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小學(xué)生作文

時(shí)間:2025-01-17 18:01:17 小學(xué)生作文 我要投稿

【優(yōu)秀】小學(xué)生作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。

【優(yōu)秀】小學(xué)生作文4篇

小學(xué)生作文 篇1

  “老姐老姐老姐,你怎么在和她說話。棵啄瘸鍪铝,去看看啊~~!”正當(dāng)馬夢(mèng)祥和白冷月談的盡興,石夢(mèng)意闖了進(jìn)來,一下子把馬夢(mèng)祥推到了水里。“!救命!我不會(huì)游泳啊~~!”馬夢(mèng)祥大聲叫喊著!袄辖悖愫帽,你不會(huì)連長出翅膀的口訣都忘了吧?”“我本來就不知道!”“?不是吧?快說,云之……不對(duì)不對(duì),忘了你不是屬于白云一族的,說,月之神翼,月亮公主命令你,馬上出現(xiàn)!”“哦,月之……嗚”還沒等馬夢(mèng)祥說完,就沉沒到水里了。“我來救你!”白冷月跳入水中,把馬夢(mèng)祥救了上來!鞍パ,全身是水,快帶公主去更衣啊!”

  更衣完畢,石夢(mèng)意帶著馬夢(mèng)祥向吃飯的地方跑去。“看,剛剛米娜執(zhí)意要泡在那個(gè)巨大的布丁桶里,結(jié)果出不來了,因?yàn)槿耸植粔,那個(gè)布丁桶又是超級(jí)大的,這個(gè)餐廳有20米,可這個(gè)布丁桶有19米!我門抬不動(dòng),用魔法也沒用,因?yàn)槟莻(gè)桶有地球上金剛石的1000倍硬,你說怎么辦啊~~!”石夢(mèng)意一口氣說了一大堆話!暗鹊,你說人手不夠,差幾個(gè)人?”白冷月也趕過來了。“4個(gè)!本來想讓太陽星球派幾個(gè)人來的,可是太陽離月亮太遠(yuǎn)了,要4天才能到,恐怕那時(shí)米娜早已窒息了吧!薄翱墒俏液屠湓录悠饋碇挥袃蓚(gè)!”馬夢(mèng)祥快哭了!疤昧耍∥疫帶了兩個(gè)人來!她們?cè)趬?mèng)幻畫展里看畫!”白冷月忽然想到了和她一起來的王悅和葉可兒。“那快叫她們來!”“好!”白冷月沖向畫展屋。

  終于,米哪被救了出來,送進(jìn)了月光醫(yī)院。馬夢(mèng)祥走到多智國王那里,問:“父皇,我的`守護(hù)天使呢?”“恩?你怎么知道你有守護(hù)天使?”“小石老妹告訴我的!”馬夢(mèng)祥笑瞇瞇!拔艺叫,白冷月成為2公主的守護(hù)天使!”國王大聲說,“來,這是你呼喚白冷月天使的項(xiàng)鏈!”國王給了馬夢(mèng)祥一個(gè)橘黃色的項(xiàng)鏈。

小學(xué)生作文 篇2

  夏天是個(gè)迷人的季節(jié),每到夏天,魚兒產(chǎn)卵的時(shí)刻也隨之來到。我便趁著這個(gè)時(shí)刻去河里捉魚。

  來到岸邊,引入眼簾的便是河兩邊蔥郁的草木。他們經(jīng)過河水的洗滌顯得格外茁壯。一條不寬的小河從中間流過,小河清澈見底,可以看見河底圓潤的石頭,還時(shí)不時(shí)游過幾條小魚。

  河里最多的是蝌蚪,都是黑乎乎的。最大的有指甲蓋那么大。他們通常都是三五成群的結(jié)伴而過,游的也是最慢的。相比下,魚兒就要快得多了,如利箭般閃過,看都看不清。把手插在水里,有些游得快的`邊會(huì)撞上去?捎袝r(shí)卻會(huì)從指縫間逃脫。只有紗布才能困住他們。而蝌蚪卻好抓的多了。呆頭呆腦的他們似乎只會(huì)一個(gè)勁地亂游。有時(shí)還直接游到手里。

  河岸上,時(shí)不時(shí)有幾只青蛙跳過,想捉到他們就難了,一跳便不知去了哪。按上還有各種昆蟲,讓人眼花繚亂。

  漸漸地,太陽已經(jīng)與樹齊平,我也該回家了。我會(huì)一直記著這個(gè)美好的下午。

小學(xué)生作文 篇3

  “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!蔽艺驹谖骱,吟詠著這首耐人尋味的的詩。今早,細(xì)雨蒙蒙,我又來到這久別的西湖。它還是那么美麗,那么神秘,那么夢(mèng)幻。

  我撐這一頂小花傘,漫步至“斷橋”。我縷縷思緒又回到那感人至深的畫面:害羞拘謹(jǐn)?shù)脑S仙向美若天仙,落落大方的白素貞借傘!鞍倌晷薜猛桑f年修得共枕眠。”雖然他們并沒有有情人終成眷屬,但也造就了一段令人傳誦的佳話。我看著“斷橋”心中冒出一個(gè)大問號(hào),我就向知識(shí)淵博的叔叔請(qǐng)教:“叔叔,為什么‘?dāng)鄻颉瘺]有斷,但是還要叫它‘?dāng)鄻颉?”“其?shí)這座橋并沒有斷裂,知識(shí)因?yàn)槟撤N自然原因,才會(huì)人從遠(yuǎn)處看了像斷了的橋,故得名‘?dāng)鄻驓堁!?/p>

  游至“花港觀魚”,在刻有景點(diǎn)名稱的大石頭旁,心情舒暢地拍下一張照片。遠(yuǎn)處的雷峰塔若隱若現(xiàn),宛如仙境一般,F(xiàn)在正值荷花盛開之際,放眼一望,紅遍千里。有些荷花把自己的美貌完全展現(xiàn)在外面,供游人觀賞;有的半開半閉,好似一位害羞的小姑娘;有的含苞欲放,好像只要給它力量,它就會(huì)哦綻放出青春的笑顏。池中的魚兒,頑皮地?cái)[擺尾巴,在荷葉下玩捉迷藏,逗得游人哈哈大笑。

  中午,我們坐車來到“清河坊”,感受著它的`古代韻味。青磚鋪成的的街道,走在上面,仿佛能聽見時(shí)間隆隆的回聲。不好!肚子在唱空城計(jì)了。我們走進(jìn)一家飯館,發(fā)現(xiàn)里面的布置陳設(shè)都別有一番風(fēng)味,每個(gè)角落都洋溢著古色古香。不一會(huì)兒,菜來了,看著這一桌美味佳肴,我口水直流三千尺,馬上拿起筷子向美味“進(jìn)攻”。啊!這色、香、味俱全的菜,真是“人間哪有幾回聞”。

  我愛這如詩如畫的仙境——杭州!

小學(xué)生作文 篇4

  伴隨著xx的腳步,我們迎來了盼望已久的.寒假,我隨媽媽來帶了奶奶家。

  說來也巧,那天正好下了一場(chǎng)大雪,我心想:等雪下厚了,我就可以去堆雪人了。我耐著性子等,慢慢的,雪下厚了,我戴上手套,拿著小鏟子,去堆雪人了,我首先降雪掃到了一起,又捏了一個(gè)小雪球,放在地上滾,雪球越滾越大,滾好了,我將雪球安在雪人的頭上,這樣雪人的整體就做好了,我又拿來一些煤塊,安在雪人的頭和身子上,這樣,雪人的眼睛和紐扣就做好了,我又給雪人畫上了鼻子和嘴,這樣,雪人就做好了,我望著自己的得意之作,高興的笑了。

  這就是我的寒假生活。

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