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猜猜她是誰(shuí)作文

時(shí)間:2023-08-06 07:54:19 作文網(wǎng) 我要投稿

猜猜她是誰(shuí)作文【集合】

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的猜猜她是誰(shuí)作文,希望能夠幫助到大家。

猜猜她是誰(shuí)作文【集合】

猜猜她是誰(shuí)作文1

  她的頭發(fā)短短的,和我一樣。鼻子扁扁的,瓜子臉,尖尖的。她的眼睛大大的.、圓圓的,美麗極了。

  她的愛(ài)好是跳肚皮舞。二年級(jí)第二學(xué)期開(kāi)始,她每周星期六都去跳肚皮舞,她每次去跳肚皮舞的時(shí)候還會(huì)碰上我和她同班的同學(xué)鄒嘉燁呢。

  她不但喜歡跳舞,而且還很喜歡唱歌。我們二年級(jí)和三年級(jí)都在同一個(gè)托管中心。每次吃飯的時(shí)候,她都和我一起玩猜歌名游戲,游戲規(guī)則就是每唱完一首歌,就讓對(duì)方猜歌名。我先唱,讓她猜,我一連唱了五首歌,令人驚訝的是,這五首歌,她全猜出來(lái)了!輪到了她唱,我猜,可是我居然一首也猜不出來(lái)。

  好了,現(xiàn)在到你們猜了!你們能猜到這個(gè)既愛(ài)跳舞又愛(ài)唱歌的小女孩是誰(shuí)嗎?

猜猜她是誰(shuí)作文2

  要形容她,用幾個(gè)字就行了:她不高不矮,不胖不瘦,一個(gè)中等身材的小女孩。

  她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,眉毛淡淡的,有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,小小的`鼻子,兩個(gè)不大不小的耳朵。她經(jīng)常穿著紅色的衣服,笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫。

  她是個(gè)“小書(shū)謎”。一回家,應(yīng)跑到床前,從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái),津津有味地看了起來(lái),她一般都看漫畫(huà)書(shū),一看就半個(gè)小時(shí)。別人叫她出去玩她都不去。我真佩服她!

  你能猜出她是誰(shuí)嗎?告訴你吧,她就是我的妹妹!

猜猜她是誰(shuí)作文3

  她,一位美麗、善良、害羞的小姑娘,她的臉蛋白里透紅,像個(gè)大蘋(píng)果。她總愛(ài)扎著一個(gè)馬尾辮,一雙黑寶石的眼睛鑲嵌在圓圓的臉蛋上,彎彎的眉毛,小巧的鼻子,櫻桃小口,很可愛(ài)。

  上課回答問(wèn)題的時(shí)候,他總是慢慢的站起來(lái),小聲的回答。

  她的`一雙小手很靈巧,美術(shù)課上的手工作品做得很好,很精致。讓我看了羨慕不已。她每天帶著粉紅色的電話手表,總愛(ài)穿著一件粉色的上衣和黃色的裙子,顯得分外美麗。

  看到這里,同學(xué)們,你們知道她是誰(shuí)了嗎?

猜猜她是誰(shuí)作文4

  我有很多好朋友,其中也有很特別的,比如這個(gè)女孩。

  她的容貌正是她的特點(diǎn),眼睛又圓又大,炯炯有神,嘴巴紅紅的,像微微上翹的兩片花瓣,而最有特點(diǎn)的是她那頭短短的.頭發(fā)。再看她的身體,高高的、壯壯的,有時(shí)我看著她,心里會(huì)想:她應(yīng)該沒(méi)有挑食。

  雖然她留得是短發(fā),但還是女孩的性格,比如喜歡穿裙子,喜歡漂漂亮亮的東西。

  她的學(xué)習(xí)很好,字寫(xiě)的也好看,做題正確率高,你們猜猜,她是誰(shuí)呢?

猜猜她是誰(shuí)作文5

  我有一個(gè)朋友,她每天梳著馬尾辮,她是我們班上的班長(zhǎng),也是我們學(xué)校老師的女兒。

  她是一個(gè)女生,長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),眼睛小小的,她的皮膚很嫩,白白的臉,看起來(lái)非?蓯(ài),小小的耳朵,小小的嘴巴。她很喜歡畫(huà)畫(huà)、下棋,她也很樂(lè)于幫助人,有一次,我忘了帶可擦筆的橡皮,可是我找別人借橡皮,別人都不愿意借給我。這時(shí),我的朋友她給我了一塊可擦筆的橡皮,還說(shuō)了一句話她說(shuō):“你用了以后,把我的`橡皮還給我,你看這樣好嗎?”我說(shuō):“可以!蔽矣猛炅艘院螅艺f(shuō):“謝謝你。”她說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!弊詈笪液退夹α似饋(lái)。

  這是就是我前面的朋友,樂(lè)于助人的朋友。你能猜得出她是誰(shuí)嗎?

猜猜她是誰(shuí)作文6

  她中等個(gè),有一雙大眼睛,眉毛很濃,眼睫毛很長(zhǎng),看上去很機(jī)靈活潑。愛(ài)穿桔黃色的運(yùn)動(dòng)服。我的同學(xué)人不僅長(zhǎng)的漂亮,而且很愛(ài)關(guān)心集體。

  她是我們班的小老師,每天清晨,她總是早早地來(lái)到教室,組織我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)新課。等老師上課講這些知識(shí)時(shí),許多同學(xué)已經(jīng)掌握扎實(shí)了。她簡(jiǎn)直就是老師的左膀右臂。

  我們班有一位可愛(ài)的小女孩,她長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛,白皙的'皮膚上鑲嵌著一張櫻桃小嘴,經(jīng)常梳著各式各樣的小辮子,別看長(zhǎng)的嬌小玲瓏,跳舞跳的卻棒極了,說(shuō)起話來(lái)總是忽閃著大眼睛,搖頭晃腦,老師喜歡她,同學(xué)們更喜歡她。因?yàn)樗莻(gè)又乖巧又懂得謙讓的好孩子,你們猜她是誰(shuí)呀?

猜猜她是誰(shuí)作文7

  她綁著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾巴,眼睛圓溜溜的,圓圓的小臉蛋兒。。他做事總是慢吞吞的'。特別是星期天。。

  星期天早晨,“鈴鈴鈴”鬧鐘響了,他把小腦袋兒伸出被窩,一看,才7點(diǎn),早著呢,他又把小腦袋縮進(jìn)被窩。不知睡了多久,奶奶開(kāi)始叫她了:“快起床了,太陽(yáng)曬屁股了!边@時(shí)的她才慢慢的起床,打開(kāi)衣柜,看見(jiàn)一個(gè)線頭露了出來(lái),就完了起來(lái)……奶奶又叫她了,她才拿一只襪子穿上,剛床上又那另一只襪子玩了起來(lái)……

  知道她是誰(shuí)嗎?她就是我。不過(guò)我下定決心要改掉這個(gè)壞毛病。

猜猜她是誰(shuí)作文8

  她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),每天扎著各式各樣的辮子。她有一張又紅又圓的'小臉蛋兒,眼睛大大的像葡萄。她小小的鼻子下面有一張櫻桃小嘴兒,笑起來(lái)有兩個(gè)淺淺的小酒窩,可愛(ài)極了。

  她多才多藝,每次班級(jí)活動(dòng),她都給大家表演精彩的舞蹈,還給大家唱歌聽(tīng)。她喜歡畫(huà)畫(huà),她畫(huà)的小姑娘,真是栩栩如生。

  她非常樂(lè)于助人,不管是誰(shuí)遇到困難,她都主動(dòng)去幫忙。有一次畫(huà)畫(huà)課上,我發(fā)現(xiàn)我的彩筆忘記帶了,急得不知所措。她發(fā)現(xiàn)了,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):別急,我們一起用吧!說(shuō)著她把彩筆往我手里一放。她的舉動(dòng)不但解了我的燃眉之急,還讓我心里暖暖的。

  總之,她活潑開(kāi)朗,樂(lè)于助人,還特別愛(ài)笑。你們猜出她是誰(shuí)了嗎?

猜猜她是誰(shuí)作文9

  他的個(gè)子高高的,頭發(fā)又黑又硬,頭又大又圓,他臉蛋白白的,眉毛像小草一樣彎,眼睛像珍珠一樣。

  他很愛(ài)勞動(dòng)。有一天,老師看見(jiàn)教室很臟,老師問(wèn):"誰(shuí)愿意打掃衛(wèi)生?"他第一個(gè)舉手說(shuō):"我愿意打掃衛(wèi)生。"說(shuō)完他就把教室的各個(gè)角落打掃的干干凈凈。

  他也很有愛(ài)心。星期三的時(shí)候他看見(jiàn)一個(gè)小弟弟摔倒了,他急忙跑過(guò)去把那位小弟弟給扶起來(lái)。

  他的.愛(ài)好是下棋、畫(huà)畫(huà)。你們猜到他是誰(shuí)了嗎?那就是愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)幫人的袁鴻軒。

猜猜她是誰(shuí)作文10

  她,胖胖的身體上拖著一個(gè)瓜子臉,連上有兩條濃濃的眉毛,下面有雙不大不小的.眼睛,在下面還有塌鼻子,加上蘋(píng)果大嘴巴,跟為她白里透紅的皮膚增添光彩。不過(guò)她臉上,特別是眼睛有少許的魚(yú)尾紋,可能是遺傳。

  而且,這個(gè)小女孩很少講話,老師點(diǎn)名叫他站起來(lái)回答問(wèn)題,說(shuō)話聲很小,又很內(nèi)向的小孩子。

  有一次,竇鴻杰講鬼故事,我覺(jué)得竇鴻杰講的特搞笑,便笑了起來(lái),結(jié)果我在那笑,她卻叫竇鴻杰不要講了,說(shuō)她害怕。

  還有一次,體育快速跑三圈,本來(lái)跑完了休息一分鐘就好了,可她跑完了足足喘了十幾分鐘。

  猜出來(lái)了吧!

猜猜她是誰(shuí)作文11

  她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,頭發(fā)上總是一左一右的夾著兩個(gè)發(fā)卡,非?蓯(ài),她的眉毛彎彎的`像月亮一樣,非常秀氣,她的個(gè)子和我差不多高,她平時(shí)喜歡穿裙子,一跑起來(lái)整個(gè)人就像只飛起來(lái)的蝴蝶,非常好看。

  她很喜歡讀書(shū)和畫(huà)畫(huà),她總是和我分享書(shū)中發(fā)生的有趣的故事,她還會(huì)彈古箏,她的字寫(xiě)得很工整,作業(yè)寫(xiě)得又快又好,她可真是多才多藝呀!

  她還很喜歡幫助別人,有一次我上學(xué)忘了帶鉛筆,她看到后連忙給我一支鉛筆,她不光幫助我,其他同學(xué)遇到困難時(shí),她也會(huì)主動(dòng)去幫助別人,她樂(lè)于助人的精神值得我學(xué)習(xí)。

  你們猜到他是誰(shuí)了嗎?她就是我可愛(ài)的同桌—裴安諾。

猜猜她是誰(shuí)作文12

  看到這個(gè)題目,我腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)愛(ài)笑的小女生,她瘦瘦的,每天一根馬尾辮常在腦后甩來(lái)甩去,真漂亮。∷つw黑黑的,晶瑩透亮的眼睛忽閃忽閃,又大又挺的鼻子下面,長(zhǎng)著一張愛(ài)笑的嘴巴,她一笑起來(lái),嘴就像根紅辣椒。

  她不光愛(ài)笑,還經(jīng)常樂(lè)于助人。記得有一次,老師不在教室,有一位女同學(xué)偷偷地哭了,正在大家都不知道該怎么辦時(shí),她第一個(gè)站出來(lái)對(duì)那個(gè)女同學(xué)說(shuō):“你不要哭了,過(guò)幾天就放假了,就能見(jiàn)到你媽媽了!痹谒陌参肯,小女孩終于不哭了。

  看到這一幕,我覺(jué)得我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的`品質(zhì)。

  她如春日的陽(yáng)光讓人溫暖,又好似夏日的清風(fēng)讓人愜意,你們猜到她是誰(shuí)了嗎?

猜猜她是誰(shuí)作文13

  她圓圓的臉上鑲嵌著一對(duì)像水晶一樣的大眼睛,一張紅彤彤的小嘴。梳著一個(gè)小辮子,走起路來(lái),那小辮子晃來(lái)晃去,很可笑。她學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀。上課時(shí),那雙炯炯有神的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛的.盯著黑板,戴上那副眼鏡,像個(gè)小博士。

  她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,而且精通體育,操場(chǎng)上,旋轉(zhuǎn)的長(zhǎng)繩間,總能看見(jiàn)她的身影,五顏六色的鍵球間,也會(huì)有她的颯爽英姿。她也是我的知心朋友,當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí),找她傾訴一下,我會(huì)覺(jué)得好多了,并且會(huì)把這些傷心與難過(guò)化為我前進(jìn)的動(dòng)力。

  她十分天真,如果,因?yàn)閹椭瑢W(xué)整理內(nèi)務(wù)而沒(méi)有吃上飯,也從不埋怨,而是因?yàn)閷嬍冶槐頁(yè)P(yáng),而感到快樂(lè)!

  你們知道她是誰(shuí)了嗎?

猜猜她是誰(shuí)作文14

  在我們班,我有一個(gè)老朋友。

  她臉?lè)浅A,她非常愛(ài)笑,笑起來(lái)還有兩個(gè)大大的酒窩,可愛(ài)極了。她常常扎著馬尾,個(gè)子也不高,還有點(diǎn)蛀牙,她還很瘦小。

  我們很小的時(shí)候就在一起玩,因?yàn)槲覀兪青従印?/p>

  她非常愛(ài)學(xué)習(xí),每次回答問(wèn)題的時(shí)候她都是第一個(gè)舉手。她每天六點(diǎn)鐘起床,看書(shū)看到六點(diǎn)半,七點(diǎn)到學(xué)校然后再看書(shū),有一次她生病了,上醫(yī)院還不忘帶本書(shū)。她的`詞句積累非常多,每次回答問(wèn)題詞句運(yùn)用得非常好。

  下課了,她總是能和同學(xué)們打成一片,性格開(kāi)朗熱愛(ài)學(xué)習(xí)的她非常受老師與同學(xué)們的喜愛(ài)。

  同學(xué)們,你們猜到她是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),她就是我們的副班長(zhǎng)——唐宇晨。

猜猜她是誰(shuí)作文15

  她的頭發(fā)又長(zhǎng)又黑,眼睛又大又圓,就像兩顆小葡萄。

  她特別關(guān)心我,有一次,英語(yǔ)沒(méi)有考好,氣的'直跺腳,她主動(dòng)來(lái)安慰我。

  她特別愛(ài)告訴同學(xué)小秘密,一個(gè)小故事就能讓大家知道她的小秘密是什么。

  她酷愛(ài)英語(yǔ),也喜歡畫(huà)畫(huà),她經(jīng)常在教室里看書(shū),寫(xiě)作業(yè)。有一次,有人向她挑戰(zhàn)英語(yǔ)兒歌,她總是贏,不過(guò)她沒(méi)有自豪,而是給沒(méi)有贏的同學(xué)講一下兒歌的小秘密。

  這就是我的好朋友,你猜猜她是誰(shuí)?

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