珍惜生命小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的珍惜生命小學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
珍惜生命小學(xué)生作文1
從未伴著如此光亮的太陽(yáng)走在放學(xué)回家的路上,心卻依舊裝著那微不足道的小小悲哀;蛟S真的是我少年不識(shí)愁滋味吧。正當(dāng)我走入轉(zhuǎn)角的一瞬間,一輛大卡車迎面馳來(lái),我能感覺(jué)到一股強(qiáng)大的氣流連著飛揚(yáng)的塵土向我撲來(lái)。就在那一刻,我感受到了死亡的氣息,我能清晰的聽(tīng)見(jiàn)我心跳的聲音。從未發(fā)現(xiàn)死亡離我們是如此的近,生命又是如此的虛無(wú)縹緲。我突然很渴望自己能隱形,我想隱藏自己的一切,我想飛,我想在飛行中讓所有的思想負(fù)荷離開(kāi)。
巨大的卡車讓我產(chǎn)生了一種畏懼,那是一種對(duì)死亡的危機(jī)局。即使當(dāng)時(shí)卡車與我有一米的距離,但它似乎已經(jīng)穿透了我的身體。我仿佛感受到千萬(wàn)個(gè)靈魂在死亡前痛苦的掙扎,他們無(wú)奈的向上帝企求:“我不想死,我要活!我要活!”可是他們卻忘了生命也同樣叫做無(wú)情。想到這我不禁覺(jué)得自己很幸運(yùn),只要還活著。就沒(méi)有痛苦的權(quán)利。因?yàn)樯鞘澜缟献畲蟮馁n予。
當(dāng)卡車擋住的陽(yáng)光再次散在我的臉上,我明白了生的.喜悅與希望,學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在擁有的一切,不要真的等到失去時(shí)才后悔,而且有的事情是一旦發(fā)生就再也改變不了的。
人生中也許會(huì)遇到很多的不測(cè),但我們要勇敢的去面對(duì)。而比在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)更重要的是——在安謐生命中的珍惜。
珍惜生命小學(xué)生作文2
“叮叮!,放學(xué)了,我和媽媽走在路上。走著走著不知不覺(jué)到了紅綠燈旁的十字路口。紅燈亮了,我和媽媽站在人行道上等待綠燈亮?xí)r再過(guò)馬路,這時(shí)有的路人不顧生命危險(xiǎn)就去沖紅燈,一些不文明的司機(jī)也去沖紅燈。突然,只聽(tīng)“轟”的一聲響,我還以為什么爆炸了呢。
望眼看去,原來(lái)一輛貨車撞倒了一個(gè)騎摩托車的人。他躺在地上一動(dòng)不動(dòng),還流了滿地的血。我被嚇得腳都軟了。這時(shí)路邊的人有的報(bào)警·有的.趕緊說(shuō)“救人”,還有的站在一旁看熱鬧。
這一切的一切就像電影一樣時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里,也不知道那個(gè)被撞倒的人是不是還活著?
每當(dāng)我走到十字路口時(shí)心里就想:如果人人都遵守交通規(guī)則,不違反秩序,那是不是就不會(huì)發(fā)生那么多起的交通事故,是不是就不會(huì)有那么多的人因交通事故而不幸遇難了呢?
人的生命只有這么寶貴的一次,失去了就再也沒(méi)有了。所以請(qǐng)大家一定要-------珍惜生命!
珍惜生命小學(xué)生作文3
什么東西是最寶貴的呢?有人說(shuō)是金銀財(cái)寶,有人說(shuō)是時(shí)間,還有人說(shuō)是健康。我說(shuō)是生命,因?yàn)槿酥挥幸淮紊,是最寶貴的,也是最脆落的。
為什么說(shuō)生命是最脆落的呢?草,燒了還能重生。樹(shù),砍斷所有樹(shù)枝還能重生?缮S許多多的意外事故都有可能失去生命。
桑蘭就是個(gè)愛(ài)護(hù)自己的生命典型人物。桑蘭在美國(guó)奧運(yùn)會(huì)排練的時(shí)候,不幸摔傷,造成高位截癱。發(fā)生類似的事情很多,但他們一般放棄自己的生命,生命自然而然放棄了他們?伤珱](méi)有放棄自己的生命。經(jīng)過(guò)不懈努力,她考上了北京新聞學(xué)院,后來(lái),就在北京奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式上,桑蘭雖然不是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的身份進(jìn)入北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng),可她以記者的身份來(lái)到這。桑蘭在那里開(kāi)啟了她的體育記者之路。
成瑞龍就是一個(gè)糟蹋生命的典型人物。有無(wú)數(shù)的.人死在他的刀刃下。后來(lái),他因故意殺人罪,被。
我們要像桑蘭一樣好好的使用生命,不要想成瑞龍一樣白白的糟蹋生命。我下定決心,一定要好好的使用生命,不要白白的糟蹋生命,是自己活著更加光彩有力。
珍惜生命小學(xué)生作文4
光陰似箭,日月如梭,許多事都在我的腦海中消失了。但有幾件刻骨銘心的事讓我深深地感受到生命的珍貴。
一顆頭骨在最先進(jìn)的儀器的'幫助下也沒(méi)有被打開(kāi),但在頭骨里種上一棵小草,澆上水,這株小草竟然沖破了頭骨,從中間裂開(kāi)了。連機(jī)器都無(wú)法打開(kāi)的東西,一株渺小的草竟沖破了堅(jiān)硬的頭骨,真是個(gè)奇跡!
在我國(guó)王家?guī)X,發(fā)生了一起煤礦透水事故。一百多名工人叔叔被困在井下,生命危在旦夕。國(guó)家組織了人力物力,想方設(shè)法進(jìn)行營(yíng)救。經(jīng)過(guò)七八天的艱苦搶救,終于救出了一百三十多名工人。在這七、八天中,他們不吃不喝,頑強(qiáng)地和死神做斗爭(zhēng)。一個(gè)人如果不吃不喝,很難存活。但他們卻奇跡般地活了下來(lái),真是不可思議[注: 原有神秘奧妙的意思。現(xiàn)多指無(wú)法想象,難以理解。]!
一天,一個(gè)小伙伴捉住一只螞蟻,將它的一只腿揪掉。雖然失去了一條腿,可它還繼續(xù)努力向前爬。螞蟻應(yīng)該知道是不可能逃脫朋友這個(gè)“巨人”的手心的。但它卻極力向前爬,只要有一絲的希望,它就不會(huì)放棄。只要朋友稍一伸手,它就一命嗚呼了,但它那種求生的欲望使我和同伴忍不住放了它。
生命只有一次,不可能再次重復(fù)。所以,我們一定要珍惜生命,熱愛(ài)生命。
珍惜生命小學(xué)生作文5
上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。交通法則日晝夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。
隨著經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展,馬路上車輛絡(luò)繹不絕,南來(lái)北往,然而由于一些人交通觀念淡薄,在車水馬龍的道路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。所以我要珍惜生命,必須遵守以下幾點(diǎn):不能闖紅燈
不能隨便占用其它通道或搶道
不能逆行
有些時(shí)候,就在一瞬間,這幼小的生命就沒(méi)了,所以我們天天都要時(shí)刻想著安全,把安全刻在自己的.頭腦里,以下有這些把安全拋在頭腦后面的后果。比如:有一次,由于好奇的她想看馬路對(duì)面的活動(dòng),因而他就橫穿馬路。就在此時(shí),一場(chǎng)車禍就展現(xiàn)在我們的眼前。
所以我們一定要謹(jǐn)記:車讓人會(huì)讓出一份平安,人讓車會(huì)讓出一份秩序,遵章守紀(jì),就是尊重生命,當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明與安全的彼岸又靠近了一尺。
珍惜生命小學(xué)生作文6
世界上什么東西最寶貴呢?有人說(shuō)時(shí)間,有人說(shuō)健康,也有人說(shuō)是財(cái)寶~~~~~而我認(rèn)為生命是最寶貴的,因?yàn)槊總(gè)人只有一次命。那是一個(gè)悶熱的夏天,中午時(shí)分,狂風(fēng)大作,雷雨交加,我喜歡看雨中的風(fēng)景,我坐在窗前,欣賞著下雨的風(fēng)景突然,我看見(jiàn)一株小草,被風(fēng)吹得搖擺不定,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的.折磨,但它卻頑強(qiáng)地拼搏著,怒號(hào)的風(fēng)雨似說(shuō)“小草,你也太不自量力了,你哪是我的對(duì)手?哈哈!毙〔輿](méi)被嚇倒,依然反抗。一直持續(xù)兩個(gè)多小時(shí),風(fēng)歇了,雨也停了,小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息,但同時(shí)也深深地被它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼,所感動(dòng)。第二天,眼光下又抬起了頭,我為小草而高興,小草展示了它旺盛的生命力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該像小草那樣,在人生的道路上面對(duì)困難和挫折,要敢于斗爭(zhēng),敢于勝利。人生如驅(qū)過(guò)隙,我們應(yīng)該怎么樣才能珍惜我們短暫的生命呢?就像小草那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。是碌碌無(wú)為還是勤勤奮奮向上,靠我們自己掌握了,還有怎么樣使自己的生命活得更加光彩有力,更應(yīng)該珍惜生命,珍惜時(shí)間。
珍惜生命小學(xué)生作文7
生命只有一次,但如果我們能正確的運(yùn)用它,珍惜它,一次足矣。
“我要扼住命運(yùn)的咽喉,絕不向它屈服”。一個(gè)三十多歲才華洋溢的音樂(lè)家,在他作曲生涯最巔峰的時(shí)候逐漸喪失了聽(tīng)覺(jué),誰(shuí)能想象他有多么痛苦,誰(shuí)能想象他如何獨(dú)自面對(duì)慢慢被奪走的聲音,但他卻說(shuō)出了這樣的話,因?yàn)樗,今天就是生命,是唯一他能確知的生命,貝多芬偉大的靈魂強(qiáng)化了思想和生命,他尊重自己、珍惜生命,用行動(dòng)反抗命運(yùn),在失去聽(tīng)覺(jué)后仍然寫(xiě)出許多不朽的作品,他以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間,無(wú)限的.延長(zhǎng)了自己生命的價(jià)值。
“我一定要活下去”、“無(wú)法對(duì)最后一點(diǎn)機(jī)會(huì)放手,更無(wú)法放棄生命”,一句句珍惜生命的話語(yǔ),感動(dòng)了整個(gè)世界,也讓時(shí)間停在他們堅(jiān)定的語(yǔ)氣中,我想,再也沒(méi)有哪一種時(shí)刻,比直接的表達(dá)對(duì)于生命堅(jiān)持,更能讓我們?nèi)绱速N近心靈的距離,以如此震撼的方式面對(duì)生命最頑強(qiáng)、最高大的一面。結(jié)束自己的生命并不是一時(shí)的勇氣,而是一時(shí)失去了面對(duì)的勇氣,人生是一連串的課程,必須活過(guò)才能明白,不要在還沒(méi)明白的時(shí)候就選擇結(jié)束。關(guān)于“活著”這件事,我們總有自己的哲學(xué),但當(dāng)一些人已經(jīng)可以預(yù)期自己生命的結(jié)束,由他們口中所說(shuō)出珍惜生命的話,才是真正值得重視的課題。
不需要傷痕累累才能悟出“活著”的道理,有些人的生命如同蚌承受著沙粒的折磨,只有能承受這些痛苦的人,才能漸漸把痛苦培養(yǎng)成一顆珍珠。
珍惜生命小學(xué)生作文8
富蘭克林曾說(shuō)過(guò):“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺!彼倪@句話很好地詮釋了一些人浪費(fèi)時(shí)間的壞毛病。
一年、一個(gè)月、一周、一天,這些時(shí)間聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng),實(shí)際上卻很短。它總是在你的不經(jīng)意間悄悄地溜走,有時(shí)候,甚至?xí)X(jué)得一個(gè)眨眼就沒(méi)了。但是,在人的一生中,又能有幾個(gè)這樣的眨眼呢?很多時(shí)候,人的一生就是這樣被浪費(fèi)的。
正如富蘭克林所說(shuō),浪費(fèi)他人的時(shí)間就是在浪費(fèi)他的'生命,浪費(fèi)他的生命不就是在謀害他嗎?那么,浪費(fèi)自己的時(shí)間就是在浪費(fèi)自己的生命,浪費(fèi)自己的生命不就等于服用慢性毒藥自殺嗎?人在生命即將結(jié)束時(shí),回想自己的一生,又做了幾件對(duì)人民、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的事呢?或許有的人會(huì)覺(jué)得自己在這短暫的一生中浪費(fèi)了太多的時(shí)間,會(huì)感到后悔,但你再后悔也沒(méi)有用,因?yàn)闀r(shí)間是你自己浪費(fèi)的,怨不得別人,要怨只能怨你自己不懂得珍惜時(shí)間。
所以,我們要珍惜時(shí)間,珍愛(ài)生命,因?yàn)闀r(shí)間很快就過(guò)去了,生命很快就沒(méi)了。
生命,只有一次!
珍惜生命小學(xué)生作文9
星期三那天我們?nèi)酁榕碜先峤憬憔杩睢?/p>
老師在講臺(tái)給我們講彭紫柔姐姐的經(jīng)歷。她是我們學(xué)校初二八(4)班的一位同學(xué),學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、表現(xiàn)優(yōu)秀,她的學(xué)習(xí)成績(jī)和她所參加的演講比賽多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì),是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里洗衣做飯,照顧弟弟,是個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。就在她住院期間還不忘學(xué)習(xí),已經(jīng)看了三本作文選,因?yàn)椴荒馨磿r(shí)去學(xué)校學(xué)習(xí),還讓媽媽從學(xué)校領(lǐng)了本學(xué)期的新書(shū),準(zhǔn)備自學(xué)功課,多么讓人憐愛(ài)的同學(xué)。
彭紫柔姐姐的'爸爸媽媽在深圳務(wù)工,家里的錢(qián)全靠打工掙來(lái),現(xiàn)在還供弟弟上學(xué)。而彭紫柔姐姐血病治病更是花光所有積蓄。…說(shuō)到這老師的眼睛濕了,我們們眼睛也濕了,我仿佛看到了躺在病床上的她。老師說(shuō);來(lái)我們?yōu)榻憬阍缛湛祻?fù)做些什么,請(qǐng)獻(xiàn)出你們的愛(ài)心。同學(xué)們一個(gè)個(gè)手中拿著多多少少的錢(qián)向講臺(tái)走去,我也獻(xiàn)上我的零花錢(qián),同時(shí)也許了個(gè)愿。
珍惜生命小學(xué)生作文10
世界上什么東西最寶貴呢?有人說(shuō)是時(shí)間,有人說(shuō)是健康,也有人說(shuō)是財(cái)富。而我認(rèn)為世界上最寶貴的東西無(wú)非就是生命了,因?yàn)槊恳粋(gè)人、每一種動(dòng)物、每一樣植物一生只有一次生命。就是那墻角里一棵頑強(qiáng)的不起眼的小草,給了我珍愛(ài)生命的啟示。
那是一個(gè)悶熱的夏天,中午時(shí)分,狂風(fēng)大作,雷雨交加,我喜歡看雨中的風(fēng)景,我坐在窗前,欣賞著下雨的風(fēng)景。突然,我看見(jiàn)一株小草,被風(fēng)吹得搖擺不定,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨無(wú)數(shù)次的折磨,但它卻頑強(qiáng)地拼搏著,怒號(hào)的風(fēng)雨好像在說(shuō):“小草,你也太不自量力了,你哪是我的'對(duì)手。抗!毙〔輿](méi)被嚇倒,依然反抗,一直持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí),風(fēng)歇了,雨也停了,小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息,但同時(shí)也深深地被它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼,所感動(dòng)。第二天,當(dāng)造成的第一縷陽(yáng)光照射到小草身上時(shí),小草又勇敢地抬起了頭,挺直了腰桿,好像在說(shuō):“大風(fēng)大雨,你們可別小瞧了我,哼!”
我為小草而高興,它用自己旺盛的生命力和不屈不撓的精神,戰(zhàn)勝了猛烈的大風(fēng)大雨。我們每一個(gè)人都應(yīng)該像小草那樣,在人生的道路上面對(duì)困難和挫折,要敢于斗爭(zhēng),爭(zhēng)取最后的勝利。生命有了珍愛(ài)才更安全;生命有了珍愛(ài)才更長(zhǎng)久;生命有了珍愛(ài)才更燦爛!同學(xué)們,讓我們每一個(gè)人都珍愛(ài)生命吧!
珍惜生命小學(xué)生作文11
水,是我們的生命之源。沒(méi)有水,就沒(méi)有生命。水不是用之不盡的,所以我們應(yīng)像珍惜自己的生命一樣,珍惜每一滴水。
在公共場(chǎng)所,我們常?梢钥匆(jiàn)水龍頭的水嘩嘩的留著;人們?cè)谙词窒丛钑r(shí),一邊搓肥皂,一邊讓水白花花的流。我相信,大家對(duì)這種場(chǎng)景都不見(jiàn)怪了吧!但是,大家有沒(méi)有想過(guò),水資源不是取之不盡,用之不竭的。盡管地球上有許許多多的江河,湖泊,海洋,水的儲(chǔ)蓄量很大,但是供我們?nèi)祟惪衫玫腵水資源并不豐富。在世界總儲(chǔ)水量中,百分之九十七是海水,咸水湖的咸水,不能被我們直接利用。淡水總量?jī)H占地球總水量的百分之三左右,且又因某些原因,人類能利用的水僅占其中的一小部分,有人打了這樣一個(gè)比喻,如果將全世界的淡水總量比做2升,那么可供人類引用的只有半茶杯。地球上人類賴以生存的水資源并不豐富。我國(guó)是世界上13個(gè)貧水國(guó)家之一。全國(guó)有300個(gè)城市缺水。水資源短缺,嚴(yán)重制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。
因此,我們要提高節(jié)水意識(shí),不斷增強(qiáng)節(jié)水的緊迫感和責(zé)任感。讓我們從小事開(kāi)始節(jié)約用水吧!比如淘米水可以用來(lái)刷碗。洗手,洗菜的水可以用來(lái)沖廁所。洗手,洗澡時(shí),切記要在摸肥皂,沐浴露的時(shí)候關(guān)上水龍頭,看見(jiàn)開(kāi)著的水龍頭,一定要把它關(guān)上……也許會(huì)有人說(shuō):“這樣只能節(jié)約一點(diǎn)水”是的,一個(gè)人這樣做只能節(jié)約一點(diǎn)水,但是如果一個(gè)城市。一個(gè)省份。一個(gè)國(guó)家,乃至整個(gè)世界的人都這樣做,那會(huì)節(jié)約多少水呀!
朋友們,保護(hù)水資源是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。讓我們都行動(dòng)起來(lái),為保護(hù)水資源而做出自己的貢獻(xiàn)。不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水!
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