學(xué)習(xí)作文5篇（精）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)作文 篇1
我很想像其他同學(xué)一樣一起進(jìn)步，但是不知道為什么，只看見(jiàn)其他同學(xué)飛快的進(jìn)步，我卻在原地踏步踏。
這是我非常苦腦，我下定決心，為了能進(jìn)步，我一定要改正我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
每天做作業(yè)時(shí)我總是寫(xiě)一個(gè)字看一看，寫(xiě)得好不好，每次我總要看看我的姿勢(shì)正不正確做完我還會(huì)檢查一遍，看有沒(méi)有錯(cuò)的，以前我重不這樣，我總是亂寫(xiě)一通，來(lái)騙老師，騙自己，因此董雪香的黑名單上總會(huì)有我的名字，我每天都會(huì)被批評(píng)，罰抄課文，現(xiàn)在董雪香的黑名單上不會(huì)再有我的名字了，老師也不會(huì)來(lái)找我的麻煩了。
為了能更快的`進(jìn)步，我每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)到11點(diǎn)才睡，我想比別人進(jìn)步得更快，比別人學(xué)得更多，回答問(wèn)題比別人更快，我一定會(huì)堅(jiān)持不懈的復(fù)習(xí)。
為了能進(jìn)步，現(xiàn)在我開(kāi)始讀起了榜中榜獲獎(jiǎng)作文，我想讓自己的作文有更大的進(jìn)步，寫(xiě)作能力逐漸提高，能寫(xiě)出精彩作文。
為了能進(jìn)步，為了比別人更快的進(jìn)步，為了能得到老師的認(rèn)可，為了我能贏在起跑線上，我要找到進(jìn)步的方法，我要努力去進(jìn)步。
簡(jiǎn)評(píng)：加油！一定可以的！
學(xué)習(xí)作文 篇2
春去冬來(lái)，寒來(lái)暑去，初一的生涯結(jié)束了，而我又不得不震撼學(xué)習(xí)真好。
孩童的時(shí)間那一本本神話書(shū)吸引著我，使我愛(ài)不釋手，在書(shū)的世界翱翔，我仿佛成了神話世界的一員，為白雪公主的遭遇而痛苦涕淚，為那個(gè)可惡的皇后氣的直跺腳。在《西游記》中，我為唐曾取經(jīng)造福人們的決心而欽佩，為孫悟空三打白骨精而叫好，我為那憨厚的豬八戒而哈哈大笑......
我還時(shí)常問(wèn)父親一些奇怪的問(wèn)題，人是怎么來(lái)的？人為什么不會(huì)飛？為什么會(huì)有白天黑夜之分，為什么不能都是白天或都是黑夜？等等，然而父親總是叫我自己去書(shū)中搜尋答案，年輕的我明白：知識(shí)能改變命運(yùn)，或能使自己變得有文化，有涵養(yǎng)，答案，要自己去尋找。
孩童時(shí)候，由一本本童話書(shū)的陪伴，讓我懂得孩童的時(shí)代是最美好的，沒(méi)有他人丑惡的嘴臉，只有童話般的生活與對(duì)未來(lái)無(wú)限的'向往。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，我的答案也隨之飄來(lái)，人是由森林古猿進(jìn)化而來(lái)的，是達(dá)爾文提出的進(jìn)化論，并不是所謂的神話論，地球有吸引力，所以人才不會(huì)飛，地球的自傳形成白天黑夜當(dāng)這一個(gè)個(gè)問(wèn)題被我破解了，我感受到快樂(lè)，收獲了一份成就感，我堅(jiān)信一分耕耘，一分收獲，今天你灑下的無(wú)數(shù)淚水與汗水，明天都將是你收獲的海洋。
在學(xué)習(xí)中，我收獲了無(wú)數(shù)的樂(lè)趣，收獲了純潔的友誼，學(xué)習(xí)真好！
在學(xué)習(xí)的道路上，有我走過(guò)的腳印與雪月風(fēng)華，酸甜苦辣樣樣具備，讓我懂得了面對(duì)困難，不怕挫折，勇往直前，定會(huì)山重水路疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
俗話說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有黃金屋，讀書(shū)真好！
學(xué)習(xí)作文 篇3
我很喜歡學(xué)習(xí)，也喜歡寫(xiě)作文。
我喜歡學(xué)習(xí)，是因?yàn)槲視?huì)把學(xué)習(xí)變得非常有趣，讓學(xué)習(xí)像玩游戲一樣。我會(huì)把學(xué)習(xí)想象成游戲闖關(guān)，每當(dāng)我闖過(guò)一關(guān)，就增加積分。這樣，學(xué)習(xí)就會(huì)很吸引我，讓我有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。
每當(dāng)我寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，我都會(huì)先看看后面的文章，我每次都會(huì)饒有興趣地看下去，然后就很想寫(xiě)那道題，寫(xiě)的就很快了。有事我會(huì)把一個(gè)很想做的事放在一邊，先學(xué)習(xí)，我就會(huì)想做那件事，這種欲望就會(huì)使我學(xué)習(xí)更加有效率。
我很喜歡看書(shū)，看書(shū)多了，我寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)就很少遇到不會(huì)的字或者題了。只要有足夠的.時(shí)間，我每次看書(shū)都能一連看一個(gè)小時(shí)，甚至一次看好幾本書(shū)。我如果可以不停的看，就會(huì)一次看完整個(gè)書(shū)架的書(shū)。
我喜歡寫(xiě)作文，也喜歡寫(xiě)故事，所以，我要寫(xiě)一本故事書(shū)《流浪的泰迪》，這本書(shū)主要寫(xiě)的是一個(gè)玩偶泰迪熊的故事，一只泰迪熊得到了愛(ài)與關(guān)懷，得到了生命，在主人離開(kāi)家后決定去流浪。它一路遇到了許多困難，也遇到了朋友，最終它們找到了大家都很滿(mǎn)意的居住所——一個(gè)玩偶天堂。這本故事我已經(jīng)寫(xiě)到了第三章。
我很喜歡學(xué)習(xí)，也喜歡用我的方法學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)作文 篇4
最近我們對(duì)漢字王國(guó)進(jìn)行了綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了猜字謎、諺語(yǔ)、漢字的來(lái)源……趣味盎然，我們學(xué)得不亦樂(lè)乎。
我從猜字謎中學(xué)到了三種猜字的方法;從《倉(cāng)頡造字》這篇課文中，我詳細(xì)地了解了漢字的來(lái)源;從漢字演變表中，我認(rèn)識(shí)了漢字發(fā)展，由繁到簡(jiǎn)，由象形到符號(hào)化的字體演變過(guò)程……其中我最喜歡的環(huán)節(jié)要屬猜字謎了。
剛接觸字謎時(shí)，我一竅不通，通過(guò)蔣老師的講解，懂得了會(huì)意法，象形法還有組合法。會(huì)意法是通過(guò)了解題目的意思來(lái)猜;象形法是把字謎中所給的事物想象成字或偏旁部首;組合法是把字謎中的字組合。第一個(gè)字謎是“畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)。”我想：什么東西冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)?對(duì)了，是白天，可它畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方，白天沒(méi)有形狀，造成白天的是什么呢?哦，是太陽(yáng)，縮成一個(gè)字就是日! 經(jīng)過(guò)反復(fù)地思索、想象，我最終想出了謎底。這樣反復(fù)地練習(xí)，我已經(jīng)能熟練地掌握猜字謎的技巧和方法了。
這次綜合性學(xué)習(xí)令我受益匪淺，這些字謎來(lái)源于我們的'文化，而我們的文化很多又由漢字來(lái)表達(dá)，所以我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)漢字 — 這個(gè)我們民族的文化瑰寶。漢字趣味無(wú)窮，我熱愛(ài)徜徉在漢字王國(guó)里!
學(xué)習(xí)作文 篇5
有些同學(xué)問(wèn)我：XX，你數(shù)學(xué)怎么做得這么快啊，而且正確率也挺高的，有什么技巧嗎。記得在一二年級(jí)的時(shí)候，其實(shí)我做數(shù)學(xué)作業(yè)挺慢的，為此我老爸整天有種恨鐵不成鋼的感覺(jué)。但慢慢慢慢地速度越來(lái)越快了，而且質(zhì)量也提高了，嘿嘿，我還真有自己的小竅門(mén)。
其實(shí)說(shuō)穿了也沒(méi)什么，無(wú)非是兩點(diǎn)，第一、多練習(xí)；第二、多思考，多想想這道題還有沒(méi)有別的更簡(jiǎn)單、更快捷的方法可以解答。
先說(shuō)說(shuō)第一點(diǎn)：多練習(xí)。熟話說(shuō)“勤能補(bǔ)拙、貴在堅(jiān)持”，這方法是最簡(jiǎn)單也是最有效的。多練習(xí)不僅可以溫故而知新，還可以鍛煉速度。你可以人為的給自己設(shè)置“門(mén)檻”，從一開(kāi)始的五分鐘一題慢慢到十分鐘三題再……逐漸縮短每道題占用的時(shí)間，長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，速度就自然而然提高了，你覺(jué)得呢？
再說(shuō)說(shuō)第二點(diǎn)吧：多思考。每做完一道有一定挑戰(zhàn)性的題目，事后一定要注意總結(jié)思考，看看能否探索出一種更簡(jiǎn)單、更快捷的方法來(lái)解答，這樣堅(jiān)持不懈地做下去，考試的時(shí)候你就能比別的同學(xué)節(jié)省大量的.時(shí)間用來(lái)復(fù)查試卷，提高得分率。俗話說(shuō)：條條大路通羅馬，你還別說(shuō)，這方法挺好的，呵呵，成功的路不止一條啊。這是我老爸特意教給我的，美其名曰“舉一隅而反三隅”。剛開(kāi)始的時(shí)候，我并不在意這種方法，還是象勤勞的小蜜蜂、孺子牛一樣，吭哧吭哧地用著一力降十會(huì)的方法揮霍著大把的時(shí)間解題。俺老爸注意到后你猜他是怎么做的？他老人家從大處著眼，小處著手和我玩起了“算24點(diǎn)”，于是小小的撲克牌、汽車(chē)牌照…一切帶數(shù)字的東東都成了我們的道具，一種解法、兩種解法，從此樂(lè)此不疲啊，唉，還是俺老爸的技術(shù)含量高�。∨宸�，佩服！
回過(guò)頭來(lái)再想想，其實(shí)真正說(shuō)起來(lái)，數(shù)學(xué)并不難，難的是，你對(duì)她是接受還是排斥，一旦產(chǎn)生了興趣一切都迎刃而解，而且所有的學(xué)科都是如此，同學(xué)們，你說(shuō)對(duì)嗎？
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