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笑的力量500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的笑的力量500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
笑的力量500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文1
人是有感受性，也是能夠思考的動(dòng)物。即使會(huì)因性別、年齡、家庭背景及成長(zhǎng)過(guò)程……而有不同的個(gè)性，我們?nèi)匀粫?huì)以“淚”和“笑”來(lái)表達(dá)自己當(dāng)下的情緒。
當(dāng)我們感到傷心、不愉悅，甚至于受傷時(shí)，“眼淚”便是最好的發(fā)泄管道之一了。不論是大聲的痛哭流涕，默默的縮在角落暗自飲泣，或和人相互抱頭痛哭一場(chǎng)，淚水就像滅火器一般，能逐漸使我們平靜下來(lái)，冷靜的思考后，重新再出發(fā)。
“帶有正面意涵的.笑，是全人類(lèi)最好的共通語(yǔ)言”，或露齒微笑，或開(kāi)懷大笑，或莞爾一笑，或會(huì)心一笑……當(dāng)我們笑的同時(shí)，周遭的人們，不論熟識(shí)與否，都能感覺(jué)到其身上所散發(fā)的喜悅和熱情，就像站在人群里噴撒香水，非常快的，所有人也能脫下生硬冷漠的面具，取而代之的，其中便是充滿魅力的愉悅臉蛋兒。
然而，淚水和笑臉之間，如何取得平衡亦是一門(mén)精深的學(xué)問(wèn)。有人在受到重大挫折后，便終日以淚洗面，落落寡歡，只待親友一個(gè)個(gè)對(duì)其失望、反感后，成了真正被遺忘的人。也有人在不該笑的時(shí)間或場(chǎng)合，：?jiǎn)识Y、他人正沮喪時(shí)仍掛著笑，久而久之，周?chē)娜藗儽厝桓械椒锤�，便�?huì)被設(shè)為“拒絕往來(lái)”的對(duì)象。
人是有感受性、會(huì)思考的動(dòng)物。當(dāng)我們發(fā)自內(nèi)心的喜悅時(shí)，會(huì)“笑”；當(dāng)我們從心底哀傷時(shí)，會(huì)“哭”�，F(xiàn)今的人習(xí)慣將真正的情緒藏在心底，反而令人覺(jué)得有種若有似無(wú)的距離感。事實(shí)上，只要真誠(chéng)，而適度的抒發(fā)情感，身邊自然會(huì)有愿意與你分享喜悅，走出悲傷的人們。
你也正掛著僵硬、冷漠的臉嗎？不妨取下那不自然的臉孔，在感受別人的情緒時(shí)，也擁抱自己的“淚和笑”吧！
笑的力量500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文2
人是有感受性，也是能夠思考的動(dòng)物。即使會(huì)因性別、年齡、家庭背景及成長(zhǎng)過(guò)程……而有不同的個(gè)性，我們?nèi)匀粫?huì)以“淚”與“笑”來(lái)表達(dá)自己當(dāng)下的情緒。
當(dāng)我們感到傷心、不愉悅，甚至于受傷時(shí)，“眼淚”便是最好的發(fā)泄管道之一了。不論是大聲的痛哭流涕，默默的縮在角落暗自飲泣，或與人相互抱頭痛哭一場(chǎng)，淚水就像滅火器一般，能逐漸使我們平靜下來(lái)，冷靜的思考后，重新再出發(fā)。
“帶有正面意涵的笑，是全人類(lèi)最好的共通語(yǔ)言”，或露齒微笑，或開(kāi)懷大笑，或莞爾一笑，或會(huì)心一笑……當(dāng)我們笑的同時(shí)，周遭的人們，不論熟識(shí)與否，都能感覺(jué)到其身上所散發(fā)的喜悅與熱情，就像站在人群里噴撒香水，非常快的，所有人也能脫下生硬冷漠的面具，取而代之的`，便是充滿魅力的愉悅臉蛋兒。
然而，淚水與笑臉之間，如何取得平衡亦是一門(mén)精深的學(xué)問(wèn)。有人在受到重大挫折后，便終日以淚洗面，落落寡歡，只待親友一個(gè)個(gè)對(duì)其失望、反感后，成了真正被遺忘的人。也有人在不該笑的時(shí)間或場(chǎng)合，：?jiǎn)识Y、他人正沮喪時(shí)仍掛著笑，久而久之，周?chē)娜藗儽厝桓械椒锤�，便�?huì)被設(shè)為“拒絕往來(lái)”的對(duì)象。
人是有感受性、會(huì)思考的動(dòng)物。當(dāng)我們發(fā)自內(nèi)心的喜悅時(shí)，會(huì)“笑”；當(dāng)我們從心底哀傷時(shí)，會(huì)“哭”�，F(xiàn)今的人習(xí)慣將真正的情緒藏在心底，反而令人覺(jué)得有種若有似無(wú)的距離感。事實(shí)上，只要真誠(chéng)，而適度的抒發(fā)情感，身邊自然會(huì)有愿意與你分享喜悅，走出悲傷的人們。
你也正掛著僵硬、冷漠的臉嗎？不妨取下那不自然的臉孔，在感受別人的情緒時(shí)，也擁抱自己的“淚與笑”吧！
笑的力量500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文3
天使是一種愛(ài)的象征，她的微笑讓我感覺(jué)到了濃濃的愛(ài)。
她，就是老師。每當(dāng)她微笑時(shí)，總是微微揚(yáng)起嘴角。如果我傷心時(shí)，她的微笑能讓我重新找到快樂(lè)；如果我失敗時(shí)，她的微笑能讓我重拾信心……在我的眼里，她，就是天使的化身。
這一次，她幫助我克服了失敗的痛苦。
那天，陰雨連綿，直到九點(diǎn)天空中的霧還沒(méi)有散完，我冒著風(fēng)雨來(lái)到學(xué)校，這么惡劣的天氣讓我的心情也變得不好。一進(jìn)班，看見(jiàn)班里同學(xué)都在討論什么，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)說(shuō)：“梅若涵考了88分！”我一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息，飛快地跑到自己的座位，看到一個(gè)大大的“88”。我一想到老師惱羞成怒的樣子，心里就感覺(jué)到害怕。但出乎意料的是老師上課并沒(méi)有批評(píng)我，而是微笑著看著我，這時(shí)外面的天空亮了起來(lái)，霧也漸漸散了，隱約能看見(jiàn)一點(diǎn)太陽(yáng)的光芒。她的嘴角上揚(yáng)，眼睛都瞇成了一條線，魚(yú)尾紋慢慢地都露出來(lái)了。我都能感覺(jué)到她對(duì)我的期待，對(duì)我的鼓勵(lì)。這時(shí)，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“一次失敗不算什么，只要知道自己哪兒錯(cuò)了，不要灰心，失敗是成功之母嘛！”她又對(duì)我輕輕一笑，這時(shí)我下定決心，一定不辜負(fù)老師對(duì)我的`期望。那一刻她的微笑讓我得到了愛(ài)，她的微笑就是天使的微笑。
老師的笑就像天使一樣，充滿著愛(ài)和對(duì)我的鼓勵(lì)。
笑的力量500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文4
在我的記憶深處，珍藏著一個(gè)微笑，它時(shí)刻鼓舞我?jiàn)^進(jìn)，激勵(lì)我振作，帶給我力量……
那是一個(gè)春天的傍晚，我一個(gè)人在大街上游蕩；我中考考砸了兩門(mén)功課，挨了爸爸一頓訓(xùn)斥，又和好朋友吵了一架，心情十分不好。真想找個(gè)地方大哭一場(chǎng)�！鞍�，怎么這么倒霉，全讓我趕上了！”我狠狠地踢著一塊石頭，發(fā)泄著心中的怨氣。
隨著石子的滾動(dòng)，我抬頭看見(jiàn)一個(gè)坐輪椅的白衣姑娘正在十分吃力的橫穿馬路，或許是因?yàn)椤巴∠鄳z”吧，我跑過(guò)去幫她�！爸x謝，謝謝！”她一邊謝我，一邊自己用力搬動(dòng)輪子。我偷偷打量了她，心一下子縮緊了：那潔白的裙擺下，只有一條腿！我看她不過(guò)十四五歲，她垂頭喪氣的，猶如霜打了的'茄子一般。我問(wèn)她為什么愁眉苦臉的，她吞吞吐吐地半天才說(shuō)了出來(lái)，一次車(chē)禍讓她失去了一條腿。當(dāng)時(shí)，我很同情她，不停地安慰她：“不要灰心，不要自卑，微笑面對(duì)一切，相信自己，一定是最棒的……”經(jīng)我的勸說(shuō)，白衣姑娘終于露出了微笑。那是幸福的微笑！那是甜蜜的微笑！
“你怎么也無(wú)精打采的？”她問(wèn)道。我也不想保留什么，很快一五一十地都告訴了她。她的再三鼓勵(lì)，使我又充滿了信心，煩惱的事都忘得一干二凈。
在不知不覺(jué)中，就到了人行道；我們道別后，她向我揮揮手，又向我微笑；我也向她揮揮手，呆呆地注視著她；慢慢地她走遠(yuǎn)了，可她仍然在微笑，向我微笑，向每個(gè)過(guò)路人微笑，向生活微笑；此時(shí)，夕陽(yáng)的余暉鋪灑在大街上，也給輪椅和輪椅上的白衣姑娘鍍上了一層金色的光輝……
從那天起，在我孤獨(dú)無(wú)助、受人嘲笑、被家人批評(píng)時(shí)，總會(huì)想起那個(gè)美麗的黃昏，那是遠(yuǎn)比蒙娜麗莎、空中小姐的微笑更美、更親切的微笑。
這樣，我就更加自信。
這樣，我也就情不自禁地微笑了。
笑的力量500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文5
保安，在現(xiàn)在的安逸生活中似乎成了一種可有可無(wú)的角色，但在我家樓下有一個(gè)保安在我的生命中他扮演的是一個(gè)不可或缺的角色。
每次回家，路過(guò)車(chē)庫(kù)黑洞洞的大門(mén)，路過(guò)一條通往廣場(chǎng)的小路，穿過(guò)一家開(kāi)了多年的小賣(mài)部�？缟先�(jié)臺(tái)階，走進(jìn)門(mén)看見(jiàn)了他的'笑臉。
他是一名保安，一個(gè)好比我第二個(gè)爺爺?shù)娜恕奈椅鍤q開(kāi)始，他就坐在那里。他穿著一件“保安外套”，頭上帶著一頂洗的發(fā)白的帽子，時(shí)不時(shí)地摘下來(lái)給自己扇風(fēng)，她的頭發(fā)灰白似乎再也找不到一根黑發(fā)，但每次看見(jiàn)我都以笑臉相迎。
有一次，突然下的大雨。沒(méi)有準(zhǔn)備，沒(méi)有過(guò)程，嘩啦啦從天而降。外面一片朦朧，好像雨的世界籠罩著。身邊走過(guò)幾個(gè)撐傘的人五顏六色的傘，在一片朦朧中只能看見(jiàn)幾個(gè)剪影越走越遠(yuǎn)。我走進(jìn)門(mén)，前腳剛踩在白瓷磚上，“咚”的一下往前撲，禍不單行我正好一下子摔進(jìn)了一個(gè)大水坑。
我掙扎著要站起來(lái)，一雙大手扶起我，一抬頭又看見(jiàn)了熟悉笑臉。他一邊幫我擦滴水水珠的衣服，一邊催我快回家吧！雨說(shuō)停就停，外面又清晰起來(lái)，空氣清新，小鳥(niǎo)揪名，我的眼鏡蒙了一層水珠，窗外之間人人朦朧，眼前笑臉依然清晰。
還有一次我在門(mén)口燈壞了，走廊外面一片黑暗。第二天正值寒冬，屋外寒風(fēng)呼嘯，屋內(nèi)寒氣逼人。我正巧和他說(shuō)這件事，不料，他馬上拿起一個(gè)燈泡，搬起椅子，二話不說(shuō)，拉著我上樓修燈。一直就修了半個(gè)小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他頭上冒汗，手腳冰冷。在走之前，我向他道謝，他卻什么也沒(méi)說(shuō)，只是給我一個(gè)微笑。
那熟悉的微笑，給我的生活增加了無(wú)限的溫暖。
笑的力量500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文6
微笑像春天的一縷微風(fēng)，令人神清氣爽；微笑像一縷陽(yáng)光，帶給人無(wú)盡的溫暖；微笑像一把無(wú)形的大手，把人推向成功……
微笑是認(rèn)同。記得那次期末考試后，我迫不及待的想知道自己的成績(jī)，于是，躡手躡腳地來(lái)到老師的辦公室，我小聲地問(wèn)老師：“老師，我考得怎么樣？”老師立馬拿給我試卷，我心里十分緊張，我小心翼翼地翻著試卷人人考得都很好，哇！我找到了我的'試卷分！我如同升天一般美，心里美滋滋的。語(yǔ)文老師回過(guò)頭，用激動(dòng)的眼神望著我，莞爾一笑，舉起手推著我，拍著我的肩膀，說(shuō)：“哎呀許照，考得這么好，回家得讓你媽媽、爸爸好好獎(jiǎng)勵(lì)你！”我臉上雖喜氣洋洋，笑的開(kāi)了花，但內(nèi)心里不免要抱怨一句：老師拍得真疼！縱使我這次考得好，可老師還要叮囑我說(shuō)：“雖然這次考得好，也不要驕傲，要繼續(xù)努力，老師相信你�！崩蠋煹恼J(rèn)可和鼓勵(lì)讓我記憶深刻，讓我知道了這個(gè)世界有一種愛(ài)叫認(rèn)同，有一種愛(ài)叫鼓勵(lì)。
微笑是鼓勵(lì)，微笑是嚴(yán)厲，微笑是獎(jiǎng)勵(lì)，微笑是人世間最美的笑容，微笑是滋潤(rùn)心靈的清泉，微笑是優(yōu)美的樂(lè)曲，微笑是一種心靈交流的語(yǔ)言，微笑是帶著迷人香氣的花朵……
微笑不需要本錢(qián)，微笑是一種品德，微笑不分高低貴賤，不分雅俗，微笑有著強(qiáng)大的力量，他帶給人希望，他帶給人力量，他帶給人快樂(lè)，他帶給人回味……
笑的力量500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文7
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要難過(guò)，相信吧，快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到。”又聽(tīng)到普希金的這一名句。生活中，微笑可以是關(guān)愛(ài)，可以是問(wèn)候……當(dāng)然，也可以是一份力量！
美國(guó)的一個(gè)醫(yī)科大學(xué)學(xué)生辛蒂在一次試驗(yàn)中被殺蟲(chóng)劑破壞掉自身的免疫系統(tǒng)。任何的化學(xué)物品都會(huì)對(duì)辛蒂造成傷害。于是，她的'丈夫?yàn)樗?/p>
蓋了一間“世外桃源”。辛蒂在那里過(guò)得很充實(shí)。因?yàn)榈昧瞬荒芰鳒I的病，使辛蒂漠然選擇了微笑。
多么使人感慨萬(wàn)分！辛蒂由于身患“多重化學(xué)物質(zhì)過(guò)敏癥”，不能流淚。不論生活中遇到多少挫折與困難。都要用最燦爛最樂(lè)觀的微笑面對(duì)，因?yàn)椤拔⑿σ嗍橇α俊保∥⑿?huì)給予你力量去戰(zhàn)勝困難。不要流淚，要微笑！
我認(rèn)識(shí)一個(gè)啞女孩——茵茵，她是我的鄰居，但現(xiàn)在已經(jīng)搬走了。茵茵她擁有一種神奇的力量——燦爛而樂(lè)觀的天使般的微笑。茵茵是先天性的聲帶發(fā)育不正常，導(dǎo)致她發(fā)不出聲音。茵茵的媽媽跟我說(shuō)，茵茵在幼兒園常常被其他小朋友欺負(fù)，但每次都傻笑著回家……她現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)到特殊學(xué)校學(xué)手語(yǔ)。每天清晨，我總是看到那天真幼稚的笑臉映在茵茵的臉上。
不論是辛帝，還是茵茵，她們?cè)谏钪卸继幪幣霰�。但是在人生之路上，這些種種的困難與挫折，不正是路上冷不防地摔你一跤的小石子嗎？有的人摔倒了，就趴在地下，再也不起來(lái)，因?yàn)檎酒饋?lái)會(huì)重蹈覆轍，結(jié)果一事無(wú)成；但有的人摔倒了，微笑著，這種微笑給予了他力量，他一步步地站了起來(lái)。因?yàn)樗�，站起�?lái)，前面是光明而輝煌的勝利！
如果你在人生之路上摔倒了，跌跤了，不要心急，更不要放棄。要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，因?yàn)椤拔⑿σ嗍橇α俊保?/p>
笑的力量500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文8
淚水往往是由傷心凝結(jié)而成，微笑卻是由歡樂(lè)的心情而產(chǎn)生的，但是這兩種看似矛盾的表情竟會(huì)同時(shí)出現(xiàn)在一張臉頰上，我曾經(jīng)就含淚微笑過(guò)，那是我為自己感到驕傲自豪的表情。
在我9歲時(shí)的夏天，那天陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公露出燦爛的微笑，陽(yáng)光如一條條黃色的金箭射向大地，我在家里靜靜地讀書(shū)，媽媽突然說(shuō)：“我們?nèi)ヅ栏呗柸朐频奶┥桨桑 蔽颐偷鼗剡^(guò)神來(lái)，叫到好�。●R上收拾好行李，就出發(fā)了。路上我想：“這次我一定好好磨練一下自己。古人云：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。溫室的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。如果這一點(diǎn)苦，都無(wú)法接受，怎么能稱(chēng)得上是“祖國(guó)的接班人？”
到了泰山，我二話不說(shuō)就向上爬，把爸爸媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，就在我勇往直前的時(shí)候，不料一塊石頭讓我馬上變成了一個(gè)“小丑”，跳了一段“舞蹈”后，我摔倒在地，腿被磕破了皮。血流個(gè)不止，我嚎啕大哭起來(lái)，媽媽聞聲趕到，見(jiàn)我如此狼狽，馬上拿出衛(wèi)生紙給我包扎起來(lái)，我本想就此撤離，可是我心中突然涌現(xiàn)出一句詩(shī)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”�！澳_力盡時(shí)山更好，莫將有限趁無(wú)窮�！睂�(duì)啊！不要輕言放棄，才會(huì)有一個(gè)好的回報(bào)。想到這里，我又活力十足，像飛機(jī)一樣向著千米外的頂峰發(fā)起沖擊。終于功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我站在頂峰的時(shí)候，眺望那條我自己奮力走過(guò)的陡峭曲折的`山路，又看看這座已經(jīng)被我踩在腳下的泰山，我含淚微笑。
淚水表達(dá)了攀登山路充滿困難；微笑表示自己克服困難后的喜悅，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”時(shí)，我含淚微笑，同時(shí)也明白了一個(gè)道理“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。
笑的力量500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文9
笑，誰(shuí)都會(huì)。俗話說(shuō)：笑一笑，十年少。其實(shí)笑還有別的好處，下面就讓我慢慢告訴你吧！
就拿我來(lái)說(shuō)吧，那次我媽媽帶我去采楊梅。同行的還有媽媽的兩個(gè)同學(xué)和上初中的兩個(gè)姐姐。剛開(kāi)始，我不知道該怎么跟他們相處，因?yàn)槲也涣私馑齻兊男愿��？山憬闾鹛鸬囊恍�，頓時(shí)打破了陌生感，我們很快就成了朋友。這件事給了我很大的啟發(fā)，從此，我見(jiàn)到了不認(rèn)識(shí)的人也會(huì)對(duì)他報(bào)以甜甜的一笑，我身邊的朋友也漸漸地多了起來(lái)。
我們生活的'城市，每個(gè)人的臉上都掛著笑容，碰到人友好地打招呼、招手。可是如果有一天，我們所生活的城市突然沒(méi)有了笑容，取而代之的是一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的人，互相之間也沒(méi)有友好的招呼與問(wèn)候，那這個(gè)世界會(huì)變成什么樣子呢？這讓人難以想象，這五彩斑斕世界也許會(huì)變成灰蒙蒙的一片，多么可怕呀！
當(dāng)你遇到挫折，心灰意冷，媽媽會(huì)微笑著鼓勵(lì)你。這種笑，會(huì)讓你信心百倍，產(chǎn)生力量，不斷進(jìn)步；當(dāng)你獲得成功時(shí)，爸爸會(huì)笑著夸獎(jiǎng)你。這種笑，會(huì)讓你的喜悅心情倍增，產(chǎn)生新的動(dòng)力。
由此可見(jiàn)，笑的力量很大。所以，笑一笑，坦然地面對(duì)每一天，讓自己天天開(kāi)心！
笑的力量500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文10
下課鈴響了，同學(xué)們蜂擁著涌下樓。我是一個(gè)安靜的女孩，喜歡獨(dú)自漫步，也喜歡安靜思考，所以我總是喜歡最后一個(gè)離開(kāi)班級(jí)。
走出了樓門(mén)，這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)西下，一片片的彩霞在西方的天際慢慢燃燒起來(lái)，映在教學(xué)樓上也是一片火紅，紅得醉人。
走著走著，操場(chǎng)外甬路上一對(duì)熟悉的身影再度出現(xiàn)在我的眼前。這是一對(duì)母女，女兒患有先天性的殘疾，不能走路，無(wú)法自理，母親為了不耽誤女兒的學(xué)習(xí)專(zhuān)門(mén)為女兒辭去工作，每天都會(huì)按時(shí)接送女兒。因?yàn)殚L(zhǎng)期的不運(yùn)動(dòng)，女兒的身體微微發(fā)胖，而母親卻骨瘦如柴，兩鬢微霜，顯然背起女兒是很吃力的。我以前聽(tīng)其他同學(xué)提起過(guò)她們，她們的家境并不富裕，全家的費(fèi)用都由女孩的.爸爸一個(gè)人掙錢(qián)來(lái)支付，生活很艱難。在大多數(shù)人眼中，這是一個(gè)不幸的家庭，會(huì)讓人很同情，也許，很多人都會(huì)覺(jué)得在她們臉上看到微笑是不可能的。但是你錯(cuò)了，這對(duì)母女卻并非如此。相反，她們用微笑來(lái)面對(duì)這一切，也許正是這微笑才有如此大的力量，才能支撐起生活，也是母女倆用彼此的微笑來(lái)鼓勵(lì)對(duì)方，多給對(duì)方留下了一點(diǎn)兒空間，母女倆用愛(ài)來(lái)填補(bǔ)了這個(gè)空間。
晚霞映襯著母女倆臉上的微笑，我從她們的臉上讀到了幸福而并非不幸。望著母女倆遠(yuǎn)去的身影，我笑了，微微地笑，也許是受母女倆的影響，也許真正地了解了生活的真諦，也許……
微笑是降臨到干涸土地上的一絲甘露；微笑，是出現(xiàn)在絕望沙漠上的一片綠洲；微笑，是照耀在寒冷冬日里的一縷陽(yáng)光。
微笑的力量是偉大的，它往往會(huì)使你變得更從容，更加勇敢地面對(duì)生活中的種種困難和挫折，所以說(shuō)無(wú)話生活中遇到多不如意的事，微笑著面對(duì)總是正確的。
珍藏這一份微笑的收獲，我踏上了歸途。
笑的力量500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文11
微笑是臉龐在開(kāi)花，給予人們的享受；微笑是心靈在問(wèn)好，給予人心的溫暖。微笑能夠融化冰雪，帶來(lái)繁花似錦的春天。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何事，都能夠讓我們帶著微笑出發(fā)。————題記
我們的生活是繽紛多彩的`，是一首旋律優(yōu)美的古典音樂(lè)，高高低低，多么讓人回味無(wú)窮。用各種美妙的顏色，繪畫(huà)出代表希望的彩虹。這是因?yàn)槲覀儞碛行θ荨?/p>
微笑不但能給別人帶來(lái)快樂(lè)，還能使自己心情愉悅。帶著微笑出發(fā)，才能使自己信心倍增，微笑面對(duì)困難和挫折，從而有收獲；帶著微笑出發(fā)，即使深受委屈，也會(huì)用微笑巧妙地將委屈轉(zhuǎn)化為寬容，從而有所慰。幸虧擁有微笑，我們的生活因而變得更加充實(shí)；幸虧擁有微笑，我們的世界因而變得多彩；幸虧擁有微笑，帶我進(jìn)入一個(gè)迥乎不同的五彩斑斕的世界。
生活雖然困難重重，經(jīng)受風(fēng)吹雨打，只要我們面帶微笑，風(fēng)雨兼程，我們依然能掌握自己的方向盤(pán)，走好自己的路。我們?nèi)舭堰@些難以忍受挫折當(dāng)作一次次的生命考驗(yàn)，一次次用微笑面對(duì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在經(jīng)受這殘酷的考驗(yàn)后，我們最終會(huì)成功。且記得有人說(shuō)過(guò)：沒(méi)有挫折的生命是不完整的生命，用微笑面對(duì)困難。現(xiàn)在，當(dāng)你處于挫折的黑暗中時(shí)，你的努力過(guò)后，在拐彎處，就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)柳暗花明又一村時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得生命也是美好快樂(lè)的，用微笑去面對(duì)是值得的。
生活雖然不免有冷漠與不解，不免有委屈和失敗，只要我們面帶微笑，昂首挺胸定能化冷漠為熱情，化不解為相知，化委屈為寬容，化失敗為成功。
帶著微笑出發(fā)，生活將沒(méi)有不可能，帶著微笑出發(fā)，讓微笑盛開(kāi)在我們的臉龐上。
笑的力量500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文12
微笑，像一束陽(yáng)光，溫暖著我們的心；微笑，像一雙手，把我們從黑暗里拉出來(lái)；微笑是一條小溪，身段是多么的柔美，聲音是多么的清脆悅耳……
生活中，微笑的力量處處可見(jiàn)：在商店里，服務(wù)員微笑著向你推薦一件物品，就是放在家里沒(méi)用，你也會(huì)買(mǎi)一個(gè)回家的；在朋友家里，朋友微笑著看著你品嘗他做的飯菜，就是這個(gè)菜不好吃，你也會(huì)覺(jué)得很好吃；在婚禮上，新娘的一個(gè)微笑，讓新郎終于鼓起勇氣，擁抱了新娘……
微笑，也許不像大笑那樣笑起來(lái)很快樂(lè)，但她永遠(yuǎn)是最溫暖人心的……
那一次，我穿著漂亮的新裙子在小區(qū)里玩耍。忽然，一個(gè)小男孩撞到了我的身上，他手上的冰淇淋掉在了我的裙子上，我的裙子臟了！我愣了一會(huì)兒，便趕緊拿紙巾擦，可還是擦不干凈，我皺了皺眉頭，正想破口大罵，耳邊卻傳來(lái)小男孩誠(chéng)懇的道歉聲：“對(duì)不起，小姐姐，是我弄臟了你的衣服，我賠你好不好？”小男孩說(shuō)完，又小心翼翼的補(bǔ)充道，“或者……回家?guī)湍阆锤蓛�？”小男孩站在那，手背在后面，大眼睛小心翼翼的望著我，我被他逗笑了，微笑的�?duì)他說(shuō)：“不用你賠哦，我自己回家洗干凈就可以了，不過(guò)下一次你得小心一點(diǎn)�！闭f(shuō)完，我正準(zhǔn)備離開(kāi)。小男孩叫住了我，往我手上塞了一個(gè)東西，就蹦蹦跳跳的跑去玩兒了。我打開(kāi)手心一看，呵，是一個(gè)玫瑰發(fā)卡！這可是我用一個(gè)微笑換回來(lái)的`，我得保留住。把發(fā)卡別在頭發(fā)上，我感覺(jué)自己美了100倍！原來(lái)微笑的力量這么強(qiáng)大呀！
朋友們，生活中處處都需要微笑，讓我們用微笑的力量去溫暖他人，幫助他人吧。讓我們把這正義的能量傳遞出去吧！
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微笑，一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，既不費(fèi)力氣，又不浪費(fèi)時(shí)間。
對(duì)別人微笑很容易，接收到一個(gè)人的微笑也很容易，但是我們可不要小看了一個(gè)小小的微笑，它也有它本身的用處與它本身的力量。先讓我們從小事說(shuō)起。
我總愛(ài)去一個(gè)商店買(mǎi)東西，因?yàn)槟抢锏臇|西既便宜又實(shí)惠，而且很實(shí)用。只是唯一美中不足的是店主那拉得老長(zhǎng)的臉，我去買(mǎi)東西每次都是進(jìn)去就挑，挑完了就冷冷的放在柜臺(tái)上，問(wèn)明價(jià)錢(qián)，把錢(qián)放在那兒就走了，很長(zhǎng)時(shí)間都是這樣，這仿佛已經(jīng)成為了我與老板排練已久的一系列動(dòng)作。
自從在一本雜志上看到了一句很就有說(shuō)服性的'話；微笑是與他人友好交流的前提后。我便決定改變一下。
我又去買(mǎi)文具，這次不同以往，我開(kāi)始主動(dòng)與店主說(shuō)話�！鞍⒁�，你們這里有沒(méi)有新進(jìn)的貨”，順便，我還不忘展露我的微笑。店主先是一愣，很快就明白過(guò)來(lái)了。“奧，有，有有”并且還熱情的為我介紹我挑了兩件物品便結(jié)賬了，走時(shí)還特意回頭說(shuō)一聲“阿姨，再見(jiàn)”“恩，丫頭再見(jiàn)”。店主高興地朝我揮了揮手。
回家的路上心情格外好，空氣真新鮮，禁不住地多呼吸了幾口。
是啊，展露一個(gè)微笑便可改變你、我、他的心情�？梢允潜舜酥g更親近。
不要吝嗇你的微笑，凡事多笑一笑，不放你也試試，自己微笑的力量。
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微笑的力量在歲月的長(zhǎng)河里，我們難免會(huì)遇到困難，逆境期待有人伸出一雙手；誤入歧途，期望有人照亮迷失的歸途。然而一個(gè)微笑，一個(gè)如此簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻能給人帶來(lái)心靈中的溫暖。
夜，如此之靜，暮色彌漫，我獨(dú)自一人坐在寫(xiě)字臺(tái)前，突然一陣陣清風(fēng)吹過(guò)，這種感覺(jué)好熟悉，這好似那微笑，從身邊吹過(guò)，確實(shí)如此美好。這陣微風(fēng)是我沉浸在深深的回憶里。那次，早晨我和媽媽吵了架，就跑了出去，自己一人，在路上漫無(wú)目地地走著，不知不覺(jué)走到了海邊，我就坐在岸，上的礁石上，抬頭望了望天空，這廣闊的天空，這是在陽(yáng)光的.照耀下，顯得如此耀眼；看著眼前的大海，無(wú)邊無(wú)際，正當(dāng)我沉浸在這自然的美景中時(shí)，忽然后面響起了；“姐姐，姐姐，你為什么愁眉苦臉的�！灰�(jiàn)她對(duì)我微微一笑，這個(gè)孩子也不過(guò)七八歲，小個(gè)頭，一臉頑皮的樣子。她也沒(méi)再說(shuō)什么，只是一個(gè)勁的對(duì)我笑，她也坐下來(lái)。“姐姐，你怎么了�！荒樥{(diào)皮樣的說(shuō)：“你不懂�！蔽业鼗卮�。“不管什么是，只要笑一笑，沒(méi)什么過(guò)不了的。”是啊，她說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，只要笑一笑，沒(méi)什么過(guò)不了的。我反醒著。我站起來(lái)準(zhǔn)備回家了，在這一路上我不斷的想那女孩所講的那句話。我終于想明白了，我健步如飛的跑回家，打算跟媽媽道歉，本來(lái)這件事我也有錯(cuò)。我已走到家門(mén)口，只見(jiàn)媽媽在那焦急的東看看西瞧瞧的，好像在找什么東西似的�！鞍ィ憬K于回來(lái)了，動(dòng)不動(dòng)的回來(lái)吃飯啊�！眿寢尯吞@地說(shuō)。
說(shuō)完她對(duì)我微微一笑，這微笑好熟悉，就像剛才那個(gè)小女孩的笑一般。我也沖媽媽一笑，這是我們都笑了一個(gè)微笑如此簡(jiǎn)單，一個(gè)微笑的力量如此之大，一個(gè)微笑化解了一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”，一個(gè)微笑給人帶來(lái)了心靈的溫暖我永遠(yuǎn)也忘不了她那天真的笑。
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當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)，一定很驚詫?zhuān)何⑿σ灿辛α繂�？�?dāng)然是有的，而且力量還不小呢！你若不信，就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我為你講的這個(gè)故事。一重嚴(yán)閉的心幕緩緩拉開(kāi)，呈現(xiàn)出幾年前的一個(gè)印象。一個(gè)小女孩坐在校園里的一棵大榕樹(shù)下不停地哭啊哭啊，是那么傷心。凄涼的哭聲在冷清清的校園里回蕩著，是那么的揪心。這時(shí)，身穿白色連衣裙的老師，有如從天而降的白衣仙女，向著小女孩輕輕走來(lái)，坐在了小女孩身邊�！皠e哭了，別哭了，有什么事就跟鄭老師說(shuō)說(shuō)吧，哭是解決不了事情的。”小女孩仍舊把頭垂得低低的，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我，我考得，那么，那么不好。尤，尤其是作，作文，那么不好……”老師聽(tīng)完，輕輕地笑了一下，接著說(shuō)：“就因?yàn)檫@點(diǎn)事啊！考不好，下次努力啊；作文寫(xiě)不好，就要多謝多看啊。這不，問(wèn)題迎刃而解了呀！”小女孩心想：鄭老師從來(lái)沒(méi)騙過(guò)我的呀。但是，一切真的就像鄭老師所說(shuō)的那么簡(jiǎn)單嗎？她抽泣著，將信將疑地抬起頭。鄭老師漂亮的長(zhǎng)睫毛忽閃忽閃的，水靈靈的眼睛似乎看穿了小女孩的心思，用銀鈴般悅耳的`聲音說(shuō)：“鄭老師什么時(shí)候騙過(guò)你了？”說(shuō)完，露出一個(gè)甜甜的微笑，兩個(gè)淺淺的酒窩掛在臉上，很是動(dòng)人。一剎那，一股力量的泉源流遍小女孩的全身，小女孩覺(jué)得有了力量，決定重新振奮，，向著作文的大本營(yíng)前進(jìn)……當(dāng)年的那個(gè)小女孩就是我，因?yàn)猷嵗蠋熞粋�(gè)鼓勵(lì)的微笑，我開(kāi)始熱愛(ài)文學(xué)，作文水平也就自然而然地提高了。雖然我來(lái)到了廈門(mén)，但鄭老師的諄諄教誨依昔縈繞耳畔：哭是沒(méi)有用的，人生道路漫漫，還會(huì)遇到更多的坎坷磨難，應(yīng)該振作，應(yīng)該面對(duì)，勇敢前進(jìn)！這將使我受益終生。
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