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【精華】友誼的話題作文合集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的友誼的話題作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼的話題作文 篇1
“花”是美麗的，是芬芳的，但是曾經(jīng)有一段時(shí)間，我厭惡過(guò)“花”，遺棄過(guò)“花”。
記得在我七八歲時(shí)，我才略略懂事，從小就渴望得到友誼之花的我，開始了尋“花”之路。但是，花并不是那么好找的。在每看見一朵“花”時(shí)，它總是可望而不可即。這還算好的，如果遇到“帶刺的花”，我還會(huì)被狠傷一次。從那以后，我放棄了，我不再找“花”了。
一年又一年，我又換了新學(xué)校。一朵朵友誼之花在我眼前綻放，我不選，也不爭(zhēng)取。因?yàn)槲疫�記得那些“花”，那些傷了我心的“花”。我一直孤單�？粗粋�(gè)個(gè)的同學(xué)都擁有了“花”，我更加傷心。
我本以為我會(huì)永遠(yuǎn)這樣，不知怎么，有幾個(gè)人找上了我，她們像陽(yáng)光一樣把“花”悄悄地注入了我的.心中。
漸漸，我那顆厭“花”的心也復(fù)蘇。她們時(shí)刻與我在一起，甚至吃飯，一個(gè)個(gè)最細(xì)微的動(dòng)作都觸動(dòng)了我的內(nèi)心。
我很感謝她們，雖然我們?cè)谝黄鸾?jīng)常吵架、鬧別扭。但這些絲毫不能影響我們之間的友誼。她們讓我覺得每天的生活都充滿了色彩，原本單調(diào)的生活被染上了色。謝謝她們花一般的友誼。
友誼之歌會(huì)在我們身上延續(xù)，我會(huì)讓花繼續(xù)在我們之間開放！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
“花”要?dú)v經(jīng)挫折才能開放！
友誼的話題作文 篇2
“叮鈴鈴！”的上課鈴聲響起后，老師就把你帶了進(jìn)來(lái)，當(dāng)時(shí)我對(duì)你的第一印象就是好看�！斑@個(gè)片段是我對(duì)好朋友邱盈盈聊天時(shí)無(wú)意觸碰的話題。聽到這句話時(shí)，她睜大眼睛，驚訝地說(shuō)：”有嗎？不會(huì)吧！“也許在許多人看來(lái)，這些片段很無(wú)聊，根本不值一談，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，與邱盈盈一同學(xué)習(xí)的任何一個(gè)場(chǎng)景或一個(gè)表情，都是彌足珍貴的。因?yàn)榍裼F(xiàn)在已經(jīng)離開杭州，回到老家溫州生活了。想到這，眼前不由地出現(xiàn)與邱盈盈的最后一次告別。
那時(shí)的我們，已略微懂得失去的.痛苦，在瘋狂地大玩一陣后，我送給小學(xué)里四人組一人一個(gè)瓷娃娃（有一個(gè)四件套），而她們也回贈(zèng)我許多禮物。終于，大家要分開了，可每個(gè)人都靜靜地坐著，不愿說(shuō)出這句話。但天下沒有不散的宴席。最后，我和邱坐上公交車，交流著感想。我拖住下巴，問邱：“你回去后還會(huì)回來(lái)嗎？”邱說(shuō)：“也許有緣，我還會(huì)回來(lái)的。”“那還有聯(lián)系方式嗎？”“早就都給你了，還要問�！�
雖然都是些沒營(yíng)養(yǎng)的對(duì)話，但坐在公交車上的我還是有點(diǎn)想哭，我不怕說(shuō)出去丟人，真的，鼻子有點(diǎn)酸酸的。我忍了好久，才把眼淚憋了回去。臨別，我擠出笑容對(duì)邱說(shuō)：“一定一定要聯(lián)系哦！”邱也笑著說(shuō)：“知道了，又不是永別，你們還搞得這么夸張，以后上網(wǎng)聊天也是可以的嘛！”
那時(shí)邱的笑真的很美，久久地印在我的心里，連帶那段長(zhǎng)長(zhǎng)的友誼，一起裹藏在心底最柔軟的地方。
從此以后，和邱的聯(lián)系就靠一張張信紙?jiān)趦蓚�(gè)城市間飛舞。但我相信，我們的友誼長(zhǎng)墻，從此刻起，才真正經(jīng)受考驗(yàn)。遠(yuǎn)方的邱一定和我同樣，微笑地掛念彼此，幸福地開創(chuàng)新生活！
友誼的話題作文 篇3
小學(xué)的生活已打上句號(hào)，我們已邁進(jìn)中學(xué)的課堂了。我屬于寄宿生，我迎來(lái)一幫學(xué)習(xí)上的好伙伴------舍友�，F(xiàn)在，讓我好好介紹給你。
我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)舍友是彩萍。她是一位才女。她的文筆很棒，常常自編一些精彩的故事。除了文采這“才”，她還是一位漫畫家，她畫的卡通人物特別逼真。她現(xiàn)在擁有了幾位粉絲，我是她最鐵桿的那位。
不能不提到慧紫同學(xué)。她是一位助人為樂的女孩子。初來(lái)乍到的我，沒少得到她的幫忙。宿舍里的`衛(wèi)生都她搞的呢。
第三位亮相的，是文能同學(xué)。她是一位英語(yǔ)天才，善良、內(nèi)向、乖巧，喜歡探究事物，辨別事物的能力很強(qiáng)。她有時(shí)喜歡一個(gè)人坐著發(fā)呆，常常一發(fā)呆就是幾十分鐘，或許她正在她的想象世界當(dāng)中進(jìn)行精神遨游吧。
第四位，可少不了朝陽(yáng)。從名字上，顧名思義，就是一輪初升的太陽(yáng)。可是，我老覺得，她和我們是兩個(gè)世界的人，她的性格更內(nèi)向，不好動(dòng)，不像我們一旦玩起來(lái)像極了一群瘋子。朝陽(yáng)常常自己一個(gè)人睡在床上看小說(shuō)，不論發(fā)生了什么事情，她都無(wú)語(yǔ)。我倒喜歡她真像旭日朝陽(yáng)，展現(xiàn)她的青春活力。
第五位，是明嬌。她對(duì)她最熟悉，因?yàn)樗俏业男W(xué)同學(xué)。她遇到新同學(xué)，總有一點(diǎn)陌生，有時(shí)你問她，她也不答一句的�？墒侨绻退炝酥�，她卻會(huì)像八爪魚一樣天天纏著你。我記得報(bào)名那天發(fā)生了一件搞笑的事。她把“五”看成了“六”，直接就去了五班上課，直到她無(wú)意中看到自己的名字在六班的名單上，才申請(qǐng)轉(zhuǎn)班到我們六班的，還與我成為朋友。她可真是粗心大意啊。
我得說(shuō)一下一對(duì)組合：笑咪與香珠。她們是一對(duì)好朋友，但性格卻截然不同。笑咪不太愛說(shuō)話，一天算下來(lái)，說(shuō)的話真是屈指可數(shù)的�？墒窍阒閯t不同，她說(shuō)起話來(lái)，好像做報(bào)告，起碼也得十幾二十分鐘才會(huì)說(shuō)完。話少pk話多，真是耐人尋味。
最后得隆重介紹我們的“媽”與小妹。為什么我們管許暉叫“媽”呢？是因?yàn)樗谖覀冞@些舍友當(dāng)中，顯得最成熟、最有管理能力，就像媽媽一樣。我們的小妹會(huì)解星座，她最感興趣的，是我們宿舍女生在星座當(dāng)中的花癡度是多少。這兩位，一個(gè)略顯成熟，另一個(gè)精靈古怪，可算是兩個(gè)極端。
以上就是我的初中舍友了。應(yīng)該說(shuō)，我們每個(gè)人的性格愛好都有不盡相同，但最終我們會(huì)在美麗的校園中融洽相處，我們之間的友誼之花會(huì)綻放在這座百花簇?fù)淼那嗲嘈@中。我相信，有了這幫舍友，我們的校園生活會(huì)更加的豐富多彩！
友誼的話題作文 篇4
在我們需要幫助時(shí)，很多人都會(huì)伸出援手，我們班就是這樣的。
現(xiàn)在臨近期末了，考試時(shí)間也在倒計(jì)時(shí)，除了四門主課統(tǒng)一考試，其他課程，體育也不例外也在陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)行考試。體育課上，我跑完步，幫老師記錄同學(xué)的成績(jī)。正當(dāng)我在認(rèn)真記錄時(shí)，突然從我背上有個(gè)像一個(gè)大鐵鍋的東西壓過(guò)來(lái)，我大叫一聲：“誰(shuí)呀！”這時(shí)，趙凱默默低下頭，說(shuō)了聲對(duì)不起，剛開始我不明白他為什么要跟我道歉，就問他：“我們兩沒仇沒怨，你為什么跟我道歉呢？”他說(shuō)：“剛才是我壓了你。”我很生氣，剛準(zhǔn)備狠狠地說(shuō)他一頓，但他把整件事跟我解釋了一遍：李仁杰和酈銘澤他們兩個(gè)可以說(shuō)是冤家路窄呀，一不留神就會(huì)吵起來(lái)，這次兩人又吵起來(lái)了。李仁杰一怒之下就準(zhǔn)備伸手打酈銘澤，這一幕剛好被趙凱看到了，想勸勸李仁杰不要?jiǎng)邮�，有事好好說(shuō)，可李仁杰偏不聽，反而對(duì)趙凱哄：“我的事我不需要你管！”然后推了下趙凱，趙凱失去平衡，就剛好倒在我身上。我的怒氣一下子就散了，反而還笑著對(duì)趙凱說(shuō)：“原來(lái)那個(gè)像大鐵鍋重的東西原來(lái)是你呀！”趙凱尷尬的.笑了。
過(guò)了一會(huì)兒，我覺得我的脖子和手像斷了一樣很痛，痛得連站都站不穩(wěn)，看到我這么痛苦，兩個(gè)親密的像小姐妹一樣的徐敏和黃鈺涵急忙跑，迅速地一左一右的扶我起來(lái)，黃鈺涵用最快的速度跟老師報(bào)告，又跑來(lái)帶我去教室，一路上兩個(gè)“小姐妹”都很關(guān)心的問我：“哪里痛？要不去醫(yī)務(wù)室去看看？”，“現(xiàn)在有沒有好點(diǎn)了嗎？”，“你是怎么摔的？”……雖然我受傷了，但從兩個(gè)“小姐妹”中我找到了治療藥，那就是——愛。進(jìn)教室，她們忙前忙后的又是扎辮子又是給我拿水杯，還會(huì)時(shí)不時(shí)會(huì)關(guān)心我。到了第二天也是一直關(guān)心我。
我明白了，這就是同學(xué)間的那份友誼。
友誼的話題作文 篇5
友誼是白色的，因?yàn)樗儩�；友誼是紅色的，因?yàn)樗鼰崆�；友誼是金色的，因?yàn)樗鼱N爛……
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“友誼是一輩子的財(cái)富�！笔茄剑∮颜x是神圣的。我也認(rèn)為是這樣，因?yàn)閺哪菚r(shí)起，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)友誼一直在我身邊。
記得是這樣的，我興致勃勃地來(lái)到了校園，忽然，我聽見遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲呼喚聲，我走近一看，原來(lái)是我的好朋友。他沖跑了過(guò)來(lái)，緊緊地拉住我的手，于是，我們便一起回到班級(jí)。
班級(jí)上，一片熱鬧喜悅的氣氛向我們襲來(lái)，而我的好朋友也隨之丟下了我，獨(dú)自一人去尋樂，任憑我如何叫喚他，他都對(duì)我置之不理。怒氣沖沖的回到座位上，決定放棄我與他之間的美好友誼，在這之后的日子里，我與他之間是刀鋒相見，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。
在一次寒風(fēng)刺骨的夜晚，我獨(dú)自一人在小區(qū)里散步。走著，走著，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，像花針一滴一滴的朝我襲來(lái)，我不禁瑟瑟發(fā)抖，我急忙去尋找可以避雨的處所。當(dāng)我找到處所的時(shí)候，我已成了“落湯雞”，我半蹲著，感覺頭暈?zāi)X眩，看到東西模模糊糊的，突然，我發(fā)現(xiàn)了一絲亮光和一名少年，他就像是天使的降臨，拉著我向光明的世界前行。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我已身處家中，窗外的太陽(yáng)照耀在我的身上，我感覺好溫暖，我走出去問媽媽：“媽媽，昨天是誰(shuí)帶我回來(lái)的'�！眿寢尰卮鹫f(shuō)：“是你的好朋友�！甭牭竭@句話，我急匆匆地跑出去找我的好朋友，見到他后，二話不說(shuō)，我們倆再一次擁抱在一起，我向他說(shuō)聲“對(duì)不起”表示道謝，朋友笑了笑說(shuō)“我們就是一對(duì)好知己，道謝什么？”這時(shí)，我明白友誼一直在我身邊，是我沒有好好珍惜。也許這就是傳說(shuō)中的“破鏡重圓”吧！
友誼就像一棵百年大樹，早進(jìn)了我的心里；友誼就像一場(chǎng)溫暖的春雨，滋潤(rùn)了我的心田；友誼就像一面鏡子，讓我們看到了友誼的真情。
友誼的話題作文 篇6
三年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，是我在球場(chǎng)上練球的對(duì)手，在游戲區(qū)的好玩伴。我們一起吃飯聊天，在教室用功讀書寫作業(yè)。每每遇到困難，他總是第一個(gè)伸出援手，一路上，我們互相扶持，度過(guò)難關(guān)。這個(gè)讓我永遠(yuǎn)忘不了的良師益友是──彭瑋!
他是老師口中的'好學(xué)生，不但成績(jī)好，總是名列前茅;文筆也好，還代表我們班參加作文比賽。他喜歡在閑暇時(shí)，拉我到籃球場(chǎng)陪他練球，看著他利落的身影，能文能武讓我不禁佩服他的多才多藝，我常常羨慕他，可以同時(shí)兼顧課業(yè)和體能，像個(gè)男孩子的他，是我的偶像!
升上四年級(jí)時(shí)，他轉(zhuǎn)學(xué)到湘北，從此我們都只有運(yùn)動(dòng)會(huì)，或是特別日子才會(huì)見面，往往沒有時(shí)間多相聚。但我�；貞浧鹞覀兇蚯虻目鞓窌r(shí)光，那時(shí)我們喜歡相互傳球，一對(duì)一斗�！�，每一次輸?shù)娜硕际俏�，但我還是玩的很開心。我要謝謝他教我學(xué)會(huì)打開心門，開朗的與朋友交流，謝謝他讓我知道打球是一件很快樂的事，謝謝他讓我球技進(jìn)步!
每一次見到他我都不知道該說(shuō)什么，只好擦身而過(guò)。下一次有機(jī)會(huì)，我一定要有朝氣的跟他說(shuō)：“好久不見”并且大方的和她聊天，讓他知道──朋友即使不常相聚，友誼還是不變的。
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