考試的作文優(yōu)秀[8篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的考試的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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考試的作文 篇1
考試，想來(lái)對(duì)每個(gè)人都非常熟悉吧！它是每個(gè)人成長(zhǎng)必不可少的東西，作為一個(gè)小學(xué)生，每次考試都至關(guān)重要，所以每當(dāng)考試來(lái)臨，我們都異常忙碌和艱辛，也從中感受到了“苦、辣、酸、甜”，簡(jiǎn)單像經(jīng)歷了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”！
苦
每當(dāng)考試降臨，同學(xué)們各個(gè)“倒”成一片，每個(gè)人都在爭(zhēng)著最后的每分每秒，埋頭苦干，把沒復(fù)習(xí)的抓緊復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)過(guò)的`再鞏固一遍。同學(xué)們把所有精力放在了考試上，都希望自己能超常發(fā)揮，老師也是這樣的，這不班主任又搬來(lái)一堆復(fù)習(xí)卷……怎一個(gè)“苦”字能表達(dá)的呢！
辣
開始考試了，同學(xué)都非常緊張，個(gè)個(gè)面色疑惑，若有心事的樣子。這不老師昨天才講過(guò)的題目今天就忘了，而考卷又剛好有這題，搞得我火燒眉毛，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里像著了火，任我絞盡腦汁都想不出來(lái)，心里火辣辣的。
酸
“叮零零”，結(jié)束考試了，同學(xué)們紛紛圍在一起激烈地討論著答案，聽著聽著，我發(fā)現(xiàn)自己有一題錯(cuò)了。而之前又那么努力復(fù)習(xí)，父母又花那么多錢送我讀書，一時(shí)間感到對(duì)不起他們，心里像吃了檸檬，又苦澀又酸。
甜
一周之后，成績(jī)出來(lái)了，聽著領(lǐng)導(dǎo)在紅旗下念獲獎(jiǎng)名單時(shí)，大聲地念到我的名字時(shí)，我感覺到付出的所有都是值的的。當(dāng)我走上升旗臺(tái)，領(lǐng)到那鑲了金邊的獎(jiǎng)狀時(shí)，我如同喝了一杯蜂蜜似的，心里甜絲絲的，別提有多高興呢！
這就是我考試的“苦、辣、酸、甜”，雖然有些滋味不好受，但是也讓我的學(xué)習(xí)生涯豐富多彩了起來(lái)！
考試的作文 篇2
今天，我像往常一樣來(lái)到心語(yǔ)作文學(xué)校上課�？蓜偵险n，老師的臉就像翻書一樣，突然變得嚴(yán)肅起來(lái)，原來(lái)說(shuō)好的游戲課，竟然變成了一次考試，唉，我們可真倒霉！
“本次考試是非常保密的，天機(jī)不可泄露，這是聯(lián)合國(guó)教科文組織命題的‘天才試卷’！時(shí)間一共五分鐘，一會(huì)兒答題過(guò)程中不許發(fā)出任何聲音，否則以零分計(jì)算！”大家聽了，都趕緊閉上嘴巴，在座位上靜靜地等待考試。
我一拿到試卷，就迅速地瞄了一眼，這不是考三歲孩子嗎？什么天才試卷�。课疫B忙拿起筆開始做題。第一題：請(qǐng)認(rèn)真讀完題再作答。蔡老師說(shuō)時(shí)間就五分鐘，這不明擺著拖延我們的時(shí)間嗎？把題目看完早就沒時(shí)間答題了。第二題：在名字上寫拼音，我一下子就做完了。接下來(lái)的幾題也非常簡(jiǎn)單，“寫出班上五個(gè)同學(xué)的名字”“五個(gè)國(guó)內(nèi)城市”“五個(gè)國(guó)外城市”……
一直到我做到了第八題和第九題，我覺得題量太大了，就打算先看看后面的題目，先把會(huì)做的題目做完�！皶r(shí)間不多了，還有最后一分鐘！”這時(shí)，蔡老師突然大聲地提醒道。我的心“咯噔”一下，完了，時(shí)間怎么過(guò)得這么快，這下肯定來(lái)不及了。沒過(guò)一會(huì)兒，時(shí)間就到了，我才做到第13題。這時(shí)，蔡老師叫我們所有人停筆，然后把試卷收上去。
接著，蔡老師就拿起紅筆飛速地改了起來(lái)。我看蔡老師一目十行，也太厲害了吧。一分鐘不到，我們所有人的卷子都改好了，并一一發(fā)了下來(lái)。我看到卷子的時(shí)候，徹底懵了，試卷上是一個(gè)醒目的＂0＂分，我不敢相信，又看了看四周的同學(xué)，都是0分。這時(shí)，蔡老師又說(shuō)：“這次考試一共誕生了三個(gè)天才，他們分別是陳南楨、陳鈺佳佳和黃晨，其他人都是零分�！睘槭裁茨兀课颐髅鞫即痤}了啊，怎么也不可能是0分！
“來(lái)，你們現(xiàn)在看大屏幕！”說(shuō)著，我們齊刷刷地看了過(guò)去——“第二十題：讀完所有題目的.話，只做第二題和第十九題。”頓時(shí)，班級(jí)炸開了鍋，同學(xué)們都紛紛拍打著桌子，發(fā)出深深的抱怨聲。唉，當(dāng)時(shí)，我怎么會(huì)自作聰明不看題目呢？看來(lái)這次考試，我沒變成天才，卻變成“天生的蠢材”咯！
這真是一次特殊的考試，它讓我明白了：做任何事情之前，都要看清要求，這樣做事才能事半功倍！
考試的作文 篇3
4月22日，是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，因?yàn)椤瞧谥锌荚嚨淖詈笠惶炻�！上午考的是英語(yǔ)，考試中的小插曲。身為英語(yǔ)課代表的我自信滿滿的進(jìn)入第二考場(chǎng)，準(zhǔn)備經(jīng)受最后一項(xiàng)課目的考試。 雖說(shuō)英語(yǔ)是我的拿手強(qiáng)項(xiàng)，但在這高手云集的年級(jí)中，我絲毫不敢怠慢。剛剛拿到試卷，我就以我很占優(yōu)勢(shì)的“四只眼”的看起聽力部分的問(wèn)題，好在心中有一個(gè)底數(shù)。我向四周瞧了瞧，除了我和監(jiān)考老師之外，沒有任何人有閑工夫盯著別人。啊喲喲，千萬(wàn)不能像數(shù)學(xué)考試一樣分心了，我對(duì)自己提醒道。 突然，考場(chǎng)里的閉路電視機(jī)打開了，所有人的神經(jīng)都緊繃了起來(lái)，提起筆，準(zhǔn)備答卷。可大大出乎我們的意料的是，電視機(jī)中竟傳來(lái)了薩克斯的美妙旋律！原來(lái)是要試音呵，我不禁擦了擦汗，習(xí)慣性的抬了抬眼鏡——我如釋重負(fù)的時(shí)候總是這么做。
大約過(guò)了5分鐘，那悅耳的薩克斯旋律仍經(jīng)久不息的蕩漾在充滿緊張氣氛的考場(chǎng)里，但絲毫緩解不了大家有些神經(jīng)質(zhì)的情緒，把米盧那句名言篡改一下，還真是——“考試決定一切”呢！唉，在應(yīng)試教育這座大山重壓下，在如此關(guān)鍵的考試當(dāng)中，誰(shuí)還敢輕松面對(duì)？！ “哈哈哈！”咦？我的前面怎么傳來(lái)一陣低低的笑聲，而且還有連續(xù)不斷，愈來(lái)愈響之勢(shì)。我往前一望，原來(lái)是鄰班的一位男生：張弛昱。我禁不住疑惑，這薩克斯的聲音真的有那么可笑么？要不怎么張弛昱怎會(huì)笑得如此癲狂？他真是有病，搞得我無(wú)法集中精力了！ 他的恐怖的笑聲越來(lái)越響，不僅我，四面八方的同學(xué)們都聽到了，笑聲還真是有傳染力，特別是在人們高度緊張的時(shí)候。曉雯、慧子、逸弈一個(gè)個(gè)都被感染上了，發(fā)了瘋似的趴在課桌上低低嗤笑。 監(jiān)考老師朱老師聽見他們的笑聲，問(wèn)明原委后，一臉嚴(yán)肅跟他們說(shuō)：“這有什么好笑的，�。窟@首薩克斯歌曲不要太有名噢，叫《無(wú)盡的吻》，張弛昱，你要好好享受呢！” 我有沒有聽錯(cuò)？老師……老師剛剛好像說(shuō)，讓張弛昱享受——“無(wú)盡的'吻”？
同一時(shí)間，所有人都跟我想到這一個(gè)問(wèn)題。 又是同一時(shí)間，每個(gè)人都忍不住…… “哇哈哈哈……” 這下好了，原本只有4、5個(gè)人在笑，現(xiàn)在考場(chǎng)里所有25名同學(xué)都做出了相同的動(dòng)作——一手按著嘴巴，一手捂著肚子，雙眼直勾勾的望著一個(gè)人，張弛昱。 親愛的朋友，你們大概都能想象出當(dāng)時(shí)某位男生那副無(wú)地自容的樣子了吧！臉變得一個(gè)紅通通的蘋果，尷尬、僵硬的笑著，雙手很不自然的撓了撓頭發(fā)…… 正當(dāng)大家笑得起勁的時(shí)候，聽力部分的考試終于要開始了。不知怎的，我做起來(lái)非常順手，一道道題目如同流水一般很暢快的滑過(guò)。我發(fā)現(xiàn)抱著一種輕松的狀態(tài)投入到某種事情的話，會(huì)有事半功倍的效果。
輕松會(huì)讓人的身心得到舒適，做起事來(lái)也自然得心應(yīng)手；緊張有時(shí)固然能激勵(lì)自己向上。但仔細(xì)想想，過(guò)度的緊張也會(huì)讓人感到疲憊不堪，無(wú)心再走下去。要真正的能立于不敗之地，首先就必須調(diào)整好自己的心態(tài)，在輕松之余要能感受到一絲壓力；讓緊張之余讓心情得到一些釋放，即使站在達(dá)摩克利斯劍下也要感受天堂的溫暖一般。我想，這樣才能真真切切、無(wú)所畏懼的對(duì)待人生。 突然之間，我覺得倒很感謝張弛昱。
考試的作文 篇4
上星期，我們學(xué)校舉行了期中考試。然而，這次考試我的成績(jī)并不理想，跟五年級(jí)時(shí)相比，我的名次下降了好多。
當(dāng)我知道三門功課的成績(jī)后，我的心里沉甸甸的。因?yàn)槲业拇中�，語(yǔ)文只考了86.5分，試卷上的錯(cuò)誤真讓我傷心，我連“拼音寫詞語(yǔ)”，“按課文內(nèi)容填空”這樣簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)了。就連平時(shí)我最拿手的英語(yǔ)也只有96分，只得了班第五名，那一道題錯(cuò)得真讓我慚愧。 第二天，老師表?yè)P(yáng)了總分前十五名的同學(xué)，我名落孫山。我迷迷糊糊地聽著老師上課。老師在講些什么，我?guī)缀鯖]有聽清，只有這句話一直在我腦海里翻騰著：“與其說(shuō)是?粗心?，還不如說(shuō)是對(duì)知識(shí)掌握不扎實(shí)、不熟練……”
我暗暗下定決心，上課我要更認(rèn)真，作業(yè)要更仔細(xì)，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取期末的勝利。
期中考試后的感想
上星期，我們學(xué)校舉行了期中考試。然而，這次考試我的成績(jī)并不理想，跟五年級(jí)時(shí)相比，我的名次下降了好多。
當(dāng)我知道三門功課的成績(jī)后，我的心里沉甸甸的。因?yàn)槲业腵粗心，語(yǔ)文只考了86.5分，試卷上的錯(cuò)誤真讓我傷心，我連“拼音寫詞語(yǔ)”，“按課文內(nèi)容填空”這樣簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)了。就連平時(shí)我最拿手的英語(yǔ)也只有96分，只得了班第五名，那一道題錯(cuò)得真讓我慚愧。 第二天，老師表?yè)P(yáng)了總分前十五名的同學(xué)，我名落孫山。我迷迷糊糊地聽著老師上課。老師在講些什么，我?guī)缀鯖]有聽清，只有這句話一直在我腦海里翻騰著：“與其說(shuō)是?粗心?，還不如說(shuō)是對(duì)知識(shí)掌握不扎實(shí)、不熟練……”
我暗暗下定決心，上課我要更認(rèn)真，作業(yè)要更仔細(xì)，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取期末的勝利。
考試的作文 篇5
一學(xué)期過(guò)得真快，今天，期末考試終于來(lái)臨了。
我懷著輕松的心情來(lái)到學(xué)校，第一場(chǎng)考數(shù)學(xué)，它可是我的弱項(xiàng)。我打開試卷夾和數(shù)學(xué)書，把重點(diǎn)內(nèi)容看了一遍，信心十足地準(zhǔn)備好鋼筆、尺、修正貼。等待監(jiān)考老師發(fā)試卷。發(fā)下試卷，我一題一題地解答，不慌不忙地認(rèn)真做。做完按李老師的方法檢查了一遍，任何錯(cuò)誤都沒有找出，我估計(jì)考得不好。
第二場(chǎng)考英語(yǔ)，我先把聽力、基礎(chǔ)題做完了，到了看圖補(bǔ)充單詞的`時(shí)候，那個(gè)圖不清楚，我一頭霧水，這啥意思?結(jié)果就空在那兒了。
下午考語(yǔ)文。這張卷子特別難，有一個(gè)題目說(shuō)，把對(duì)聯(lián)打亂，讓你寫出正確對(duì)聯(lián)。我實(shí)在想不起來(lái)，蒙了一個(gè)。
考完語(yǔ)文開始報(bào)分?jǐn)?shù)。李老師開始報(bào)數(shù)學(xué)：······謝靈，99.5那一刻，我感覺都要從椅子上蹦起來(lái)了，我考了99.5?不可能吧!我問(wèn)李老師我那0.5分扣哪兒了?原來(lái)，是因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)圖的日期忘寫了。好悲哀啊，只要不粗心，100分就到手了!后來(lái)媽媽又告訴我英語(yǔ)考了96分。我一點(diǎn)也不遺憾，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考95分已經(jīng)很好了!
考試的作文 篇6
“404！”老師們發(fā)出了歡呼。
“404！”同學(xué)們發(fā)出了悲哀的喊叫。
這一幕，發(fā)生在抽測(cè)考試前。
近期，我們聽說(shuō)縣里教育局來(lái)抽測(cè)，個(gè)個(gè)哭爹喊娘，求神拜佛地喊：“不要抽到我們，不要抽到4班！”可惜天公不作美，我們還是“中彩”了。
作為四年級(jí)的尖子班，我們班里藏龍臥虎，各個(gè)精英構(gòu)成了一個(gè)龐大的學(xué)術(shù)集團(tuán)。
我們班的黑板報(bào)、書法作品都被遮了起來(lái)，考前氛圍很沉重，沒有一絲歡笑，大家都在埋頭復(fù)習(xí)，我們所有的'東西全部被搬到走廊上。
考試開始了，考卷發(fā)下來(lái)，有的同學(xué)像一只惡狼面對(duì)一只豪豬，無(wú)從下口，而有的同學(xué)卻如一只斑斕吊睛大蟲撿到一只小羊羔，兩眼放光，埋頭苦干，奮筆疾書。
一陣陣悅耳的歌聲打破寂靜，音樂(lè)考試使我們放松了心情，音樂(lè)過(guò)后，教師又恢復(fù)了平靜，連蚊子振動(dòng)翅膀的聲音都聽得見。
我一路過(guò)五關(guān)斬六將，頗有當(dāng)年關(guān)云長(zhǎng)的風(fēng)范，手一揮，人頭落地，“oh，no，”“這道題？”“說(shuō)安靜張望合適嗎？”這道題如同一只猛虎，猶如那兇狠殘暴的夏侯淵，擋住了我堂堂關(guān)云長(zhǎng)的去路。
二話沒說(shuō)，我與他廝殺到一起。
刀與劍碰在一起，發(fā)出了“乒乓”的響聲，震耳欲聾。
我提著大刀，上下紛飛，刀和劍如同兩條龍，交纏在一起，寒氣逼人。
我虛晃一招，逃出了三里。
我那沾滿“血光”的筆“嘭”的掉到了桌上。
我身上出了冷汗。
我很慌，拼命想逃脫，如同一只雪豹撲了過(guò)來(lái)，我甚至開始計(jì)算分?jǐn)?shù)。
這時(shí)，我看見了母親欣慰的表情，聽見了老師的表?yè)P(yáng)，我又拿起似乎久違的筆，又投入了戰(zhàn)斗。
只見身后漫天黃沙，夏侯淵又追上來(lái)了，我放慢速度，等著夏侯淵靠近，突然反身一刺，夏侯淵，卒。
一行行醒目的大字躍然紙上……
我——?jiǎng)倮耍?/p>
在茫茫人生路上，必定困難重重，你過(guò)，只要你披荊斬棘，不怕挫折，勝利的曙光就會(huì)出現(xiàn)，失敗的迷霧就會(huì)煙消云散，太陽(yáng)就會(huì)在東方冉冉升起，希望之火就會(huì)重新點(diǎn)燃。
踏出一步，即是光明。
考試的作文 篇7
從學(xué)齡來(lái)講，我也算是個(gè)老手學(xué)生了。現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)的我也算是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次大大小小的考試，按道理說(shuō)應(yīng)該已經(jīng)免疫了，可是一到考試我依舊手腳冒汗超級(jí)緊張，最近令我頭疼的英語(yǔ)考試又要來(lái)了。
課外班考試的前一天，我瘋狂地拿出英語(yǔ)書和各種英語(yǔ)卷子，開始大掃蕩般地復(fù)習(xí)，差不多會(huì)的就一目十行，不太會(huì)的，就仔細(xì)認(rèn)真一字不差地慢慢翻閱。奮戰(zhàn)了十多個(gè)小時(shí)，直至深夜，最后因?yàn)閷?shí)在太困了，竟然看著看著卷子就睡著了。
第二天早上，我看著眼前都是口水的練習(xí)冊(cè)，急得直拍大腿，竟還有那么多頁(yè)沒有復(fù)習(xí)。最后卻不得不在媽媽的催促下心驚膽戰(zhàn)地趕去學(xué)校。
今天的考試共有兩個(gè)部分，一是單詞卷，二是知識(shí)卷。單詞的部分我還算有信心，拿過(guò)卷子，虔誠(chéng)地親吻了一下，在心里默默祈禱能被考神附體。果然我平時(shí)的努力沒有白費(fèi)單詞卷很順利，這讓我的'心稍稍放下了一點(diǎn)。
第二部分是知識(shí)卷，我拿到卷子的瞬間，立刻石化了，粗略看了一下，會(huì)的不多。我硬著頭皮緩緩地拿起筆，寫了起來(lái)。前面還好，到了后面越來(lái)越難，壓根一點(diǎn)都不會(huì)，這些題老師貌似都講過(guò)，可答案對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是如此陌生。看著別的同學(xué)那自信滿滿的樣子，拿著筆正快速地寫著，我的眼淚都快急得掉下來(lái)了，到最后我真是不會(huì)了，只能蒙。我嘆了口氣，拿起筆開始了我艱難的“蒙題之旅”�？擅僧吘故敲桑捎诮胁粶�(zhǔn)，答也是案擦了寫寫了擦，120分鐘飛逝而過(guò)，我就這樣恍恍惚惚的結(jié)束了考試。
出了考場(chǎng)，回到班級(jí)聽著他們激烈地探討答案、分?jǐn)?shù)，想知道成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)的心情與秒俱增。心被懸掛起來(lái)了。聽了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。也只好煎熬地等著成績(jī)公布了。
過(guò)了幾天成績(jī)發(fā)下來(lái)了，果不其然，非常不理想，50分的卷子我僅僅考了30分�？磥�(lái)學(xué)習(xí)絕不能偷奸取巧，必須要扎扎實(shí)實(shí)。俗話說(shuō)：“一分耕耘一分收獲”，希望通過(guò)自己的努力可以徹底治好我的“考試頭疼癥”。
考試的作文 篇8
“最近都在忙什么��？”這是朋友見面必問(wèn)的話。我總是眉頭一皺，“咳，別提了，還不是為了考試，”“考別門子試啊你？！”“這不，期末嘛”“不不不，是自己看不過(guò)去自己，”“自找的！”“是是是，沒事干�！�
回頭，自己?jiǎn)栕约骸?/p>
“看的怎么樣了？”“早呢！”“怎么了？”“一大堆亂七八糟的事，沖沒了，”“譬如？”“前一陣子班里忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，回家還得干家務(wù)�！薄俺榭昭健薄笆前�，抽空就看，可是記不住�！薄澳悄憧吹哪拈T書？”“交的錢都白費(fèi)了�！薄氨克懒�！”“是是是”——汗珠直冒。
那個(gè)陽(yáng)光明媚的冬天，我把自己鎖在書桌前，盯著眼前的一大堆的書，信誓旦旦地說(shuō)：“我要吃了你們�！闭f(shuō)真的，一個(gè)月的工夫，倒也看了一本書，做題，聽課，井井有條，雖記的不怎么樣，倒也理解了一大半，暗自慶幸，照這個(gè)速度下去，看完三本書，沒問(wèn)題。接下來(lái)的日子，完全不是這樣子的嘍，年底了，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊，白天的勞累，叫人頭痛，晚上還得盡做子之責(zé)，留給自己的時(shí)間少之又少了。剛看完的一本書，沒來(lái)得及溫習(xí)。終于的忙完了，一看，1個(gè)星期過(guò)去了，媽呀，1個(gè)星期哎，一年的X分之X，365天中的7天過(guò)去了，距我考試的時(shí)間只有兩個(gè)月！一陣頭暈，忙拿著看過(guò)的那本書，翻來(lái)倒去的看，已然不知其中味了。這三個(gè)月沒好好看它，全然陌生了，我的記性也太差了吧。
考試啊考試！為何讓我如此的頭痛欲裂？
我總是給自己制定了許多的條條框框：要有個(gè)更好的地位，就要發(fā)憤圖強(qiáng)，爭(zhēng)取更多的勝利果實(shí)：要有更多更多大把大把的銀子，就要埋頭苦干，在所不惜；要給同學(xué)樹立一個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣（炫耀），就要天天悶頭書中，給予自己視覺上的沖擊等等，諸如此類的冠冕堂皇之言。不對(duì)呀，這大多的念頭是我上學(xué)的時(shí)候就有的，怎么到現(xiàn)在還有？我不會(huì)白活了這么多年吧？看樣子，這幾年，沒長(zhǎng)大多少！
再想，為什么總給自己制定了許多的條條框框，我的本性本是特別喜歡玩的人，而今，為了日后的生活，卻把自己牢牢禁錮在了幾個(gè)方寸的小地之中，學(xué)習(xí)，家庭，一個(gè)都不能少，少了的，只有自己，還要應(yīng)付那擋也擋不走的考試，也許，對(duì)于考試，我的思想負(fù)擔(dān)是重了，若是為了考而考，我想，一輩子，我也通不過(guò)，若是為了提高知識(shí)而考，我想，我也通不過(guò)，若是為了生存而考，我更沒這個(gè)能力，因?yàn)�，我最怕的`就是考試，從來(lái)，它在我的心中，都是一道可怕的陰影，譬如，小學(xué)的音樂(lè)、社會(huì)，自然，思想品德等，在考完了試之后，我義無(wú)反顧地全部還給了老師，想來(lái)慚愧，記得，每到什么課，多數(shù)第一個(gè)被老師提問(wèn)的總是我（老師很厚愛我），我多半是瞠目結(jié)舌地看著那皺著眉頭看著我的老師，而后，被拎著站在了墻角邊，現(xiàn)在想想，老師的這種做法，一定不對(duì)，對(duì)于站，我不怕，我怕的是，這堂課，因了這站，我的內(nèi)心受到了創(chuàng)傷，再也無(wú)心聽講，所以，初中一年級(jí)，我的物理、化學(xué)，因了太多的罰站，而差點(diǎn)點(diǎn)就掛了紅燈。不得已啊，如果可以分科，我肯定進(jìn)文科，嘿嘿，我喜歡文科，雖談不上特別好，但是不象物理、化學(xué)般排斥，而那年的數(shù)學(xué)，也學(xué)的完完全全進(jìn)了角色，這，許是因了心靈的放松吧。
可如今的考試哦，想放松的進(jìn)入狀態(tài)，都是奢想了。不能很好地把握住一心二用的狀態(tài)，我還沒煉成那種做事情可以分的特別清楚的境界，唉，這考試的夢(mèng)，不知何時(shí)再會(huì)延續(xù)完成呢！
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