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這不是我想要的記敘文
大家一定都接觸過(guò)作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？以下是小編整理的這不是我想要的記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。
這不是我想要的記敘文1
少年的征途是星辰大海，熱血沸騰，繼往開(kāi)來(lái)。
一一題記
每天醒來(lái)，衣服早已疊放在床頭，穿好衣服，走進(jìn)客廳，正盤算著要吃什么時(shí)，飯菜用鍋蓋蓋著，已經(jīng)在餐桌上等候多時(shí)了。媽媽揉著朦朧的睡眼，說(shuō)：“快吃吧！飯?jiān)缇妥龊昧�。我把你爸叫起�?lái)了，吃完就能去上學(xué)了。"吃完飯下了樓，爸爸不知什么時(shí)候已經(jīng)把車開(kāi)到了門口，我坐上車，徑直驅(qū)向?qū)W校。
很多人也許會(huì)羨慕，他們覺(jué)得這種什么都不用做的生活實(shí)在是太美妙了�？墒俏也挥X(jué)得，甚至討厭這種生活。好歹是一名初中生了，這種衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的場(chǎng)景想想就丟臉，更何況現(xiàn)實(shí)中中就存在。
老師曾講過(guò)一個(gè)學(xué)生，每天早上起床后自已做早飯，吃完直接步行上學(xué)，家里人不用管，他自己也能過(guò)得很好。最終以優(yōu)異的成績(jī)考入了名校。是啊，這種自律正是大多數(shù)年輕人沒(méi)有的，也正是我想要的。將時(shí)間規(guī)劃好，按部就班，不受外界影響能自己專心做事，這是多好的一種品質(zhì)。聞雞起舞，鑿壁偷光，茹囊映雪……古人就會(huì)這么做。天寒地凍也擋不住他們學(xué)習(xí)的熱情，荊棘遍地也刺不破他們腳步的堅(jiān)毅。吃得苦中苦，方為人上人。如果我們連一些微不足道的小事都做不了，做不好，又怎能干成大事，怎能成為頂天立地的國(guó)家棟梁，怎能趕上中國(guó)走向偉大民族復(fù)興的腳步？
時(shí)代變了，我們也要變。從前傲嬌稚嫩的`無(wú)知小兒的外殼應(yīng)該蛻下了。取而代之的應(yīng)該是嶄新的面貌、不屈的精神和堅(jiān)毅的靈魂！
所以家長(zhǎng)們，放開(kāi)手吧，不要再束縛孩子將要沖破天際的熱情。我們向往自律的生活，向往獨(dú)立。家長(zhǎng)們，放開(kāi)手吧！不要再摧毀孩子們勇于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力。這不是我們想要的。我們渴望披荊斬棘地生存，渴望遨翔天際！
這不是我想要的記敘文2
“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我能做好，你們別再管我了!”
——題記
“我已經(jīng)長(zhǎng)大了”這句話相信我們這個(gè)年齡段的孩子們都說(shuō)過(guò)。我們都覺(jué)得當(dāng)年那個(gè)天真無(wú)暇的孩童時(shí)期早已過(guò)去，覺(jué)得我們能照顧好自己。可是真正想一想，我們總說(shuō)自己長(zhǎng)大了，實(shí)際上卻也沒(méi)有長(zhǎng)很多。吃飯、睡覺(jué)還得是父母惦記著，就連洗衣服、做飯、收拾房間這些日�，嵤乱策�得是父母來(lái)做。其實(shí)，充其量我們唯一長(zhǎng)大的不過(guò)就是自己的思想和身體罷了。
小時(shí)候，總幻想著自己是公主，爸爸媽媽都會(huì)寵著自己。長(zhǎng)大后，爸爸媽媽的“寵愛(ài)”變成了“嘮叨”。這時(shí)，難免就會(huì)與父母發(fā)生沖突，總認(rèn)為父母不理解自己，可是我們也從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，父母的“嘮叨”也是為了我們好。
以前，我就總和我父親爭(zhēng)吵，我一直覺(jué)得他從來(lái)都不會(huì)在意我的感受。他總說(shuō)他是為了我好。我說(shuō)我以后想當(dāng)演員，他說(shuō)演員沒(méi)出路;我說(shuō)我想學(xué)心理學(xué)，他說(shuō)心理學(xué)不好就業(yè)。每天都變著法給我灌輸“你要當(dāng)老師、當(dāng)律師……”一系列這樣的話。
這樣，每當(dāng)說(shuō)到讓我聽(tīng)著特別煩躁的時(shí)候，我們就會(huì)大吵一架。有時(shí)還會(huì)一個(gè)星期不說(shuō)話、不聯(lián)系。直到后來(lái)，媽媽和我說(shuō)“你爸天天打電話問(wèn)我，女兒怎么樣?是不是還在生氣等一些關(guān)心的話題”。事實(shí)證明，爸爸還是很關(guān)心我、在乎我、愛(ài)我的。再后來(lái)，爸爸在微信和我說(shuō)了好多，給我記憶最深刻的一句就是“寶貝，你的成長(zhǎng)路上，爸爸不會(huì)阻攔，但也永遠(yuǎn)不會(huì)缺席，只要你能平安健康長(zhǎng)大就好”。
每個(gè)父母的內(nèi)心都期盼著自己的孩子有出息，或許我們真的應(yīng)該仔細(xì)想想，父母是不是用心良苦地在“嘮叨”，而不是無(wú)理取鬧拿我們?nèi)鰵狻?/p>
誰(shuí)都不想被嘮叨，但有的時(shí)候，我們真的應(yīng)該收一收自己的脾氣，因?yàn)槟遣皇俏覀兿胍腵，更不是父母想要的。
在這個(gè)風(fēng)華正茂的時(shí)代，正值青春年少的我們?cè)缫呀?jīng)不再像從前一樣那么懵懂無(wú)知了，我們對(duì)自己的未來(lái)有獨(dú)特的想法，我們也有自己的見(jiàn)解和理想，但我們不應(yīng)該就此忽視了父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我們可以和平處理，可以好好的談一談。
這才是我們彼此想要的。
愿天下所有的父母與孩子都能以溫柔相待。
這不是我想要的記敘文3
八年級(jí)，正是花一般的年齡，充滿年少輕狂和無(wú)限可能；同時(shí)，我們也擁有了自己獨(dú)特的想法，有了對(duì)未來(lái)的殷切希望，迫切地想要自己主宰人生。因?yàn)檫@些原因，長(zhǎng)輩們對(duì)我們的嘮叨與管束就成了“眼中釘，肉中刺”一般的存在。而每當(dāng)我們?cè)噲D反抗時(shí)，他們便引經(jīng)據(jù)典，搬出那句早已陳舊的“千古名句”：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！币环矫嬉�?yàn)椤爸已阅娑钡木壒剩硪环矫媸且驗(yàn)閷?duì)長(zhǎng)輩的尊敬，便不得不屈服了。而心中總是想著：不，這不是我想要的。
很多人在很小的時(shí)候，就已經(jīng)被規(guī)劃好了人生，我就是其中的一員。從小，父親就對(duì)我很嚴(yán)格，總是要求我做好每一件事情，并且為我規(guī)劃好了他心中所想的一流的人生線路。他像一名忠實(shí)的信徒一樣，相信“棍棒之下出孝子”這句腐朽的話語(yǔ)，在我犯錯(cuò)后，絕不心軟。我雖然懵懂無(wú)知，但還是懂得“疼”是很不好受的，所以一直服服帖帖，從沒(méi)想過(guò)反抗。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我就像一個(gè)傀儡一樣生活著。但隨著年齡的增長(zhǎng)，懂得的道理也越來(lái)越多，我漸漸認(rèn)識(shí)到，自己的人生應(yīng)該由自己來(lái)掌控。于是，我便和父親展開(kāi)了維護(hù)人權(quán)的斗爭(zhēng)。
起初只是小規(guī)模的冷戰(zhàn)，但這并沒(méi)有達(dá)到我想要的結(jié)果。直到一次考試，我考砸了，“戰(zhàn)爭(zhēng)”就全面爆發(fā)了。
當(dāng)看到我那不堪入目的成績(jī)時(shí)，他火冒三丈，用幾乎是吼的聲音問(wèn)我：“你最近做什么呢？成績(jī)下滑這么嚴(yán)重，是不是不想念了？”。我說(shuō)：“也沒(méi)什么，只是沒(méi)按照你的方案做事罷了。”我桀驁不馴的語(yǔ)氣讓他很難堪，隨即惱羞成怒，用比剛剛還亮的聲音教訓(xùn)我，讓我按照他的方案做，我根本不從。我對(duì)他說(shuō)：“你可以對(duì)我的`生活提出建議，但你無(wú)權(quán)干涉我的生活�！彼麑�(duì)我說(shuō)道：“我是你爸，我為什么不能干涉？我怕吃過(guò)的鹽比你吃的飯還多，你一個(gè)小孩子，能怎么樣？我們都是為你們好，怕你以后在社會(huì)上無(wú)立足之地！”我大聲反駁道：“這不是我想要的！”他驚訝了，但又立馬露出了微笑，我知道，我勝利了。
固然，長(zhǎng)輩們的勸告大多數(shù)是好的，但是，如果他們的勸告并不合理，那我們就要勇敢地對(duì)他們說(shuō)：“這不是我想要的！”
這不是我想要的記敘文4
有時(shí)候，父母的愛(ài)對(duì)于孩子而言反到成了一種束縛。于是，越來(lái)越多的孩子們開(kāi)始反抗，沖突就這樣形成了。
——題記
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我們的自主意識(shí)不斷增強(qiáng)，對(duì)于事情也有了一些自己的看法，但有時(shí)候父母在同一件事上有著不同的看法，于是新舊思想碰撞，火花產(chǎn)生，沖突便在所難免。
在同件事上我們無(wú)法定論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，例如，對(duì)于女生化妝，有些家長(zhǎng)認(rèn)為化妝就是不倫不類，是一個(gè)變“壞”的'象征。可對(duì)于一些女孩子來(lái)說(shuō)，化妝是一種變得成熟的表現(xiàn)。我們從來(lái)無(wú)法判定某些事的是非性，但仍然固執(zhí)的認(rèn)為自己所堅(jiān)持的是正確的，沖突發(fā)生時(shí)不愿商量，平時(shí)又不愿意傾訴，沖突就像死結(jié)，越解越亂。
我的父母對(duì)于我的近視問(wèn)題一直耿耿于懷，他們對(duì)于我看電子產(chǎn)品這件事一直持反對(duì)意見(jiàn)，他們總是希望我能夠不看電視、手機(jī)、電腦等一類的電子產(chǎn)品，甚至于只要對(duì)于眼睛有利的事，都希望我可以做到。而我卻固執(zhí)的堅(jiān)持這一切都與保護(hù)眼睛無(wú)關(guān)，哪怕我明知自己近視度數(shù)已經(jīng)很高，可是我依然想看一會(huì)兒手機(jī)、電視，想多吃顆糖，于是沖突就發(fā)生了。
父母站在替我長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮的角度，希望近視的度數(shù)不要再增加，但他們卻忽略了誘惑和影響。當(dāng)他們?cè)诳词謾C(jī)、電視時(shí)，我也會(huì)受其影響，想看一看。而換一個(gè)角度，我也忽略了自身健康問(wèn)題，沒(méi)有自制力。其實(shí)，只要大家站在對(duì)方的角度去換位思考問(wèn)題，困難就會(huì)迎刃而解。必竟誰(shuí)都不希望家里天天發(fā)生沖突。父母對(duì)于孩子的影響很大，因?yàn)樵诿恳粋�(gè)孩子心目中，父母是最重要的那兩個(gè)人。對(duì)于孩子的不理解、一次又一次的辱罵，自以為是的教育方式都會(huì)給孩子帶來(lái)巨大無(wú)比的傷害。這不是我們想要的。
我希望父母可以多多理解我，多放手，而不是仍停留在我還是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小姑娘上。因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，不理解、事事包辦，不允許做這做那，這不是我想要的。尊重、理解、溝通、獨(dú)立才是我想要的，我不希望有一天，父母對(duì)我們愛(ài)成了枷鎖，而不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
讓我們一起為了彼此，改變我們之間那些不合理的相處方式吧！
這不是我想要的記敘文5
手機(jī)給了我快樂(lè)，但是它卻從來(lái)都不給我留下學(xué)習(xí)的時(shí)間。
一一題記
每天，我早晨醒來(lái)，聽(tīng)到鳥兒們的鳴叫聲，品嘗著新鮮的早餐，邁著歡快的步伐，興沖沖地來(lái)到了學(xué)校，投入到了一天繁忙的學(xué)習(xí)之中。
放學(xué)后，我背著充實(shí)的書包，欣慰看著落日的余暉，總有一股莫名其妙的勁沖上心頭。但是幸福美好的生活永遠(yuǎn)都是那么的短暫，放假不到一個(gè)星期，一個(gè)小小的“不速之客”忽然闖進(jìn)了我的房間，擾亂我的假期生活。沒(méi)錯(cuò)！那是一個(gè)連20cm都不到的家伙，卻成了我的好玩伴，那個(gè)家伙正是手機(jī)。
此后我什么都不干了。整天就是躲在被窩里玩手機(jī)，看視頻，刷抖音，玩游戲，聊QQ，我不知疲倦地做著這項(xiàng)"地下工作"。
幾天后，我的頭感到一陣陣的眩暈，頸錐和胳膊也在發(fā)瘋般的酸痛，總覺(jué)得全身部位都在抗議，但是這些依然沒(méi)有打消我玩手機(jī)的念頭，就這樣痛并快樂(lè)著！
我的父母看到我的舉動(dòng)有些懷疑，白天不說(shuō)話，到了晚上把門鎖的死死的。但他們沒(méi)露聲色，也使我放松警惕。
可是我哪里知道他們的“陰謀”，依然玩著手機(jī)。時(shí)間在我的手指中悄悄地滑過(guò)，但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得。
轉(zhuǎn)眼間又到了晚上，我又把門鎖死，可是卻忘了拔鑰匙。只聽(tīng)“咚”地一聲，父母推門而入。手機(jī)滑到了床上，他們什么話都沒(méi)說(shuō)，拿著手機(jī)就要走。
第二天，他們把我訓(xùn)導(dǎo)了一頓，我這十幾天的秘密終于解開(kāi)了�？墒浅撩杂谑謾C(jī)的我哪里聽(tīng)的見(jiàn)他們的'苦口婆心。趁他們不在的時(shí)候又偷偷玩了起來(lái)。他們把手機(jī)藏起來(lái)，給手機(jī)設(shè)置密碼，可是都無(wú)濟(jì)于事，都被我一個(gè)一個(gè)地破解了……
不久就開(kāi)學(xué)了，這一個(gè)月的我是從手機(jī)中度過(guò)的，每一堂課我都想著熟悉的游戲畫面。期中考試后，看到試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)我十分害怕，不出所料，我被父母揍了一頓。手機(jī)也沒(méi)收了，父母把試卷上的每一個(gè)題都重新分析了一遍，我感到十分愧疚，決定要好好的學(xué)習(xí)。
剛開(kāi)始沒(méi)有手機(jī)的我很不適應(yīng)，感覺(jué)像吃飯少了鹽一樣，但是在緊張學(xué)習(xí)中慢慢淡化，在后來(lái)的考試中，我進(jìn)步了很多。我終于感覺(jué)到不玩手機(jī)的感覺(jué)很美妙！
重新找到感覺(jué)的我明白了：手機(jī)不是我想要的。
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