友誼的作文(經(jīng)典)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的友誼的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

友誼的作文1

　　友誼是一把雨傘下的身影；是一張課桌上的兩雙明眸；是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符；沒(méi)有友誼，心靈就會(huì)在季節(jié)的變奏里荒蕪。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)，老師調(diào)了一下座位，我一見(jiàn)我的同桌，不禁嘆氣起來(lái)，因?yàn)樗�可是大名鼎鼎的“調(diào)皮鬼”呀。

　　可是那件事情讓我改變了對(duì)他的態(tài)度，那是一個(gè)下著大雨的一天，我去送作業(yè)，可沒(méi)有想到腳底一滑，造成了“狗啃泥”的現(xiàn)象。這時(shí)他從一邊走了過(guò)來(lái)，我本以為他一定會(huì)嘲笑我的.，于是朝他瞟了一眼，接下來(lái)的一個(gè)舉動(dòng)讓我十分震驚。

　　他將我拉了起來(lái)，拍了拍我身上的灰塵，還問(wèn)我說(shuō)：“你有沒(méi)有哪里疼呀？下次可要注意些呀。”聽(tīng)了這話(huà)，我不禁想起自己對(duì)他的不滿(mǎn)、嘲諷的態(tài)度。想著想著，我的臉漲得就像蘋(píng)果一樣紅，他看著我那紅彤彤的臉，又幽默地說(shuō)了一句：“哎呀，看來(lái)我要打個(gè)電話(huà)了，我們學(xué)校竟然有珍貴的動(dòng)物——變色龍呀。”我聽(tīng)完“撲哧”笑了起來(lái)，從此我們倆之間的兩天一小吵，五天一大吵的陋習(xí)就被我給廢除了。

　　友誼像春日里的小雨滋潤(rùn)著我；友誼像夏日里的風(fēng)拂去我的憂(yōu)傷；友誼像秋日的果實(shí)散發(fā)著香甜；友誼像冬日的陽(yáng)光讓我溫暖。

友誼的作文2

　　我有一個(gè)好朋友，他叫秦雨林。我們是一年級(jí)時(shí)一起在操場(chǎng)上跑步認(rèn)識(shí)的，從此以后，我們就形影不離，成了鐵哥們。

　　我們總是互相關(guān)心。有一次，我沒(méi)帶鉛筆，秦雨林就把他的.鉛筆借給我用。他上體育課沒(méi)帶跳繩，我就把自己的跳繩借給了他。我們也互相鼓勵(lì)。他考試沒(méi)考好，我去安慰他，還給他打氣。他很寬容。春游時(shí)，我偷吃了他的零食，他也會(huì)原諒我。可是有一天，我們倆吵架了，之后誰(shuí)也不愿意理誰(shuí)。起因是我最心愛(ài)的筆不見(jiàn)了，我以為是他拿的，沒(méi)想到是我的同桌喜歡那支筆，拿去看了看，忘記還給我了。我知道是自己誤會(huì)秦雨林了，可是我不敢去向他道歉，我覺(jué)得很尷尬。過(guò)了幾天，我實(shí)在忍不住了，就去給他道歉，他很大度地原諒了我，我們倆又成了鐵哥們。

　　現(xiàn)在，我明白了，好朋友就是要互相關(guān)心，互相鼓勵(lì)，互相包容。只有這樣，友誼才可以持久！

友誼的作文3

　　友情，像雪。它悄聲無(wú)息的進(jìn)入你的世界，它的克星是光和熱。光和熱的到來(lái)又使雪悄聲無(wú)息的離開(kāi)你的世界。在你的.世界里，你會(huì)看著它，慢慢消失——直到?jīng)]有痕跡。就像從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)一樣，找不到蹤影。

　　友情，像一塊堅(jiān)硬的金石。它是珍貴的，也是敲不碎的。除非，有人可以去破壞。否則，它永遠(yuǎn)也不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的破碎。

　　友情，像蒲公英。它是脆弱的，經(jīng)不起折磨的。一個(gè)小小的風(fēng)，都能把它吹散。不過(guò)，它的種子又會(huì)在新的地方生根。不久，又會(huì)建立起一個(gè)新的友情。它永遠(yuǎn)都會(huì)載著自己的夢(mèng)想飛翔。

　　友情的類(lèi)型是不同的。你有友情嗎？你的友情是哪種呢？我呢？我究竟擁有過(guò)友情嗎？是友情已經(jīng)離去？還是，友情就在我身邊？還是，友情根本沒(méi)有光顧過(guò)我？

友誼的作文4

　　一天小兔剛剛準(zhǔn)備放學(xué)回家，突然天空烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。小兔子沒(méi)有帶傘，他躲在屋檐下不知所措地東看看西瞧瞧，心想：會(huì)有誰(shuí)來(lái)幫我呢？等了半天也找不到一個(gè)人的影子。他非常沮喪，只好硬著頭皮向雨中奔去。

　　就在這時(shí)，烏龜看到了這一幕，他對(duì)小兔招招手，不慌不忙地追上去說(shuō)：“小兔，別怕！我來(lái)幫你想辦法。”小兔子停下腳步轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，高傲地問(wèn)：“你能有什么辦法��？”只見(jiàn)烏龜伸出手，小心翼翼地把身上的'龜殼拿下來(lái)，用一根結(jié)實(shí)的木棍頂在龜殼上面，他顫顫巍巍地舉起手，幫小兔戴起了龜殼傘。他們兩個(gè)相互攙扶著，每走一步龜殼傘就不住地在他們頭頂晃動(dòng)。

　　烏龜把小兔子送回了家，兔子不好意思地對(duì)小烏龜說(shuō)：“小烏龜，自從龜兔賽跑之后，我一直覺(jué)得你是個(gè)壞家伙，對(duì)你態(tài)度很不友善，沒(méi)想到你那么熱心，不和我計(jì)較，還幫助我。是我錯(cuò)怪你了�！�

友誼的作文5

　　擁有真正友誼的人生是幸福的。

　　我從來(lái)沒(méi)想過(guò)我們的友誼會(huì)如此長(zhǎng)久。我們不僅是同學(xué)，還是好朋友。我們形影不離，無(wú)話(huà)不談，互相學(xué)習(xí)，以長(zhǎng)補(bǔ)短。她是我的好朋友叫馬祈，她很胖，烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的'大眼睛。她心直口快，體諒別人，在她心里想怎么說(shuō)，就怎么說(shuō)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們有四年的友誼。但有時(shí)，友誼之懷也會(huì)裂，我們有時(shí)開(kāi)玩笑，但都沒(méi)放到心上。直到那一次，我們持續(xù)三天冷漠，見(jiàn)面也不打招呼，也不再形影不離，成為陌生人。有好幾次我都想道歉，失去她以后，我進(jìn)出都是一個(gè)人，很孤單，我舍不得這段友誼，最后我道了歉，我們還是和好如初。我經(jīng)常想：真誠(chéng)的友誼是要經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的吧。從此，我們更珍惜這份友誼。

　　真正的友誼，是冰雪透明，越冷團(tuán)的越緊。真正的友誼是一汪清澈的泉水，不但給即將枯萎的生命注入活力，而且還能洗凈心靈的污點(diǎn)。

友誼的作文6

　　友誼，無(wú)處不在，但是你如果不細(xì)細(xì)留意，好好把握，你就可能感受不到。

　　有一天晚上，我生病了，渾身難受，咳得很厲害，。沒(méi)辦法，第二天只得向老師請(qǐng)病假。張辰依是我的同桌，她見(jiàn)我一天沒(méi)去上課，她猜想我肯定生病了。她放學(xué)回家后就主動(dòng)打電話(huà)來(lái)問(wèn)候我，并告訴我當(dāng)天的作業(yè)和要修改的題目，使我及時(shí)完成了功課。

　　我病好了，又能與張辰依坐在一起上課了。我對(duì)張辰依說(shuō)：“謝謝！”

　　友誼是寶貴的'，我們一定要好好珍惜同學(xué)之間的這份友誼。

友誼的作文7

　　有句歌詞這樣唱道：“越美好，越害怕得到！”在我心中友誼很美好，但我不曾害怕得到。但……我懂了。曾經(jīng)熟悉的朋友，今天正在樓下。我喝著手中的奶茶，站在陽(yáng)臺(tái)上，靜靜的看著她們，她們正在陽(yáng)光下說(shuō)說(shuō)笑笑。腦袋里蹦出的第一個(gè)念頭，就是像以往一樣叫住她們，可……我猶豫了。為什么？我的心里思忖著，我要喊嗎？

　　因?yàn)槲业莫q豫，她們走了。第二天，同樣，但是我叫了，但絲毫沒(méi)人理我，尷尬是在心里的。第三天，我依然叫了，終于有人回應(yīng)了我，我發(fā)現(xiàn)那是一種莫名的快樂(lè)。興奮在心里回蕩著。會(huì)了面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，絲毫沒(méi)有你插一句嘴的時(shí)候。這就是友誼的長(zhǎng)久后？變質(zhì)了？之后……友誼是一種排斥？被排斥多難受��！“越美好，越害怕得到！”表面上美好的`東西，當(dāng)他拋棄你時(shí)，你得到的只是過(guò)往的回憶和傷心。所以你害怕去得到了吧！我還是靜靜的看著她們吧！也許不把紙捅破，自欺欺人也是一種自我安慰的理由。

友誼的作文8

　　大人注重的是情誼，我們注重的是友誼。對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，友誼是多么珍貴！可是我卻有個(gè)不幸的遭遇。

　　我原本有個(gè)知心朋友，我倆一至四年級(jí)關(guān)系一直不錯(cuò)，下課一起玩、放學(xué)一起寫(xiě)作業(yè)，路上見(jiàn)面也說(shuō)說(shuō)笑笑，就這樣和睦相處，有深厚的友誼�？珊镁安婚L(zhǎng)，五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)幾個(gè)新同學(xué)，他就和一個(gè)新同學(xué)交往起來(lái)，漸漸的，我竟被疏遠(yuǎn)了！甚至，他還在背后說(shuō)我壞話(huà)，與那個(gè)新同學(xué)聯(lián)合起來(lái)欺負(fù)我。我真有點(diǎn)恨他。不是因?yàn)樗�交了另外�?朋友，而是他“喜新厭舊”，他不應(yīng)該放棄以前的友誼，不應(yīng)該來(lái)欺負(fù)我――這個(gè)以前的知心朋友。

　　雖然我倆的友誼曾經(jīng)緩和過(guò)，但有個(gè)暑假過(guò)后，他變了，徹底地變了。他不是變好了，而是更嚴(yán)重了。他變得自以為是，好像覺(jué)得“天下舍我其誰(shuí)”。一次，他用我的乒乓拍打球，因?yàn)槲业钠古遗氖?8元的，在當(dāng)?shù)厥潜容^貴的，我讓他打完后不要扔，可他卻故意扔了。結(jié)果是乒乓拍上的一角深深地凹了進(jìn)去，我很生氣。最近，全班只有他一個(gè)男生參加校歌詠比賽，他沒(méi)進(jìn)入決賽，卻十分驕傲。目前有不少同學(xué)私下跟根我談起。

　　我不明白他為什么不去珍惜友誼。夜深了，我再次發(fā)出來(lái)自?xún)?nèi)心的呼喚：“我們還是朋友嗎？”

友誼的作文9

　　茫茫的人海就像一片戈壁灘，

　　我們就是灘中的沙粒。

　　盡管不能像鉆石那樣耀眼，

　　卻依然保存著那份永恒的情。

　　冥冥之中我們相識(shí)相知，

　　彼此將心停泊在彩云升起的港灣，

　　偷偷把幸福刻在對(duì)方心間。

　　用一縷友誼的絲線(xiàn)，

　　將你我緊緊綁在歲月變遷的`終點(diǎn)。

　　但是，

　　那些背叛已經(jīng)將那飽經(jīng)滄桑的友誼摧殘。

　　那種情就像片片拼圖，

　　結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)，

　　如果不見(jiàn)了一片就不完整。

　　你——

　　就是我最不想遺失的那一片。

友誼的作文10

　　“呼呼呼”一陣春風(fēng)吹過(guò)，小草都變成綠色的了，百花都開(kāi)放了。小雞黃黃出來(lái)曬太陽(yáng)，突然草地上冒出來(lái)一只五彩斑斕的蝴蝶，她扇動(dòng)著翅膀?qū)�黃黃說(shuō)：“來(lái)捉我呀！”黃黃說(shuō)：“站��！我要把你裝進(jìn)罐子里�！�

　　這時(shí)，蝴蝶看到前面有條河，她就倏的一下飛到了河對(duì)岸，黃黃頓時(shí)傻了眼。他正愁眉苦臉的.時(shí)候，看到小烏龜慢慢正朝它游過(guò)來(lái)。

　　黃黃對(duì)慢慢說(shuō)：“慢慢，你能把我送到河對(duì)岸嗎？”慢慢說(shuō)：“當(dāng)然可以呀，游泳可是我的強(qiáng)項(xiàng)�！比缓螅�慢慢就把黃黃馱到了對(duì)岸了。

　　黃黃來(lái)到河對(duì)岸后感激地對(duì)慢慢說(shuō)：“謝謝你，我以后也會(huì)幫助你�！甭�慢高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，從此以后，它們就是最好的朋友了。

友誼的作文11

　　友誼是代表兩個(gè)人之間非常友好，有好東西總在一起分享，有痛苦一起分擔(dān)，有高興的事一起高興，這就是友誼。讓你擁有快樂(lè)，不悲傷，不讓你孤單的人，那也叫友誼。就算有魔法也得不到友誼。

　　友誼是情感，是為人付出，是在你泄氣，失望的時(shí)候，會(huì)安慰你的那種人也是友誼。另一種，要是沒(méi)有信任，真誠(chéng)，付出，反而會(huì)嘲笑你的.人，那么這就不是友誼，并且別人的付出和一顆對(duì)你誠(chéng)心誠(chéng)意，不離不棄的真心就被你當(dāng)成一個(gè)空的誠(chéng)意，另一點(diǎn)，你破壞了自己對(duì)朋友許下的諾言，那對(duì)你值得嗎?朋友呢?如果你一再拒絕，那豈不是傷害了他的誠(chéng)意，真心。

　　還有一種要是你很喜歡朋友的一樣?xùn)|西，卻又不敢開(kāi)口說(shuō)，而要去偷，去強(qiáng)迫。朋友也是內(nèi)心的一部分內(nèi)外產(chǎn)一半勇氣，都是朋友給你的，正是因?yàn)樗麑?duì)你信任，相信你一定能做到，會(huì)支持你的人，就叫友誼。朋友就像身邊不可少的一樣?xùn)|西，相信自己也一定會(huì)找到對(duì)你最真誠(chéng)，最信任你的朋友，也就是友誼。

友誼的作文12

　　相信大家都有好朋友吧，我也有，可是最近我需要挽救這份友誼了！

　　她是那樣的活潑，我們?cè)谝黄鹩兄�說(shuō)不完的話(huà)題，可是，現(xiàn)在的我們卻是讓我無(wú)法接受，我們之間的冷淡與日俱增，難道是因?yàn)槟且淮�？那一次只是誤會(huì)，難道不是嗎？為什么我們之間一定要鬧不愉快呢？

　　我懷念，初一的我們是那樣的快樂(lè)，我懷念，每天早上那兩個(gè)活潑的身影，我懷念，她那甜甜的笑容，我懷念，那些屬于我們之間永遠(yuǎn)的回憶……你知道嗎？那一次，是因?yàn)樗�，如果不是他，那我們之間那珍貴的友誼，不會(huì)破碎，是你怨倦了嗎？我想不能，你常說(shuō)，我們要永遠(yuǎn)在一起。

　　很多時(shí)候，我都想寫(xiě)紙條給你，可是，每當(dāng)我看到你那甜甜的笑臉時(shí)，讓我很不想傷害你，很多時(shí)候我沉默并不代表我沒(méi)話(huà)說(shuō)，而是有太多話(huà)想說(shuō)，不知從何說(shuō)起，你知道嗎？

　　以前我和他也挺好，自從那一次，我們就再也沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)，因?yàn)槲液匏�，我恨他奪走我們的'友誼，你不知道吧？很多時(shí)候我懷疑你，你問(wèn)我，我今天說(shuō)的那些話(huà)是什么意思，我苦笑，我知道我說(shuō)出來(lái)你也未必會(huì)懂。

　　我希望你過(guò)的開(kāi)心，這樣我就會(huì)安心。

友誼的作文13

　　朋友能帶給我們溫暖，能給我們支持和力量，也能讓我們感受到生活的美好。

　　回首從前，那一個(gè)個(gè)與我朝夕相處的朋友，都在人生道路上給我?guī)椭�，也使我的校園生活更加精彩。

　　還記得我剛剛來(lái)到這個(gè)陌生的校園，對(duì)周?chē)�事物都還不熟悉，做什么都不知道，心里暗暗想道：要是有個(gè)認(rèn)識(shí)的人就好了。正這么想著，便看見(jiàn)那個(gè)嬉皮笑臉的王鵬。在老遠(yuǎn)就向我招手�？匆�(jiàn)他后，心里不知怎么了好像一塊懸浮的石頭突然落了下來(lái)，覺(jué)得踏實(shí)多了。說(shuō)著，他就向我走來(lái)，然后和我一起看分班表，原來(lái)我們不在同一班，都覺(jué)得很惋惜。然后，他又幫我把東西放進(jìn)寢室，然后，我們又開(kāi)始交談起來(lái)，互訴著新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃。說(shuō)完之后，他又向我敘述著假期的趣味生活，聽(tīng)著他改裝后的`語(yǔ)句，聽(tīng)后無(wú)不捧腹大笑。聊了好長(zhǎng)時(shí)間，我們才各自回到教室，靜靜的開(kāi)始學(xué)習(xí)新知識(shí)。遇到他后我才不覺(jué)得寂寞，也不再感到孤獨(dú)。

　　此時(shí)，我才知道有個(gè)知心朋友有多么好，可以一起競(jìng)爭(zhēng)。一起來(lái)密談，一起快樂(lè)嬉戲。使自己的生活更加充實(shí)，精彩，也使自己產(chǎn)生了前進(jìn)的動(dòng)力。哎！有個(gè)朋友真好！

友誼的作文14

　　友誼是人與人之間的信任，也是人與人之間的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，我有一份寶貴的友誼，那份友誼和我的朋友小趙有關(guān)。小趙胖乎乎的，眉毛淺淺的，一副眼鏡架在小挺的鼻子上，一張口齒伶俐的嘴，那就是小趙了。

　　小趙經(jīng)常幫助我。有一次，數(shù)學(xué)老師讓帶三角板進(jìn)行學(xué)習(xí)。我一時(shí)疏忽竟忘了帶，我十分著急，心里如同激蕩的湖水一般不能平靜。這時(shí)小趙來(lái)了，我就像抓住了救命稻草一樣，連忙問(wèn)：“小趙，帶三角板了嗎?”小趙把三角板給了我，略有猶豫，他似有些不放心地說(shuō)：“別......別弄壞了!”我連忙答應(yīng)。數(shù)學(xué)課上，老師卻把小趙訓(xùn)斥了一頓，因?yàn)樗麤](méi)用三角板來(lái)學(xué)習(xí)，這不禁讓我既感動(dòng)又自責(zé)!

　　小趙不僅給予我需要的`幫助，也非常注重我們的友誼!有一次，我送給了他一支鋼筆，有一位同學(xué)看到這支鋼筆這么漂亮，便跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小趙，我用兩只鋼筆換你手里的這一支鋼筆可以嗎?”小趙在這樣的引誘下，卻仍堅(jiān)決搖搖頭表示反對(duì)。原因只是因?yàn)槟鞘俏宜偷�，無(wú)法用物品或價(jià)值來(lái)衡量......

　　是啊，友誼是無(wú)法用物品或價(jià)值來(lái)衡量的，友誼是無(wú)價(jià)的!它給了我許多感動(dòng)，像是一把火焰照亮了我的生活!

友誼的作文15

　　明明在這次足球賽中，大腿受傷了，只能送到醫(yī)院急診，醫(yī)生說(shuō)：“這條腿需要手術(shù)，長(zhǎng)時(shí)間都不能走路了�！泵髅髀�(tīng)了淚水直流。這樣一來(lái)，他不能上學(xué)、玩耍、更不能見(jiàn)到學(xué)校里的好朋友了，只能天天躺在床上、坐在輪椅上了，所以明明的心情非常糟糕。

　　正當(dāng)明明在傷心時(shí)，明明的'同學(xué)岡岡和紅紅走進(jìn)了房間，說(shuō)：“明明，以后我們天天來(lái)給你補(bǔ)習(xí)功課�！泵髅骷�動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！”

　　慢慢地，慢慢地，時(shí)間過(guò)了好幾天，岡岡想不能老讓好朋友呆在家里呀！就與紅紅商量，一起送明明上學(xué)，紅紅很高興地同意了。于是岡岡和紅紅每天推著“明明”上學(xué)，太陽(yáng)公公看見(jiàn)了露出了滿(mǎn)意的笑容。

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