【實用】小學(xué)年級作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年級作文 篇1
今年夏天六月三十日這天，我讓媽媽給我買了一包牽牛花種子，媽媽把種子給我以后不解的問：“你要這么多牽牛花種子干什么用？”，“我讓你買牽�；ǚN子，是為了它長大開花以后，當(dāng)我的生日花�！蔽倚χf。媽媽聽了非常高興地說：“好哇！、到了晚上我們一起來種牽�；�，讓它開出最美麗的花來！”
我說：好吧，媽媽。”
傍晚，爸爸和媽媽拿了一個大的陶瓷花盆，我從樓下弄了些土，把土倒進花盆，用手指頭戳了好多個小坑，然后小心翼翼地用手指捏起一棵一棵的種子放進坑里，用手輕輕撥土，像給種子蓋上了被子，把小坑填的平平整整。最后再澆上水，這樣就0k了。
我忐忑不安的等了五天，終于看見牽牛花種子發(fā)芽了，像豆芽，也是白的，媽媽幫我把長的不好·多余的`小芽全拔了，只留了幾棵小芽，過了兩天，小芽長大了，變綠了，并且長出了小蔓，我趕緊找了2根小竹桿，立在它旁邊。第二天，我就看見小蔓往上爬，我心里甭提有多高興了。
又過了1個月，牽�；ǖ木G葉都長滿了竹桿，看起來非常茂盛。又過了一個星期，我發(fā)現(xiàn)有幾個花苞，我激動極了。第二天早上我又去看，看見花苞好像飽脹了似的，到了下午，奇跡出現(xiàn)了，我看見紅色牽�；ㄩ_了，我特別興奮。
我趁媽媽不注意的時候，悄悄摘下一朵”小喇叭”就一個勁的吹，可怎樣也吹不響，卻聞到了一股淡淡的花香。
小學(xué)年級作文 篇2
今年10歲的她，中等個兒，細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙明亮的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，可愛極了，她是家里的小活寶，常常會搞一些稀奇古怪的事兒，逗的全家人開心歡笑。惹得全家人都喜歡她，她是一個開心的小女孩。
她的愛好比較廣泛，如：跳繩、畫畫、看書、運動……其中她最喜歡的是騎自行車，每當(dāng)在廣場上看到有許多小朋友在騎自行車，她就央求爸爸、媽媽、給她買上輛自行車，軟纏硬磨的，如回家認(rèn)真的'做作業(yè)啊！向媽媽討好地幫做一些小家務(wù)啊!給爸爸倒水、捶背啊、等等，經(jīng)過她不懈的努力，終于在生日那天，實現(xiàn)了自己的愿望——爸媽給她買了一輛漂亮的自行車�？吹阶约旱纳斩Y物，她心里別提有多高興了。剛開始學(xué)的時候還不會，慢慢的在大人的指導(dǎo)下也就會了。現(xiàn)在還可以單手騎了呢！她還是個既調(diào)皮，又聽話的小姑娘，調(diào)皮時，簡直是個小玩童，經(jīng)常搞得家里亂七八糟。但聽話時，又變成了一只溫順的小貓，成了惹人喜愛的乖乖女。
大家想知道這個人是誰嗎？告訴你：不過要保密哦！這個人就是我——陳紋綺。
小學(xué)年級作文 篇3
又是一個美好的星期五，黃昏近了，老師也要布置作業(yè)了。然而，語文作業(yè)的作文卻是對爸爸媽媽說一句在我們看來十分肉麻的話——“我愛你”。雖然只是不起眼的三個字，卻讓我難以開口。
為了完成這項“艱巨”的`任務(wù)，星期五的晚上我就做完了其他作業(yè)，開始計劃怎樣將“我愛你”這三個字說出口。
計劃A——做家務(wù)。
吃完了飯，我看準(zhǔn)時機，做出一副乖巧的樣子對媽媽說：“媽，我還剩一點作業(yè)，我給你洗碗吧！”其實，每次做家務(wù)的時候，媽媽都會問我為什么這么積極。這次，我就把理由說出來吧!
不料，老媽冷冷地說：“不用了，你先把作業(yè)做完了再說�！边@句話像盆冷水，把我的計劃A潑了個透心涼。
計劃A失敗，計劃B登場!
計劃B——寫紙條。
第二天，我趁媽媽還沒起床之前就先準(zhǔn)備好了早餐，并寫了一張紙條：媽媽，我愛你。壓在了媽媽那份早飯下面，然后若無其事地去洗漱，等著看好戲。
媽媽起來了，洗漱好便去餐桌吃飯，我滿心歡喜，十分期待地坐在餐桌邊的椅子上，吃著早飯。媽媽看見早餐準(zhǔn)備好了，十分開心。誰知，老媽眉頭一皺，連看都沒有看就把那張紙條扔進了垃圾桶里，不滿地說：“老是亂扔廢紙�！比缓笞聛沓栽顼垺６�，瞬間石化。
計劃B身受重傷，計劃C挺身而出。
計劃C——發(fā)短信。
媽媽要出去買東西，要我自己在家看書，我連連答應(yīng)，心里卻在想著計劃C。
媽媽出了門，我立刻找出手機，給媽媽發(fā)了條短信：“媽媽，我愛你�！比痪o張地盯著手機屏幕，等待短信回復(fù)……
“滴，滴——”手機響了，我慌慌張張地打開短信，果然是媽媽回復(fù)的，上面寫著：“恩，我也愛你�！蔽遗d奮極了，差一點要跳起來歡呼。愛說出了口，作文也有了著落。這一刻，我覺得愛，其實很easy!
小學(xué)年級作文 篇4
HI！，我是可愛的小白兔。我的個子不大，還很膽小，我最怕有人在我身邊放炮了。
我最大的特點是長著兩只紅眼睛，晶瑩透亮，像兩顆嵌在里面的紅寶石，平時，你見到的兔子是白色的，可是我們兔子家族有很多顏色，有白的，黑的，花的，連藍的都有。
我的耳朵也很有特點，可以一會兒豎直，一會兒耷拉下來。如果我聽到什么聲音，我的'耳朵就立刻豎起來，并尋找是什么東西，隨著響聲的移動，直到聲音消失為止。
最有趣的就是我那張三瓣嘴，整天合不攏，總是露出兩排玉牙，吃東西的時候，一動一動可快了，我短短的尾像個小絨球。腳也與眾不同：前腿短，后退長。走起路來總是一蹦一跳的，小朋友都喜歡我。
我性情溫和，我想這可能與我愛吃蘿卜、白菜、青草有關(guān)吧。
我雖然生活在陸地上，但卻有像老鷹一樣的視力。遠處看得非常清晰�？山淳秃苣：�，像得了近視眼。如果有時間，給我配副眼鏡，我會很開心的。
現(xiàn)在你對我是不是有了進一步的了解呢？
小學(xué)年級作文 篇5
讀了《紹興名人故事》后，最讓我感動是魯迅的故事。
魯迅小時候，父親體弱多病，家道中落。為了給父親治病，魯迅常常要到當(dāng)鋪當(dāng)東西，當(dāng)了錢，再去藥鋪抓藥。魯迅因為出入當(dāng)鋪、藥店而耽誤了學(xué)習(xí)，早上去三味書屋上學(xué)經(jīng)常遲到。
有一天早上，魯迅因為這些事情又遲到，站在書屋門口，不敢進去。壽先生很生氣，把魯迅叫了進來：“十幾歲的人了，還睡懶覺。上課都遲到了，書能念好嗎?”壽先生嚴(yán)厲的目光射向魯迅，魯迅非常難過，低著頭來到壽先生面前，伸出了手說：“先生，請罰我吧!”壽先生表情復(fù)雜地拿起戒尺，最后還是沒有打下來。
當(dāng)時，魯迅在心里下了決心：以后一定要“早”起，不再遲到了。第二天，魯迅的桌子有了一個“早”字，那是魯迅刻上去的。從此以后，不管家里發(fā)生什么事，魯迅不在遲到了，反而更加勤奮好學(xué)。
比起魯迅，我真是太差勁了。每次起床都要催了又催，常常遲到。有一回爸爸、媽媽都不在家，給我鬧了鈴，我還是沒聽見鈴聲，結(jié)果一個上午沒去上學(xué)，我不禁感到慚愧。
長大后，魯迅為喚醒中華民族麻木、愚味的心靈，毅然放棄學(xué)業(yè)，不顧眾人勸陰，投身到新文化運動。通過寫文章教育廣大的`人民，與敵人作斗爭，為祖國的勝利獻出了畢生的精力。
我非常敬佩魯迅，雖然我還在讀小學(xué)六年級，但我一定要向魯迅學(xué)習(xí)：小時候要勤奮好學(xué)，長大后報效祖國。
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