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水?huà)寢尩暮⒆幼魑模ㄍㄓ?0篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的水?huà)寢尩暮⒆幼魑�，歡迎大家分享。
水?huà)寢尩暮⒆幼魑?1
水?huà)寢層性S多的孩子，他們都有自己的特色，也有自己的性格。
泉水是水?huà)寢屪罟郧傻暮⒆�。他總是那么文靜，清澈而透明，永遠(yuǎn)都不會(huì)到處亂跑。他最喜歡幫助山間的花草和樹(shù)木，默默地為他們提供生命的源泉。每當(dāng)人們經(jīng)過(guò)，都會(huì)聽(tīng)到他輕輕的歌聲，那是他在為大自然歌唱。
溪水是水?huà)寢屪罨顫姷暮⒆印Ｋ偸窃谏介g跳躍，唱著歡快的歌，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地向前流去。他喜歡和小魚(yú)小蝦一起玩耍，也喜歡和岸邊的石頭打招呼。他的.笑聲總是那么清脆，讓人聽(tīng)了也感到快樂(lè)。
湖水是水?huà)寢屪顚庫(kù)o的孩子。他總是那么沉穩(wěn)，像一面鏡子，靜靜地映照著天空和周?chē)木吧�。他喜歡和荷花、柳樹(shù)做朋友，一起欣賞美麗的風(fēng)景。他從不張揚(yáng)，但總是那么美麗，吸引著人們的目光。
海水是水?huà)寢屪钣赂业暮⒆�。他有著廣闊的胸懷，總是那么洶涌澎湃，充滿(mǎn)了力量。他喜歡和風(fēng)浪一起舞蹈，也喜歡和海洋生物一起玩耍。他有時(shí)會(huì)憤怒，掀起滔天巨浪，但那也是他表達(dá)情感的方式。
水?huà)寢尩暮⒆觽兌加兄髯缘奶厣托愿�，但他們都是大自然的一部分，為這個(gè)世界帶來(lái)了生機(jī)和活力。我們應(yīng)該珍惜他們，保護(hù)他們，讓他們的生命得以延續(xù)。
水?huà)寢尩暮⒆幼魑?2
水?huà)寢層兄S多的孩子，他們有的很安靜，有的很調(diào)皮�？�，她的孩子們正在嬉戲呢！
水?huà)寢尩牡谝粋�(gè)孩子叫小溪。他總是靜靜地流淌著，不急不躁。他喜歡輕輕地?fù)崦哆叺男〔�，和魚(yú)兒們玩捉迷藏。小溪的歌聲總是那么柔和，那么動(dòng)聽(tīng)，仿佛在訴說(shuō)著他的快樂(lè)與寧?kù)o。
水?huà)寢尩牡诙䝼�(gè)孩子叫湖泊。她比小溪大一些，也更加美麗。湖面如鏡，映照著藍(lán)天白云和周?chē)木G樹(shù)紅花。湖泊喜歡靜靜地躺著，享受著陽(yáng)光的沐浴和微風(fēng)的輕拂。偶爾，一群小鳥(niǎo)飛過(guò)，落在湖邊喝水，湖泊就會(huì)輕輕地蕩起漣漪，歡迎這些遠(yuǎn)方的客人。
水?huà)寢尩牡谌齻�(gè)孩子是大海。他是最調(diào)皮的孩子，也是最有力量的孩子。他喜歡掀起巨浪，和礁石玩捉迷藏。每當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨，大海就會(huì)變得更加興奮，他咆哮著、怒吼著，展示著自己的威嚴(yán)和力量。但是，當(dāng)風(fēng)平浪靜的時(shí)候，大海又會(huì)變得溫柔起來(lái)，他輕輕地?fù)崦碁�，和魚(yú)兒們一起嬉戲。
水?huà)寢尩腵孩子們雖然性格各異，但他們都是水?huà)寢尩暮⒆樱紦碛兄奶匦院途�。他們用自己的方式，向世界展示著水的美麗和力量。我們也�?yīng)該像水?huà)寢尩暮⒆觽円粯�，用自己的方式，去�?chuàng)造美好、去傳遞正能量。
這就是水?huà)寢尩暮⒆觽�，他們各有特色，卻都充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。讓我們珍惜每一滴水，就像珍惜水?huà)寢尩拿恳粋�(gè)孩子一樣。
水?huà)寢尩暮⒆幼魑?3
水?huà)寢層性S多孩子。
有一天，風(fēng)伯伯對(duì)它們說(shuō)：“你們每人去找一個(gè)自己認(rèn)為最美的地方，然后告訴水?huà)寢�。”孩子們�?tīng)了，都嘰嘰喳喳地議論著，只有小白龍和小藍(lán)龍沒(méi)有發(fā)表意見(jiàn)，它們互相看了一眼，默默地走了。
小白龍和小藍(lán)龍來(lái)到了北方的一個(gè)干旱小鎮(zhèn)。它們看到小鎮(zhèn)上的田地都裂開(kāi)了，河水干涸了，魚(yú)兒在干涸的河床里撲騰。小白龍和小藍(lán)龍連忙下了一場(chǎng)大雨，大地喝飽了水，裂開(kāi)的田地也慢慢合攏了。小河里也充滿(mǎn)了水，魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，快樂(lè)極了。小鎮(zhèn)上的人們都跑出來(lái)，歡呼著，感謝小白龍和小藍(lán)龍。
小白龍和小藍(lán)龍完成了任務(wù)，它們回到了水?huà)寢尩纳磉�，把事情的�?jīng)過(guò)告訴了她。水?huà)寢屄?tīng)了，高興地說(shuō)：“你們真是好孩子，找到了最美的地方�！逼渌乃⒆勇�(tīng)了，都羞愧地低下了頭。因?yàn)樗鼈內(nèi)サ牡胤�，都只想著自己的快�?lè)，沒(méi)有考慮到別人的'需要。
風(fēng)伯伯看到了這一切，微笑著說(shuō)：“其實(shí)，最美的地方，就是能給別人帶來(lái)幫助和快樂(lè)的地方�！�
小白龍和小藍(lán)龍聽(tīng)了，心里暖暖的，它們明白了，最美的風(fēng)景不僅僅是自然的美麗，更是心靈的善良和無(wú)私。它們決定以后要繼續(xù)幫助那些需要幫助的人和地方，讓這個(gè)世界變得更美好。
這個(gè)故事告訴我們，真正的美麗不僅僅在于外表，更在于內(nèi)心的善良和無(wú)私。我們應(yīng)該像小白龍和小藍(lán)龍一樣，用自己的力量去幫助那些需要幫助的人，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖。
水?huà)寢尩暮⒆幼魑?4
水?huà)寢層性S多的孩子，他們各自都有獨(dú)特的個(gè)性和特點(diǎn)，但他們都是水?huà)寢屝闹械膶氊悺?/p>
清晨，水?huà)寢屪钕葐拘训氖切∠�。小溪是個(gè)活潑的孩子，他唱著歡快的歌兒，穿過(guò)叢林，越過(guò)石頭，奔向遠(yuǎn)方。他的歌聲清脆悅耳，給大地帶來(lái)了生機(jī)和活力。
接著，水?huà)寢寙拘蚜撕础：词莻�(gè)溫柔的.孩子，她靜靜地躺在那里，宛如一面鏡子，映照著天空和周?chē)木吧Ｋ暮宄阂?jiàn)底，吸引著無(wú)數(shù)的魚(yú)兒和小蝦在其中嬉戲玩耍。
午后，水?huà)寢屨賳緛?lái)了大海。大海是個(gè)豪邁的孩子，他有著寬廣的胸懷和無(wú)盡的力量。他時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而波濤洶涌，展現(xiàn)出無(wú)盡的魅力。他的海水深邃而神秘，孕育著無(wú)數(shù)的生命。
傍晚，水?huà)寢層謫拘蚜似俨肌Ｆ俨际莻�(gè)勇敢的孩子，他從高處傾瀉而下，形成一道道白色的水簾。他的聲音如雷貫耳，震撼著人們的心靈。他的勇敢和堅(jiān)韌讓人們感到敬佩和欽佩。
水?huà)寢尩暮⒆觽兏饔刑厣�，但他們都承載著水?huà)寢尩钠谕完P(guān)愛(ài)。他們用自己的方式，滋潤(rùn)著大地，養(yǎng)育著生命，讓世界變得更加美好。
作為人類(lèi)，我們應(yīng)該珍惜這些水?huà)寢尩暮⒆觽儯Ｗo(hù)他們的生態(tài)環(huán)境，讓他們能夠繼續(xù)為我們帶來(lái)生命和活力。讓我們與水?huà)寢尩暮⒆觽兒椭C共處，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。
水?huà)寢尩暮⒆幼魑?5
水?huà)寢層性S多孩子，有已經(jīng)長(zhǎng)大的，有非常調(diào)皮的，還有呱呱墜地的嬰兒。
一天，水孩子想去旅游。于是，他們一起出發(fā)了。
他們先來(lái)到了小溪里。小溪正歡快地唱著歌，水孩子聽(tīng)了，高興地拍起手來(lái)，說(shuō)：“這里好美啊！我們就住這兒吧！”其他的`孩子聽(tīng)了，連忙擺手，異口同聲地說(shuō)：“不行，不行，我們還要到更美麗的地方去呢！”
水孩子依依不舍地告別了小溪，繼續(xù)向前走。他們不知不覺(jué)地來(lái)到了小河里。這里的小河清澈見(jiàn)底，清得能看見(jiàn)河底的鵝卵石，還有一群群小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去。水孩子見(jiàn)了，急忙說(shuō)：“這里比小溪還要美！我們就住這兒吧！”
“不行，不行！我們還要向前走，前面還有更美的地方！”其他水孩子大聲地說(shuō)。
水孩子只好告別了小河，又向前走去。他們來(lái)到了大海里。啊！大海無(wú)邊無(wú)際，藍(lán)藍(lán)的海面像一塊巨大的藍(lán)寶石，浪花在海面上歡快地跳躍著，海鷗在大海上自由地飛翔，漁船在海面上穿梭著，漁夫們高興地唱著歌。水孩子見(jiàn)了，急忙說(shuō)：“這里多美呀！我們就住在這兒吧！”
這次，其他水孩子也紛紛贊同。于是，水孩子就在這里住了下來(lái)。
從此，大海里生活著許多水孩子，他們?cè)诖蠛＠锟鞓?lè)地生活著。
水?huà)寢尩暮⒆幼魑?6
水?huà)寢屖莻�(gè)溫柔而又聰明的媽媽?zhuān)杏嗽S多可愛(ài)的孩子。這些孩子性格各異，但都非常善良和純真。
其中，最乖巧的是小溪。她總是靜靜地流淌，從不發(fā)出吵鬧的聲音。她喜歡和魚(yú)兒、水草一起嬉戲，給大自然帶來(lái)了無(wú)盡的生機(jī)和活力。
而最調(diào)皮的是小雨滴。他們總是跳來(lái)跳去，一會(huì)兒落在花瓣上，一會(huì)兒落在樹(shù)葉上。他們喜歡給大地洗澡，讓一切都變得干干凈凈。
還有最勇敢的是瀑布。他從高高的山崖上沖下來(lái)，毫不畏懼。他的'聲音如同雷鳴，震撼著整個(gè)山谷。雖然他很強(qiáng)大，但他從不欺負(fù)弱小的生命，總是以一種寬容和包容的態(tài)度對(duì)待一切。
當(dāng)然，水?huà)寢尩暮⒆觽冞�有許多其他的個(gè)性。有的溫柔如泉水，有的熱情如海浪，有的深沉如湖水。他們都有著自己的特點(diǎn)和價(jià)值，共同構(gòu)成了這個(gè)美麗而多彩的世界。
水?huà)寢尫浅Ｌ蹛?ài)她的孩子們，她時(shí)刻關(guān)注著他們的成長(zhǎng)和變化。每當(dāng)有孩子遇到困難或者需要幫助時(shí)，水?huà)寢尶偸堑谝粋�(gè)站出來(lái)給予支持和關(guān)愛(ài)。
水?huà)寢尩暮⒆觽円卜浅?ài)他們的媽媽。他們知道，沒(méi)有水?huà)寢尩淖甜B(yǎng)和呵護(hù)，他們就無(wú)法生存和成長(zhǎng)。因此，他們總是盡力做好自己的事情，不辜負(fù)媽媽的期望和關(guān)愛(ài)。
在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖的家庭里，水?huà)寢尩暮⒆觽冞^(guò)上了幸福而快樂(lè)的生活。他們一起探索著這個(gè)世界的奧秘，共同創(chuàng)造著美好的未來(lái)。
這就是水?huà)寢尯退暮⒆觽兊墓适�，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和希望的故事。讓我們也向他們學(xué)習(xí)，用愛(ài)和勇氣去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。
水?huà)寢尩暮⒆幼魑?7
水?huà)寢尩暮⒆�，那是一群靈動(dòng)而又多變的小精靈。他們有時(shí)在溪流中歡快地跳躍，有時(shí)在湖泊中靜靜地沉睡，有時(shí)又在海洋中肆意地奔騰。他們是生命的源泉，是大自然的恩賜。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地，水?huà)寢尩暮⒆觽儽汩_(kāi)始了他們的新一天。小溪中的孩子們，他們手牽手，唱著歡快的歌，一路跳躍著向前。他們的歌聲清脆悅耳，仿佛在訴說(shuō)著對(duì)大自然的熱愛(ài)和對(duì)生命的向往。
湖泊中的孩子們則顯得更為沉穩(wěn)。他們靜靜地躺在湖底，享受著陽(yáng)光的沐浴。他們的身體晶瑩剔透，如同寶石一般閃耀。他們靜靜地觀(guān)察著周?chē)囊磺�，仿佛在思考著生命的奧秘。
而海洋中的孩子們，他們則是無(wú)比的豪放和熱情。他們?cè)诤Ｑ笾斜M情地奔騰，掀起一層層巨浪。他們的力量無(wú)比強(qiáng)大，仿佛可以摧毀一切阻擋他們前進(jìn)的障礙。他們的熱情感染了周?chē)拿恳粋�(gè)生物，讓整個(gè)海洋都充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。
水?huà)寢尩?孩子們不僅美麗動(dòng)人，他們還是生命的守護(hù)者。他們滋潤(rùn)著大地，讓萬(wàn)物得以生長(zhǎng)。他們養(yǎng)育著無(wú)數(shù)生靈，讓大自然充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。
然而，如今的水?huà)寢寘s越來(lái)越擔(dān)憂(yōu)她的孩子們。因?yàn)槿祟?lèi)的過(guò)度開(kāi)發(fā)和污染，許多水?huà)寢尩暮⒆觽円呀?jīng)失去了他們?cè)?jīng)的家園。他們的身體變得渾濁不堪，他們的歌聲也變得嘶啞無(wú)力。
我們應(yīng)該珍惜水?huà)寢尩暮⒆觽儯Ｗo(hù)他們的家園。讓我們共同努力，讓水?huà)寢尩暮⒆觽兡軌蚶^續(xù)歡快地歌唱，繼續(xù)為大自然帶來(lái)生機(jī)和活力。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為了水?huà)寢尩暮⒆觽�，也為了我們自己�?/p>
水?huà)寢尩暮⒆幼魑?8
在無(wú)邊無(wú)際的大海里，生活著水?huà)寢尯退暮⒆觽�。他們相親相愛(ài)，生活得可幸福了！
可是有一天，水?huà)寢寘s發(fā)現(xiàn)自己的孩子們不見(jiàn)了。她找遍了大海的每一個(gè)角落，卻依然不見(jiàn)孩子們的蹤影。她傷心極了，流下了渾濁的淚水。
這時(shí)，水?huà)寢屄?tīng)到了大海深處傳來(lái)的一陣陣歡笑聲。她順著聲音找去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是她的孩子們正在和陸地上的生物們一起玩耍呢！她生氣極了，大聲喊道：“你們這幫不孝的孩子，怎么能拋下媽媽不管呢？”
孩子們聽(tīng)到了水?huà)寢尩脑?huà)，都紛紛停下了手中的游戲，來(lái)到了水?huà)寢尩纳磉�。他們七嘴八舌地解釋著：“媽媽�(zhuān)覀儾⒉皇窍霋仐壞�，而是想�?lái)看看外面的世界。你看，陸地上的生物們都需要我們的幫助才能生存。我們幫助他們，也感到非�？鞓�(lè)�！�
水?huà)寢屄?tīng)了孩子們的'話(huà)，心中的怒火漸漸平息了下來(lái)。她看著孩子們那一張張稚嫩的臉龐，心中不禁涌起了一股暖流。她輕輕地?fù)崦⒆觽兊念^，溫柔地說(shuō)：“孩子們，你們長(zhǎng)大了，媽媽為你們感到驕傲。但是，你們要記住，無(wú)論走到哪里，都要記得回家的路。因?yàn)檫@里才是你們真正的家�！�
孩子們聽(tīng)了水?huà)寢尩脑?huà)，都紛紛低下了頭。他們默默地記下了媽媽的話(huà)，決定以后無(wú)論走到哪里，都不會(huì)忘記回家的路。
從那以后，水?huà)寢尩暮⒆觽冏兊酶佣铝�。他們不僅幫助陸地上的生物們，還經(jīng)�；氐酱蠛＠锟赐�?huà)寢�。他們和水�(huà)寢屢黄鹕畹梅浅Ｐ腋�，成為了大海里最快�?lè)的一家人。
水?huà)寢尩暮⒆幼魑?9
在遙遠(yuǎn)的藍(lán)天下，有一片清澈的湖泊，那里住著一位慈愛(ài)的水?huà)寢�。她有著溫柔的性格，孕育著無(wú)數(shù)的水孩子。這些水孩子有的活潑好動(dòng)，有的文靜內(nèi)斂，但無(wú)一例外，他們都是水?huà)寢屝闹械膶氊悺?/p>
水?huà)寢屆刻於紩?huì)帶著她的孩子們?cè)诤嫔湘覒蛲嫠�。有時(shí)候，他們會(huì)化作輕柔的細(xì)雨，灑落在大地母親的懷抱中；有時(shí)候，他們會(huì)變成奔騰的溪流，歡快地穿過(guò)森林和田野。水孩子們總是那么快樂(lè)，那么自由。
然而，有一天，水?huà)寢尠l(fā)現(xiàn)她的孩子們開(kāi)始變得憂(yōu)郁起來(lái)。原本清澈的湖泊變得越來(lái)越渾濁，水面上漂浮著各種垃圾和污染物。水孩子們失去了往日的歡笑，他們的身體也變得越來(lái)越虛弱。
水?huà)寢屝奶蹣O了，她決定要找出問(wèn)題的根源。經(jīng)過(guò)一番調(diào)查，她發(fā)現(xiàn)是人類(lèi)的.活動(dòng)導(dǎo)致了湖泊的污染。工廠(chǎng)排放的廢水、農(nóng)田里使用的化肥和農(nóng)藥，以及人們隨意丟棄的垃圾，都在不斷地污染著這片湖泊。
水?huà)寢寷Q定采取行動(dòng)。她召集了所有的水孩子，告訴他們要一起努力，保護(hù)自己的家園。水孩子們紛紛響應(yīng)，他們化作一股股清流，開(kāi)始清理湖泊中的垃圾和污染物。
在水孩子們的共同努力下，湖泊逐漸恢復(fù)了往日的清澈。水?huà)寢尶吹竭@一幕，欣慰地笑了。她告訴孩子們，只要大家齊心協(xié)力，沒(méi)有什么困難是克服不了的。
從那以后，水孩子們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。他們不僅保護(hù)著自己的家園，還時(shí)常幫助其他受到污染的水源恢復(fù)生機(jī)。水?huà)寢屢沧兊酶域湴梁妥院�，因�(yàn)樗�，她的孩子們已�?jīng)成長(zhǎng)為了真正的勇士。
水?huà)寢尩暮⒆幼魑?10
在一條清澈的河里，住著一個(gè)大家庭，那就是水?huà)寢尯退暮⒆觽儭蝗夯顫娍蓯?ài)的小水滴。
水孩子們每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著，有時(shí)和岸邊的小樹(shù)玩捉迷藏，有時(shí)和河里的小魚(yú)小蝦比賽游泳，還有時(shí)和岸邊的花草們聊聊天。
有一天，水孩子們正在和花草們聊得歡呢，忽然聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”的聲音。水孩子們抬頭一看，只見(jiàn)一個(gè)龐然大物正向他們這邊移來(lái)。水孩子們連忙問(wèn)岸邊的花草：“喂，花草姐姐，那個(gè)大怪物是什么呀？它要到哪兒去？”花草們回答說(shuō)：“哦，它是輪船，要到下游去�！辈灰粫�(huì)兒，輪船靠岸了，從輪船里走出幾個(gè)穿著奇怪的人，他們走到水邊，把垃圾、廢油、污水等一股腦兒全倒進(jìn)了河里。頓時(shí)，河面上漂滿(mǎn)了垃圾，河水也變得渾濁不堪，一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)。水孩子們頓時(shí)感到呼吸困難，一個(gè)個(gè)都暈了過(guò)去。
不知過(guò)了多久，水孩子們醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上。這時(shí)，水?huà)寢屪吡诉^(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，現(xiàn)在人類(lèi)越來(lái)越不愛(ài)護(hù)環(huán)境了，把我們污染得不成樣子，我們得想個(gè)辦法才行�！彼⒆觽儺惪谕暤卣f(shuō)：“對(duì)，我們要讓他們知道這樣做的后果，要讓他們知道保護(hù)環(huán)境的`重要性�！�
于是，水孩子們出院后就馬上行動(dòng)起來(lái)。他們有的到電臺(tái)去廣播，有的到電視臺(tái)去播放宣傳片，還有的到大街上去發(fā)宣傳單……人類(lèi)這才知道自己的行為對(duì)水資源的污染有多嚴(yán)重。大家馬上行動(dòng)起來(lái)，有的把工廠(chǎng)里的污水進(jìn)行凈化處理，有的把河里的垃圾撈起來(lái)，有的把廢水、污水管分開(kāi)來(lái)……經(jīng)過(guò)人類(lèi)的努力，小河又變得清澈了，水孩子們又可以在河里嬉戲玩耍了。
從此，人類(lèi)不再隨意破壞環(huán)境，他們懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性，和水孩子們一起過(guò)上了快樂(lè)的生活。
水?huà)寢尩暮⒆幼魑?11
水，這位慈愛(ài)的母親，孕育了無(wú)數(shù)可愛(ài)的孩子。這些孩子各有特色，他們有的安靜，有的活潑，有的溫柔，有的剛烈。他們是水?huà)寢屪顚氋F的財(cái)富，也是大自然最美麗的饋贈(zèng)。
水?huà)寢層幸粋�(gè)孩子，名叫溪流。他活潑好動(dòng)，總是歡快地奔跑在山林之間。他的笑聲清脆悅耳，仿佛是大自然的歌聲。他跳躍著，嬉戲著，與岸邊的花草樹(shù)木分享著快樂(lè)。他帶給人們無(wú)盡的歡樂(lè)和希望，讓人們感受到生命的活力。
水?huà)寢尩牧硪粋�(gè)孩子，是湖泊。她安靜而溫柔，宛如一面鏡子，映照出周?chē)?美景。她靜靜地躺在那里，欣賞著天空的云彩，聆聽(tīng)著風(fēng)兒的低語(yǔ)。她接納著天空的饋贈(zèng)，用她的胸懷包容著一切。她是人們心靈的慰藉，讓人們?cè)诿β档纳钪姓业狡痰膶庫(kù)o。
水?huà)寢屵�有一個(gè)孩子，那就是大海。他雄渾而剛烈，擁有無(wú)盡的力量。他時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而波濤洶涌。他的聲音如同雷鳴，震撼著人們的心靈。他孕育著無(wú)數(shù)的生命，也見(jiàn)證著歷史的變遷。他讓人們感受到大自然的偉大和神秘，也激發(fā)著人們探索未知世界的勇氣。
水?huà)寢尩暮⒆觽�，各有其�?dú)特的魅力。他們是大自然的精靈，也是人類(lèi)的朋友。他們用自己的方式，詮釋著生命的多樣性和美好。讓我們珍惜這些可愛(ài)的孩子，保護(hù)他們的家園，讓水?huà)寢尩暮⒆觽冇肋h(yuǎn)快樂(lè)地生活在這個(gè)世界上。
在水?huà)寢尩暮亲o(hù)下，溪流、湖泊和大海等孩子們將繼續(xù)演繹著他們的生命之歌。無(wú)論是溪流的歡快，湖泊的寧?kù)o，還是大海的雄渾，他們都是大自然最美的風(fēng)景，也是我們?nèi)祟?lèi)生活中不可或缺的一部分。
同時(shí)，我們也應(yīng)該意識(shí)到，水?huà)寢尩暮⒆觽冋媾R著許多挑戰(zhàn)。污染、過(guò)度開(kāi)發(fā)和氣候變化等威脅著他們的生存。因此，我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)他們，讓他們能夠繼續(xù)在這片藍(lán)色星球上繁衍生息。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從生活中的點(diǎn)滴做起。節(jié)約用水，減少污染，保護(hù)水源地。讓我們與水?huà)寢尩暮⒆觽兒椭C共處，共同守護(hù)這個(gè)美麗的家園。
相信在我們共同的努力下，水?huà)寢尩暮⒆觽儗⒂肋h(yuǎn)充滿(mǎn)生機(jī)與活力，繼續(xù)為我們帶來(lái)歡樂(lè)、寧?kù)o和力量。而我們也將在與水?huà)寢尩暮⒆觽兊幕?dòng)中，更加深刻地理解生命的價(jià)值，更加珍視我們共有的地球家園。
水?huà)寢尩暮⒆幼魑?12
在無(wú)邊無(wú)際的大海里，住著水?huà)寢尯退暮⒆觽儭Ｋ畫(huà)寢層袛?shù)不盡的孩子，他們有的住在小溪里，有的住在江河里，有的住在湖泊里，還有的住在池塘里。他們性格各異，有的沉靜，有的好動(dòng)，有的'頑皮。
住在小溪里的孩子是最安靜的。他們總是輕輕地流淌著，發(fā)出悅耳的潺潺聲。他們喜歡在石頭間穿梭，繞過(guò)樹(shù)根，拂過(guò)青草。他們的心思細(xì)膩，常常與岸邊的小動(dòng)物們低聲細(xì)語(yǔ)，分享著彼此的秘密。
在江河里的孩子則更加豪邁。他們奔流不息，氣勢(shì)磅礴，一路上匯聚了眾多的力量。他們喜歡挑戰(zhàn)，不畏艱難，勇往直前。他們經(jīng)常與河邊的漁夫們打招呼，與他們分享著捕魚(yú)的樂(lè)趣。
湖泊里的孩子則顯得沉穩(wěn)而深邃。他們靜靜地躺在那里，宛如一面鏡子，映照著天空和周?chē)木吧�。他們喜歡沉思，常常沉浸在自己的世界里，思考著生命的奧秘。
而池塘里的孩子則是最頑皮的。他們喜歡嬉戲打鬧，濺起一片片水花。他們喜歡與魚(yú)兒、青蛙和荷花為伴，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的夏天。他們的笑聲清脆悅耳，給整個(gè)池塘帶來(lái)了生機(jī)和活力。
雖然水?huà)寢尩暮⒆觽冃愿窀鳟�，但他們都非常熱�?ài)大自然，愿意為地球的繁榮做出貢獻(xiàn)。
水?huà)寢尩暮⒆幼魑?13
在風(fēng)和日麗的一天，水?huà)寢寧е约旱暮⒆拥叫∠锿嫠�。水孩子們歡呼雀躍，他們唱著、跳著，玩得不亦樂(lè)乎。水?huà)寢尶粗⒆觽兲煺鏌o(wú)邪的笑容，心中滿(mǎn)是欣慰。
玩累了，水孩子們便躺在媽媽的懷抱里休息。水?huà)寢屳p輕地?fù)崦⒆觽兊念^發(fā)，給他們講述著古老而神秘的故事。孩子們聽(tīng)得津津有味，時(shí)而發(fā)出驚嘆，時(shí)而陷入沉思。
然而，好景不長(zhǎng)。有一天，小溪的水變得渾濁起來(lái)，一股股刺鼻的氣味撲鼻而來(lái)。水孩子們驚恐萬(wàn)分，他們紛紛圍住媽媽?zhuān)?xún)問(wèn)發(fā)生了什么。水?huà)寢屇樕兀嬖V孩子們，這是因?yàn)槿祟?lèi)不斷向小溪排放污水和垃圾，導(dǎo)致水質(zhì)惡化。
水孩子們聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心中充滿(mǎn)了憤怒和悲傷。他們決定要采取行動(dòng)，保護(hù)自己的家園。于是，他們開(kāi)始四處奔波，呼吁人類(lèi)愛(ài)護(hù)水資源，不要亂扔垃圾和排放污水。
經(jīng)過(guò)一番努力，水孩子們的'行動(dòng)終于取得了成效。人類(lèi)開(kāi)始意識(shí)到自己的行為對(duì)水資源造成了巨大的破壞，紛紛開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)水源，減少污染。小溪的水質(zhì)也逐漸恢復(fù)了往日的清澈。
水?huà)寢尶粗⒆觽兊某砷L(zhǎng)和變化，心中充滿(mǎn)了驕傲和喜悅。她知道，孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了，他們學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己的家園，也學(xué)會(huì)了如何與人類(lèi)和諧共處。
從此以后，水?huà)寢尯退暮⒆觽冞^(guò)上了幸福的生活。他們繼續(xù)在小溪里玩耍、嬉戲，享受著大自然的恩賜。而人類(lèi)也學(xué)會(huì)了珍惜水資源，共同守護(hù)這片美麗的藍(lán)色星球。
水?huà)寢尩暮⒆幼魑?14
水?huà)寢層泻芏嗪⒆�，他們各有各的名字，各有各的特點(diǎn)，他們分別是：溪水、河水、江水、海水……
先說(shuō)說(shuō)溪水吧，他十分清澈，簡(jiǎn)直就像一面鏡子，他也很頑皮，經(jīng)常和石頭哥哥玩捉迷藏的游戲，他一邊唱著歌，一邊向遠(yuǎn)方流去。
河水呢，他十分溫柔，經(jīng)常幫助人們做事情，他幫助人們洗衣服，幫助人們灌溉農(nóng)田，他還幫助人們運(yùn)輸船只，河水也是十分的清澈，一眼就可以望到底。
江水可不像河水那樣溫柔，他脾氣暴躁，有時(shí)發(fā)起洪水來(lái)，沖毀房屋，淹沒(méi)良田，給人們帶來(lái)了巨大的災(zāi)害。不過(guò)江水也很美麗，傍晚的.時(shí)候，夕陽(yáng)照射在江面上，江水一半是紅的，一半是綠的，真是“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”啊！
海水無(wú)邊無(wú)際，一眼望不到頭，他十分浩瀚，蘊(yùn)藏著豐富的資源，他還很咸很咸，人們都說(shuō)他是個(gè)咸水壇子。海水很美麗，海面上有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌，有時(shí)白浪翻滾，有時(shí)又十分平靜，真是變幻莫測(cè)��！
水?huà)寢尩暮⒆幼魑?15
水?huà)寢層性S多孩子，有已經(jīng)成年的大江、大河、大湖、大海，也有還很年幼的小溪、小泉、小池……他們每天都快快樂(lè)樂(lè)地生活在水?huà)寢尩膽驯Ю铩?/p>
可是有一天，水?huà)寢尯鋈粋牡乜蘖似饋?lái)，小溪奇怪地問(wèn)：“水?huà)寢專(zhuān)趺戳�？為什么哭呀？”水�(huà)寢尣林蹨I說(shuō)：“前幾天，我去找風(fēng)婆婆，要她把我那些已經(jīng)成年的孩子們吹到更寬闊的地方去，讓更多的人得到他們的.幫助，可是風(fēng)婆婆卻對(duì)我說(shuō)：‘你的那些孩子們太調(diào)皮了，他們到處亂跑，把大地都弄臟了，人們都很討厭他們，所以我不能幫你！’孩子們，你們是不是真的都很調(diào)皮，惹人們生氣了呢？”
聽(tīng)完水?huà)寢尩脑?huà)，江河、湖泊都低下了頭，他們知道自己平時(shí)確實(shí)太調(diào)皮了，給人類(lèi)帶來(lái)了很多災(zāi)害，比如洪水、泥石流，都是他們闖的禍。
看到孩子們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，水?huà)寢屚Ｖ沽丝奁�，她溫柔地�(fù)崦⒆觽兊念^，輕聲地說(shuō)：“你們不要太難過(guò)，只要以后改正了，人類(lèi)還是會(huì)歡迎你們的。你們記住，水是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富，是人類(lèi)生存不可缺少的東西，你們一定要好好地為人類(lèi)服務(wù)，讓地球上的人類(lèi)都能幸福地生活。”
聽(tīng)到水?huà)寢尩脑?huà)，江河、湖泊都抬起頭，他們眼里閃爍著堅(jiān)定的光芒，他們齊聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀円欢ㄓ涀∧脑?huà)，以后一定好好為人類(lèi)服務(wù)，讓地球上的人類(lèi)都能過(guò)上幸福的生活！”
從那以后，水?huà)寢尩暮⒆觽兌甲児粤�，他們不再到處亂跑，而是乖乖地待在自己的地方，為人類(lèi)提供著必要的幫助。人們也重新喜歡上了他們，稱(chēng)贊他們是人類(lèi)的好朋友。
水?huà)寢尩暮⒆幼魑?16
水?huà)寢層性S多孩子。
有一天，風(fēng)伯伯對(duì)它們說(shuō)：“秋天到了，你們?cè)撊槿祟?lèi)做點(diǎn)貢獻(xiàn)了�！�
孩子們聽(tīng)了風(fēng)伯伯的話(huà)，都紛紛行動(dòng)起來(lái)。大娃首先奔向田野，讓高粱漲紅了臉，讓稻子笑彎了腰。二娃迫不及待地來(lái)到果園，讓蘋(píng)果露出了紅紅的臉頰，讓石榴咧開(kāi)了小嘴，露出了晶瑩的牙齒。
三娃和四娃一塊兒來(lái)到了沙灘，看見(jiàn)許多小朋友。有的在玩沙，有的在撿貝殼，還有的`在做游戲，他們玩得可開(kāi)心了。他倆趕緊跑過(guò)去加入了他們。
五娃來(lái)到了森林，它讓大樹(shù)的葉子飄落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶在飛舞。樹(shù)葉落到地上，小蟲(chóng)把它當(dāng)作屋子，螞蟻把它當(dāng)作小船。
六娃真調(diào)皮，它來(lái)到了城市，一會(huì)兒鉆進(jìn)水管里，一會(huì)兒和人們玩起了游戲，人們都紛紛躲避著它。
七娃跑去了校園，它看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)，就輕手輕腳地跑過(guò)去，繞過(guò)桌椅，來(lái)到小朋友身邊，輕輕拍拍他的臉，小朋友們都驚呆了，七娃卻笑著跑開(kāi)了。
多可愛(ài)的水娃娃��！
水?huà)寢尩暮⒆幼魑?17
水?huà)寢層性S多的孩子，他們各自都有獨(dú)特的性格和特點(diǎn)。
清晨，太陽(yáng)還未完全升起，露珠便悄悄地出現(xiàn)在葉片上。他們是水?huà)寢屪詈π叩暮⒆�，只在清晨的微風(fēng)中短暫地露面，隨后便化作一縷青煙，消失得無(wú)影無(wú)蹤。露珠們純潔無(wú)暇，他們晶瑩剔透的身軀在陽(yáng)光下閃爍著光芒，像是大自然的一顆顆寶石。
小溪?jiǎng)t是水?huà)寢屪罨顫姷暮⒆�。他們歡快地流淌著，穿過(guò)森林，越過(guò)山丘，一路上唱著歌，跳著舞。小溪們清澈見(jiàn)底，水中的魚(yú)兒和石頭都清晰可見(jiàn)。他們給大自然帶來(lái)了生機(jī)和活力，也給人們帶來(lái)了歡樂(lè)和放松。
湖泊是水?huà)寢屪顚庫(kù)o的孩子。他們靜靜地躺在那里，宛如一面鏡子，映照著天空和周?chē)木吧�。湖泊們深沉而寬廣，仿佛能夠包容一切。在湖邊散步或靜坐，可以感受到那份寧?kù)o和祥和，讓人忘卻煩惱，心曠神怡。
大海則是水?huà)寢屪顗邀惖暮⒆�。他們浩瀚無(wú)垠，波濤洶涌，充滿(mǎn)了力量和神秘。大海時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而狂風(fēng)暴雨，展現(xiàn)出不同的面貌。在海邊，人們可以感受到大自然的偉大和生命的脆弱，也能領(lǐng)略到那份無(wú)盡的廣闊和自由。
水?huà)寢尩腵孩子們各有特色，但他們都是大自然的一部分，共同構(gòu)成了這個(gè)美麗的世界。我們應(yīng)該珍惜他們，保護(hù)他們，讓他們的美麗永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
水?huà)寢尩暮⒆幼魑?18
水?huà)寢層性S多孩子，他們分別叫小溪、江河、大海。他們都很喜歡水?huà)寢專(zhuān)捕枷霂椭畫(huà)寢屪鍪隆?/p>
一天，水?huà)寢寣?duì)小溪說(shuō)：“孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該幫媽媽做事了�！�
小溪聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽?zhuān)惴判模乙欢〞?huì)好好干的！”說(shuō)完，小溪就歡快地跑下山去，幫人們發(fā)電、灌溉去了。
水?huà)寢寭崦∠念^，慈愛(ài)地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”
江河聽(tīng)了他們的話(huà)，對(duì)水?huà)寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕霂湍阕鍪��！?/p>
水?huà)寢屛⑿χf(shuō)：“好啊，你就去輪船和貨船那里，幫他們載貨吧�！�
江河聽(tīng)了，連忙跑到輪船和貨船那里，開(kāi)始幫他們載貨了。他載著輪船和貨船，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匦旭傊�，輪船和貨船都�?duì)他感激不盡。
水?huà)寢層挚洫?jiǎng)了江河一番，江河別提多高興了。
大海也迫不及待地想要幫助水?huà)寢屪鍪�。水�(huà)寢屜肓讼耄f(shuō)：“你就去當(dāng)海員們的家吧！”
大海聽(tīng)了，連忙跑過(guò)去，大聲喊道：“海員們，快來(lái)我這里安家吧！我這里有魚(yú)、有蝦，還有豐富的礦產(chǎn)，你們一定會(huì)喜歡的！”
果然，海員們聽(tīng)了大海的話(huà)，都紛紛跑來(lái)大海這里安家了。大海每天都和海員們一起生活，快樂(lè)極了。
水?huà)寢尶吹剿暮⒆觽兌歼@么能干，心里高興極了，她滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。
從此，小溪、江河、大海都盡心盡力地幫助水?huà)寢屪鍪拢畫(huà)寢尩腵家族也變得越來(lái)越興旺了。
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的職責(zé)和使命，我們應(yīng)該盡自己所能去幫助別人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
水?huà)寢尩暮⒆幼魑?19
水?huà)寢層兄S許多多的孩子，他們各自有著自己的本領(lǐng)。在春天的召喚下，水?huà)寢尩暮⒆觽兗娂娞K醒過(guò)來(lái)。她的第一個(gè)孩子，小溪流，他總是歡快地唱著歌兒向前跑。無(wú)論遇到什么困難，他都不會(huì)停下來(lái)。小溪流的歌聲是那么動(dòng)聽(tīng)，仿佛能凈化人們的心靈，讓聽(tīng)到的人都感到快樂(lè)。
緊接著，水?huà)寢尩牡诙䝼�(gè)孩子，小河流，也醒來(lái)了。他比小溪流更加有力，能夠帶動(dòng)更大的水流。小河流總是樂(lè)于助人，他會(huì)幫助岸邊的植物們澆水，也會(huì)帶著小魚(yú)小蝦們一起游玩。他的存在讓大自然變得更加生機(jī)勃勃。
然后，是大江，他是水?huà)寢尩牡谌齻�(gè)孩子。大江的氣勢(shì)磅礴，他的水流洶涌澎湃，仿佛有著無(wú)窮的力量。他奔騰不息，勇往直前，象征著不屈不撓的精神。
最后醒來(lái)的是水?huà)寢屪畲蟮暮⒆�，大海。大海無(wú)邊無(wú)際，深邃而神秘。他包容著萬(wàn)物，無(wú)論大小，都能在他的懷抱中找到自己的位置。大海的胸懷是那么寬廣，仿佛能容納世間所有的喜怒哀樂(lè)。
水?huà)寢尩腵孩子們都有著各自的特點(diǎn)和本領(lǐng)，他們共同構(gòu)成了這個(gè)美麗而多彩的世界。無(wú)論是歡快的小溪流，還是有力的小河流，亦或是氣勢(shì)磅礴的大江和深邃的大海，他們都是大自然不可或缺的一部分。
我們應(yīng)該珍惜水?huà)寢尩拿恳粋�(gè)孩子，保護(hù)他們的生存環(huán)境，讓他們能夠繼續(xù)為這個(gè)世界帶來(lái)生機(jī)與活力。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，勇往直前，包容萬(wàn)物，讓我們的生命變得更加豐富多彩。
水?huà)寢尩暮⒆幼魑?20
水?huà)寢尩暮⒆樱麄兪且蝗红`動(dòng)而多樣的精靈。他們有的晶瑩剔透，有的深邃無(wú)邊，有的溫柔恬靜，有的狂放不羈。他們是水?huà)寢尩尿湴�，也是大自然的瑰寶�?/p>
清晨，陽(yáng)光灑落，露珠孩子們紛紛從葉片上醒來(lái)。他們眨著亮晶晶的眼睛，好奇地打量著這個(gè)世界。他們是那么的純凈，那么的可愛(ài)，仿佛是上天賜予大地的珍珠。他們?cè)谌~片上跳舞，閃爍著七彩的光芒，給清晨的世界增添了一抹生機(jī)與活力。
午后，小溪里的孩子們歡快地流淌著。他們唱著歌，跳著舞，一路上嬉戲打鬧，好不熱鬧。他們流經(jīng)田野，滋潤(rùn)著莊稼；他們穿過(guò)森林，為動(dòng)物們提供清涼的飲水。他們是生命的.源泉，是大自然的血脈。
傍晚，湖泊里的孩子們靜靜地躺在母親的懷抱里。他們望著天空，看著夕陽(yáng)的余暉灑在水面上，如同一幅美麗的畫(huà)卷。他們感受著微風(fēng)的吹拂，聽(tīng)著水鳥(niǎo)的歌唱，享受著寧?kù)o而祥和的時(shí)光。
然而，也有一些孩子并不那么幸運(yùn)。他們被污染，變得渾濁不堪；他們被束縛，失去了自由。水?huà)寢尶粗@些孩子，心中充滿(mǎn)了憂(yōu)慮和無(wú)奈。她希望人類(lèi)能夠珍惜水資源，保護(hù)她的孩子們，讓他們?cè)诖笞匀坏膽驯е凶杂傻厣L(zhǎng)和繁衍。
水?huà)寢尩暮⒆觽兪谴笞匀坏木`，是生命的象征。我們應(yīng)該尊重他們，愛(ài)護(hù)他們，讓他們永遠(yuǎn)在大地母親的懷抱中快樂(lè)地生活。
【水?huà)寢尩暮⒆幼魑摹肯嚓P(guān)文章：
讀《水孩子》的心得02-26
讀《水孩子》心得04-05
《水孩子》讀書(shū)筆記05-25
水孩子心得體會(huì)11-09
媽媽對(duì)孩子的寄語(yǔ)11-02
媽媽給孩子的寄語(yǔ)11-19
關(guān)于媽媽給孩子的寄語(yǔ)01-13
媽媽給孩子生日的寄語(yǔ)02-21
媽媽對(duì)孩子的寄語(yǔ)【精】11-07