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知錯就改作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的知錯就改作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
知錯就改作文1
南郭先生逃走后，覺得自己是不是太不像話了。要不，我去皇上面前請罪？可又有些不敢，畢竟這是欺君行為，弄不好要掉腦袋。算了，男子漢大丈夫，伸頭一刀，縮頭也是一刀。
南郭先生鼓起勇氣真的去了，還把曾經(jīng)拿到的俸祿帶去了。到了皇宮，南郭先生跪下，誠懇地對齊湣王說：“皇上，小的該死�！彼吷茸约憾�，邊交代了實情，還把俸祿拿出來還給了齊湣王。齊湣王見他是誠心誠意的，并認識到了錯誤，便說：“行了，朕決定給你一個改過自新的機會，你現(xiàn)在好好地練吹竽，一年后，朕會舉辦一個皇家音樂會，如果你吹得好，朕就免了你的罪，并封你為皇家樂隊隊長。”
從這以后，南郭先生趕緊找了一位吹竽專家練習(xí)。那時正值酷暑，可南郭先生總是起早貪黑地練習(xí)。正午時，早已汗流浹背的他還不愿停止。幾月過去了，南郭先生學(xué)會了吹竽的本領(lǐng)。但是他沒有滿足，他訪遍精通吹竽的人，虛心向他們請教。他像一匹永不疲倦的駿馬，勇往直前。過了一段時間，他已經(jīng)將吹竽的技術(shù)練得爐火純青了。齊湣王召他進宮，他胸有成竹地吹了起來，美妙的竽聲委婉動聽，齊湣王聽了拍案叫絕，大臣們拍手叫好，無不佩服南郭先生的吹竽本領(lǐng)。
從此以后，南郭先生被封為了皇家樂隊隊長，他高興地說：“沒有真本領(lǐng)的.人，在哪里都不會獲得成功，只有有真正才干的人，生活才能過得踏實��！”
教師點評：小作者展開豐富的想象，把南郭先生被拆穿后痛改前非的過程寫得生動具體，并在最后告訴大家從中懂得的道理。
知錯就改作文2
一個春光明媚的上午，孫小圣和貝貝熊去公園玩。 孫小圣看見小河旁有塊大石頭，就跑過去跳在石頭上來了個金雞獨立！
貝貝熊發(fā)現(xiàn)孫小圣不見了，就回頭一看說：＂孫小圣，快下來。石頭上有青苔，青苔很滑，當(dāng)心掉下去!＂孫小圣說：＂沒關(guān)系，我機靈得很呢!＂他突然看見一個亭子就拉著貝貝熊過去了，他們倆在亭子里玩了一會兒，孫小圣看見了兩根柱子，就想：向當(dāng)年，我的老祖宗齊天大圣孫悟空，大鬧天宮，帶著唐僧西天取經(jīng)，一路上降妖除魔，還在如來佛的.手指上撒了尿，寫上了＂孫悟空到此一游。無人不知，無人不曉。如果我不在這留個紀念，這不是存心丟祖宗的臉嘛!想著想著,把尾巴纏住柱子，從頭上拔下一根毛，一吹，變出了一枝筆，在另一個柱子上寫下了歪歪扭扭的七個大字＂自己看了卻沾沾自喜：＂哈!我寫的字也不獺嘛!＂貝貝熊立馬對他勸說：＂孫小圣快下來，這樣會破壞公物的!＂孫小圣不理貝貝熊把貝貝熊的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。
貝貝熊氣沖沖地跑出了公園，孫小圣也跟去了，貝貝熊生氣地說：＂孫小圣你知不知道，這個亭子是前幾天剛建的，如果每個人都像你這樣亂圖亂寫，嶄新的柱子就變丑了，柱子也會哭的。＂小鳥也在一旁嘰嘰喳喳，好像在批評孫小圣。孫小圣的尾巴耷拉下來，頭低著，手摸著腦袋說：＂對不起，我知道錯了。我現(xiàn)在就去擦干凈。＂孫小圣來到柱子旁，把柱子擦得干干凈凈，不好意思地說：＂下次我再也不破壞公物了，我要愛護環(huán)境，讓大家知道要保護環(huán)境不污染破壞環(huán)境。
貝貝熊和孫小圣都高興得笑了，太陽公公也笑了，好像在說：＂知錯就改還是好孩子。＂
知錯就改作文3
成長的道路曲曲折折，每個人都會犯錯，只要改正就好。
記得那是去年暑假的一天，爸爸媽媽出門辦事了，走之前，給我留下了學(xué)習(xí)任務(wù)。爸爸媽媽剛走一會兒，我就接到了好朋友林嘉豪的電話，他約我十分鐘后在小區(qū)噴泉會合，然后一起去找同學(xué)張浩焱踢球。
剛掛完電話，我想起了爸爸媽媽留的作業(yè)還沒做完�！昂脽�，又是可惡的作業(yè)!”我把書往床上一扔，心里煩得要命。正當(dāng)我煩惱不已的時候，我突然想起來爸爸在書里藏了一份答案，便趕快翻找起來。很快就找到了答案，我驚喜萬分。想到我和朋友的約定，我不管三七二十一，拿起答案就開始抄了起來。
正在這時，隨著一陣打開門鎖的聲音，爸爸媽媽走入了房門。爸爸推開了我的.房門，我正在看答案，渾然不知。爸爸一聲輕咳驚動了我，咳嗽聲音雖然不大，但我的身子還是不由自主地顫抖了一下，因為我知道自己做了錯事——抄答案。爸爸拿起我的作業(yè)瞅了一眼，又“啪”的一聲把作業(yè)扔在地上。我抬頭看去，只見爸爸黑色的瞳孔里充滿了嚴厲，他雙手撐著桌子，眉毛微微揚起，一臉嚴肅的樣子�！斑@是你做的嗎?”爸爸質(zhì)問我：“是抄的吧!”我的心更是怦怦直跳。
我們誰也不說話，屋里十分安靜，連掉一根針都能聽得見�！拔摇页�。”我吞吞吐吐的說話聲打破了寧靜。爸爸笑了，點了點頭，撫摸著我的頭，輕輕地說：“孩子，錯誤不可怕，可怕的是不能正確地面對錯誤�！蔽衣犃税职值脑�，羞愧地低下了頭，小聲地說：“爸爸，我錯了�！卑职治⑿χf：“知錯就改就是好孩子�！�
通過這件事，我改變了許多，也明白了面對錯誤，我們不能選擇逃避。
知錯就改作文4
讀完“玫瑰和駱駝刺”這個故事，我的腦海中便有一件事情被它勾留出來了。
六年級的我，早已進入了叛逆時期。天天上課與老師對著干;每天所布置的作業(yè)，我連看都不看，何況寫呢;一回到家中，就和父母吵起來……對，那時的我就是這么一個你讓我往東，我偏往西的人。
每天一回到家中，迎面而來的便是父母的訓(xùn)斥“你看看，人家鄰居家的孩子，多聽父母的話，讓干什么就干什么，你呢?整天和一群不好好學(xué)習(xí)的`搗蛋孩子在一起，你就不能學(xué)學(xué)你鄰居家的孩子�！苯K于，我忍不住了：“可我不是他呀!我就是那種老師眼中的壞學(xué)生啊!”我摔門而出。
我跑到了游戲城，換了一堆的硬幣，就站在賽車前，一直重復(fù)著去玩那個游戲，反復(fù)不厭煩似的，游戲結(jié)束，不出意外，我又輸了。呵，果然心情不好的人做什么事情都不會順利。我將僅剩的幾個硬幣投進游戲機里，可當(dāng)我玩完這個游戲后，我才發(fā)現(xiàn)，我的對手他仍在起點。我十分驚訝，朝著另一個游戲機看去�！皢�，鄰居家的乖兒子，你怎么也來打游戲呢，小心你的三好學(xué)生吧。”我?guī)е爸S的語氣對他說：“終于贏了吧，可以回家了吧，你父母現(xiàn)在很著急。”他用著冷漠的語氣對著我說，我接著他的話回答：“可他們不是說我不如你好，要不，你去做我父母的孩子吧!”我轉(zhuǎn)身就走�！澳阏咀�，你和我一樣，回去吧!”“我和你怎么就一樣啦，你是三好學(xué)生，我是叛逆青年，咱們倆永遠都不會一樣。”
“可我們都是父母的孩子，都是老師的學(xué)生，都是同一個世界的人，我們能有什么不同?外貌、聲音、體型?”我被這句話深深的震住，過了一會兒，他說：“回去吧!你將來會比我更好。”“謝謝”我留下了此句，匆匆趕回家中，只見餐桌上擺滿了好吃的，父母對著我說：“來，孩子，你肯定餓了，快吃吧!”
現(xiàn)在的我，受鄰居家的孩子和現(xiàn)在老師的影響，我也成為一名和他一樣的三好學(xué)生。感謝他們，成就了現(xiàn)在的我。
此刻，我有感而發(fā)。知錯就改，就好!
知錯就改作文5
星期日的上午，東東一大早就起來了，因為昨天他的死黨明明約他去打籃球。他草草地扒了幾口飯，就帶著自己心愛的籃球出門了。
可他又一想：哎，等會兒打籃球一定很熱，拿根香蕉吃可能會好些。于是，他又轉(zhuǎn)身拿香蕉。 路上東東邊吃香蕉邊一崩一跳地走著。他突然看見眼前有個垃圾桶，于是，東東三口兩口地吃完了香蕉，往前一躍，把香蕉皮朝垃圾桶扔去，可是沒有扔進去，扔到了垃圾桶旁。他便自言自語道：今天手氣真不準，連個香蕉皮都扔不到垃圾桶里，唉。他繼續(xù)往前走，看見了一位上了年紀的清潔工正在掃地。他掃得滿頭大汗，面色蠟黃。東東想：這位老爺爺這么大年紀了，應(yīng)該在家享福才對呀，怎么還這么辛苦地掃地呀？東東奇怪的問：老爺爺，您為什么不像其他人那樣在家里享福，而是在這里掃地呢？是家里窮想為家里掙點錢嗎？清潔工笑笑說：有錢，只是我想：人活著就要為世界做點貢獻。東東感動極了，說：那我能為您和世界做些什么嗎？只要你們不亂扔果皮紙屑，世界就一定會變得更美好！
東東聽了這話又想了想剛才的那一幕，慚愧地低下了頭，臉也撲的.一下紅了。他二話不說，三步并作兩步地跑到垃圾桶旁把扔掉的香蕉皮重新扔進了垃圾桶里，笑著想，我下次一定要把果皮紙屑扔進垃圾桶，還要讓其他人向那位老爺爺看齊！小鳥飛來了，好像在說：東東，你真是個知錯就改的好孩子呀！ 同學(xué)們，小朋友們，你們有亂扔果皮紙屑的壞習(xí)慣嗎？有的話就趕快改正，沒有的話也要注意啦！
讓我們一起讓世界變得更美好吧，好嗎？
知錯就改作文6
在一片枝繁葉茂的森林里，接連下來好幾天的濛濛細雨，森林里陰森森的。大家都希望天氣早一點放晴。過了幾天，雨停了，天空中出現(xiàn)了一道光彩奪目的彩虹，它穿上了一條鮮艷的彩裙。發(fā)出耀眼的七彩光，把整個森林打扮得花枝招展，彩虹看到這一切，得意的笑了。
彩虹乘著潔白無瑕的白云車來到獵豹媽媽的家，它輕輕地敲了敲門，獵豹媽媽打開房門，看到了彩虹，和藹可親地說：“是彩虹啊，有什么事嗎？”“獵豹媽媽，你覺得我好看嗎？”彩虹笑著問�！澳惝�(dāng)然好看，你那華貴的七彩裙，還有誰能和你比呀。不過，我現(xiàn)在要去照顧小獵豹了。再見了，小彩虹。”
彩虹離開獵豹媽媽的家后，毫無目的的在森林里閑逛，忽然她看見正在梳理頭發(fā)的'鈴鐺花，彩虹蹲下來對鈴鐺花說：“可愛的鈴鐺花你覺得我好看嗎？”：“你當(dāng)然好看啦，我可比不上你呀。不信，你可以去問一問旁邊的千年古樹呀�！闭f完鈴鐺花又忙開了。彩虹只好去問千年古樹了�？汕旯艠溥�在沉睡中，彩虹只好輕輕地把它搖醒，千年古樹慢慢的睜開雙眼，伸了個懶腰�！笆钦l在打攪我的好夢.？”“樹爺爺，你覺得我好看嗎？”樹爺爺語重心長地對彩虹說：“小彩虹，你當(dāng)然好看啦，可這很重要嗎？你看雖然我老了，可我還在默默的為這個森林做一些力所能及的事，你呢？”彩虹聽了大樹爺爺?shù)脑�，羞紅了臉，踩著白云默不做聲的回到了家。
彩虹不再四處游玩了，它盡職盡責(zé)的守護著屬于自己的一片天空，它把自己最美的七彩光奉獻給了整片森林。小動物又沐浴在五彩斑斕的七彩光下。彩虹也終于明白了“牡丹雖好空入眼，棗花雖小結(jié)成果�！钡牡览怼�
知錯就改作文7
今年，我已經(jīng)10歲了。但是腦子里還不時把4、5歲時調(diào)皮的景象給傳輸過來。
那是一個炎熱的夏天，我口渴的特別厲害。正好，旁邊有鄰居家剛打好的水。當(dāng)我正準備去偷喝的時候，樓上的大媽突然走了過來，我怕讓她發(fā)現(xiàn)我在偷喝水，就假裝輕松，在水桶邊唱歌。大媽看我這么“輕松”，就問“怎么了，這么高興？”我一下被大媽的話給嚇傻了，心想“怎么辦呀？我說實話，怕被大媽罵。說假話，又感覺不好意思�！币姶饲榫埃髬層謫枴霸趺床徽f話了？”我說：“我……我……”大媽見我結(jié)結(jié)巴巴的，馬上變成了怒氣沖沖，問道“你在偷喝水吧？”我說：“當(dāng)然不是了！你看我一臉正氣，像小偷嗎？”大媽聽到我說的話，臉色馬上變回了原樣，說：“還好，你知道嗎，喝生水會生病的`。我說：“您快走吧，我沒喝生水�！贝髬屪吆�，我咕嚕咕嚕的大喝了起來，把大媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng)。
到了晚上，我的肚子突然疼了起來。心想：“早知道就聽大媽的話了，就不會肚子疼了�！闭�(dāng)我后悔不已時，平時嚴厲的媽媽走了過來，問：“怎么了，這么生氣？”我說：“我……我……偷喝了……鄰居家的水�！闭f完，我肚子就又疼了起來。”意想不到的是，媽媽居然會說：“孩子，明天我?guī)闳メt(yī)院去看病吧�！庇谑�，第二天一大早，媽媽就帶我去醫(yī)院吊了2個小時的水。吊完之后，我就飛速地跑到了鄰居家的門口，開始敲門。聽見我的敲門聲，鄰居馬上跑來開門。我剛見到鄰居，我就向他說了一聲對不起。鄰居問：“怎么啦？”我說：“我昨天偷喝了你們家的水�！编従诱f：“沒事，知錯就改就是好孩子。”
通過這件事，使我明白了做錯了什么事并不可怕，重要的是知錯就改。
知錯就改作文8
今天我跟往常一樣去口才班上課。口才班嘛，我還是很感趣的，老師和同學(xué)還叫我“開心果”呢！開課啦，我們像歡樂的小鳥一樣擁進了課堂，第一輪是繞口令，老師先把繞口令的內(nèi)容發(fā)了下來，我馬上自言自語地讀了起來，我小聲嘀咕，這不是挺好讀的嗎！老師怎么說讀準很難的呢？
我大聲說：“那么簡單，誰不會�。 崩蠋熣f：“你覺得很簡單是嗎？那你給大家來讀一遍�！蔽液敛华q豫地站起來，搖頭晃耳地開始讀了起來。同學(xué)們笑得前俯后仰，我哪顧他們啊，自顧自繼續(xù)讀，把“責(zé)”讀成了“資”，還把“抱”讀成了“班”……老師問同學(xué)們：“這位同學(xué)讀得好嗎？”“不好”同學(xué)們異口同聲地回答。
“這哪是普通話呀，分明是姚普話。”我臉唰地一下紅了，心里一下子涼了半截，恨不得找個地縫鉆了進去。下課了，老師走到了我身邊，語重心長地對我說：“口才班是培養(yǎng)語言表達能力和孩子學(xué)習(xí)興趣的課，課程趣味性較強，你雖然是我們班中的“開心果”，可是上課該認真的時候卻不夠認真，老師覺得你是個不錯的孩子，接受能力也非常強，如果能改掉這個壞毛病，你肯定行的，下堂課你認真些，老師和同學(xué)一定給你響亮的掌聲！”
聽了老師的`這番話，我覺得我太不應(yīng)該了，爸爸媽媽為了培養(yǎng)我，辛辛苦苦送我來這里學(xué)習(xí)，可我卻學(xué)得不認真，其實看起來簡單的事并非象自己想像中那樣簡單啊，今天不就鬧了笑話嗎？對，知錯就改呀，老師，謝謝您對我的批評，不然我仍然會犯同樣的錯誤，下堂課我決不會讓您失望的！
知錯就改作文9
錯誤是每個人成長的必經(jīng)之路，每個人都會犯錯，我也不例外
那天表姐表弟來我家玩，家里正好停電了。表弟躺在沙發(fā)里問表姐停電可以干什么��？表姐說：“可以看書啊！”表弟說：我不喜歡看書啊，我說：“那我們下去玩吧？”表姐表弟異口同聲道：好��！
于是我們跑到院子里，表弟說：“玩摸顏色吧！”表姐說：人太少了玩?zhèn)�別的吧！表弟向四周看了看，眼睛一亮找到了一個好玩的東西，他折下了3根很高的花桿說：“我們玩打仗游戲吧？”我和表姐說：好。
于是表弟遞給了我們一人一個花桿。游戲開始了我和表姐一家表弟一個人一家，我們?yōu)榱瞬槐槐淼艽虻蕉愕搅嘶▍仓锌晌覀儾恍冶槐淼馨l(fā)現(xiàn)了，于是我們開始了激烈的戰(zhàn)斗，當(dāng)我快被打敗的時候原先在花叢中看好戲的表姐也現(xiàn)身了來幫我打表弟，表弟孤身一人，被我們打敗了。正在我們玩的不亦樂乎的時候。門房爺爺來了，看到花園被我們糟蹋的一塌糊涂，老爺爺大喊一聲：你們在干什么？聽到老爺爺?shù)暮奥曃覀兞⒓磻?zhàn)斗。老爺爺惱羞成怒的跑過來說：我辛辛苦苦種的'花，竟然被你們破壞成這樣，你們真是太沒教養(yǎng)了。我那時很小，居然說：重種不就得了，氣的老爺爺差點暈過去，表姐看到事情成這樣，趕緊把我和表弟拉上往家里跑。
到家后表姐批評我說：假如你辛辛苦苦種的花被人糟蹋成這樣你是什么感覺？我想了想說：生氣的感覺，表姐說這不就得了我們?nèi)ハ蜷T房爺爺?shù)狼�。我們誠懇的向門房爺爺認了錯，門房爺爺原諒了我們，說：知錯就改就是好孩子好了以后不要犯了回去玩去吧！
是啊人誰無過，過而能改，善莫大焉。這句話說的一點沒錯。
知錯就改作文10
星期六的上午，天氣晴朗，空氣清新，小猴子和小熊兩個好朋友一起去公園玩。
進入公園后，它們看到了一座小橋，橋下是一條清澈見底的湖水，各種顏色的金魚在湖中歡快地游來游去，仿佛在歡迎它們的到來。小熊輕輕地走在橋上，小猴子卻調(diào)皮地跳到小河里的石頭上去抓小魚。小熊看見了急忙說：“小猴，你不能抓魚，小河里的魚供人觀賞的，你這樣做是不對的�！毙『锟戳诵⌒芤谎壅f：“沒關(guān)系的，又沒有人看到，我抓幾條魚，回家養(yǎng)在魚缸里�！闭眠@時天空飛來兩只小鳥，嘰嘰地叫著，它們異口同聲地說：“小猴子，不能捉魚！”小猴子這才不情愿地松開了手。
小猴子和小熊盡情地在公園里玩耍。它們一會爬山，一會玩水，一會賞花，玩得可高興了。玩累了，它們來到一座小亭子里休息，小熊乖乖地坐在那里，小猴子卻安靜不下來，上躥下跳的。不一會，他心里有了一個壞主意，它拿出一支筆，在亭子的柱子上寫下了“小猴子到此一游”七個大字，小熊看見了批評它說：“這個亭子是給大家休息的地方，你這樣亂涂亂畫，是不文明的行為”。小猴子小聲說：“還好沒有人看到，我們趕快走吧！”這時，兩只小鳥又飛來了，對小猴子的不文明行為進行了批評。小猴子意識到自己的`錯誤，慚愧地低下了頭。這時，小熊說：“來，我們一起把字擦掉吧”。它們拿出各自帶來的毛巾，從小河里蘸上水，一點一點地把那七個大字擦掉了。
這時，太陽公公露出了笑臉，對小猴子說：“人都是會犯錯的，知錯就改就是好孩子，你以后一定要向小熊學(xué)習(xí)，做個行為文明的孩子”。小猴子聽了點點頭說：“以后我一定愛護公共環(huán)境�！碧柟牶笮Φ酶訝N爛了。
知錯就改作文11
從前，有一只烏鴉到哪兒都要亂扔垃圾，吃完的飲料瓶也隨便亂扔在路邊。
有一天，小麻雀剛好經(jīng)過這里，看到烏鴉這種不良行為。便氣勢洶洶地跑到烏鴉跟前，絮絮叨叨地批評起烏鴉來�？蔀貘f哪里聽得進去，伸出雙手就把麻雀推后，說麻雀多管閑事。小麻雀聽了，便對烏鴉說：“明明就是你亂扔垃圾的，還敢說我多管閑事，真不要臉。”烏鴉聽得不耐煩了，無意中將麻雀推向地上。瘦削的麻雀當(dāng)場昏了過去。烏鴉慌了，不知道該怎么辦才好，可唯一的辦法就只有逃走了。烏鴉走了，可麻雀卻摔傷在地上。
剛好有位獵人經(jīng)過這里，看到麻雀的'情形時。所謂時間就是生命。他趕忙放下手中的工具。急匆匆地抱著麻雀往家的小路跑。
在獵人夫婦的精心照料下，麻雀的病情一天比一天好轉(zhuǎn)，漸漸地，麻雀的病已經(jīng)完全康復(fù)了。
幾天過去了，外面的環(huán)境衛(wèi)生已經(jīng)完全受到污染了。當(dāng)然，烏鴉所住的地方也徹底污染了。
這一天，烏鴉正在窩里睡覺，聞到了外面?zhèn)鱽砹艘还沙粞奈兜馈ｉ_門一看，原來外面都是自己所丟的垃圾。烏鴉被這股臭味嗆得一整夜都睡不著覺。半夜時，烏鴉似乎領(lǐng)悟到不能亂扔垃圾否則別人會受害，自己當(dāng)然也不例外。
得知麻雀被獵人救了。便跑到獵人家門，看到正在鍛煉身體的麻雀。便上前問候道：“好久不見了，麻雀，對不起，我知道之前是我的錯，我會改了。你能原諒我，好嗎。”麻雀聽了，也很高興；“你真能改正，我當(dāng)然可以原諒你�！�
從此，烏鴉改正了錯誤，和麻雀成了一對十分要好的朋友。
知錯就改作文12
過去，我一直和成文（化名）同學(xué)關(guān)系不好，常常同他打架。
有一次汪洋（化名）同學(xué)的三十七元錢不見了，根據(jù)當(dāng)時的情況判斷，應(yīng)該是成文同學(xué)偷了汪洋同學(xué)的錢。
因為我和汪洋是好朋友，就想為他破此案，報復(fù)成文一下。我跟汪洋商量，不告訴老師。我是這樣想的，如果我破了此案，又可以解恨，又會在班上有一定的名義，真是兩全齊美的美是。
事情是這樣的.。那天下第二節(jié)課的時候，天氣很好，校園來花香。做完了四節(jié)眼保健操，大家都離開了教室，下去操場上準備做課間操了，只有我和成文還在教室里。因為我要把老師布置的作業(yè)做完了才能下去操場做操。成文卻不知為什么不下去操場做操，只是在我的桌子邊跳來跳去的。好像特別高興的樣子。我有種不好的感覺，好像要發(fā)生什么事的，我的這種感覺進入我的心臟，讓我感覺似乎想打顫。
這時成文叫我快出去排隊做操。當(dāng)時我感到有些奇怪。我和他平時關(guān)系不好，今天為何對我突然這么好呢？我沒有說什么就下去操場排隊。我們做完了課間操，排隊回教室，各自回到了自己的座位。當(dāng)汪洋回座位時卻發(fā)現(xiàn)他的書包被劃了一個小洞，他緊張地一看，發(fā)現(xiàn)書包里的三十七元錢不見了。汪洋呆呆的坐了一會兒，忽然想起只有成文知道他有錢。
這時我察覺的成文好像有些緊張，走出教室是否要去干什么，也許是要出去藏錢。我就把他叫住了，沒讓他跑。成文回來到我們的面前，他那后悔
的表情，讓我們覺的他好可憐。但我還是恨下決心搜他的包，他也讓我搜了。但沒有發(fā)現(xiàn)什么。這時我看見他的胸口很飽滿，我一摸是很多的錢。拿出來給汪洋數(shù)了數(shù)正好是三十七元。大家見從他的身搜查出錢來了，議論紛紛，有的說他偷過平價超市的東西，有的說他長大是小偷。
成文知道自己做錯了事，慚愧地發(fā)低下了頭。從那以后，再沒有發(fā)現(xiàn)成文有這種不良行為了，我們反而成了好朋友。我真佩服他知錯能改的精神。
知錯就改作文13
‘‘誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。’’這句話經(jīng)常讓我掩卷沉思，但是當(dāng)我讀了《木偶奇遇記》后，我再也不像以前那樣似懂非懂了，我也明白了，人生中最重要的是誠實，誠實如金。《木偶奇遇記》，讓我受益匪淺。
《木偶奇遇記》主要講述了：一塊木頭被木匠：杰佩精心雕刻，結(jié)果小木偶皮諾曹誕生了，他和他的爸爸[杰佩]多次分離聚散，經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終皮諾曹被一位仙女變成一位真正孩子的故事。書中皮諾曹調(diào)皮又愛撒謊這一點在現(xiàn)實生活中的我有體會。
我們并沒有十全十美，列寧也把姑媽的花瓶打碎了，里根也用斧頭把花園里的樹砍倒了......唯一不同的是他們勇于承認錯誤，改正錯誤，因此他們才有了今天的輝煌。我門腳下的路坎坎坷坷，誰沒有經(jīng)歷過困難，做出過選擇，就像面對誠實和謊言，你會選擇哪一條，小時候的我無知，在一個風(fēng)和日麗的禮拜天，作夜鋪天蓋地，就像如來佛的五指山壓得我喘不過氣來，我小心翼翼的走出門結(jié)果被媽發(fā)現(xiàn)了，她問我，我吞吞吐吐的.說：‘‘我。我去......買文具了�！詈髬寢屵�是戳穿了我的謊言。在媽媽語重心長的教導(dǎo)下，我學(xué)會了誠實，從今往后，我成了一個好孩子，不過有幾次我還是犯下了錯。我記住了媽媽那句話‘‘誠實是人生的命脈，是一切價值的根基�！晕依^續(xù)努力，決心要改正錯誤，誠實做人。
皮諾曹雖然有缺點，但是他改正了這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，希望大家都能做一個誠實的人，要知道生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵啊。
我們要做一個誠實聰明，惹人喜愛的孩子，讓誠實陪伴我成長，《木偶奇遇記》真讓人獲益良多啊。
知錯就改作文14
今天我跟往常一樣去口才班上課。口才班嘛，我還是很感趣的，老師和同學(xué)還叫我“開心果”呢!
開課啦，我們像歡樂的小鳥一樣擁進了課堂，第一輪是繞口令，老師先把繞口令的內(nèi)容發(fā)了下來，我馬上自言自語地讀了起來，我小聲嘀咕，這不是挺好讀的嗎!老師怎么說讀準很難的呢?我大聲說：“那么簡單，誰不會啊!”老師說：“你覺得很簡單是嗎?那你給大家來讀一遍。”我毫不猶豫地站起來，搖頭晃耳地開始讀了起來。同學(xué)們笑得前俯后仰，我哪顧他們啊，自顧自繼續(xù)讀，把“責(zé)”讀成了“資”，還把“抱”讀成了“班”……老師問同學(xué)們：“這位同學(xué)讀得好嗎?”“不好”同學(xué)們異口同聲地回答�！斑@哪是普通話呀，分明是姚普話�！蔽夷樴У匾幌录t了，心里一下子涼了半截，恨不得找個地縫鉆了進去。
下課了，老師走到了我身邊，語重心長地對我說：“口才班是培養(yǎng)語言表達能力和孩子學(xué)習(xí)興趣的課，課程趣味性較強，你雖然是我們班中的“開心果”，可是上課該認真的時候卻不夠認真，老師覺得你是個不錯的`孩子，接受能力也非常強，如果能改掉這個壞毛病，你肯定行的，下堂課你認真些，老師和同學(xué)一定給你響亮的掌聲!”
聽了老師的這番話，我覺得我太不應(yīng)該了，爸爸媽媽為了培養(yǎng)我，辛辛苦苦送我來這里學(xué)習(xí)，可我卻學(xué)得不認真，其實看起來簡單的事并非象自己想像中那樣簡單啊，今天不就鬧了笑話嗎?對，知錯就改呀，老師，謝謝您對我的批評，不然我仍然會犯同樣的錯誤，下堂課我決不會讓您失望的!
知錯就改作文15
“你看，這拼圖多好玩呀!”不用說，一定又是瑞思在炫耀自己的新東西�？粗幸齺淼娜嗽絹碓蕉�，我心里真不是滋味，心想：哼，有了新東西有什么了不起。想著，我有些嫉妒她。過了一會兒，我再也忍不住了，就走到瑞思面前說：“瑞思，你帶玩具!”“這不是玩具!”瑞思糾正說�！澳沁@是什么?”瑞思低著頭，沒反應(yīng)。我偷偷的笑了：“無話可說了吧，還不快收起來�！比鹚紱]辦法，只好把拼圖收了起來。
上課時，第二節(jié)課是思想品德課，恰巧我這次品德書沒帶，同桌又不借給我，我難過極了，只好等老師批評。突然，一本品德書從我身后傳來，我轉(zhuǎn)身一看，竟然是瑞思，只見瑞思把書遞到我手里，二話不說就和同桌一起看了。我想：瑞思竟然犧牲了自己的書，把書借給我。此時，我又想起上節(jié)下課后我對瑞思的態(tài)度，感到羞愧萬分，后悔極了。我真想去向她認錯，可“請原諒我”這幾個字怎么也說不出口。我又想起課文“爭吵”父親說的話：既然你錯了，就應(yīng)該第一個伸過手去請他原諒，而不應(yīng)該向一個比你高尚的`朋友舉起戒尺!我下定決心下課后去向瑞思認錯。
畢竟是心里有事，老師講的功課我一句也沒有聽進去。終于挨到了下課。我不好意思地走到瑞思面前，對瑞思說：“瑞思，對不起，我上節(jié)下課不應(yīng)該向你打哄大叫!”瑞思愣住了，半晌，又微笑著對我說：“沒關(guān)系�！贝藭r，我高興極了，本來泛起微波的湖面，現(xiàn)在慢慢地平靜下來。
雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但它像刀一樣刻在我的心上，刻上了永遠擦不了的痕跡。
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