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寫給老師的一封信小學優(yōu)秀作文（通用37篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫信的經歷，對書信都不陌生吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的寫給老師的一封信小學優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫給老師的一封信小學優(yōu)秀作文 1
尊敬是老師：
您好！
您教我們數學課已經有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來之季，我想對您說：“老師，您辛苦了！”
在過去的一年里，當我遇到數學難題時，您給了我鼓勵和幫助；當我產生驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進行批評和教育，這學期我在數學中取得的一些進步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以后的數學學習將起到指導作用。在這兒我先向您說一聲：“謝謝您，我的老師！”
在上學期中，是您，把我們從小學的算術領到了出眾代數的課堂，讓我們認識了代數中的“a，b，c�！蹦虝覀儭笆裁词钦健�，“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”；在下學期中，您又在上學期代數的基礎上，又教會我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”，而且您不顧身體不好、家中將考大學的女兒，不辭辛苦反復給我們講解數學中的重點、難點，直到每個同學聽懂為止；您在初一就教了我們初二才學的“因式分解”，讓我們學會的知識；此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認識了“α，β，γ”，您告訴我們：“平面幾何研究的是：形狀、大小和位置；表達的'形式有：母語、幾何語言和圖形語言。”在幾何的學習中，您使我感覺到了邏輯和嚴謹在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導下，幾何成績也是比較不錯的！在這兒我再向您說一聲：“謝謝您，趙老師！”，同時對這學期我們有時的不懂事向您說聲“對不起！”
老師，您的數學課上得的確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點小小的建議，希望您接納。老師，我知道您的身體不是特別好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。另外還希望您課下給我們留一至兩道數學難題，讓我們的數學學得更加靈活、鞏固。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！
好了，老師就說到這吧。我再一次衷心地祝您：“教師節(jié)快樂！”
寫給老師的一封信小學優(yōu)秀作文 2
敬愛的xx老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃�；ǘ涞纳�，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的.健康成長。老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。但也正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好像一棵參天大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您像媽媽一樣的關懷著我，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。雖然，您有時對我們很嚴厲，也經常嚴格要求我們，也經常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。
祝您
身體健康
寫給老師的一封信小學優(yōu)秀作文 3
親愛的苑老師：
您好
雖然我與您相處的時間很短，但是從這短短的時間里，我感受到了您對我們的愛。
您為了我們，不知您用完了多少支紅油筆;您為了我們，您的嗓子都啞了，現(xiàn)在只能借助話筒了;您為了我們，不知您付出了多少心血······老師，您就像紅燭，點燃了我們心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師，您就像園丁，培育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。
上一個月，我們舉行的.主題班會大獲成功，就在我們分享勝利的果實時，您的一個問題讓我感到十分慚愧。當時您問：“還有誰沒有加分?”時，大家都說沒有了，而我卻想到了您，為了這次班會，您精心準備，漂亮的幻燈片、精彩的演說詞······這次主題班會付出最多的就是您——親愛的老師。您所付出的是分數所不能代替的。我想，您當時最想聽到的就是我們的一句話——老師您辛苦了。而我們只想到自己，卻忽略了付出貢獻最大的老師，我真是無地自容啊!在20__年12月25日圣誕節(jié)那天我們并沒有給您帶來深深的祝福，給您送來祝福的卻是您上一屆的學生，有次我感到很慚愧。從此我便更加努力的學習，用優(yōu)異的成績來報答您。
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光······您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘?
祝您
青春常在
您的學生
寫給老師的一封信小學優(yōu)秀作文 4
親愛的張老師：
您好！人們都說，一位老師的恩情足以讓學生感激一輩子。正是，我是您親手栽培一粒種子，我的萌芽到長成，都沐浴著您的陽光雨露。所以您的恩情足以讓我感激一生。
見您的第一面，是五年級入班，最后一面，是六年級暑假。一年多了，我不知道您還記不記得我，但我一輩子都不會忘記您對我的恩情，是你在最關鍵的一年讓我打下堅固的基礎，讓我學會獨立，讓我學會成長。
直到現(xiàn)在我一想到您，腦子里還是您認真，一絲不茍批改作業(yè)的身影，別的老師一節(jié)課批改完的作業(yè)您要用一上午的時間批改完，每次看到您戴著眼鏡，瞇著眼睛批改作業(yè)，發(fā)放本子時每個同學本上認真劃過的紅色符號，我心里都很難受，很心疼，別的'老師很快改完，騰出休息時間，您為什么改的那么認真，還占用自己的休息時間，因為您尊敬這份職業(yè)，也尊敬孩子們辛苦寫下的作業(yè)，可是老師您也要照顧自己的身體。
不知道您嗓子怎么樣了，剛入學時您嗓子還好好的，可您為了維持紀律，幾乎嗓子都快喊啞了，聽到你沙啞的嗓音，我倍感心疼。您湊著星期天去醫(yī)院治療嗓子，醫(yī)生說您每天說話不能超過20句，不然嗓子就會發(fā)炎的更嚴重。但您每天講課時所說的話已經遠遠超過20句，還要維持紀律，雖然吃著藥，但您的嗓子一天不如一天，甚至已經化膿，話都說不出來。您為了不當誤孩子們的學業(yè)，只能找老師代課，迫不得已請假回家休養(yǎng)。你嗓子還沒有完全恢復就馬不停蹄回校講課。
老師，謝謝您對我們的認真負責，謝謝您教授我們的知識，謝謝您對我們的關心，謝謝您對我們無私的奉獻。老師，您別再那么辛苦了，在忙碌中千萬不要忘記抽出時間來休息，放松一下，要保重身體。
祝您
身體健康，萬事如意！
您的學生：張藝璇
寫給老師的一封信小學優(yōu)秀作文 5
親愛的x老師：
您好！
您是辛勤耕耘的園丁，您用心血與汗水澆灌著我們這些祖國的花朵，這令我想起許多許多……我心中的x老師是一位和藹但不失嚴厲且知識淵博的老師。您給予了我知識，讓我在知識的海洋中快樂地遨游；您給予了我許多關懷，讓我感受到學校這個大集體的溫暖；您給予了我許多鼓勵，讓我在前進道路上碰到困難時心情得以平靜。
您一雙彎彎的眼睛仿佛會說話似的。課堂上，您傳神的眼睛加上娓娓動聽的語調引人入勝；您在空閑時，常常將一個個平常的事例化為精彩動聽的故事，使人身臨其境；每當同學成績退步時，您便用鼓勵的眼神代替嚴厲的.訓斥。害怕受批評的同學聽到的往往是親切的講解聲，所以他們從心里下定決心要把成績趕上去，同學們也都很喜歡您。
我剛開始學習語文時，水平處于中上，不算優(yōu)秀，而且尤其害怕寫作文，您細心的發(fā)現(xiàn)了這一點，就在班級中耐心地講解寫作要點。您要求全班同學每周記一篇周記，我的“處女作”是《小鬧鐘》。當我無比期待地翻開發(fā)下來的本子時，首先映入我眼簾的是您的評語：“觀察仔細，描寫詳細。”雖然只得了個良好，但我得了寫作文以來第一次評語，心里甜滋滋的。當我再次翻開本子時，第二篇作文得了“優(yōu)”！您還在好句子下畫了紅圓圈。從此，我對寫作文開始有了信心，您也為我打開了寫作的大門，我的寫作水平逐漸提高，您又鼓勵我投稿，夸贊我是班級文筆最佳的小作家呢！
就是您，為我鋪開了寫作的道路，為全班打開了文學的寶庫，更讓我明白了“嚴格要求亦是愛”。謝謝您，x老師！
敬祝
身體健康，青春永駐！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信小學優(yōu)秀作文 6
親愛的雷先生：
你好！
雷先生，你是我小學生活和將來最重要的老師。我認為你是我生命中最重要的老師，而不是他們中的一個。你教會了我如何懷著良好的意愿尊重他人。
窗外，陽光明媚，春風在吹著，而21班正熱切地等待著最美麗的新娘，——磊老師的到來。俗話說，“一天不在就像一天不在三秋。”當你穿著一條長裙走進教室時，整個教室立刻燃燒起來。有各種各樣的問題，“雷先生，你什么時候給糖果？”"雷先生，你和普拉蒂尼進新房了嗎？""雷老師，你什么時候給我們看婚禮錄像？"。雷先生，你的臉變紅了，害羞地笑了。我們都能從眼睛里看到它！
我記得自從你在四年級接管我們班后，班上的活動越來越多。以四年級舉辦的“四大名著大賽”為例。我們做的第一件事是《紅樓夢》。我不記得那個急著要回答的問題，但我記得最清楚的`是，我親自把我知道的答案埋了起來，交給了“對手”吳艷波。那時，我?guī)Я艘粋�又大又厚的《紅樓夢》到教室，當比賽開始時，我自信地把它拿出來。然而，當被問到一個難題時，全班都沉默了，沒有人回答，而我機智地打開目錄，找到了答案。但是，螳螂捕蟬和黃雀。吳彥博在我面前舉起了手。因此，我大聲抱怨吳彥博，卻發(fā)現(xiàn)全班都投來奇怪的目光，只有你投來鼓勵的目光。我知道，你在暗示我：你已經很棒了！不要太難過，別人超過你，你必須更加努力！這也使我堅信，雷先生，你正在以一種鼓舞人心的方式教育我們。
雷先生，我如何報答你為我們所做的一切？請答應我畢業(yè)后你會保持聯(lián)系。
我祝你永遠年輕！
你的學生：
寫給老師的一封信小學優(yōu)秀作文 7
敬愛的教師：
您好！
我是一名即將小學畢業(yè)的學生。期末考試已經臨近了，我們的學習也越來越緊張，這標志著我們將要結束六年的小學生活，踏入初中的校門，開始我的初中學習生涯。
初中學校對我來說是陌生的，您對我來說是陌生的，新的學習伙伴對我來說也是陌生的`。我想對這個新的學校，對您有所了解，學校會開展什么樣的活動？對于學生有什么樣的要求？您是怎樣教學的？這都是我想明白的，我對未來的初中生活充滿了好奇。我想，您也必須想對我有所了解吧！
我是一個活潑、開朗的男生，最喜歡的就是聽音樂、打籃球、踢足球。因為我覺得音樂能使人心境舒暢，如果在開心時唱唱歌，心境會更好！還有美食也是我的最愛，我曾想象著自我長大后要開一個美食店。至于特長嘛，打籃球還不錯，我打籃球在小區(qū)里算是高手呢！由于自我的努力，多年來我在小區(qū)里連續(xù)打籃球得第一。
教師，我猜您是一位和藹可親，活潑開朗，您知識淵博，體貼學生，既是良師，又是益友，更像媽媽。每當我們做錯了事，您不會使用那長長的教鞭，不會用那尖銳的語言來批評我們，傷我們的自尊，不會叫家長，更不會體罰我們。而是耐心教導我們，對吧，教師！
未來的教師，在我腦海中您是那么優(yōu)秀，可是我相信，您必須會比我想像中的還要完美。經過我的自我介紹，您必須對我有所了解。即將小學畢業(yè)，期望我在新的學習環(huán)境中，能成為您的助手，同學的榜樣，能取得更好的成績。我很期望得到您的支持與幫忙。
祝您
身體健康、萬事如意！
寫給老師的一封信小學優(yōu)秀作文 8
親愛的朱老師：
大家都說，老師像一盞燈，照亮了學生前進的道路，老師像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)了許多茁壯成長的小樹苗，老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。是啊，我就是您親手栽種的桃李中的一棵，我的'萌芽生長無不沐浴著您的陽光雨露！
您是我最喜歡的老師，您是一個咽喉炎患者，每次您在課上都會端一杯熱茶，有時您一邊講課一邊還時不時的咳嗽，有一次，說了幾句話就咳嗽，我看著您通紅的臉，心里就默默地想：“朱老師，別講了，快去喝杯熱水休息一下吧！”但您并沒有停下來。有時聽到您的咳嗽聲，我會覺得喉嚨癢癢的，眼眶里有熱淚不停在打轉，甚至有時，我都想幫您分擔一下，您把您所有的一切，不留一點痕跡的全給了我們。
記得有次拔河比賽，您忍著痛，和我們拉拉隊一起喊一，二，三，我看著您的神情，不禁喊得更加起勁，好像有一股神力在幫助我，賽后，我們知道我們得了第二名，您對我們說，努力過了就好，第二名已經很好了，我們跟自己比，重在參與嘛。我聽了您的話，不禁肅然起敬了。
再過一個月，我們就要離開母校，離開朝夕相處的老師同學，我很不舍，特別是離開您，我們在一起走過了三年，誰也說不清這三年經歷了多少風雨，這三年說短很短，說長很長，反正這三年是我最難忘的三年，是我生命中最重要的三年。
我會永遠記住您，一頭黑色又略帶淡黃的短發(fā)，一雙會帶給我們動力的眼睛，一張出口成章的嘴巴，一雙永遠握著粉筆的手……總之千言萬語匯成一句話，朱老師，我愛您。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信小學優(yōu)秀作文 9
敬愛的何老師：
您好！
提起筆，一種莫名的感動油然而生。其實，我一直有一些話想對您說，但一直說不出口，那么就讓我借助文字的魅力向您娓娓道來吧！
何老師，您知道嗎？自從六年級您接了我們班，我們的學校生活就變得豐富多彩了，我們對未來充滿了無限的希望和憧憬。感謝您，在晨會課時給我們講一些簡短的小故事，讓我們學會做人的道理；感謝您，總是給我們帶來一堂堂精彩紛呈的語文課，讓我們遨游在知識的海洋；感謝您，細致給我們指導作文，讓我們的作文水平得到了很大的提高……三個月來，我被您的個人魅力所折服，您優(yōu)雅的談吐，淵博的知識，善解人意的眼神都讓我心馳神往。
何老師，您知道嗎？當我拿到語文期中測試卷的時候，我的心里亂糟糟的，我想您一定很失望吧，但是請您相信我，我一定會吸取教訓，不斷努力的。當我拿著作文本給您批閱時，我的內心總是充滿了無限的期待，當然，還有一點點擔心，好復雜的心情啊！但是當我聽到您表揚我寫得好時，我的內心更多的`是開心，更多的是欣喜。當我在管理班級上遇到困惑時，您都會耐心教我一些簡單有效的方法。當我在課上回答不出問題的時候，您也不會批評我，而是微笑著讓我坐下，讓我好好思考，使我倍感溫暖……
何老師，能夠當您的學生，是一件多么幸�？鞓返氖掳�！我一定會珍惜以后僅有的小學時光，珍惜與您在一起的點點滴滴。相信和您相處的這一年一定會像一顆耀眼的珍珠，閃亮在我記憶的長河里。
祝您
健康幸福，快樂永遠！
寫給老師的一封信小學優(yōu)秀作文 10
敬愛的劉老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，三年的光陰轉瞬即逝。因為我是四年級轉過來的插班生，所以四年級整整一年，我都沉陷在學習的枯燥、下課的無聊，以及對原校的思念之中。可是自從五年級您來了之后，我的情況就開始有所改變了。
您來到我們班級時，以幽默風趣的“開場白”令我們頓時精神起來。你用不繁瑣嚴厲的'方式提出了“三三三預習要求”，讀三遍課文、提三個問題、說三點收獲，還有寫錯詞語的“罰抄20”等規(guī)矩，大家都沒有忘記，并且銘記在心中。
您來了后，經常會抽出時間讓我們在操場或者教室內舉行一些小活動、比賽。接飛盤、辨論會、逗別人笑……，大家原本被冰凍的麻木心靈，瞬間融化了。
自從您來了，我就有了翻天覆地的變化。您來了后，我在下課時也變得活潑起來，嘻戲打鬧，廣交益友；您來了后，不止語文，其他方面成績我也有顯著的提升；您來了后，我在上課時也變得喜歡回答問題了；您來了后……
為了讓我們進步，老師您盡職盡責，有問必答。為我們提拔指點，我也在其中收獲了不少有益的知識。您在上課時，以幽默風趣的教書風格，讓我們認真聽課。雖說是語文課，但是你有時也會涉及到英語、歷史、科學、軍事等方面，您講的內容娓娓動聽，讓我們沉醉其中，思考一些從未接觸過的問題。我們因此也增長了不少知識。
兩年來，您的頭銜——搞笑大王、幽默大王、快樂大王、綜合課老師等，一直在我們心中縈繞不去。您還是我們心目中最慈祥的老師。
最后，我在此祝劉老師身體健康、工作順利、永葆青春、萬事如意！
對了，還要祝您減肥成功！
您的學生:xxx
20xx年5月23日于考場
寫給老師的一封信小學優(yōu)秀作文 11
敬愛的張老師：
您好！
我是一名即將步入高中的學生，為了豐富自己的校園生活，我想創(chuàng)辦一個表演社團，去發(fā)揚中國文化。
演繹不同的民族故事不僅可以使自身深入了解中國文化，還可以讓觀眾們去看看原來祖國大地上那感人的民族英雄們。如果有機會，我們還可以把這些民族故事帶到國外去，發(fā)揚中國民族特色。
人人都可以報名參加并且不會因為身材、年齡限制，每個人都可以自由選擇角色，若出現(xiàn)分歧我們會與大家一起討論，保持一個和諧、幽默的學習氛圍。
在演繹體裁方面主要會以中國古今傳統(tǒng)英雄的經典片段為主，其中也會插入一些民間故事、神話傳說等等去增加“小演員”的樂趣，像《三國演義》中的“草船借箭”、“望梅止渴”，《紅樓夢》中“黛玉葬花”等等名著片段也都是選材之一。在服裝上可以自行制作也可以在店里統(tǒng)一購買，雖然整個流程會非常辛苦，但“苦盡甘來”當你被得到認可后必定會有堅持下來的決心！演繹中也會進行有趣的“客串”，請老師和一些同學來參與制作。
在正式表演時我們給觀眾帶來豐富多彩的演出體驗，在表演結束后會與臺下觀眾互動，考察觀眾對于故事的了解。
我承諾在表演練習時候不占用學習時間，我們記錄下學院練習過程加入到宣傳當中去，也會開展調查訪問來選擇觀眾最期待的`表演，在選景中會上傳至學校公眾號、校園網站等，讓同學們的課余生活得到豐富。
為此，我誠懇地希望學校能批準我們表演社團的成立，讓同學們去了解中國傳統(tǒng)文化。
此致
敬禮
申請人：
2020年6月26日
寫給老師的一封信小學優(yōu)秀作文 12
敬愛的徐老師：
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。不論在何時何地，老師，永遠是一個神圣的職業(yè)，值得尊敬的稱謂。
還記得剛開學時，您點名就單單漏掉了我，使我不得不在眾目睽睽之下，紅著臉站起來提醒您。您可知道，我還因此埋怨過您一段時間。這是某種機緣巧合還是無意？我不知道。我是一個膽小內向的小男孩，或許說重一點，您在開學第一天就給了我心靈上的傷害。
但是經過那次后，我的“害羞”就消失了，與同學們相處也不再害怕了，說起來，人臉皮厚的感覺真不錯。
開學后，又來了一個消息：我和班上另外兩個同學被分在了五樓。我不知道這是好事還是壞事。當然，我能肯定的是，我們所得到的關懷，絕不遜色于他們六樓的人。您每次查寢室，都不會忘了我們。
我也是到那時才知道，原來自我感覺良好的我，入學成績只有十二名，但是您給了我精神上的`鼓勵，使原本灰心喪氣的我重燃起學習的信心，終于在月考中擠進了班級前十。
您是陽光，見證我們的成長；您是月茫，前行的道路被您照亮；您是繁星，在我們的人生中閃著耀眼的光茫；您更像一位母親，無微不至、不厭其煩地照顧我們。
在您的教育下，我在改變：從以前的膽小怕事，到現(xiàn)在的敢于闖蕩；從以前的畏畏縮縮，到現(xiàn)在的積極活躍；從以前的害羞，到現(xiàn)在的膽大。處處都體現(xiàn)著您對我的影響。可以說，您是我接觸過的最好的老師，一位真正用愛的力量去感化學生的教者。
“一日為師，終身為父”，我會盡自己最大的努力，去回報您那深深的的恩情。
此致
敬禮！
您的學生：陳鑫
20xx年12月25日
寫給老師的一封信小學優(yōu)秀作文 13
尊敬的尤老師：
您好!
謝謝您這幾年的教導，讓我一步步成長，變得更加優(yōu)秀。你像蠟燭，燃燒自己，照亮他人。您像園丁，辛勤培育祖國的花朵。您像母親，教育我們，教我們更多知識，教我們該如何做人。謝謝您，您辛苦啦!
記得有一次，上課時我沒有認真聽講，反而在靜靜地發(fā)呆。您注意到了，立刻提醒我，并讓我站在書包柜旁，但我不服氣，只是低著頭，不太敢看您，還是坐在位子上一動不動。您看了更生氣了，狠狠地批評了我。上課結束了，您布置了作業(yè)，馬上做了就交�？戳祟}目，我呆住了，腦袋一片空白，“怎么辦，怎么辦?我都不會呀�！笨粗赃叺耐瑢W奮筆疾書地寫著，不一會兒，就寫完了。最后只剩下我一個人沒有交，其他同學都出去玩兒了，我更著急了。沒辦法，我只好向講臺走去，就像離萬仗深淵更近了一樣，我怕您會狠狠地批評我。但我向您提出問題之后，您不但沒有批評我，而是耐心的給我講解，即使講了幾遍我才完全懂了，但是您并沒有著急。謝謝您，讓我明白了聽課的重要性，也讓我學懂了知識。后來我改變了態(tài)度，每節(jié)課都努力完成作業(yè)，認真聽課，也讓我有了更多時間來看課外書、畫畫，謝謝您，尤老師。
以前考試，我都在最事幾名，可您一直沒有放棄我，經常放學將我留下，給我重新講解一些知識點，也會給媽媽發(fā)微信，打電話，讓媽媽和您一起幫助我，要重視學習，慢慢進步，也會提醒我要認真復習，謝謝您!
功夫不負有心人，我終于有了進步了!尤老師，謝謝您的辛勤付出，因為您的`努力，對我的永不放棄，我才能一步步向前沖，謝謝您，尤老師!
祝
身體健康!工作順利
您的學生：楊過
20xx年12月10日
寫給老師的一封信小學優(yōu)秀作文 14
開學已經將近一周，馬上和孩子們要分開了，今天中午是我的輔導時間，突發(fā)奇想，想聽聽孩子們對我的建議，告訴他們：“孩子們，一年的時間，不短也不長，在這一年的相處之中，很快樂，在這離別之際，你們會想我嗎？你有什么話想對老師說嗎？都可以寫下來，或者說說你喜歡什么樣的數學課堂，你對老師有哪些建議等等。”
十分鐘過去了，收到了好多好多“給老師的一封信”，打開一看，心里滿滿的感動。
“老師，今天你說要對你提意見，我真的沒有什么意見，我覺得你很好，做了一個沒有任何缺點的老師，我會永遠記住你的�！保ü娴倪@么完美嘛）
“我理想的數學老師：老師，你再溫柔一點就好了，聲音要小一點，別為了教我把你美妙的聲音喊壞了�！保ㄟ@孩子太可愛了，以后我會注意的）
“老師，您辛苦了，謝謝老師一年對我們的照顧，我在四年級會想你的。”（老師也會想你的）
“老師，謝謝您對我們的辛勤教育，我會永遠記住你的'，等我長大了我會想你的，希望你早日找到男朋友”（比我還操心啊）
“老師，其實你很好，只不過再溫柔一點就好了，還有你的課很有意思，再加些樂趣這樣會更好。”（謝謝你的提議）
“老師，希望你不變老，不變丑，變美，變成年輕人�！保ê每蓯�，老師也希望如此）
“老師，見到你的第一眼以為你是那種特別溫柔的老師，但是在課堂上你卻是特別嚴厲的老師。”
“老師，有時候你不要太生氣了，生氣了臉上會長痘的�！�
......
還有很多很多書信，老師很感動也很感謝你們對我的美好祝愿和誠懇建議，我會反思總結，進一步提升自己，改變自己，營造更加和諧美好的數學課堂，謝謝你們！
寫給老師的一封信小學優(yōu)秀作文 15
尊敬的xx老師：
您好！
我覺得您雖然對我們要求很嚴格，但有時候又很幽默。上一次語文第八單元考試，有一個同學忘記在試卷上面寫名字，您就在分數下面畫了一個豬頭。當時全班同學哈哈大笑，我的肚皮都差點笑破了。我很喜歡上您的課。
xx老師，我有很多話想跟您說，可是又不敢當面說，只好寫封信說說我的'心里話。
xx老師，我告訴您一個秘密，我其實挺膽小的。我上課很少舉手發(fā)言，是因為我每次都想著自己成績還算不錯的，萬一舉手發(fā)言回答錯了，那多丟臉啊，更怕遭到同學的嘲笑。媽媽笑我是“死要面子活受罪”，讓我膽子大一點，誰沒有錯的時候呢？可是很多時候我都猶豫不決。我覺得這樣也不對，希望自己能慢慢改正這個缺點。
xx老師，其實我非常想帶讀語文。因為我雖然是數學課代表，但是只有催交作業(yè)的活�，F(xiàn)在語數英三科都由別的同學帶讀，每次看到他們在講臺上神采飛揚、自信滿滿地朗讀，我就萬分羨慕。我也很想帶讀語文，可是我不敢當面跟您提，怕您覺得我膽小，帶讀不好。我多么希望xx老師給我一個機會，讓我嘗試帶讀。
xx老師，自從您實行優(yōu)學幣的獎勵以來，同學們都很積極表現(xiàn)，爭取拿優(yōu)學幣。我每天晚上都要數一數我的優(yōu)學幣，現(xiàn)在一共有103分了。同學們都期待著12月底的優(yōu)學幣小結，可以早點兌現(xiàn)獎勵。有的同學想要神秘小禮物，有的同學想去您家里喝糖水，更多的同學期待和您一起去郊游野餐。
xx老師，以上就是我想對您說的心里話。
祝
工作順利，萬事如意！
學生：xxx
寫給老師的一封信小學優(yōu)秀作文 16
親愛的老師：
您好！
大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學生記一輩子。是啊，林老師：您也是足夠讓我記一輩子的好老師！
林老師：您有許許多多的故事感動著我，我清楚的記得我讀三年級的時候，那時我的數學成績很好。林老師：您要我去參加數學比賽。當時我是信心十足，帶著必勝的信心走進了考場。試卷發(fā)下來，我不用吹灰之力就把試卷做完了。當時，我沒有檢查，那是因為：我一直認為自己成績很好，檢查只是避免錯誤的發(fā)生，像我，怎么會出現(xiàn)做錯的題目呢？于是，我將試卷放在講臺上便輕快地走出了考場。過了幾天，校長在廣播里報告了那次比賽的成績，結果，我連第五名也沒排上。當時，我傷心極了，我不僅辜負了您對我的期望，還沒給班級爭光。于是，我撲在課桌上，沉默的看著地上的一些灰塵，不禁流下了一串串滾燙的淚水是啊，如果我當時細心地檢查的話，就能及時發(fā)現(xiàn)錯誤，我就不會如此狼狽，如此丟臉。事后，我無法從這件事的`陰影中走出，數學成績迅速下滑。后來，您知道了這件事后，便對我說：“宋潔，怎么能以一次成敗論英雄呢？那合理嗎？如果你能從失敗中及時吸取教訓，很好地總結經驗，這本身就是一個成功！來，老師幫你擦干眼淚，把不快樂的事忘個干干凈凈，好嗎？以后數學上你有什么問題，我來幫你補補吧�！蔽尹c了點頭。自從您幫我補習以后，數學成績上升了不少。
林老師，您的那番話讓我如沐春風。您對我的深情比天還高，比海還深。我永遠不會忘記您，您對我的良苦用心我會永遠記在腦子里。長大后，我決不辜負您，一定用您教給的知識來建設國家！
祝您：身體健康，工作順利
您的學生
3月29日
寫給老師的一封信小學優(yōu)秀作文 17
敬愛的老師：
您好！
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃�；ǘ涞纳�，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，初中三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
有人說，一個人走了，他的一切也就隨著他的遠去而消失了。這是真的嗎雖然和我們離別了，但以前和您一起笑過，哭過的那些日子卻好似近在眼前，是那樣的清晰。因為您總是向學生索取的少，而付出的多。
正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的'力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。<我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！老師，您的學生一定不會辜負您的，一定會好好的學習，“青出于藍勝于藍”，成為棟梁之才，在人生的道路上為祖國做貢獻！
祝老師：
身體健康，事業(yè)有成，永遠幸福！
學生：李梅
X年X月X日
寫給老師的一封信小學優(yōu)秀作文 18
敬愛的王老師：
你好！
日月如梭，從我剛剛踏進啟蒙學堂開始，我就認識了您。大家都說一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是啊，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。
6歲那年是我進入學堂接受啟蒙教育的一個序幕，第一個迎接我的老師就是您。您面帶著微笑，邁著輕盈的步伐向我走來。一看到您那親切的笑容，我立即不哭了。我被您溫柔地領進了教室，順從極了，沒有了以往在家時的調皮。
在您所教過的學生中，我是最不讓您省心的一個了。上課時，你在講臺上繪聲繪色地講課，同學們聚精會神地聽講，而我在下面搞小動作。您讓我到講臺上朗讀黑板上的字，你認為我念不出來，就可以教訓我一頓，讓我認真聽講。可是卻出乎你的意料——我全部朗讀對了。放學后，媽媽來學校接我，您對她說：“這個孩子好好管教，將來一定會有出息！”老師，這也許是讓您記住我的原因吧。
您常常教導我們做人的的道理。小時候我認為您這是啰嗦，現(xiàn)在我卻認為那是關愛。
王老師，我知道教育我們這群剛入學的小調皮鬼很難，您每天上課把嗓子都喊啞了，可下面的同學們的`聲音更大。教我們學寫字的過程很難，許多同學不會寫，您就會用您那充滿愛的大手緊緊握著我們的小手，一筆一劃地教我們寫。您實在是太辛苦了！
現(xiàn)在，我已經是一名六年級的學生了，回想起以前您對我們的教導，至今仍然歷歷在目。
十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。
祝您
青春常在，工作順利，萬事如意！
您的學生劉宇
4月7日
寫給老師的一封信小學優(yōu)秀作文 19
敬愛的黃老師：
每當人們念起《春夜喜雨》，都會想起“潤物細無聲”的老師。是啊！黃老師，您就像春雨一般，無聲地滋潤著我這棵“小樹苗”。
記得六年級剛開學，我的成績不是很讓人滿意，字也很丑，可以說，我就快成為差生了。是您，在這個時候幫助我，讓我的成績得到了提升，字也好看了一些。
記得最清楚的，是一次掃地的時候，您來教室檢查衛(wèi)生，還順便看了一下我的作文。當您看完我的作文之后，并沒有對我的作文進行點評，而是拿著我的作文沉思了一會兒，然后認真的對我說：“禎雨啊！我來教你如何把字寫好，首先，要把字寫工整，就要橫平豎直，還要貼著字格的底寫，你看你這字......”我和您就站在黑板旁，一位同學正在擦黑板，粉塵彌漫在我們身旁，你一直皺著眉頭，時不時還咳上幾聲，可依然沒停下對我的教誨。您一邊說，還一邊用手比劃著，您當時說的一字一句我都銘記在心間，我至今還難以忘懷！
當時，我十分感動，您想想，全班六十幾個人，老師您總不可能給予每個人無微不至的關照吧？而我，在這六十幾個同學之中卻受到了老師您如此細致的關照，真是讓人感激涕零��！
若說課文中的`顧老師為國家培養(yǎng)了無數人才，那么我想說的是，黃老師，您也是如此吧！若說課文中顧老師頭上的銀絲和皺紋是她辛勤耕耘的見證，那么您嚴重的頸椎病就是您辛勤耕耘的見證！
春蠶以金黃的蠶絲來回報養(yǎng)蠶人，那我就以我漸漸端正的字與學習上的進步來感謝您吧！
祝您
身體健康！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信小學優(yōu)秀作文 20
尊敬的冷老師：
從我第一次跨進校園大門到現(xiàn)在快六個年頭了，您對我的關心、幫助，我都一一記在心里，從心底里感謝您！
我就像是您苗圃里的一棵小苗，每天您都把知識的源泉“澆”給了我，把豐富的肥料“撒”給了我。在您的萬般叮嚀、抑揚頓挫的傳道授業(yè)中，我在一天天地茁壯成長。
尊敬的冷老師，記得我剛上學時，膽子非常小，上課不喜歡積極發(fā)言，生怕受到您的責備和別的同學們的嘲笑。而您就好像看出了我的心思似的，每次上課提完問題后，您都會親切又和藹地說：“別害怕，也別緊張，只要敢于回答問題，即使錯了老師也不會責怪你。”我從您那充滿智慧的眼睛里讀懂了鼓勵和希望，我開始嘗試舉手。冷老師，是您給了我勇氣，我要感謝您！
您不僅僅是我學習道路上的一座燈塔，生活中也是一樣。
如果同學們有什么煩惱，只要找您和我們聊上一會兒，我們就不會再有任何煩惱了。就好像有的同學容易犯錯誤，但是只要經過您的手，您就給解決的干干脆脆，就如同“大事化小，小事化了”一樣。其實我也是一個有時會犯錯誤的人，但有時可以控制，有時連我自己也無法控制。您也曾批評過我，甚至找過我談心，指出我的問題所在，并幫我改正。我會從心里記下這一次的.教訓，希望下一次不會再犯同樣的錯誤了，最好是從此不會再犯。
冷老師，您就像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您就像粉筆，犧牲了自己，留下了豐富的知識。如果說，學業(yè)如同澎湃滄海一般，那一座燈塔就是您的眼睛，廣闊的大海就是您的胸懷。冷老師我還想對您說：“如果說我是展翅飛翔的小鳥，那您就是鼓振我翼翅的風；如果說我是一片剛剛萌發(fā)的新葉，那您就是那深埋于大地的根。”
祝您
身體健康，青春常在
姓名：
日期：
寫給老師的一封信小學優(yōu)秀作文 21
親愛的周老師：
從古至今，無數文人墨客用手中的筆記敘著師恩師德和師生情：“隨風潛入夜，潤物細無聲�！边@是杜甫筆下的老師;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是李商隱筆下的老師;“才華橫溢，熱愛教育事業(yè)”這是劉紹棠筆下的老師……而您在我心中，則是最公正最溫柔的老師，是您，對我的諄諄教導，為我打開了學習的大門。
真正愛上英語，應該是在。因為一個英語朗誦比賽的出現(xiàn)，徹底顛覆了我對的概念，而那個比賽，正是您極力推薦的《三只小豬》。記得自己第一次朗誦前，感到很吃力，大量陌生的單詞，只能一字一句慢慢地反復練習，練習的過程很艱難，但在付出努力后，卻收獲到了朗誦成功帶來的滿足和喜悅。更令我驚喜的是，您貼心地給了我一個贊，還細心地教我聲音的轉變和角色的演繹……在您的耐心輔導下，我的英語成績取得了很大的.進步.。
您的責任心更是讓我敬佩。期末考試后，我們都放松了下來，您看見了，會耐心地坐下來跟我們聊天，讓我們清楚與其他班的差距，讓我們知道學習英語是日積月累的學科，“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海�！币獣r刻保持學習的熱情。您的點點滴滴，在您心里也許習以為常，但對我來說，都是美好的回憶。您總能帶給同學們無盡的歡樂，用您各種新奇的方式讓我們記住單詞拼寫，讓我們在不知不覺中愛上英語。
再過幾個月，我們就要畢業(yè)了，離開朝夕相處的老師同學，我很不舍，特別是離開您。我會永遠記住您，一雙會帶給我們動力的眼睛，一張出口成章的嘴巴，一雙永遠握著粉筆的手……總之千言萬語匯成一句話：老師，我愛您!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信小學優(yōu)秀作文 22
親愛的佘老師：
您好！
時光如梭，光陰似箭。轉眼六年已經飛逝。唯獨您的教育之心永遠不變。最近，我再次嗅到了您的墨跡，我又不由自主地想到了我與您之間的點點滴滴，心中泛起了感激之情。有一次，我去上硬毛課。還沒進入課堂，就被您的咳嗽聲給嚇倒了。您一手緊捂著胸口，另一只手緊握著桌子，因為您的用力而顫抖著，臉也漲成了紅色。見此情景，我焦急地說道：“佘老師，您快去喝點水吧！”您喘了幾口粗氣后，面帶微笑，和藹地說：“你快去練字吧，我沒事。我雖年紀大了，可我這身子骨可硬朗著呢！”
聽了您的話，我居然真的想念了您的話，可事后，我卻看到您難受喝水的模樣。
佘老師，您為我們操碎了心，將您的畢生心血都傳授給了我們。您嘔心瀝血，當我生病時，您悉心照料；當我練字沒有進步時，您開導我，教會我要寧靜致遠；當我與同學吵架時，您耐心地解決我們的矛盾……
還有一次，我在練字時胡寫一通，氣得您又讓我寫一遍。您站在我身邊，耐心地指導：”對，鉤！很好，再來�！焙喍痰�'語句中，浸透了您對我們的關心與愛。
您熱愛寫字就像對對待自己的親生骨肉一般。當您寫字出現(xiàn)失誤時，您定會情不自禁地尋找解決的方法，并且附上一聲：”糟了！”
您熱愛這份工作，您愛我們的中國文化，您使它源遠流長，讓更多的孩子得到了中國文化的陶冶。
您認為自己是一個平凡的老師，但您的道德是高尚的，您的教育讓孩子們更加愛你，讓孩子們更熱愛書法，使同學們更加自信！您的鼓勵使同學們自信樂觀。您是一位難得的好老師�。�
祝您身體健康，工作順利！
您的學生：李欣宇
2019年5月28日
寫給老師的一封信小學優(yōu)秀作文 23
敬愛的范老師：
您好！
本想感謝您，親口感謝您，可現(xiàn)在看來，是不太可能了。和您相處的三年時光，如流水一般，匆匆流去，不再回頭……
您還記得我初來三（3）這個班集體的時候嗎？那時候，我還是一個膽小，害羞的女孩子。您熱情地為我們新同學介紹班里的同學們，還讓我們“新舊結對”，和我結對的女生，是一個熱情開朗的人，在她的帶領下，我很快融入了班集體，也變得大方了許多。到現(xiàn)在她還是我的好搭檔，好閨蜜。是您，改變了我，也可以說，沒有您的安排，就沒有現(xiàn)在的.我。
您不僅是一位親切的老師，有時候您還是一位嚴厲的老師，現(xiàn)在回想起來，讓我敬畏又敬重。還記得我轉來沒多久，有位顧同學在上課時，斜坐在椅子上，非常沒有禮貌。還記得當時的您，很生氣。打個不恰當的比方，當時您就像一匹餓狼，眼睛里閃著可怕的寒光。是您，讓我們知道了，不管怎樣，尊重別人是最起碼的要求。
也是因為您的嚴厲，我們班一直都是同年級中的佼佼者。每月一次的“月度明星班”，閱讀活動中的“書香班級”……您帶領我們班級得到的榮譽數不勝數。
您的語文課，也是學校里一道亮麗的風景線。三天兩頭會有人來聽課，時不時還會拍成錄像課。您與別的老師不一樣，別的老師用ppt，您就用一支粉筆板書。您的板書很有趣，圖畫，文字，表格，就連班級里的繪畫高手都自愧不如。您問問題，也常常不按常理出牌；還有時候，您會讓我們親身體驗課文，比如學習《槐鄉(xiāng)五月》，我們就嘗到了真正的槐花飯。
可是，您離開了，去了更需要您的地方。范老師，您在新疆能聽到我們的呼喚嗎？
范老師，祝您身體健康，桃李滿天下！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信小學優(yōu)秀作文 24
吳志蕊老師：
您好！
我是您的學生江曉萌。當我拿起筆準備寫這封信的時候，腦海里浮出您的模樣，一件件往事在腦海里依次出現(xiàn)。我的心中雜亂如麻，就像打翻了五味瓶，很不是滋味。想起您那甜甜的微笑，卻已不是我的老師，我就想哭。
感謝您對我的鼓勵。記得剛上二年級的時候，我被您選上了班長，那份責任壓在我小小的身軀上，使我喘不過氣來。那時我還與其他同學不熟，非常膽小，沒有勇氣向您訴說這份責任給我?guī)淼膲毫�。但您好像看透了我，知道我的`不容易，便在我工作時輕聲告訴我，我做得很好，要繼續(xù)加油，成為老師最好的左膀右臂！就因為您那一句小小的話語，我便開始嘗試著接受這塊“石頭”，還學著尋找知心朋友，變著膽大�，F(xiàn)在想想，我現(xiàn)在的優(yōu)點，都是給予的��！
感謝對我犯錯時的包容。記得有一次，我踏進教室，看見大家都在交作業(yè)。我就翻開我的書包，找來找去。我一想，呀！我忘了帶作業(yè)。我對您說著，心想：遭了，要挨打了。老師的手一伸， 我以為要打我，我立馬把眼睛閉上。誰知，老師并沒有打我，而是輕輕撫摸著我的頭說：“沒關系，老師知道你肯定會寫的，下午帶來就行了�！蔽耶敃r聽了這句話，哭出了聲。您對我的鼓勵包容，我歷歷在目，做夢都忘不了。
雄鷹感謝天空，鮮花感謝雨露，魚兒感謝海洋，而我感謝您，您對我的好，我都記在心底。但一想到您已不是我的老師，我的心里就好像罩上了一層布，悶得透不過氣。老師，我會想您的！
祝您
身體健康，工作順利！
你的學生：江曉萌
20xx年9月4日
寫給老師的一封信小學優(yōu)秀作文 25
親愛、敬愛以及尊敬的X老師：
當寫這個題材的時候，我第一個想到的就是您，可見咱們的感情非常好了！
還記得我剛上五年級時，也就是一年前，我還是一個調皮的，學習中上的一個女生。與您初次見面，把您的姓聽成了鵝，就有了往后的鵝老師。您可能一點也不知情，不過這樣最好！呵呵！
雖然我一不小心叫錯了您的姓，聽起來很有趣，但我認為您就是風趣的！X老師，您在我心中是神奇的。您好像所有的親人都是拔尖的學生，隨口說一個，不是清華就是北大，還有可能是復旦，就像我的奧數老師一樣，好像滿世界的好學生都是徐老師的親人或學生。
五年級時我最喜歡的課就是數學，每次上數學課時我都精神飽滿，雖然不是被您提點建議，但我知道您是為我好。也因為您當時經常表揚我，把我從四年級倍受打擊的自尊心又找了回來，我更自信了！
不知您還是否記得，咱們偷偷有個約定，就是在每個考試前都要把我訓一頓，雖然這個約定有點可笑，但這是我藏在內心最深處的`秘密，也是我為什么五年級時數學學的還可以的原因。
五年級時的您走路很快，臉上經常洋溢著笑容，我們給您打招呼時，一點也不拘束，像與一個朋友打招呼，您經常用不大準確的發(fā)音說一聲：“hi”向我們招招手。即使您早已到了中年，我還是認為五年級時的您是年輕的。而您現(xiàn)在仿佛具備了中年人的特征，走路的速度慢了下來，去老師辦公室時也時常看見您坐在角落上的辦公桌上一言不發(fā)，有時也能看見您在陽臺上思考著什么。這是覺得以前給您惹出的麻煩真是不該。
現(xiàn)在我能做的就是好好學習，不讓您以前對我的付出成為白費。
祝您，也祝我所有的恩師
長生不老，青春常在！
您的學生XX
XX月XX日
寫給老師的一封信小學優(yōu)秀作文 26
親愛的張老師：
我是你的學生李佳琪，首先我想對您說辛苦了，在高二開學我認識了您，你說您和我還有79班的所有人一定很有緣吧，全那么多人，我們就聚在了一起，多不容易啊。一開始確實您的嚴厲讓我挺不習慣的，可是到了后來漸漸的習慣了那種學習方式，也漸漸懂得了您的良苦用心，這半年來有過痛，也有過笑，但我想這是我一輩子僅此一次了，所以我會好好珍惜在79班的時光，但也會好好學習，不能讓您的'努力白白付出。
老師，您雖然看上去挺嚴厲的，當然實際中的更嚴厲，可是我發(fā)現(xiàn)您也是挺幽默，搞笑的，所以上您的課從不會緊張（老師你也懂，這班主任的課緊張是難免的），您的課堂上常常讓我覺得很輕松，時間一晃而過，同時也讓人收獲不少，您經常用ppt做一些課件，不僅僅讓我們學到了知識，同時也教授給我們一些現(xiàn)如今的政治實事，豐富了我們的世界，增強了我們的力量，促進了我們的全面發(fā)展，為我們的學習道路做足了基礎。
您除了為我們授予政治知識，還為我們精華心靈，常常給我們上課，讓我們做一個真正的人，說真的老師，你的出現(xiàn)會改變很多人，因為有你，他們真的不會用一生來懺悔這倆年。
老師，今天我們上的每一堂課，你給我們做的每一次ppt，都是您用自己的時間為我們完成的，您起早貪黑，說真的，老師您自己身體都不好，還老為我們忙前忙后，老師別太累了。不過老師，其實上你的課，我更希望學到更多關于世界政治實事，自己不太愛看那些東西，不過老師你表達出來的，會讓我感覺很有興趣，所以更喜歡聽您說。
張老師，春節(jié)快到啦，提前祝您春節(jié)快樂，天天開心！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信小學優(yōu)秀作文 27
敬愛的老師：
您好！
最近身體還好嗎？時光像流水一樣飛快地流著，轉眼間六年的小學生活就快結束了，即將要畢業(yè)了，回顧過去六年的一點一滴的事情到現(xiàn)在仿佛記憶猶新，對您敬愛更是深刻。
在這六年的學習中有許許多多難忘的記憶，每當我不懂的問題，你就會一一告訴我，每當在我演講的時候，我的心都會極速地跳，你就會在我面前說一些鼓勵我勇敢的話，每當我去請教你的時候，你就會鳳霞手中的.工作為我解答。六年的學習中真的有很多很多難忘的事就像天上的星星一樣，數也數不完。
記得有一次，是自習課，自已完成練習冊里的內容，我專心致志地寫著，剛寫完幾道題，老師您就便說：“有什么問題，可以出來問我”剛說完，我就遇到了一道難題，想來想去都解決不了，心里便默默地想：要不要拿出去問老師呢？可是，這道題老師一定會覺得好簡單，肯定會罵我的，可我總想不出解決問題的方法，后來我最終鼓起勇氣出來了，問老師，老師您看了看這道題目，誰知。您并沒有罵我，解決了難題。
老師，您教我看問題時一定要抓住重點，要懂得詳寫和短寫，您也還教懂了寫作文時一定要注意要求，手收集一些好的材料，才可以寫的精彩。
老師，你是園丁，辛勤地培養(yǎng)祖國的花朵，你是春蠶，把知識毫無保留地奉獻人類，你是蠟燭，燃燒了自已，照亮了別人。
“十年樹木百年樹人”老師，我一定將會成為祖國的棟梁，來報答你的。老師，謝謝你。
祝
身體健康
每天開心
桃李滿天下
你的學生：
20xx年6月
寫給老師的一封信小學優(yōu)秀作文 28
親愛的雅菁老師：
老師您是我遇過最用心的老師，記得每次上課完如果那天學生餓了，您就會發(fā)小點心；上課完有時間就會給我們看影片；上課時不光只講課本內容，還會講課外的，有時還會跟我們分享生活瑣事，老師上課時總是讓我像個要拆禮物的”小鬼”一樣期待不已，老師的課并不無聊，反而很有趣而且很開心呢！
在我的觀察下，我�？匆娎蠋熋刻於甲谖蛔由蠋缀醵紱]離開過，但我知道老師并不孤單，老師的身旁總是會有一些小精靈在您身旁嘰嘰喳喳的與您聊天，那種快樂讓人感覺到無比的喜悅，您說是吧？在您的身上我吸收了不少東西，像遇到師長都要很有禮貌的問好，不管師長有沒有回應都要問好；有師長或同學請吃東西時，要感謝人家并且說聲謝謝；面對困難時，要努力克服不要逃避，在老師的身上我學了很多東西，多到可以寫成一本書，老師講的我都有做到；老師教的我都有收到；老師問的我都回到，老師下達的圣旨，我們做學生都要做到。
時光流逝，離畢業(yè)的距離越來越近，跟大家在一起的時間越來越短，很快的`就要離開老師了，在離開前我想說一聲：”謝謝您！老師。”雖然很依依不舍，但該放手的時候還是要放，常常聽到各個老師的夸獎話，讓我們不禁害羞了起來，老師您也常�？洫勎覀儍�(yōu)秀的表現(xiàn)，我們很棒？沒錯！但我覺得還不夠，因為有時我們仍常讓您氣得大發(fā)雷霆，您卻又夸獎我們的好；惹您生氣，但我們從未聽到您喊一聲苦，我們感到很”對不起！”希望未來老師您可以再交到不會讓您生氣的棒學生。
祝事事順心、事事順利、沒有一天有生氣
此致
敬禮！
學生
敬上
寫給老師的一封信小學優(yōu)秀作文 29
親愛的羅老師：
您好！
您是辛勤的園丁，不分日夜灌溉著祖國的花朵，在我心中地，您是最負責的一位老師，我一直有很多話想對您說，但因為害羞一直沒敢跟您說，今天就讓我在信中跟您說一說吧！
記得我剛分到您的班里時心里忐忑不安，因為那時的我連您的名字都不知道。第一節(jié)課時，您慢慢地走進教室，為我們做了一個簡單的自我介紹，您的臉上一直掛著微笑，我心想：您一定是一個好老師。
在接下來的日子里，更加證實了我的想法。
以前，我的膽子很小，上課從不舉手發(fā)言，害怕說錯了同學們笑話我。那一次課堂上，您提出了一個問題，同學們紛紛舉手，其實我是知道答案的，但是因為害羞，我彎著腰，低下頭，像一個小蝦米似的趴在桌子上，還拿出一本書擋著臉，心“怦怦”地跳個不停，默念道：千萬不要點我，千萬不要點我可是最令我擔心的事還是發(fā)生了，“李宇瀚”您大聲地念著我的'名字，我的心“咯噔”了一下，緩緩地站起來，臉漲得通紅，像一個紅蘋果，眼睛呆呆地盯著書本，嘴巴像涂上了粘膠，怎么也張不開，身體僵硬的像個木頭，“加油，我相信你可以的。”親切的話語如同春風拂面，我慢慢抬起頭，您的臉上掛著熟悉的笑容，您的眼睛向我投來鼓勵的目光，那目光仿佛給了我力量，我鼓起勇氣，小聲地說出了答案。您伸出大拇指，高興地說：“很準確哦！下次聲音再大點就更好啦！”我懸著的一顆心終于落了下來，其實，回答問題也沒有想象的那么難。
后來，我的膽子慢慢變得大起來。羅老師，謝謝您的鼓勵，謝謝您讓我變得自信！
祝身體健康！
您的學生：李宇瀚
20xx年11月22日
寫給老師的一封信小學優(yōu)秀作文 30
敬愛的教師：
您好！
我是一名即將小學畢業(yè)的學生。期末考試已經臨近了，我們的學習也越來越緊張，這標志著我們將要結束六年的小學生活，踏入初中的校門，開始我的初中學習生涯。
初中學校對我來說是陌生的，您對我來說是陌生的，新的學習伙伴對我來說也是陌生的。我想對這個新的學校，對您有所了解，學校會開展什么樣的'活動？對于學生有什么樣的要求？您是怎樣教學的？這都是我想明白的，我對未來的初中生活充滿了好奇。我想，您也必須想對我有所了解吧！
我是一個活潑、開朗的男生，最喜歡的就是聽音樂、打籃球、踢足球。因為我覺得音樂能使人心境舒暢，如果在開心時唱唱歌，心境會更好！還有美食也是我的最愛，我曾想象著自我長大后要開一個美食店。至于特長嘛，打籃球還不錯，我打籃球在小區(qū)里算是高手呢！由于自我的努力，多年來我在小區(qū)里連續(xù)打籃球得第一。
教師，我猜您是一位和藹可親，活潑開朗，您知識淵博，體貼學生，既是良師，又是益友，更像媽媽。每當我們做錯了事，您不會使用那長長的教鞭，不會用那尖銳的語言來批評我們，傷我們的自尊，不會叫家長，更不會體罰我們。而是耐心教導我們，對吧，教師！
未來的教師，在我腦海中您是那么優(yōu)秀，可是我相信，您必須會比我想像中的還要完美。經過我的自我介紹，您必須對我有所了解。即將小學畢業(yè)，期望我在新的學習環(huán)境中，能成為您的助手，同學的榜樣，能取得更好的成績。我很期望得到您的支持與幫忙。
祝您
身體健康、萬事如意！
寫給老師的一封信小學優(yōu)秀作文 31
敬愛的x老師：
您好！
時間過得真快，快樂的三年級上學期又結束了！回想我在學校度過的美好時光，您的身影總是伴隨著我我剛上一年級的時候，什么都不懂，是您在學習上一直精心的教導我，讓我一點一點的不斷進步；您反復告訴我們，學語文一定要多閱讀，讓我體會到了讀書的樂趣；您給了我很多鍛煉的機會，讓我擁有了挑戰(zhàn)自我的.信心和勇氣！
還有一件小事，每次一想起來，心底就涌起一陣陣的暖流，就像春風拂過冰凍的田野。那是在一個冬天的上午，北風呼呼地刮著，天空中飄著冰涼的雨絲。上語文課的時候，我突然覺得肚子疼，看見大家都在聚精會神的聽課，我不想打擾到大家，一直沒吭聲，終于下課了，我告訴了坐在我前面的米米，米米就扶我去找您，您關切地問我怎么了？還給我倒了一杯熱乎乎的水讓我喝下，我心里頓時覺得暖洋洋作文的，肚子一會兒就不疼了。其實，您和同學們對我的關愛還有許多許多
期末考試結束后，您在班上細心地詢問大家：考得怎么樣？還順利嗎？然后，又耐心地叮囑我們：你們在寒假期間要多閱讀，多運動，作業(yè)要記得做，要健康！要平安！要快樂！祝大家過一個快樂的春節(jié)！希望三年級下學期開始的時候，能看到你們每一個人。同學們異口同聲的大聲說：知道了，謝謝老師！
在學生成長手冊上，您肯定了我的成績，鼓勵我繼續(xù)保持優(yōu)點，也指出了我的缺點—在課堂上發(fā)言不積極。其實我是有點害羞，怕回答錯了同學們會笑話我。我以后一定會更加積極主動的思考和回答問題，希望您能在課堂上多鼓勵我，這樣會讓我更有信心的。
最后，祝您工作順利！身體健康！萬事如意！過一個快快樂樂的春節(jié)！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信小學優(yōu)秀作文 32
親愛的冀老師：
你好！
時光荏苒，六年的小學生活轉瞬即逝。往事像一幕幕電影出現(xiàn)在我的腦海里。回想起和您在一起的點點滴滴，我百感交集。
老師，是您把我們帶進了一個彩色的世界；是您為我們點燃了智慧之燈；是您帶我們在廣闊無垠的知識海洋里泛舟；是您在我們犯錯的.時候給予指正。
老師，您知道嗎？當我剛踏進六三班的時候，您曾鼓勵過我，只要努力學習，認真做題，考全鎮(zhèn)前十名是沒有任何問題的。當時我很吃驚，從一年級到六年級，從來沒有老師說過我有這么大的潛力。老師，是您春風般的。話語，蕩漾起我心中的塵泥；是您春風般的叮嚀，激起我奮進的勇氣。
老師，您在講臺上苦口婆心的諄諄教導，粉筆染白了您的頭發(fā)。老師，您的教導讓我從一個懵懂天真的孩子成為一個心智成熟的少年。
老師，在課堂上您是一位嚴厲的教師。在課外，您是一位慈愛的“母親”。您經常關心我們吃的好不好，穿的暖不暖�？墒抢蠋煟鸀榱宋覀儙滋於紱]有充足的時間好好吃飯，身子都快累垮了。老師，您的身體也非常重要，您要多多注意自己的身體。
鳥兒遇到風雨，躲進它的巢穴里；我們心中有風雨來襲，總是躲在您的懷里——我最尊敬的老師，您是我們遮雨的傘，您是我們擋風的墻，讓我們怎么能不感謝您呢！“天涯海角有盡處，只有師恩無窮期”！我想對您說的千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了，我衷心的謝謝您！”
祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信小學優(yōu)秀作文 33
敬愛的李老師：
您好！
您如同我們的母親，慈祥和藹。我現(xiàn)在有千言萬語想對您說。
時光漸漸地流逝，轉眼間，六年的小學生活即將結束，在這短六年的時光里，您對我們諄諄教導，每一句話都如金石良言，使我們深受教導。
樹木的成長，離不開陽光；花朵們的生活，離不開大地；而我們未來的生活，離不開老師；因為有了您的幫助，因為有了您的諄諄教導，才會有我們的健康成長。
記得上四年級的時候，您發(fā)現(xiàn)我們班有許多地同學經常請病假，后來才明白，那個時候是流感高發(fā)時期，同學們紛紛抵抗不住強大的.病毒，于是便一一生病了�？粗覀內绱穗y受，李老師看在眼里，疼在心里。為此，李老師還就到處去詢問怎樣能抵抗流感。后來，得知可以通過煮醋來抵抗流感后，您二話不說，立刻在教室里煮醋。可有些同學不知道要老師的一番苦心，在您背后說您故意煮醋讓我們難受。后來，我們知道您的一番苦心，也明白了您是多么寬容，多么疼愛我們��！
“學春蠶吐絲絲不斷，做焟燭照亮路路通明�！比绻麤]有您所對我們的辛勤付出、嘔心瀝血，哪來我們的輝煌成就？如果沒有李老師點點教誨，哪兒來我們的優(yōu)秀成績？謝謝您所做的一切！
鮮花感謝雨露讓它成長；蒼鷹感謝藍天讓它飛翔；高山感謝大地讓它高聳；而我要感謝我的老師，是您讓我獲取知識，學會做人。千言萬語化為一句話：“謝謝您，剩下這幾天，我一定會努力復習，考出優(yōu)異的成績，為小學的生活畫上一個圓滿的句號。不辜負您對我的一番期望�！�
順祝
身體健康、工作順利！
您的學生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信小學優(yōu)秀作文 34
親愛的張老師：
您好！
在這里，我要謝謝您，謝謝您陪我經歷了小學生涯的風風雨雨；謝謝您在我遇到困難時給予我的幫助；謝謝您包容我的小脾氣；謝謝您一直以來對我無微不至的照顧……
每當回憶起您對我關愛和呵護的那瞬間，總會讓我感動得熱淚盈眶。那是一個令我難忘的日子，那天艷陽高照，天氣晴朗，風吹在臉上十分愜意。課間，我慢悠悠地在校園散步，享受著天氣帶給人們的舒適，沉浸其中，一不小心忘記了時間。當上課鈴聲響過，我才急急忙忙的跑回教室。坐到座位上后讓我吃驚的是，我突然頭暈，心慌，我原想這應該是跑的`太急所導致的，休息一下應該就會好，可不想卻越來越嚴重。您發(fā)現(xiàn)了我的異樣，馬上帶我去醫(yī)務室，看了醫(yī)生才知道原來是鼻炎又復發(fā)了。您不但幫我量體溫，還悉心問候我是否想嘔吐，問我還有沒有哪里不舒服，又去辦公室給我倒了熱水，看到您忙碌的身影和擔憂的眼神，我很是感動！你就這樣一直照顧著我，直到我爸媽來學校把我接走時，您擔憂的眼神和緊鎖的眉頭才有點放松……
老師，您雖不是我的媽媽，卻用媽媽的愛去包容我，諒解我。您有時嚴肅冷峻，有時慈祥溫柔，您的愛時而深沉，時而熱烈。謝謝您陪我度過了最好的小學生涯，您是世界上和我沒有血緣關系但對我最親的人。在我心里學校是我的第二個家，您就是我在學校的媽媽。和您在一起的這幾年，我學會了寫作文，我愛上了語文，懂得要換位思考，懂得了感恩。
老師，謝謝您，謝謝您不離不棄的陪伴，謝謝您孜孜不倦的教誨，謝謝您無私的奉獻，謝謝您在學習路上為我保駕護航……祝您永遠幸福、快樂！
祝您
桃李滿天下
愛您的學生：
2月23日
寫給老師的一封信小學優(yōu)秀作文 35
敬愛的張老師：
見信開心！
我們倆大概有兩個月沒見了吧，我們都很想您，您在北雅過得還好嗎？
記得在上個學期的最后一堂課上，您給我們詳細地解析試卷上的每一道題。您說，我們班上每個同學都很聰明，如果沒有老師教學，您相信我們也可以自主學習語文；您說，每個老師都很優(yōu)秀，您離開之后不要把您和新的老師作比較，這是對每個老師的尊重……您對我們的諄諄教導我們一直銘記在心，您的一言一行、音容笑貌都深深的烙印在我們心里，我們永遠也不會忘記。
在各個學科中，我對語文有著濃烈的興趣，那大概是因為您特別的和藹可親，也十分關心同學吧。記得有一次您布置了一篇隨筆，您說想寫什么就寫什么，敞開心扉地寫。我就開始隨心所欲地寫來起來，寫到了我那幾天在學校發(fā)生的趣事，寫到了我的家庭，我的家鄉(xiāng)，我的煩惱和壓力。我本以為您只會粗略地掃一眼就打等第，卻沒想到您認認真真看了我的隨筆，還在下面寫下了一句話——“一個人不但要具有智商、情商，還要具有在逆境中保持初心的逆商，這樣才能走向成功。”自從上初中來成績就一直不是很好，壓力也很大，當時我的'情緒一度接近崩潰，直到看到您寫給我的評語，才開始慢慢調整自己的心態(tài)，一步一個腳印地往上爬�？梢哉f，您是我成長道路上的貴人，像我的親生媽媽一樣幫助了我許多，謝謝您！
這個學期我們班來了一位新的語文老師，璩老師很優(yōu)秀，您也不要擔心我們，希望您能多多注意自己的身體，不要太過勞累。
祝：
身體健康！
心想事成！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信小學優(yōu)秀作文 36
敬愛的老師：
您好！
光陰似箭，我已是六年級的學生了。自從您在六年級接班以來，你不僅僅是我的老師，也是一位使握使世界都敬愛的靈魂的工程師。
老師，您曾在那神圣的七尺講臺，灑下您的汗水滴滴；老師，您曾親切的教育我們；老師，您曾送過多少界屆畢業(yè)班��！老師，您把您的一生都用在學生身上，您就像一只蠟燭一樣，永不停息的綻放著光和熱；老師......
老師，在您接這個班以前，說實話，我的作文并不是很好，可是就是您的一句話，改變了我對作文無趣的想法：
您說過：“作文必須要真，真的事情就是從生活中積累來的。”從此，我便觀察起生活，我發(fā)現(xiàn)了生活其實也很搞笑。比如，聽完同學講的一個小笑話后有什么想法；逛街時看見有人買衣服在講價；考試前后的情緒。還有我不停的看作文書，有時覺得看沒有讀記得快，便一個人躲在廁所高聲朗讀。再加上我學了一年的作文，作文水平有了明顯的.提高。老師，我的點滴進步也有您的一份功勞，是您為我打下了必須的基礎。
老師，9月10日那天，有好多同學都送了禮物表示感謝，我卻沒有送，那是因為我明白您不是期望每年都得到學生的禮物，而是每年都期望得到學生最好的成績，因為那是學生的改變，也是對您工作的肯定。
老師，您的愛，像一股暖流，永遠溫暖著學生的心；老師，您的愛，又像一把熊熊燃燒的火焰，照亮我學習的前程，我將終生難忘！
老師，您辛苦了！
祝：一帆風順工作順利！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信小學優(yōu)秀作文 37
親愛的老師：
您好！從幼兒園開始，您就出現(xiàn)在我們的身邊。
在幼兒園里，我們是一棵棵從沒經歷過風雨的蘭花，嬌生慣養(yǎng)的我們給老師們添了多少的麻煩！而老師們總是不厭其煩地應對小朋友們的.吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。
當我們生病的時候或是為想媽媽而哭鬧時，老師總是把我們緊緊摟在懷里，安慰著我們，就像媽媽一樣。
中午，小朋友們睡覺了，而老師就算困了、累了，也不能去躺暖和的被窩，他們總是哼著歌，哄著我們直到睡著。
小學了，老師把我們的學習生活安排得井井有條。
老師為了我們的學習，日夜操勞：晚上，老師細心批改著我們的作業(yè)，一本又一本；早上，我們每天八點鐘到校，而老師們卻來得更早。
令我更加感動的是，老師們雖然辛苦，卻總是把微笑掛在嘴邊；老師們感冒了、嗓子啞了，卻從不落下一堂課……在老師們的無私奉獻下，我們才能快樂學習，快樂成長！老師為我們付出了這么多，我們不僅要感謝老師，更需要幫助老師，不要讓老師為我們操心……人們都說，老師是辛勤的園丁，給了我們營養(yǎng)，讓我們快快長大。
我們就像埋在地里的小筍，經歷了陽光，也經歷了風雨，脫去了一層層稚嫩的外衣，在老師的精心栽培下，長啊、長啊……終于，我們長出了葉子，長成了茁壯的綠竹！老師不僅是我們人生路上的指路人，更是我們的良師益友。
他們是傾盆暴雨中及時送來的一把傘，是深山密林中的指南針。
老師給予了我們這么多，我們怎能辜負老師的希望呢，我們不僅要感恩老師，還要用更好的成績來回報老師！最后，祝老師身體健康、萬事如意！
您的學生：xxx
xx年4月15日
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