有趣的“貼鼻子”
有趣的“貼鼻子”1
下課鈴響了，我走到黑板前，用粉筆在黑板上畫(huà)了個(gè)小女孩的臉，我和同學(xué)們一起玩有趣的貼鼻子游戲。同學(xué)們很快聚攏過(guò)來(lái)，大家爭(zhēng)先恐后，都想第一個(gè)上去貼。我想，這個(gè)好主意是我想出來(lái)的，我當(dāng)然要第一個(gè)玩了。好說(shuō)歹說(shuō)，他們總算同意我先玩了。我美滋滋地走到黑板面前，準(zhǔn)備大顯身手。
可轉(zhuǎn)念一想，萬(wàn)一貼錯(cuò)了，那該多丟人呀！于是，我猶豫起來(lái)。同學(xué)們好像看出了我的想法，紛紛鼓勵(lì)我：“別怕，你一定行！”“貼錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，只是個(gè)游戲嘛！”沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮上了。他們用一塊布蒙住我的眼，讓我原地轉(zhuǎn)了三圈，然后把我拉上講臺(tái)。天哪！我早就暈暈乎乎，不知東南西北了，還怎么去貼啊。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“別慌，要鎮(zhèn)定，慢慢來(lái)。”我靜靜地站了一會(huì)兒，頭就不暈了，我伸出雙臂去量黑板，估算小女孩臉的位置，等到估計(jì)的差不多了，才拿起紙鼻子，小心翼翼地貼上去。同學(xué)們不約而同地鼓起掌來(lái)。我取下布一看，哈！我貼對(duì)了！同學(xué)們都說(shuō)我真厲害，一貼就對(duì)。我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。接下來(lái)，又有好幾位同學(xué)上去貼鼻子，可他們不是貼高了，就是貼低了，有的甚至貼到了臉外面，逗得大家哈哈大笑，肚子都笑痛了。
同學(xué)們都好奇地問(wèn)我為什么那么厲害，一下子就貼準(zhǔn)了呢？我把自己的秘訣告訴了他們，大家才恍然大悟，都說(shuō)也要按照我說(shuō)的`試試。正熱鬧間，上課鈴響了，我們只好結(jié)束了這有趣的游戲。沒(méi)想到吧，小游戲里也有大學(xué)問(wèn)！
有趣的“貼鼻子”2
哈哈：班級(jí)里不時(shí)傳出一陣陣此起彼伏的笑聲，不知道的，還以為小記者們班在大鬧校園哩！原來(lái)，小記者們班里在進(jìn)行好玩的貼鼻子游戲。
這時(shí)，正輪到俞可人貼鼻子，只見(jiàn)她用班牌蒙住眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，摸索著走到黑板前，用手在黑板上摸來(lái)摸去。同學(xué)們急了，禁不住提醒她：“上面”、“不對(duì)”，“往下面”。俞可人有點(diǎn)急了，不知道該聽(tīng)誰(shuí)的。她猶豫片刻，對(duì)準(zhǔn)黑板，“啪”地按了下去。頓時(shí)，班里炸開(kāi)了鍋，原來(lái)，俞可人把“鼻子”貼到了眼睛上面去了，哈哈！喜羊羊長(zhǎng)了一顆美人痘，變成美羊羊嘍！同學(xué)們有的笑彎了腰，有的捧腹大笑，還有的前仰后合，抱成一團(tuán)，班里一下子變成了笑聲的.海洋。
后來(lái)，老師又叫小記者上去貼。小記者小心翼翼地走上去，舉起班牌蒙上眼睛，頓時(shí)眼前變得黑暗一片，小記者緊張極了，轉(zhuǎn)了五圈，頭暈得天昏地暗，不知東南西北，這又讓小記者的緊張?jiān)黾恿硕�。小記者慢吞吞地走，心里像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”，不停地對(duì)自己說(shuō)：“加油！加油！一定要為自己爭(zhēng)口氣！”忽然，小記者的手摸到了一個(gè)冷冰冰、硬邦邦的東西，小記者緊張得手心直冒冷汗，但轉(zhuǎn)念一想：喜羊羊就待在邊等小記者呢，連它都在給小記者加油，小記者一定能行。小記者便又自信百倍，對(duì)準(zhǔn)喜羊羊按了下去。
哈哈！同學(xué)們大笑起來(lái)，小記者放下班牌一看，自己也笑了起來(lái)，小記者給喜羊羊添了一根棒棒糖。
貼鼻子游戲真是太好玩了！小記者們開(kāi)心地笑了，瞧！喜羊羊也和小記者們一起笑啦！
有趣的“貼鼻子”3
今天的閱讀班發(fā)生了一件有趣的事情，那就是我們玩了一個(gè)貼鼻子游戲。
游戲規(guī)則是：一位同學(xué)用面具蒙住眼睛，老師在屏幕放一個(gè)娃娃的臉，娃娃有頭發(fā)、耳朵、眼睛、嘴，可是沒(méi)有鼻子，這位同學(xué)原地轉(zhuǎn)三圈，把鼻子貼到娃娃臉上正確的位置，貼歪了就算輸。
游戲開(kāi)始了，張茹淳第一個(gè)來(lái)，她戴上面具，老師讓她轉(zhuǎn)三圈再往前走，結(jié)果她把老師資料袋撞倒了，走著走著還把方向搞反了。在旁邊的同學(xué)輕聲提醒下，張茹淳一步一步走近投影墻，伸出手摸了摸，最后往左走了走，才下定決心把鼻子貼到墻上。貼完后同學(xué)們哈哈大笑，張茹淳急忙把面具摘下來(lái)一看，原來(lái)她把鼻子貼到了娃娃的左臉上。同學(xué)們哈哈大笑，她被自己搞得也哈哈大笑起來(lái)，教室里頓時(shí)發(fā)出震耳欲聾的`笑聲。
老師說(shuō)：“好了，大家別笑了，接下來(lái)有請(qǐng)第二位同學(xué)�！钡诙煌瑢W(xué)是梁欣妍，她戴上面具，原地轉(zhuǎn)了三圈，被弄得暈頭轉(zhuǎn)向。往左走了走，又往右走了走，最后下定決心把鼻子貼到了墻上。她摘下面具一看，呀，鼻子竟然貼到了右耳朵上，同學(xué)們頓時(shí)笑得挺不直腰。
該第三個(gè)同學(xué)了，第三個(gè)同學(xué)就是本人。我戴上面具，轉(zhuǎn)了三圈，心里感到特別慌，分不清東西南北，不過(guò)我用手摸了摸桌子，往前走了幾步，又摸了摸墻，再順著墻往左走。又摸到了書(shū)架，再把手往右伸了伸，再走了走，伸手準(zhǔn)備貼時(shí)，后面的同學(xué)說(shuō)：“往左一點(diǎn)，往右一點(diǎn)，好，就是這里。”我決心聽(tīng)他們的話(huà)貼在這里，摘下面具時(shí)一看，還差不多，老師表?yè)P(yáng)我：“這回差不多�！�
這個(gè)游戲可好玩呢！你也加入我們吧。
有趣的“貼鼻子”4
今天上午上操回到教室，我們一眼就看到黑板上畫(huà)著一個(gè)栩栩如生的娃娃，“咦，下節(jié)課不是語(yǔ)文課嗎？”同學(xué)們心中充滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)。
上課鈴響了，樸老師走進(jìn)了，她笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)有趣的游戲-貼鼻子。”同學(xué)們興奮得歡呼出來(lái)。老師把規(guī)則告訴我們，接著說(shuō)：“下面我請(qǐng)兩位同學(xué)上來(lái)參與一下吧。”我們都躍躍欲試：“我來(lái)！我來(lái)！”老師叫了丁旭東，同學(xué)們都失望地嘆了口氣。我想：“如果老師叫我，我肯定能貼準(zhǔn)�！崩蠋煱阉劬γ缮�，把紙鼻子遞給他，只見(jiàn)他先原地轉(zhuǎn)了三圈，然后就信心十足地走向前方。同學(xué)們都大聲地喊：“向左！”“向右！”教室里熱鬧極了。直到他走到黑板前面，教室才安靜下來(lái)。此時(shí)，王梓旭大喊一聲: “向右！向右!快向右！你偏了！”其他同學(xué)也紛紛指導(dǎo)著丁旭東，他都不知道聽(tīng)誰(shuí)的了，猶豫片刻，他往正前方“啪”地一貼，我們哈哈大笑，他連忙摘下紗巾，也跟著我們笑起來(lái)了。原來(lái)他把“鼻子”貼到了娃娃的辮子上了。老師又說(shuō)：“剛才請(qǐng)了一位男生，這次請(qǐng)一個(gè)女生吧。”
教室里又出現(xiàn)“我來(lái)！我來(lái)！”的喊聲。可老師又沒(méi)叫到我，真可惜。不過(guò)崔曉彤跟丁旭東不一樣，她小心翼翼地走著，我們都哄堂大笑，原來(lái)她走到圖書(shū)角那了，她在我們的指揮下，來(lái)到黑板前，把“鼻子”一貼，我們又笑起來(lái)，原來(lái)她把“鼻子”貼到了娃娃衣服上，這個(gè)游戲真是好玩。
下課鈴響了，我知道了能看見(jiàn)光明是件幸福的'事情，所以我們要愛(ài)護(hù)盲人，幫助盲人，并一起祝福他們吧！
有趣的“貼鼻子”5
今天語(yǔ)文課，葉老師竟然讓我們玩兒“貼鼻子”游戲。真是太高興了。
只見(jiàn)葉老師在黑板上貼了一位小丑，他長(zhǎng)著云朵似的頭發(fā)，戴著紳士帽，長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛，美中不足的是那里缺了一個(gè)紅紅的鼻子。
我們興奮高聲叫著，每個(gè)人都舉著手，大聲叫著“我！我！選我！”葉老師大聲地說(shuō)：“慢著，我還沒(méi)說(shuō)規(guī)則呢！游戲規(guī)則是：我請(qǐng)同學(xué)上來(lái)，幫他戴上眼罩在原地左邊轉(zhuǎn)三圈，右邊轉(zhuǎn)三圈，再把鼻子貼上去�！蔽覀儞屩e手。
葉老師說(shuō)：“第一個(gè)，倪恩杰�！蹦叨鹘芨吲d地兩步并做一步，興奮地走向講臺(tái)，葉老師幫倪恩杰戴上眼罩后，說(shuō)：“轉(zhuǎn)起來(lái)，左三圈，右三圈。好！去黑板上找小丑。”葉維治在一旁搗亂。明明要往左邊的，葉維治非要說(shuō)往右，往右。只見(jiàn)恩杰左摸摸，右摸摸，他終于摸到小丑了，恩杰小心翼翼地貼了上去�！罢鎱柡Γ『�！棒！”一陣陣贊嘆的聲音從班級(jí)里傳來(lái)。原來(lái)倪恩杰準(zhǔn)確地把鼻子貼到了正確的`位置。葉老師也拍手叫好。
“第二個(gè)，潘子晨”葉老師說(shuō)。子晨一蹦一跳地走到了講臺(tái)邊，葉維治又在一邊搗亂了�！肮�！哈哈哈……”教室里一片笑聲，原來(lái)他把鼻子貼到了下巴上。葉老師說(shuō)：“小丑長(zhǎng)了一顆美人痣！”
“哈哈哈……”游戲在笑聲中結(jié)束了。
有趣的“貼鼻子”6
今天，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們喜歡做游戲嗎？”我們說(shuō)：“喜歡�！崩蠋熣f(shuō)：“那現(xiàn)在我們就做一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫貼鼻子”。老師拿來(lái)剪刀，剪了幾個(gè)鼻子發(fā)給我們，老師在黑板上畫(huà)了一張臉，有眼睛、頭發(fā)、眉毛、嘴巴、耳朵，老師問(wèn)我們說(shuō)：“你們誰(shuí)知道少了什么嗎？”我們說(shuō)：“少了鼻子。”老師說(shuō)：“對(duì)了，有誰(shuí)想來(lái)貼個(gè)鼻子�！睂O五月說(shuō)：“我去�！崩蠋煱褜O五月的眼睛蒙起來(lái)，讓孫五月轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完以后，孫五月就開(kāi)始貼鼻子，很快他就把鼻子貼好了，這時(shí)，我們哈哈大笑起來(lái)，孫五月說(shuō)：“笑什么啊�！崩蠋熥寣O五月把蒙眼睛的布拿下來(lái)，他看了后說(shuō)：“��！怎么回事啊�！崩蠋熣f(shuō)：“這可能是好吃鬼的口水吧�！焙髞�(lái)是韋一貼鼻子，他很聰明，先摸到孫五月貼的鼻子，就在孫五月貼的鼻子上貼下去了，這回，我們的笑聲比剛剛的更響了，是那個(gè)鼻子掉到嘴巴里去了。老師又叫祁樂(lè)上去貼，這時(shí)孫五月說(shuō)：“把鼻子拿下來(lái)吧，畫(huà)個(gè)圓吧。”老師說(shuō)：“這個(gè)辦法好�！逼顦�(lè)把鼻子貼完以后，我們笑的'更厲害，因?yàn)樗N到耳朵那里了。孫五月第二次去貼，我們又笑的厲害，他貼的鼻子被他貼到嘴巴里去了，韋一第二次貼，貼到了臉的外面了，教室里充滿(mǎn)了笑聲。
今天，貼鼻子游戲太有趣了，我們太開(kāi)心了。
有趣的“貼鼻子”7
今天的語(yǔ)文課和往常不一樣！王老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)鼻子的三毛，說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)游戲——貼鼻子�！�
吳漪同學(xué)先上去貼。王老師給她蒙上眼睛，說(shuō)：“先轉(zhuǎn)三圈，然后往黑板上貼鼻子，祝你能貼準(zhǔn)哦！”
吳同學(xué)先是轉(zhuǎn)了三圈，直接走上講臺(tái)，一下子就帖準(zhǔn)了，全班都為她喝彩。
我聽(tīng)著掌聲，心想，吳漪貼得那么準(zhǔn)，要是我也能貼那么準(zhǔn)就好了。就在這時(shí)，王老師點(diǎn)了我的名：“現(xiàn)在湯馨玥來(lái)貼。”
聽(tīng)到老師叫我的名字，我的.心“怦怦”地跳著。我走上講臺(tái)，取下“鼻子”，比了比鼻子的位置，和我的身高差不多。王老師給我蒙上眼睛，我轉(zhuǎn)了三圈之后，就感覺(jué)頭暈?zāi)X脹。再往前走，我撞到了同學(xué)的桌子，心想，這下我變成了小“盲童”了！我這個(gè)“盲童”又走了一會(huì)兒，終于來(lái)到了黑板旁，把鼻子貼在了比我的頭高一點(diǎn)的位置。
“哈哈哈哈……”這時(shí)，我聽(tīng)到同學(xué)們的哄笑聲，忍不住摘下蒙著的紅領(lǐng)巾，一看，我竟然把鼻子貼到了右眼下面，也不禁笑了起來(lái)！
之后，很多同學(xué)上去貼，有的貼到了頭發(fā)上，有的貼到了嘴巴上，最好玩的是汪煦，他居然把鼻子貼在了臉的外面，鼻子長(zhǎng)在臉外面了��！
貼鼻子游戲太好玩了！
有趣的“貼鼻子”8
今天的語(yǔ)文課上，葉老師竟然讓我們玩《貼鼻子》的游戲，真是太開(kāi)心了！游戲的玩法是要老師先蒙住同學(xué)的眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈，再把鼻子貼到小丑的臉上，如果誰(shuí)貼的準(zhǔn)就是贏家。游戲馬上開(kāi)始了，教室里一下子沸騰起來(lái)了，大家爭(zhēng)恐先后舉手，大聲叫著“選我，選我”。
第一位幸運(yùn)選手是倪恩杰，只見(jiàn)他興高采烈地走上講臺(tái)，老師把他左右各轉(zhuǎn)5圈，轉(zhuǎn)的他暈頭轉(zhuǎn)向，之后倪恩杰一番摸索后，只見(jiàn)他輕輕一放，竟然貼在了小丑臉上正確的位置，大家的下巴都快驚掉，還以為倪恩杰有透視眼呢！
第二位選手是周家逸，他大步流星地走向講臺(tái)，戴上眼罩又轉(zhuǎn)了不知幾圈，接著他左摸摸右摸摸。好不容易摸到小丑的臉，一貼結(jié)果貼在了帽子上，臺(tái)下的人笑得不可開(kāi)交。
第三位幸運(yùn)選手那就是我啦…我胸有成竹地走上臺(tái)來(lái)，來(lái)到黑板前，老師把我的眼睛蒙上，我在原地快速地轉(zhuǎn)了三圈，這時(shí)腦袋暈乎乎的`，東南西北都分不清楚了。我摸了摸小丑的畫(huà)像，仔細(xì)想小丑的鼻子應(yīng)該是在這的位置上，然后信心十足把鼻子向上一貼，頓時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，我趕緊取下眼罩一看，我竟然把鼻子貼在了眉毛上，臺(tái)下有的同學(xué)笑得前仰后合，有的笑得捧著肚子，笑得我臉上一陣熱。
最終的獲勝者是倪恩杰，老師還給倪恩杰發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)卡�？鞓�(lè)的時(shí)間總是很短暫的，游戲在歡聲笑語(yǔ)中消失了。
有趣的“貼鼻子”9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴隨著上課鈴聲老師走進(jìn)了教室，面帶著微笑對(duì)我們說(shuō)：“上課前我們先來(lái)做一個(gè)小游戲�！敝灰�(jiàn)老師拿著粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)漂亮的小女孩，可她沒(méi)有鼻子；那雙水靈靈的眼睛直勾勾地望著我們，好像在對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)你們幫我貼上鼻子吧！”
老師剛一畫(huà)完，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的舉起了手。老師左看看，右看看，最后選了張同學(xué)。他走到講臺(tái)上老師先用紅領(lǐng)巾遮住了他的眼睛，然后讓他左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈只見(jiàn)他拿著一個(gè)“鼻子”左搖右擺地向小女孩走去，他剛一貼上，教室里頓時(shí)哄堂大笑，他摘下眼罩一看，原來(lái)是把小女孩的鼻子貼到了耳朵上。
接著老師又請(qǐng)其他幾位同學(xué)去貼，不是把鼻子貼反了，就是貼到其他地方了，總之沒(méi)有一個(gè)人貼正確。
我在同桌的鼓勵(lì)下，舉起了手。老師看見(jiàn)了，請(qǐng)我去貼，我懷著緊張又興奮的心情走上講臺(tái)。老師給我戴上眼罩，我拿鼻子比了比，正準(zhǔn)備去貼，可是手不聽(tīng)使喚地縮了回來(lái)。此時(shí)，一個(gè)溫柔的.聲音在我耳邊響起：“加油！我相信你�！蔽衣淖叩胶诎迩�，輕輕地貼了上去。頓時(shí)教室里響起一陣掌聲。我急忙地摘下眼罩，發(fā)現(xiàn)我竟然貼正了，太不可思議了。同學(xué)們歡呼著為我鼓掌，老師也為我豎起了大拇指。一瞬間，我的心頭涌起幸福和甜蜜——這是一個(gè)輝煌的時(shí)刻！直到現(xiàn)在，我還清楚地記得。
我們的笑聲、掌聲和歡呼聲飄出了教室，在整個(gè)校園回蕩。這真是一次難忘的游戲，讓我變得更加自信，更加勇敢。
有趣的“貼鼻子”10
“左……左……右……右……加油……加油……”一浪高過(guò)一浪的歡呼聲從作文班里傳來(lái)，響徹云霄。到底發(fā)生了什么事？怎么這么熱鬧？原來(lái)是我們老師組織了一場(chǎng)貼鼻子的游戲大作戰(zhàn)。
今天作文補(bǔ)習(xí)班上，吳老師宣布了一件事：“今天，我們要玩貼鼻子游戲。”老師先講了游戲規(guī)則和一些注意事項(xiàng)。說(shuō)完老師還特地補(bǔ)充道：“貼對(duì)的，有獎(jiǎng)勵(lì)三根棒棒糖和50積分。”頓時(shí)，全班炸開(kāi)了鍋，大家拍手歡呼。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都踴躍上臺(tái)，可惜都沒(méi)貼準(zhǔn)，有的把小女孩的鼻子貼到了小女孩的眼睛上，小女孩變成了“獨(dú)眼龍”；有的把“鼻子”貼到小女孩的嘴巴上，小女孩變成了“無(wú)嘴怪”；還有的把“鼻子”貼到了小女孩的`臉上，小女孩又變成了“痣怪”……
過(guò)了一會(huì)兒，輪到小明走上講臺(tái)，老師把他的眼睛蒙上，再叫他原地轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)圈時(shí)他已暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東西南北了，可憐的他左摸摸右摸摸，像一個(gè)喝醉了的壯漢。他東搖西擺，一步一探，好不容易才摸到了黑板。看著他跌跌撞撞的樣子，同學(xué)們有的笑得前俯后仰，等著看他出丑的樣子；有的著急地指揮著小明，“右!右!”“上，上!”有的卻故意胡亂指揮，“對(duì)！貼！”臺(tái)下亂糟糟的。最后，在同學(xué)們的催促下，小明隨手一貼，臺(tái)下突然響起一陣歡呼聲。他急忙把罩在眼睛上的布拿掉，“�。∥屹N對(duì)了�！毙∶鳉g呼著。老師看到他貼對(duì)了，獎(jiǎng)了他三根棒棒糖和50積分。在同學(xué)們羨慕的目光中，小明得意地走到臺(tái)下。
不知不覺(jué)，在我們的歡聲笑語(yǔ)中，游戲結(jié)束了，但我們的笑聲依然在教室里回蕩。
有趣的“貼鼻子”11
“往左一點(diǎn)”“再往右一點(diǎn)”……教室里傳來(lái)一陣高一陣的聲音，原來(lái)我們班正在舉行一場(chǎng)非常有趣的“貼鼻子”比賽呢！
首先上場(chǎng)的是小章同學(xué)，只見(jiàn)他雙手緊緊地握著“鼻子”。方老師幫她戴好眼罩，并讓他原地轉(zhuǎn)了三圈。他搖搖晃晃地向前走去，“往前”“不對(duì)，往右”，同學(xué)們好心“提醒”著他�？尚≌峦瑢W(xué)好像喝醉了酒似的……終于他來(lái)到了黑板前，方老師示意大家安靜下來(lái)。他比劃了一圈，找準(zhǔn)了位置，猛得貼了下去�！肮彼查g同學(xué)們哄堂大笑，有的同學(xué)笑得前仰后合，差點(diǎn)鉆到課桌底下。他迫不及待地摘下眼罩一看，原來(lái)他把“鼻子”貼到了腦門(mén)上，他自己也跟著大笑了起來(lái)。
緊接著又有同學(xué)陸續(xù)上場(chǎng)了，可沒(méi)有一個(gè)找準(zhǔn)位置的……
輪到我了，在蒙上眼罩的一瞬間，我的心臟“怦怦”地跳了起來(lái)，好像揣著一只小兔子。方老師讓我原地轉(zhuǎn)了三圈，我一下子變得頭重腳輕，好像在太空漫步一般，踉踉蹌蹌地向前走去，每走一步都感覺(jué)前面仿佛是萬(wàn)丈深淵。終于我走到了黑板前，在摸到黑板的一瞬間，我的心稍微平靜了一點(diǎn)。我深深地吸了一口氣，對(duì)自己說(shuō)：“加油，陳芊妤！”我伸出手，憑著感覺(jué)把鼻子貼了下去。頓時(shí)，周邊響起了雷鳴般的掌聲，我想：難道我貼對(duì)了？這時(shí)好朋友小俞沖了上來(lái)，激動(dòng)地對(duì)我嚷道：“陳陳，你是怎么做到的？”我拿下眼罩一看，那“鼻子”不偏不倚地貼到了頭像的'鼻子處，我不敢相信的看著自己的“神仙手”，興奮地走下了講臺(tái)。
加油聲，吶喊聲，依然在教室里此起彼伏，教室里變成了一片歡樂(lè)的海洋。這場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲太有意思了，讓我記憶猶新。
有趣的“貼鼻子”12
哈哈哈、天吶！他把鼻子貼到了眼睛上、哈哈哈，沒(méi)貼到，哈哈。他們?cè)诟陕锬�？原�?lái)是在玩一個(gè)游戲，叫做貼鼻子。
栗子老師說(shuō)：這塊黑板上有一只豬，現(xiàn)在有一個(gè)鼻子在我手上，誰(shuí)先貼，由石頭剪刀布來(lái)決定貼的先后順序，游戲規(guī)則是貼的同學(xué)需先原地轉(zhuǎn)十圈后再進(jìn)行貼的動(dòng)作，準(zhǔn)確貼中的就算勝利。當(dāng)然，游戲中必須合上眼睛。
第一個(gè)貼的是小明。只見(jiàn)他拿起鼻子，輕輕地閉上了雙眼，看得出他的手微微顫動(dòng)，非常的緊張。他步履紊亂地由快到慢轉(zhuǎn)了十圈，整個(gè)身子已經(jīng)有些搖搖晃晃了，晃悠了幾下后堅(jiān)持住沒(méi)有倒下，手里的鼻子開(kāi)始往豬的身上拍，圍觀的同學(xué)們這時(shí)開(kāi)始起哄了：往下往下！有的說(shuō)：再往左一點(diǎn)。有的還特認(rèn)真地說(shuō)：上面，對(duì)！就在那兒！。小明站住思索了好一會(huì)兒，忽然把鼻子不歪不斜地貼在了豬的嘴巴上，這時(shí)，全班哄堂大笑，栗子老師也笑了。有的`同學(xué)笑得前仰后合；有的笑得竟然躺在了地上；有一個(gè)同學(xué)撫著肚子笑得喘不過(guò)氣來(lái)大家笑夠了，栗子老師問(wèn)貼鼻子的同學(xué)：你有什么感受？他笑著說(shuō)：好亂��！根本不知道誰(shuí)說(shuō)的是對(duì)的，我完全只能靠猜啊。
第二個(gè)貼的同學(xué)是小陳。他先盯著黑板看了一陣，仿佛要將豬鼻子的位置牢牢刻在腦子里，然后他用手在黑板來(lái)回模擬了幾次貼鼻子的姿勢(shì)，忽然，他拿起鼻子，動(dòng)作迅速地轉(zhuǎn)了十圈，然后又以迅雷不及掩耳之勢(shì)將鼻子牢牢地扣在了豬的臉上，啪！幾乎分毫不差地準(zhǔn)確貼在了豬眼睛下方鼻子位置上。全班頓時(shí)沸騰了！掌聲也隨之響起來(lái)了！原來(lái)，他是經(jīng)過(guò)了細(xì)細(xì)觀察后才能做到準(zhǔn)確無(wú)誤。
看來(lái)，做任何事情都要細(xì)心觀察，認(rèn)真對(duì)待��！
有趣的“貼鼻子”13
“往左、往右……”，教室里一片喧鬧，走近一瞧，原來(lái)是五（3）班同學(xué)在玩一個(gè)非常有趣的游戲——貼鼻子，讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
游戲規(guī)則：先選兩個(gè)同學(xué)上來(lái)合作，一個(gè)人蒙著眼睛，另一個(gè)來(lái)指揮蒙著眼睛的那個(gè)人從指定的位置走到“小熊”前面，把鼻子貼上，如果把鼻子貼錯(cuò)地方，就要接受一些讓人捧腹大笑，讓大家笑個(gè)夠的懲罰，有趣的貼鼻子作文。游戲開(kāi)始了，做游戲的有：6組合作——xxx和xxxxx，xxx和xxx，彭典范和陸昌弘，夏芷含和朱亞鈴……其中，令我最滿(mǎn)意，印象最深刻的是我和xxx合作的這一次，讓我來(lái)給你仔細(xì)地講一講這件事情有趣的經(jīng)過(guò)吧！一開(kāi)始，我面帶微笑，而xxx很緊張，同學(xué)們一個(gè)個(gè)又高興又激動(dòng)，欣喜若狂的，活像心里吃了蜜似的，臉上有說(shuō)不出的開(kāi)心與興奮。
我和xxx決定——她來(lái)蒙眼睛去貼鼻子，而我就來(lái)指揮她的步伐。我們商量好以后，心里開(kāi)始有一點(diǎn)兒小緊張，但不過(guò)和面部表情還是信心實(shí)足，得意洋洋。老師一聲令下，游戲開(kāi)始了，xxx耳朵豎起來(lái)，在喧鬧的聲音中仔細(xì)聽(tīng)我指揮。步伐小心萬(wàn)分；走到黑板前，豪不猶豫地把“小熊“貼上了鼻子。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，這可把xxx嚇壞了，臉紅成了一個(gè)又圓又紅的小蘋(píng)果�？僧�(dāng)拿去眼罩的那一秒鐘，xxx驚呆了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——鼻子貼得正正的。
其實(shí)，我們有一個(gè)小秘決：喧鬧的.全是男生的聲音，里面只有一個(gè)女生的聲音。那就是我的聲音，當(dāng)然仔細(xì)聽(tīng)就能聽(tīng)得清清楚楚，妙吧？這就是貼鼻子的游戲，好玩嗎？
有趣的“貼鼻子”14
這一節(jié)課，為了獎(jiǎng)勵(lì)我們表現(xiàn)好，得了流動(dòng)紅旗。老師決定，帶領(lǐng)我們一起玩有趣的“貼鼻子”游戲。
娃娃臉畫(huà)好了，“鼻子”也準(zhǔn)備好了，開(kāi)始玩兒嘍！
游戲正式開(kāi)始了。同學(xué)們激動(dòng)地坐在凳子上，等待老師點(diǎn)名來(lái)貼鼻子。老師環(huán)視了一下全班同學(xué)，說(shuō)：“李佳林，你先來(lái)貼吧�！睏罾蠋煆闹v臺(tái)拿來(lái)了一個(gè)十分鮮艷的紅領(lǐng)巾，蒙住李佳林的雙眼，然后遞給他“鼻子”。他毫不猶豫的貼了上去。同學(xué)們低聲地偷笑著，楊老師也忍不住笑了起來(lái)。李佳林聽(tīng)見(jiàn)大家在笑，趕緊把紅領(lǐng)巾拉開(kāi)一看。哈哈，原來(lái)他把鼻子貼到娃娃的.額頭上去了，看上去，娃娃很生氣，似乎在說(shuō)：“哼！我的鼻子是長(zhǎng)在額頭上的嗎？”
“我來(lái)！我來(lái)！”同學(xué)們喊了起來(lái)。楊老師這次點(diǎn)到了蘇娜，她在原地轉(zhuǎn)了五圈。她好像轉(zhuǎn)迷糊了，像喝醉酒一樣，搖搖晃晃的向門(mén)的那邊走過(guò)去，馬上就要撞上了。還是老師把她拽回來(lái)，讓她上了講臺(tái)。她非常仔細(xì)的把娃娃臉摸了又摸，應(yīng)該是在尋找最準(zhǔn)確的位置吧！最后，她鎖定了位置，“啪”的一聲貼上去。同學(xué)們和老師都哄堂大笑。原來(lái)，她把“鼻子”貼到娃娃臉的外面去了。蘇娜看到這一幕，灰溜溜的下了講臺(tái)。
“鈴鈴鈴！”下課了，我們還沉浸在剛才的快樂(lè)之中……這節(jié)課，我們永生難忘……
有趣的“貼鼻子”15
“哈哈……哈哈……”，“桃花林”教室里回蕩著同學(xué)的笑聲，這是怎么回事？讓我們一起看一看吧。
你瞧，凌老師讓我們班的畫(huà)家到黑板上畫(huà)一張小姑娘的臉，她畫(huà)的栩栩如生，小姑娘扎著兩條小辮子，兩只水汪汪的大眼睛，美中不足的就是沒(méi)有鼻子，所以，我們今天的游戲就是貼鼻子。
凌老師先說(shuō)了一下游戲規(guī)則：先把紅領(lǐng)巾折成長(zhǎng)條，然后蒙上眼睛，接著原地大象鼻子轉(zhuǎn)三圈，再把一個(gè)鼻子貼在小姑娘的臉上。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，凌老師就叫了一位女同學(xué)，她原地大象鼻子轉(zhuǎn)三圈后，就像企鵝一樣一搖一擺的，她也看不見(jiàn)，只好摸摸鼻子，同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)：“前進(jìn)！”“不對(duì)，向右！”“向左！”有的`同學(xué)提醒她，有的同學(xué)笑話(huà)她，還有的同學(xué)說(shuō)反方向。她不知道聽(tīng)誰(shuí)的，不時(shí)撞到桌子，還摸到了一位同學(xué)。那位同學(xué)告訴了她方向，可她還是走歪了。
突然，凌老師為她調(diào)整方向，她在指揮下走到了黑板面前，她比劃了一下，找到了正確的位置，可有個(gè)同學(xué)說(shuō)向左，讓她貼在了眼睛底下，同學(xué)們哄堂大笑，前仰后合，我笑的肚子都疼了，她害羞地回到了座位。
貼鼻子雖然是個(gè)游戲，但讓我感受到了殘疾人的痛苦，我以后一定尊重他們。
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