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值得珍藏的作文六年級(jí)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的值得珍藏的作文六年級(jí)，歡迎大家分享。
值得珍藏的作文六年級(jí)1
丁鈴鈴，丁鈴鈴�！彪S著一陣上課鈴聲，學(xué)生們陸續(xù)返回準(zhǔn)備上課。
"復(fù)習(xí)你昨天學(xué)的英語文章，并立即檢查你的背誦。"我一進(jìn)教室，英語老師就發(fā)出了“命令”。班里的氣氛一下子活躍了起來~ ~昨晚有同學(xué)在興致勃勃地討論電視節(jié)目；有的同學(xué)還是各奔東西；其他同學(xué)快速看書，背誦短文。我也沒閑著。我去翻書準(zhǔn)備。
n分鐘后，老師環(huán)顧四周，期待有人舉手。但是沒有人。"誰愿意起來背一下昨天學(xué)的短文？"話音剛落，同學(xué)們又討論起來。有的同學(xué)怪昨天忘了背；有的同學(xué)討論電影明星；其他同學(xué)想舉手但缺乏勇氣。也是不團(tuán)結(jié)的情況。
我心想：該不該舉手？當(dāng)然，你應(yīng)該舉起來。這是一個(gè)展示和鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。別忘了昨晚你有多努力。既然已經(jīng)背下來了，不要怕，沒人會(huì)笑話你。這不僅是學(xué)習(xí)上的收獲，也是勇氣的體現(xiàn)，一舉兩得。就在我猶豫不決的時(shí)候，過去的畫面閃過：在辦公室里，我的英語老師教我成為學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)者；在教室里，我的英語老師幫我糾正錯(cuò)誤，耐心地解釋我不懂的問題~ ~如果這次我不舉手，我會(huì)后悔自己，讓老師失望。
“沒有同學(xué)愿意主動(dòng)？”英語老師的話又響了，學(xué)生們四處張望。一個(gè)不經(jīng)意的抬頭，英語老師正看著我，眼神里滿是期待和信任，仿佛在說：舉手，不要落后于人，勇敢一點(diǎn)，做最好的.。突然，我有了勇氣，舉起了沉重而輕松的手�！靶∏啵崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)我的名字。我站起來，背了一遍，松了一口氣。學(xué)生們熱烈鼓掌。不知道是背的流利還是勇氣可嘉。老師也滿意地說“很好！”
“�！遍T鈴響了。哦不，是鬧鐘。回頭看剛才的夢(mèng)，不僅僅是夢(mèng)，是昨天的英語課。太有意思了，成了夢(mèng)，被筆珍藏成了回憶。
值得珍藏的作文六年級(jí)2
小時(shí)候最喜歡的游戲是“過家家”。當(dāng)時(shí)我只有兩個(gè)玩伴，一個(gè)是程曉曉，一個(gè)是胡燦燦。我們?nèi)齻�(gè)中，胡燦燦最大，所以他的招數(shù)最多。
我上幼兒園的時(shí)候，胡燦燦經(jīng)常帶我們出入食堂，因?yàn)槲覀円I一些“貨”做游戲。買了之后，我們回到胡燦燦家，開始過家家。我們蹲在桌子下面，因?yàn)槟鞘俏覀兊摹凹摇�。這時(shí)，胡燦燦拿了一塊布，在桌子底下擦干凈。程曉曉整理了一下自己剛買的食物。至于我，我在看。等一切準(zhǔn)備就緒后，胡燦燦拿出了他的“無敵迷你廚具”，其中有“迷你鍋”、“迷你灶”、“迷你勺”、“迷你鏟”。接下來，胡燦燦開始“煮好吃的”。我看到他把買來的蝦片和薯片放進(jìn)“迷你鍋”，然后用“迷你鏟”小心翼翼地翻過來。我們只是盯著它，不時(shí)吞口水。最后，你吃完了，他把小碗里的.食物遞給我們，說：“吃吧，嘗嘗我做的菜怎么樣？”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，豎起大拇指，贊不絕口。
有時(shí)候，胡燦燦會(huì)扮演老師給我們上課。他會(huì)給我們每人發(fā)一張卡片，不！不是卡，是工作。每天他都會(huì)布置作業(yè)，第二天再去收。如果他不寫，他會(huì)受到批評(píng)，然后他將不得不跳過小吃。
我們總能很快聚在一起。不管是有趣還是惡作劇，我們都可以一起開心地玩。然而，時(shí)間過得太快，我們慢慢分開了。
現(xiàn)在，我是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。小時(shí)候發(fā)生過很多事，但都不記得了。我只依稀記得戲屋，好有趣，好幼稚。我想回到過去，重拾那段美好的記憶。
值得珍藏的作文六年級(jí)3
美好的回憶隨處可見，也許在美麗的山頂，也許在繁華的城市。我的記憶在沙灘上。
我十歲的時(shí)候，暑假和姐姐們?nèi)チ撕＿��？赡苁俏依哿恕Ｎ乙恢痹谲嚴(yán)锼煤芟恪?/p>
第二天早上，我被姐姐叫起來了，但是這種討厭的睡意還在我身上。直到，我看到了眼前的一幕。
溫暖的陽光灑在海面上，閃閃發(fā)光，像鉆石一樣閃閃發(fā)光。我忍不住大喊：“哇！~ ~ ~，太美了。”然后映入我眼簾的'是金色的沙灘，在烈日下滾燙滾燙。沙灘上有很多小腳印，我必須踩兩次才能留下紀(jì)念。海灘上有貝殼。我拿起這個(gè)和那個(gè)。累了，我躺在沙灘上，望著大海。
大海如此寬廣，如此蔚藍(lán)，向遠(yuǎn)處望去，它似乎與天空相連。
在海上，有幾個(gè)沖浪者。它們掀起層層波浪，讓人覺得心胸寬廣，耳目一新。然后他們把注意力轉(zhuǎn)向海灘。我不知道什么時(shí)候有一些孩子在沙灘上玩耍和嬉戲，笑得那么燦爛和天真。離沙灘很遠(yuǎn)，有一對(duì)情侶。他們正在拍婚紗照。他們正走向幸福的生活。
我，走向海邊，海風(fēng)吹著臉頰，海水洗著腳，讓我感受到了海邊的美好。讓我想起了許藝娜的《海闊天空》。我想：長大后一定要住在海邊。每天在海邊看日出日落。海水很溫和，陽光很溫暖，海風(fēng)輕輕地吹著沙灘
這是一個(gè)漂亮的畫卷，我會(huì)永遠(yuǎn)“珍藏”它。
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