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小學(xué)生元旦節(jié)作文300字3篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)生元旦節(jié)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生元旦節(jié)作文300字3篇1
等待著，等待著!鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什么呢?其實(shí)呀，我在等待著上“妙筆”作文班呢!看到這兒你們肯定又會(huì)問(wèn)：“那有人會(huì)喜歡上補(bǔ)習(xí)班的呀?”可我要告訴你們，今天是個(gè)例外!因?yàn)榻裉煳覀冏魑恼n的題目是“制作水果拼盤(pán)”。
“丁零零”啊!上作文課的時(shí)間到了!一切準(zhǔn)備就緒后，我和周杏雯一起來(lái)到了“妙筆”作文班。
一來(lái)到作文班后，我們就各自作在自己的.座位上，等著方老師的到來(lái)。方老師終于來(lái)了，只見(jiàn)她提著一袋袋水果走進(jìn)了教室。方老師分配好任務(wù)后，她一喊“開(kāi)始”，所有的同學(xué)都忙活了起來(lái)。
同學(xué)們有的洗水果;有的當(dāng)傳遞員;有的削水果;有的設(shè)計(jì)拼盤(pán)的造型……我的任務(wù)是設(shè)計(jì)拼盤(pán)的造型，我和周杏雯、閔穸三人經(jīng)過(guò)了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上“慶�！边@幾個(gè)字。最后，我們把討論后的結(jié)果告訴了大家，大家都說(shuō)我們的創(chuàng)意好他們舉雙手贊成!
小學(xué)生元旦節(jié)作文300字3篇2
元旦節(jié)下午，我做完作業(yè)爸爸帶我去我家新買(mǎi)的房子那里玩，我迫不及待的坐上爸爸的電動(dòng)車(chē)走了。
我們路過(guò)嵩州公園。爸爸讓我去玩，雖然公園里有的人在玩滑板，有的在騎車(chē)，有的.人在湯秋千，還有的在劃船，可是我并不感興趣。于是我們一溜煙來(lái)到了書(shū)院新村—-我家的新房樓下。一下車(chē)爸爸讓我把電動(dòng)車(chē)鎖住，他自己去拿鑰匙開(kāi)門(mén)。爸爸一摸口袋才恍然大悟忘帶鑰匙了，爸爸說(shuō)：“要不我們一起回家改日再來(lái)，或者我回家取鑰匙，你在這里等著�！蔽蚁駸徨伾系奈浵佉粯蛹钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我既不想回家也不想在這里等，最后只好垂頭喪氣地說(shuō)：“那就回家吧!”爸爸看到我一臉不高興的樣子，他急中生智想到物業(yè)管理部門(mén)不是還有一把鑰匙嗎，于是我和爸爸到物業(yè)管理辦公室拿了鑰匙，開(kāi)了門(mén)。我高興的又蹦又跳。
通過(guò)這件事，我知道以后無(wú)論做什么事，都不能粗心大意，否則會(huì)誤大事。
小學(xué)生元旦節(jié)作文300字3篇3
今天晚上，我做好了作業(yè)，和媽媽談起了一個(gè)"元旦假日安排"。
媽媽先發(fā)制人，問(wèn)：“這次元旦放假。你想去哪里玩啊?”“恩，我想去龍華寺，對(duì)，就去龍華寺吧!”我興奮地說(shuō)：“我來(lái)定一個(gè)元旦假日安排。第一天我去同學(xué)家玩，晚上回來(lái)做一點(diǎn)作業(yè)。第二天我們到龍華寺去，下午3、4點(diǎn)回來(lái)，再做一點(diǎn)作業(yè)。第三天在家里補(bǔ)剩下的作業(yè)。”“那、那你為什么不在第一天把作業(yè)做完，把該復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)好，2、3日在出去玩呢?”“這……”我猶豫了，一會(huì)兒，說(shuō)：“好，我再說(shuō)一下我的元旦假日安排，第一天我去做作業(yè)比并全面復(fù)習(xí);第二天跟媽媽去龍華寺玩，回家繼續(xù)復(fù)習(xí);第三天嘛，去同學(xué)家玩，順便在他的家里復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。怎么樣?”媽媽聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，顯然對(duì)我的元旦假日安排十分的滿(mǎn)意。
我相信，我這個(gè)元旦假日安排，一定會(huì)讓我的元旦生活過(guò)得十分的`有意義的!你說(shuō)呢?
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