高一上語(yǔ)文期末作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的高一上語(yǔ)文期末作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“不能用心說(shuō)話”是一種語(yǔ)言。

　　“你不能咽下金玉粒，噎得滿喉嚨都是。在鏡子里看不到自己有多瘦”，這是漢語(yǔ)。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，修遠(yuǎn)人來(lái)人往，我自上而下搜索”是中文。

　　“說(shuō)到底，哪里有香山”是中文。

　　“身死，魂靈，魂鬼男”是中文。

　　“至今想起項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”，這是中國(guó)話。

　　“窮衣只是素面，心憂炭，望寒”是中國(guó)人。

　　是一種“可以欣賞千萬(wàn)棟建筑，享受人間人間的歡樂(lè)，在風(fēng)雨中保持平靜”的漢語(yǔ)。

　　“北方的這個(gè)秋天特別晴朗，安靜，憂傷”，這是中國(guó)話。

　　“我是你河岸上一個(gè)破舊的老水車，……”，也就是中文。

　　原來(lái)語(yǔ)文是一種詩(shī)意的光輝，一種沉重的關(guān)懷，一種浪漫的情懷，一種高尚的靈魂，一種精神，一種尊重，一種人格，一種精神。

　　這就是語(yǔ)言。

　　在工作簿中，沒(méi)有這樣的靈魂；在高考試卷上，沒(méi)有這樣的精神。

　　語(yǔ)文成了一種科學(xué)主義的“工具性學(xué)科”，各種試卷“篩選信息”“修改病句”，還有“下面四個(gè)選項(xiàng)哪個(gè)是錯(cuò)的？”

　　這里沒(méi)有美，沒(méi)有白；不會(huì)有美，不會(huì)有白。他們永遠(yuǎn)只有一次。

　　也許，曾經(jīng)的子美仍然感受到情感，但他的情感即將變成哀痛；也許，曾經(jīng)太白還沉醉在詩(shī)歌里，但他的詩(shī)落在秋風(fēng)里，他卻只是看著我們的世界。

　　我為子美哭泣。

　　我為太白哭泣。

　　我們看書(shū)，我們絞盡腦汁的看書(shū)，想把課文后面的答案都填對(duì)。

　　我們寫，我們搜，我們寫，所以我們想讓閱卷老師覺(jué)得詹妮弗。

　　我們教書(shū)，我們隨意教書(shū)，我們要大腦跟上高考。

　　我們學(xué)習(xí)，我們努力挖掘?qū)W習(xí)，我們要讓細(xì)心的筆法在陷阱之間順利行走。大家都知道試卷有多危險(xiǎn)，所以我們踮著腳跳舞。

　　我為自己哭泣。

　　我為我的學(xué)生哭泣。

　　親愛(ài)的朋友們，我相信看完這段短短的文字，你的心會(huì)滾動(dòng)…

　　然后，倒出來(lái)：你心中的語(yǔ)言是什么？

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