我的小學(xué)作文優(yōu)秀(9篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的小學(xué)作文 篇1
在未來(lái)，人們無(wú)法預(yù)料，但在知識(shí)的天空下，你可以運(yùn)用“想象”來(lái)充分發(fā)揮，你，在未來(lái)的命運(yùn)哦!
在20xx年10月31日，我將成為一位慈祥的教師，我不會(huì)太苛刻，也不會(huì)強(qiáng)迫孩子們學(xué)這學(xué)那，而是根據(jù)孩子們“玩”的特性來(lái)教會(huì)他們。
我是一位教師，就要以身作則，起帶頭的作用，我要讓孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，在只是的天空下飛翔。我要領(lǐng)導(dǎo)孩子們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘，去領(lǐng)會(huì)小溪的活躍，去感受春雨的`濕潤(rùn)，我還要與他們并肩同行，做個(gè)好老師。
我是一位教師，我會(huì)平等看待學(xué)生，無(wú)論是男生還是女生，我都會(huì)將他們當(dāng)作是自己的孩子一樣的看待，讓優(yōu)等生去輔導(dǎo)差等生，如果實(shí)在不懂的，我就會(huì)親自去教，讓他們也變成一個(gè)“優(yōu)等生”。
我是一位教師，我會(huì)像園丁一哺育花骨朵兒一樣，將我的學(xué)生們培養(yǎng)成為祖國(guó)的棟梁支柱。
我是一位教師，我還要為社會(huì)做很多很多事。
我的小學(xué)作文 篇2
早晨，我睜開(kāi)了雙眼，向窗外望去�！笆裁�？我沒(méi)看花眼吧？汽車(chē)在空中飛！”我尖叫道。
“兒子，你怎么了？”媽媽從房間跑了進(jìn)來(lái)�！皨寢�！汽車(chē)在空中飛��！”我手指著窗外飛行的汽車(chē)�！皩�(duì)啊，怎么啦？”媽媽平淡的說(shuō)，語(yǔ)氣里還帶些疑問(wèn)�！澳銊e忘了你今天約了和同學(xué)出去玩呢！快去換衣服！”媽媽催我道。我看向房間里，一個(gè)家具也沒(méi)有，只有一個(gè)長(zhǎng)方體的東西。我看向那個(gè)物品，它上面寫(xiě)著“往上滑”。我順著屏幕往上一滑，一個(gè)個(gè)全息屏幕立在我眼前，我看向?qū)懼耙鹿瘛钡钠聊�，點(diǎn)擊了一下，一件我喜愛(ài)的衣服就浮現(xiàn)在我身上�！巴郏√珔柡α�！這就是未來(lái)世界嗎？”我驚嘆道。
我拿著那個(gè)透明的手機(jī)，走出外面，我順著屏幕往上一滑，一個(gè)個(gè)全息屏幕又浮現(xiàn)在我眼前。“哦！原來(lái)今天是3033年4月15號(hào)呢！”我點(diǎn)頭道。我點(diǎn)擊寫(xiě)著“出租車(chē)”的屏幕，突然，手機(jī)說(shuō)道：“請(qǐng)問(wèn)您要去哪里？”“我要去新虎英公園�！蔽艺f(shuō)道。突然，一輛空中汽車(chē)浮現(xiàn)在我面前，后門(mén)自動(dòng)打開(kāi)著，我坐了進(jìn)去，覺(jué)得沙發(fā)十分柔軟。前面的司機(jī)問(wèn)：“是喻文浩先生對(duì)吧。請(qǐng)做好�！蔽也挥勺灾鞯刈绷松戆�。只見(jiàn)汽車(chē)飄浮了起來(lái)，飛快的奔馳著。我看向窗外，一棟棟先進(jìn)的'科技樓房從我眼中飛馳過(guò)，我還看見(jiàn)許許多多的空中汽車(chē)在全息馬路上奔馳著。我不由自主地驚嘆著：“這就是未來(lái)世界嗎？好厲害！”
我的小學(xué)作文 篇3
“吹牛大王”自然老師
要說(shuō)在這些老師中最“�！钡模蔷鸵欢ㄒ嵋惶嶙匀焕蠋熈�，新老師印象記。
自然老師是一位男老師，矮矮的個(gè)子，就像奧運(yùn)會(huì)上的舉重冠軍——土耳其神童！聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)，有一次搬書(shū)，老師們都是兩個(gè)人抱一摞，我們語(yǔ)文老師自己就抱了一摞，自認(rèn)為很厲害。竟沒(méi)想到自然老師一手提一摞，一共提了兩大摞！比語(yǔ)文老師還“牛＂！當(dāng)時(shí)所有看到的老師和學(xué)生都以為他是體育老師，搞舉重。沒(méi)有想到竟來(lái)教我們自然！自然老師說(shuō)他以前是搞舉重的不過(guò)沒(méi)有教過(guò)一節(jié)體育課。而且還向我們吹牛說(shuō)他是山東第一，全國(guó)第五！哼，我才不信呢。要真是那樣，那他早不就成了國(guó)家隊(duì)的隊(duì)員了嘛 。
看，自然老師夠牛吧！
“章普”第一人——健康老師和社會(huì)老師
“章普”是那么?，你們肯定不知道，我呀，先暫時(shí)保密，等你看完了我得作文你就明白了。
健康老師和社會(huì)老師的'普通話水平都不高，經(jīng)常是上半句普通話，下半句章丘話。把彩筆說(shuō)成彩逼，把旅游說(shuō)成驢游，把看不清說(shuō)成看不群...因此，同學(xué)們也編成了笑話：A“你去青島驢游嗎？”B“我去青島驢游。”A“你能用彩逼把地圖畫(huà)出來(lái)嗎？”B“不能，我看不群！”
你現(xiàn)在知道“章普”是什么意思了吧。
我的小學(xué)作文 篇4
在幼兒時(shí)代，教過(guò)我的老師不少，但那最為我懷念的還是我剛上學(xué)時(shí)教我的一位女老師。因?yàn)闀r(shí)光太為長(zhǎng)久她的姓名我早已忘去，但她的長(zhǎng)相與我們歡樂(lè)的事件我至今難忘！
她的個(gè)子為中等，一頭烏黑的長(zhǎng)長(zhǎng)秀發(fā)，水靈靈的'大眼睛，眼旁有一棵不大不小黑痣，你若不仔細(xì)觀察是看不出來(lái)的。
還記得幼時(shí)，她曾帶我們?nèi)ゴ河危ナ毓咸�，去觀察蝴蝶，在夏夜里抓蛐蛐等一些在我們認(rèn)為很奇妙的事。
村子里的各個(gè)樹(shù)林都有我們與老師春游時(shí)所留下的歡樂(lè)的笑。還記得那年夏天夜里，她帶著我們?nèi)プヲ序�。天空中只有一輪明月，地上是一片片的燈光，在月光與燈光間回蕩著各種昆蟲(chóng)鳥(niǎo)類(lèi)所交織的美妙歌聲…。.
夜深了，但她正在帶領(lǐng)著我們抓蛐蛐，一邊抓一邊講解著有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)。我們也會(huì)為抓到一兩只去去去而歡呼起來(lái)…。
當(dāng)這種歡樂(lè)快消失時(shí)，她帶著我們?nèi)ナ毓咸�，切開(kāi)一個(gè)西瓜分給我們。我們吃的滿嘴甜水時(shí)，她邊向我們解說(shuō)西瓜的栽種過(guò)程…。
當(dāng)我離開(kāi)村子時(shí)，不知你現(xiàn)在身體是否健康，你是否還記得我們那歡樂(lè)的回憶…
我敬愛(ài)著您。我的老師！
我的小學(xué)作文 篇5
假如說(shuō)春季就是暖的，秋季就是艷的，冬季就是純的，那夏季就就是美的；假如說(shuō)春季就是萬(wàn)物復(fù)蘇的，秋季就是碩果累累的，冬季就是白雪皚皚的，那夏季就就是萬(wàn)紫千紅的。在四季中，我最喜歡的就就是夏季，因?yàn)椋褪敲赖模?/p>
在夏季里，最火辣的就就是太陽(yáng)了，金色的陽(yáng)光密密地斜織著，似乎給大地裹上了一層金色紗衣。通過(guò)樹(shù)葉看太陽(yáng)，似乎攝影機(jī)——眼睛，也失去了焦點(diǎn)。那蟬似乎怕太陽(yáng)似的，找了個(gè)陰涼兒地，嗡嗡地奏起了夏季之樂(lè)。樹(shù)陰下的人們，揮揮扇子，似乎想與太陽(yáng)的'威力抗衡，誰(shuí)料，這么一大群人，竟也紛紛敗下陣來(lái)。
太陽(yáng)的顏色再美，也有厭煩的時(shí)侯，而雨姑娘卻總就是合時(shí)宜的出來(lái)閑逛，順便澆澆人們心上的小火。可在這細(xì)雨飄蕩的日子里，人們也不愿閑著，在大街上漫步，那就是常有的事，人們仿佛都想邊呼吸著清新的空氣，邊欣賞剛剛被雨涂抹上神秘色彩的油畫(huà)。
風(fēng)兒知道雨姑娘怕孤單，便跟在雨姑娘身后陪著來(lái)了。聽(tīng)，沙沙沙，沙沙沙，可別慌，那不就是什么妖魔鬼怪，那就是風(fēng)在與雨嬉戲呢！那風(fēng)若就是沒(méi)剎住車(chē)，直鉆你的懷抱，你可千萬(wàn)別惱，它只不過(guò)跟你開(kāi)了個(gè)玩笑！
看著那搖曳的花，你就知道，風(fēng)往那邊逃去了。顧不上風(fēng)，你就被花兒給迷住了，那萬(wàn)紫千紅的花兒上一秒還含苞欲放，這一秒?yún)s已爭(zhēng)芳斗艷，深陷其中，竟無(wú)法自拔。
不知不覺(jué)，時(shí)間爺爺來(lái)了，秋也催促著讓夏離開(kāi)了四季舞臺(tái)�？赡强菸幕�，落葉的樹(shù)，枝枝叉叉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都透著一種美，美得窒息，仿佛在大家眼前呈現(xiàn)的夏季不過(guò)就是一場(chǎng)幻夢(mèng)罷了。
而我，卻在這場(chǎng)幻夢(mèng)中不愿醒來(lái)，想獨(dú)自一人去品味那我最喜歡的夏季！
我的小學(xué)作文 篇6
“哧、哧……�！蔽移疵匚嬷亲雍妥彀�，就怕毒氣被我吸進(jìn)身體里，恨不得一把搶過(guò)鐵扇公主的芭蕉扇，把尾氣扇走！大街上的汽車(chē)太多了，肆意排放了大量的有害尾氣！
我雖然也是個(gè)小車(chē)迷，喜歡街上帥氣的跑車(chē)，高大的越野車(chē)，拉風(fēng)的敞篷車(chē)。但面對(duì)渾濁的.空氣，我對(duì)自行車(chē)卻多了一份情意。
自行車(chē)很簡(jiǎn)單，一個(gè)把手，一副腳踏板，兩個(gè)輪子都連在中間的三腳架上，加上前面的小藍(lán)子，后面的小座椅，看上去很可愛(ài)！
騎著自行車(chē)出行對(duì)我來(lái)說(shuō)方便至極��！堵車(chē)的時(shí)候，我騎著它也能像小蛇一樣飛快地穿過(guò)“車(chē)群”，不用擔(dān)心像小汽車(chē)一樣被堵在馬路上，半天不走了。我想停下來(lái)時(shí)，只要輕輕一按剎車(chē)，“卟通”跳下車(chē)，隨便找一個(gè)空隙，一停就0K了！不用擔(dān)心堵住其它的車(chē)子。偶爾趕時(shí)間，騎著它拐進(jìn)小巷抄近路，而且按時(shí)出現(xiàn)，那是我最得意的時(shí)刻。
我還喜歡和伙伴們騎著自行車(chē)悠閑的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好不快活！我們經(jīng)常在公園里騎著自行車(chē)追逐打鬧。有時(shí)候會(huì)做些小游戲，規(guī)定只要超過(guò)一個(gè)人，就會(huì)得到一分，比比誰(shuí)的分高。我高超的騎著技術(shù)，有了用武之地，往往把他們“秒殺”了！
晚上，當(dāng)我疲勞地放下寫(xiě)作業(yè)的筆，立刻騎上可愛(ài)的自行車(chē)！“叮零零，叮零零……。”你聽(tīng)，歡快的車(chē)鈴聲，又載著我輕松的身影出現(xiàn)在美麗的千島湖畔了！
我的小學(xué)作文 篇7
今天我和玥玥妹妹去看電影了，電影名字叫《喜羊羊與灰太狼之開(kāi)心闖龍年》。喜羊羊聽(tīng)說(shuō)有一條惡龍?jiān)邶垬?lè)園搗亂，他要去龍樂(lè)園打敗惡龍，最后他們勝利了，才發(fā)現(xiàn)里面有條小黑龍，小黑龍講了他爸爸發(fā)生的經(jīng)歷。
太好了，喜羊羊他們終于勝利了。
我的小學(xué)作文 篇8
一天早上，我在學(xué)校和同學(xué)一起讀一本書(shū)。我們看的書(shū)是《藍(lán)兔子的秘密樹(shù)洞》，我們看了《老頭子做事情總不會(huì)錯(cuò)》、《半只雞》、《小麻雀》、《愛(ài)心樹(shù)》、《小丑的眼淚》……
我先說(shuō)：“先來(lái)看《老頭子做事情總不會(huì)錯(cuò)》吧！”我們看見(jiàn)了一個(gè)四字詞語(yǔ)“萬(wàn)個(gè)樂(lè)意”，我們馬上把它摘抄下來(lái)了。接著我們繼續(xù)看故事，老頭子先用馬換來(lái)了一只漂亮的牛，用牛換來(lái)了潔白的羊，用羊又換了一只大大的肥鵝，再用一只大肥鵝換來(lái)一只母雞，用母雞換來(lái)了一袋爛蘋(píng)果�？吹竭@里，我覺(jué)得那個(gè)老頭子真是太蠢了，用母雞換爛蘋(píng)果，我們倆都哈哈大笑。然后，我們都繼續(xù)看下去。他們打了一個(gè)賭，他們一男一女今天沒(méi)有香菜了，結(jié)果給了女主人一袋爛蘋(píng)果，結(jié)果那兩個(gè)英國(guó)人賭輸了，只好交出一百二十英鎊金幣給老頭子。
現(xiàn)在我知道老頭子做的`事情是不會(huì)錯(cuò)的，我真喜歡這篇文章��！
我的小學(xué)作文 篇9
每個(gè)人都有一個(gè)自己敬佩的人。有的是家財(cái)萬(wàn)貫的富翁；有的是知識(shí)淵博的學(xué)者；有的是聞名中外的名人……而我敬佩的.卻是頂著草帽，帶著口罩的清潔工人。
記得一天下午，我站在路口等媽媽。突然，一陣滾滾灰塵撲面而來(lái)，我趕緊捂住口鼻，大聲的說(shuō)：“打掃衛(wèi)生也不用這么賣(mài)力吧！也不知道先灑點(diǎn)水，讓灰塵漫天飛，臟死了！”說(shuō)完。我便跑到了一家小店里。
我知道自己說(shuō)的話有點(diǎn)過(guò)分，可話已經(jīng)說(shuō)出來(lái)了，我的心里有些后悔。透過(guò)小店的玻璃，之間那漫天灰塵中，隱隱約約看到一個(gè)身影：一頭蓬亂的頭發(fā)，頂著草帽，帶著潔白的口罩，身上穿著統(tǒng)一的工作服，一雙骨瘦如柴、布滿老繭的雙手握著掃把，低著頭，認(rèn)真地掃著。他聽(tīng)了我的話之后，突然不掃了，滿是灰塵的臉往我這邊望，那雙布滿血絲的眼睛緊緊地盯著我。而我卻不敢和他對(duì)視，因?yàn)槲抑溃?tīng)到了我的話。但是，他沒(méi)有埋怨我，只是埋頭輕輕的掃，然后深深地嘆了一口氣。我慚愧地低下了頭，那只捂住口鼻的手也不知不覺(jué)放了下來(lái)。盡管他沒(méi)有怨恨我，沒(méi)有責(zé)備我，可我還是覺(jué)得臉上火辣辣的，漫天飛舞的灰塵漸漸散開(kāi)，我偷偷地看了看那清潔工人即將消失的“高大”背影，細(xì)細(xì)地體會(huì)著他至高無(wú)上的品格。是啊，他每天在馬路上掃地，從街頭掃到了街尾，馬路上不知道灑了他多少汗水，為的就是讓行人能夠呼吸新鮮的空氣，讓行人懷著愉快地心情走在干凈的道路上，而自己卻得不到別人的尊重和贊揚(yáng)。
園丁、老師固然值得敬佩，可那位默默無(wú)聞、心胸寬廣的清潔工人不更值得我們敬佩嗎？
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