小學(xué)生作文5篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
我家有一只小狗，他的名字叫小白，它現(xiàn)在只有3個(gè)月大。
小白渾身的毛像雪一樣白，乍一看，真像一個(gè)大雪球。圓圓的狗臉蛋上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛。兩只小耳朵，總是耷拉著。小白還常常把蘋果般紅的舌頭伸出來，舔舔自己微微翹起的小鼻子。
小白才幾個(gè)月大，所以每次吃東西時(shí)就只喝牛奶。小白每次喝牛奶的時(shí)候，總是伸出它那小小的舌頭舔來舔去，那樣子可愛極了！小白在冬天的時(shí)候，最喜歡睡在我家的復(fù)印機(jī)上，因?yàn)槎斓臅r(shí)候，哪里最暖和，害得我爸在冬天的時(shí)候總是不復(fù)印不了資料，無(wú)法跟上司交代。
小白和我最親熱，只要我在家，他總是追著我跑，等他追到我了，它就一個(gè)勁兒地舔我的.臉。每當(dāng)我一拍手，做出要抱它的樣子時(shí)，它就樂顛樂顛地直起身子，像人一樣站起來?yè)u動(dòng)身軀，迫不及待地想撲進(jìn)我的懷里。
小白每次吃東西時(shí)，就會(huì)和小白兔小可搶東西吃。小可總是搶不到，所以常常跑到我面前來告狀。每每這時(shí)，我便會(huì)火冒三丈地把小白趕回狗窩。小白面對(duì)疾風(fēng)彈雨一片茫然，只好把身子縮成一團(tuán)，可憐巴巴地望著我，我心一軟，剛剛的怒氣都跑到九霄云外去了。于是，我便抱起它回房間玩，不過一會(huì)兒，你看，它又找不著北了吧！(⊙o⊙)
小狗小白帶給我了無(wú)限的歡樂、樂趣，我永遠(yuǎn)愛著它！
小學(xué)生作文 篇2
月季花是一種月月開花的植物。不管是到烈日炎炎的夏天，還是寒冷呼嘯的冬天，在福州，總能見到月季花的身影。
今天，我在教育學(xué)院里看到一棵美麗的月季花，它在炎炎的烈日中開放，像一位不怕熱的小姑娘。那鮮艷柔美的花朵，在這夏天的午后快樂地開著，仿佛在說：“我不怕熱，我要開花”�？纯此啻涞娜~，紅艷的`花，我十分愉快。
這棵月季花遠(yuǎn)看才有一米多高，像一把綠色的傘撐開在花壇上，安靜而柔和。它的枝很多，枝上冒出來了一兩朵花，十分秀美。
走到月季樹，我看到樹的主干有我手臂那么粗，是棕色的。嫩的枝是綠色的，橫七豎八地長(zhǎng)在干上。枝上有許多葉子十分柔嫩，是紫紅色的。長(zhǎng)大的葉子綠得像翡翠，總是三片三片地長(zhǎng)在一起，就像親密無(wú)間的家人。葉子大的像乒乓球大，是橢圓形的。它的枝上長(zhǎng)著一根根小小的刺，十分尖銳。如果有人想摘花，不小心就會(huì)被刺到。枝上的葉子邊上有一些刺，就像鋸齒一樣。
月季花已經(jīng)開了不少了，這些紅的花從枝頭冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的全部開展了。有的還是花骨朵兒，飽脹得像要馬上破裂似的。殘花只有兩三花瓣，枯得都變深紅色的了。我在地上也看見了幾片殘花了，孤獨(dú)地躺在草地上，化作了春泥更護(hù)花。
看完花，我想摘一朵，可是它那么美，我就不想摘了。于是，我?guī)е赐昊ǖ目鞓沸那榛貋砹恕?/p>
月季花是植物里堅(jiān)強(qiáng)的一種植物，它不管炎熱的夏天和寒冷的冬天，都在開放。我要做像月季一樣不怕困難的人。
小學(xué)生作文 篇3
親愛的肖鳳鴛同學(xué)：
你好！在你收到這封信之前，也許你不認(rèn)識(shí)我。那么，我就先在這里作自我介紹吧！我在XX小學(xué)讀書，我叫陳桐楷，比較喜愛看書，性格開朗活潑，現(xiàn)在你一定對(duì)我有所了解了吧！
通過網(wǎng)絡(luò)，我了解到你現(xiàn)在是在一所政府修建的希望小學(xué)里讀書，條件十分艱苦，生活非常拮據(jù)，但你仍然學(xué)習(xí)第一，多次評(píng)為三好學(xué)生，還天天幫父母干家務(wù)，這是我非常佩服你的一點(diǎn)，所以，我很想和你成為“手拉手”活動(dòng)的小伙伴。 為了我們更了解對(duì)方，我提幾個(gè)建議：
�、蔽覀兛梢赃M(jìn)行禮物交換來增進(jìn)我們之間的友誼，就是把你喜愛的東西和我覺得有價(jià)值的東西交換。那么，這個(gè)東西就是我們的友誼紀(jì)念品。
⒉我會(huì)向你介紹你們那沒有而神奇的`東西—電腦�；蛟S你不知道，互聯(lián)網(wǎng)可以神奇地把遠(yuǎn)隔千里的我們牽在一起；它還是一本讀不完的百科全書，讓你了解大量的知識(shí)。
�、称綍r(shí)多點(diǎn)書信來往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢！
最后，真誠(chéng)地希望我們成為好朋友，請(qǐng)回信聯(lián)系。
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步
遠(yuǎn)方的朋友：陳桐楷
2月18日
小學(xué)生作文 篇4
戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的是殘酷。在戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史中，有一個(gè)小小的片段，講述了一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)中的故事。
1937年8月28日，有一個(gè)可憐的孩子坐在一片被炮火轟炸的廢墟前”哇哇“大哭著。這個(gè)孩子是不幸的，他的父母已被戰(zhàn)火帶到了遙遠(yuǎn)的天國(guó)。而他又是幸運(yùn)的，他沒有被敵人罪惡的'子彈擊中，當(dāng)邪惡的子彈呼嘯著從天而降時(shí)，孩子的父親用生命為孩子支起了一把保護(hù)傘，父母走了，留下幼小孤獨(dú)的孩子在血淋淋的廢墟前哭泣。天上烏云密布，孩子的沉悶的哭聲是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的譴責(zé)。
今天，當(dāng)和暖的陽(yáng)光普照大地時(shí)，我們用心祈禱那個(gè)血腥的場(chǎng)面永不再現(xiàn)。我們呼吁和平，祝愿世界上所有的人都可以在春風(fēng)里淋浴陽(yáng)光與溫暖。
小學(xué)生作文 篇5
童年，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)……
從小到大，我最真誠(chéng)的玩伴就是傲然立于青草叢的兩只鹿。這兩只應(yīng)該是用石頭雕成的梅花鹿吧。因?yàn)樗鼈兪菫榫G色而做的點(diǎn)綴，所以仿佛鶴立雞群，顯得格外醒目。它們是伴我實(shí)現(xiàn)所有夢(mèng)幻的最好的朋友。
我以前總是喜歡和一群伙伴們結(jié)伴來到這兒，騎在梅花鹿的身上，閉上雙眼，前方的微風(fēng)徐徐吹來，輕拂著我們的幼嫩的臉龐，仿佛全身躍然于馬上，在漫無(wú)邊際的原野上飛馳，永遠(yuǎn)都不會(huì)感到疲倦。此時(shí)的`我們，心兒仿佛飛向天空，鳥瞰著中原大地，觀賞著秀麗的祖國(guó)，頓時(shí)擁有了一對(duì)想象的翅膀，飛翔在夢(mèng)幻的世界中。
在草地上還長(zhǎng)著幾棵小樹。說實(shí)話，我從不知道這些樹叫什么名字，只不過它長(zhǎng)出的果子又小又像柿子，所以我們一直喚它“柿子樹”�！笆磷訕洹鄙系墓麑�(shí)也順其自然地被稱為“小柿子”了。
不記得是誰(shuí)先關(guān)注起了小柿子，反正后來“小柿子”也成為了我們的玩具。我們把它們摘下來，然后把小柿子往鹿身上一擠，鹿的身上仿佛就會(huì)留下“血跡”，然后兩個(gè)人勉強(qiáng)地坐在小鹿身上，讓另一個(gè)人裝作獵人來打小鹿，然后在幫小鹿包扎。雖然每次都是手忙腳亂的，不是我撞到了你，就是你踩到了我，但是包扎的也算有模有樣。只不過梅花鹿身上已經(jīng)留下了“疤痕”，也許直到今天，那里依舊還殘留著淡淡的紅色，至少在我的心里留下了深深的烙印——正是因?yàn)楫?dāng)時(shí)幼稚的不經(jīng)意，讓我更加喜歡上了小動(dòng)物，也愿意替別人分擔(dān)愁心事，更加了解如何用心去關(guān)心、呵護(hù)他人，才會(huì)是今天的我。
想起往事，今朝難以再回首，不過那些故事卻依然鼓勵(lì)著我。我要和別人一起分享它們，一同歡樂、成長(zhǎng)。不管前路漫漫，因?yàn)槲乙殉砷L(zhǎng)，所以無(wú)所畏懼。
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