三年級(jí)快樂的六一作文

時(shí)間：2025-07-29 07:11:48 小學(xué)三年級(jí)作文我要投稿

三年級(jí)快樂的六一作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的三年級(jí)快樂的六一作文，歡迎大家分享。

三年級(jí)快樂的六一作文

三年級(jí)快樂的六一作文1

　　我們小朋友期盼的六一兒童節(jié)終于到了，那可是我喜歡的節(jié)日。

　　早上，我起床了，媽媽送了我許多好吃的，有：餅干、山楂片、好吃點(diǎn)、火腿場、蝦條、面包、水、方便面、薯片、酸片……多得數(shù)不清。

　　我坐上校車，很快就到了學(xué)校。我一進(jìn)學(xué)校操揚(yáng)，就發(fā)現(xiàn)操場講臺(tái)上立起了一塊巨大的背景板，上面六個(gè)大字“快樂六一，放飛夢(mèng)想”格外醒目。各班的同學(xué)都有序地坐好座位。很快節(jié)目開始了，主持人上臺(tái)報(bào)幕，第一個(gè)舞蹈非常精彩，緊接著一個(gè)又一個(gè)的精彩的節(jié)目陸續(xù)上演。

　　馬上就要到我們班的節(jié)自了，我們表演的節(jié)目是民族舞蹈。只見我們班的'舞者穿著鮮艷的舞蹈裙，音樂響起來，她們就翩翩起舞，像一只只快樂的鳥兒，又像一位位美麗的仙子，把快樂傳遞給了大家。我看得津津有味，不停地鼓掌，我心想：每次下課都去練習(xí)，果然！跳得不錯(cuò)。我還喜歡五年二班的機(jī)器人舞，特別搞笑，看得大家哈哈大笑。

　　在同學(xué)們的歡聲笑語中，表演結(jié)束了。今天我們過得太開心了！歡樂的時(shí)光總是那么短暫，我們小朋友每天都要開開心心地玩耍，更要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，讓我們一起期待下一個(gè)六一兒童節(jié)吧！

三年級(jí)快樂的六一作文2

　　六一兒童節(jié)到了，這是小朋友們快樂的節(jié)日，也是老師忙碌的一天。

　　“六一兒童節(jié)到了！六一兒童節(jié)到了！”教室里傳來了一陣歡呼聲，是小朋友在慶�！傲弧�。小朋友們有的用五顏六色的'彩帶裝飾黑板，有的用氣球打扮窗戶。老師指揮同學(xué)們搬著凳子圍成一個(gè)大圈，一起聯(lián)歡。聯(lián)歡中有“愛心傳遞”、“大風(fēng)吹小風(fēng)吹”、“八人踩報(bào)紙”等有趣的游戲�！皭坌膫鬟f”有趣，王老師計(jì)時(shí)間，我們先伸出右手拍右腿，再伸出左手拍左腿，每個(gè)人按先后各拍一下，看總共用多長時(shí)間，第我們用了35秒，第二次我們用了30秒，第三次用了25秒，第四次用了22秒。我們打破了記錄，老師對(duì)我們說“這是團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量！才能夠達(dá)到僅用22秒�！�，大家聽了后，情不自禁地歡呼了起來。在聯(lián)歡的時(shí)候，有的同學(xué)表演得非常好，我們用熱烈的掌聲祝賀他。

　　大家玩得非常開心，老師也為我們付出了許多，這真是一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。

三年級(jí)快樂的六一作文3

　　“六一”兒童節(jié)到了，我們學(xué)校每個(gè)班都舉行了一個(gè)“六一”小游戲，我們班舉行的是“眾人拾柴火焰高”它的游戲規(guī)則是到一個(gè)位置把乒乓球、羽毛球、鍵子丟進(jìn)一個(gè)桶里，丟的多的一組就獲勝。我們一共分了四個(gè)小組，每個(gè)小組五個(gè)人。

　　比賽開始，大家都全神貫注的盯著那個(gè)桶想贏下這場比賽，我很緊張生怕自己投的不準(zhǔn)拖了大家的后腿，第一輪我只投進(jìn)去兩個(gè)，在接下來的兩輪我更加謹(jǐn)慎地往里投，終于有了進(jìn)步，進(jìn)了七個(gè)。雖然沒有贏，但是我們都在盡自己大的努力去完成比賽。王老師安慰我們：“盡力就好，重在參與！聽了老師的話我們都如釋重負(fù)。

　　在接下來的游戲中，我和我好的朋友羅悅榕一起到了三年級(jí)的.371班玩了海底撈月。一進(jìn)門，里面熱鬧非凡，弟弟妹妹們都在努力的想要夾到多的珠子贏下這場比賽。輪到悅榕時(shí)她非常細(xì)心的夾著珠子，后她夾到了多的珠子贏了這場比賽，獲得了一根棒棒糖。我沒有夾得悅榕多，但是我玩的很開心。

　　這真是一個(gè)愉快的六一兒童節(jié)�。�

三年級(jí)快樂的六一作文4

　　今年的“六一”兒童節(jié)快樂！學(xué)校組織了豐富多彩的游戲活動(dòng)。我玩了“搶凳子”、“打乒乓球”等。我喜歡“搶凳子”的游戲。

　　老師首先準(zhǔn)備了六把椅子，然后宣布了游戲規(guī)則：選七個(gè)人圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)老師說停，就停下來搶凳子坐，沒坐到凳子的就淘汰了。接著拿掉一把椅子，余下的.六個(gè)人又搶五把椅子。用這種方法逐步淘汰沒搶到凳子坐的人。后留下的那個(gè)人就勝利了。

　　游戲正式開始了，同學(xué)們都躍躍欲試。老師選出了前面七位同學(xué)，其中包括我，我們又緊張又興奮。老師一聲令下：“開始！”我們就圍著凳子轉(zhuǎn)了起來，忽然老師喊道：“停！”這時(shí)，我們迅速地去搶凳子坐。結(jié)果有一位同學(xué)慢了一點(diǎn)，沒搶到座位，被淘汰了。一輪一輪過去了，我反應(yīng)快，一直搶到凳子坐，獲得了后勝利。我開心極了！

　　“六一”兒童節(jié)真快樂。