【推薦】初中敘事作文匯編五篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的初中敘事作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中敘事作文 篇1

　　要說(shuō)我們班最漂亮的女生，那一定是我的同桌李嘉琪，這樣的評(píng)價(jià)在我們班說(shuō)出來(lái)一定沒(méi)有異議。

　　你看她，雙眼皮，大眼睛，我們一開(kāi)始在一起玩的時(shí)候，朋友們都說(shuō)她是貼的雙眼皮貼。她為了證明那是真的雙眼皮，就讓我們近距離觀察，還讓我們摸了摸，最后我們不得不承認(rèn)那是“卡姿蘭，大眼睛”，因?yàn)樗�的眼睛真的超好看。她的眉毛也很有特點(diǎn)，大家可能都看過(guò)“花千古”吧!她的眉形和里面女主角的眉形一樣呢。她的鼻梁和我們比，也算不是高鼻梁，但在她的臉上就超好看。一次，在宿舍午休的時(shí)候，她說(shuō)要給我們看一個(gè)神奇的東西，她讓我們看她的鼻孔，一開(kāi)始沒(méi)有什么特別的，但等她呼吸兩下之后，她的鼻孔竟然變成了愛(ài)心型的。她的'唇形是“m”唇，但在她漂亮里的嘴巴里，舌頭竟然身懷絕技，你看，她的舌頭一卷就成了“蓮花”。她給人一種溫柔，善良，特別容易說(shuō)話的感覺(jué)，其實(shí)嘞，她沙雕，說(shuō)話有時(shí)也是咄咄逼人，有時(shí)是難以想象的。對(duì)她的這個(gè)評(píng)價(jià)，我是有證據(jù)的。

　　你看，我們?cè)偃ゴ蛩�的路上，杯子里有剩水。我們把水都灑到了花池里，而李嘉琪偏不，非要給我們整個(gè)大型灑水現(xiàn)場(chǎng)。把胳膊一揚(yáng)起，開(kāi)始了，我們幾個(gè)小伙伴躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有她自己傻不拉幾的站在那里，水揚(yáng)出去了，結(jié)果撒了自己一身，最后只能自己給自己找臺(tái)階下，說(shuō)了一聲“真舒服”。我們聽(tīng)了，也點(diǎn)頭應(yīng)和著但內(nèi)心笑著。

　　放寒假之前，下了一場(chǎng)雪，下了自習(xí)課，她飯都沒(méi)吃就去操場(chǎng)上玩雪去了。雪已經(jīng)停了。一開(kāi)始，她蹲在雪地上，我和馬小云在前邊拉她，我們拉了一小會(huì)，在我們拉的時(shí)候，她一邊叫，一邊在尋找有沒(méi)有我們班的班主任。我們跑到主席臺(tái)就停下了。但有個(gè)人不小心把剛剛站起來(lái)的李嘉琪，又給蹲回去了。她站起來(lái)時(shí)，那個(gè)人已經(jīng)沒(méi)蹤影了。她又帶著我們?nèi)フ夷莻�(gè)人，到了那里，她就說(shuō)了人家，人家想說(shuō)一句話，還沒(méi)開(kāi)口就讓她給懟了回去。等她咄咄逼人地說(shuō)完了，那個(gè)小姑娘一臉問(wèn)號(hào)并問(wèn)她“怎么了”?這時(shí)她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，她認(rèn)錯(cuò)人了。對(duì)人家道了歉，自己灰溜溜的回到了教室。

　　她特別注意自己的形象。鏡子不離手，頭發(fā)每天梳，整理發(fā)型特仔細(xì)，尤其是到體育課時(shí)，前一節(jié)課下課后，她就開(kāi)始梳頭發(fā)，整理衣服，擦鞋，涂防曬，一系列動(dòng)作完成后，又開(kāi)始問(wèn)我們頭發(fā)怎么樣，卡子正不正，鞋子干不干凈，我有時(shí)候感覺(jué)我的頭都要爆炸了。

　　上體育課，要數(shù)最害怕的人是誰(shuí)，那就是在李嘉琪后面跑步的人，李嘉琪，她最喜歡穿小白鞋，一上體育課，她先說(shuō)誰(shuí)都不準(zhǔn)踩她的白鞋，女生還好，要是男生踩了她的鞋子，她會(huì)追著男生跑，有時(shí)是不給對(duì)手反應(yīng)，她的手就直接拽住了對(duì)方的耳朵，直至對(duì)方求饒。

　　這就是我們班的大美女，即沙雕、可愛(ài) 、“兇狠”，注意形象，并且非常美麗的女生李嘉琪。

初中敘事作文 篇2

　　我覺(jué)得魚(yú)肉很美味——酸辣、清湯、油炸，光想著就覺(jué)得口水直流了�？呻m然魚(yú)肉引人饞，但要自己釣起一條魚(yú)來(lái)，就不只是張口吃那么簡(jiǎn)單了。

　　以前我的大伯在村里可是數(shù)一數(shù)二的釣魚(yú)好手，因此我也跟著他“身經(jīng)百戰(zhàn)”， 雖然每次大伯都教得很細(xì)心，可因?yàn)槲移鋵?shí)都是左耳進(jìn)右耳出，根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。所以每次都是大伯面帶笑容，滿載而歸，而我都是大敗而歸，拉著臉迎著冷風(fēng)回家。

　　今天，爸爸放兩天假，說(shuō)帶我去釣魚(yú)，我一聽(tīng)，絲毫不在乎以往的敗績(jī)，仍高興得一躍三尺高。于是，我從布滿灰塵的柜子中找出了那破舊的魚(yú)竿，檢查了一下確定還可以用，然后扛起了笨重的鋤頭準(zhǔn)備挖魚(yú)餌，引得爸爸也在一旁調(diào)侃我：“喲！平時(shí)從不動(dòng)手勞動(dòng)的小老爺，今天也掄起鋤頭了啊，哈哈哈哈，真難得！”興奮的我根本沒(méi)理爸爸說(shuō)了什么，只顧忙自己的，抓好了肥大的蚯蚓，帶好引魚(yú)的香精等一些用具，便和爸爸一起騎著車子，飛快地駛向目的地。一路上看著路兩旁的樹(shù)木快速地往身后移動(dòng)，我心里有說(shuō)不出的高興。

　　到了釣魚(yú)的.地方，我和爸爸找好魚(yú)窩放好香精，在魚(yú)鉤上穿好了蚯蚓拋到了水里。我心里暗暗興奮：萬(wàn)事俱備，只欠魚(yú)兒。開(kāi)始時(shí)我還坐在河邊，乖乖握著魚(yú)竿，可時(shí)間一長(zhǎng)我就沒(méi)耐心了，心不由自主地飛到其他地方去了——看到田邊的小蟲(chóng)就輕手輕腳地去捉，看到長(zhǎng)勢(shì)喜人的花兒也摸過(guò)去擺弄一下，都忘了今天出行是干什么來(lái)了！忽然，我看見(jiàn)爸爸的魚(yú)標(biāo)一下被拖到了水里，魚(yú)竿也彎得像弓一樣，只見(jiàn)爸爸用力一提，一下就把一尾大魚(yú)彈上了岸，我高興地沖到爸爸身邊叫好，可爸爸卻迎面一盆冷水：“你高興個(gè)什么，又不是你釣的�！笨粗�我僵在嘴邊的笑容，爸爸接著說(shuō)：“釣魚(yú)是很考驗(yàn)?zāi)托牡�，你只有冷靜下來(lái)靜候著，魚(yú)兒才會(huì)上鉤。你想想，在我們的生活中，你的學(xué)習(xí)中，是不是經(jīng)常因?yàn)槟愕募痹�，犯了很多本不該犯的錯(cuò)誤，就像今天你為什么釣不到魚(yú)，是一樣的道理�！�

　　聽(tīng)了爸爸的話，我安靜下來(lái)，耐心地守魚(yú)，什么飛蟲(chóng)，小鳥(niǎo)，通通都“躲”過(guò)了我的法眼。終于功夫不負(fù)有心人，突然我的魚(yú)標(biāo)被用力地拽著，眼看著都快要拖到水里了，我用力抓住魚(yú)竿，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，奮力將魚(yú)提上了岸�？粗�我第一次親手釣上的魚(yú)兒，腦海中仍閃現(xiàn)著剛才一剎那魚(yú)兒劃過(guò)的優(yōu)美線條，雖然不是很大一條，但我心里仍是美滋滋的，真比親口吃到魚(yú)肉時(shí)還要香甜。

　　這是我一次愉快的釣魚(yú)經(jīng)歷，不僅讓我品嘗到了通過(guò)自己的勞動(dòng)獲得果實(shí)的香甜，這是前所未有的甜到我心坎里的滋味，也讓我明白了耐心的重要性，何為滴水穿石，何為功夫不負(fù)有心人。

初中敘事作文 篇3

　　在這個(gè)日新月異的時(shí)代里，網(wǎng)絡(luò)開(kāi)辟了一個(gè)新的天地。

　　網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)熟悉的字眼，帶給了我們多少樂(lè)趣與歡笑，知識(shí)和了解。它使我們可以與遠(yuǎn)在天邊的他談天說(shuō)地，它可以使我們的痛苦與憂愁與他人分享訴說(shuō)，它可以在我們無(wú)聊時(shí)打發(fā)時(shí)間，憤怒時(shí)盡情發(fā)泄。網(wǎng)絡(luò)，讓世界縮小了，將所有人的心的.距離縮短了，將大家的快樂(lè)拉長(zhǎng)了。

　　今天，網(wǎng)絡(luò)已離不開(kāi)我的生活，就連奶奶也參與進(jìn)來(lái)，平時(shí)閑來(lái)無(wú)事時(shí)，便自己搜幾首老歌，幾段小劇聽(tīng)聽(tīng)唱唱，分外悠閑。奶奶說(shuō)，這叫“與時(shí)俱進(jìn)”。父母對(duì)新聞情有獨(dú)鐘，網(wǎng)絡(luò)使他們可以瀏覽天下新聞，利用網(wǎng)絡(luò)，更可以與同時(shí)津津有味的聊天，有時(shí)竟會(huì)哈哈大笑得合不攏嘴。我可以用網(wǎng)絡(luò)查資料，看書(shū)籍，打文章，闖游戲，還可以買一些生活用品。網(wǎng)絡(luò)帶給我的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止歡樂(lè)與知識(shí)，他帶給我的，還是充實(shí)與便捷。更甚時(shí)間。

　　網(wǎng)絡(luò)將我?guī)У搅艘粋�(gè)神奇的世界，我可以不費(fèi)吹灰之力找到我所需要的。網(wǎng)絡(luò)就像我的“伯牙”，替我排憂解難。

　　盡管如此，但美好的食物總會(huì)有一處缺陷，網(wǎng)絡(luò)上也是�？倳�(huì)有一些網(wǎng)站上有病毒，有不良的消息等。即便這樣，網(wǎng)絡(luò)還是遍布全球，將世界圍成了一個(gè)圈。

　　在這個(gè)逐漸發(fā)達(dá)，進(jìn)步的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)必不可少，也許許多年后，回過(guò)頭，我也會(huì)驚嘆，網(wǎng)絡(luò)的神奇與偉大，我也會(huì)記得，網(wǎng)絡(luò)與我一起做過(guò)的歲月，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

初中敘事作文 篇4

　　假期間，東莞小主人們來(lái)到黃埔軍道參加軍事夏令營(yíng)。在這里，最讓我刻骨銘心的地方是那次感恩課。

　　在上感恩課時(shí)，老師不停地問(wèn)我們一些問(wèn)題，我們都帶上眼罩，哭個(gè)不停，因?yàn)槔蠋焼?wèn)的問(wèn)題使我們想起幾天沒(méi)有見(jiàn)的父母。

　　在上那感恩課時(shí)，我們好多人都哭了，連我這種堅(jiān)強(qiáng)的男子漢也不由自主地流下眼淚。可能有人問(wèn)我，只是一節(jié)感恩課而已，我們有什么好哭的'？因?yàn)槔蠋熥屛覀兿肫鸶改�，知道父母是多么辛苦、多么疲累。雖然他們?cè)谖覀兠媲安粫?huì)露出辛苦的神情，但是，你可知道他們?cè)谖覀兊谋澈蟾冻隽硕嗌傩难��。∧敲次覀冊(cè)撊绾位貓?bào)父母呢？身為小學(xué)生的我們，自然是以成績(jī)?nèi)セ貓?bào)父母。我問(wèn)了媽媽這個(gè)問(wèn)題，她說(shuō)，我們不僅僅要成績(jī)優(yōu)秀，也要幫助他們做家務(wù)活，減輕他們的負(fù)擔(dān)。我媽說(shuō)得很正確，就算我們成績(jī)?cè)僭趺磧?yōu)秀，也要讓父母覺(jué)得我們是他們的兒子（女兒）。

　　我想大家都讀過(guò)《三國(guó)演義》這本書(shū)吧。如果你問(wèn)我那里誰(shuí)最孝敬父母，我覺(jué)得是夏侯惇。故事情節(jié)是這樣的：當(dāng)時(shí)劉備聽(tīng)說(shuō)呂布要攻擊他，便向曹操求援。呂布得知，就去迎戰(zhàn)曹軍。夏侯惇正和高順戰(zhàn)斗，高順的士兵拿弓箭射中了夏侯惇的左眼，夏侯惇把箭拔出來(lái)，眼珠都帶了出來(lái)，大喊：“父精母血，不可棄也！”說(shuō)完，便把眼珠吃了。我們要有夏侯惇這樣一顆感恩的心。通過(guò)這次訓(xùn)練，我收獲極大。感謝黃埔軍道，讓我們能更加孝敬父母！

初中敘事作文 篇5

　　‘耶’咦？這是誰(shuí)的喊聲呀？哦原來(lái)這是‘調(diào)皮大王’鐘嘉冠的喊聲。今天是我們?nèi)デ镉蔚娜兆印? 我們都十分高興。我們剛回到學(xué)校就喋喋不休，都談?wù)撟砸褞Я耸裁纯煽诘臇|西吃，猜目的地有什么東西玩......噢，對(duì)了，忘了介紹，今天我們?nèi)サ哪康牡厥�，‘番禺美森歡樂(lè)營(yíng)’‘嘟嘟嘟’汽車開(kāi)動(dòng)了，我們更加興奮了。恨不得自已馬上插上一對(duì)翅膀飛到目的地。但等待是慢長(zhǎng)的.，何不談一下自己及別的事情呢？于是我就和旁邊幾位同學(xué)談天論地，從國(guó)家大事到雞毛蒜皮的小事，無(wú)所不談。不知不覺(jué)，已經(jīng)到達(dá)了目的地。

　　 那么真美啊，樹(shù)綠紅花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，正當(dāng)我陶醉在這美景之中時(shí)。忽然大家都散開(kāi)了，我一打聽(tīng)，才知道是自由活動(dòng)了。我慌然大悟，于是我們組便一起去玩游戲了。

　　 我們都迫不急待地玩了，“雙人飛天”，“林中飛鼠”，“森林探險(xiǎn)”，“渾水摸魚(yú)”，水上樂(lè)園......等等。我們都玩得不亦樂(lè)忽�？勺屛矣X(jué)得最有意義的是“八卦圖”這個(gè)游戲，所謂的“八卦圖”實(shí)際是迷宮。

　　 我和容敏儀一起走進(jìn)“八卦圖”的其中一個(gè)入口，我們一起跑在這迷宮里，我們倆跑來(lái)跑去，可是這迷宮把我們得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我們忽然看見(jiàn)有一個(gè)天臺(tái)，我們便隨著窄窄的樓梯小心翼翼地爬上去，爬上去后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)迷宮的一切都盡收眼底，一目了然。我們靈機(jī)一動(dòng)，想到：既然這里可以觀察迷宮地形，我不何不把我們現(xiàn)在所在的地方和應(yīng)該走出去的路線畫(huà)出來(lái)不就行了。于是我們趕快動(dòng)手動(dòng)筆，不一會(huì)兒，一張路線圖就誕生了我們根據(jù)圖中畫(huà)出來(lái)的路線，左拐右轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，我們滿頭大汗地跑出來(lái)了，我們都十分高興，因?yàn)槲覀儜{自己的能力走出了迷宮。我們興高采烈地又去玩別的游戲了。

　　 美好的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間就要回學(xué)校了。我們懷著脊戀的心情與導(dǎo)游一一告別，依依不舍地坐上車走了。

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