小學(xué)二年級作文

時間：2025-07-08 10:17:07 小學(xué)二年級作文我要投稿

小學(xué)二年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)二年級作文5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)二年級作文

小學(xué)二年級作文篇1

　　當(dāng)樹上的葉子由青變黃，風(fēng)兒輕輕一吹，地上已經(jīng)悄悄鋪滿了落葉，秋天就不知不覺的來臨了。

　　秋天是收獲的季節(jié)，也是丹桂飄香的季節(jié)。每當(dāng)你漫步在街頭，徜徉在公園，總會有一股清香撲鼻而來，使你陶醉其中。

　　你看，桂花那一朵一朵潔白的小花，四片花瓣中間，是一粒粒小米粒似的小黃蕊。桂花不像月季那樣絢麗，不像荷花那樣高潔，更不像牡丹那樣高貴，然而桂花雖經(jīng)歷日曬夜露，風(fēng)吹雨打，卻依然散發(fā)濃郁的芳香。

　　在桂花的點綴下，我們整個小村仿佛是一幅畫，一幅透著香氣的畫，我想這樣一幅畫哪怕是世上再高明的'畫家也無法把它畫下來。家鄉(xiāng)正以自己獨特的方式展示著秋天的美麗，而這一切都是因為有了你桂花。

　　哪里有圓月的笑臉，哪里就是秋天，哪里有桂花的芳香哪里就是秋天。一陣風(fēng)輕輕吹過，一陣熟悉的香氣就把我包圍了。我喜歡秋天，更喜歡秋天的桂花！

小學(xué)二年級作文篇2

　　傍晚，胖胖吃完飯，來到自家院子里乘涼。忽然，他發(fā)現(xiàn)地上有一只死去的蟑螂，嚇得尖叫一聲：“媽呀！”，就想往家跑。猛一轉(zhuǎn)身，一個小黑點進(jìn)入了他的視線，仔細(xì)一看，原來是一只小螞蟻。他顧不上害怕，好奇地蹲下身子，觀察了起來。

　　胖胖發(fā)現(xiàn)小螞蟻只在蟑螂身旁轉(zhuǎn)了一圈，然后就又按原路返回了。胖胖覺得更奇怪了：這只小螞蟻到底在干啥呀？

　　不一會兒，一大群人“螞”出現(xiàn)了，它們迅速地集中在一起繞著蟑螂轉(zhuǎn)了一圈，就開始“開工”了。小螞蟻們先把蟑螂團(tuán)團(tuán)圍住，剛才那只螞蟻在旁邊煞有介事地指手畫腳，像是在“指揮“。蟑螂慢慢地被抬起來了，還輕輕地往前移動了一小步。緊接著，它們的步伐就開始整齊起來，“一二一、一二一……”像極了一支隊伍正在操練。真有趣！胖胖不由得笑了起來，還忍不住輕輕地給小螞蟻們喊起了口令。這是他也恍然大悟：對小螞蟻來說,要挪動蟑螂這樣的`龐然大物,個人的力量實在太小了,剛才那只螞蟻返回洞去就是召集它的同伴來搬到嘴的“美食”呀！現(xiàn)在胖胖瞧見了——“團(tuán)結(jié)力量大”，這個道理真不假！

小學(xué)二年級作文篇3

　　媽媽的愛就像陽光雨露，滋潤著我稚嫩的心田。媽媽是我的老師，她善良、溫柔、有耐心，她讓我懂得了許多道理，她教我學(xué)會了許多知識；媽媽是我的朋友，她常常給我講故事、猜謎語、說笑話，還和我一起做游戲。媽媽的愛讓我的童年生活充滿著夢幻般的色彩！

　　媽媽的'愛就像為我遮風(fēng)擋雨的傘，使我健康地成長，不讓我受一絲傷害。記得有一次媽媽和我準(zhǔn)備坐地鐵回家，地鐵站人山人海，工作人員引導(dǎo)的喊叫聲，夾雜著乘客的吵架聲，把這本來就擁擠的站臺越發(fā)讓人感動煩躁不安。媽媽皺起眉頭，我也不覺心驚膽戰(zhàn)。但坐地鐵比坐公交車省時又方便，我們只好硬著頭皮等上車。列車到站，車門一打開，更是險象環(huán)生。媽媽和我簡直就是被人推著進(jìn)去的，一不小心，可能就會兩腳踏空，踩進(jìn)列車與站臺之間的空隙中，也可能會被人潮埋住。這時，媽媽牽著我的手似乎攥得更緊了，她讓我緊緊地靠在她的身邊，好像要用自己弱小的身體去抵擋蜂擁的人潮。進(jìn)了車門，媽媽手上又一用力，把我拉進(jìn)她的懷里，輕輕地?fù)碇�，她的長發(fā)筆直地垂了下來，遮擋住我的視線，我?guī)缀蹩床坏街車娜巳�，才感到安全�！鞍�，我們終于上車了！你以后一個人可不能單獨坐這地鐵，太危險太可怕了，聽見沒有？”隨著一聲長嘆，媽媽的語氣變得有些嚴(yán)厲起來。“嗯”我連忙點了點頭。此時此刻，我的心里涌上一股暖流，因為我從媽媽的呵護(hù)中感受到了愛！

　　因為有媽媽的愛，我無比幸福！無比快樂！我要對媽媽說：“媽媽，我愛您！”

小學(xué)二年級作文篇4

　　我、媽媽、和媽媽的朋友和她們的小孩。今天都一起來到了興慶公園來玩。我們租了一條六人的船，挺刺激的！也挺安全的。我、彎彎和魏來坐在船的左邊，我的媽媽和她的朋友們坐在船的右邊都不會翻。我們一邊觀賞著美麗的風(fēng)景，觀看小島上的小花綻放開來歡快的笑容。一會兒小湖里的水是風(fēng)平浪靜的`，一會兒泛起涔涔微波。

　　有時我們沒控制好方向，撞了別的船人們也不會生氣的，因為人們是帶著愉快又輕松的心情。我下一次要帶一些魚食，因為那里還有很多饑餓的小魚。很快一個小時過去了，真是刺激呀！

小學(xué)二年級作文篇5

　　今天上午，我爸爸給我煮了一個大雞蛋，我雙手輕輕捏雞蛋的殼就被我的手捏破了，這時我的心里有了一個好奇心：“生的.雞蛋可以被我捏破嗎？”

　　好奇心讓我要一探究竟，于是我打開冰箱拿出了一個生的雞蛋放在手心里用力的捏來捏去，可是雞蛋卻一點裂痕都沒有。我氣的火冒三丈，正當(dāng)我要把雞蛋放回冰箱的時候，又有一個想法出現(xiàn)在我的腦海里：“我只把雞蛋放在手掌心里捏，可如果我換一個方法可能就可以把雞蛋捏破�！蔽野央u蛋換了一個方法拿來捏，果然不出我所料，我只用力捏了兩下雞蛋就爆出了蛋黃和蛋清，我很好奇為什么把雞蛋放在手心里捏不破，可是換了一個方法就捏破了？我用爸爸的手機(jī)找出了答案，因為雞蛋是圓的而且是放在手掌心里，手指的所作的力集中到掌心而抵消，當(dāng)然如果握不好，用力一壓就裂了，就像在鍋邊磕碰一下雞蛋就會碎一樣，那是因為它的受力不均勻。

　　一個小小的雞蛋，卻可以讓我明白這么多的道理。通過這個雞蛋我明白了只要我們仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)非常多的秘密，這個實驗讓我知道了實驗只在親身體會才知道其中的道理。

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