【熱門】六年級作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的六年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
太陽，高照在家鄉(xiāng)的小河上。我走在河邊的綠柳陰下。眼望那波光粼粼的小河緩慢而平靜的流過，不禁神往。
它是那么的'淡泊而又那么瞻高遠(yuǎn)望。它就那么緩緩向東而去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)流出；去向那寬宏的大海。
黃河，翻滾而來、奔騰而去；是那么輝宏壯觀。奔流不息的黃河有宏大的氣勢與寬宏的意志。巨流擊石，泥沙四濺；正所謂“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。”雖然如此，待我親眼目睹后，卻覺黃河之水太過于急躁。這樣翻翻滾滾的來去卻不及家鄉(xiāng)的河流。家鄉(xiāng)那小河清澈見底，水下一顆顆鵝卵石透水一看，顯得有些曲折。陽光經(jīng)水面波紋反折，在水中格外亮眼。小河從家鄉(xiāng)這頭到那頭，不急不緩，平靜而溫和。小河水向遠(yuǎn)方流去，流向那茫茫的天際。
長江，在李白的詩句中有句：“唯見長江天際流。”長江，不如黃河急躁。寬闊的水面上，一艘艘船在駛來駛?cè)ァe看長江如此平知；可一近艱險之處：山崖陡峭，長江之水如同巨錘，利器般劃過山間。時不時擊起數(shù)丈水柱。而家鄉(xiāng)小河卻始終是那么溫和、慈愛，養(yǎng)育我的家鄉(xiāng)。
它不如長江之險，黃河之急，是淡泊樸實(shí)的、寧靜的。在這淡泊寧靜中升華出樸實(shí)之美。我踏著河邊的茵茵綠草，感受著小河之美。它的志向是汪洋大海；但卻能如此平靜、溫和的流出，流向天際，實(shí)在是令我神魂懼醉。
我倚著一棵大樹，緩緩坐下，仰望天空。覺得我忽然悟到了人生哲理。我的志向是星辰大海，但我已相當(dāng)平靜、平和；我已經(jīng)淡泊了。就如這家鄉(xiāng)的小河。
��！小河，讓我給你取個好名字，就叫“水遠(yuǎn)流”吧！
六年級作文 篇2
他們，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)；他們，燃燒了自己，照亮了別人；他們，傳授知識，答疑解惑。這就是人類靈魂的工程師——偉大的人民教師。
自從我們學(xué)會走路、說話，學(xué)校便成為我們的第二個家，老師可以稱為我們的第二個母親。在這個大家庭里，老師無微不至地照顧我們，教我們讀書識字，教我們?nèi)绾巫鋈�。特別是黃老師對我的關(guān)心、教誨，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
六年級剛一開學(xué)，我對黃老師的印象就特別好，沒過幾天，我們便互相認(rèn)識了，結(jié)成了一對好朋友。因?yàn)槲业娜氚喑煽兣旁谇皫酌�，所以，黃老師經(jīng)常在同學(xué)們面前表揚(yáng)我，我聽后，心里自然是美滋滋的。漸漸地，黃老師表揚(yáng)我的次數(shù)越來越多，我便有些忘乎所以了，變得驕傲、自大，學(xué)習(xí)也不如往常用功。沒多長時間，黃老師發(fā)現(xiàn)了我這種不良心理，便在課下把我叫到了辦公室。一路上，我不停地想：我犯了什么錯誤？哪些地方做得不對？是不是上次的考卷沒答好。來到了黃老師面前，我心中不由得一顫，老師沒有了往日那種愉悅的表情，像是剛和誰發(fā)了一場脾氣。我低著頭，不敢正看黃老師的'眼睛。
“劉源，這幾天你發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)與往常有什么不同嗎？”老師問道。
“沒有啊�！蔽逸p聲答道。
“你知道嗎，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，如果一個人一直在一個地方驕傲自滿，那么，會有更多人超越他。人外有人，天外有天，每個人都會被超越。只有保持著一顆謙虛的心，才會不斷進(jìn)步。你一定要記住‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’這句話，它將對你的學(xué)習(xí)會有很大的幫助的。學(xué)無止境，你以后慢慢體會吧！”老師一語驚醒夢中人，這時我才知道自己犯了一個愚蠢的錯誤，一股強(qiáng)烈的愧疚之情涌上心頭。
走出黃老師的辦公室，我想了很多很多——老師對待學(xué)生如同自己的孩子，給于他們無私的教誨，是多么希望他們各個學(xué)業(yè)有成，超越老師。是啊，如果我需要一點(diǎn)溫暖，老師就會給我整個太陽；如果我需要一片樹葉，老師就會給我整片樹林；如果需要一碗水，老師就會給我整片大海。
老師，謝謝您那一席話，我將會永遠(yuǎn)銘記在心。老師，我會努力的！
六年級作文 篇3
一想起那次拉保險的事，我就偷著樂。
哥是人壽保險公司的營銷員。這幾天不知怎的，整天唉聲嘆氣，借酒澆愁。一問才知道，這幾個月沒拉著幾個人，主任拉下臉來狠狠地涮了一頓。
哥，為什么入保險的這么少呢？
哥嘆了一口氣，說了自己公司的利率返還少，一些免責(zé)條款沒有說明，引起了居民的不滿，覺得受了騙，就到處說保險公司的不是。所以——拉保險越來越難了。
咳，我當(dāng)什么大不了的事呢？原來是這個，我一拍胸脯，自信的說：哥，不如我來吧！哥上下打量打量我，搖搖頭。
你，開國際玩笑吧！小小毛孩，乳臭未干，能干得了這個？去去去，一邊呆著去，少拿別人開心！可能想想也沒別的辦法，死馬當(dāng)活馬醫(yī)，就讓我去了。
吃過晚飯，我沿著居民樓轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，從哪下手呢？在哥面前丟下大話，可不能丟面子呀！最后隨便選了一家，碰碰運(yùn)氣吧！敲開門，一位老太太把我接進(jìn)去，我急不可待地向老太太說了入保險的種種好處，鼓動老太太參加人壽保險，老太太咧開嘴笑了：孩子啊，看我這把老骨頭，還有幾年的活頭，保險是啥玩意，沒聽說，說不準(zhǔn)兒明兒就完了，不入，不入！老太太還算客氣，讓我喝了點(diǎn)水，還說這么小出來真不容易，幾句話就把我打發(fā)了。
出師不利，總不能打退堂鼓，我趕緊又使出一招，拿著宣傳單，在路邊用小喇叭大聲吆喝著：
入保險，受益多，......
圍上的人多起來，機(jī)不可失，我趕緊遞上宣傳材料，擠出笑臉，請問，大哥，入保險——我剛一開口，一個滿臉美麗青春痘的漢子就嚷起來：入你ma的頭哇，人壽保險，吃飽了撐的......我懵了，這么好的事，是不是自己的臺詞說錯了？大姐姐，看看保險材料吧......我繼續(xù)熱情地說著，可人們問起保險的具體條款，繳多少費(fèi)用啦，如何收益啦，我張口結(jié)舌，這個—這個—看到我的窘相，拉保險，自己還不明白，沒見過。人們搖搖頭，看了看宣傳材料，笑著走了。
我口干舌燥，沒有拉來一份保險，哥說的對，很難，可就這么算了嗎？那我豈不成了......一股倔勁上來了，拉不來保險，決不罷休�？晒庖а腊l(fā)狠不管用��！總得想個招兒吧！
夜里，我躺在床上想啊想，終于想出了好辦法。
星期天，我來到公園，公園里人真多，大多是一家三口齊出動，我抽準(zhǔn)機(jī)會，來到一家年輕人面前，他們的.小女兒正蹦蹦跳跳捉蝴蝶呢！
小妹妹真漂亮，上幼兒園了吧！年輕的媽媽看看我，笑了，來，小哥哥夸你呢。
就這樣，我跟他們套上了近乎，他們也對我產(chǎn)生了巨大的興趣，看時機(jī)一到，我在紙片上寫了77600問他們，他們搖搖頭，問我什么意思，我故做深沉地說：叔叔，阿姨，你們什么時候退休哇？
60，或者55吧？你問這個干什么？
叔叔，阿姨，我的意思是，人一生至少要吃77600頓飯，你們退休了，如果生活20年，那么，還要至少吃20805頓飯，一頓飯應(yīng)該是多少錢，你們算過嗎？
這個——，真沒算過，我先算算！
一會兒小兩口算完了，相互看了看，嘀咕了幾句，撲哧笑了，他們幾乎同時伸出手，在我肩上使勁拍了幾下，差點(diǎn)把我拍暈過去。
好小子，年齡不大，心眼兒不少，有什么話就說吧！不過，今天沒帶錢，回去一定辦，就沖你聰明的腦袋瓜。
留下聯(lián)系辦法，我繼續(xù)尋找目標(biāo)，擴(kuò)大戰(zhàn)果。
后來嘛，就不用具體說了，那位叔叔不但全家都入了保險，還動員他的一些朋友、同事、親屬也都加入了保險行列。
再后來，我的經(jīng)驗(yàn)哥學(xué)了去，營銷業(yè)績直線上升，主任讓我哥披紅戴花。我嘛！自然又要務(wù)正業(yè)啦！不過放心，學(xué)習(xí)一點(diǎn)沒拉下，老師知道了，還好一通表揚(yáng)，我都不好意思了！
要問我長大了干什么，還能干什么，這么利國利民的事，我能不干嘛？！
六年級作文 篇4
有一天我和媽媽去買菜�？赡苁窍掳喔叻迤�，菜市場人山人海，擁擠不堪。
在一個小攤位前，擠著幾個顧客在挑選青菜。媽媽看菜不錯也停了下來。
攤主是為老人，他正忙不迭給一位阿姨稱菜。老人眼神不好，他稱了又稱，看了又看。好幾次反復(fù)著。那位阿姨可能等得不耐煩了，又是嘟嚕著又是跺著腳，恨得就要馬上離開：“不就是一點(diǎn)青菜嗎？要那樣摳三摳四嗎？”
她一說話老人更急了，一不小心裝在秤盤里的菜又全掉了下來！阿姨氣得罵了一句臟話，頭也不回走了！
老人開始埋怨自己，眼中含著渾濁的淚花。我的心一下揪起來，我望著阿姨冷冷的背影真想對她說：“如果那天你也老了，也賣東西，可你發(fā)現(xiàn)自己的手腳不那么靈活了，腦子忘事了，身體不靈便了，年輕人罵你，你會怎么想啊？！
就在我憤憤不平時，老媽開口了：“大爺，你甭傷心，等她老的時候她也會明白。那老人沒有開口，只顧用衣袖不停地擦著眼角。
請尊重老人吧！他們和我們一樣，只是在養(yǎng)育我們的.過程中慢慢老了。人人都有老的時候，老人更需要關(guān)懷和幫助。讓我們從自身做起，為他人也為自己著想，讓這個社會多些溫暖少些冷漠。
六年級作文 篇5
我是為了什么寫作？我一遍遍問自己，又一遍一遍告訴自己我是愛好寫作才寫作的，但是，這只是自圓其說而已。
有時候忽然很想寫作，但是拿起筆時有什么沖動都沒了，是的，我是看不慣別人比我優(yōu)秀才寫作的，這又有什么用？我寫完時總會有種空虛感，聰明的你告訴我，這是為什么？
如今算了算，哦，我已經(jīng)好久沒寫出優(yōu)秀的`作文了，也好久沒靜下來心讀書了，我甚至已經(jīng)感覺自己以前獨(dú)特的文風(fēng)已經(jīng)漸漸腐朽，是的，我頹廢了，聰明的你告訴我，這是為什么？
以前總是聽老師說某某某作文寫得很好，我便下決心一定要追上他，可現(xiàn)在呢？以前那暗暗下定的決心是那么遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在我終于相信時間會淡忘一切了，聰明的你告訴我，這是為什么？
以前的那份滿足感如薄煙，散了。聰明的你告訴我，這是為什么？
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