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寫(xiě)給老師的一封信作文

時(shí)間:2025-07-21 14:46:38 藹媚 一封信作文 我要投稿

關(guān)于寫(xiě)給老師的一封信作文(精選13篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)給老師的一封信作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于寫(xiě)給老師的一封信作文(精選13篇)

  寫(xiě)給老師的一封信作文 1

敬愛(ài)的老師:

  您好!轉(zhuǎn)過(guò)不少學(xué)校,記住的老師已經(jīng)忘得差不多了,唯有您這位老師令我印象深刻。

  記得剛來(lái)到這陌生的小學(xué),是您用微笑與熱情迎接了我。不知您記得一年級(jí)夏天的那場(chǎng)大雨,同學(xué)們一個(gè)個(gè)被父母接回家。只有我和另一個(gè)同學(xué)還坐在教室里,呆呆地望著窗外:豆大的雨點(diǎn)“啪,啪”的打著地面。耳邊還不時(shí)傳來(lái)陣“隆、隆”的打雷聲。我和同學(xué)害怕極了。這時(shí),您走進(jìn)教室,和藹可親地看著我們,眼神中流露出一絲憐愛(ài)。我和同學(xué)走到您面前:“老師,我們的爸爸媽媽來(lái)了嗎?”“還沒(méi)來(lái)。沒(méi)關(guān)系,老師陪你們,給你們講故事!蹦覀兊男∈郑瑤У搅俗簧。您的手是那么溫暖,頃刻間——有一股暖流竄進(jìn)了我的心田……您講的故事,是那么的好聽(tīng)。不知不覺(jué)間,我就睡著了……當(dāng)我醒來(lái)時(shí),才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在家了……

  還有一天,我穿了一條白色公主裙來(lái)到學(xué)校,全班都說(shuō)很漂亮。因?yàn)槭切乱路晕腋裢庹湎。只可惜好景不長(zhǎng),和同學(xué)玩的時(shí)候,裙子被刮破了,多了一個(gè)大洞。我難過(guò)極了,坐在地上哭起來(lái)。您聞?dòng)嵹s來(lái),看了看我的裙子,把我扶起來(lái),邊哄著我,邊帶我進(jìn)了辦公室。辦公室的桌面上井然有序地?cái)[著一疊疊作業(yè)本,樸素的茶杯,水還冒著熱氣。您從抽屜里拿出一個(gè)塑料盒,隨后讓我坐下,從小盒中拿出一根細(xì)細(xì)的.、銀光閃閃的“神秘物”,又拿一點(diǎn)線穿過(guò)“神秘物”的小洞,開(kāi)始縫我的裙子。不一會(huì),洞就不見(jiàn)了,興奮得手舞足蹈,連一聲謝謝都還沒(méi)說(shuō),我就直奔教室,展示我的新裙子去了……老師,謝謝您!

  老師,我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,就要離開(kāi)小學(xué),進(jìn)入新學(xué)校的懷抱。但我不會(huì)忘記您。在我增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí),那個(gè)“神秘物”已不再神秘……

  祝:

  桃李滿天下!

曾經(jīng)的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信作文 2

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我們思想,不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向,不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯,不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂……

  是您打開(kāi)了我們的心靈之窗,帶領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p“半江瑟瑟半江紅,露似珍珠月似弓”的晚秋之圖,去體會(huì)那“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”的愁苦孤悶,去贊嘆那“千金散盡還復(fù)來(lái),天生我材必有用”的豁達(dá)樂(lè)觀。

  是您教會(huì)我們要有雄鷹搏擊藍(lán)天的凌云壯志,斑羚魂撒斷崖的拳拳愛(ài)心,臘梅笑迎風(fēng)雪的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著。

  是您撥正我們的航標(biāo),引領(lǐng)著我們沖破重重迷霧,繞過(guò)座座暗礁,跨過(guò)道道天塹,最終迎來(lái)黎明的曙光。

  您的傳道是潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨;您的授業(yè)是紅燭點(diǎn)亮的黎明;您的教誨是心血凝成的甘泉;您的叮嚀是思想敲擊的風(fēng)鈴;您的批評(píng)是責(zé)任托起的彩虹;您的怒斥是關(guān)愛(ài)變奏的雷鳴;您的呵護(hù)是含芳帶露的春雨;您的.引領(lǐng)是漫漫長(zhǎng)年的社燈……

  您知道嗎?您的無(wú)私,您的無(wú)畏,您的無(wú)悔讓世人為您感嘆,為您歌頌,為您折腰。

  從古到今,大量的文人墨客為您寫(xiě)下了無(wú)數(shù)的頌詞!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是對(duì)您最貼切的形容;“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”是對(duì)您最真誠(chéng)的稱贊;“一支粉筆兩袖清風(fēng),三盡講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水,誠(chéng)滋桃李滿天下”是對(duì)您一生最好的詮釋。

  絕壁上的教育者——申其軍,包唐韜是您真實(shí)的寫(xiě)照,他們用責(zé)任和關(guān)愛(ài)給予每一個(gè)學(xué)生一座大山,帶來(lái)了大山外面的世界和知識(shí),給每一個(gè)學(xué)生插上了一雙翅膀,飛出大山。他們的舉措讓人們從內(nèi)心為您折腰,應(yīng)證了“師恩似海”這一亙古不變的話語(yǔ)。

  “天地一逆旅,光陰一過(guò)客,浮生只若夢(mèng)為歡又幾何?既生于此世,或死在此時(shí),九死終不悔,且笑且清歌”是世人對(duì)您豪邁無(wú)畏的精神的一種震撼和崇敬。

  老師,您是燃燒的紅燭,不住地淌下一串串鮮紅的淚,直到最后一縷火苗熄滅。

  老師,您是易碎的粉筆,卻忘我地消耗著寸寸身軀,直到最后一絲粉塵落下。

  老師,您是無(wú)私的春蠶,不停地吐出根根柔亮的絲,直到最后一段生命耗盡。

  師恩似海情難報(bào),千言萬(wàn)語(yǔ)話難盡,我們將懷著感恩的心,不只對(duì)您,更對(duì)全世界,對(duì)全人類。我相信,一顆感恩的心會(huì)變成千千萬(wàn)萬(wàn)顆感恩的心,一份感恩的情,會(huì)牽動(dòng)億萬(wàn)份的真情。

此致

敬禮

xx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信作文 3

敬愛(ài)的孫老師:

  您好!您最近的身體好嗎?

  再過(guò)幾天,我就要小些畢業(yè)了,所以寫(xiě)這封信,來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感激之情。

  孫老師,您可能已經(jīng)不記得我了,但我永遠(yuǎn)記得您。您那張慈祥的臉上仿佛刻滿了智慧,那溫柔的聲音沒(méi)一句都讓我陶醉。您從來(lái)都不打罵同學(xué),總是心平氣和的對(duì)同學(xué)們說(shuō)每一句話,我很喜歡您。

  記得又一次,在上體育課的時(shí)候,體育老師讓跑步,那天天氣很熱,我又不喜歡吃飯,所以才跑了幾圈我就不能跑了,我一下子摔倒了,我的腿摔破了皮,我哭得很厲害。正好,這時(shí)您經(jīng)過(guò)這里,發(fā)現(xiàn)我摔倒了,就走過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái),要帶我去醫(yī)務(wù)室擦藥,這時(shí),我破皮的地方開(kāi)始痛了起來(lái),我很害怕,就哭得很大聲了,就在這時(shí),孫老師是您用溫暖的聲音鼓勵(lì)我:”要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,要像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)的生長(zhǎng)的。也是您告訴我哭是解決不了問(wèn)題的。于是,您就帶我去擦藥了

  到了義烏,在醫(yī)務(wù)室的老師給我擦藥的時(shí)候,我的腿有一次痛了起來(lái),我也有一次哭了起來(lái),是您走到我旁邊來(lái),對(duì)我說(shuō):”沒(méi)事的,在堅(jiān)持一下,很快就不痛了。當(dāng)時(shí)您的臉上滿是憂愁,您用手緊緊地握住我的`手,您的手是多么的溫暖。“盐夷潜涞氖诌叺臒岷鹾醯,把我那沒(méi)有依靠的心變的那么溫暖。我把眼淚擦干,卻發(fā)現(xiàn)腿已經(jīng)不疼了。這就是您,您是多么的熱愛(ài)我們這些孩子們呢!

  您每天晚上都給我們批作業(yè)劈到很晚,您是多么的辛苦。∧o我們做的事情還有很多呢,我們數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。

  您或許已經(jīng)忘記了,但我永遠(yuǎn)也忘不了您為我和同學(xué)們做的每一件事。

  祝您:身體健康!

xx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信作文 4

親愛(ài)的老師:

  我是您班里的一名學(xué)生,在我進(jìn)去這個(gè)班級(jí)后,我就知道您是一個(gè)漂亮并且善良的人,而我也慢慢的喜歡上了您的.課,但是有一次您卻誤會(huì)了我。

  還記得上周的數(shù)學(xué)考試嗎,那一次您因?yàn)橛惺虑槌鋈チ艘粫?huì),但是班里卻如亂了鍋一般,有的班級(jí)同學(xué)甚至與旁邊的班級(jí)同學(xué)討論答案,有的在傳紙條,而這一切您都沒(méi)有看到,但是我卻只顧做自己的卷子。

  考試過(guò)后,我成為了這次考試的一匹野馬,這是我值得開(kāi)心的事情,可誰(shuí)知有其他班級(jí)同學(xué)說(shuō)我的成績(jī)不真實(shí),這讓我十分的難過(guò)。

  盡管我的成績(jī)一直沒(méi)有多大起色,但您知道我為了這次考試付出了多大嗎,每次放學(xué)回家我都會(huì)早早的吃完飯,坐在自己的課桌旁,開(kāi)始復(fù)習(xí)這幾天所學(xué)到的東西,有時(shí)會(huì)看到深夜,這一切只有我知道。

  所以我相信我的實(shí)力,也相信有付出才有收獲,當(dāng)然我還是會(huì)繼續(xù)努力的。

xx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信作文 5

敬愛(ài)的老師:

  您好,自從我來(lái)到這個(gè)班便遇到了您。從此,我似茫茫大海中的一葉扁舟,您便是海上的燈塔。有了您,我們?cè)诿允Х较虻纳掷镎业搅顺隹;有了您,我們的天空變得更加明朗,我們的?mèng)想變得更加美麗。

  您把您的心血,毫不吝嗇的傾注在我們身上,我們便慢慢的長(zhǎng)大,可您的鬢發(fā)卻被辛情和無(wú)情的歲月染白了。老師啊,老師!如果我摘到了花朵,我一定把那束最大最美的送給您;如果我采到了碩果,我一定會(huì)把那個(gè)最大最甜的送給您。

  每當(dāng)我遇到了麻煩,耳邊總響起您對(duì)我說(shuō)的話:不管遇到什么事,要沉著、冷靜,三思而后性,使得我不會(huì)魯莽行事。老師,您猶如一盞明燈,為我照亮了前進(jìn)的方向,才使我勇敢的向成功的大門邁步。老師啊,老師!讓我摘取白云一朵,載著我每天的'祝福給您;讓我捉住清風(fēng)一縷,捧進(jìn)您敞開(kāi)的窗戶,送您一絲涼爽的安慰。

  您似一縷春風(fēng),輕輕拂過(guò)心靈的荒漠,讓人間開(kāi)遍鮮花;您似一朵馨香的玫瑰,花香撲鼻,令人陶醉;您似一縷陽(yáng)光,照耀在別人臉上,溫暖舒適。淅淅瀝瀝的雨季,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事跡,永遠(yuǎn)說(shuō)不完我對(duì)您的愛(ài)。

  祝老師:

  身體健康,

  天天快樂(lè)。

您的學(xué)生

  20xx年8月24日

  寫(xiě)給老師的一封信作文 6

親愛(ài)的老師:

  您好!

  新年即將來(lái)到,我們又要長(zhǎng)大一歲了。感謝您這幾年來(lái)對(duì)我的辛勤教育和悉心栽培,使我從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理、聰明能干的班干部。

  在您的幫助下,我寫(xiě)出了一篇篇生動(dòng)的作品;在您的鼓勵(lì)下,我學(xué)起了古箏并順利地考出2級(jí);在您的推薦下,我當(dāng)上了小記者,發(fā)表了許多篇文章;在您溫和的批評(píng)中,婉轉(zhuǎn)的提醒中,我明白了自己的缺點(diǎn)與不足……我所有的成績(jī)與進(jìn)步,與您的諄諄教導(dǎo)是密不分的。

  老師,您生動(dòng)的講課,平時(shí)的教導(dǎo),使我明白了許多道理:學(xué)習(xí)上我們體會(huì)到了“一份耕耘,一份收獲”的樂(lè)趣,生活上我們懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,與同學(xué)相處中我們感覺(jué)到了真誠(chéng)與愛(ài)心的'價(jià)值……

  在新的一年里,我要繼續(xù)努力。我現(xiàn)在做得還不夠好,但我相信自己能做得更好!我要多讀好書(shū),多寫(xiě)好作;參加各類比賽,努力爭(zhēng)取更多的第一,為班級(jí)爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)!

  老師,請(qǐng)相信我。我一定能做得更好,也會(huì)努力把班級(jí)帶得更好!

  敬祝您新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意!

此致

敬禮!

寫(xiě)信人:xx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信作文 7

親愛(ài)的耿老師:

  您好!

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,您已經(jīng)陪伴我們四年了,謝謝您一直以來(lái)對(duì)我們的照顧。四班就像一個(gè)溫暖的大家庭,而您就像慈祥而又嚴(yán)厲的父親,教導(dǎo)著我們,關(guān)愛(ài)著我們。

  您每天都起早貪黑,陪伴著我們近11個(gè)小時(shí)的校園生活,下班后,還要研究更好的教學(xué)方案,好把知識(shí)更好的傳遞給我們。您就像蠟燭一樣,讓我們感受到了前途的無(wú)限光明;您就像太陽(yáng)一樣溫暖著我們,守護(hù)著我們的成長(zhǎng)。

  我清楚的記得,有一次,您感冒了,嗓子都啞了,但您仍然堅(jiān)持給我們上課。即使到了午休時(shí)間,您依舊去批改我們的作業(yè),每一個(gè)錯(cuò)別字,每一個(gè)符號(hào),在您的“火眼金睛”下都能找出來(lái)。這些我們都看在眼里,內(nèi)心十分的.感動(dòng)和佩服。

  在課堂上,您經(jīng)常叫我發(fā)言,有時(shí)我會(huì)卡殼,可您會(huì)耐心地鼓勵(lì)我,給我加油。您總是會(huì)提醒我注意坐姿,保護(hù)好眼睛。謝謝您的鼓勵(lì)和關(guān)心,讓我變得更加自信。

  耿老師,我很驕傲有您這樣一位好老師,我知道把所有的感動(dòng)、感謝、感恩匯成“謝謝”,都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo),所以我要更加努力,以最好的狀態(tài)迎接期末,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

  耿老師,謝謝您對(duì)我們所付出的這一切,我永遠(yuǎn)愛(ài)您。

  寫(xiě)給老師的一封信作文 8

親愛(ài)的李老師:

  您好!

  您是園丁,用汗水澆灌著我們這群無(wú)知的幼芽;您是音樂(lè)家,在我稚弱的心靈上,譜寫(xiě)著一曲曲感人的樂(lè)章;您是燈塔,指引著我前進(jìn)的行程!謝謝您我的.啟蒙老師——李老師!

  您還記得我們初次見(jiàn)面的時(shí)候嗎?!當(dāng)時(shí),您是用欣賞的目光,打量著我們這群小不點(diǎn),用和藹可親的話語(yǔ),與我們交流!還記得第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候,您的目光中,飽含著對(duì)我們的是企盼、信任和鼓勵(lì)。受您的感染,同學(xué)們齊刷刷地舉起了小手,爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題,課堂上充滿了歡樂(lè),我也是從那節(jié)課上開(kāi)始喜歡上了數(shù)學(xué)及老師您的!

  您工作起來(lái)一絲不茍,您對(duì)工作的熱情能使冰山融化,您對(duì)我們的愛(ài)能使鐵石心腸的的人都被感動(dòng)……

  在您是教誨下,我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒,變成了一個(gè)個(gè)乖巧可愛(ài)、能幫父母做事、尊敬師長(zhǎng)有禮貌的好孩子!可您以前那烏黑靚麗的秀發(fā),現(xiàn)在多了根根銀絲!

  老師我一定不辜負(fù)您的期望,在各方面取得優(yōu)異的成績(jī),來(lái)報(bào)答您的恩情!

  寫(xiě)給老師的一封信作文 9

敬愛(ài)的田老師:

  您好!

  馬上我們就要畢業(yè)了,謝謝您這六年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)和幫助,在此我想對(duì)您說(shuō):"田老師,您辛苦了!"當(dāng)我從幼兒園升到小學(xué)時(shí),我就在想:小學(xué)的老師會(huì)不會(huì)很兇,小學(xué)的老師會(huì)不會(huì)打我,罵我!那時(shí)的我特別害怕。當(dāng)我走進(jìn)教室坐好時(shí),第一個(gè)進(jìn)教室的老師就是您,您進(jìn)教室后首先做了自我介紹,然后就是同學(xué)們自我介紹,從那時(shí)起,我們就深深的記住了您!

  哎!轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光就要過(guò)去了,我就要和相處了六年的您和同學(xué)們分開(kāi),升入初中了!田老師,是您把我們從一個(gè)個(gè)不懂事的孩子,教育成一群愛(ài)讀書(shū),愛(ài)運(yùn)動(dòng),愛(ài)勞動(dòng)的六年級(jí)學(xué)生,是您讓我們懂得了怎么保護(hù)弱小,保護(hù)自己,怎么關(guān)心同學(xué),怎么愛(ài)護(hù)身邊的弟弟妹妹!還教會(huì)了我們?cè)趺锤卸鞲改、尊敬老人。您?jīng)常為了我們放棄休息,加班給我們補(bǔ)課。有好多次,我的作業(yè)沒(méi)做完,是您放棄中午休息的`時(shí)間,陪著我做作業(yè),只到做完為止,您才去休息!

  田老師,我真的舍不得您,我不知道我升到初中后,還能不能遇到像您這么好的老師!

  祝您

  身體健康!

此致

敬禮!

寫(xiě)信人:xxxx

  xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信作文 10

敬愛(ài)的胡老師:

  您好!在成長(zhǎng)的道路上,我遇到您,如今我們相識(shí)良久,但我仍忘不了第一次與您相見(jiàn)的場(chǎng)景……

  在我憧憬的教室里,擺放著整齊的畫(huà)架,栩栩如生的畫(huà)作,結(jié)構(gòu)復(fù)雜的雕像。初來(lái)乍到的我顯得異常格格不入,我不知所措的注視著那一張張被貼在墻上的榮譽(yù),心里暗暗產(chǎn)生了對(duì)您的猜測(cè):嚴(yán)師出高徒,這么優(yōu)秀的作品,老師肯定很兇。我不禁頭皮發(fā)麻,開(kāi)始想象被您教訓(xùn)到痛哭流涕的我了……

  上課鈴響起,同學(xué)們都已到達(dá)教室,許久,一位可愛(ài)的老師映入我的眼簾。您,匆匆忙忙地跑進(jìn)教室,兩邊的雙馬尾抖起,精致的妝容使你的`臉龐更加溢彩,你的眼里散發(fā)著光芒,好似天上最明亮的一顆星星。您像一個(gè)稚氣未脫的孩童,蹦蹦跳跳得來(lái)到我身邊,對(duì)我露出了燦爛的笑容……

  您對(duì)待工作非常認(rèn)真,如果遇到同學(xué)沒(méi)有完成畫(huà)而拖堂了,您豪無(wú)怨言的等待,平淡無(wú)奇的畫(huà)作經(jīng)過(guò)你的修改總能變得精致美麗,纖細(xì)的手指在畫(huà)紙上舞蹈,一切都變那么美……

  窗外的梔子花已經(jīng)開(kāi)放,希望我們的師生情還能繼續(xù)……

  祝您越來(lái)越美麗!

學(xué)生:劉思穎

  2021年5月30日

  寫(xiě)給老師的一封信作文 11

親愛(ài)的老師:

  您好!

  首先我要感謝您對(duì)我六年來(lái)的細(xì)心培養(yǎng)和教育,一晃眼六年過(guò)去了,在過(guò)二十幾天我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,在逃去如飛的日子里,我每天依依不舍的看著學(xué)校的一樹(shù) 一木,一花一草,看著我可愛(ài)的同學(xué)們,也看著每天緊張復(fù)習(xí)中皺起眉頭的您。

  人們都說(shuō):花兒懂得春雨的無(wú)私,月兒最理解陽(yáng)光的慷慨。老師的`厚愛(ài),我最能體會(huì):慈祥是愛(ài),嚴(yán)厲是愛(ài),充滿希望,充滿關(guān)懷!

  在我心中記憶深刻的事情是在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,那一天我們?cè)诒冉恿,隨著班上同學(xué)加油聲我信心十足,比賽時(shí)我們奮力沖向終點(diǎn),您在中間草地上給我們加油打氣,最終我們獲得第一名,聽(tīng)到成績(jī)后我們一擁著您,這個(gè)畫(huà)面我永生難忘。

  園丁的汗水,在綠葉上閃光;教師的汗水,在心靈中結(jié)果。園丁的夢(mèng)境,常常是花的芳香,葉的濃蔭;教師的夢(mèng)境,常常是甜甜的笑臉、朗朗的讀書(shū)聲……您用自己的才華作為動(dòng)力,鼓起孩子們求知的風(fēng)帆;您把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光,照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。

  敬愛(ài)的老師,沒(méi)有春的耕耘,哪來(lái)稻看十里?沒(méi)有您的辛勞,哪來(lái)明天的棟梁?愿您永遠(yuǎn)是春的使者,把希望灑向人間!

  祝您:青春常在,工作順利!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信作文 12

敬愛(ài)的王老師:

  您好!

  我的名字是不是很特別,我想對(duì)您說(shuō):“我不是有句名言叫做‘虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空’嗎?”

  記得有一次,我考試考砸了,回到家里,我心里很不開(kāi)心,可是媽媽一問(wèn)我考的怎么樣,我就把考試的事告訴了媽媽,媽媽就對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò),但是你有的題目看起來(lái)很馬虎,做起來(lái)很不好。”我就說(shuō):“我不想做了!眿寢尵桶盐医械綍(shū)房里來(lái),對(duì)我說(shuō):“我今天就要做這道題。”我就說(shuō):“好好的,我一定會(huì)做的`,媽媽你放心,我會(huì)努力的,媽媽,我會(huì)努力的,加油的。”媽媽就這樣開(kāi)開(kāi)心心的把考試的事告訴了我,我真開(kāi)心。

  還有一次,我和媽媽出去玩,我和媽媽走在半路上看到一棵大樹(shù)下有一個(gè)小鳥(niǎo)窩,小鳥(niǎo)窩里面有一條蟲(chóng)子,我想:“這肯定是小鳥(niǎo),它應(yīng)該在媽媽的窩里睡覺(jué),媽媽說(shuō):“這條蟲(chóng)子可是小鳥(niǎo),你不要去傷害它,它應(yīng)該在媽媽的窩里睡覺(jué),媽媽就不用那么傷心,你放心吧!”我就把蟲(chóng)子放回窩里了。媽媽就這樣把蟲(chóng)子給吃光了,我真高興。

  我的名字不僅僅代表著一個(gè)名字,還代表著一個(gè)家族的興衰成功和快樂(lè),你們說(shuō)我是不是很可愛(ài)呢?

此致

敬禮!

寫(xiě)信人:xxxx

  xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信作文 13

敬愛(ài)的張老師:

  您好!

  大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路,讓我們茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁!

  我覺(jué)得您更像一名偉大的.園丁,培育著祖國(guó)遍地怒放的鮮花。

  您也是一座大橋,為我們連接歷史的長(zhǎng)河,未來(lái)的藍(lán)圖。

  您或許是一把梯子,指引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果,希望之花,理想之葉。

  老師,您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  平常,一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上,第一課時(shí)幫助我們理解課文層次;第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段;第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí),我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。

  作文課上,您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們,經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課,正是如此,我們每個(gè)同學(xué)的寫(xiě)作水平都有了不同程度的進(jìn)步。

  老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然,我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!

  祝您身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利!

您的學(xué)生:小明

  20xx年x月xx日

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