欣賞的作文【精華20篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的欣賞的作文【精華20篇】，希望對大家有所幫助。
欣賞的作文1
欣賞人生 我常這樣問自己，沿途的風景很美，我欣賞了嗎？不，我沒有欣賞，我沒有留意，我只知道達到目的，只知道成功。成功，蒙蔽了我的雙眼，我一心成功，可是，我卻忘記了，忘記了欣賞路邊的風景。 我還記得，一次，領著小狗點點下樓遛達。它調皮，不聽我的話，我快走，它偏慢慢走，一點兒不急。我用狗繩拽著它，拼命拉它，叫它往前走，它還是慢慢走。我生氣，它不理我，就是賴著不快走。呵，還真讓人生氣，我用力抓著狗繩，用力往前拽。它和我杠上了，怎么也不肯再走一步。我蹲下來，撫摸著它，哄它。它不理我，我也沒法，硬逼它走也不是辦法。我只好慢慢和它走。
等一下！我發(fā)現(xiàn)，我從沒怎么留心注意過小區(qū)的環(huán)境，可是，如今遛狗時，競發(fā)現(xiàn)了以往沒發(fā)現(xiàn)過的風景。小區(qū)的風景竟是那么美，鳥語花香，以前真的是沒有體會。難道是天意？讓我和狗散步時，竟然有了新的發(fā)現(xiàn)。 看來，不是我遛狗，而是狗遛我。 有狗的'人，時常遛遛狗吧，你會發(fā)現(xiàn)許多與眾不同的東西。 一直以來，我渴望成功，為了成功，可以不惜一切代價，真的。我一心只想成功，可是現(xiàn)在細想，我在努力，想成功的同時，忘記了欣賞沿途的風景。比如這個暑假，我在暑假的前四五天．一天花三至四個小時，不顧一切地做作業(yè)，我只知道早點完成作業(yè)，早點輕松。是的，四天內我做完了數(shù)學和英語作業(yè)�？蛇@幾天，我只顧做作業(yè)，卻忘記了其他重要的事。我忘記了和朋友去外面玩，忘記了休息，忘記了去外面走走，放松放松，忘記了檢查作業(yè)的質量。我只是為了完成任務而完成作業(yè)，忘記了其他。 我想，我真的失去了很多。
欣賞的作文2
欣賞是別人一種姿態(tài)，欣賞風景是一種心境，欣賞文章是一種情趣，欣賞自己是一種能力與自信。世界上有許多人，每個人都有與眾不同的氣質。我們常常都會拿自己跟他們比較，然后得出一些結論，或許，偶爾還會自卑。其實，我們不單只要去欣賞別人，也要學會欣賞自己，因為我們每一個人都是獨一無二的。也許有人想成為參天大樹，也許有人想成為耀眼的太陽，也許有人想成為奪目的星光，也許有人想成為絢麗的花朵，這些夢想都是那么的吸引人，但有時也會讓我們沮喪。
比大地更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人們的胸懷。如果想擁有比天空更大的胸懷，就要學會肯定別人，理解別人，欣賞別人。如果能理解父母的苦心，肯定你的優(yōu)點和能力，并且欣賞自己。如果你是公司的老板，你學會欣賞你的下屬，這樣也會減少你的工作壓力。如果你是某間公司的員工，你學會欣賞你的'上司，你做起事來也會覺得輕松多了。如果你是一位學生，你學會欣賞你的老師，你會發(fā)現(xiàn)其實語數(shù)英也不是這么難學。如果你是一位老師，學會欣賞你的學生，你會覺得其實他們各個都聰明能干。
欣賞一個人，一定要肯定他光亮的外表，包容他心中的沙子。
欣賞的作文3
我很佩服那群努力又高尚的人。他們是清潔工。
我覺得，你在路上玩著走著就能看到穿黃背心的人�？赡苣阌X得他們的工作臟，水平低。如果你這么想，那你就是低級。如果有一天，你看不到這些穿著黃色背心的人，你就會明白這份工作的重要性。
清潔工的'工資來之不易。
一天晚上，晚上學習完去超市買東西。碰巧理貨員在打掃衛(wèi)生，我就等了一會兒。只過了幾分鐘，一大堆垃圾就進了我的眼睛。這太臟了。不禁感慨：現(xiàn)在的人真的不懂得注意衛(wèi)生。我看到他們先把垃圾掃了一遍堆在門口，然后好像是要拿方便袋裝垃圾。但是.“唰”的一聲，他們把所有的垃圾都推出門外，掃到臺階下。這是什么！我問理貨員的阿姨，阿姨，你把垃圾留在下面不會影響超市嗎？阿姨笑著說：“沒事。反正都晚上八九點了。誰能看？更何況明天還有清潔工來掃，放心吧。”外面刮著風，垃圾滿天飛。心里滿是擔憂：當清潔工太可怕了。
早上，我去學校。剛路過超市，看到一個年僅60歲的老人，推著垃圾車往西走。就像阿姨說的，“清潔工早上會把垃圾掃走�！背虚T很干凈。可想而知，這位老人很早就起床去工作了。一路上總能看到幾個穿著黃色背心的背影。
那件黃色馬甲的背面到處都是。夏天，當我們在家里吹空調，吃冰棍的時候，你可以看到它們。冬天，當我們在家拿著熱水瓶時，你可以看到它們.他們的工作從來沒有過季，他們一直走在路上，只是為了讓人們每天都能看到干凈整潔的道路。
如果我們每個人都能做到“不亂扔垃圾，合理分類”，我想他們也可以休息一下。我最佩服他們，最欣賞他們無私真誠的心。
欣賞的作文4
我的媽媽有頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，加上一雙勤快的手，這就是我的.媽媽。
我的媽媽非常愛我，當然我也非常愛我的媽媽。有一次，我考試考的不好了。爸爸一個勁兒地罵我，我快被罵得哭的時候。媽媽挺身而出說：“老公，孩子還小，你這么罵他，他也學你怎么辦呢？俗話說‘有其父必有其子’��！”媽媽還對我說：“下次考得好一點好嗎？”我說：“好的，我一定不會讓您失望的�！眿寢尵拖褚豁敶髠悖瑸槲艺陲L擋雨。
還有一次，我發(fā)了高燒，燒到40度。我媽媽和爸爸急忙把我送到醫(yī)院去，但是那是在晚上，乘不到車，爸媽就把我背到醫(yī)院去。我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽在旁邊著急呢！看著瘦小的臉，我愧疚地說：“媽，您瘦了，您臉這么蒼白，肯定昨夜沒有睡吧！”媽媽用溫柔地語氣說：“你沒事了我就可以放心了。”聽護士說：“償媽昨天都沒合眼，生怕你從床上掉下來，而且一口飯都沒有吃呢！”聽完護士這一番話，我心里又加慚愧。
出院之后，媽媽還是非常關心我，每次都燒一些好菜給我吃。但我卻從來沒有為媽媽做過一件事。我決定為媽媽把衣服洗掉，我一邊洗一邊哼：“誰言寸草心，報得三春暉”。
我的媽媽真是世界上最好的媽媽��！我有這么一個好媽媽，真是我的福氣�。�
欣賞的作文5
我身邊有一個朋友他已過弱冠之年，二十四五當過兩年人民子弟兵，剛回來時很青澀而且害羞的一個少年。
我記得他回來時是13年的冬天，天很冷我和倆個伙伴一起去找他，冬天的夜晚穿的再厚刺骨的寒風也吹的人不好受，我的鼻子很難受當時吸著冷氣讓我的鼻子被刺激的有點麻木了已經，我那位朋友當過兵就叫他兵吧！
我們和兵一起走在黑硬的柏油路上，兵穿著部隊的靴子，走路很筆直踢的靴子踏踏響，他說我這靴子底很硬的，剛到部隊時不適應吃了很多苦頭啊，磨出了好幾個泡泡，一個個擠破有很多膿水流出來，痛的要死都特么要哭出來了，第二天仍然要穿著這雙硬底靴子起床訓練，再不情愿都不行的，部隊都是鐵的紀律誰違抗都要吃些苦頭而且改變不了什么。
兵就這樣穿著硬底靴子走了兩年，現(xiàn)在兵已經退伍兩年了，靴子只有當他懷念當年部隊鐵血時光時才會穿出來走兩圈。
然而現(xiàn)在兵是什么德行呢，讓我猜的話我也不會猜出來的。是什么導致的就不寫了，如果寫原因的話，那真是寫滿都不夠的而且有些事我也不大清楚。
兵現(xiàn)在在一家交易二手車公司賣車，你要知道這是他歇了好久后，挑三揀四找的工作，每天到公司簽到打卡，也不知道用什么手段就出來了直接坐公交車跑到我門鎮(zhèn)上的網吧一玩就是一整天，然后下午四五點鐘回去再打卡簽到，就是這樣蒙混過去一天天的，之前在一家建材公司也是這樣打卡上網打卡，也不知是他手段高明還是上司愚蠢就這樣讓他鬼混了半年左右，而且沒賣出一點建材。
兵做銷售工作不出單，只拿底薪當然是很少的`，一千左右吧吃喝也不管，所以他的退伍費也被他揮霍殆盡而且借他周圍朋友的錢也有幾千塊了。
兵這樣的行為讓我思考他為什么這樣做，困惑到了買衣服都沒錢上網都要找別人借錢的地步了，也不想去上班去出單跑業(yè)務，而且他曾經說他現(xiàn)在想趕緊找個女孩結婚這樣又能心安理得的過半年了，兵說的話讓我很震驚，我想他真是個不思進取的懶蟲，而且人家姑娘來跟你過，拿什么養(yǎng)活人家，誰跟他就真是命不好啊。
世上真有這種餅掛在脖子上都不愿低下頭去吃的人，我之所以這么的說他是因為有一段時間我就被他影響了，錯也不全在他也是我太傻惰性太強才會淪陷，現(xiàn)在我已經在心靈上和他畫情界限他的行為思想再也不會影響我，我要做一個強大的人，不會要讓妻子因為錢的問題打兩份工甚至出賣自己的靈魂。努力吧少年郎，弱冠之年的你！
欣賞的作文6
清風吹，樹葉嘩嘩響，深山里好熱鬧。
誰來了？
大象伯伯伸著長鼻子走來了。獅子領著獸群跑來了，孔雀帶著群鳥飛來了，蟲兒排成彎彎曲曲的長隊爬來了……森林里舉行智力比賽，盛大的節(jié)日呀！
小蜜蜂代表昆蟲類參加比賽，它覺得很光榮。小燕子是飛鳥的代表，它又聰明又伶俐，鳥群對它的成績很有信心。
獸群推出小鹿作代表參加比賽。野牛囑咐它：“小東西！你可要機靈點兒。”羚羊鼓勵它：“小家伙兒，你必須得勝�！卑唏R對它說：“小小的昆蟲和飛鳥，怎能和野獸比？不必把它們放在眼里。”小鹿只睜大眼睛聽著，什么也不說。
溫暖的太陽照耀著森林，在草地上灑下點點金光。大象伯伯主持比賽，它慈祥地微笑著，宣布比賽開始：“孩子們，現(xiàn)在我出題目，你們自己去尋找答案。日落的時候，請回答我：世界上最美的是什么？”
小蜜蜂飛出了森林，飛向百花盛開的深谷。呀！花兒朵朵，紅的、黃的、白的、粉的……花兒真美呀！
“請送給我一片花瓣兒好么？”小蜜蜂向花叢問好。
“請收下我們的禮物�！被▋簜兣醭鲎约乎r艷的花瓣兒。
小燕子飛過一座山峰，又飛過一座山峰，汗水把羽毛都濕透了。一路上，所有的鳥兒都對著它歌唱，鼓勵它，向它表示真誠的祝愿。聽著這些歌兒，小燕子的心都醉了……歌兒真美呀！
小鹿跑出了森林，躍過野藤雜草叢生的懸崖，跑上陡峭的險峰，跑呀跑，像流星一樣快，像風兒一樣輕。聽說高山的頂峰，有最美的寶石，它要去采給大家。突然，“救命啊……”小兔子掉進山澗里了。小鹿急忙跑去，把小兔子救上來。小鹿馱著小兔子，泥水、汗水，從小鹿頭上身上往下流，小鹿變成水鹿了。
小鹿把小兔子送回家，又往高山的頂上跑，“哎呀！不好了……”小刺猬從山崖上滾下來。小鹿急忙奔過去接住它，自己卻猛地摔倒在巖石上，腿和腳都摔壞了，刺猬的尖刺還扎破了小鹿的臉。
太陽落山了，留下一片晚霞。遠山模糊了，森林里變暗了。小蜜蜂、小燕子早飛回來了，小鹿呢？它在哪兒？……
月亮露出笑臉，星兒眨動著眼睛，小鹿一瘸一拐地回來了。它滿身泥污，臉上一片片血跡。大家望著它很驚訝。
大象伯伯慈祥地問：“孩子們，請告訴我。世界上最美的是什么？”
小蜜蜂跳起舞來，舉著美麗的花環(huán)，說：“世界上最美的是顏色，漂亮的顏色。請看：紅的、黃的、白的、粉的花瓣兒，多美呀！”
大象聽了點點頭。
小燕子急扇著翅膀，唱起動聽的歌兒：“世上最美的.是聲音，好聽的聲音。鳥兒啼，羊兒叫，蟬兒鳴，人兒笑，泉水唱歌兒，鈴兒叮當響……多美呀！”大象伯伯聽了拍拍手。
小鹿難為情地低下頭，小聲說：“我只想著小兔子、小刺猬的傷快點兒好，沒有去找最美的……”
大象伯伯把小鹿抱在懷里，親切地說：“孩子，一顆充滿友愛的心，就是最美的……”
大家熱烈地拍起手來。大樹小樹滴下激動的眼淚，變成了一顆顆晶瑩的露珠兒。
欣賞的作文7
昨天的心理課上，老師用期待的眼光注視著我，問道：“你的理想是什么?"我心猛然一震，竟啞然了。同學們都驚訝地盯著我：“人怎么能沒有理想呢?”“誰說沒有?”我的心在狂喊：“我有!我有!”可我嘴里只吐出可憐的幾個字：“我想……我想做……”我究竟是怎么了?(少年期是充滿朝氣、富于幻想的，而我面時老師的提問，競“啞然”了，也難怪“同學們都驚訝了”。是什么使我“心中狂喊”，口中無言呢?設愚念，讓讀者隨“我”去認識“我的理想變奏曲”。)
記得小時候，我經常問媽媽，“小鳥為何會飛”，“天上的星星為什么不掉下來”。媽媽卻問我：“你的理想是什么?"我調皮地眨了眨眼反問道：“哪里的萊最好吃?”“嗯，北京的吧!”媽媽說�！拔业睦硐胧侨ケ本！拔也患偎妓鞯鼗卮稹Ｄ菚r的我是個大饞貓，特愛吃。媽媽先是一愣，然后忍不住笑著搖了搖頭，但很快她便拍了拍我的頭，神秘地說：“隨著年齡的增長，你的理想會變的�！�(幼年的理想天兵、幼稚、可愛，去一個有“最好吃”的東西的地方，也就稱之為理想�！拔艺{皮地眨了眨眼反問”和母親“神秘地說”體現(xiàn)了一個兒童對“理想”簡單、稚嫩的理解。真實可信，符合兒童的心理。)
一晃，我又大了兩歲。上學了，老師在課上孜孜不倦地傳授給我們知識；她教我們知道了女媽補天、大禹治水……娓娓動聽的話語源源不斷地流進了我的心房。從她那里，我一點點認識了世界，才感到自己以前問媽媽的.問題是多么幼稚。慢慢地，我有點喜歡老師了。她們多么溫柔慈愛，心里裝著多少故事和知識啊!我要像她們一樣。于是，我決心要當一名教師�？砂职謪s對我說：“當老師可不容易，要備課、批作業(yè)……”我固執(zhí)地嚷道：“我不怕!”爸爸卻意味深長地說：“你不世，成長中，理想是會變的!”(“上學了”，標志著成長的歷程，因喜歡、崇敬老師，便把“當老師”作為自己的理想。面對父親善意而客觀的勸導和意味深長的話語，“我”固執(zhí)己見。寫出了孩子的純真、執(zhí)拗、可愛，從中可以看出“我”片“理想”有了進一步認識。)
進入中學后，老師常與我們談理想，讓我們正確區(qū)分：理想、空想和幻想。漸漸地我意識到以往自己所謂的“理想”就像是空中樓閣，是空洞的、盲目的，可也因為這一點，我十分茫然：我的理想究竟是什么?(隨著年齡和知識的增長，認識到自己時“理想”認識的膚淺，可又不知路在何方。于是感到迷茫，這與文章開頭相呼應。)
今日，無意中讀到冰心的一句話：“成功之花，人們往往羨落，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉�！蔽倚闹匈亢鲩g抹過一陣波瀾，心中豁然開朗。在通往理想、通往成功的道路上，需要付出汗水、心血，需要不懈地努力。這個過程本身或許就是成長。在這條成長的道路上有坦途也有險峰，會遇到各種各樣的問題。它們都會在我們身上絡下或多或少、或淺或深的印跡，而這個印跡正是每一個階段我們對理想執(zhí)著追求的見證。所有的印跡構成了我們成長的軌跡。，我們在不斷地成長，不是嗎?我們在不停地為理想而奮斗，不是嗎?既然如此，又何必在乎理想究竟是什么呢?何況“理想“本來就是個抽象的概念。(正在自己感到迷茫之時，冰心的一席話令我“心中豁然開朗”。我們不斷成長的軟連，不就是我們不停地為理想而奮斗的臉證嗎?在這里作者把“理想”這個抽象的概念落實到了生活的具體事實上，體現(xiàn)出時“理想”的進一步認識。)（初中作文）
所以，我立即拿起筆，做了件我想了很久卻一直沒做的事，我想寫信向校長建議辦報，把學校里的每一件有趣的、有意義的事用心寫在純白的紙上，記錄下我們學習和生活的足跡。我并不想成為學校的“風云人物”，也無意于“拋頭露面”。我只是想體驗一下自己向往已久的生活，做一些自己感興趣的事，哪怕這個“理想”有些渺茫，哪怕這個“理想”在別人眼里微不足道，但只要我努力過、追求過、奮斗過，我無怨無悔，也無憾了。(用具體的行動去實現(xiàn)自己的理想，可見作者對“理想”已有了充分的、深刻的認識。)
因此，我的理想應該有很多很多，我說也說不清，你想也想不到，但有一點是肯定的：不管發(fā)生什么率，我都會為了理想而努力奮斗!(表達出自己會為實現(xiàn)理想而奮斗的愿望。)
欣賞的作文8
一頭烏黑秀麗的長發(fā)溫柔地傾瀉而下，直率地在腦后扎成一束。睫毛彎彎，黑色的眸認真地凝視著這個世界。她總是很小聲，就算是世界嘈雜一片的時候也做得到安靜地棲息在自己的世界里。這便是她，我最欣賞的女孩卷。
卷，我欣賞你的樂觀。還記得么，那一天放學，云不知何故嘩啦啦地就哭了。剛好下課鈴響起，我們看見窗外的樹枝被狂風無情地搜刮，曾經那么堅定筆直的樹啊，最終也無不為之屈服，恭恭敬敬地向自然彎腰。教室內外轟隆隆地響著嘈雜，某些同學早已開始哭天喊地地叫嚷著：下雨啦，快走啊，雨愈來愈大啦……我背著書包，望這雨，望這天。呵，郁悶色的雨，哭喪著的天。沒傘。望著逐漸暗下來的教學樓，我漸漸不安起來。怎么這么倒霉，啈，真該死的天氣！就在這時，你闖入我的世界，輕拍我的'肩膀，走吧！你拉著我的手，莽然闖入那雨的世界。后來，遺忘了那天我們那么瘋狂地在雨下奔跑了多久，只記得從頭到腳，雨水是冰冷的，卻唯獨只有那只被你牽起的手，將你的溫暖傳遞給我。只記得你一邊跑一邊微笑著對我喊道：看吧，淋濕了就不怕了。多么仁善的雨啊，那一抹微笑，是后來清清小河邊的一道虹啊。
卷，我欣賞你的善良。還記得吧，有一次很重要的考試，我潛心準備了很久，但到了最后，卻因為有兩科的機讀卡出錯，導致總體成績大幅度下降，造就了兩年以來的最低記錄：年級197名。我?guī)缀跏潜罎⒘�，面對投影布上赫然的名次，我再無臉見人。雖還在上著課，但我心情卻是雜亂如麻，腦海里不斷重復播放著那個驚人心魂的數(shù)字，還是忍不住，雙手抱緊頭部，把臉死死地壓進胳膊彎，失聲痛哭。在我覺得自己已無藥可救，灰心喪氣之際，坐在最后一排的你，跨越班級的對角線，傳遞給坐在第一排的我一張白色字條。我努力止住哭泣，顫抖著雙手，打開那張字條，上面寫著：桌砸是最棒噠！下面還附了一首藏頭詩，每段開頭第一個字湊起來便是寫著陳卓加油，明天更好。下課后，又是那條對角線，這次，你來了。你安靜地坐下，輕拍我的肩膀，說了好多好多。原諒我的懦弱，我終是止不住淚水，撲進你的懷抱。你說，哭吧，哭出來就好了。你說，桌砸很聰明噠，下次一定要努力不要出這種錯誤啦。你說，想想卷這種學渣，心情會好很多吧。你說……我說，我什么也沒有說，只是被你那么用力地抱著，才覺得世界一直都那么安靜乖巧。在我需要一個鼓勵的眼神時，你那么善良，給了我一個溫暖的擁抱。在我需要一束光照亮前方時，你那么善良，為我打開了整個世界的燈光。卷，我欣賞你，正如欣賞沙漠里那一株代表生命力的綠色植株。卷，我欣賞你，正如欣賞黑暗中那一顆代表希望的橙黃夜星。
卷，我欣賞你身上好多好多優(yōu)點。你常說自己笨，但，我卻覺得你就是自己的太陽，無須憑借誰的光。卷，謝謝你，還好有你。
欣賞的作文9
雄鷹在空中翱翔，天空便是它美麗的天堂；魚在海底游，海便是它最浪漫的世界；蝸牛在地上爬，殼便是它形影不離的家。也正是由于懂得欣賞，總會有一片天空屬于自己。而我，也學會了欣賞。
“賞景”
夏夜熱難眠，獨往月下亭。走出門外，迎面便是皎潔的月光，灑下少年一身。仰望著遙不可及的月空，閉眼傾聽著樹葉沙沙的聲響，霎時間使少年置身于人間仙境中。夏夜以其獨有的寧靜與溫柔，征服了這個曾經放蕩不羈的少年，玉盤似的月，用皎潔的光華親吻著高山，親吻著大地，親吻著勤勞的人們，為大地披上一層朦朧的面紗。清風徐徐，越發(fā)顯得清幽。少年便趁著當空的皓月登上一個小山坡極目遠眺，在綠叢掩映中品味書的'陣陣芳香。曲膝盤坐在池塘蛙鼓與山野蟲鳴間，伴隨著無伴奏的大合唱，將目光和心鎖定在書本的字里行間，慢慢地讀著、品著，或會意、或冥思。少年偶爾也會在漫天繁星下伴著隱隱的幾聲犬吠昏昏睡去……
“賞情”
“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，此謂親情；“采菊東籬下，悠然見南山”，此謂閑情；“天生我材必有用，千金散盡還復來”，此謂豪情。情乃人之七情六欲是也。少年感恩父母情，父母給予他生命并將其養(yǎng)育成人，養(yǎng)育之恩怎能不感激；少年也感恩老師情，因為他們給學生注入了知識的瓊漿，使其懂得禮、智、信、知。少年也心疼老師在三尺講臺上略帶沙啞的講課聲。正因為此，少年會目不轉睛地盯著老師，細聽每一個字詞，用心理解品味每句話的內涵。少年在“欣賞”老師整齊的板書，在“欣賞”老師如大海般寬闊的胸懷。少年偶爾也會困倦，但會努力將“困倦”二字趕出腦海，將困倦的眼淚擠出，重新集中渙散的眼神—坐直、挻身、凝望、深思……當每天結束時，少年習慣拿出自己的“袋子”，仔細地探尋自己口袋中“石頭”的數(shù)量，計算著積累在心中“富士山”的日子，心中樂滋滋的品味著，欣賞著，顯得忙碌而又自豪……
“賞自己”
今日的少年在學海中“肆意”遨游，他認為知識閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝。學無止境，氣有浩然，少年唱著希望的歌，合著輕盈的節(jié)拍。在知識的海洋中劈波斬浪！少年已學會了欣賞：學會了欣賞風雨過后，歐翔魚游的水天一色；也學會了欣賞斬荊披棘后，鋪滿鮮花的康莊大道；更學會了欣賞登臨山巔后，積翠如云的空蒙山色。
學會欣賞，我們充滿詩意；學會欣賞，我們看到希望；學會欣賞，我們締造輝煌。會欣賞是一種境界，是一種能力，是一種超越。只有學會了欣賞，才能領略人生無限的風光！才有一片天空永遠屬于自己！
欣賞的作文10
做一個善于欣賞別人的人，那么你將得到別人的欣賞。
生活中并不缺少美，只是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。有時一句不經意的贊美，即能給人的一番不同尋常的感受，亦，或是持續(xù)的一天的好心情。我們的生活中有著形形色色的人，每個人都有那么幾個閃光點，不要吝嗇你的贊美，那會令你失掉許多朋友；相反，若是你善于發(fā)現(xiàn)，并提出贊賞。那你將成為眾人結識的對像。
初進中學，班上都是生面孔，最多的對白也就是“你好”，“再見”，全無小學時的親切與無束，生活過的好機械。漸漸地，班上的人都混熟后，初見時的，拘束已不再，取代的是張張明媚的笑臉，一些舉手之勞也成了習慣。一次路過一個同學的課桌，桌子的一摞書明顯有了偏轉，估計是哪個粗心鬼碰著了，便順手推了一把，把書扶正了。這無心之舉卻被桌子主人看到，嚷道：“哇，你人不錯嘛，真細心！”那句話如一股暖流淌入我的心里，一種奇異的感覺流向全身，我一下就記住了她的名字，直到現(xiàn)在，我們仍是很好的朋友。人一旦發(fā)現(xiàn)做一些事對自己來說有意義的'話便會盡力去做那件事。得到贊美的我在之后幫助起別人來更加得心應手了。
對于住校生來說，最麻煩的事莫過于提水了，在擁擠的人群中提出一桶水，走一段路，在上一截樓梯，對于初一的學生來說是很大的挑戰(zhàn)。彼時的我正提著一桶水，艱難的上樓梯，估計是我的表情太過滑稽，旁邊的一位學姐看不下去了，走上前一把拎起水桶問過我住在幾樓后便二話不說給我提到了三樓，我在崇拜之余沒忘表示感謝，故作嚴肅地說：“美女啊，你一定是如來派來拯救我的吧！”學姐撲哧一聲笑了，說：“你真逗，我記住你了�！焙髞恚愠闪宋覀儗嬍业某？�。
你看，欣賞也是一種藝術，它在表達自己意愿的同時更是向他人伸出友誼的橄欖枝，形成了人與人之間的互相溝通的橋梁。學會去欣賞別人，你會有意想不到的收獲。
欣賞的作文11
欣賞是一個人的能力，每個人的能力參差不齊，欣賞到的事物也就有多有少了。
每個人出生那一瞬間就在用自己的眼睛欣賞這個奇妙的世界，這欣賞是一種藝術，而不是一種技術；這個世界是相同的，但每個人眼里的世界都是不同的。
欣賞需要心情，自己的心情決定了欣賞的程度。所以，在任何時候，“眼世界”都會不同：快樂時，能欣賞到事物的意義；平靜時，能欣賞到事物的內在；茫然時，能欣賞到事物的表面；憤怒時，則只能聞到一絲事物的氣味，而做出過分的舉動。在日常生活中，保持樂觀、向上、開朗的態(tài)度，多發(fā)現(xiàn)生活中的美與快樂，讓生活中的快樂成為自己的快樂。
欣賞需要環(huán)境，周圍的環(huán)境決定了欣賞的態(tài)度。在欣賞時，靜謐、安寧的環(huán)境中，自身也會以同樣的態(tài)度欣賞這眼中的一切，在完成欣賞這一藝術性的工作時，環(huán)境的優(yōu)越，可以使自己將這一工作完成地更完美。在人生中，我們無法改變自我，但是可以改變環(huán)境，環(huán)境也是因人而異的，什么環(huán)境，就決定了欣賞的態(tài)度。這態(tài)度就決定了欣賞的`結果。
雪山也冰冷，可她有別具一格晶瑩的美：小溪也浮淺，可那潺潺中富有自己的清秀。學會欣賞你周圍的每一片樹葉、每一絲陽光，每一縷細雨，更何況那每一個有血有肉的人。
無論是什么事物，都有它自己值得人欣賞的一面，哪怕它是缺點、是遺憾、是不足，失敗者也能飛翔，落寞者也能崛起。在學會欣賞事物的同時，也要學會欣賞自己，欣賞是人與人之間的一種理解和溝通承載了人與人的信任，通過欣賞別人的不足，可以了解不足產生的原因，從而使自己避免沾染與別人一樣的缺點。如果自己能避免所有人的缺點，又剩下了多少不足在自己身上？再多的數(shù)量減去70億后，又剩下多少？
每個人都渴望得到別人的欣賞，欣賞不是什么特別、稀有的東西，僅僅是一種對別人而言的鼓勵、引導。欣賞不需要任何付出，一個真誠建議、一句鼓勵的話語、一個溫暖的贊美，甚至一個嚴厲的批評，都是對別人的欣賞，付出一些對自己沒有價值的東西，博得別人的感激，何樂而不為呢？
如果世界上的每一個都能夠欣賞自己、欣賞別人，這個世界會是什么樣的呢？
我希望，世界上的欣賞，猶如太陽般，無私地普照著大地。學會欣賞，就是一種先天性行為，為人的基本準則。但是，仍有這么多人只懂得欣賞自己，把別人忘得如此干凈，這是怎么回事呢？
學會欣賞成功時的平淡和失敗中的微笑，是非成敗便成一江春水。
學會欣賞這個奇妙的世界，你就會毫無保留地擁抱一個完整的、快樂的、美好的世界。
欣賞的作文12
世界上缺少的不是美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美欣賞美的眼睛。學會欣賞，不僅欣賞曇花一現(xiàn)的驚世芳華，不僅欣賞西施貂禪的絕代傾城，更欣賞曇花整夜為等待那一瞬綻放的堅韌，欣賞西施貂禪對心愛之人的忠貞。
欣賞世間之絕唱
你是否快樂呢？在顛沛流離、起承轉合的命運中，悲傷的歌調，憤怒的音韻幾乎緊密地包圍著你。你是如何創(chuàng)造出如此風流百年的韻曲，在熱烈的悲與絕望的怒中，你置若罔聞，在萊茵河畔流淌你的哀傷，彈出你與命運作斗爭的堅忍不拔；你是如何不被世俗流語所影響，在耳聾眼瞎的'黑色蒼茫中，你化悲憤為力量，持你卓越天賦的靈魂，譜寫你世間之絕唱！啊，貝多芬，你那一生的遭遇，那一生的奇跡，是如此令人驚嘆！你那命運的樂章，又是如此絢爛繽紛！為世人所傳唱，為世人所欣賞！是啊，我們欣賞，不僅欣賞貝多芬樂曲的華麗音韻，更欣賞他敢于……扼住命運咽喉的膽量，無畏無懼忠于音樂生命的持之以恒。
欣賞千古之《離騷》
你是否悔恨呢？汩羅江畔，躍身一跳，“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨清。”��！你是如何無畏地屢次勸諫昏庸無能的楚王，在忠國的公與繁榮的私間，你如此毅然。流放，放逐不了你滿腔的愛國情懷，你堅定自己，唱出千古之佳話！��！是如何地堅定自己的信念�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。你求的不是個人私利，而是國家的富強，這成就了你的絕世篇章——千古之《離騷》。你在“舉世皆濁”中獨清，獨領一派風騷，你得到后人的贊美，你一生的千古佳話，為世人所傳唱，為世所欣賞！是啊，我們欣賞，不僅欣賞屈原千古《離騷》的風韻，更欣賞他憂國憂民的愛國情懷。世上缺少的不是美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美欣賞美的眼睛，學會欣賞，不僅欣賞黎明日出，不僅欣賞朝霞落日，不僅欣賞“大漠孤煙直，長河落日圓”的宏偉壯觀，更要欣賞那敢于“扼住命運咽喉”雄心壯膽，欣賞那憂國憂民的赤膽忠心，欣賞那“舉杯邀明月，對影成三人”的豁達坦然。別僅僅欣賞落葉飄下的優(yōu)雅，別僅僅欣賞繁花凋零的紛揚，更要欣賞優(yōu)雅后的無私奉獻，紛揚后的別離落莫。
朋友，學會欣賞，不僅要有一雙慧眼，更要有一顆澄澈的心，去欣賞其內在的繁華。
欣賞的作文13
學會欣賞自己，是一種智慧；學會欣賞他人，是一種氣度吧；學欣賞生活，是一種發(fā)現(xiàn)；學會欣賞人生，是一種境界。
——題記
欣賞自己
威廉詹姆斯說過：“人性中最深切的心理動機是被人賞識的渴望�！倍F(xiàn)實生活中卻總是“千里馬常有，伯樂卻不常有�！庇谑�，人們開始嘆息自己懷才不遇，殊不知，孤芳自賞也是一種高傲的美。
也許，你曾在鏡子前發(fā)現(xiàn)自己的容貌不如別人；也許你曾在挫折面前束手無策，止步不前…......讓我們學會欣賞吧。只有學會欣賞自己，才能對鏡中的自己微笑，發(fā)現(xiàn)自己獨特的光芒；只有學會欣賞自己，才能在面對挫折時昂首踏步，相信自己能夠解決……只有學會欣賞，才能做個快樂的自己。
有人說：“一個不懂得欣賞自己的人，只會讓自己陷入自卑的泥潭，只有充滿希望的人，才能向新生活揚帆起航�！蔽覀冦裤街约菏莻ゴ蟮娜耍共蝗缱鰝�平凡而不自卑的自己；我們夢想著做一望無際的草原，倒不如做一棵自得其樂的小草；我們渴望做波瀾不驚的大海，倒不如做一朵雪白的浪花；我們希望做一朵美麗無暇的花朵，倒不如做一抹綠色……
生命的河那么長，只有學會欣賞自己，才能做最美的自己。
欣賞他人
有人說：“良言一句暖三冬”，欣賞別人是對他人的鼓勵，也是對自己的尊重。
在現(xiàn)實生活中不難發(fā)現(xiàn)，時時使人悅服的方法就是贊美別人，這是讓他人對你產生好感的最佳辦法。當別人獲得榮光時，你的一句“你真棒！”會讓別人充滿自信；當別人穿了美麗的衣服時，你的一句“真漂亮！”會讓別人心花怒放……如果只是一味的看到別人的缺點的.人，在別人眼里也只有缺點；而在看到別人缺點的同時，能看到別人的優(yōu)點，以人之長補己之短的人，在別人眼里卻永遠完美。學會欣賞對手，因為他會讓你絕境重生；學會欣賞嘲笑你的人，因為是他們讓你發(fā)現(xiàn)不足而更加優(yōu)秀；學會欣賞勞動的人，因為是他們讓你生活在美麗的環(huán)境里……
如果不是歐陽修的欣賞，蘇軾恐怕只是一個無名小卒；如果不是屠格涅夫的欣賞，世人哪知列夫·托爾斯泰是何人；如果不是劉備的欣賞，諸葛亮也只能是“茍全性命于亂世”，老死于荒村的無名之輩……
生命的山那么高，只有先俯視著欣賞他人，才能讓別人仰望你。
欣賞生活
有人說：“世界上并不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝挥袑W會欣賞人生，在這路漫漫中，才不怕挫折的沖擊，才不會孤獨的仰望。
如果不是陶淵明有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那遍山平淡無奇的菊花哪能月“采菊東籬下，悠然見南山”的優(yōu)雅；如果不是楊萬里有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那一汪青泉，那一片樹蔭，永遠無法譜出“泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛情柔”的曲子；如果不是王維有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那片黃沙漫天的大漠哪會有“大漠孤煙直，長河落日圓”壯闊；如果不是柳宗元有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那片白茫茫雪中垂釣的老者怎會有“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的意境……
學會了欣賞生活，即使是一個彩色的肥皂泡，也有彩虹的美麗；即使是枝頭的一發(fā)嫩芽，也有滿園春色的蓬勃；即使是一只螞蟻，也有生命的精彩！
生命的路那么長，只有留意欣賞沿途的風光，才不會讓旅途寂寞。
欣賞人生
有人說：“人生是一首歌，有低聲，也有高峰，抑揚頓挫，才是人生美妙的旋律�！痹谑r，堅信“愛拼才會贏”，欣賞人生低潮所獨有的辛酸；在成功時，感嘆曾有的失敗，欣賞人生給予的一切，更加珍惜。
若人生只是平淡無奇的走下去，不轉彎，不摔倒，不下坡，不低頭，到最后，只是漫無目的的，失去欣賞世界的興趣，也會讓世界不再欣賞你。
我奉信一句話——“你在尋找什么，就會得到什么。”
有這樣一則故事：兩個正在干活的泥水匠，路人經過時問他們在干什么。其中一個很疲憊的說“我在干活。”另一個微笑著說“我在做一件偉大的事，不久，它將在我手中變成一幢美麗的建筑。”很多年后，那個疲憊的泥水匠仍是泥水匠，另一個則成了優(yōu)秀的工程師。
當你用欣賞的眼睛看時間時，你會找到你尋找的，人生亦是如此。
生命的風雨那么多，只有從欣賞中得到快樂，在苦難中保持堅韌，才能做到“逆境不長，強者永存！”
欣賞是享受生活的態(tài)度；欣賞是聆聽花朵開放的愜意；欣賞是看天邊彩虹的微笑；欣賞是“海納百川，有容乃大”的寬容構成的和諧；欣賞是在雪花飄舞的季節(jié)，等待著花開……
因為欣賞，落花流水皆是景；因為欣賞，萬水千山總是情；因為欣賞，總相信“天生我材必有用”。
因為學會了欣賞，才會欣賞自己，欣賞他人，讓人生和生活更值得欣賞。
欣賞的作文14
“高山流水琴三弄，明月清風酒一樽”，即便歲月跨過千百萬年，伯牙子期的友誼依然閃耀萬丈光芒。欣賞，是人生中一道絢爛的風景。因它，生活更精彩，世界更美好。
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，黃山以它挺拔的身軀，矗立在皖南大地之上，其坐擁“四絕”之首的奇松，更是令世人難以忘懷。曾漫步于山間棧道之上，望那棵棵奇松，出于巖縫之間，樹干或蜿蜒曲折，或勁直堅韌，也不似平原之松，枝葉環(huán)繞樹干而生長，其枝葉向外伸出，近崖邊則無技葉之狀，給人一種奇異脫俗之美。移步至松前，以手輕輕撫摸那刻滿歲月風霜的樹干，俯下身子凝視那深入石縫中的樹根。我不禁暗暗敬佩：平原的樹深入土中，尚不肯活，惡劣的環(huán)境卻磨練了它的意志。它，少了幾分矯情，卻多了幾分堅毅，任風吹雨打，歲月蹉跎，毅然盡顯雄姿英發(fā)。
我欣賞這松，它詮釋了生命的意義，用堅韌點綴著黃山。它，讓世界更美好。
當夕陽的余暉鋪散在大地上，當清爽的秋風又一次拂過了人們的面龐。小區(qū)院里的果樹上結滿了成熟的果實�？墒�，當我們品嘗這醇美濃郁的水果，誰又能想起那位為果樹日夜操勞的老公公呢？
他本是一位老干部，退休后閑居此地，人閑心卻不閑，自已用退休金費用購買樹苗，想為大家多服務。
當清晨的曙光在東方微微露出魚肚白時，我仍想臥床不起，卻被一陣陣鐵鏟聲吸引了注意，我躡手躡腳地走向窗前，向下望去，只見他身著一件短袖襯衫，右手執(zhí)一把鐵鏟，十分吃力地挖起了一小抔土，手卻早已酸痛難忍，眉上的疙瘩與額上的皺紋早已清晰可見。我的`心中如被刀扎一般，同時涌起一股慚愧，一路小跑下樓去，來到他身旁：“公公，我?guī)湍阍詷浒�！�?/p>
他摸了摸雪白的胡子，呵呵地笑開了，露出幾顆被熏黃的牙齒：“好��！”說罷又拍拍胸膛，一臉自信：“別擔心，我可是經歷過大風大浪的人，這區(qū)區(qū)小事在我硬朗的身軀之下還排不上呢！"
我也被他的樂觀豁達深深感動了，拿起鐵鏟與他并肩作戰(zhàn)，一起一落中，飛起的是黝黑的泥土，種下的卻是一個夢想，散發(fā)的是一顆真摯熱情的心，換來的就是一道亮麗的風景。
我欣賞老公公，他用自己微薄的力量溫暖了群眾的心，維護小區(qū)的美。他，讓生活更美好。
欣賞，多么暖心的舉動，多么動人的風景。
欣賞的作文15
隨著時光一天天的飛逝，童年時的些許記憶如同風兒般溜走。不過，至今令我無法忘懷的還是那人生第一次接觸到的朗朗上口的詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少�！边M入了初中生活之后，接二連三地出現(xiàn)了他的詩，篇幅雖短小，但都別具一格：“開軒面場圃，把酒話桑麻”的愉悅；“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”的磅礴氣勢；“迷津欲有問，平海夕漫漫�！钡牡罹w……一切耐人尋味，這位詩人便是唐朝詩人——孟浩然。
回放著走過的一段段路，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他——這位唐代的田園派詩人，竟引領著我走過了許多風雨，改變了我許多：我在孟浩然的引領下學會了正義：因為他的名字——浩然，浩然正氣地過完一生。而他的正氣不僅體現(xiàn)于此，還在生活中得以體現(xiàn)：朋友的幫助，他永記于心。朋友的.離去他心存不舍。這一切我學到了；我在孟浩然的引領下知道了如何面對生活中的挫折。真的，當我了解到孟浩然一生的坎坷，求仕之路之艱苦，我忽然發(fā)現(xiàn)我們所經歷的挫折是多么的微不足道。他連“坐觀垂釣者，獨有羨魚情�！钡脑竿紵o法實現(xiàn)呀！不過，即使求仕未成，他依然踏遍天下地尋找辦法。這正是我所學到的：挫折并不可怕，只要努力，努力尋找解決的方法，總有一天，挫折就會迎刃而解的；我在孟浩然的引領下，還懂得了珍惜。珍惜是什么呢？友情與思鄉(xiāng)之情。再大的仕官也不可以忘記自己的朋友與故鄉(xiāng)�！坝▲Q琴彈，恨無知音賞。感此懷故人，中宵勞夢想。”朋友的別去令其如此悲痛，可見他對友情如此珍惜。而“我家鄉(xiāng)水曲，遙隔楚云端�！睂懗隽思亦l(xiāng)的遙遠與他對故鄉(xiāng)的懷念。這兩首詩正體現(xiàn)了孟浩然的思明、思鄉(xiāng)之濃烈�？吹竭@兒，我早已被此感動。
在孟浩然先生的引領下，我了解了生活，領悟了很多……
欣賞的作文16
在這個繁華而現(xiàn)實的生活中，人人都有優(yōu)點，有的誠實守信，有的樂于助人，有的思維敏捷，有的沉著冷靜，有的能歌善舞，有的妙筆生花......反之在現(xiàn)實生活中，又有何許人會去欣賞別人的優(yōu)點呢?大多的人都只看到他人的缺點，而忽略了他人的優(yōu)點。從而誤視他人都不是好的。我們需要有一雙善于觀察，發(fā)現(xiàn)，并且會欣賞他人的眼睛，要從多方面去了解他人，不能只觀其一處，不管是優(yōu)點還是缺點，都應該深入了解，從而增強自我的思維境界。
對于一種事物，我們都應該從多方面去了解。同樣的一件物品，從不同的角度去看，對他的.了解就不同，不同的人看了都就會得出不同的結論。對它的了解程度也不同。但究竟誰得出的結論是正確的呢？正如《從事物的正確答案不只一個》，在文章的開頭，作者就給讀者設置了一個疑問，由四個圖形提出一個問題“事物的正確答案不只一個”的觀點推而廣之，提出生活中解決問題的方法不只一個，而是多種多樣，接著又指只滿足于一個正確答案就會止步不前，不滿足于一個答案，有探求新知識并為此而活用新知識的態(tài)度和意識并且持之以持的去嘗試就會取得成功。欣賞一件事物，也是如此，只從一角去看，不管看多少遍，也如坐井觀天一般，毫無新義，如果我們不停止在一個角度，從多方面去觀察就會只現(xiàn)，即使是一件平凡得不能再平凡的物品，也會變的，光彩四綻。炫美無比。
欣賞是每個人都具有的但并不是每個人都能深入了解的有的人，只是對生活中一些常性化的東西的理解比別人多一點點，就自以為自己的欣賞水平已經達到頂峰，其實自己只不過懂得一點片毛而已。從而對欣賞的真實含義產生了誤解，正如我們所學生的文章《應有格物致知精神》里的王陽朋一樣，把格物認為格自己，從而誤解了格物的真實含義，欣賞也是如此，我們不僅要欣賞一些常性化的東西，也應該學會去欣賞藝術佳品欣賞是永不止盡的只要我們愿意去發(fā)現(xiàn)。
時間并非冷淡，并非不美，而只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，如果世界上每個人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)并欣賞事物的慧眼，我們的生活將會變的更美好。
單一的欣賞會使人變的平庸，善于發(fā)現(xiàn)的欣賞會使人變的更炫麗，學會欣賞，走向美好的未來。
欣賞的作文17
我們要學會欣賞，學會欣賞自己，也要學會欣賞別人，學會欣賞我們自己的每一天。
也許你總是會唉聲嘆氣的說自己長得不帥，智商沒人愛的時候，你為什么不欣賞一下自己呢？至少你有著明亮的眼睛、健壯的身體。每個人都不是完美無缺的呀！有一句話說的好：“事上無難事，只怕有心人！”
我們班上，總是有人在老師布置作文時，在心里哀嘆：唉，又寫作文，哪有那么多的題材��！其實自己的每一天，就是作文的最好題材。我們要學會欣賞生活中的每一天。也許一個最溫馨的時刻、一個最偉大的時刻，它不是在記者的攝影鏡頭下，不是在眾目睽睽之下，更不是在國家元首的訪談里，而是在你的一天中，一個微乎其微的細節(jié)里。我們要善于用生活中的顯微鏡，去發(fā)現(xiàn)去捕捉它！
我們要學會欣賞自己的一切，也要學會去欣賞別人，自己的世界豐富多彩的，去欣賞別人會使你更加豐滿。
“寫的好，不錯！”這可能只是你們在看了別人的文章以后的隨口一句的評語。可是作者卻不會這么想，這就是他的動力，是他作文的源泉。欣賞一個人，會使你更容易的`去了解他，會使你的內心更加豐富。
不同的欣賞程度會帶來不同的結果，所以在實踐中，讓我們積極用欣賞創(chuàng)造美好的事物吧！
兒子花了二十多分鐘寫完這篇作文給我看。我邊看邊笑，兒子問：“你笑什么？”我說：“我笑，是因為我欣賞！”
我們生活在一個五彩斑斕的世界，在這個世界里不光有著美麗的風景，同樣也有著不同個性、不同氣質、不同人格魅力的人。在漫漫的人生途中，你會相識相遇很多的人，不同的人身上有著不同的品質及魅力，欣賞、喜歡和愛，便成了我們最難把握的尺度。
有人說男人和女人最重要的是相知相愛，其實，在你的一生中真正能打動你的人遠遠不止一個，都去相愛嗎？很不現(xiàn)實，愛是一種用心投入的狹隘的情感，它美好但獨立而排他。
當你愛一個人的時候，便想完完整整的擁有他，包括他的思想，他的情感，以及他整個人。但每一次的感動過后，你又能長久的擁有嗎？沒有永遠不變的思想，也沒有永遠唯一的情感，所以重要的不是愛，而是欣賞。
優(yōu)秀的人身上會分散著誘人的光彩，他不僅吸引你，同時也吸引著和你同樣有著鑒賞能力的人。就象美麗的風景，它的存在不是為了一座山，一片曠野，而是為了整個自然，是為了點綴這美麗的世界，是為了讓更多的人去欣賞、去品味、去陶醉其間。
欣賞的作文18
夏日的午后，一縷金色的陽光掠過教學樓，經過那一排排標直蔥郁的松樹的篩濾，形成一個個大小不一的光柱，透過教室的玻璃窗去，暖洋洋的，風吹過陽光，風后追逐著，一年后的今天，我又看到了她。
她，幾乎沒有什么特點。用幾個字來概括就是長相平平，成績平平，什么都是“平平”罷了�？删褪沁@樣一個人，卻讓我欣賞。
我欣賞誠實的她。
在一次偶然的機會下，我成為了她的同桌。一次小測驗過后，試卷發(fā)下來了，我拿著自己的卷子改完錯后，便順便把她的試卷拿來看了看，不多不少，正好80分，可當我仔細看時，卻意外地看到了有一個明顯的錯誤未糾出來。我并未多說什么，只是把她的卷子又靜靜地放在了桌子上。自習課時，她發(fā)現(xiàn)了這個錯誤，并沒有用黑筆改成了正確答案，而是起身毫不猶豫地向老師走去，改正了這個錯誤。于是，原本剛剛過及格線免抄課文的她卻轉眼間變成了不及格。事后，我曾問她：“你為什么寧受懲罰也不愿動動筆把它改成正確答案呢？”她停下手中的筆，揉了揉酸痛的手臂，望著我說：“嗯，你說的對，我的確可以這樣做。但我卻不能得到這本該不屬于我的這一分�！蔽彝瑯幼⒁曋�，久久地說不出話。從她的身上，我懂得了誠實。
我欣賞她的擔當。
天，用得不帶一絲狐疑，樹，晃得不帶一絲停息。雨，如同根根銀箭，射向每一個角落。學生們頭頂著大書包，火急火燎地沖出校門。她，站在空無一人的'教室，手里拿著一把笤帚，望著本該合她一起打掃的幾位同學背起書包就逃的身影，默默地嘆了口氣。一個人掃整個教室，這是多么大的難度啊！只是，她看著垃圾滿地的教室，并沒有多大的抱怨。只見她把笤帚輕輕一抖，垃圾就輕盈地落在了簸箕里。再一次次地重復，重復。這個過程顯得如此輕松。路燈已亮起，外面的雨漸漸停了。她望著整潔的教室，甚是歡喜。將所用完的工具放回原處，把開著的窗戶關上，正準備背起書包關燈時，只見我迅速沖進教室門。我倆面面相覷，不知說些什么好。我很是震驚，她怎么還不回家。但還是說了一聲極其簡潔的“再見”便走了。走到值日表那兒，環(huán)視著一塵不染的教室，恍然大悟。從她的身上，我學到了擔當。
我欣賞她的獨特。
落葉飄零，一縷輕風輕盈地帶著那微微枯黃的楓葉姍姍落下時，就好像蝴蝶翩翩起舞去尋找自己的歸宿一樣。只可惜，卻無人欣賞。正當我嘆息時，有一個人卻小心翼翼地拾起一片片楓葉拿在手里。我走近一看，那竟是我的同桌。我想上前去問她收集這些楓葉干什么，但想起平日里和她不熟，再加上她不常和人說話，便一直在后面看著她。幾天過后，我看到了有幾枚楓葉書簽靜靜地躺在她的文具盒中，上面寫著——人生如夢，得失從容。當時的我尚且不明白這句話的意思。但現(xiàn)在我知道了，這大概也是她所追求的吧！從她的身上，我學會了獨特。
我站在窗前，看著刀的身影逐漸與黑夜融為一體。才驀地醒來，在那個花開季，我們永遠地分別了。只可惜，我再也忘不了你了。
欣賞的作文19
富有生命的春天，充滿活力的夏天，沉睡靜寂的冬天，這些都很美，但秋天更耐人尋味。
秋天一到，翠綠的楓葉一下變紅了，紅得天真、可愛。風兒一吹，又齊刷刷地飄落下來，像給大地鋪了一層紅地毯。我們在“紅地毯”上嬉戲、打滾。秋天，我還會想起桂花，如果一搖桂花樹，桂花就如金色的雨點般落下來。淋過“桂花雨”的人，身上會有一股比噴了半瓶香水還香的氣味。一排冬青樹在涼爽的秋風吹動下絲毫不動搖，真像一排身穿綠色軍裝正在接受嚴格訓練的、排列整齊的士兵。在秋日柔和陽光照耀下，一片片白云熠熠生輝，絢麗多彩。它輕輕地飄浮著，有時像白紗一樣輕柔，有時又像棉絮一樣柔軟。我的思緒常常隨著白云飄得很遠很遠……
秋天的果園更美!秋天的'果園充滿活力，那些誘人的水果把樹妝點得異彩紛呈，好不熱鬧，你挨著我，我擠著你，多快活呀!紅紅的蘋果像個大燈籠，張燈結彩;橘子黃里透青，顆粒飽滿，汁水豐富;樹上的柿子也忙得不亦樂乎，一個個比著誰的個兒大呢!還有那黃澄澄的梨子、青紫的葡萄……
夏天那悶人的空氣也一下不見了，變得清涼了許多。煩人的蟬也安靜下來，就連夏天夜里的“大合唱團”，也變成“獨唱”了，慢慢地都“隱退”了。
我愛秋天美麗的景色。
欣賞的作文20
學會欣賞這世間所有美好的事物，同時也學會欣賞我們自己。
————題記
我欣賞，那爭奇斗妍的花兒；我欣賞，拿蒼翠欲滴的垂柳‘我欣賞，拿光彩奪目的珍珠；我欣賞，那價值不菲的瑪瑙......世間的事物如此之多，難道我們能欣賞的就之局限于那些嘛？不，我們不會，也不能，我們也要學會欣賞事物內在的品質，那內在的優(yōu)秀品質，才是真正值得我們學習的呀！
在世間所有美好事物中：我欣賞胡楊。它雖沒有柏樹的挺拔，也沒有銀杏的優(yōu)雅，但是，它有頑強的`生命力，在那樣惡劣的環(huán)境中，它依然能存活下來，這樣頑強的生命力，是其他植物所能比擬的嗎？它那頑強的意志力，不正是我們該學習的嗎？
我也欣賞許多名人的優(yōu)秀品格：魯迅先生珍惜世間，“把別人喝咖啡的世間都放在了工作上�！眲�(chuàng)造出了大量優(yōu)秀的文學作品；居里夫人，獻身科學，純粹研究，不圖財富，將鐳的提煉技術無私地奉獻給了世界，挽救了多少人的生命；錢學森，在美國居住20年，新中國成立后，錢學森毅然回國，帶回了先進的科技技術。是呀！珍惜時間，無私奉獻，熱愛祖國是我們一直所強調的，也是我們應該注意的，可是，又有多少人做到了呢？
我還欣賞我自己。雖然，我成績一般；雖然，我沒有過多的才華，也沒有過多的優(yōu)點，但是，我就是我，我是全世界60多億人口中獨一無二的。珍珠固然美麗，鉆石固然閃耀，瑪瑙固然華貴，但總不免顯得枯燥，庸俗。也許，我沒有珍珠美麗的外表，也沒有鉆石那樣多的閃光點，更不及瑪瑙的名貴，價值不菲，但是我有我的不同之處，也有我自己的優(yōu)點。每個人都有存在的價值。所以，我自信，我為自己而驕傲，我欣賞我自己。
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更遼闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！蔽倚蕾p大海，因為它那博大的胸懷；我欣賞天空，因為它純潔，不帶一絲瑕疵；我欣賞人們善良的心靈，因為它總會給我們帶來美好的想望；我欣賞，我欣賞這世間所有美好的事物，我欣賞我自己！
【欣賞的作文】相關文章：
最新欣賞的作文 欣賞的作文01-24
欣賞獅子，欣賞尊嚴作文10-10
欣賞作文09-07
欣賞的作文（經典）10-15
(精選)欣賞的作文10-13
欣賞的作文【精選】01-07
欣賞作文【經典】12-24
【經典】欣賞作文12-28
欣賞的作文【經典】01-24
欣賞作文02-13