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【熱門】初中成長作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的初中成長作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中成長作文 篇1
那天是政治早讀課,教室里是陣陣讀書聲。穆珠珠最討厭政治早讀了,這讀書聲像一條條瞌睡蟲,他趴在桌上睡著了。
他的伙伴“瘦猴”搞了惡作劇,畫了一張胖得有些夸張的肥豬,用透明膠粘在他的后背上,同學(xué)們哄地大笑起來,此時見周公的他哪里知道?正在批改作業(yè)的政治老師“眼鏡蛇”很快走過來,扯下那張?jiān)愀獾呢i畫與同學(xué)們一起笑起來。她要拉他罰站,大家笑得喘不過氣來。待他明白他與那個肥豬的聯(lián)系時,他拐掉她的`大眼鏡。
自然,班主任那國字臉氣得變了形:“你小子好大膽子,睡覺不說還弄掉政治老師的眼鏡!”穆珠珠也是頭驢,一陣莫名其妙的沖動聚在了腦門:“我是穆珠珠,我不是穆豬豬!”穆珠珠吼起來。他為自己找個理由,盡管他成績不好,但不是那又肥又蠢的懶豬!于是他朝著室外走去。
門衛(wèi)攔他的時候,他臉漲得通紅。他動了拳頭,砸在老人肚子上,老人捂肚子的間隙他才得以逃脫。
他就這樣到了網(wǎng)吧。網(wǎng)吧主人是個染過頭發(fā)但褪了顏色、讓人一看就生厭的女人,但穆珠珠顧不了這些,他打開“飛龍”游戲,很快忘記了剛才發(fā)生的一切。
就這樣到了第二天清晨。從網(wǎng)吧一出來,穆珠珠腫著眼睛。其實(shí)天還未大亮,經(jīng)過長臉九叔的炸鍋他拿了兩個韭菜餅朝學(xué)校走去。
本來,他不想輟學(xué)。他恨一去打工就是好幾年也不歸家的爸爸,恨拋下他不管的媽媽,他恨政治老師,恨班主任,他恨瘦猴,恨門衛(wèi),恨班上的同學(xué)……
路邊高枝上的幾只烏鴉又朝著他喳喳地叫起來。好多次,他和瘦猴用路邊的石塊攻擊烏鴉窩。穆珠珠把剩下的餅子撕成小塊扔在敞亮的路面上,烏鴉們在樹枝上跳來跳去。
到了校門口,大肚皮門衛(wèi)躺在藤椅上正打瞌睡。他有些猶豫,昨天他沖出門口的時候,一拳砸在老人的啤酒肚上,正是趁他捂肚子的間隙才得以逃脫。
正當(dāng)他猶豫之時,老人突然醒了,跳過來一把扯住穆珠珠:“你小子真夠損的,快進(jìn)來,快進(jìn)來,你們班主任、政治老師一夜沒合眼找你呢!”隨即他又講了好多與老師頂撞的壞孩子及其受到的懲罰,教育他要聽老師的話,好好讀書。這讓穆珠珠聽得有些心煩。
正上早讀,教室里嗡嗡一片。瘦猴最先跑過來,討好地說:“穆珠珠,開個玩笑,用得著那樣嗎?要不你畫個大肥豬讓我背著……”他還要說下去,門吱呀開了,他趕緊溜回座位。班主任來了,他鐵著那國字臉,在教室里“巡視’’了一圈,但并未發(fā)脾氣,更沒有找他談。政治老師也進(jìn)了教室,戴著眼鏡,停在穆珠珠面前,又到講臺上批改作業(yè)。
那一天的事好像沒發(fā)生過一樣。只是他不明白老師們?yōu)槭裁床缓莺莸嘏u他呢?他心中一直有個謎。
初中成長作文 篇2
在成長中,我們有過歡樂的笑聲,有過傷心的回憶……那都是我們的精神財(cái)富。在成長中,酸甜苦辣,百感交集。在這里,都是我的五味瓶,就讓我把我的五味瓶給開啟了,與你們一同分享。
成長中的酸
在酸甜苦辣中,酸排在第一位。在成長中,酸也是最常見的?矗〗裉,我就有分別兩次經(jīng)歷到了酸:第一次是在上午,因找不到我的小字典,心里感到酸酸的;第二次則是在下午打乒乓球時,因球技不如別人,因此,鼻子一酸,哭了。
成長中的苦
成長中不僅有酸,還有苦來為它陪襯?啵M管我們不喜歡它,它也來為我們的生活增添幾分色彩。這不,在開學(xué)的第二天,恰好是我們組掃地,作業(yè)又多,晚上又要寫到11點(diǎn)才能睡覺。那天我們組的人好像聯(lián)合起來似的,約好一起搗亂,讓人大費(fèi)腦筋來指揮他們。真是叫苦不迭——苦!
成長中的辣
辣,雖然有許多人喜歡,但我卻不喜歡。辣是一種無法用語言來描繪的滋味,只有突破它,超越另一種滋味時,才能體會到成功的喜悅。瞧!今天我的.背誦評價(jià)表沒簽字,被同學(xué)嘲笑了一次,臉上火辣辣的,恨不得地上有個老鼠洞,好讓我鉆進(jìn)去。辣,在學(xué)校里無處不有。
成長中的澀
澀,也是一種滋味。它雖然帶有苦味,但苦中有甘,像薰衣草的味道似的。在生活中,我的確有澀澀的感覺:上學(xué)期競選大隊(duì)委時,因?yàn)樵谌M镀敝校砸黄敝畛蔀榱说箶?shù)第二名。盡管當(dāng)上了大隊(duì)干部,心里還是有些苦澀苦澀的。這就是澀給我?guī)淼母杏X。
成長中的甜
人們都喜歡甜,因?yàn)樘鹗且环N喜悅的滋味!翱啾M甘來”,這是對我最好的生活寫照。在生活中,有時,常常會發(fā)生一些小誤會:記得有一次,我在數(shù)學(xué)期末考試中只考了99分。結(jié)果發(fā)下卷子后,我一看,原來是我的方法太獨(dú)特了,老師看不明白,便給我判錯了。所以,我是咱們班的100分。我高興得一蹦三尺高。這大概就是“苦盡甘來”吧。
在成長的過程中,有酸,有苦,有辣,有澀,還有甜。雖然我們不想經(jīng)歷挫折,但是,不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹。所以,我要在成長的過程里,完善自我,保持自我,擁有自信,做一個人見人愛的乖女孩。
初中成長作文 篇3
成長中的故事就像天上的星星一樣在我腦海里閃爍著,有高興的、傷心的、難忘的……其中,有一顆星星,光彩奪目,至今讓我無法忘記……我過七歲生日的那一天,爸爸媽媽送我了一件我盼望已久的禮物——滑板。真是太高興了!
吃過午飯,我興奮地拿著我的'滑板和爸爸來到大操場上學(xué)滑滑板。
爸爸小心翼翼地扶著我站上滑板,想著別人滑地時候的一扭一扭的,所以就試著扭動,還沒站穩(wěn)就摔了下來,我傷心地哭了起來,擦了擦那晶瑩透亮的眼淚,撇了撇嘴:“不學(xué)了,不學(xué)了!學(xué)了學(xué)也學(xué)不會!”爸爸看了看我,一本正經(jīng)你地說:“菲菲,不要放棄!你知道別人是怎么學(xué)會的嗎?”我搖了搖頭:“不知道!”“就是因?yàn)閯e人不放棄,不怕挫折才練習(xí)會的!你看看你,就摔了個跤結(jié)果就不學(xué)了!那怎么呢?!加油吧!好好練!”爸爸接著說。于是,我鼓起勇氣又一次地站在“我的挑戰(zhàn)臺”——滑板上,又再三囑咐地說:“爸爸,你一定要付好我呀!不要松手!”在確認(rèn)我的“保險(xiǎn)”后,我開始扭動,滑著滑著我覺得自己很自由,往后一看,呀!爸爸沒有付我,我自己會滑動了!耶!耶!耶!我會滑滑板了!我趕忙趁熱打鐵——繼續(xù)練!
的確是這樣的,只要堅(jiān)持不懈,不怕挫折,就一定會成功!堅(jiān)持就是勝利!
初中成長作文 篇4
成長有不同的階段。成長是漫長的,成長是艱辛的,成長亦是快樂的。
當(dāng)我們還是一個無憂無慮的小蘿莉、小帥哥的時候。你是否想著某一天我們會長大。小時候我們渴望長大,可以去長大探索、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)新。當(dāng)我們在長大的漫長起伏的過程中,卻希望自己只是一個小小孩。
這些都是兒時對未來的`憧憬,當(dāng)慢慢成長的時候。卻發(fā)現(xiàn)夢想還那么遠(yuǎn),一切都是那么遠(yuǎn)。成長的路那么漫長,盡管我們已經(jīng)成長了十多年,但我們依是一個幼稚的小孩。是布滿荊棘的,不乏包含汗與淚。如果我們抱著積極的態(tài)度去看待問題,把困難視為挑戰(zhàn),只要不放棄不絕望,你就成功了;你就贏了;你就長大了。時刻保持這清醒的頭腦,無論遇到任何困難,都要冷靜沉著。要堅(jiān)信“辦法總比困難多”,我們是打不死的“小強(qiáng)”那是你就邁出一大步,那是我們走向成熟與成功道路的一塊基石。在成長的過程中磨難與堅(jiān)持是密不可分的,就像一對雙胞胎兄弟。在磨難當(dāng)中勇于面對;在磨難中感受成功的快樂;在磨難當(dāng)中勇于堅(jiān)持。他們時刻伴隨著我們。成長是非常快樂的,當(dāng)成功時看到父母臉上的笑容,心里就如吃了蜜一般的甜。
望著鏡中的我,慢慢變成熟的我,有一種莫名的高興,也有一絲煩惱。因?yàn)楦改缚偘盐以谖覀儺?dāng)成一個小孩子看待。我已經(jīng)破繭成蝶,成了一直在空中飛翔的蝴蝶。其實(shí)成長就在我們身邊的一瞬間,它與我們同甘共苦,在面對困難時,分享快樂,那時你會發(fā)現(xiàn)成長是快樂的。
成長可以分為順境與逆境,就如同人生沒有一帆風(fēng)順。有的人生來就被父母“操控”,但有的人是自己再慢慢探索中遇到困難與挫折卻仍然堅(jiān)持、努力向成功進(jìn)發(fā)。成長路上,總有坎坷相伴而行,在前進(jìn)的路上沒有曲折時,先別偷著樂,隨時都有陷阱讓你跌倒。由此可見,不論我們身處何地,都必須正視現(xiàn)實(shí)把握自己,明確目標(biāo),拼搏奮進(jìn)。只有這樣成長的態(tài)度,我們才能成功,才能真正成長,才能真正的蛻變,才能聽到父母那句:“你長大了!
成長是一次艱苦的過程,成長是一次不易的新生,成長是一次華麗的蛻變。
初中成長作文 篇5
歲月的河流緩緩流過,成長的印記深深留下,驀然回首,長大的路上留下一串串或深或淺的印記,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來。
你的快樂、幸福是輕快的印記,你的憂愁、苦痛是凌亂的印記;你的仇恨、悲憤是沉重的印記。正是因?yàn)橛辛诉@樣一個個、一串串、一片片不同的印記,你的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味,你的人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。印記是一段段歷史――成吉思汗因?yàn)檎鞣䴕W亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的印記;秦始皇因?yàn)榻y(tǒng)一中原、連接長城而留下“華夏第一君”的印記;唐太宗因?yàn)樘撔募{諫、勤于政務(wù)而留下了“貞觀之治”的印記……印記是一個個真理――居里夫人因?yàn)楂I(xiàn)身科學(xué)、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的印記;牛頓因?yàn)椤摆に伎嘞搿、敢于想象而留下了“蘋果落地”的.印記;愛迪生因?yàn)椴晃反煺,不懼失敗而留下了“電燈”的印記…?/p>
印記是一片片真愛――梁山伯和祝英臺為愛留下“化蝶”的印記;焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的印記;羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的印記……
因?yàn)橛辛巳松挠∮,我們能體會到前人的偉大和今人的奮發(fā);因?yàn)橛辛巳松挠∮,我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來;因?yàn)橛辛巳松挠∮洠覀兡苈?lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
對于我們來說,成長之路上也布滿了印記。我們不求每一個印記寫下的都是甜蜜與歡樂,但求無悔于每一個印記;我們不求每一個印記留下的都是幸福與微笑,但求無愧于每一個印記;我們不求每一個印記記下的都是美好和痛快,但求無憾于每一個印記……
感謝成長的印記,讓我找回了自信,讓我找回了小時候那種快樂。的確,你只要細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像印記一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后,永遠(yuǎn)伴隨我們成長!
初中成長作文 篇6
時光飛逝,
一轉(zhuǎn)眼,我長大了
拿著曾經(jīng)的照片
我認(rèn)不出自己
長大了
我不再沖動
可沒了這沖動
我的生活缺少了快樂
長大了
我努力的活著
可從來不知
活著是為了什么
長大了
我的幻想破沒了
我面對這殘酷的事實(shí)
卻還要努力向前跑
長大了
書成了我的朋友
黑暗的世界里
我找不到屬于自己的.光芒
長大了
我要背負(fù)的東西太多了
那沉重的擔(dān)子
已將我壓得喘不過氣來
長大了
我感受不到溫暖了
冰冷的寒風(fēng)
刺在了我的胸前
成長,我害怕成長
不想長大
可終究我還是要長大的
畢竟,我已不再是小孩子了
好想回到從前,
好想,好想
可時光
不會倒轉(zhuǎn)
不要再害怕成長,懷念過去了
冬天過去
春天總會來的
等我的綠葉能遮住一片天地
我該自豪的
初中成長作文 篇7
因?yàn)橛辛丝嚯y,才有了幸福;因?yàn)橛辛舜煺郏庞辛顺晒;因(yàn)橛辛伺涯,才有了成長。——題記
是夜。窗外,月華如水,皓月當(dāng)空。
暗黃的燈光下!白鳂I(yè)什么時候不能做,非要熬通宵來做”媽媽滿臉怒意,順手抄起一本作業(yè)往我頭上猛地一拍,我霎時驚醒了“塊去給我睡覺!闭f完,臉上恢復(fù)疲憊的樣子,認(rèn)為我會去睡覺了,便轉(zhuǎn)過身向房間走去。空蕩蕩的房間,這時,只剩我一人獨(dú)自坐著,看著時間已經(jīng)快3:00了。
哼!憑什么,我做作業(yè)不行嗎?不就是熬夜嗎,還打我,我這么刻苦努力,難道有錯嗎?如果你心疼我,為什么還要打我,我心中忿忿不平。我又不是小孩子,還要你管,受你的氣,想著,我放下手中的作業(yè),干脆不做了。
我順手拿起手電筒,把燈都關(guān)掉準(zhǔn)備出去,打開門,陣陣涼風(fēng)迎面而來,我不禁打了個寒戰(zhàn),我有點(diǎn)不想出去,但由于我的`倔強(qiáng),還是硬生生打消了返回這個想法,關(guān)上門,打開手電筒去哪里走走呢?沿著蜿蜒起伏地小路。我緩緩走著,望著高空懸掛著的一輪明月,我的心靜了下來。
我走了一路,月光便灑了一路遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,群山便朦朧在這月色中,一陣風(fēng)吹過,我在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖,看著月光,就像看到一雙輕柔的手撫摸著我。好暖!好暖!就像母親的手。不對,我怎么會想到媽媽,她那么狠心,剛剛還打我,我恨不得一輩子都不想見到她。
但不得不承認(rèn),母親是愛我的,我也愛著她。
風(fēng)越來越大,我在寒風(fēng)中越發(fā)顯得蕭瑟,便不再往前走,順著原路返回。
突然,我感到有些害怕,看著四周黑漆漆地一片。我好怕!不會有鬼吧!不會不會,那些都是迷信……怎么不會,你聽,風(fēng)把樹葉吹得沙沙作響,有鬼要來了……不會,鬼怕光,一切只是心理作用罷了,不怕不怕,但看著周圍,什么都像鬼,我有點(diǎn)想哭,好后悔自己為什么出來走夜路,月亮也被厚厚的云層擋住。
正是這時,聽到媽媽急促的呼喚聲音我像沙漠中被困已久的人們找到一泓清泉,我便趕忙向聲源處跑去,月腳下像踩了風(fēng)火輪一樣,生怕媽媽突然消失了。看到媽媽后,我激動地?fù)涞綃寢寫牙铮瑴I水像坐滑梯一樣不自覺得往下落“媽媽,我錯了,我不該這樣做,惹您生氣了!薄昂煤⒆,知道錯就好,現(xiàn)在已經(jīng)4:00多了,跟我們回去睡覺吧!媽媽笑著說!昂谩蔽乙仓卮。一剎那,我好后悔自己和媽媽慪氣。我也不是小孩子了,還這么意氣用事,我應(yīng)該懂事了,現(xiàn)在還讓媽媽這么操心。哎!我本來就不對小孩子熬夜對身體不好,我也不是不知道。媽媽打我那是關(guān)心我。我以后不能再這樣了。
回到家,媽媽看著我睡了后才睡了。
窗外,一陣清風(fēng)將遮擋住月亮的烏云吹散,顯出月亮的本色,散發(fā)陣陣清光,投下一縷月光在床前。
叛逆后的成長像一杯香茗,令人回味無窮,也讓我更成熟了!笥
初中成長作文 篇8
一年一度的兒童節(jié)圓滿落下帷幕。孩子們還沉浸在節(jié)日的氛圍中,緊張而忙碌的任務(wù)接踵而至。
回想起童年的往事歷歷在目,那時的我們沒有像樣的玩具,沒有豐富多彩的動畫片……但我們依然快樂的和小伙伴們在村里玩耍至月兒爬上樹梢,星星困的眨眼才在家長的呼喚聲中散去。
然而,不知從何時起,一代代成長的孩子們變得自私無比,整日與電腦手機(jī)為伍,玩具擺滿房間,脾氣隨時發(fā)作,這難道是現(xiàn)在該有的氣息?
在這個六一節(jié)中,孩子們的表現(xiàn)著實(shí)讓我感到欣慰,在準(zhǔn)備的訓(xùn)練過程中,總是表現(xiàn)著團(tuán)結(jié)、熱情、執(zhí)著的盡頭。在比賽中,總是充滿著激情、力量和勇氣,不論是哪個班表演節(jié)目,孩子們都在真誠的鼓掌吶喊,我常和孩子們說“應(yīng)該注重事情的過程,只要我們努力了,相信會達(dá)到預(yù)期的效果,即使結(jié)果可能會不理想,但我們要有接受現(xiàn)實(shí)的.勇氣,總結(jié)教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn),珍藏經(jīng)歷中的收獲”。
感恩是永遠(yuǎn)也不會落伍的話題,唯有懂得感恩,才有資格得到大家的認(rèn)可。教育孩子感恩父母的養(yǎng)育之恩,感恩社會的幫助,感恩學(xué)校的教育,感恩教師的引導(dǎo),感恩同學(xué)的陪伴……
童年是一首動聽的歌謠,童年是一幅斑斕的畫卷,童年是一條潺潺的溪流,載著天真爛漫奔向人生的舞臺!請多留給孩子一片屬于他們的天空,刻下永恒的童年記憶吧!
初中成長作文 篇9
又是疏落落的下雨天。在教室里,卻還是感覺到?jīng)鲆。開著窗,就聽到斷斷續(xù)續(xù)的雨聲。
托腮出神,窗外的一切都在灰白的調(diào)子里!尽宦,清亮的聲音拉回我的思緒,一滴雨水敲擊在了屋檐下的石頭上。又是一聲,又有一滴雨水重重的摔在石頭上。就這樣,一滴接著一滴。
一場滂沱不期而至。
沉悶的放學(xué)鈴敲響。我沒有帶傘,沒有等待那個為我遮風(fēng)擋雨的身影,只是獨(dú)自游走在街上,心底與迂回苦澀的失落。此時此刻,我才體會到張繼落榜后的“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”的心灰意冷。雨,無情的打在我的臉上;風(fēng),恨恨的刮著我的心。回想前幾天,那自信滿滿的神情到那里去了呢?提前要的愿望還能實(shí)現(xiàn)嗎?回家時接受那五個手指印嗎?想到這里,一種酸澀牽動思緒,豆大的淚珠在眼眶中徘徊之后還是一顆顆掉落。淚和雨混在一起,流入了我的嘴角我嘗到了一種苦澀無比的味道。
雨,淅淅瀝瀝的漫天飄灑,像是委屈的孩子躲在雨懷里偷偷抽泣著。落葉紛飛的小道卻滿是苦澀的味道,微微嘆了口氣。秋天的風(fēng)里,我覺得有一點(diǎn)冷,所以我抱緊雙肩繼續(xù)往前走遠(yuǎn)。
嗯?是雨停了嗎?抬頭一看,一把紅火的大傘為我擋住了雨水的'敲打“我們到亭子里躲一躲吧!”“嗯。”“你的成績我已經(jīng)知道了。”媽媽的一句話,是我很驚訝--他沒有任何想法嗎?‘下次努力吧。’我從她的眸中看到了一股莫名的力量。我們到了亭子里,我又看到了同一個場景,一滴又一滴的雨水沖向檐下的石頭上。但唯一不同的,是這塊石頭中間凹下去了許多。看到了這個場景,使我想起了滴水穿石。一滴滴渺小的雨水落在石頭上,才終于在石頭上穿出了一條很小的洞。這說明了什么呢?成功的花是來之不易的,然而當(dāng)初她的芽兒浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的血雨。如果我們想要成功,就必須付出努力。
是啊,人生的路上充滿棘,成功那多最嬌艷的花總是藏在最深處,需要?dú)v經(jīng)一次次的挫折磨難。戰(zhàn)勝一株株企圖絆倒你的野草雜藤,它才會以最美的姿態(tài)綻放在你手中。一縷陽光穿破云層氤氳出明朗的氣息。
初中成長作文 篇10
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱,初中作文成長。打開厚重的回憶之書,那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到,一個脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮,那個不堪一擊的我,在“血”場上犧牲了,可一個“睡里挑燈看卷,夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時我也找一席尚未枯黃的草地,有時也會是書桌前、窗臺邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹,就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時,心里就會思緒萬千,當(dāng)我的`眼睛重新回到樹的時候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩!吧倌瓴恢疅涛丁,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時,有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?
若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識,似乎是一直打擾著我們,在成長的大自然中,過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長的煩惱,“煩著煩著”,時光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了。
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