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【實(shí)用】歡度六一的作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的歡度六一的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
歡度六一的作文 篇1
歲歲月月，日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，在雙峰小學(xué)度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬、六個(gè)六一節(jié)。今年的六一節(jié)是我們最快樂(lè)的時(shí)侯，再過(guò)四個(gè)星期，我將遠(yuǎn)離兒童這個(gè)天真的字眼，進(jìn)入了少年時(shí)代。這最后的六一節(jié)讓我過(guò)得非常的快樂(lè)，激動(dòng)。
今年的六一兒童節(jié)，每個(gè)班都準(zhǔn)備了好幾個(gè)節(jié)目。參加表演的同學(xué)早早的來(lái)到學(xué)校教師會(huì)議室化好了妝。7：30表演就開(kāi)始了，大家有序的來(lái)到幼兒園的舞臺(tái)前坐下。一個(gè)個(gè)五彩的氣球裝飾著舞臺(tái)，把整個(gè)舞臺(tái)打扮得光彩四溢。前來(lái)觀看的家長(zhǎng)多的數(shù)不清，幼兒園的操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人。這時(shí)，兩個(gè)主持人走到舞臺(tái)前，宣布演出開(kāi)始。此時(shí)一件件樂(lè)器搬上了舞臺(tái)，一個(gè)個(gè)老師走上了舞臺(tái)，接著一個(gè)個(gè)手持笛子的'學(xué)生也走上了舞臺(tái)，首先開(kāi)始的就是充滿(mǎn)民族風(fēng)格的器樂(lè)演奏《花頭臺(tái)》，我也參與了其中。學(xué)生、老師的合奏《花頭臺(tái)》，迎來(lái)了臺(tái)下觀眾一陣陣熱烈的掌聲。
在文藝表演中，還穿插了——抽獎(jiǎng)活動(dòng)。幾個(gè)節(jié)目表演后，第一輪抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始了。由教師代表羊榮良抽獎(jiǎng)，這次設(shè)全體班級(jí)獎(jiǎng)，哪個(gè)班級(jí)抽到，每個(gè)同學(xué)都有文具發(fā)放，沒(méi)想到我們六年級(jí)在第一輪抽獎(jiǎng)就抽到了。
一個(gè)個(gè)豐富多彩的表演不斷的迎來(lái)了掌聲，最后輪到了我們班表演的街舞，隨著音樂(lè)的響起，大家跳起了優(yōu)美的舞蹈。演出非常成功，大家終于長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，這時(shí)又贏得了臺(tái)下的熱烈掌聲。表演結(jié)束了，每個(gè)人的心中都回味著舞臺(tái)上優(yōu)美的舞姿，搞笑的小品，幽默的相聲……
難忘的六一節(jié)，讓我快樂(lè)，相信它將會(huì)成為我最美好的回憶……
歡度六一的作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)，學(xué)校放一天假。
六一兒童節(jié)的上午我就把作業(yè)寫(xiě)完了。
下午媽媽帶我去公園里玩。
到了公園里媽媽給我買(mǎi)了一把水槍。
然后，我就跑到了池塘邊，池塘邊的人越來(lái)越多。
我開(kāi)始打水杖，我把水吸進(jìn)水槍里，開(kāi)始和周?chē)男∨笥汛蚱鹚龋医o小朋友擠了一頭水，小朋友又給我擠了一頭水，我們?cè)诖蛩戎型娴暮荛_(kāi)心很快樂(lè)。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽帶著我回家了，我覺(jué)的六一過(guò)的.非�？鞓�(lè)，我忘不了這一天。
歡度六一的作文 篇3
傍晚陰天，沒(méi)有陽(yáng)光，僅僅幾絲天穹的黃光，透過(guò)樹(shù)梢，照在我的身上。但在這個(gè)六一，溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我心里的大山，清脆的歌聲唱響了我的童年……
今天晚會(huì)的演員，除了各界藝術(shù)家、杭州的擅長(zhǎng)文藝的孩子、杭州楊凌子學(xué)校的孩子，還有一群特別的演員——他們就是來(lái)自貴州大山里的孩子。他們的'父母在遠(yuǎn)方打工，自己在家學(xué)習(xí)、生活，還要干農(nóng)活。但他們堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，承受這些任務(wù)。他們中，幾乎不少人一周才能給父母打個(gè)電話。
但今天，他們穿上漂亮的民族服裝，站上了杭州大劇院的舞臺(tái)。他們說(shuō)：“杭州的叔叔阿姨幫我們與父母能隔著屏幕見(jiàn)面，我們就想來(lái)杭州為他們唱一首心中的歌！”
他們來(lái)了。第一次乘飛機(jī)，第一次游西湖，無(wú)數(shù)的第一次。我們，我們杭州人，則用自己的行動(dòng)，讓他們得到溫暖，也讓他們得到了山里沒(méi)有的體驗(yàn)和快樂(lè)。
今天晚上，他們和我們杭州小朋友站在一起，用自己清脆的童聲唱響了《美麗天堂》，“我們的家，住在天堂，碧綠的湖水蕩漾著美麗的夢(mèng)想……”他們站在臺(tái)上，笑了，笑得那么甜；他們有些拘束，但仍揮著手臂唱著，唱著唱著，也放松了，情不自禁地大聲唱著。臺(tái)下的觀眾也不由自主地跟著一起唱：“我們的家，住在天堂……”。整個(gè)杭州大劇院，被童聲包圍著，響徹云霄。雖然他們平時(shí)得不到父母的及時(shí)關(guān)愛(ài)，但此刻，他們卻得到了杭州所有人民的關(guān)愛(ài)。陽(yáng)光驛站，讓他們能看到父母，能和他們視頻聊天；網(wǎng)絡(luò)連接，讓他們能接觸英語(yǔ)的線上課程……
這次六一關(guān)愛(ài)大行動(dòng)，有一個(gè)響亮的名稱(chēng)，那就是：“陽(yáng)光照進(jìn)大山里”。是的，讓陽(yáng)光照進(jìn)大山里，讓山里的孩子能見(jiàn)到“陽(yáng)光”，和我們一起歡度六一！
歡度六一的作文 篇4
今天早晨我一起床，媽媽說(shuō)：“昱曉，今天是六一兒童節(jié)，祝你節(jié)日快樂(lè)!”我一聽(tīng)趕緊吃完飯去學(xué)校，因?yàn)榻裉煊谢顒?dòng)等著我呢。
早上來(lái)到學(xué)校后，邵老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天是六一兒童節(jié)，上完兩節(jié)課，我們都去操場(chǎng)看節(jié)目�！蔽覀円宦�(tīng)高興極了。兩節(jié)課后，老師帶我們來(lái)到了操場(chǎng)上找了個(gè)地方坐了下來(lái)。我們懷著激動(dòng)的心情等待著節(jié)目的開(kāi)始。
一會(huì)兒，兩位主持人上臺(tái)了，他們宣布節(jié)目開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是詩(shī)朗誦“我驕傲，我是中國(guó)人。”我覺(jué)得他們朗誦的太精彩了!下一個(gè)節(jié)目是二胡表演，表演者有我們班的包馨竹、付文琦、張宸瑜等等很多人。他們演奏的太出色了，我們聽(tīng)得都入迷了。
最讓我喜歡的節(jié)目是魔術(shù)，表演者是一位叔叔，他把一根木棍變成了傘，還把一條黑色的`毛巾變成了五顏六色的，用一塊手帕變成了一把扇子，扇子還能扇出雪花似的東西，真是太神奇了!
又看了一些節(jié)目后，快樂(lè)的六一節(jié)目表演就結(jié)束了。我們排著整齊的隊(duì)伍回到了教室，老師又給我們每一個(gè)人發(fā)了一個(gè)節(jié)日禮物—鉛筆盒。我們?cè)趯W(xué)校里度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)!
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