我的日記必備(7篇)

　　有趣的一天又要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，這也意味著，又要開(kāi)始寫日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的我的日記8篇，歡迎大家分享。

我的日記 篇1

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了。屈指算來(lái)，我離開(kāi)戴老師那溫暖的大手，已經(jīng)將近五年了。

　　剛上幼兒園的時(shí)候，迎接我的便是戴老師的笑臉，原先我很興奮，可當(dāng)爸爸媽媽松開(kāi)手要走時(shí)，我“哇”的一聲哭了起來(lái)，就在我哭得最厲害的'時(shí)候，戴老師如及時(shí)雨一般，用婉轉(zhuǎn)的聲音對(duì)我溫柔的說(shuō):“不要哭，你看，離開(kāi)了爸爸媽媽還有我們大家，老師和小朋友們會(huì)一直關(guān)心你，幫助你、與你一同度過(guò)這美好的幼兒園時(shí)光的�！甭�(tīng)得老師的話，我竟破涕為笑，原先的傷心都化作一縷青煙,瞬間消散。

　　從此，我的幼兒園的愉快生活，就這么開(kāi)始了�？墒遣⒉皇钦f(shuō)每美好的生活就不會(huì)有阻礙。

　　我不喜歡吃蘿卜、黃瓜，這類蔬菜，可偏偏每隔兩個(gè)星期，幼兒園就會(huì)有一次揚(yáng)州炒飯，而在揚(yáng)州炒飯中，就有黃瓜和蘿卜。吃到揚(yáng)州炒飯時(shí)，我看到別的小朋友都大口地吃起來(lái)，可我沒(méi)有動(dòng)口。戴老師似乎察覺(jué)到了我的異常，輕聲對(duì)我說(shuō)：“怎么了?不喜歡吃嗎?”我如實(shí)答道:“嗯，我從來(lái)不吃黃瓜和蘿卜�！崩蠋熜χ�說(shuō)，那你試一試，其實(shí)它們都很好吃的，在老師的鼓勵(lì)下，我小心翼翼的嘗了一口，果然和戴老師說(shuō)說(shuō)一般清新可口。戴老師見(jiàn)我吃了笑著說(shuō):“好吃吧,小心點(diǎn)兒別嗆著�！闭f(shuō)完拍了拍我的肩膀，繼續(xù)去照顧其他小朋友了。

　　戴老師就是好是我的“第二個(gè)媽媽”，處處為我們著想，也像我們的好朋友一樣，與我們快樂(lè)的相處，她就像春天的使者，既慈祥，又溫暖。

　　現(xiàn)在戴老師可能已不記得我了，可是，戴老師，在我的記憶寶庫(kù)里，永遠(yuǎn)都有你的身影!

我的日記 篇2

　　雨滴落下，擊起清脆的聲音；鳥兒飛過(guò)，留下動(dòng)聽(tīng)的聲音；琴鍵落下，響起美妙的聲音；青春來(lái)到，想起多姿的聲音。

　　青春的聲音是激昂的。它就像那山間的瀑布，呼嘯、奔騰。撞擊著懸崖，沖擊著陽(yáng)光，不知疲倦地奔流�？偸怯靡活w勇敢的心面對(duì)深淵與危險(xiǎn)，用它那激昂的聲音歌唱生命，歌唱未來(lái)。

　　青春的聲音是急促的`。就像席慕容說(shuō)過(guò)的那句話“青春是一本倉(cāng)促的書”。而這本書又是那么珍貴。青春也好似一顆流星，璀璨、耀眼，給人以激動(dòng)，給人以歡欣。激起人們對(duì)生命中美的渴望。但它卻來(lái)去匆匆，不給人們絲毫選擇的時(shí)間，不給人們留下重來(lái)的機(jī)會(huì)。

　　青春的聲音是歡快的。它就如同那動(dòng)人的贊歌，需要人們仔細(xì)的品味，久久地體會(huì)。它的每一個(gè)音符，每一個(gè)聲調(diào)，都那么震撼人心，都那么令人陶醉。

　　青春是那淡淡如水的月光，寧?kù)o中有著一分自然；青春是那奔放如海的驕陽(yáng)，熱烈中有著一份激昂！讓我們靜下心來(lái)，傾聽(tīng)著美妙的青春之聲吧！

我的日記 篇3

　　大晴天突然下雨，這種事總會(huì)被我撞見(jiàn)，上荷區(qū)，好久不見(jiàn)。

　　開(kāi)著高德，我繞著上荷區(qū)新區(qū)，繞了6.3公里后，終于進(jìn)入中心地帶，找到了杰西的家。

　　故意裝游客假裝不識(shí)路，路過(guò)杰西家巷口，15年了，上荷區(qū)除了新開(kāi)發(fā)的外線變化大，內(nèi)部中心區(qū)域，結(jié)構(gòu)一點(diǎn)沒(méi)變，街上行人兩三，沒(méi)有過(guò)去的繁華街景，好像是廢城一座。

　　除了杰西窗前的那盆盆栽，遠(yuǎn)看，只有拇指大小的一朵朵桃紅色小花，星星點(diǎn)點(diǎn)散落在綠葉上，多姿而不絢麗，真美，一股熱流在我心中流淌，那是想念的顏色，杰西一定是戀愛(ài)了，以我對(duì)她的了解。

　　我沒(méi)敢再看第二眼，怕被她樓下開(kāi)店的`親戚認(rèn)出來(lái)。一直朝前走，走到離她家30米遠(yuǎn)的十字路口終于停了下來(lái)，又重復(fù)的想了一遍，杰西戀愛(ài)了吧？那種花的顏色是愛(ài)情的顏色，我看著不停交錯(cuò)的紅綠燈。

　　上次假裝路過(guò)，已不記得是幾年前的事情了，和這次不一樣，雖然上次她家是新裝修的陽(yáng)臺(tái)，可看上去暗淡無(wú)色，空洞荒涼。

　　“杰西，你家新裝修了？”幾年前我沖著電話那頭的杰西要答案。

　　“是的，你怎么知道了？你，來(lái)過(guò)？”被杰西猜中。

　　“嗯…，我有點(diǎn)事順便路過(guò)你房間，看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)邊上的瓷磚換色了”我假裝無(wú)所謂的說(shuō)著。

　　突然想起20歲那年，我們躺在寧波毛毛家陽(yáng)臺(tái)上，看著對(duì)面別人家正在裝修的花園，杰西一臉羨慕的樣子，我答應(yīng)了她，以后我們找了錢，一定要把她最愛(ài)的臥室裝修一下。

　　可是還沒(méi)等到那一天，終于相愛(ài)比分開(kāi)還遙遠(yuǎn)…

　　她也許還記得，最好是忘了，我覺(jué)得那時(shí)的我即使說(shuō)出了這種話，也是個(gè)混賬。算什么承諾，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的承諾就是扯淡空說(shuō)。

　　只有杰西會(huì)信。

　　在回去的途中，看見(jiàn)我過(guò)去常排隊(duì)坐車的車站，車站還在，沒(méi)有了過(guò)去的擁擠，車上只坐著7，8個(gè)老年人。想起那時(shí)的我，總是吃了晚飯排隊(duì)上車去另外的區(qū)接杰西下班。

　　我笑著繼續(xù)往前走。

　　可是車站都還在，我們卻不在了，物是人非也是生活的常態(tài)吧。

　　再別了，上荷區(qū)，這里有我深愛(ài)過(guò)的人，愿你能護(hù)她安好，好嗎。

我的日記 篇4

　　我的新學(xué)校美麗又壯觀。走進(jìn)學(xué)校，看見(jiàn)的便是那一棟棟高大的教學(xué)樓，從教室里傳來(lái)了一陣陣整齊的讀書聲，連枝頭小鳥都被那讀書聲吸引過(guò)來(lái)了。

　　在學(xué)校里處處都能看見(jiàn)綠油油的小草、五顏六色的鮮花爭(zhēng)奇斗艷、茂盛的樹(shù)木像一個(gè)個(gè)士兵挺立在校園中…….這又給學(xué)校增添了一幅美麗畫卷。這些可愛(ài)的“小生命”時(shí)刻裝扮著我們的校園，又給平靜地學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)勃勃的情意。

　　走進(jìn)我們的寬敞明亮的`教室，這里的桌椅擺放得整整齊齊，讓我眼睛一亮的是那新奇的講臺(tái)，講臺(tái)上平放著一臺(tái)電腦，是用來(lái)干什么的呢？我正在思考中，突然，老師就打開(kāi)了這臺(tái)電腦開(kāi)始為我們講課，哦！原來(lái)這是用來(lái)上課的！科技真是太發(fā)達(dá)了。這里還有很多很多的新鮮的事物，比如，有專用的美術(shù)室、音樂(lè)室、舞蹈室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館……,最讓我好奇的還是那神秘的實(shí)驗(yàn)室，里面到底是什么樣的呢？我非常的期待。

　　老師還帶我們?nèi)�參觀了小池塘,池塘里有許多活蹦亂跳的魚兒們?cè)阪覒?臉上洋溢著歡笑,好像是在歡迎我們的到來(lái)。就在這時(shí)，校園里播放出那動(dòng)聽(tīng)的校歌“這里的校園美如畫……”

　　我們情不自禁的哼唱了起來(lái)。

　　來(lái)到新學(xué)校，我認(rèn)識(shí)了新的老師，他們每位老師都有著不同的上課方式，有特別了解我們的楊老師，有開(kāi)朗幽默的江老師，有說(shuō)話風(fēng)趣的劉老師，還有和藹可親的阿姨等。他們平常都會(huì)和我們一起玩耍，可一到上課老師們就變嚴(yán)肅起來(lái)。

　　我愛(ài)我的新學(xué)校，可我更愛(ài)我的老師！東華學(xué)校，我真為你感到驕傲和自豪！

我的日記 篇5

　　我不知道有多少次暗中祈禱，只為了心中的夢(mèng)，不再縹緲。對(duì)現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻我有多感激，多歡喜，多幸福，可就是說(shuō)不出來(lái)。題記

　　夏天的九月帶給我們的是希望，“我的高中暢想曲”是今天的班會(huì)主題，這是開(kāi)學(xué)以來(lái)第一節(jié)開(kāi)放性班會(huì)。我似乎有很大的感觸，獨(dú)自離開(kāi)我的父母來(lái)到這片新天地，帶著滿懷的憂傷與熱情過(guò)著課堂----飯?zhí)?-----宿舍三點(diǎn)一線的高中生活，我似乎每天都忙忙碌碌，為的只是那一天，似乎很遠(yuǎn)。

　　沉默代表什么

　　“說(shuō)吧，說(shuō)吧。把你想說(shuō)的說(shuō)出來(lái)吧。我愿意當(dāng)最忠實(shí)的聽(tīng)眾�！卑嘀魅蜗袷窃谡b詩(shī)一樣地召喚同學(xué)：“我想你們心中每人都有夢(mèng)想，醫(yī)生、教師、大老板還是科學(xué)家？”對(duì)啊，理想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，到底處于何等位置？同學(xué)們都沉默了，是否在沉思著這個(gè)問(wèn)題？我也沒(méi)有作聲，在這安靜的課室我只能靜下來(lái)，望著窗外，忽然做了個(gè)“白日夢(mèng)”：我拿著清華大學(xué)的錄取通知書開(kāi)心地注冊(cè)報(bào)名了。。。。。。。“沉默代表什么？是你們從沒(méi)有想過(guò)以后的生活還是甘于現(xiàn)狀？如果不是，請(qǐng)告訴我為什么？”班主任看著沉默是金的我們似乎感到無(wú)奈。沉默代表了什么？

　　我的理想是什么？

　　“我從小就渴望當(dāng)一名教師，培養(yǎng)出一批批莘莘學(xué)子�！边@是阿文，她說(shuō)出了她的理想，是那么堅(jiān)定，那么真實(shí)。我們都以掌聲鼓勵(lì)她。我從小學(xué)的時(shí)候就渴望當(dāng)一名工程師 ，設(shè)計(jì)出我喜愛(ài)的別墅，或世界級(jí)著名建筑，就像世貿(mào)大廈那樣高。現(xiàn)在人越成長(zhǎng)越覺(jué)得迷惘，我不敢肯定我的理想，似乎工程師不是我真正想要的�！斑�有誰(shuí)想說(shuō)，來(lái)吧！“我很期待同學(xué)們的發(fā)言。”班主任一再給掌聲。這時(shí)，阿容站起來(lái)：“我很幸運(yùn)能在這里讀書，一開(kāi)始爸爸看見(jiàn)我的分?jǐn)?shù)一直反對(duì)我讀高中，后來(lái)鄧中的老師錄取了我，我爸才讓我讀，我想三年后能考上大學(xué)，不讓老師和家人失望�！彼�是說(shuō)出了真話，我感到自己想流淚，因?yàn)樘�感�?dòng)。我也仿佛看見(jiàn)她的.眼睛紅了。我何嘗不是一個(gè)想考大學(xué)的人，曾經(jīng)夸口承諾過(guò)，我就是未來(lái)的大學(xué)生。多狂妄，可是為了我奔波勞碌的父母。更為了自己，我必須為大學(xué)錄取通知書而苦拼三年，但我更希望是樂(lè)拼三年�！爸x**，那你的理想是什么呢？”我猛地抽搐了一下，但還是勇敢地站了起來(lái)：“初三的時(shí)候我就對(duì)全級(jí)的同學(xué)與我的老師說(shuō)過(guò)，我要過(guò)高中生活，也要過(guò)要學(xué)生活�！蔽腋械侥樅軣岫�且激動(dòng)，我想念他們，“我說(shuō)不下去了�！崩蠋熓疽馕易�下，又是一陣掌聲，我想說(shuō)的又何止這些�！斑�有誰(shuí)呢，快下課了，快說(shuō)吧。”班主任還沒(méi)說(shuō)完鈴聲已響了。就在一片掌聲中結(jié)束了這節(jié)班會(huì)。

　　我的高中暢想曲是堅(jiān)持到底，成功不再遙遠(yuǎn)。

　　讀書就像乘飛機(jī)，起飛的時(shí)候很困難，但我還是帶著從不曾有的勇敢，努力地沖向天空，當(dāng)我們還未到達(dá)終點(diǎn)，我們不能換乘別的航班。

我的日記 篇6

　　那是一個(gè)難忘的星期天，天氣特別的好，媽媽帶我去了我盼望已久的銀杏湖樂(lè)園，這是我第一次去游樂(lè)場(chǎng)，那天的游玩經(jīng)歷，至今也難以忘懷。

　　首先我們來(lái)到了一塊場(chǎng)地，眼前一個(gè)高大的.游樂(lè)設(shè)施吸引了我們，哦!子彈列車，上面做了許多人，發(fā)出一陣陣的尖叫聲，原來(lái)是子彈列車驚險(xiǎn)刺激，坐在上面的人不得不用尖叫聲來(lái)消除驚恐，我在一旁看的有點(diǎn)害怕，一點(diǎn)一點(diǎn)的往后退，媽媽看出了我的心思，說(shuō)道;“欣欣，不要害怕，這個(gè)很安全的，做一下試試，也鍛煉一下膽量，每個(gè)人做任何事情都有第一次，只要你邁出這一步，勇敢的面對(duì)，你就可以了,去玩吧，媽媽陪著你�！甭�(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得很有道理，媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我應(yīng)該勇敢點(diǎn)，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，于是我鼓足了勇氣，坐了上去，工作人員給我們系好了安全帶，不一會(huì)列車啟動(dòng)了，我死死地抓住了手把，生怕會(huì)掉下去，剛開(kāi)始速度很慢，感覺(jué)還可以，可漸漸地，速度越來(lái)越快，在我前后左右的人都發(fā)出了尖叫聲，我也不例外，嚇得閉上了眼睛加入了尖叫聲中，經(jīng)過(guò)了幾分鐘，子彈列車緩緩地停了下來(lái)，我高興的叫了起來(lái)，;“媽媽我也敢坐子彈列車了�！眿寢尶粗�我笑了，我也笑了。

　　我一直是一個(gè)很膽小的孩子，在媽媽的教育下，我相信，面對(duì)任何事情，只要勇敢的面對(duì)，就一定有成功的機(jī)會(huì)，謝謝媽媽。

我的日記 篇7

　　今天我讀完了一本書《媽媽不是我的傭人》書中有許多的良好習(xí)慣使我深受啟發(fā)：

　　一 培養(yǎng)收拾整理的好習(xí)慣

　　二 培養(yǎng)贊美的好習(xí)慣

　　三 培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣

　　四 培養(yǎng)節(jié)儉的好習(xí)慣

　　五 培養(yǎng)遵守約定的好習(xí)慣

　　六 培養(yǎng)正直的好習(xí)慣

　　七 培養(yǎng)關(guān)心別人的好習(xí)慣

　　書中主要講了阿章原來(lái)是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的都市小孩，后來(lái)去了鄉(xiāng)下的舅舅家，每天都可以在田野里玩，可是有一天阿章的表妹對(duì)他說(shuō)："我不知道你的媽媽是不是你們家的傭人，但是我的媽媽不是“來(lái)到鄉(xiāng)下上學(xué)的`阿章離開(kāi)了媽媽的照顧，不是忘了帶作業(yè)就是忘了帶顏料，因此被老師懲罰，被同學(xué)取笑。

　　阿章想到了以前在家的時(shí)候，雖然從來(lái)不曾打掃過(guò)房間，但是房間卻經(jīng)常保持整齊干凈，那都是因?yàn)閶寢尷�用阿章睡覺(jué)或者是去上學(xué)的空當(dāng)，把房間整理干凈，還幫他整理書包和學(xué)習(xí)用品！阿章特別想念媽媽！

　　后來(lái)阿章經(jīng)過(guò)不斷的挫折和失敗，終于從一個(gè)，懶散，懦弱，自私，懶惰的小男孩變成了一個(gè)獨(dú)立，勇敢，節(jié)儉的小男子漢！

　　讀完這本書，我也要向阿章學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)小男子漢！自己的事一定要自己做，絕不讓媽媽幫忙！并且我也一定要養(yǎng)成書中的這七個(gè)好習(xí)慣！

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