從互動角度觀察CALL課堂教學

課堂互動一直是外語教學研究的重點,研究者采用自然觀察法觀察了一節(jié)利用多媒體計算機輔助英語教學的大學英語課堂,分析課堂上新的互動模式,訪談教師的體會,旨在探討多媒體計算機輔助外語教學在實際操作中的優(yōu)勢和存在的問題.

作 者： 穆靜 MU Jing   作者單位： 南京林業(yè)大學,人文學院,南京,210037;南京師范大學,外國語學院,南京,210097  刊 名： 黑龍江教育學院學報  英文刊名： JOURNAL OF HEILONGJIANG COLLEGE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2008 27(9)  分類號： H319  關鍵詞： 多媒體計算機   輔助外語教學   互動模式  

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