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永懷感恩作文(5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的永懷感恩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
永懷感恩作文1
永懷“感恩”
——我們的生活陽(yáng)光燦爛
“感恩”——字典給的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”。 感恩是一種理念。它顛覆了我們常說(shuō)的“禮尚往來(lái)”，“投桃報(bào)李”的“互換”觀念。它推崇的是“無(wú)恩我也感，無(wú)情我亦報(bào)”，因?yàn)槭悄憬o了我生活的一部份。
感恩——生活的邏輯起點(diǎn)
“感恩”是要把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人，而感恩生活是因?yàn)樯钭尨煺勰ゾ毼覀兊囊庵�，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)，使我們更深刻地感知和理解生活；也就是說(shuō)，之所以要感恩生活，是因?yàn)槲覀儚纳畹拇煺勰ゾ毢涂嚯y錘煉中得到了好處。
感恩——關(guān)鍵是心態(tài)的調(diào)適
感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，是一種充滿愛意的.行動(dòng)，是一種處世哲學(xué)和生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界。每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩心而精彩
感恩——人生基本的準(zhǔn)則。是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn)，是一切生命美好的基礎(chǔ)。 感恩——生活中的大智慧。能使我們感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持我們的積極、健康、陽(yáng)光的良好心態(tài)。生活中心存感恩，你就不會(huì)有太多的抱怨，
世上沒有十全十美的事物。比抱怨更重要的是自己為改變這一切做了哪些努力。感恩之心足以稀釋我們心中的狹隘和蠻橫助我們度過(guò)最大的痛苦和災(zāi)難。常懷感恩之心，我們就可以逐漸原諒那些曾和你有過(guò)結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人，會(huì)使我們已有的人生資源變得更加深厚，使我們的心胸更加寬闊宏遠(yuǎn)。
永懷感恩作文2
一個(gè)感恩的人觸摸到的是世界的溫暖；他所感知的是世界的美麗。
--題詞
師愛是早春溫暖的陽(yáng)光，播種細(xì)嫩，所以，知識(shí)的草原上盛開著鮮花，五彩繽紛；師愛是盛夏濃濃的綠蔭，所以，有了他，他就充滿了生機(jī)，歡歌笑語(yǔ)；師愛是秋天的黃葉，所以，他化作春泥護(hù)花，無(wú)怨無(wú)悔；師愛是冬天熊熊燃燒的火焰給我們溫暖，鼓勵(lì)我們前進(jìn)。
我見過(guò)這樣一個(gè)故事：
高中生菲菲討厭學(xué)習(xí)和課堂，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界。他在網(wǎng)吧里連續(xù)呆了6天。老師使勁搜，但找不到蹤跡。當(dāng)所有的老師都對(duì)趙飛失去耐心時(shí)，只有他的班主任白老師依然執(zhí)著。她睡得不好，吃得不好。她失去了一整圈。最后，她在網(wǎng)吧找到了菲菲。因?yàn)轶w力不夠，白先生差點(diǎn)暈倒。菲菲看到白老師瘦弱的身軀，不禁哭了起來(lái)。也正是因?yàn)榘桌蠋煹膱?jiān)持和努力，趙飛找到了努力的`方向和戰(zhàn)斗的力量。
是的，在老師眼里，每個(gè)學(xué)生都是平等的。不管你是在上層還是底層，她都會(huì)平等地照顧他們。只要他們是她自己的學(xué)生，她就把他們當(dāng)作自己的孩子對(duì)待。不管發(fā)生什么事，她都不會(huì)放棄的！
俗話說(shuō)“付出一點(diǎn)愛，贏得千絲萬(wàn)縷的感情”，“點(diǎn)亮一盞燈，點(diǎn)亮一個(gè)晚會(huì)”。教師們以高度的敬業(yè)精神為犁，真摯的愛心為鋤頭，在教書育人的土地上，默默耕耘，用語(yǔ)言播種，用呵護(hù)澆灌，用心靈滋潤(rùn)，種下一片芬芳的桃李，裝飾教育園美麗的春天。
感恩，可以使心靈化作甘甜的春天，蕩漾著甜蜜和幸福；感恩，可以使心靈變成一片廣袤的荒野，有春花秋果。感恩，像一杯咖啡，或醇厚，或濃郁；像一首歌，或高或低；或感恩不是云，而是云背后的藍(lán)色。
感恩，體會(huì)愛的真諦；
感恩，品味愛的溫暖。
讓我們懂得珍惜，懂得愛，永遠(yuǎn)珍惜感恩的心！
永懷感恩作文3
古人云“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。是的，如果世界上沒有感恩，那這個(gè)世界會(huì)失去許多光彩；如果世界上沒有感恩，那所有的美好就不復(fù)存在。
感恩挫折吧，因?yàn)榇煺蹠?huì)讓你更加堅(jiān)強(qiáng)；感恩失敗吧，因?yàn)槭〗o了你重新開始的機(jī)會(huì)；感恩痛苦吧，因?yàn)橥纯鄷?huì)讓你擁有頑強(qiáng)的意志……
曾經(jīng)，我在考試時(shí)面對(duì)一條10分的大題時(shí)，不知所措，眼睜睜地望著分?jǐn)?shù)在筆尖流走；曾經(jīng)，我在拿到滿是紅叉的試卷時(shí)，面對(duì)老師帶怒的面容，同學(xué)們嘲弄的眼神，灰心失望。
但挫折給了我堅(jiān)強(qiáng)，失敗讓我懂得，什么時(shí)候重新開始都不晚，痛苦讓我一次一次地跌倒，卻也讓我學(xué)會(huì)了抹掉眼角的淚水，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，告訴我跌倒不可怕，但站不起來(lái)才是最可怕的。它們讓我成長(zhǎng)，從一個(gè)無(wú)知的孩童成為一個(gè)成熟的少年。
是啊，那些影響過(guò)世界的`偉人都是它們塑造的吧！挫折襲擊了愛因斯坦，無(wú)人理解他的奇特見解，認(rèn)為他瘋了，可時(shí)間證明了一切，他的《相對(duì)論》名垂千古；失敗襲擊了愛迪生，一次次的實(shí)驗(yàn)失敗，實(shí)驗(yàn)室化為烏有，但他的發(fā)明多到無(wú)人可及；痛苦襲擊了居里夫人，她集幼年喪母、中年喪夫、晚年多病于一身，但這個(gè)終生在痛苦里苦苦掙扎的柔弱婦人，卻發(fā)現(xiàn)了化學(xué)元素釙和鐳，推動(dòng)了世界科技的發(fā)展……
歷史不會(huì)忘記愛因斯坦，不會(huì)忘記愛迪生，也不會(huì)忘記居里夫人！他們的名字寫在了史冊(cè)上，被歷史所銘記，永垂不朽！但是誰(shuí)又能想到，在這光榮的背后，他們也經(jīng)歷過(guò)無(wú)法想象的苦難！
感恩挫折吧，感恩失敗吧，感恩痛苦吧，他們會(huì)使你脫胎換骨！
永懷感恩作文4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......”每當(dāng)聽到這優(yōu)美的旋律，感恩之心便油然而生。幸福的生活，把多少個(gè)“小太陽(yáng)”嬌寵成了“豌豆上的公主”。愛是那一層又一層的墊子，但是，僅僅是最下面的.那一顆小豌豆，都可以讓上面的“公主”叫苦不堪。被生活虧待的，必然是那些殘疾人，可是，就連他們都可以笑著用手語(yǔ)演唱《感恩的心》，我們這些健康的人，怎么能不感恩生活呢？
當(dāng)下雨時(shí)，同學(xué)們遞來(lái)了一把把洋溢著友誼的傘；當(dāng)我們回家時(shí)，父母帶著一天的疲勞做了一頓頓可口的飯菜；當(dāng)我們調(diào)皮時(shí)，老師用那慈愛的語(yǔ)言教導(dǎo)我們；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，社會(huì)給了我們無(wú)私的幫助......這些事情我們?cè)趺茨懿桓卸髂兀?/p>
我們要感恩父母，如小草感恩默不作語(yǔ)的大地，是他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，給了我們一片愛的原野。
我們要感恩老師，就像幼樹感恩那燦爛的陽(yáng)光和雨露，是他們用無(wú)盡的耐心， 讓我們編制自己的人生夢(mèng)想，給予了我們無(wú)私的付出和奉獻(xiàn) 。正如詩(shī)中所說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我們要感恩朋友，就像一棵樹感恩另一棵樹，他們給了我們友情的力量，共同沐浴陽(yáng)光、分擔(dān)風(fēng)雨，給了我們勇氣和挑戰(zhàn)生活的信心。
總之，懂得感恩，你就能“有勇氣做我自己”，讓我們擁有一顆感恩之心，學(xué)會(huì)感恩吧！
永懷感恩作文5
人生會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，也會(huì)經(jīng)歷彩虹。當(dāng)我迷茫的時(shí)候，她會(huì)為我指點(diǎn)迷津，讓我找到前進(jìn)的方向；當(dāng)我跌倒時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我，助我攀上人生的高峰。她，是誰(shuí)呢？她就是我從小到大的偶像——姐姐。
回憶起二年級(jí)，我期末考考砸了，而姐姐，卻考了個(gè)全級(jí)第一�；氐郊依�，爸爸媽媽都拿我和姐姐比較，他們對(duì)我不滿的譴責(zé)聲令我無(wú)地自容，我偷偷的`跑回房間哭泣。過(guò)了一會(huì)兒，姐姐推開我的房門走進(jìn)來(lái)，我抬起那掛滿淚痕的臉望著姐姐，她微微一笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你還記得嗎？小時(shí)候，你蹣跚學(xué)步，每次跌倒，我都會(huì)對(duì)你說(shuō)，琳琳，跌到了要學(xué)會(huì)自己站起來(lái)�！蔽彝私憬闶鞘裁磿r(shí)候出去的�！傲樟�，跌倒了，要學(xué)會(huì)自己站起來(lái)�！边@句話卻不停的在我耳邊回蕩。那時(shí)候我還小，一直對(duì)姐姐的話感到迷茫：小時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)的話和現(xiàn)在有什么關(guān)系呢？這分明是兩碼事嘛。
暑假過(guò)去了，我升入了三年級(jí)，漸漸地，我長(zhǎng)大了，懂事了，也漸漸明白姐姐的話了。三年級(jí)的一次測(cè)驗(yàn)，我得了前所未有的成績(jī)——79分但我沒有被打敗，因?yàn)榻憬隳蔷錅嘏诵牡脑挘恢惫膭?lì)我，“琳琳，跌到了，要學(xué)會(huì)自己站起來(lái)�！钡搅似谀┛�，因?yàn)槲业目炭嗯�，取得了�?yōu)異的成績(jī)。我心里充滿了喜悅地說(shuō)：“姐姐，我學(xué)會(huì)自己站起來(lái)了！”
人生的旅途上，不會(huì)有鮮花鋪的，只會(huì)有狂風(fēng)暴雨，荊棘萬(wàn)叢，我一會(huì)再有多次的跌倒，但我不屈服，姐姐的話令我充滿動(dòng)力，我相信它，一定會(huì)伴我登上人生的最高峰。
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