實用的感恩的作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的感恩的作文10篇，希望對大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
如果不曾遇見，現(xiàn)在我是否活得更瀟灑，更有成就？
如果不曾遇見，現(xiàn)在我是否就不必那么痛苦，不必那么累？
如果不曾遇見，現(xiàn)在我是否還滿懷期待的等待我的白馬王子？
如果不曾遇見，我是否會變得更勇敢，更堅強？
如果不曾遇見，現(xiàn)在的我是否還能保持原來那顆最真摯的心？
可惜，這些只是如果罷了，我遇見了，受傷了也難過了！感覺最近的日子過得像行尸走肉般，不知道什么是開心，不知道什么是快樂，只知道每天按著計劃走，上班打開電腦登扣扣，查看郵箱，閱讀人民xx，中國組織人事報，..........等等，就算不想看也逼著自己看完，看完了又繼續(xù)學(xué)習(xí)！其實我知道這樣的學(xué)習(xí)效率不高，而且還是對現(xiàn)實挫折的逃避，但是我找不到更好的辦法了，我不想自己墮落，不想自己誤入歧途，我只有這樣逼迫自己，逼迫自己去學(xué)習(xí)去忘記！但是越是這樣，越覺得自己活得累，那種盲目空洞毫無感情的累，有時候甚至?xí)蟹N感覺自己不是努力忘記而是在努力記起，或許就想記住那歲月中僅有的一點好，就想留戀那僅有的一份溫暖！
可是那么多天過去了，我不知道我在執(zhí)著什么，不知道自己到底在干什么，不知道自己為什么要困住自己，不知道為什么自己要給自己找罪受？有時候好想問問天？我前生到底欠了多少情債？為什么今生總是還不完？我前生到底造了什么孽？今生為何要一而再再而三的讓我受挫？算了，這些我想不通，也不愿意再想了，換個角度想問題吧，就把這些挫折當(dāng)作是我人生成功的必經(jīng)之路，當(dāng)作是我成功的基石，當(dāng)作是成長付出的必然代價吧。吃一塹長一智，失去了就失去了，走了就走了，從此刻起做個對自己好的'人、好好照顧自己、好好愛自己！相信過不了多久，這些傷、這些痛會在我的頭腦里變得越加模糊了。那些曾經(jīng)的人、曾經(jīng)的事，只會曾經(jīng)我追憶往事的一段記性罷了。
此刻，我要學(xué)會的是，找到最合適自己的生活方式、找到自己努力的動力、找到自己拼搏的勇氣，讓這些挫折難不倒我、打不敗我，變阻力為動力，經(jīng)年之后，當(dāng)我站到成功之巔時，才發(fā)現(xiàn)這些困難對于我來說又算得上什么，而且我還應(yīng)該感謝這些挫折、這些痛苦，沒有它們我怎會成長得如此之快？
感恩的作文 篇2
有的人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我卻懂得了一個與眾不同的情義－感恩。在我蹣跚學(xué)步時，是父母在一旁扶著；當(dāng)我的人生路崎嶇不平時，是父母幫我走過坎坷；當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力大時，是父母給我端了杯熱茶；當(dāng)我受欺負(fù)時，是父母為我們打抱不平。父母為我們付出了這么多，難到我們不應(yīng)該學(xué)會感恩嗎？
那是冬季的一天，天氣冷極了，風(fēng)吹在臉上，就像刀割一樣。我剛走出校門，不由的打了個冷戰(zhàn)，心里埋怨著：媽媽怎么還不來呀！“滴滴”我心中大喜：媽媽來了！“咦，你的手套呢？”媽媽驚訝的看著我。呀，糟糕了，手套被我落在教室里了。我不好意思地說：“媽媽手套被我落在教室里了�！眿寢屨f：“你這個冒失鬼，來，把媽媽的手套帶上吧！”“謝謝媽媽�！甭飞�，我的'手暖和極了�？粗鴭寢尩氖直淮档耐t，我有些心疼，便對媽媽說：“媽媽，你把手套帶上吧！”“傻孩子，媽媽不冷�！贝笕说氖侄疾慌吕浒�，我想�？傻搅碎T口，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的手冷的連鑰匙都拿不住了。我問媽媽：“媽媽你為什么說手不冷呢？“孩子你的手沒凍著吧！你下午要寫作業(yè)，手凍著了，就寫不了作業(yè)啦。”我聽了，淚水奪眶而出。
是這次經(jīng)歷，讓我理解了母親的愛。讓我學(xué)會了多一份關(guān)懷，少一份埋怨。多一份感恩，少一份厭惡。
感恩的作文 篇3
感恩，可以是對那些大恩大德的人的一種細(xì)小的幫助，也可以是對生活一點一滴的尋常事物一點關(guān)心，還可以是對媽媽的一聲問候。
小樹林，眼前看到的讓我有一些驚訝，那些平日里為我們?nèi)鱿乱黄G蔭，供我們擋風(fēng)擋雨的小樹，如今有些不是被日曬雨淋弄的不成樣子，就是被蟲子咬的所剩無幾，轟然倒地，還有一些小男孩，為了自己的一時之快把小樹打得體無完膚。
回到家，我耐心的說服了爸爸媽媽，為我準(zhǔn)備了水桶，殺蟲劑等到了小樹林，我對那些已經(jīng)被蟲咬的只剩殘枝敗葉的小樹打殺蟲劑，又松了松土，還仔仔細(xì)細(xì)的剪掉了被蟲子咬爛的一個個洞洞的`葉子，我對那些已經(jīng)由于地面干裂，事業(yè)全都干枯了的小樹，仔細(xì)的拿水桶為它們補充乳汁，還精心的在他們周圍施肥，希望它們能長大枝繁葉茂，萬古長青，為人們更好的服務(wù)，我還對這些雜草纏身的，快要死去的樹木除去滿身密密麻麻的雜草，往它們茁壯成長，聳入云天，為大地增添一份綠色。
一切都干完了，我慢慢的站起，雙手合十，為這些飽受迫害的小樹靜靜的祝福，愿人們不再將它們殘害，讓他們健健康康的生活下去，為春天增添一份春色，為大地奉獻一份綠色，為人們更好的奮斗吧。
讓我們懷著一顆感恩的心幫助他人吧。
感恩的作文 篇4
“讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天。讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋……”每次讀起汪國真老師的這首詩，總有一種感動涌在心頭，是怎樣的一種情才能做到“無怨無悔”，是怎樣一種愛，才能做到“只愿你好”？這——就是母愛！如果世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚；如果世界上有一種無法償還的恩情，那便是母親的深情。
“投我以木桃，報之以瓊瑤�！薄对娊�(jīng)》中的這句話流傳千古，告誡著每位后人，要時時刻刻擁有一顆感恩的心。
我感恩母親，是她給了我新鮮的生命，給了我幸福溫馨的家，給了我嘗遍這世上酸甜苦辣的機會。她在辛勤與汗水中撫養(yǎng)我長大，陪我度過每一個成長的時光。這其中，當(dāng)然也有很多令我感動的故事……
記得剛上三年級時，我很喜歡英語，一心想把英語學(xué)好。于是，上課時，我認(rèn)真聽講、仔細(xì)地做筆記，晚上回家一絲不茍地完成作業(yè)，可英語成績依然不是特別好。
我向母親提出建議：“媽，既然我自學(xué)不好英語，那么以后你就來輔導(dǎo)一下我的英語吧！”母親見我對英語有這樣的熱情，立即滿口答應(yīng)下來。
而幼小的.我卻不知，母親從小生活在山區(qū)，那里的英語老師教的英語很不規(guī)范，母親的英語并沒有很牢的基礎(chǔ)。而現(xiàn)在的小學(xué)英語的難度可謂大大提高，讓母親來輔導(dǎo)我的英語，簡直是她的一大難關(guān)！
但是，年幼的我哪知那么多呢。見母親答應(yīng)下來，立刻蹦跳著走了。
晚上，我正在床上迷迷糊糊地睡著，忽然聽見我的英語磁帶的聲音。我嚇壞了，以為家里進了鬼。于是，我偷偷摸摸地起來，向客廳望去。眼前的情景令我不敢相信：昏黃的燈光下，母親竟然拿著我的英語書，聽著磁帶里的錄音，正刻苦地學(xué)英語!為了不打擾我睡覺，她把磁帶的聲音調(diào)到最小，右臉幾乎貼在了錄音機上……媽媽為了輔導(dǎo)我更好地學(xué)習(xí)英語，居然熬夜在客廳里學(xué)習(xí)！我的眼前漸漸模糊了，我告訴自己一定要努力，為了自己，也為了母親點點的深情。正因為媽媽平時對我的英語的輔導(dǎo)，我的英語成績在全班一直是遙遙領(lǐng)先。
感謝媽媽對我英語學(xué)習(xí)的幫助，讓我對學(xué)習(xí)充滿著無限的熱情。
這世上，總有一些情，沒有緣由的走入生命，沒有時間的預(yù)約，沒有固定的格式，它簡單，但很飽滿。學(xué)會感恩——因為這世上于我來說，該去感謝的人太多太多，那在我生命中烙上不朽印痕的難道僅僅是父母的叮嚀，老師的教誨，同學(xué)的細(xì)語嗎？陌生旅途的一盞路燈，陌生之人的一點幫助，那些真實，微小，卻真切的感受不也是該去感恩的嗎？感恩他人，就是善待自己。懷有感恩之心，方可包容全世界。
感恩是一種美德，感恩是一則誓言，感恩是一種幸福，感恩更是一個永恒的支點。
生活總會有無盡的麻煩，或讓你焦慮，或讓你無奈，請不要彷徨，不要悲傷。因為路還在，夢還在，我們還在。所以，請你懷著一顆感恩的心，盡情欣賞生命路途中的每一段醉人的風(fēng)景。
感恩的作文 篇5
放假在家，我準(zhǔn)備整理一下自己的書柜，不經(jīng)意間翻到了剛上小學(xué)時媽媽買給我的一本小故事書。我津津有味地看了起來，里面有一篇感人至深的文章《烏鴉反哺》，它不僅說明烏鴉是懂得感恩的鳥，而且觸動了我的心靈，深深地教育了我。
這個故事講了：烏鴉不僅聰明，而且很孝順父母。烏鴉小的.時候，都是由媽媽飛出去找食物，然后一口一口地喂給它們吃。漸漸地，小烏鴉長大了，烏鴉媽媽也老了，飛不動了，不能再出去尋找食物了。這時，長大的烏鴉沒有忘記媽媽的哺育之恩，也學(xué)著媽媽的樣子，每天飛出去找食物，再回來喂媽媽。
看完這個故事，我十分感動。我知道爸媽為我做了很多的事。記得我小時候，經(jīng)常生病，他們總是無微不至地照顧我。深夜背我上醫(yī)院，陪我打吊針，還一口一口地給我喂藥吃。晚上我睡覺時，老是愛踢掉被子，媽媽總是不厭其煩地半夜起來幫我蓋上。在學(xué)習(xí)上，他們總是會教我做不會做的題，給我很多幫助。當(dāng)我考試成績不好時，媽媽總是鼓勵我，讓我有了自信心。
讀了《烏鴉反哺》這個感恩的小故事，我從中明白了許多，它告訴我們，要永懷一顆感恩的心，報答父母對自己的養(yǎng)育之恩，將來才能成為一個對社會、國家有用的人。我要做這樣的人！
感恩的作文 篇6
親愛的母校：
時光的腳步從不曾停止前進，四年的大學(xué)時光就這樣匆匆流過。即將離開這親愛的校園，踏上人生新的征途，回首看去，只有留戀和不舍，校園的一草一木依然歷歷在目，猶如昨天。
往事不堪回首，您的諄諄教誨依然回響。大學(xué)是我人生重要的轉(zhuǎn)折點，決定了我以后人生的努力方向。四年的大學(xué)生活，是您哺育了我。
您見證了我的成長，我見證了您的發(fā)展與變化，您把最美好的回憶留給了我，值得我珍藏一生，在此我要表達對母校最最真摯的感激之情。
首先感謝您為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，讓我做事仔細(xì)，工作認(rèn)真。不遲到早退，完善的上課制度、嚴(yán)格的作息制度等各項校規(guī)校紀(jì)，旨在培養(yǎng)我們扎實學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)。雄厚的師資和齊全的教學(xué)設(shè)備讓我更加完整的學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識。您先進的教學(xué)方式，齊全的課程設(shè)置讓我知識面更加寬廣，也更好的掌握了專業(yè)知識。
配套的實驗課程鍛煉了我的能力，增強了我分析問題解決問題的能力。
其次要感謝教導(dǎo)我的優(yōu)秀的老師們。這里不僅有教學(xué)經(jīng)驗豐富的教授、專家，也有優(yōu)秀年輕教師。在老師們的教導(dǎo)和幫助下，我們能更好更快的學(xué)到理論知識，心理變得成熟，學(xué)會了為人處事和正確思考問題。
他們是我們的良師，更是我們的益友，我們一起快樂的生活一起努力的奮斗。
最后不能忘記和我相處四年的各位親愛的同學(xué)們，在這個青春奮斗的團體中我感受到了不息的力量，你們的幫助和鼓勵讓我大步向前。
回顧四年的學(xué)習(xí)歷程，我們的每一點知識，都是您的心血與汗水凝聚起來的;我們的每一點成績，都是您幫助和教誨的結(jié)晶。在四年的生活中，您讓我一步一個腳印地學(xué)習(xí)，您教我真知，教我怎樣做人。
您是個群賢畢至的地方。正是在這個優(yōu)秀的'集體中，我不斷地超越，不斷地進步。
您也是個充滿溫暖與愛的大家庭。家庭里的每一個成員都相互尊重，相互愛護。在西安工大我收獲了痛苦之后的快樂，收獲了稚嫩之后的成熟，收獲了軟弱之后的堅強，收獲了我豐富多彩而且有意義的大學(xué)生活，更收獲了我充滿記憶的人生。
我將時刻銘記我們的校訓(xùn)“敦德勵學(xué)，知行相長”，并以次指導(dǎo)我的工作和學(xué)習(xí)。
在今后的工作中，我將繼續(xù)以滿腔的熱情奉獻社會，為母校增光!
最后，祝愿母校越辦越好，培養(yǎng)更多的、更優(yōu)秀的人才，早日躋身一流大學(xué)，明天更加燦爛，更加輝煌!祝愿建筑工程學(xué)院蒸蒸日上，培養(yǎng)更多的建筑人才，為祖國的建設(shè)添磚加瓦!也祝愿母校的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師工作順利，萬事如意!不論我們身在何處，西安工大的精神將永不褪去!
敦德勵學(xué)，知行相長!
感恩的作文 篇7
故事講述了美國婦女珊德拉在遭遇流產(chǎn)，丈夫失業(yè)后，一度埋怨上天對她的不公，偶然在感恩節(jié)那天，在花店中結(jié)識了一位與她有著類似經(jīng)歷的女店員。她在挫折面前的勇敢，對待顧客的真誠，以及對人生的深入詮釋，無不感染著珊德拉那顆破碎的心，并使她學(xué)會堅強地面對生活。
故事的情節(jié)可能并不使人“眼前一亮”，但女店員從樸實的話語中道出的感悟，不禁令人深思。在現(xiàn)實社會中，許多人在重創(chuàng)后未必有再次站起的勇氣，而女店員卻做到了。她對生活不僅充滿希望，還給予顧客鼓勵與開導(dǎo)，這是她與眾不同的可貴之處。正如她所說：“我一直都在享受生活中的‘花朵’，但是，荊棘使我明白了上帝的安慰是多么美好�！痹诨ǖ甑慕�(jīng)營中，女店員同樣結(jié)識了不少像珊德拉那樣的顧客。她有個習(xí)慣，在感恩節(jié)時，向他們贈送一束又長又多刺的玫瑰花枝，為讓彼此珍惜眼前的幸福。女店主的形象一直浮現(xiàn)于我腦海，她的言行告訴人們“荊棘”能夠?qū)ⅰ懊倒濉币r托得更寶貴�！叭酥挥性谑サ臅r候，才懂得珍惜”此句耳熟能詳，可為何人要被生活主宰呢？不如在未失去之時，就好好珍惜來之不易的幸福。由此，使我想到七月里發(fā)生的一切，多重原因，并未如愿以償，理想的破滅固然使人心如刀割。多想回到過去，讓時間停止，改變殘酷的結(jié)局，但一切都太遲了……如今，我已走上一條自己選的路，它蜿蜒而漫長。路上也許有拌腳的石塊，一路也許陰晴不定，也許路的前方已有大大小小的山坡和丘陵等待著我。過去的.畢竟成了“歷史”，不樂觀地走出陰影，怎能看見第二天黎明的曙光？
人生亦是如此，你無法準(zhǔn)確地知道其中有多少磨難，而它往往不定時地出現(xiàn)在途中，不少人選擇退縮或逃避，結(jié)果是被磨難所征服，成為不折不扣的弱者。何不選擇放開胸懷，大膽地嘗試再次拼搏？正如惲代英所說：“能力愈運用愈大，困難愈奮斗愈小�！眲e忘了誰是人生真正的主宰者，是你！就是你！你該是征服磨難的人。朋友，請不要一味地活在過去里，前方的路還很長……
過去，是你無法改變的；而將來，是你能夠去創(chuàng)造的。所以，請清醒地面對現(xiàn)實，珍惜你擁有的，把握你腳下的！作者以平和的語言告訴我們：人生少不了坎坷，磨難，猶如玫瑰帶有荊棘。坦然面對，生活將掀開新的一頁，或許它很美。
感恩的作文 篇8
凋零的花瓣透出的是生命即將走向終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是宣布著生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是彰顯了生命的華貴，繁盛的大樹凸現(xiàn)的是表達了生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無可比擬的華彩，因此，我們要對生命進行感恩，對生活進行感恩。
感恩生命，感謝她給予我們靈巧的.雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的未來；梳頭洗臉，打獵捕魚，搏斗娛樂，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實。
感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號雷鳴，山呼海嘯；聽，林間天籟，蟬鳴鳥語，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽，絲竹管弦，鐘磬鼓樂，合奏清音，吹拉彈唱……聽萬籟聲音，感節(jié)奏華美。
感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼�？�，大千世界，無奇不有，枝繁葉茂，花開葉落；看，名山大川，峻險陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無垠；看風(fēng)花雪月，春華秋實；看時序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。
感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無拘無束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。
感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應(yīng)該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達到新的高度，體現(xiàn)出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。
感恩的作文 篇9
每當(dāng)我摸到右腳的疤痕時，就會想起以前受傷的痛苦和家人對我的`照顧。
記得在三年級時，有一天我在學(xué)校上體育課，老師要我們練習(xí)跑步，一不小心，踩到自己球鞋的帶子，整個人跌得四腳朝天，疼痛不已，老師趕緊送我到保健室，并且通知爸爸媽媽，他們急得像熱鍋上的螞蟻，馬上帶我到醫(yī)院照X光、敷藥，醫(yī)生說：“還好傷勢不大，只要照時敷藥少走動，休息幾天就好了�！�
自從受傷后，媽媽日夜不停的照顧我，吃飯時，背我到餐桌旁幫我夾菜；洗澡時，幫我穿衣服；練習(xí)走路時，陪在我身旁，怕我跌倒，叫我小心慢慢來。無微不至的照顧我，讓我打從心底感謝她。
在受傷期間，姐姐也幫我很多忙，不但替我跑腿，還說笑話給我聽，讓我暫時忘記腳痛的事。而平常忙碌的爸爸，更是每天帶我去醫(yī)院敷藥，陪我練習(xí)走路，檢查我的傷口，真是太感謝他們了。
現(xiàn)在我的腳傷已經(jīng)好了，行動自如，這一切都要感謝照顧我、安慰我的父母及家人，我心中常懷著感恩的心，將來長大以后要報答他們。
感恩的作文 篇10
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我聽到這首歌時，就會想到許多我要感謝的人。首先我要感謝我的爸爸媽媽，是他們把我?guī)У竭@個世界上來。
我生活在一個很普通的家庭，父母下崗，開個小店維持生活，勤勞節(jié)儉的父母，含辛菇苦地養(yǎng)育著我，讓我健康快樂地成長，盡管我的家庭條件沒有那么優(yōu)越，我的爸爸媽媽堅持讓我受到好的教育，我的爸爸媽媽給我在節(jié)假日里報了學(xué)習(xí)寫作和奧數(shù)班，使我的學(xué)習(xí)成績提高了許多，還給我報了武術(shù)班，讓我強身健體，自從上了武術(shù)班，感冒都不敢靠近我了。我開心地享受著爸爸媽媽對我的愛。長大了我要帶爸爸媽媽到世界各地去旅游。我要報答他們，爸爸媽媽聽了開心地笑了。
當(dāng)我背著書包高高興興地走進學(xué)校上一年級時，又遇到像爸爸媽媽一樣關(guān)心我、愛護我的老師，他們教會了我知識，更是教會了我好的'品質(zhì)，要與人為善，要寬宏大量，要做一個幫助同學(xué)，關(guān)心集體的人。那是我剛上一年級時候的事，我控制能力差，常管不住自己，上課總是動來動去，作業(yè)寫的拖拖拉拉的。下課后老師摸著我的頭，溫和地說：“每堂課都要聽我認(rèn)認(rèn)真真地講，要不然我講的課你就不懂了。如果你實在控制不住，看我的臉色，馬上做好，不要等我點到你的名字，才有反應(yīng)，那多難為情呀！你說是不是，你能坐好，你是最棒的！”聽了老師一番鼓勵我的話，我下定決心，上課不亂動，下課不調(diào)皮，作業(yè)不拖拖拉拉，馬馬虎虎，努力把我的成績提高，讓老師高興。
即將要升入四年級的我，是一個有愛心，有責(zé)任心的小男子漢，關(guān)心周圍的人，幫助需要幫助的人，懷著感恩的心，快樂健康的成長！
一路成長，需要心懷感恩！
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