【精華】欣賞的作文八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的欣賞的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的作文 篇1
人生包括二部份，一部份是過(guò)去，是一場(chǎng)夢(mèng)；一部份是未來(lái)，是一個(gè)希望。
題記
生命因什么而美麗？
商人說(shuō)，生命因金錢(qián)而美麗；
浪者說(shuō)，生命因自由而美麗；
孩童說(shuō)，生命因巧克力而美麗；
我說(shuō)，生命因未來(lái)而美麗。
她，因突然暈倒，被送入了醫(yī)院，醫(yī)生珍斷，她最多只有三個(gè)月能活，父母告訴她，醫(yī)生說(shuō)：沒(méi)事的，明天就可以出院了。她信了，笑得如春花般燦爛，在蒼白的日照下，多了一抹鮮艷的血色。
一天，二天，三天地過(guò)去了，可她依舊躺在那到處充斥著藥水味的房間中，父母總對(duì)她說(shuō)：醫(yī)生說(shuō)你的狀況很好，明天就可以出院了。;她全信了，她倚在床邊，用手艱難地支撐著身子，目光落在床外，她在看花兒？在看綠樹(shù)？在看藍(lán)天？在看流水？不，她的目光，仿佛穿越了那些實(shí)物，滿(mǎn)心歡喜地帶著憧憬眺望著更遠(yuǎn)的方向，是未來(lái)，是希望……
一個(gè)月了，床上依舊是她瘦小的身影，她一直以為，自已的明天就可以出院，她把她的生命，希望，一切寄放在明天，那個(gè)求知的明天，她固執(zhí)的相信，生命是美好的，她固執(zhí)的相信，明天，后天，未來(lái)的'日子都是晴天，都是美好的，就這樣她居然活過(guò)了一年……
過(guò)去是一場(chǎng)夢(mèng)，美夢(mèng)或是噩夢(mèng)，夢(mèng)醒了，一切都會(huì)煙消云散的，而未來(lái)，是希望，我們可以把此刻所有的失敗，不滿(mǎn)都寄放在那個(gè)充滿(mǎn)希望的未來(lái)，這樣我們此時(shí)的生命就只有美麗的篇章，而對(duì)與那未知的將來(lái)，我們追求，我們探索，我們努力，因?yàn)槟鞘俏覀兊南Ｍ?/p>
生命是美麗的，生命因我們精彩的未來(lái)而美麗。
欣賞的作文 篇2
千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。
——題記
深秋，西北的大漠分外荒涼。
你微瞇著眼，望著遠(yuǎn)方的戈壁，一言不發(fā)。幾縷青中染雪的胡須在秋風(fēng)中顫動(dòng)，如同那獵獵于朔風(fēng)中的軍旗。你的身后，是大明的精銳之師，千軍萬(wàn)馬，金戈鐵甲。忽然，你在風(fēng)中聽(tīng)到了夾雜著的馬蹄聲。瞳仁猛地一縮，高高舉起了手中的長(zhǎng)矛。旋即一揮，身先士卒，策馬揚(yáng)鞭，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。身后萬(wàn)人隨帥，塵土飛揚(yáng)。
事變
你所處的明朝，早已不是朱元璋時(shí)期的稱(chēng)霸一方，朱棣時(shí)期的威震中原。此時(shí)，皇帝不理朝政，奸臣王振當(dāng)權(quán)，繁盛的.大明已徒有其表。
而此時(shí)瓦剌部迅猛的崛起，使飄在明朝上空的黑云愈加凝重。皇帝朱祁鎮(zhèn)也意識(shí)到這一點(diǎn)，可這位酷愛(ài)玩樂(lè)的天子竟聽(tīng)信讒言，御駕親征，帶領(lǐng)著最精良的部隊(duì)浩蕩離京。三個(gè)月后，西北快馬加鞭傳來(lái)急報(bào)：我軍在土木堡一帶全軍覆沒(méi)，皇帝，成為了人質(zhì)。舉國(guó)驚慌，人心惶惶。
現(xiàn)在，該你出場(chǎng)了——于謙。
時(shí)代
這是屬于你的時(shí)代。如果不是你的存在，大明200多年的歷史，此刻恐怕已畫(huà)上句號(hào)。
你在朝堂之上，舌戰(zhàn)群臣，力排眾議，絕不南遷；你在官府之中，奮讀兵書(shū)，宿夜不眠，青絲染雪；你于危急時(shí)刻，主動(dòng)請(qǐng)纓，一介文官，服將之責(zé)；你于沙場(chǎng)之上，巧射詭局，誘敵入陣，鑄就篇章。猶記你出征當(dāng)日，妻子為君披戰(zhàn)袍，兒女哭喊別慈父，百姓熱淚送帥將。
你知，此去九死無(wú)一生，但還是奔赴邊疆。
青史
得勝凱旋，班師回朝，卻不想，群臣妒你赫赫威名，天子恐你功高蓋主，明朝的千古功臣，就這樣被遺忘在京城的角落。你早已知這一點(diǎn)，官場(chǎng)黑暗，朝局復(fù)雜，你已諳熟于心。
但后人不會(huì)忘記，那個(gè)執(zhí)著又滄桑的背影，那顆熱忱又赤城的心。猶記你的《石灰吟》：要留清白在人間。
你可是，終生踐行。
你是我最欣賞的人，你是——于謙。
欣賞的作文 篇3
欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴(lài)與祝福。在社會(huì)生活中，無(wú)論人還是物都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。說(shuō)到欣賞，我最欣賞的就是夾竹桃了。
記得有一次，我放學(xué)回家。只見(jiàn)哥哥手中正抱著一盆花，我好奇地走到哥哥身旁，用手觸碰夾竹桃的花，哥哥一見(jiàn)，說(shuō)：“妹妹，你怎么一見(jiàn)到花就那么迫不及待地去碰它的花瓣呀，你自各聞聞你的手。”我聞了聞手，害怕地說(shuō)：“哥哥，這個(gè)花的花瓣怎么這么臭呀。你去買(mǎi)花也去買(mǎi)個(gè)鮮花回家嗎，買(mǎi)個(gè)破花干嗎。”哥哥一聽(tīng)，說(shuō)：“夾竹桃，它雖然不是什么名貴的花，也不是最美麗的花，可它就像綠色吸塵器，能幫人們綠化環(huán)境，我可欣賞它了。”“哼，我就不喜歡它�！蔽业脑�(huà)音剛落，哥哥將他的夾竹桃放在了我家的.陽(yáng)臺(tái)上。
時(shí)間一天一天地過(guò)去了，我對(duì)夾竹桃的感覺(jué)也一天一天地在變化，由討厭逐漸變成了欣賞。
陽(yáng)臺(tái)上，夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開(kāi)出一朵，一嘟�；S了，又長(zhǎng)出一嘟嚕。在春風(fēng)里，在暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特別茂盛的時(shí)候，也看不出有什么特別衰敗的時(shí)候，無(wú)日不迎風(fēng)吐艷。從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無(wú)不奉陪。
其實(shí)，做人也應(yīng)該像夾竹桃一樣，雖然有缺點(diǎn)，但是不自卑不放棄，要盡可能地去完善它。
欣賞的作文 篇4
透過(guò)窗外，那漫天飛舞的雪花依稀可辨。數(shù)冬時(shí)節(jié)，寒窗苦讀定是最難度過(guò)的時(shí)光。我坐在窗前的寫(xiě)字臺(tái)上，咬著筆頭，兩眼直勾勾地盯著眼前的作文本，思緒萬(wàn)千……
我推開(kāi)窗允吸著白雪的清爽，沐浴在大自然中……我不知如何描繪眼前的美景。正準(zhǔn)備握筆疾奮的時(shí)候，窗外道路旁的環(huán)衛(wèi)工人吸引了我。
雪中帶刺兒的'天氣，凍得他直打哆嗦。卻依舊拿著笤帚彎著腰。他的耳朵已經(jīng)凍得通紅，手面上已經(jīng)潰爛，頭上的雪把他的灰發(fā)也染白了，卻依舊無(wú)怨無(wú)悔的為人們清掃出一條干凈安全的道路。我被他感動(dòng)了。
剎那間，一輛汽車(chē)疾馳而過(guò)。環(huán)衛(wèi)工人被撞倒了。只見(jiàn)一位身體肥壯的中年男人走下了車(chē)。指著環(huán)衛(wèi)工人的鼻子破口大罵。老人委屈地坐在雪地里，他的雙腿已經(jīng)凍得麻木了，他站不起來(lái)。我穿上衣服隨便從衣架上拿了一件棉衣，沖出門(mén)外。
這時(shí)已經(jīng)有很多人圍觀。卻沒(méi)有人打抱不平，我沖進(jìn)人群，給老人披上衣服，把他扶到了一邊。這時(shí)四五個(gè)年輕人從一輛車(chē)?yán)锵聛?lái)。他們其中幾個(gè)拉住了那個(gè)男人，一位哥哥把環(huán)衛(wèi)工人掃得垃圾全部灑在了那輛汽車(chē)上。一副怒恨的樣子，他說(shuō)：“這位老人在這么冷的天，清掃街道，你有沒(méi)有良心，都這么大的人了，你父母和老師就是這樣教育你的嗎？”那個(gè)男人羞愧得無(wú)地自容，連聲道歉。
環(huán)衛(wèi)工人一直蹲在旁邊，他不敢直視那個(gè)男人，更沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。
汽車(chē)車(chē)主扶起了老人，仍有些不服的向他道歉，當(dāng)他看到老人眼角的淚水及凍爛了的雙手時(shí)，他也落淚了。
周?chē)娜藶檫@幾位伸張正義的哥哥鼓起了掌。我，也拍起了手。用贊嘆的，欣賞的目光看著他們。也為老人默默無(wú)聞而鼓掌。
那幾位年輕人將老人扶上了車(chē)。望著那輛汽車(chē)越走越遠(yuǎn)，我想：他們會(huì)照顧老人的。我相信他們。這塊兒地方變得多么干凈。遠(yuǎn)去的是那正義的背影，帶走的是默默無(wú)聞的品質(zhì)，留下的是純潔善良的精神。我把這一幕寫(xiě)在了本上，剛剛的情景在我腦海中，久久揮之不去。他們都是讓我最欣賞最值得稱(chēng)贊的人。
欣賞的作文 篇5
屬于老爸的節(jié)日
每年六月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，雖然已過(guò)，但一想到父親節(jié)就有一種說(shuō)不出的喜悅涌上心頭。
我爸爸是一名交警，在長(zhǎng)沙的'日子較長(zhǎng)占了5/7，掊我的時(shí)間較短，占1/7。
或許你會(huì)發(fā)問(wèn)，還有1/7去哪兒了。我告訴你，另外1/7是到寧鄉(xiāng)看奶奶。
據(jù)以上總述，可見(jiàn)我老爸有多辛苦。不過(guò)幸好有父親節(jié)，可以讓老爸放假一天。
今年父親節(jié)爸爸格外興奮。父親節(jié)前一天就請(qǐng)假“飛奔”益陽(yáng)，為的是與全家一起共同這個(gè)節(jié)日。
既然是父親節(jié)，我也要送點(diǎn)小禮物意思意思。所以我用零花錢(qián)——（注意：是一年的零花錢(qián)）315元給老爸買(mǎi)了一個(gè)“飛科”剃須刀。偷偷地用紅色的彩紙包好，寫(xiě)上：“祝爸爸父親節(jié)快樂(lè)！”做完這些，又地“檢查”了一遍，才拍拍手“走人”。
到了晚上，爸爸的急性子終于發(fā)作了：“怎么吃完飯沒(méi)禮物呢？”我哈哈大筆，忙把禮物“獻(xiàn)上”，然后溜之大吉，省得看老爸感動(dòng)的樣子。
我一口氣跑到臥室，關(guān)上門(mén)，“側(cè)耳傾聽(tīng)”，結(jié)果老爸沒(méi)再發(fā)作，也關(guān)上自己藏書(shū)室門(mén)偷看禮物去了。
雖然父親節(jié)只有一天，但對(duì)于老爸來(lái)說(shuō)是一個(gè)星期中擠出來(lái)的幾小時(shí)，因?yàn)橥砩暇劈c(diǎn)多爸爸又返回長(zhǎng)沙去加班了。
屬于老爸的節(jié)日——父親節(jié)，讓我很快樂(lè)。
欣賞的作文 篇6
“黃杰娜，你給我過(guò)來(lái)!”媽媽大聲喊道�！霸趺戳�?”我被弄得莫名其妙。媽媽生氣的說(shuō)：“拿我10塊錢(qián)干啥去了?”“沒(méi)有啊。”我說(shuō)。“你姐去20里外的地方讀書(shū)，你爸去做工，家里就我倆，不是你是誰(shuí)?”我不服氣地說(shuō)：“為什么?錢(qián)不見(jiàn)就說(shuō)是我拿的，上次那50塊錢(qián)不見(jiàn)也說(shuō)是我拿的，結(jié)果要是在床頭上找到了嗎?真是的，錢(qián)一不見(jiàn)就說(shuō)是我拿的`，說(shuō)話(huà)有根據(jù)啊!我的媽媽耶�！�
為了證明自己的清白，我只好去找了，把書(shū)包倒出來(lái)一看沒(méi)有，把床頭翻了一遍也沒(méi)有，“難道錢(qián)長(zhǎng)了腿跑了不成?”我想：哦，對(duì)了是昨天媽媽買(mǎi)菜時(shí)剩下，在媽媽的小盒子里呢!”我打開(kāi)一看，那十元錢(qián)還真在里面呢!
我拿著錢(qián)走到媽媽面前說(shuō)：“看看這是啥?自己放在小盒子里呢!自己掉三拉四還賴(lài)人家，不可理喻!”媽媽一看哈哈大笑起來(lái)：“我還以為你會(huì)氣得三天不吃飯呢!想不到你會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的清白，不錯(cuò)，這幾年的書(shū)還真沒(méi)白念�！�
原來(lái)，這一切是媽媽故意設(shè)計(jì)的，她在考驗(yàn)我的誠(chéng)信呢!弄得我我哭笑不得。媽媽呀，那么小兒科的招數(shù)用我身上，虧你想得出來(lái)。
雖然媽媽的教育方法有點(diǎn)不可理喻，但我還是理解他，真可謂“可憐天下父母心”啊!
欣賞的作文 篇7
“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香�！蔽乙步�(jīng)過(guò)許多挫折，但我卻沒(méi)有放棄。因?yàn)樽詮穆?tīng)過(guò)許多人士他們小時(shí)候經(jīng)過(guò)了不少的挫折，并克服了不少的困難，最后獲得成功甜美果實(shí)的例子，使我不屈服于挫折的毅力油然而生。
挫折會(huì)讓人失去信心，因?yàn)樽约好髅鞑幌矚g，卻因?yàn)楦改傅钠诖蛷?qiáng)迫，堆積成了不安，這些不安，變成了學(xué)習(xí)中的壓力。而這活生生的例子就發(fā)生在我四歲也是我幼兒園中班的時(shí)候。因?yàn)榘职趾蛬寢尩膹?qiáng)迫而上了鋼琴課，這是一件多么痛苦的事啊！一開(kāi)始，我緊張得要命，沒(méi)想到那沒(méi)有我想象那么糟，但真正糟的，后頭馬上就要上演，不僅我無(wú)法演奏也無(wú)法抓住拍子，這是我第一次被挫折打�。〉覍�(duì)自己發(fā)誓：不會(huì)有第二次。所以努力不懈的我，當(dāng)我的雙手在黑白琴鍵輕易的游走時(shí)，優(yōu)雅悅耳的`琴音，撫慰了我自己和旁人的心。
在我五歲的時(shí)候，因?yàn)椴粫?huì)游泳而溺水，一下水就叫苦連天，緊張得不知如何是好，還好媽媽飛也似的跑過(guò)來(lái)救我，但也因?yàn)槟且淮蔚男∫馔猓刮倚闹杏幸唤z絲的小挫折和揮之不去的陰影，由于媽媽不停地安慰我、鼓勵(lì)我不要放棄，所以我克服了心中的障礙和挫折，終于，我成功了�，F(xiàn)在的我是水中的美人魚(yú)，是水中的蛟龍，任何泳式都難不倒我，羨煞多少旁人的眼光，所以我也鼓勵(lì)旱鴨子，只要不屈不撓，一定可以享受水中的樂(lè)趣。
還記得大班時(shí)我學(xué)騎自行車(chē)，因?yàn)槌３５�，所以感到無(wú)比的挫折，但經(jīng)過(guò)爸爸媽媽叫我再接再厲，我也逼不得只好好好練習(xí)，爸爸媽媽的話(huà)是我進(jìn)步最大的原動(dòng)力。所以現(xiàn)在的我最喜歡騎著鐵馬，自由自在的追逐著風(fēng)。
最近因?yàn)槭嘲矄?wèn)題，人民感到無(wú)比的挫折，更使中國(guó)形象大大遭受到挫折。但是我們因此而沮喪的喪失信心，甚至一蹶不振，我們必須勇往直前，不要被挫折和失敗打倒，而是要打倒它們，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮�，重新建立起信譽(yù)。
欣賞的作文 篇8
新生的軍訓(xùn)，操場(chǎng)被大面積的綠色覆蓋，又是一屆新生打開(kāi)記憶芯片，去年的今天我也和他們一樣，穿著綠色的衣裝。在操場(chǎng)上練習(xí)著起步走，一遍又一遍。汗水流向衣襟，被蒸發(fā)掉。頭可以舔到唇邊咸咸晶體。而現(xiàn)在，所有的一切也都將打上泛黃的燈——懷舊。從最初到最后人換了一批又一批，走了一個(gè)又一個(gè)。
還記得那年報(bào)名上學(xué)嗎？還記得第一次穿上校服嗎？還記得食堂后的那條路嗎？還記得愛(ài)查寢的老師嗎？還記得我們一起逃課嗎？還記得那餐廳的飯菜香嗎？還記得我們愛(ài)的趙偉老師嗎？還記得我們的開(kāi)心嗎？還記得我們?cè)?jīng)夢(mèng)想著畢業(yè)也曾經(jīng)宣誓向?qū)W長(zhǎng)學(xué)習(xí)。還記得我們?cè)趯W(xué)校干活嗎？還記得愛(ài)抓人的校長(zhǎng)嗎？還記得看到校長(zhǎng)逃跑時(shí)嗎？我們一起逃課在家里也曾經(jīng)被班主任抓到。還記得我們站軍姿，堅(jiān)持到最后居然哭了起來(lái)，真特么丟人，還記得咱們一起唱那首軍中綠花，唱著唱著，眼淚就不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。
那些年。我們一起在學(xué)校軍訓(xùn)。教官教我們喊口令。叫我們?nèi)￡?duì)名。我們?cè)诮淌业乃蛣e，那首歌曲，那哭泣的不爭(zhēng)氣的場(chǎng)面。那些感動(dòng)快樂(lè)的淚水。我們不好好練習(xí)，教官的無(wú)奈。你教會(huì)我們太多。你讓我們班團(tuán)結(jié)了。我們問(wèn)你要ＱＱ，要手機(jī)號(hào)。你說(shuō)這是規(guī)定，不可以給。但是你還是偷偷告訴了我們。你說(shuō)你１１月１號(hào)就要退伍，回老家。
或許以后就沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)到你。你說(shuō)離開(kāi)是必須，我們必須接受。你說(shuō)你會(huì)保存好我們寫(xiě)的心得體會(huì)。說(shuō)你會(huì)記得我們。軍訓(xùn)結(jié)束的那天，我們哭得抽泣。你也哭了，還有那首怔怔的歌曲。你讓我學(xué)會(huì)了很多。你讓我長(zhǎng)大了很多。我不會(huì)忘記太陽(yáng)下有你帶著我們訓(xùn)練。不會(huì)忘記你的`笑容，不會(huì)忘記我們的陳教官。我舍不得軍訓(xùn)，雖然很苦。你說(shuō)過(guò)這都是一種緣分，我們因?yàn)檐娪?xùn)才認(rèn)識(shí)了。我們的陳璐教官，你是好男人。你是我最敬佩的人。真心祝福你退伍后會(huì)有更好的發(fā)展。
我記得。什么都記得。但是。我想失憶。我想重新來(lái)過(guò)�；氐侥切┠��；氐侥莻�(gè)班級(jí)，再看一眼陳璐教官，為我們把嗓子喊啞的陳璐教官。你不會(huì)是我們生命中的過(guò)客。你教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)。教會(huì)了我們勇敢。教會(huì)了我們堅(jiān)定。教了我們?cè)S許多多。謝謝你。謝謝你們。陪我過(guò)了這么久。
可記得，開(kāi)學(xué)典禮上，我們莊嚴(yán)地宣誓？可記得，軍訓(xùn)時(shí)，我們用汗水澆鑄青春，可記得，我們精彩繽紛的課堂，格物致知的名家講座？可記得，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們矯健的身姿，籃球場(chǎng)上的大超，還有綠茵場(chǎng)上的足球小將？可記得，創(chuàng)造節(jié)時(shí)，到處散發(fā)的青春與智慧的光芒？可記得，第二課堂的豐富與精彩？可記得，文藝匯演時(shí)，我們用歌聲唱出青春的故事，我們用舞蹈舞出我們的人生？可記得，我們開(kāi)班會(huì)交流思想，我們唱班歌尋找歸屬，我們相依相偎？可記得，無(wú)數(shù)默默奉獻(xiàn)的老師們諄諄的教誨？可記得，失意時(shí)老師一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)一個(gè)會(huì)心的微笑？可記得，曾經(jīng)有人和你分享一包干脆面，在上課睡覺(jué)時(shí)幫你放風(fēng)，在你被老師提問(wèn)不知所措時(shí)在草稿紙上寫(xiě)下答案然后指給你看，走上講臺(tái)替你領(lǐng)作業(yè)本？可記得，曾經(jīng)有人在你不開(kāi)心的時(shí)候講笑話(huà)逗給我聽(tīng)，上課時(shí)一起頂風(fēng)作案竊竊私語(yǔ)，在你冷的時(shí)候幫你關(guān)窗戶(hù)拿衣服給你披，在你渴的時(shí)候分一半水給你喝？可記得，曾經(jīng)有人和你爭(zhēng)搶一支鉛筆一塊橡皮，故意藏你的東西等你著急，把腳搭在你凳子邊上系鞋帶，偷偷把廢紙扔到你抽屜里？可記得，曾經(jīng)有人厚著臉皮非要抄你的作業(yè)，抱怨你總拿他的鉛筆她的尺子，或者自己一支筆都不帶隨時(shí)征用她人的各種東西？可記得，曾經(jīng)有人拿著笤帚和你追打，走廊上故意伸腿拌你摔倒？可記得，曾經(jīng)有人在下雨天你狼狽不堪進(jìn)教室時(shí)借給你梳子鏡子，每個(gè)冬天的早晨借你一摞書(shū)擋在前面，讓你好在上課的時(shí)候補(bǔ)昨天的作業(yè)？可記得……
一幕幕的情景，就像一張張的剪貼畫(huà)，記錄著我們的青春與過(guò)程，也見(jiàn)證了我們純真的友誼。Ｍａｙｂｅ每個(gè)人兜該有自己的夢(mèng)想，Ｍａｙｂｅ每個(gè)人兜有不同的人生，Ｍａｙｂｅ每個(gè)人的人生中兜需要經(jīng)過(guò)很多過(guò)路驛站，這些站點(diǎn)只是我們暫歇腳步，好讓我們以最佳的位置眺望遠(yuǎn)方的一個(gè)個(gè)階梯，我們將漸漸成熟，也許多年以后還會(huì)回憶那些僅存的懷念。
我脾氣越來(lái)越暴躁，沒(méi)有耐性，沒(méi)有言語(yǔ)，變得不再是自己。想起多年以前的開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)。感謝生命中給予我的一切，那些一生的朋友，同學(xué)，或是路人甲乙丙。至少曾經(jīng)有你們我不會(huì)寂寞。那些曾經(jīng)很唯美的畫(huà)面，早已支離破碎，而我，連捧起來(lái)的資格都沒(méi)有。
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