第一篇：珍藏的友誼 李美芬
我們的友誼，很脆弱又很堅(jiān)固，就像回形針那樣，
珍藏友誼
。在牽手走過(guò)的日子里，我們成長(zhǎng)并快樂(lè)著。 我們是一個(gè)密不可分的小組——它叫璐、琪、辛、悅，分別是我們每個(gè)人名字中的一個(gè)字。不管什么活動(dòng)，四個(gè)人的眼神總是很習(xí)慣地聚在一起。我們就這樣在無(wú)比喧鬧的塵世中走過(guò)那絢爛而美好的過(guò)往，可是，那一串密不可分的回形針，也總有一不小心斷裂分開(kāi)的時(shí)候。記得那是一次英語(yǔ)比賽。我因?yàn)榧易〉倪h(yuǎn)排練比較麻煩，所以她們?nèi)吮憷硭?dāng)然地分成一組，開(kāi)始有條不紊地排練起《Three little pigs》的故事，每次看到她們很開(kāi)心地在那里排練，我總是用羨慕的眼光為她們鼓掌加油。賽后，我突然發(fā)現(xiàn)璐和琪的臉上掛著不悅的神情，于是上前詢(xún)問(wèn)，她們惱怒地闡述著當(dāng)天比賽前發(fā)生的事。那天，璐和琪早早地到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，卻因?yàn)樾恋倪t遲不來(lái)而一再推遲比賽。后來(lái)，她們想盡辦法聯(lián)系上了辛，辛才剛起床。這下璐和琪非常生氣，覺(jué)得辛和辛的家長(zhǎng)太不負(fù)責(zé)任，拖了她們的后腿。于是等辛啃著面包到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，她們只好匆匆上場(chǎng)，忿忿下場(chǎng)。璐和琪心中對(duì)辛的印象大打折扣，沒(méi)想到自己多年的好朋友竟然是這樣一個(gè)人。我聽(tīng)后也很氣憤，大家因?yàn)闀簳r(shí)的賭氣都開(kāi)始疏遠(yuǎn)辛，而辛卻蒙在鼓里，仍獻(xiàn)殷勤般的跟在我們的屁股后面，璐很憤懣地走開(kāi)了。我突然覺(jué)得這樣跟著璐她們不理辛是不是太過(guò)分了，于是過(guò)了幾天，我漸漸開(kāi)始和辛恢復(fù)到原來(lái)的樣子，而璐和琪卻仍舊不理辛。不久，老師要求大家去一趟畫(huà)家故居，小組活動(dòng)，不超過(guò)4個(gè)人。話(huà)音剛落，辛毫不猶豫地把頭轉(zhuǎn)向我，意思是我們四個(gè)一起去，而我為難了。剛猶豫著，璐朝我使了個(gè)眼色，讓我不要找辛。我想了想，不知為何竟同意了。辛看到了我們拋棄她，突然平常大大咧咧的她眼圈紅了。“你們都不要我了。”辛這樣說(shuō)道。我的心酸酸的，說(shuō)不出什么滋味，只好慢慢安慰她：“她們拋棄你，還有我呢。”此時(shí)，我覺(jué)得我們堅(jiān)固無(wú)比的回形針友誼，慢慢地生銹了，漸漸地散架了。事后，我把辛的話(huà)轉(zhuǎn)告給了璐和琪。她們什么也沒(méi)說(shuō)，我知道她們?cè)谒伎荚摬辉撛徯恋倪^(guò)錯(cuò)。我趁機(jī)在心里說(shuō)，讓我們的友誼更加堅(jiān)不可摧的方法就是學(xué)會(huì)釋?xiě)�、原諒和寬容，這樣我們的回形針友誼才會(huì)更加長(zhǎng)久。看著我眼眸中真誠(chéng)的目光，她們倆猶豫了，我想她們的心中也許已經(jīng)原諒了辛吧。最后，她們兩個(gè)在寫(xiě)給辛的同學(xué)錄里都表白了自己的心聲，或許是她們太計(jì)較了，這件事就讓它過(guò)去吧，我們四個(gè)的友誼一定會(huì)更堅(jiān)固的。我覺(jué)得這件事，讓我們懂得友誼是人間的寶藏，需我們好好珍愛(ài)、守護(hù)。我們敞開(kāi)心扉，勇敢地拿起四雙手，輕輕地將回形針再串一輪回，再緊一層。多年后，讓我們回憶起當(dāng)年的那場(chǎng)如詩(shī)如畫(huà)、如歌如雨的回形針友誼，再一次見(jiàn)證自己成長(zhǎng)過(guò)程中重要的那一次次。
我感謝朋友，讓我勇敢地面對(duì)友誼中的裂痕；我感恩世界，讓我擁有這人世間最美好的情懷。這回形針般的友誼，是我成長(zhǎng)過(guò)程中最美的一道風(fēng)景，因?yàn)樗�，我的成長(zhǎng)，在曲曲折折回形針的映襯下，顯得比任何人都要絢爛，與眾不同。
第二篇：珍藏的友誼
一節(jié)手工課下課，小朋友們都在快樂(lè)地嬉戲。我正在座位上收拾東西，忽然想到數(shù)學(xué)老師教我們新學(xué)的《克和千克》，我拿起膠水仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)膠水的包裝紙上標(biāo)著21克。我便對(duì)這個(gè)事情有了極大的興趣，問(wèn)前面的王佳妮同學(xué)：“請(qǐng)問(wèn)，你的膠水有多少克呀？”“喔，上面標(biāo)了嗎？我的好像沒(méi)有標(biāo)呀，”她拿出自己的膠水，讓我?guī)退纯�。我全神貫注地看了起�?lái)，看了好久都沒(méi)有找到，正當(dāng)我快要泄氣的時(shí)候，一行白色的數(shù)字映入我的眼簾，我仔細(xì)地一看，只見(jiàn)上面模糊的印著10克。我把膠水遞給王佳妮，對(duì)她說(shuō)了膠水的重量，她還一邊把我的臉往兩邊拉，一邊還夸我看得真仔細(xì)呢！這時(shí)，我又去問(wèn)我最好的朋友余楠，她說(shuō)她的膠水上面沒(méi)有標(biāo)。我接過(guò)膠水，認(rèn)真地看了一遍又一遍，真的沒(méi)有標(biāo)，正準(zhǔn)備還給余楠。這時(shí)，陳祥瑞同學(xué)從我手中奪過(guò)膠水，并使勁地捶了我兩下，當(dāng)然，我也反擊了他。
我揍他后，收拾了鉛筆盒，把余楠叫到走廊上，問(wèn)她怎么讓陳祥瑞打我。余楠說(shuō)：“我確實(shí)是想讓你把膠水還給我，但不是想讓陳祥瑞打你呀！”那個(gè)時(shí)候，我很氣憤，不相信她說(shuō)的話(huà)，一時(shí)間沖動(dòng)，對(duì)她說(shuō)：“你走吧！我是不會(huì)跟你玩的，而且是一萬(wàn)年！”就因?yàn)檫@句話(huà)，頓時(shí)間我倆深深的友誼到此為止，我想我們的好朋友關(guān)系也許就完了，友誼之橋被切斷了。過(guò)了一會(huì)兒，我就非常后悔把這句話(huà)說(shuō)出去，不知道孤單的余楠失去了最好的朋友，心情會(huì)怎樣？是想痛痛快快地笑，還是跟我一樣，很沮喪。
第二天，第一節(jié)下課的時(shí)候，我想到昨天爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)要珍惜友誼，就想跟余楠重新再做一次好朋友，但是我的好奇心特別得強(qiáng)，非常想知道余楠失去了朋友的心情，所以我決定考驗(yàn)余楠是不是也想跟我再做一次朋友。我走到走廊上飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，想讓她看見(jiàn)我的裙子，我雖然在轉(zhuǎn)，但是一雙明亮的眼睛卻在時(shí)時(shí)刻刻地盯著余楠，誰(shuí)知，她果然在神不知鬼不覺(jué)地跟蹤著我，我到那里去，她就到那里去。我趴在柱子上，她就在柱子附近躲起來(lái)�？吹竭@種情形，聰明的我早已料到，這說(shuō)明她跟我一樣，孤單的人都非常想有朋友，真正的好朋友。這時(shí)候，上課了，我心里暗暗發(fā)誓：就因?yàn)檫@項(xiàng)測(cè)試，所以我決定了，等到第二節(jié)課下課，我一定要和余楠重做好朋友。
雖然全班51個(gè)同學(xué)都是我的朋友，但是確實(shí)只有余楠一個(gè)才算得上我的好朋友。第二節(jié)下課后，我讓余楠跟我走一趟，把她叫到操場(chǎng)上，我嚴(yán)肅地審問(wèn)她：“如果真像你昨天說(shuō)的那樣，那你為什么不直接對(duì)我說(shuō)，而要讓那些調(diào)皮的小男孩傳話(huà)給我呢？他們偶爾有的時(shí)侯還會(huì)把你說(shuō)話(huà)的意思弄錯(cuò)？”余楠認(rèn)真地說(shuō)：“哦，那我以后讓女孩傳話(huà)給你，行嗎？”于是我們倆接上了友誼之橋，重新開(kāi)始快樂(lè)地玩游戲。
通過(guò)這件事情我知道了，踏往友誼的道路上，不僅會(huì)有許許多多的快樂(lè)，也會(huì)有許許多多誤會(huì)，好朋友之間應(yīng)該多多諒解。“友誼”這個(gè)詞念起來(lái)容易，可是做起來(lái)難��！而且，這次只因?yàn)橐粋�(gè)小小的膠水，造成這么大的誤會(huì)，我們應(yīng)該多多互相為對(duì)方著想，都要珍惜友誼！
第三篇：珍藏的友誼 淳竹晞
在茂密的森林深處，有一個(gè)有著百年歷史的動(dòng)物小學(xué)，經(jīng)過(guò)幾次大修后的小學(xué)變得很寬敞，很漂亮，所有的小動(dòng)物們都在那里讀書(shū)。
有一個(gè)這樣的小學(xué)，大家自然都高興，但美中不足的是，去學(xué)校只有唯一的一條路，并且要跨過(guò)一條小河在能到達(dá)對(duì)面的學(xué)校，而河上的橋再一次洪水中被沖垮了，自此以后的小動(dòng)物們都要趟著水去學(xué)校，體型太小的動(dòng)物就只好坐在別人的肩上過(guò)了。所以這個(gè)小學(xué)里每天都會(huì)有不少的小動(dòng)物上學(xué)遲到。
這時(shí)正趕上冬天，河里的水涼的刺骨，魚(yú)兒早就不知跑哪兒去睡覺(jué)了。學(xué)校是每天必去的，小貓彤彤走到河邊，看著這快要結(jié)冰的水，就抖個(gè)不停，更別說(shuō)還要走過(guò)去了。快要打鈴上課了，如果再不走就會(huì)遲到的。幾個(gè)和彤彤一樣的猶豫不決的小動(dòng)物都一咬牙，一跺腳，硬著頭皮踏進(jìn)了水里，拼了命的往對(duì)岸跑，好像后面有誰(shuí)在似的。彤彤也顧不上這么多了，同樣踏著水飛奔向?qū)Π丁＿^(guò)去是過(guò)去了，也沒(méi)有遲到，可是，當(dāng)天晚上，彤彤的腳上就起了好幾個(gè)凍瘡，又痛又癢，難受得什么事也做不了。
此后的假期里，彤彤總是早早地就出去了，然后很晚才回家，一天也找不到影子。誰(shuí)也不知道她去那兒了？去干什么了？別人問(wèn)她，她都說(shuō)去干“大事”。
一天，小鳥(niǎo)欞欞發(fā)現(xiàn)，彤彤在后山上搬石頭，可是她為什么要這樣做呢？欞欞不知道，去問(wèn)山羊校長(zhǎng)，山羊校長(zhǎng)也不知道，于是，他就干脆直接去找彤彤了，問(wèn)個(gè)明白了，
作文大全
《珍藏友誼》(http://m.pscan.cn)。彤彤見(jiàn)山羊校長(zhǎng)來(lái)了，就迎了上去。山羊校長(zhǎng)問(wèn)：“彤彤，你剛才這是在干什么呀？”彤彤覺(jué)得很奇怪，自己從來(lái)沒(méi)有告訴任何人自己在干什么，山羊校長(zhǎng)又是如何找到這里來(lái)的呢？“呃……我想為咱們學(xué)校前面的小河上搭個(gè)橋，冬天大伙兒就不用踩著水過(guò)去了。”彤彤想了一下，還是決定把自己的“大事”說(shuō)出來(lái)。“那你讓大家一起幫你不好嗎？”山羊校長(zhǎng)接著問(wèn)。“我怕別人笑我。”彤彤說(shuō)出了自己的顧慮。“哦，原來(lái)是這樣，既然是為大家好的，就不怕。明天我就叫大伙兒一起來(lái)幫你。”山羊校長(zhǎng)笑瞇瞇地說(shuō)，彤彤也笑了。
第二天，大伙兒都一起開(kāi)工，搬石頭，和水泥，忙的不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒，橋搭好了，還抹上了水泥。小狗達(dá)達(dá)一不小心踩在了還沒(méi)干的水泥上，印出了一個(gè)小梅花。正當(dāng)達(dá)達(dá)不知如何是好的時(shí)候，山羊校長(zhǎng)說(shuō)：“這樣吧，咱們一人在上面才一個(gè)腳印，最后我在為這橋?qū)憥讉�(gè)字，怎樣？”大伙兒都同意這個(gè)建議，每人踩出一個(gè)腳印，然后山羊校長(zhǎng)用樹(shù)枝在橋柱上寫(xiě)下四個(gè)漂亮有力的字：友誼之橋。
……
“友誼之橋”但上了，小動(dòng)物們以后上學(xué)再也不用趟著水過(guò)去。再來(lái)看看這“友誼之橋”，上面有：小兔子的腳印、小鴨子的腳印、小豬的腳印……
第一篇：我收獲了友誼
今天天氣真不錯(cuò)。我心想，看看外面，陽(yáng)光照耀在地面上，花兒向著太陽(yáng)公公張開(kāi)笑臉，我收拾課本準(zhǔn)備回家，
可是這鬼天氣，說(shuō)變就變，頓時(shí)間天上烏云密布、閃電雷鳴，黃豆般的雨點(diǎn)打在了我的身上，不一會(huì)，我便成了落湯雞。雨越下越大，閃電把天空劈成了兩半，雷聲總在我的耳邊嗡嗡作響，我東瞧瞧西看看，還是沒(méi)有看見(jiàn)老媽的身影，我絕望極了！淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
忽然，一把雨傘頂在了我的頭上，我回頭一看，啊，是丁丁，一股暖流直入我的心房。我什么話(huà)也說(shuō)不出啦，丁丁說(shuō)：“怎么了？沒(méi)帶傘嗎？”我擦干眼淚說(shuō)：“是的。”他又笑著說(shuō)：“我們一起走吧！”于是我們邊走邊聊天。一路上，他不時(shí)的把傘往我這邊移，自己卻淋濕了。我的家到了，但是離他的家更遠(yuǎn)了。
我望著他遠(yuǎn)去的背影消失在大雨里，才感受到同學(xué)間純真的友誼，心里暖暖的，不禁大聲喊道：“丁丁，謝謝你！”
老師曾說(shuō)過(guò)：“爸爸媽媽愛(ài)我們，爺爺奶奶愛(ài)我們，但是讓你記憶最深刻的，就是同學(xué)情。” 我深刻的感受到，我真正收獲了友誼。
第二篇：我收獲了友誼 李梓豪
在星期五的早晨，調(diào)皮的陽(yáng)光從窗子鉆了進(jìn)來(lái)，把樓道漂亮的文字和精美的圖片照得閃閃發(fā)亮。這讓我想起了那天發(fā)生的一件事。
那天，我看見(jiàn)一個(gè)人在樓道里走來(lái)走去，好像很焦急的樣子。我走過(guò)去，拍拍他的肩說(shuō)：“你怎么了？”他看了我一眼，說(shuō)：“沒(méi)什么事，我在找劉老師，但又找不著他。”我牽著他的手，胸有成竹的跟他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我跟你一起找。”
我們先一起找了會(huì)學(xué)樓，辦公室、教室和專(zhuān)業(yè)教室我們都找過(guò)了，就是沒(méi)有找到劉老師。這時(shí)，我看見(jiàn)他垂頭喪氣的低著頭，彎著腰，還時(shí)不時(shí)看一看窗外。
上課的鈐聲響了。四十分鐘過(guò)去了，我們又碰到了一起。
我說(shuō)：“既然會(huì)學(xué)樓沒(méi)有，那咱們就去為學(xué)樓看一看吧？”“好�。�”他說(shuō)。我們迅速的跑到了為學(xué)樓。到了那里，我們只能聽(tīng)見(jiàn)齊刷刷的讀聲和老師的講課聲。我們還是沒(méi)有找到劉老師。就去我們束手無(wú)策，我突然說(shuō)：“對(duì)了！你想一想劉老師是教什么的？”“哦，對(duì)呀！”他說(shuō)，“我怎么就沒(méi)有想到呢！走，咱們?nèi)サ叵旅佬g(shù)教室看一看。”我猜對(duì)了！劉老師果真在這里呢。
回去的時(shí)候，他親切的拉著我的手，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”從此，我們成為了好朋友。
通過(guò)這件事，我收獲到了友誼。
第三篇：我收獲了友誼
我們?cè)诤贂r(shí)候搬了家，到了一個(gè)新的地方。剛開(kāi)始我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，可經(jīng)過(guò)那件事后我有了一個(gè)朋友。
那天上午，我剛寫(xiě)完作業(yè)，沒(méi)有什么事情干，只有自己出去玩，我才走到樓頭，就碰見(jiàn)一個(gè)和我一樣大的人。于是，我問(wèn)他：“請(qǐng)問(wèn)你可以做我的朋友嗎？”他答應(yīng)了，因?yàn)樗彩遣虐徇^(guò)來(lái)的。他問(wèn)我：“你叫什么名字？”我說(shuō)：“我們?nèi)ツ莻�(gè)小屋子里去寫(xiě)吧！”“好��！”他答應(yīng)了。我們就走進(jìn)那個(gè)小屋子，我們一人從地上拿起一個(gè)燒黑的木頭，在墻上寫(xiě)了自己的名字，哦，原來(lái)他叫袁樹(shù)祥。我們認(rèn)識(shí)對(duì)方后，他去了我們家，我也去了他家。我看見(jiàn)他的一個(gè)玩具槍?zhuān)揖湍闷鹆送�，他也拿了一個(gè) ，我們就下樓玩起來(lái)槍?xiě)?zhàn)。我們一會(huì)兒向東一會(huì)兒向西。我們就這樣認(rèn)識(shí)了，后來(lái)漸漸成了好朋友。
通過(guò)今天這件事，我收獲了友誼，也有了一個(gè)好朋友！
第四篇：我收獲了友誼 鄭婕
剛開(kāi)始，我和游怡均都不怎么在一起玩，說(shuō)話(huà)。可就是那一次，拉進(jìn)了我和她的距離。那一天放學(xué)后，我和幾個(gè)伙伴在操場(chǎng)上玩耍，就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)飛沖而來(lái)，直接撞倒了我。我當(dāng)時(shí)在操場(chǎng)邊沿玩，一下子，下巴就磕上了突起的臺(tái)階，我只感到一陣巨痛。“啊——是血！”小伙伴驚叫起來(lái)。聽(tīng)這么一叫，我趕忙用襯衫擦了擦嘴角的血。整整一大片！鮮血染滿(mǎn)了我的衣袖，游怡均聽(tīng)到尖叫飛奔而來(lái)，她一看到滿(mǎn)身鮮血的我，趕忙扶我起來(lái)，我本想說(shuō)幾句感謝她的話(huà)，可是淚珠不聽(tīng)使喚地流淌著我的臉，讓我覺(jué)得嘴巴很含糊。此時(shí)，我已進(jìn)了衛(wèi)生間，游怡均小心翼翼地幫我清理傷口，并且，不停地安慰我，并叫其他小伙伴通知我的爸爸。很快，爸爸聞?dòng)嵹s來(lái)，并幫我答謝了游怡均。說(shuō)完，便飛快地把我送進(jìn)了衛(wèi)生院。
這次受傷，雖然讓我磕掉了半顆牙齒，但我卻收獲了同學(xué)之間最寶貴的友情，這份友誼將時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心！
第五篇：我收獲了友情 鄭琪芳
在我進(jìn)入四年級(jí)時(shí)，交了一個(gè)非常要好的朋友，她叫陳敏，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，天天都很快樂(lè)。
有一天，我和姐姐走在路上，我和姐姐走在前面，陳敏走在后面叫住了我，我又回應(yīng)了陳敏。姐姐說(shuō)：“那是你的朋友嗎？‘我說(shuō)”是啊。“姐姐又說(shuō)：”那像什么朋友啊，簡(jiǎn)直就像妖精嘛，你以后別跟她玩。“原本想一口回絕，可是又怕姐姐生氣，只好同意了我們的對(duì)話(huà)被陳敏聽(tīng)見(jiàn)了，過(guò)后，無(wú)論做什么事，她都和我作對(duì)，本想向他道歉得到她的原諒，可是她都不給我機(jī)會(huì)。
又一次，她忘記帶彩色筆。她向同學(xué)們借彩色筆，可同學(xué)們都不借她，她走到我旁邊小聲地說(shuō)：”你有帶水彩筆嗎？“我連忙拿出水彩筆借給了她。直到下課，我才問(wèn)陳敏，我們還是好朋友嗎？她說(shuō)出了令我害怕的開(kāi)頭令我興奮的結(jié)尾。她說(shuō)：”我們永遠(yuǎn)都不是好朋友的反義詞。“
此后，我們成了更要好的朋友。
通過(guò)這件時(shí)，我收獲到了朋友之間的友情，友情是脆弱的，我們要珍惜友情！
〖預(yù)覽〗珍藏的記憶童年，是一幅迷人的畫(huà)，勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事；童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年趣事，是令我最難以忘懷的。今天我就說(shuō)說(shuō)我印象最深的一件吧。那是8年前的一天，當(dāng)時(shí)我六歲，還是個(gè)懵懵懂懂的小孩。這是一個(gè)悶熱的下午。媽媽回家買(mǎi)了一個(gè)大西瓜。當(dāng)我激動(dòng)不已的等著媽媽切西瓜時(shí)，她一道命令讓我垂頭喪氣---飯后吃瓜。晚飯做好了，媽媽叫我吃飯。我說(shuō)：“不吃，等會(huì)兒我要吃西瓜�！眿寢屨f(shuō)：“你不吃飯就不讓你吃西瓜，今天買(mǎi)的西瓜可甜了，沒(méi)人吃就算來(lái)嘍�！蔽已壑橐晦D(zhuǎn)，小聲的說(shuō)：“不吃就不吃，我自有辦法，嗯。我餓著肚子苦苦等了一個(gè)小時(shí)。終于我期盼已久的西瓜出現(xiàn)在我的眼前。爸爸拿著手中的西瓜刀在西瓜上揮舞了兩下，西瓜變成了12瓣，我便以劉翔跨欄12秒91的驚人速度奔向西瓜。迅速在每個(gè)西瓜上都咬上一大口。爸爸媽媽用驚訝的眼神看著我不知所措�！澳銥槭裁匆诿繅K西瓜上咬上一口呢�！蔽易院赖恼f(shuō)：“這就是我想出的辦法呀。你們不讓我吃西瓜，我在每塊西瓜上咬上一口，你們就吃不成了，到最后這些西瓜就全都屬于我的了。”說(shuō)完，我抱著西瓜就開(kāi)始吃。爸爸媽媽看著我吃西瓜的樣子，哭笑不得地逗我說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我們不吃，你要咬后我們照樣吃，而且還要……【全文閱讀：珍藏的記憶】
〖預(yù)覽〗珍藏的記憶珍藏的記憶準(zhǔn)備搬家了，我們各自清理著自己的東西。突然，一張作文紙掉落在地上�？粗@張寫(xiě)滿(mǎn)了字的作文紙,我仿佛又回到那個(gè)尷尬的時(shí)期。雖然這些已是陳年舊事，但它就像一只最閃亮的貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。記得那是一個(gè)四年級(jí)的夜晚，老師布置了一篇作文，名叫《一個(gè)錯(cuò)誤》，我想來(lái)想去都想不住來(lái)應(yīng)該怎么寫(xiě)。突然，在我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭，那就是：把思想品德上一篇文章給抄下來(lái)，既不用動(dòng)腦筋，又能輕輕松松地得一個(gè)優(yōu)。我連忙拿出書(shū)和筆抄了起來(lái)，沒(méi)有想到任何后果�？偹恪肮Ψ虿回�(fù)有心人”，整整抄了四面作文紙�？墒堑搅说诙�，老師并不收起來(lái)批改，而是讓我們四人為一組討論作文，再推選出四人中最好的一篇。這下我慌了，我抄的那篇作文可是老師讓我們自己預(yù)習(xí)的一篇，萬(wàn)一被同學(xué)們揭發(fā)了該怎么辦，而且和我一組的人和我有矛盾，他們肯定推選我去讀，讓我出洋相。他們?nèi)齻�(gè)人已經(jīng)讀好了，輪到我讀了。果然不出我所料，我剛讀完，他們就一致推選我去讀。時(shí)間過(guò)得很快，馬上就輪到我了�！跋旅嬲�(qǐng)楊希堯同學(xué)讀她的作文�！蔽覒阎话驳男淖呱狭酥v臺(tái)，讀起了我的作文。剛開(kāi)始一段還沒(méi)有人反應(yīng)到，可到崗到了第二段的中間一段，就有不少人開(kāi)始翻書(shū)包了。突然，一個(gè)人舉起手來(lái)，這時(shí)，我的心好像剛剛跑完八百米長(zhǎng)跑一樣跳個(gè)不停。有人舉手已經(jīng)讓我很害怕了，竟然還有人直接向老師說(shuō)：“老師……【】
〖預(yù)覽〗珍藏的記憶隨著時(shí)光的流逝，童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝，并且那些充滿(mǎn)意義的幕幕似乎早已潛入我記憶海洋的深處了，童年的記憶越來(lái)越模糊。而有一個(gè)人卻潛在我內(nèi)心深處，她大概是我的好朋友。 題記在童年的記憶中，似乎有一個(gè)很熟悉的人，在我身上發(fā)生的許多有意義的事都與他息息相關(guān)！我曾試著猜測(cè)：那人曾是我的朋友嗎？不，她應(yīng)該曾是我最好的朋友吧？直到翻開(kāi)珍藏已久的相冊(cè)！說(shuō)也奇怪，那相冊(cè)就像是一把鑰匙，是用來(lái)打開(kāi)我記憶之門(mén)的鑰匙，它就這樣喚起了我即將沉睡的記憶！記憶的復(fù)蘇對(duì)我?guī)椭艽�，我和她再次相遇了！與然之間我覺(jué)得與他的那段記憶應(yīng)該被我珍藏起來(lái)的，而我卻差點(diǎn)把它打入無(wú)底深淵，幸虧有命運(yùn)之神的憐惜。然而我還覺(jué)得我倆的相遇也是命運(yùn)之神在冥冥之中安排的。想到這里不由得想到了我倆的歡樂(lè)時(shí)光，想起了我倆之間所有有意義的事，想到了我倆之間發(fā)生的那些個(gè)細(xì)微的摩擦，想到了我們之間發(fā)的那些誓：明明發(fā)誓說(shuō)絕交，結(jié)果沒(méi)到第二天就又一起玩了！童年時(shí)代的我們是那樣的要好，雖然只是短暫的一年，而我們的友情早已堅(jiān)不可摧了。要不是分別的話(huà)，根本就不會(huì)淡忘！不過(guò)命運(yùn)之神終究沒(méi)有怠慢我，是吧？不，大概不單單是命運(yùn)之神的安排吧！也許純潔的心靈也是我們成為朋友的一個(gè)重要因素吧！命運(yùn)之神的安排+兩顆純潔無(wú)暇的心=架起友誼橋梁的基本元素。記憶中的她一直是那樣的完美，為他人著想……【全文閱讀：珍藏的記憶】
〖預(yù)覽〗珍藏的記憶500字 隨著時(shí)光的流逝，童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝，然而充滿(mǎn)童趣的那幕幕早已在我記憶的心海里定格�！ ∧翘旆瓥|西時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)久藏在柜子里的相冊(cè)。我好奇地打開(kāi)它，童年的往事歷歷在目…… 翻到相冊(cè)的第一頁(yè)，使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒。走到田地里時(shí)，我學(xué)著爸爸卷起褲腿，頭戴著一頂碩大的草帽，手里還拿著一個(gè)塑料盆子。全身“武裝”以后，我就跟著爸爸走。由于帶了太多的東西，我自己個(gè)兒又小，走起路來(lái)一搖一擺的，活像一只鴨子。爸爸看到我這身狼狽的樣子，忍俊不禁地笑了起來(lái)。他索性拿起相機(jī)，“噼啪——”拍下這張照片�，F(xiàn)在看到它，我真想回到以前那個(gè)天真爛漫的我的世界里去。 “哈哈哈…”我開(kāi)懷暢笑起來(lái)。這張照片是在珠海游玩時(shí)拍下來(lái)的。那時(shí)我和弟弟在鋪著大理石的廣場(chǎng)上你追我趕，放飛心情地奔跑著，臉上不時(shí)地露出幸福的笑容。媽媽在我們不經(jīng)意的時(shí)候拍下照片。等到照片洗出來(lái)后一看，咦，弟弟竟然飛起來(lái)了。原來(lái)當(dāng)時(shí)媽媽在給我們拍照時(shí)，弟弟剛好做起了跳的動(dòng)作。以后每逢有客人來(lái)家里作客，我都會(huì)拿出這張照片向他們炫耀：“弟弟成仙了！”這時(shí)候弟弟便會(huì)對(duì)我大眼……【】 〔珍藏友誼〕