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以開(kāi)心為話(huà)題的優(yōu)秀作文（通用12篇）
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是應(yīng)用極廣的話(huà)題作文，話(huà)題作文的寫(xiě)作范圍一般來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于某些命題作文。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編幫大家整理的以開(kāi)心為話(huà)題的優(yōu)秀作文（通用12篇），歡迎閱讀與收藏。
以開(kāi)心為話(huà)題作文1
“聽(tīng)說(shuō)換老師了！”“真的嗎？”“……”聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛，難真的換老師了？我和幾個(gè)同學(xué)講了起來(lái)。幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，七嘴八舌地說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是很兇的老師�！薄盎蚴呛軠厝岬睦蠋��！薄斑�是講課沒(méi)有意思的老師�！边@我當(dāng)然也想知道，就丟下了一句話(huà)：“聽(tīng)天由命吧！”說(shuō)完，我坐到座位上，一言不發(fā)。
第三節(jié)課鈴聲一響，大家在桌角擺放好英語(yǔ)書(shū)，配套練習(xí)冊(cè)和同步練習(xí)冊(cè)，鉛筆盒，就坐得端端正正。“吱呀！”門(mén)開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)的不是一張陌生的面孔，而是一張熟悉的臉龐。呀！我想起來(lái)了，是我們四年級(jí)上學(xué)期教我們科學(xué)的張老師。為什么會(huì)是她呢！
張老師，是上學(xué)期擔(dān)任我們四年級(jí)五班的科學(xué)老師。因?yàn)樗?jīng)常在上科學(xué)課上教我們讀英語(yǔ)，所以她的水平也是一流的。張老師還有一套獨(dú)特的`教學(xué)方式：她上課喜歡給我們得小星星。誰(shuí)回答問(wèn)題積極，她就在那個(gè)同學(xué)所在的小組在黑板上加一顆小星星。哪一組坐得端正，她就在黑板上加一顆小星星……可是，她雖然非常好，但是卻有一些同學(xué)不喜歡她，說(shuō)她嚴(yán)厲。的確，她有點(diǎn)嚴(yán)厲，可是只要你進(jìn)步，她就會(huì)露出笑容的。
她一走進(jìn)教室，教室里就發(fā)出一聲聲嘆息：“怎么會(huì)是她呀！”“為什么偏偏是她當(dāng)老師！”張老師見(jiàn)大家疑惑的樣子，嚴(yán)厲地說(shuō)：“從今天起，我就是你們的英語(yǔ)老師了！”
張老師開(kāi)始講課了。她先給我們講上課需要的幾項(xiàng)要領(lǐng)：紀(jì)律了，上課了，作業(yè)了。很多很多。然后，她開(kāi)始了教學(xué)：第一模塊的單詞。她讓我們讀單詞的時(shí)候，第一個(gè)上升讀，第二個(gè)普通讀。她還給我們形象化教學(xué)。在學(xué)習(xí)shy這個(gè)單詞時(shí)，她做出了一個(gè)害羞的表情，還說(shuō)：“MsZhangisshy！”意思是“張老師是害羞的！”我們大聲說(shuō)：“YES！”然后哈哈大笑起來(lái)。
在第二節(jié)課上，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)課文了。張老師檢查完了我們的作業(yè)，人后叫我們讀課文。老師一開(kāi)始學(xué)著英語(yǔ)書(shū)上的人物：大熊貓PANPAN的聲音，低沉，有力。大家也開(kāi)心的學(xué)著老師讀，學(xué)得很夸張。第二遍老師恢復(fù)了聲音，我們也恢復(fù)了聲音，響亮的讀著。朗朗的讀書(shū)聲回蕩在教室上空。
這兩節(jié)課過(guò)得太愉快了，沒(méi)想到，張老師會(huì)教的那么好，真是讓我刮目相看了！
以開(kāi)心為話(huà)題作文2
第二天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)仿佛也為我們的春游感到高興。我們背著裝滿(mǎn)食品的背包，排著一條長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下，興高采烈地出發(fā)了。
我們沿著田間小路，小心翼翼地走著，美麗的景色盡收眼底。綠油油的麥田一望無(wú)際，多么像一床綠色的地毯��！走到一處有樹(shù)林的小山坡上，我們發(fā)現(xiàn)了一處奇觀，只見(jiàn)一塊很大的石頭上面，重疊著一塊稍小一點(diǎn)的石頭，奇怪的是，上面的那塊石頭傾斜成近60度了，竟然沒(méi)掉下來(lái)，真讓人難以置信。如果不是親眼目睹，我是無(wú)法相信大自然竟有如此厲害的“鬼斧神功”。繼續(xù)往前走，我還沒(méi)從先前的奇觀中回過(guò)神來(lái)，又一處讓人匪夷所思的景觀展現(xiàn)在眼前。在一塊麥田的旁邊有幾塊巨石，其中有一塊形狀十分奇特，很像一條蛇的頭部，栩栩如生，眼睛、嘴巴清晰可見(jiàn)，那蛇頭仿佛正用鼓勵(lì)的目光注視著大家：加油！加油！。在不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了春游的目的地---回歸農(nóng)莊。
我和幾個(gè)同學(xué)一組，來(lái)到一片樹(shù)林里，用帶來(lái)的報(bào)紙鋪在地上當(dāng)餐桌，把各自帶來(lái)的食物一骨腦兒地拿出來(lái)，挨挨擠擠地放滿(mǎn)了整個(gè)“餐桌”，不等喊開(kāi)始，大家就迫不及待地吃起來(lái)，有的同學(xué)一只手同時(shí)拿幾種食品，帶來(lái)的食品很快就被我們一掃而光。
吃過(guò)午餐，我們就休息玩耍起來(lái)。我們先下了一會(huì)兒五子棋，難以分出勝負(fù)，于是決定去“探險(xiǎn)”。很快，我們發(fā)現(xiàn)了一處小草叢中有一缺口，缺口下面是一條小道，約一米寬，小道一邊種著綠油油的油菜，密密麻麻；小道另一邊卻是深淵，如果失足掉下，一定會(huì)沒(méi)命的。王妮第一個(gè)勇敢地跳了下去，其他同學(xué)也緊跟著跳下去，我心里像十五只吊桶打水---七上八下，害怕不小心摔傷。在同學(xué)們的`鼓勵(lì)下，我一咬牙，閉上眼，也跳了下去。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，小心翼翼地抓著油菜，順著小道一直往右走，來(lái)到了另一處小樹(shù)林。我們又沿著一條陡峭的石階回到了先前綠蔭蔭的長(zhǎng)廊。
就在快要準(zhǔn)備返回時(shí)，我的好朋友白雪突然發(fā)現(xiàn)自己身上的十元錢(qián)不見(jiàn)了，她焦急萬(wàn)分，驚慌失措地翻看自己的背包，可翻遍了每一個(gè)包，依然不見(jiàn)錢(qián)的蹤影。她急得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。王妮幫著倪浩凌一起找，東找西找都沒(méi)找到，就在快絕望的時(shí)候，王妮猛然說(shuō)：“到‘探險(xiǎn)’的地方找找去，說(shuō)一定掉在那兒呢！”于是我們一起去那兒找，果然不出所料，找到了十元錢(qián)。白雪露出了開(kāi)心的笑容。
我們又在一片歡樂(lè)和諧的氣氛中，排著整齊的隊(duì)伍，回到了學(xué)校，這次春游真快樂(lè)。
以開(kāi)心為話(huà)題作文3
星期六，爸爸、媽媽出去辦事了，我自己在家玩玩具、玩電腦、做作業(yè)。
到了中午，我肚子“咕咕”的叫了起來(lái)，我想：爸爸媽媽怎么還不回來(lái)��？這時(shí)，電話(huà)“叮鈴叮鈴”的響了起來(lái)，我去接了電話(huà)，是爸爸！爸爸親切的對(duì)我說(shuō)：“阿鵬，市區(qū)大塞車(chē)，中午我們沒(méi)有那么快回來(lái)，冰箱里還有一些昨晚剩的`剩飯剩菜，你熱熱就吃了吧！”
“嗯！拜拜！”
“拜拜！”
放下電話(huà)，我來(lái)到廚房，只見(jiàn)飯還有不少，但菜就只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，根本就不夠我一個(gè)人吃！
我看見(jiàn)冰箱有一塊肉，，于是我就拿了出來(lái)，心想：既然爸爸媽媽都不在家，那我就自己做個(gè)炒豬肉吧！
我學(xué)著媽媽的樣子，先把豬肉放在一個(gè)碗里，仔仔細(xì)細(xì)的洗了一遍，然后拿起刀，不知是不是我家的那把刀“吃錯(cuò)藥”了！平時(shí)媽媽使喚得好好的菜刀，到了我的手上，就不是那么聽(tīng)話(huà)了，切出來(lái)的肉一片大一片小的也不管了，只要能吃就行了！
終于切好了，我先把鍋燒熱，然后往里放了點(diǎn)油，最后把豬肉放進(jìn)去，豬肉一下了鍋，就拿起鍋鏟，把肉翻來(lái)翻去，過(guò)了一會(huì)兒，廚房里飄滿(mǎn)了肉的香味，我往里放了一大勺的鹽，我把它們盛到碗里，用筷子夾了一塊，過(guò)了一會(huì)兒，我把肉吐了出來(lái)，大聲的說(shuō)了一句：“哇！太咸了！吃都吃不進(jìn)去！”過(guò)了好一會(huì)兒，我才想出一個(gè)好辦法，就是往鍋里放一些水就行了！
我往鍋里到了很多水，等水開(kāi)了，我將豬肉放進(jìn)去，幾分鐘便好了。
今天雖然沒(méi)學(xué)會(huì)炒豬肉，但學(xué)會(huì)了煮豬肉湯，真是開(kāi)心極了！
以開(kāi)心為話(huà)題作文4
緣，讓我們相識(shí)在桂花爛漫的初秋；夢(mèng)，又讓我們分別于烈日吐焰的盛夏。歲月悠悠，感謝你們伴我走過(guò)青春歲月里最開(kāi)心的日子。
忘不了我們一起笑過(guò)的日子。還記得么？那時(shí)的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不像中年人擔(dān)負(fù)著家庭和事業(yè)的雙重壓力，也不像老年人慨嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的惆悵。我們就是我們，有“初生牛犢不怕虎”的倔勁兒。我們敢為夢(mèng)想而付諸行動(dòng)，我們能為青春增添快樂(lè)。舞臺(tái)上演繹著我們?nèi)A美的舞姿，賽場(chǎng)上張揚(yáng)著我們獨(dú)特的個(gè)性，校園里記載著我們最純真的年華。我們的笑，我們的'快樂(lè)被歲月洗滌，風(fēng)干，蛻化為最開(kāi)心的日子。
忘不了我們一起哭過(guò)的日子。還記得么？那時(shí)的我們總以為夢(mèng)想觸手可及，但當(dāng)我們剛要觸及時(shí)又被其熾熱灼傷。我們埋怨過(guò)，我們哭泣過(guò)，為“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”而迷惘過(guò)。朋友是哭泣時(shí)的分擔(dān)者。一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，一句“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，一切的一切，激發(fā)著我們向前向上，鼓舞著我們奮斗不息。我們的淚，我們的悲傷被歲月輕柔，風(fēng)干，雖疼痛，但卻為前路鋪平了經(jīng)驗(yàn)，漸漸蛻化為最開(kāi)心的日子。
“快樂(lè)固然令人興奮，苦痛又何嘗不美麗？！”歲月記載著我們的笑和淚，朋友是我們的分享者和分擔(dān)者，是青春最濃墨重彩的過(guò)往！
一起度過(guò)的最開(kāi)心得日子是一首歌，旋律優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)；是一幅畫(huà)，春意盎然，美不勝收；是一壺酒，愈濃愈陳，愈陳愈濃……
以開(kāi)心為話(huà)題作文5
楊咩咩從小就是開(kāi)朗活潑的孩子，她很愛(ài)自己的父母，很喜歡自己的名字，特別是當(dāng)爸爸媽媽叫她“咩咩”的時(shí)候，她總是應(yīng)得最響亮。
直到開(kāi)學(xué)的那一天，她才知道自己的名字是多么的與眾不同。
事情是這樣的`：老師點(diǎn)名時(shí)，一看到楊咩咩的名字，就不禁笑了起來(lái)，叫道：“楊咩咩�！睏钸氵懔⒓凑玖似饋�(lái)響亮地答道：“到！”話(huà)音剛落，全班就笑成了一團(tuán)。楊咩咩不明白同學(xué)們?yōu)槭裁葱�，下了課就追問(wèn)老師，老師說(shuō)：“因?yàn)槟愕拿痔婀至�。”“有什么奇怪的？”楊咩咩不解地�?wèn)。“‘咩咩’正好是羊的叫聲，”老師說(shuō)，“你叫‘楊咩咩’這不是很可笑嗎？”原來(lái)這樣，楊咩咩難過(guò)極了。就是這件事，給楊咩咩的人生抹上了一層陰影。她變得內(nèi)向起來(lái)，于是整天躲在家里，不愿上學(xué)，就怕別人嘲笑她。她常常要求父母給自己改名，可父母卻說(shuō)：“‘咩咩’多好啊，又順口，又親切，那些什么‘玲兒’‘小麗’的，真是太普通了，一點(diǎn)特色都沒(méi)有�！笨蛇氵氵�是不能理解，就是快樂(lè)不起來(lái)。
父母不想讓咩咩難過(guò)，就把咩咩轉(zhuǎn)到了另一個(gè)學(xué)校去讀書(shū)。
新學(xué)校同學(xué)們的名字比“楊咩咩”更有意思，有叫“茍汪汪”的，有叫“毛苗苗”的，還有叫“朱魯魯”的……當(dāng)他們聽(tīng)到楊咩咩的名字時(shí)，一點(diǎn)也不覺(jué)得奇怪，一會(huì)兒就和楊咩咩打成了一片。很快楊咩咩就有了許多好朋友。就這樣，不久楊咩咩就又快活起來(lái)了，開(kāi)朗活潑的性格又回來(lái)了，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了。她的成績(jī)從59分變成了95分，多大的變化�。�
現(xiàn)在，楊咩咩才領(lǐng)悟到：不要太在乎別人說(shuō)什么，只要相信自己，你就會(huì)有一個(gè)全新的面貌。
開(kāi)心就這么簡(jiǎn)單！
以開(kāi)心為話(huà)題作文6
這就是我的開(kāi)心小屋。在小屋里，我總是特開(kāi)心。我可以在小屋里又唱又跳，不怕姥姥那張嘮叨嘴在耳旁回蕩；我可以在屋里又瘋又鬧，不怕老師在我身旁批評(píng)我。在這間房里，我就是小公主，任何“大臣”都要聽(tīng)我的，都要為我服務(wù)。小屋給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。
一進(jìn)我的房間，首先映入你的眼簾的是一架立式的棕色鋼琴。每當(dāng)我覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，就打開(kāi)琴蓋，彈上幾首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子。琴聲時(shí)而像有悠揚(yáng)的笛聲；時(shí)而像叮咚的流水聲；時(shí)而像急劇的鼓聲；時(shí)而像馬蹄的急馳聲……我陶醉在樂(lè)聲中，早已忘掉所有的煩惱了。鋼琴的左邊有一個(gè)大書(shū)柜，里面整齊地?cái)[放著許多書(shū)。有驚險(xiǎn)的《冒險(xiǎn)故事》，有悲情的《悲慘世界》，有歡樂(lè)的`《精靈屋》，有讓人開(kāi)懷大笑的《糊涂鬼故事》，還有指導(dǎo)我作文的《作文天地》等。我只要一看這些書(shū)，書(shū)就會(huì)把我引入另外一個(gè)奇妙的世界去遨游。鋼琴的右邊有一張漂亮的小床，當(dāng)我累了的時(shí)候，小床會(huì)伸出它溫暖的手，讓我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。鋼琴的后面有一張寫(xiě)字臺(tái)，寫(xiě)字臺(tái)上擺著一個(gè)小臺(tái)燈，當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，它總會(huì)為我照亮。上面還有一個(gè)筆筒，里面有鉛筆、鋼筆、尺子、橡皮等。當(dāng)我需要尺子時(shí)，它會(huì)毫不猶豫地跳出來(lái)，為我鋪出筆直的道路。當(dāng)我需要橡皮時(shí)，它會(huì)跑出來(lái)，為我擦去錯(cuò)誤……
開(kāi)心小屋的物件與我朝夕相伴，成了我的好朋友。當(dāng)我想出去玩時(shí)，書(shū)本就伸出小手拉住我，好像說(shuō)：“先把我讀三遍，再出去玩也不遲！”當(dāng)我累時(shí)，寫(xiě)字臺(tái)對(duì)我說(shuō)：“小時(shí)累點(diǎn)，長(zhǎng)大會(huì)苦盡甘來(lái)的，你會(huì)成才的！”聽(tīng)了這番話(huà)，我又拿起筆寫(xiě)起來(lái)……
我在開(kāi)心小屋里生活、成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。遇到困難時(shí)，你總會(huì)幫助我，開(kāi)心小屋給了我無(wú)窮的快樂(lè)。我愛(ài)開(kāi)心小屋。
以開(kāi)心為話(huà)題作文7
有人又追問(wèn)要如何才能讓自己開(kāi)心呢？其實(shí)開(kāi)心不是一種方法，而是一種體會(huì)，一種發(fā)自?xún)?nèi)心地感受及認(rèn)同！
心里想著，很多人認(rèn)為環(huán)境影響心情，環(huán)境好就會(huì)開(kāi)心；反之亦然！其實(shí)，這不對(duì)！喲個(gè)人就算居所舒適、生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是心卻空虛、彷徨，你說(shuō)這樣的人會(huì)開(kāi)心嗎？答案肯定是不會(huì)；貧窮家的孩子，雖然物質(zhì)條件不好，但卻生活在愛(ài)與關(guān)懷中，你能說(shuō)他不開(kāi)心嗎？周遭的環(huán)境只能左右我們的心情，但開(kāi)心與否的權(quán)利還是在自己！
一天24個(gè)小時(shí)，你要選擇開(kāi)心或是不開(kāi)心？當(dāng)然很多人都會(huì)選答開(kāi)心嘛！但這些答的人也同樣會(huì)說(shuō)：“有這么簡(jiǎn)單就好咯，現(xiàn)在這么多事情……”其實(shí)要開(kāi)心首先就一定要“想擁有開(kāi)心”的觀念這么簡(jiǎn)單！
如果一個(gè)人能夠知足常樂(lè)，常想想自己是多么幸福，每一天還能夠呼吸到清晨的新鮮空氣，愛(ài)能過(guò)看見(jiàn)周?chē)l(fā)生的一切，吃一頓豐富的早餐，有書(shū)念，有工作，有機(jī)會(huì)和家人朋友在一起，去自己想去的地方，能夠追求自己的夢(mèng)想！如此觀想下來(lái)，還會(huì)認(rèn)為自己不幸福嗎？還會(huì)說(shuō)自己不開(kāi)心嗎？其實(shí)我們擁有了很多人都沒(méi)有而羨慕的東西，只要我們用心體會(huì)，真的要開(kāi)心其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單！
想法開(kāi)朗，新年正確，在不開(kāi)心的`事也不會(huì)纏繞你太久，當(dāng)你開(kāi)始向開(kāi)心時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平時(shí)煩惱著你的事都會(huì)讓你變得開(kāi)心；平時(shí)不對(duì)你微笑的人也對(duì)你展開(kāi)親切的笑容；平時(shí)常對(duì)你狂吠得狗看見(jiàn)你時(shí)也會(huì)對(duì)你安安靜靜……試想想，以自己為中心，把開(kāi)心散播出去，是臭味也感染開(kāi)心的氣氛，就這樣越傳越大，每個(gè)你周?chē)娜硕奸_(kāi)心，你又怎會(huì)不開(kāi)心呢？
別等別人來(lái)逗你開(kāi)心，聰明的你，“開(kāi)心”就從自己開(kāi)始吧！
以開(kāi)心為話(huà)題作文8
有你才開(kāi)心——我的好朋友，友情是最珍貴的，不能用金錢(qián)來(lái)衡量。我愛(ài)我的好朋友。
你不會(huì)因我富貴而寸步不離；你不會(huì)因我貧窮而絕交；你不會(huì)因我居廟堂之高而阿諛?lè)畛�；你不�?huì)因我處江湖之遠(yuǎn)而冷眼相對(duì)。這就是你的好。
我最好的朋友，你會(huì)在我出事時(shí)第一個(gè)出現(xiàn)，給我一個(gè)能哭泣的擁抱。你還記得那次我對(duì)你的不禮貌而吵架了嗎？但我們還是一會(huì)兒就和好了。你永遠(yuǎn)都是我的.好姐妹。我們的世界如樂(lè)園，總是開(kāi)心的。
你有時(shí)罵我，我就很討厭你，你罵我是為了我好，我的調(diào)皮總是給我?guī)?lái)麻煩。
以前小學(xué)時(shí)我們學(xué)《卜算子·詠梅》，題目你說(shuō)成了老師的名字，老師并沒(méi)有罵我們，而是給我們糾正讀音，老師總是對(duì)同學(xué)們好。有一次考試，我的數(shù)學(xué)不合格，我不敢回家，怕被爸媽罵。放學(xué)了，我慢慢地走不敢快速回家，在半路上遇見(jiàn)你，你看見(jiàn)我愁眉苦臉，就問(wèn)我：“你怎么啦？考試考差了么？”我低落地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我不敢拿給爸媽看�！彼蝗涣R我：“笨蛋，這次考不好，下次努力點(diǎn)就可以啦！愁眉苦臉干什么？”
回到家，爸爸就問(wèn)我考得怎么樣了。我一手把試卷遞給了他，他大聲說(shuō)：“才58分！那么差�！蔽业拖骂^，不敢望他了，不過(guò)爸爸并沒(méi)罵我，而是摸了摸我的頭，說(shuō)：“孩子別灰心，這次沒(méi)考好，可能是你一時(shí)的失誤，爸爸不怪你，不過(guò)下次就不能這樣了�！奔胰丝偸悄菢雍亲o(hù)著我。
我們?nèi)バ∠锿嫠畷r(shí)，你這壞朋友總是欺負(fù)我。一下子就把我衣服弄濕，還拿螃蟹嚇我。我們經(jīng)常去小溪邊捉魚(yú)，那里總是有許多美麗的花兒。我們摘著花邊走，還哼著《朋友仔》這歌，這歌十分適合我們這樣好的關(guān)系。
親愛(ài)的好朋友，我想送你一首歌——《送給我的朋友們》
有你才開(kāi)心，我最好的朋友，沒(méi)有一切可以代替你，你對(duì)我的友誼永遠(yuǎn)都是最純真的。沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人，只有永遠(yuǎn)的你。沒(méi)有你，我的世界將會(huì)是黑暗，只有你能給我光明，你是無(wú)私的�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說(shuō)的就像你。
以開(kāi)心為話(huà)題作文9
我是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女孩，從幼兒園開(kāi)始我就跟老師學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在已經(jīng)好多年了。媽媽說(shuō)，繪畫(huà)讓我增長(zhǎng)知識(shí)，明白道理，也讓我愛(ài)笑了�，F(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)我的繪畫(huà)之路吧。
我在幼兒園的時(shí)候就喜歡畫(huà)畫(huà)，那時(shí)候我還不明白畫(huà)畫(huà)的要求和技巧，只知道亂涂亂畫(huà)。后來(lái)媽媽讓我跟幼兒園的王老師學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，老師從最基本的畫(huà)畫(huà)技巧教我，讓我從點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)起。也許我是一個(gè)天生愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女孩，對(duì)老師教的東西我特別感興趣，每次都認(rèn)認(rèn)真真的完成，讓老師幫我修改。幾年來(lái)在老師悉心教導(dǎo)和我自己刻苦努力下，我的`繪畫(huà)水平越來(lái)越高。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了彩筆畫(huà)、彩鉛畫(huà)、手工刮畫(huà)、手抄報(bào)，學(xué)會(huì)了這么多，我開(kāi)心的笑了�，F(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)素描畫(huà)。你別小看素描畫(huà)象是很簡(jiǎn)單，其實(shí)它學(xué)起來(lái)可難了，從點(diǎn)到面、從淺到深，有時(shí)讓你頭都大了。不過(guò)你認(rèn)為畫(huà)畫(huà)是件苦差事那你就錯(cuò)了，其實(shí)它是一件很有趣的事。畫(huà)畫(huà)讓我體會(huì)到了很大樂(lè)趣，有一次我很傷心，就自己想著畫(huà)了一幅傷心的漫畫(huà)給爸爸看，爸爸不但明白了我的心事，還夸獎(jiǎng)我，瞧，畫(huà)畫(huà)又讓我笑了。
現(xiàn)在我的畫(huà)畫(huà)水平可高了，是我們班里的“小畫(huà)家”，美術(shù)老師不但讓我做課代表，還多次讓我代表班里參加比賽，獲得過(guò)少兒比賽三等獎(jiǎng)，給班級(jí)爭(zhēng)取了榮譽(yù)，我自己心里也美滋滋的，我又開(kāi)心的笑了。
瞧，這就是我繪畫(huà)之路，在這條路上，我付出了努力，收獲了繪畫(huà)的本領(lǐng)，收獲了很多的笑聲。你想畫(huà)畫(huà)嗎？歡迎你加入我們的畫(huà)室，讓我們一起體驗(yàn)畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣。
以開(kāi)心為話(huà)題作文10
星期五下午，第二節(jié)下課后，我們小組商量著玩一個(gè)小游戲。
游戲的規(guī)則是什么呢？就是我們四人個(gè)人玩石頭剪刀布，如果誰(shuí)輸了，就刮誰(shuí)的鼻子。后來(lái)，閉婷媚想了一個(gè)招，就是誰(shuí)輸了就讀課文，要讀第十四課。我們就開(kāi)始玩，玩了一次，結(jié)果是我的同桌趙良啟輸了，他就讀了一段。接著我們又玩，結(jié)果趙良啟又輸了。閉婷媚想，這樣讀不行，必須要統(tǒng)計(jì)一下才行，結(jié)果一統(tǒng)計(jì)，我的.同桌已經(jīng)讀了十七段了，我也讀了四段，黃冷肖讀了一段，閉婷媚一段也沒(méi)有讀。我們?nèi)齻�(gè)不服氣，就接著玩，終于，閉婷媚讀了一段，我們又接著玩，我的同桌輸慘了。后面我們?nèi)齻�(gè)幾乎沒(méi)讀，只是他一個(gè)人讀，他讀的越來(lái)越多，我們看著他讀的越來(lái)越多，就哈哈大笑起來(lái)，笑得肚子都疼了。他在那讀，我就輕輕地說(shuō)：“再讀幾段，就二十五段啦。”
結(jié)果，我一說(shuō)，再玩一盤(pán)的時(shí)候，他又輸了。
最后，閉婷媚統(tǒng)計(jì)啦一下，他自己讀了兩段，我讀了六段，黃冷肖讀了八段，只有趙良啟讀了二十六
這節(jié)下課，我們玩得非常高興，這也是第一次我們小組四個(gè)玩這個(gè)游戲，就玩的這麼開(kāi)心，我希望我們能夠有機(jī)會(huì)再玩。這真是個(gè)好玩的游戲。
從這個(gè)游戲中，我發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候，玩游戲也要?jiǎng)幽X筋的。這個(gè)游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)意義真的很大，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
以開(kāi)心為話(huà)題作文11
讀書(shū)的好處可以說(shuō)是多得不行，其中最讓我受益的是讓我開(kāi)心。
一本書(shū)，他也許很恐怖，達(dá)到了空前絕后的程度，但這本書(shū)絕對(duì)有他的精彩之處，如果覺(jué)得不好看，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。任何一本書(shū)都有存在的價(jià)值，就像每個(gè)人都會(huì)有用。
每次，我看書(shū)都會(huì)興奮不已，因?yàn)榭磿?shū)已經(jīng)成了我生命的一部分。一次，我看書(shū)達(dá)到了空前絕后的程度，如癡如醉，在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都在看那本書(shū)它使我魂不守舍。
一本書(shū)為什么會(huì)令人開(kāi)心呢？因?yàn)闀?shū)的內(nèi)容讓我被牽著鼻子走，里面的`喜怒哀樂(lè)我必須知道，少一個(gè)都不行，因?yàn)樯僖粋�(gè)，我就會(huì)像被魔鬼纏身一樣抓狂的。如果我翻到我喜歡的一頁(yè)會(huì)不眨眼地看到十遍以上我才肯繼續(xù)往下看，否則決不罷休。
書(shū)是海洋，而我則是永遠(yuǎn)也喝不飽的人，一本書(shū)我會(huì)以極快的速度，把它讀完，就像一大片海洋被夸父一眨眼就喝了個(gè)精光，我為了讀書(shū)，我零花錢(qián)就全部貢獻(xiàn)給了書(shū)店。
我恨自己，但快樂(lè)比恨要多上好幾千倍，這快樂(lè)的源泉在大海的化身----書(shū)中得到的，這快樂(lè)像一只永恒的精靈，永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。
以開(kāi)心為話(huà)題作文12
那天我們來(lái)到蓮塘基地后，便開(kāi)始了一天的課程了。我們今天有陶藝課，做的是《江雪》漁夫釣魚(yú)的情景，教官說(shuō)要先做一個(gè)長(zhǎng)方形的底板，用來(lái)做船底，然后再做一個(gè)短短的長(zhǎng)方形，把它打側(cè)用膠水粘好，再做一個(gè)圓形當(dāng)頭，再為它做一頂帽子，然后再做一件蓑衣，只要搓一個(gè)長(zhǎng)方形把它圍在頭下邊，不要把里面露得太明顯了，然后還要做兩只手和兩只腳，手要作出一個(gè)“握”的動(dòng)作，腳呢，就隨你想怎么擺就怎么擺，可以作出一個(gè)盤(pán)腿的動(dòng)作，大家是不是好奇魚(yú)桿要怎么做呢！教官教我們的方法就是，在漁夫的手連接肚子的地方用一支牙簽刺一個(gè)合適的洞，最后就這樣拿去烘干。烘干了之后就直接用一支牙簽插在洞里面，作品就完成啦！好玩吧！
那天晚上，教官們組織了游戲給我們玩。這一年，教官們讓我們玩的是呼啦圈，每個(gè)班選出三名選手，五個(gè)班一起來(lái)比賽。剛開(kāi)始，五個(gè)班的選手都轉(zhuǎn)得得心應(yīng)手，一分鐘后，有幾個(gè)選手都失敗了，包括我們班的`。我記得那一次是六年2班贏了，雖然不服氣，但超越他們的機(jī)會(huì)多著呢！不跟他們計(jì)較！
第二天，我們班有一個(gè)女同學(xué)生日。那天晚上，我們的活動(dòng)是營(yíng)火晚會(huì)，那天晚上，教官們給了她一個(gè)大大的驚喜。玩著玩著游戲，教官突然向全年級(jí)宣布她生日的消息，全年級(jí)都為她慶祝，她當(dāng)時(shí)真的是驚喜極了，連向同學(xué)們鞠躬，教官還送了十包“粟一燒”給她，我們都羨慕死了！如果我們也是今天生日就實(shí)在是好好好好好好……啊！那天晚上，我們也給她慶祝了生日，雖然沒(méi)有蛋糕為她慶祝，但有我們，我們大家都來(lái)為她慶祝生日，另外我們還安排了一些節(jié)目。這天晚上，我們大家都拿了自己準(zhǔn)備的方便面出來(lái)，我和我的兩個(gè)好朋友到樓下去泡面，剛走到樓下，她們兩就哭了起來(lái)，我問(wèn)了她們，她們都說(shuō)；“一想起這是最后一次來(lái)蓮塘了，就好不開(kāi)心�！笔前�，我也覺(jué)得��！但這又有什么辦法呢！我連忙安慰她們，告訴她們說(shuō)以后還有機(jī)會(huì)大家見(jiàn)面啊，叫她們兩個(gè)不要哭了。
這一次來(lái)蓮塘玩得很開(kāi)心，但也有不開(kāi)心的時(shí)候，其實(shí)我也挺不開(kāi)心的，不過(guò)我覺(jué)得，分離是為了做重逢的準(zhǔn)備，在以后，我們可以認(rèn)識(shí)到全新的大家，所以不用那么地傷心，就向我一樣，不要太留戀，程度不要太深了。就像一個(gè)在網(wǎng)上給過(guò)我意見(jiàn)的人說(shuō)的：“不要這么傷心，到中學(xué)還是可以交到朋友的！”
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