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緊張而搞笑的排練
一天，老師決定在十歲成長禮上，咱們班表演一出英語課本劇《九色鹿》。當老師選我和其他三名同學扮演“小河波浪”的時候，我很驚訝，這怎么演呢？
老師笑瞇瞇地說：“小河波浪呀，顧名思義，無非是在臺上抖幾下，小然，你們可以的�！笨粗蠋熜湃蔚哪抗猓野底运闪艘豢跉�，覺得這蠻簡單。然而排練的時候，我既緊張又發(fā)抖。
還記起我們“四人波浪組”第三次到舞蹈房排練的情景。那天中午，老師請兩名家長幫忙，用三個藍色的大塑料袋拼接做了一條小河波浪。午休時間，全班來到舞蹈房。候場時，老師叮囑我們等“小烏鴉”和“小兔子”來的時候，就要趕快將小河波浪展開。伴隨著席琳迪翁的《The prayer》輕柔音樂，我、小雨、小曦和沄熙每人各牽著長方形“小河”的一角上場了�！皣W——”調達入水后，老師叫我們立即收攏波浪退到舞臺一側。
“Don't be afraid ！ I'm here to save you！”扮演九色鹿的雨涵順勢拉起躺在地上的調達，我們迅速開始收攏“小河”。突然，我聽見老師在后面大喝一聲，我被震住了，“士兵，不能踢，這條小河太脆弱，一踢就要壞了，不能踢了！”
“哈哈哈……”瞧！扮演士兵的石頭、故事人阿鉉他們笑得倒成一片。我們波浪四人組聽見了老師的話，趕緊小心翼翼地把波浪收好。
開始第二遍排練了。故事人阿鉉一邊搖著扇子，一邊淡定地走了上去“Long long ago， in a beautiful mountain…”，時間過得真快，一眨眼就到了雨涵唱歌的時候，我現(xiàn)在的心“怦怦”直跳，手也在顫抖，真不知道該怎樣抖。我和其他三人小聲商量了一會兒，才定下神來，因為心都提到了嗓子眼兒。輪到我們出場了，我們四人一起快速地沖上舞臺的中央，我們低聲數(shù)著節(jié)拍，手里很快地抖著抖著。剛才“調達”落水的時候太搞笑了，“咕咚”一聲就跌進了我們的小河波浪里，他趴在地板上，雙手拼命地劃著，嘴里還一個勁兒地呼救“Help ！Help ！”
老師在一旁提醒我們：“波浪再提高一點，最好讓他鉆進去啊！并且在場上數(shù)八拍，待在舞臺上的時間長一點兒，波浪要抖得再快一點兒，不然軒軒演的調達怎么落水呼救��？”……
你看，這難道不是一次緊張而搞笑的排練嗎？
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