(精品)實(shí)用的想象作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的想象作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

想象作文 篇1

　　九點(diǎn)的鬧鈴剛響，我寫(xiě)完了作業(yè)，爺爺對(duì)我說(shuō)：“孫子，咱們玩一盤(pán)象棋吧!”我爽快地答應(yīng)了。我和爺爺打開(kāi)象棋盤(pán)，突然，一束光把我和爺爺吸了進(jìn)去。

　　我感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)。等我清醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我們進(jìn)入了一個(gè)陌生的世界，墻上寫(xiě)著幾個(gè)大字：爺爺、孫子象棋大賽。突然，空中出現(xiàn)了一個(gè)小法師，他走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“歡迎來(lái)到魔法象棋國(guó)，你們要想回去，就得贏一盤(pán)象棋。機(jī)會(huì)只有一次。哦，忘了告訴你們，你們也是其中的兩枚棋子，至于是哪枚嘛，需要抽簽�！闭f(shuō)完，他嗖地一下就不見(jiàn)了。我被嚇得直哆嗦。這時(shí)，我聽(tīng)到了爺爺那冷靜又自信的聲音：“孫子，你忘了嗎?咱倆可都是象棋高手，誰(shuí)也不會(huì)打敗咱們的。”聽(tīng)到了爺爺鼓舞的話，我心里有了底兒。

　　正式比賽的.時(shí)候，我和爺爺都抽到了“車(chē)”。一開(kāi)始，我們就失去了一個(gè)馬和一個(gè)炮，我被嚇壞了，爺爺卻在這時(shí)走到了他們車(chē)的面前，一拳把車(chē)打死了。爺爺吃掉了他們的車(chē)!我大喊著“爺爺萬(wàn)歲”!這時(shí)，我也走了一步好棋，我大喊一聲：“將!”爺爺這才看到，他們的將被我吃掉了!將召喚了小法師，打開(kāi)了回去的路，還不等我歡呼，我們就已經(jīng)回到家了。

　　我還是在書(shū)桌前，時(shí)間是九點(diǎn)零一分，剛才發(fā)生的是夢(mèng)嗎?這永遠(yuǎn)是個(gè)謎。

想象作文 篇2

　　“我就是你，只不過(guò)是另一個(gè)你�！弊鳛橐幻�稱職的“時(shí)空穿梭者”，因?qū)掖纬錾�完成任�?wù)而包攬各大獎(jiǎng)項(xiàng)的我，剛剛被指定一個(gè)任務(wù)：在時(shí)空交界處，“破壞者”正試圖打破時(shí)空常態(tài)，阻礙時(shí)空秩序。請(qǐng)s3號(hào)務(wù)必處理這些“破壞者”。我整理完裝備，便進(jìn)入了時(shí)空隧道。只不過(guò)瞬息，便世變?nèi)f千。

　　枯藤寒鴉，昏暗幽冷的空氣中傳來(lái)陣陣涼意。一群身著奇怪裝飾，頭戴鳥(niǎo)羽，臉頰涂抹的分辨不清的人正進(jìn)行著祭祀活動(dòng)。奇怪得令人發(fā)冷的陌生語(yǔ)言，更增添了幾分詭異。而一裝束顯然不同于他人的巫師，其形象與“破壞者”一模一樣，只是信息中并沒(méi)有提及“破壞者”的面貌。

　　我暗自將手腕帶上獵捕槍，空氣似乎起伏了一下，不過(guò)這并未影響到我的完美計(jì)劃。即將靠近之時(shí)，他的臉驟然轉(zhuǎn)向我，在昏暗的光線中，依稀能分辨出他的輪廓。怎么會(huì)是我！我眼神閃過(guò)一絲詫異，又上下打量一番，發(fā)現(xiàn)他與我竟是一個(gè)模子刻出來(lái)的。

　　他似乎意料到我的反應(yīng)，陰森一笑，出手便直奪我性命。我側(cè)身一躲，迅速出招，兩兩相抵，一個(gè)趔趄閃出幾米外。“你到底是誰(shuí)？”我質(zhì)問(wèn)道，并將周?chē)鷷r(shí)空結(jié)界調(diào)動(dòng)成網(wǎng)狀�！拔沂悄惆�，怎么，不像嗎？”他發(fā)出一聲冷笑�！罢f(shuō)說(shuō)你從哪里冒出來(lái)的吧。”我思索著所有的可能性。

　　“哈哈哈，你猜啊。不過(guò)，告訴你，也無(wú)濟(jì)于事。”隨后他又頓了頓，口型張了張，卻令我吃驚不已，“克隆�！睅滋烨�，研究克隆學(xué)的實(shí)驗(yàn)機(jī)構(gòu)的專家要走我的基因，而后其出了個(gè)背叛者，竊取走了大部分科研結(jié)果，為非作歹，肆意猖狂。

　　沒(méi)想到，竟發(fā)展得這么迅速�！奥�(tīng)說(shuō)過(guò)一句話嗎，山寨版始終是山寨版，永遠(yuǎn)貴不過(guò)正版。你，不過(guò)一冒牌貨�！蔽也恍嫉嘏e起了獵捕槍，對(duì)準(zhǔn)住他的腦袋�！芭叮�是嗎。那就讓我告訴你，誰(shuí)才是盜版�！痹拕偮涞兀�一陣?yán)滹L(fēng)迎面而來(lái)，攜帶一股戾氣。

　　看來(lái)，對(duì)方實(shí)力不容小覷。我加大手中的力度，瞄準(zhǔn)精確度，手指一動(dòng)，子彈穿膛而出。而他卻身影一閃，手執(zhí)“獵捕槍”槍殺我。他竟也有“時(shí)空穿梭者”的專屬利器，這顯然增大了勝負(fù)的難度。他的出招動(dòng)作與我的`一樣，當(dāng)我出招時(shí)，他總能化解我的招式。我，其實(shí)是在與“我”相斗。

　　過(guò)去的我，一直不曾改變。那么現(xiàn)在的我，應(yīng)該突破原有的固定的思維方式，創(chuàng)新一種“我”所沒(méi)有的。我不時(shí)用余光打量周?chē)�的時(shí)空界限，靈光一閃，一個(gè)想法浮現(xiàn)眼前。

　　既然在時(shí)空交界處，那一定有縫隙的存在，并且這個(gè)縫隙等于黑洞，深不見(jiàn)底，暗無(wú)天日。而那個(gè)縫隙便在祭祀神像所在的地方。我暗暗地調(diào)整呼吸，向他投擲手x，手x化為重千斤的鐵塊，果然，他，側(cè)身一躲，角度剛好，不大不小。頃刻，他便消失不見(jiàn)。只不過(guò)瞬息，便世變?nèi)f千。

　　時(shí)空黑洞會(huì)吞噬他的，我拍了拍肩上不存在的灰，輕聲道，“任務(wù)完成。”冥冥之中，似有一道聲音從遠(yuǎn)方傳來(lái)：“別忘了，克隆之人，不止一個(gè)�！�

想象作文 篇3

　　我本是一名普普通通的正常人，生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么平淡和乏味。我把我的想法告訴我的安琪兒。她說(shuō)我太不珍惜生活了，要讓我嘗嘗失聰三天的滋味。

　　沒(méi)有了聽(tīng)力，我將聽(tīng)不見(jiàn)刺耳的喇叭聲，聽(tīng)不見(jiàn)媽媽不厭其煩的嘮叨聲，聽(tīng)不見(jiàn)鄰家貴哭嚎狼的卡拉OK聲。哈哈，我將多么快樂(lè)！我暗自的想著。

　　第二天早晨，我不知不覺(jué)從夢(mèng)中醒來(lái)，沒(méi)有鬧鐘的吵鬧，一切都是那么寂靜。我照例到陽(yáng)臺(tái)上問(wèn)候我的小鸚鵡，盡管我聽(tīng)不到它甜美的歌唱。我本想打開(kāi)收音機(jī)聽(tīng)聽(tīng)新聞，然而我又放棄了。

　　真無(wú)聊，電視里的人都在表演啞劇。我自討沒(méi)趣的打開(kāi)又關(guān)掉了它。耐不住寂寞的我決定出門(mén)散散步。街上車(chē)水馬龍，好熱鬧。我獨(dú)自一人，忽然感到有什么東西撞上了我。我回頭一看，是輛自行車(chē)。車(chē)上坐著位中年男子，手指不停的撥動(dòng)著車(chē)鈴，嘴里不知嘀咕著什么，便忿忿地離去了。周?chē)�的`人都已詫異的眼光望著我。

　　真可怕，我提心吊膽的往家走，心中充滿了恐懼。我猛然理解了殘疾人的痛苦。

　　接著，失聰?shù)牡诙�天在寂寞與恐懼中過(guò)去了。

　　第三天在等待與期盼中渡過(guò)了。

　　當(dāng)我恢復(fù)了聽(tīng)力，再一次聆聽(tīng)到人們親切的話語(yǔ)時(shí)，我感到聲音是那么的奇妙，那么的悅耳。

想象作文 篇4

　　我發(fā)明的萬(wàn)能衣服和其他衣服差不多一樣，不同的是：衣服肩上有四個(gè)不同顏色的'按鈕，這四個(gè)按鈕依次排列著。

　　在炎熱的天氣里，我穿著萬(wàn)能衣服，按黃色按鈕，萬(wàn)能衣服里的晶片就會(huì)把風(fēng)吸收在衣服里，一遇到高溫，它就會(huì)把風(fēng)從衣服內(nèi)釋放出來(lái)，非常涼爽。它還能把十幾米內(nèi)樹(shù)和花的香味吸收在衣服里，慢慢散發(fā)出來(lái)。一聞，真香�。�

　　冬天，天氣非常寒冷，萬(wàn)能衣服里的晶片把太陽(yáng)的熱量吸收在衣服里，一遇到冷空氣，就慢慢地散發(fā)出來(lái)，像一個(gè)暖爐似的。即使下雪了，你穿著一件萬(wàn)能衣服，也不會(huì)覺(jué)得冷。

　　一遇到危險(xiǎn)，按黑色按鈕，萬(wàn)能衣服會(huì)使你飛起來(lái)，還能使你身手敏捷，即使子彈密密麻麻地射過(guò)來(lái)，你也能輕輕松松地避過(guò)。警察捉壞人的時(shí)候，你按白色按鈕，它會(huì)使你隱形，壞人看不見(jiàn)你，你就可輕松地捉住這些壞人了。

　　萬(wàn)能衣服還有一種功能。按紅色按鈕，萬(wàn)能衣服像避彈衣一樣，子彈射過(guò)來(lái)，即使打中了，也不會(huì)有事。如果壞人想用它做壞事，它的功能就會(huì)失效。

　　經(jīng)過(guò)我的努力，萬(wàn)能衣服在全國(guó)科技賽中獲得一等獎(jiǎng)，大家還直夸這衣服實(shí)用呢！接著，我會(huì)大量生產(chǎn)萬(wàn)能衣服，讓人們都能擁有一件。

　　我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

想象作文 篇5

　　傳說(shuō)，在很久很久以前的遠(yuǎn)古時(shí)期，有一片禁林。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)神鳥(niǎo)的余暉照在禁林上空時(shí)，則會(huì)反射出另一輪夕陽(yáng)，雙日當(dāng)空，非常神奇，因此，這片禁林又被稱為落日森林。

　　在禁林北邊的山洞里，有一只聰明伶俐、會(huì)說(shuō)話的神鳥(niǎo)。據(jù)說(shuō)這只神鳥(niǎo)，是凰與朱雀的后代。（鳳凰分為鳳與凰，鳳是雌鳥(niǎo)，凰是雄鳥(niǎo)）得到它的人，相當(dāng)于得永生。自從這片禁林有了這只神鳥(niǎo)以后啊，就不再是禁止通行的禁林了，從以前的死氣沉沉變到如今生機(jī)勃勃，這還多虧了神鳥(niǎo)呢！

　　當(dāng)然，有些不懷好意的人，會(huì)千方百計(jì)地抓住它。

　　不少國(guó)家的國(guó)王、大臣和富翁都想得到它，他們有的派人去捉，有的甚至親自出馬，可是誰(shuí)也沒(méi)有捉到，他們要不就是迷路了，要不就是再也沒(méi)回來(lái)。那些捉神鳥(niǎo)的人在禁林里走來(lái)走去，都走出一條山路來(lái)了。那神鳥(niǎo)呢，哪兒也不去，就站在山洞外一棵枝葉繁茂的萬(wàn)年古松上婉轉(zhuǎn)地啼叫，就像是在等待那個(gè)能把它帶走的人一樣。

　　有一個(gè)叫塔格木斯的年輕獵人聽(tīng)說(shuō)了神鳥(niǎo)的事情，便想到了自己臥病在床的母親，于是，他下定決心要抓住這只神鳥(niǎo)，來(lái)救母親的命。

　　聰明的塔格木斯走進(jìn)了森林，找到了山洞，看見(jiàn)了松樹(shù)上的神鳥(niǎo)，它正在睡覺(jué)呢。一身火紅的羽毛是那么的美麗。塔格木斯伸手去抓它。神鳥(niǎo)一下子驚醒了，它也不躲，任憑獵人抓住它的尾巴。獵人非常高興，心想：“什么神鳥(niǎo)，不過(guò)是一直傻鳥(niǎo)罷了！”

　　在回家的路上，神鳥(niǎo)對(duì)獵人說(shuō)：“小伙子啊，想要抓住我，必須得通過(guò)我的四個(gè)考驗(yàn)，不然你的貪婪，會(huì)讓你命喪于此！”

　　獵人委屈極了，他可不是因?yàn)榻疱X(qián)才抓神鳥(niǎo)的。獵人說(shuō)：“你這只鳥(niǎo)，根本沒(méi)有一點(diǎn)神鳥(niǎo)的樣子，若是真的神鳥(niǎo)，早就看穿我的心思了，我是為了救母親，才來(lái)抓神鳥(niǎo)的”說(shuō)完，便把鳥(niǎo)扔掉，返回去抓真神鳥(niǎo)了。

　　這只鳥(niǎo)，其實(shí)是真的神鳥(niǎo)。等獵人走遠(yuǎn)后，它喃喃自語(yǔ)：“通過(guò)我的一個(gè)考驗(yàn)了！”說(shuō)完，便不見(jiàn)了。

　　獵人又走到了山洞門(mén)口，正好看見(jiàn)一只金光燦燦的鳳凰飛進(jìn)了山洞，于是便緊跟上去，一邊跑一邊喊：“神鳥(niǎo)！等等我！”山洞里一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，唯一能看見(jiàn)的，就是山洞頂上閃爍的紅眼睛。獵人不知道跑了多久，也不知道被石塊絆倒了多少次，但他知道要抓住神鳥(niǎo)回去救母親。

　　終于，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了亮光，獵人三步并作兩步，急沖沖地走了過(guò)去。獵人不敢相信自己的眼睛，這是一處什么樣的地方�。≈虚g一汪湖泊，堪比大海波翻雪浪蜃離淵；左右兩座山峰，堪比普陀?xùn)|海之處聳崇巔。丹崖上，彩鳳雙鳴；峭壁前，麒麟獨(dú)臥。峰頭時(shí)聽(tīng)錦雞鳴，石窟每觀龍出入�，幉萜婊ú恢x，青松翠柏長(zhǎng)春。

　　獵人一邊贊嘆眼前的美景，一邊尋找神鳥(niǎo)的蹤影�！澳贻p人，你若喜歡這里，便在這里住下吧�！鄙聒B(niǎo)的聲音在這里面回蕩。“不！我要抓住你！我母親還在等著我！”獵人堅(jiān)定的說(shuō)�！澳阏娴牟豢狭粼谶@兒？這兒有你好吃好穿，每天欣賞風(fēng)景還不夠好？”神鳥(niǎo)誘惑他。“我……不！你別再說(shuō)了，我是不會(huì)相信你的！”獵人說(shuō)�！拔铱赡銕湍阈逕挸缮瘢�這樣，總可以了吧！”神鳥(niǎo)又說(shuō)。“神？在我眼里，我母親就是我的神！你快出來(lái)，別躲了！”獵人大聲吼道。

　　湖泊中央，一團(tuán)金光升起，一個(gè)影子慢慢走出來(lái)。天啊！這哪是什么神鳥(niǎo)，這是一個(gè)人�。∏�秋無(wú)絕色，悅目是佳人。傾國(guó)傾城貌，驚為天下人。說(shuō)的`就是她了吧？“恭喜，你通過(guò)了第二個(gè)考驗(yàn)——金錢(qián)。”這個(gè)女子真是聲音笑貌露溫柔，眉梢眼角藏秀氣��！“謝謝……我可以帶走神鳥(niǎo)嗎？”獵人問(wèn)�！吧聒B(niǎo)？我就是神鳥(niǎo)�。】赡闳绻�愿意留著在這兒的話，不僅這一切是你的，連我也是你的！”女子說(shuō)完，眨了眨眼睛，跳了一支舞，可謂翩若驚鴻，婉若游龍，周?chē)�的蟲(chóng)鳴水聲都在為她歌唱。獵人臉紅了一會(huì)，甩了甩頭，說(shuō)道：“神鳥(niǎo)，你快跟我走！我要去救我的母親！”一語(yǔ)出，萬(wàn)籟俱靜。接著，狂風(fēng)大作。“你好不識(shí)好歹！我放低身段接受你，你竟然這么不領(lǐng)情！那你就去地獄和你母親見(jiàn)面吧！”“神鳥(niǎo)，我愿意用我的命還我母親的命，求你救救她吧！我愿意以一命第一命！”獵人在利刃到達(dá)心臟之前，說(shuō)出了這句話。

　　黑暗，無(wú)邊。

　　剎那——

　　光芒，耀眼。

　　“呵呵，真不可思議，一個(gè)普通的人類(lèi)，竟能通過(guò)我的四重考驗(yàn)！”一只九彩神鳥(niǎo)盤(pán)旋在天空。“什么意思？我還沒(méi)死嗎？”獵人摸不著頭腦。“我告訴你。你在這短短的半個(gè)時(shí)辰里，先是通過(guò)了我的第三考驗(yàn)——欲望，然后又通過(guò)了我的最后一個(gè)考驗(yàn)——生死！從你看見(jiàn)我的時(shí)候，我就開(kāi)始了對(duì)你的考驗(yàn)�！薄斑@么說(shuō)，我可以救母親了？真是太好了！”“你母親已經(jīng)被我救好了，快回家看看吧！”

　　獵人拜別了神鳥(niǎo)，急匆匆地趕回了家，看到母親仿佛年輕了十歲一樣，心中也不由的高興了起來(lái)。

想象作文 篇6

　　假如我是個(gè)外國(guó)小孩，那我希望自己是個(gè)澳大利亞的小孩。

　　堪培拉是我的故鄉(xiāng)。我的名字叫Jane，今年8歲，在達(dá)爾文小學(xué)讀一年級(jí)(下)。我是個(gè)小女孩，我的皮膚白白的，身材又瘦又高，金黃色的長(zhǎng)發(fā)在陽(yáng)光下亮閃閃的，彎彎的眉毛像兩個(gè)月牙兒，一雙炯炯有神的大眼睛，黃色的眼珠像兩顆黃寶石，高高的鼻梁，粉紅色的嘴唇，潔白的牙齒像一顆顆珍珠，嘴笑起來(lái)像彎彎的月亮。

　　我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的.小女孩。上課全神貫注地聽(tīng)老師講課，是班里的學(xué)習(xí)委員。下課和同學(xué)盡情玩耍。

　　我有很多的愛(ài)好。畫(huà)畫(huà)、打乒乓球、游泳、彈古箏等。我最喜歡的是游泳。長(zhǎng)大了我想成為像法布爾一樣的昆蟲(chóng)學(xué)家和像小飛俠彼得.潘那樣的小人。

　　大家喜歡和我交朋友嘛?如果想和我交朋友就趕緊過(guò)來(lái)和我一起玩吧!

想象作文 篇7

　　一個(gè)夢(mèng) 我在科學(xué)書(shū)上看到了人類(lèi)已經(jīng)成功的乘著太空飛船，降到月球表面。許多個(gè)世紀(jì)以來(lái)，人們夢(mèng)寐以求瀏覽月球的愿望，現(xiàn)在已成了事實(shí)。我看了這些字，非常神往。我也多么想能夠成功的乘坐太空飛船，在太空里游覽。而在這個(gè)晚上，我在床上睡覺(jué)時(shí)，竟實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，做了這個(gè)夢(mèng)。 在夢(mèng)里，我穿著又厚又重的`太空衣，坐在太空飛船里背后還帶著氧氣桶，頭上罩著個(gè)原形的罩，這是為了防止氧氣出去的，因?yàn)樵谔�空上沒(méi)有氧氣，而人類(lèi)需要氧氣。 太空飛船的速度非常快，再?zèng)_出大氣層時(shí)，我的耳朵仿佛被堵住了，原來(lái)，這是沖出大氣層的壓力而造成的，太空飛船成功的沖出了大氣層。這時(shí)，速度便放慢了。我故意把太空船停下，走出船艙，在太空里游玩。我在太空飛船里看著地球，太平洋就像一個(gè)小池塘，喜馬拉雅山好像盆景里的小假山，長(zhǎng)江簡(jiǎn)直就像一條條小小的白線。我又看到許多小星星在身邊閃過(guò)。��！那長(zhǎng)長(zhǎng)的一條白帶是什么呢？我進(jìn)了太空船，往回開(kāi)了一會(huì)兒，我才看清楚那是我國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城呢！ 不久，太空飛船好象降落到月球上了，一陣強(qiáng)烈的震動(dòng)把我驚醒過(guò)來(lái)。我揉揉眼睛，看看窗戶外那閃閃的星，還以為我在太空呢！我看了看樓下才知道剛才在做夢(mèng)呢！

想象作文 篇8

　　“如果”如果世界上充滿了“如果”，我將有一萬(wàn)個(gè)幻想的“如果”。而不是一萬(wàn)個(gè)“為什么”�！盀槭裁础笔菫橐褜�(shí)現(xiàn)而問(wèn)，“如果”而是“幻想”與“想象”。如果世界上沒(méi)有了時(shí)間，我們將不會(huì)有高昂的生命……如果世界上沒(méi)有了周年，我們將不會(huì)有長(zhǎng)久的歲月……如果世界上的時(shí)針停止了，我們輝煌的生命將無(wú)聲結(jié)束……如果世界成為了靜態(tài)，我們將成為石頭一般，永不動(dòng)彈……如果宇宙的`生物都靜止了，我們將是懸崖底下的孤花野草，慢慢枯干，無(wú)人問(wèn)津，也不能動(dòng)彈，即使能動(dòng)彈，世界上只剩下孤單，令你對(duì)生命充滿失望……所以我要教大家放下憂傷、放下失望，就當(dāng)作世界將死亡，放下所有壓力商，放聲歌唱，讓這世界告別黑暗，告別憂傷，使世界充滿溫暖、充滿希望！如果世上的“如果”都能實(shí)現(xiàn)，世界將瞬間閃亮，充滿陽(yáng)光、充滿希望！如果世界上沒(méi)有“如果”，那人們還有幻想與想象嗎？

想象作文 篇9

　　【使用說(shuō)明】

　　1、本學(xué)案由預(yù)習(xí)案、探究案、檢測(cè)案三部分組成。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《高考總復(fù)習(xí)·金版學(xué)案》243頁(yè)—248頁(yè)“作文序列訓(xùn)練（一）審題立意”，了解新材料作文的概念和種類(lèi)，理解給出的材料，掌握新材料作文的審題立意方法，并將疑問(wèn)寫(xiě)在我的疑問(wèn)處。

　　3、認(rèn)真完成探究題目，讀懂給出的材料，正確理解審題立意的角度。

　　4、限時(shí)完成檢測(cè)案，提高學(xué)以致用的能力。

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1、理解新材料作文的概念和種類(lèi)。

　　2、掌握敘事類(lèi)材料作文的審題 立意方法，并靈活運(yùn)用。

　　3、積累素材，錘煉語(yǔ)言。

　　【重、難點(diǎn)】掌握敘事類(lèi)材料作文的審題立意方法，并靈活運(yùn)用。

　　預(yù)習(xí)案

　　一、新材料作文的含義：

　　新材料作文是指命題者為寫(xiě)作者提供一定的材料（包括文字、圖畫(huà)或其它的語(yǔ)言形式），要求寫(xiě)作者按照材料的內(nèi)涵來(lái)立意作文。

　　二、新材料作文的種類(lèi)：

　　新材料作文大致上可分為事例類(lèi)材料作文、事理類(lèi)材料作文、寓言類(lèi)材料作文和組合類(lèi)材料作文四大類(lèi)。

　　1、事例類(lèi)材料作文：材料包括新聞、故事等，材料可以是正面的，也可以是反面的。

　　2、事理類(lèi)材料作文：是指闡述道理的材料，包括名言警句、經(jīng)典論斷、哲理詩(shī)等等。

　　3、寓言類(lèi)材料作文：寓言多用假托的故事或擬人的手法表達(dá)一定的諷喻意義，說(shuō)明某種道理。主人公可以是人，也可以是動(dòng)植物。

　　4、組合類(lèi)材料作文：就是指由兩則或兩則以上事例或事理材料組合而成的材料。該類(lèi)作文題的審題切入，重在“抓關(guān)系，辨異同”，即通過(guò)對(duì)照比較，搞清她們的內(nèi)在關(guān)系，或者找出它們的相同點(diǎn)（聚焦點(diǎn)）和不同點(diǎn)，從而準(zhǔn)確確定作文的立意。??

　　三、閱讀《高考總復(fù)習(xí)·金版學(xué)案》243頁(yè)—248頁(yè)“作文序列訓(xùn)練（一）審題立意”，理解并掌握新材料作文審題立意的方法，審題立意的方法有： 1、 2、 3、

　　4、 5、 6、 7、 8、 9、

　　四、回顧材料：周測(cè)一的作文材料：

　　爸爸：

　　兒子：

　　媳婦：

　　石頭：

　　探究案

　　一、閱讀下面的文字，進(jìn)行正確的審題立意：

　　同為教師的黃海濤、黃芙蓉夫婦，今年7月1日從南京出發(fā)，自費(fèi)近200萬(wàn)元，在沒(méi)有導(dǎo)游的情況下，自駕越野車(chē)開(kāi)始環(huán)游世界。他們計(jì)劃先用150天的時(shí)間，游玩國(guó)內(nèi)31個(gè)城市，然后再用150天的.時(shí)間，走訪30個(gè)國(guó)家，完成環(huán)歐亞大陸、北極的探險(xiǎn)之旅，行程近12萬(wàn)公里。與他們一路同行的還有他們的女兒黃歆軼和外甥女彭馨瑤。為了這次特殊的旅行，黃海濤夫妻休假，黃歆軼和彭馨瑤休學(xué)。對(duì)于這次耗盡所有積蓄的旅行，黃海濤表達(dá)了他的看法：“我們愛(ài)好旅行，到世界各處看風(fēng)景是我們的夢(mèng)想！”“我們喜歡一直在路上！”他的話感動(dòng)并激勵(lì)了很多人；同時(shí)也有不少人說(shuō)他的行為“另類(lèi)”，“瘋狂”，不可復(fù)制。

　　審題立意：

　　編制人：黃金良 審核人：高二語(yǔ)文備課組 審批人： 組內(nèi)評(píng)價(jià)： 教師評(píng)價(jià)：

　　二、閱讀下面的文字，進(jìn)行正確的審題立意：

　　瑞典地處北歐斯堪的維亞半島，那里冬夜漫長(zhǎng)，夏日悠長(zhǎng)，入秋后每天只有六小時(shí)的光照，當(dāng)?shù)鼐用裼X(jué)得窗子透亮?xí)r間不夠，在窗上又加掛一盞燈。點(diǎn)亮一盞燈，溫暖自己，也給他人導(dǎo)航，讓身陷絕望的旅客看到希望，感到溫暖。

　　瑞典的窗燈為自己驅(qū)除黑暗，趕走憂郁，更為他人送去溫暖和祝福，現(xiàn)實(shí)生活中我們心中是否也該有一盞燈呢？

　　審題立意：

　　三、閱讀下面的文字，進(jìn)行正確的審題立意：

　　在美國(guó)西點(diǎn)軍校，遇到軍官問(wèn)話，只能有4種回答：“報(bào)告長(zhǎng)官，是�！薄皥�(bào)告長(zhǎng)官，不是�！薄皥�(bào)告長(zhǎng)官，不知道�！薄皥�(bào)告長(zhǎng)官，沒(méi)有任何借口�！蔽鼽c(diǎn)軍校是美國(guó)陸軍軍官學(xué)校的別稱，因其坐落在美國(guó)哈得遜河畔的西點(diǎn)鎮(zhèn)而得名，兩百多年來(lái)，西點(diǎn)軍校為美國(guó)培養(yǎng)了3個(gè)總統(tǒng)，5個(gè)五星上將，3700個(gè)將軍及無(wú)數(shù)的精英人才，讓世人驚訝的是，可口可樂(lè)、通用公司、杜邦化工的總裁，均出身于西點(diǎn)。大批西點(diǎn)軍校的畢業(yè)生，在企業(yè)界取得了非凡的成就。為什么如此眾多的精英來(lái)自西點(diǎn)？其實(shí)，全部的秘密就在于“沒(méi)有任何借口。”

　　審題立意：

　　四、閱讀下面的文字，進(jìn)行正確的審題立意：

　　幾個(gè)年輕的營(yíng)養(yǎng)師曾經(jīng)在城里工作多年，生活安定，事業(yè)有成。兩年前他們回到家鄉(xiāng)，承包魚(yú)池、樹(shù)林和農(nóng)田，還開(kāi)了網(wǎng)上店鋪，介紹產(chǎn)品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，展示勞作的情景，銷(xiāo)售產(chǎn)品。最近，他們又想邀請(qǐng)顧客來(lái)參觀自家的魚(yú)塘、樹(shù)林。

　　審題立意：

　　五、小結(jié)：上述四篇材料你運(yùn)用了什么審題立意方法：

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