[精]初中的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的初中的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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初中的作文 篇1
民以食為天，人的生存離不開(kāi)糧食。每個(gè)人都有自己喜歡吃的菜，中國(guó)的菜式千千萬(wàn)萬(wàn)，總有一道是你喜歡的菜，我更是喜歡中國(guó)的美食，每一道都令我垂涎欲滴。
自打我出生十多年來(lái)，有一道菜是我畢生難忘的蜜香排骨。每過(guò)一段時(shí)間，我都會(huì)讓父親帶著我去餐館吃一頓，來(lái)解解饞。一次，我剛好路過(guò)廚房，看見(jiàn)廚師正在做我們點(diǎn)的蜜香排骨，我便在那駐足觀望�？粗腼儙煾凳炀毜膭�(dòng)作，突然讓我想起了記錄節(jié)目《舌尖上的中國(guó)》里的一段話高端的食材往往只需要最普通的烹飪這句話。只見(jiàn)廚師把排骨放鍋里煮出白沫，又在鍋里放冰糖，再放入油，當(dāng)油達(dá)到一定溫度時(shí)放入排骨，給排骨上色，最后加入蜂蜜，大火炸熟。啊，竟然這么簡(jiǎn)單！看見(jiàn)廚師在裝盤，我便迅速地跑回餐桌。
一會(huì)兒，廚師便端著盤子進(jìn)來(lái)了。剛擺放好，我就迫不及待地夾了一塊放在小盤子里，看著焦糖色的排骨晶瑩透亮的'，不禁讓我口舌津！單單地把排骨放到嘴邊，就能聞到一股蜂蜜的香甜，入口更是鮮嫩無(wú)比。
享受著舌尖美食，不禁想起了它結(jié)緣的美好往事。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我正是一個(gè)貪玩的男孩兒。在學(xué)校的健身器材上玩，不小心摔斷了腿，去了醫(yī)院以后，因?yàn)樘弁醋屛颐刻鞜o(wú)精打采的。爺爺看不下去了，便每天都給我?guī)┖贸缘�，直到有一天爺爺給我?guī)?lái)了一盤排骨。肉香與蜂蜜的香讓我一下子有了精神。從那天開(kāi)始我愛(ài)上了蜂蜜排骨，我也親切地把它稱呼為爺爺?shù)膼?ài)。
后來(lái)，每次享用這道美食時(shí)，就會(huì)想起爺爺送的那蜂蜜盤排骨。如今，爺爺也已經(jīng)一把年紀(jì)了，我想，自己也要學(xué)會(huì)做一道爺爺愛(ài)吃的菜，親手做給他吃。
我們中國(guó)的美食許許多多，但真正能讓人永遠(yuǎn)銘記的那道菜，定是因?yàn)槊朗忱镞�包含了濃濃的愛(ài)意。
這就是我最喜愛(ài)的一道美食蜜香排骨，它會(huì)終生讓我口舌生香。
初中的作文 篇2
在人的一生中有許許多多的事，有的事令你高興，有的事令你傷心，有的事令你深思……但無(wú)論是什么樣的事，都保存在你的內(nèi)心深處，成為你珍貴的記憶。在我的記憶中有很多值得深思的事情，其中有一件最令我深思，同學(xué)們，你們想知道是什么事嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！
一天晚上，我嫌著無(wú)聊，于是便打開(kāi)了電視，其中有一個(gè)節(jié)目讓我覺(jué)得比較有意思，那就是江西臺(tái)的傳奇節(jié)目，里面講的內(nèi)容是一個(gè)兒子長(zhǎng)大后，買了一套120平方米的房子，但不管母親了，他的母親和大女兒一家5口人生活在一個(gè)不足50平方米的房子，那房子里面擺滿了床。他的.母親多次找過(guò)她的兒子，要求住在兒子家，但兒子始終不同意，最后逼得母親把兒子告上法庭，兒子卻在法庭上大罵母親。最后，法院判決兒子照顧母親生活�？吹竭@里，同學(xué)們，你們會(huì)想，那位母親在兒子的家里會(huì)好過(guò)嗎？那個(gè)兒子太過(guò)分了，對(duì)，一個(gè)人連母親都不管了，這還是人嗎？烏鴉都知道反哺，一個(gè)人被母親辛辛苦苦地拉扯大，母親容易嗎？中國(guó)人最注重的是孝和忠，對(duì)父母要孝，對(duì)國(guó)家要忠，這句話難道說(shuō)的不對(duì)嗎？難道真的要父母跪下來(lái)求你才行嗎？
同學(xué)們，我們通過(guò)這件事了解到了，就算你將來(lái)當(dāng)了主席，也不要忘記孝敬父母，一個(gè)人只有尊重父母，孝敬父母，才會(huì)有人尊重你，人們才會(huì)為你感到驕傲！
初中的作文 篇3
六年的時(shí)光如流水，在不知不覺(jué)中悄悄地流走了，回望過(guò)去的六年里，發(fā)生了許多事情，更有許多的不舍。難忘朝夕相處的同學(xué)，更難忘恩重如山的老師。
明媚的太陽(yáng)從東方緩緩升起，一天天的'學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了。吳老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，他是我們五年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師。我們每天都熟悉的老師，已經(jīng)深深的刻在我們心里——高挑的身材，有一張瓜子臉，濃濃的眉毛，看起來(lái)和藹可親。吳老師笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天去種菜�！崩蠋煹脑捯魟偮�，同學(xué)們都高興的歡呼起來(lái)。
午飯吃好以后，我們各自回家去拿農(nóng)具。我們回到學(xué)校后，我們就拿起農(nóng)具去種菜。學(xué)校和菜地有一段距離，我們是步行去的，這是我們最開(kāi)心的時(shí)候了。
我們走在老師的左右兩邊，便開(kāi)心的和老師無(wú)拘無(wú)束地交談起來(lái)。我們總是會(huì)問(wèn)老師一些幼稚的問(wèn)題，而老師也會(huì)不耐其煩的給我們講解。我們問(wèn)老師：“老師，您家在哪兒？”老師也幽默的回答我們：“老師家呀，在天下面，地上面呀！”我們都不禁哈哈大笑起來(lái)。
即將畢業(yè)的我們，有許多的不舍，但更不舍的是多年的師生情�！笆陿�(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘�！崩蠋熚覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)忘記您的恩情的！
初中的作文 篇4
夏夜的炸雷將我驚醒，昏黃的燈光照在書(shū)桌上，許久都毫無(wú)睡意。我站在窗邊，外邊是暴雨傾盆，庭院的梔子花被雨點(diǎn)打得左右傾斜，葉影雜亂……
外婆愛(ài)花，尤愛(ài)梔子。梔子是外婆家的，一共三株，與月季一起種在外婆家屋側(cè)的花圃里。外婆將梔子花照料得很好。每每逢夏，梔子花總是開(kāi)得很茂盛，一叢叢的笑得甜蜜又令人憐惜。潔白的花如無(wú)瑕的白玉，花瓣卻比白玉更柔軟，淡淡的清香能飄得很遠(yuǎn)。常會(huì)有路過(guò)的鄰居來(lái)外婆家討要幾株梔子，外婆也總是欣然答應(yīng)。
我喜歡在梔子旁玩，倒是因?yàn)橛腥��；ㄏ阋齺?lái)很多蝶蜂。我便在一旁何機(jī)而動(dòng)，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，平息一躍，自以為抓住了蝴蝶，小心翼翼地翻開(kāi)手掌，空空如也。再一抬頭，那蝶又在頭頂上晏然飄飛，我不服氣，蹦跳著去追趕。外婆在一邊笑著看著我，一邊做著我最愛(ài)吃的`綠豆糕。
因?yàn)閷W(xué)業(yè)，我很少再去看望外婆和梔子了。但每每逢夏，外婆總是會(huì)帶來(lái)一包梔子和那句永遠(yuǎn)不會(huì)變的話：“有空就回來(lái)看看�！笨傁氲酵馄藕蜅d子，“也是時(shí)候回去看看了�！�
可外婆沒(méi)和我一起看到梔子花開(kāi)，便走了。聽(tīng)到外婆的噩耗，我一時(shí)間愣住。在恍惚中和父母來(lái)到外婆家，卻再也沒(méi)能見(jiàn)到外婆最后一面，對(duì)，從此變成了過(guò)去的記憶。
我沒(méi)去看外婆入葬，留在了沒(méi)有外婆的屋子，屋內(nèi)空蕩蕩的，一切都那么熟悉又陌生，可外婆呢？外婆去哪兒了？我來(lái)到花圃，看著梔子含苞待放，綠白相襯。可外婆沒(méi)能和我一起看梔子花開(kāi)，梔子，你為何不早些開(kāi)花，一行清淚劃過(guò)我的臉頰。
許多人認(rèn)為花開(kāi)沒(méi)有聲音，其實(shí)花開(kāi)與愛(ài)你的人對(duì)你的關(guān)懷不一樣，不仔細(xì)去感受，真的無(wú)聲。年幼的我不知道這些，如今知道了，卻與外婆兩隔。如今，只能去傾聽(tīng)梔子花開(kāi)的聲音了。
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