太陽(yáng)的初中作文合集15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的太陽(yáng)的初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
太陽(yáng)的初中作文1
早上醒來(lái)，看見(jiàn)你逆著光站在陽(yáng)光里，背影顯得微小但有力量。陽(yáng)光灑在身上，刺眼但溫暖。每次看見(jiàn)這樣的你，總以為你是我心中的太陽(yáng)。
每天你都是家里第一個(gè)迎接陽(yáng)光的人，你也是最晚進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的人，時(shí)光就在每天早起晚睡間悄悄的流逝了，歲月不經(jīng)意間在你頭上留下了痕跡。多少次想要撫平額頭上的皺紋，卻只能是徒勞無(wú)功。但你是太陽(yáng)啊，從來(lái)沒(méi)有老過(guò)。
歲月無(wú)情催人老，芳華剎那褪春暉。
你日復(fù)一日的陪在我身邊，除了工作就是在我身邊忙里忙外，照顧我的衣食起居。你的照顧，就像是微弱的光芒照耀著我，使心里暖洋洋的.。
再微弱的光芒聚集起來(lái)，也有巨大的力量。
你就是我前進(jìn)的動(dòng)力，無(wú)論什么時(shí)候，站在我身后為我加油的總是你，無(wú)論是失敗還是成功，你一定在我轉(zhuǎn)頭間送上微笑。在為了成績(jī)奮斗時(shí)，你會(huì)告訴我一句勞逸結(jié)合，因?yàn)檫@句話，總是讓我心里充滿了希望。因?yàn)橛心�，我�?huì)義無(wú)反顧的沖向終點(diǎn)。
未來(lái)總有詩(shī)和遠(yuǎn)方。我也總想出去看看那千變?nèi)f化的世界。你不會(huì)反駁，你會(huì)像太陽(yáng)一樣照耀我走每一條路。然后等我歸來(lái)時(shí)做上一桌子我喜歡的飯菜，笑著看我狼吞虎咽。
多少次看著你穿梭在雨中，急切的張望著，為的是能為我送上一把傘，而你自己看著我撐起了寶貴的傘，你松了一口氣，臉上露出燦爛的表情，像是為我撐起了天幕般的興奮。
媽媽，你是太陽(yáng)啊，用陽(yáng)光籠罩著我，不過(guò)前路多么的困難，只要我身后有你，就能勇往直前。
看著窗外陽(yáng)光正好，瞇起眼，抬起頭，看見(jiàn)外面有你的笑臉。感嘆時(shí)間流逝，那是我心中不老的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的初中作文2
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 ——題記
捧著滿是紅叉的作業(yè)本，迎著嘲諷的目光，我低著頭站在講臺(tái)上，任由淚水砸到地上。
那時(shí)的我不是一個(gè)頂尖的學(xué)生，但也不是一個(gè)差生�？缮敫吣昙�(jí)，錯(cuò)題明顯多了。同學(xué)們的嘲笑，老師的批評(píng)，如毒蛇般噬咬著我的心。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)一片秋葉。望向窗外，樹(shù)木凋零，一片片落葉不情不愿地被秋風(fēng)扯離枝頭，倔強(qiáng)的小草也低下了頭，萬(wàn)物都是一派凄涼的樣子�？善黄t葉飛進(jìn)了教室，落到了我的`腳邊。哦，也是這時(shí)候······
那一天，我們一如往常，高高興興地來(lái)到教室。誰(shuí)知，老師卻鄭重的宣布：“同學(xué)們，因?yàn)橐恍┰颍魈煳揖鸵x開(kāi)大家了。”老師要走！快樂(lè)的氣氛立刻蕩然無(wú)存，同學(xué)們眼中淚光閃閃，都舍不得老師離開(kāi)。一堂堂生動(dòng)有趣的課，一個(gè)個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)，您教會(huì)了我們很多，怎么說(shuō)走就走了呢？
秋雁的聲聲嘶鳴將我的思緒拉了回來(lái)。同學(xué)們都吵吵鬧鬧，指指點(diǎn)點(diǎn)，唯有粉筆盒里的粉筆安靜地躺著。對(duì)了，那時(shí)，您就是用這樣的粉筆寫下了······
臨走時(shí)，您說(shuō)：“最后，我送大家一句話：你們都是初生的朝陽(yáng)，沒(méi)有高低優(yōu)劣之分。世界也許在某一方面對(duì)你不公，可它會(huì)在另一方面為你打開(kāi)一扇窗！”您拿起粉筆，在黑板上鄭重的寫下了“就算世界遺棄我，我也會(huì)綻放”。啊，老師，您的一番話猶如春風(fēng)，打動(dòng)了我們多少人的心！
秋風(fēng)吹干了我的淚痕，天上的云帶走了我的悲傷。望向窗外，一樹(shù)火紅的楓葉猶如天邊的朝陽(yáng)，迎著風(fēng)傲然綻放。我的心中也升起了一片輝煌，在體內(nèi)發(fā)熱，綻放光芒。不管是為了什么，我都會(huì)去拼搏！
太陽(yáng)的初中作文3
天邊最后的一顆星星隱沒(méi)了，黎明前濃重的黑暗消散了。當(dāng)太陽(yáng)把第一縷陽(yáng)光灑向大地時(shí)，我拿著你寄來(lái)的信又一次來(lái)到這片樹(shù)林中。這熟悉的一草一木，使我想起了我們的第一次相見(jiàn)……
當(dāng)老師把你介紹給我們的時(shí)候，我驚呆了，你那黝黑的皮膚，矮小的身軀，讓我總覺(jué)得和你有一種親切的感覺(jué)。你羞澀地站在那里，微微地笑著。不知為什么，你明亮的眼睛，潔白的牙齒，以及你的一顰一笑，都使我想到那晶瑩的雪山、清流的泉水和太陽(yáng)的輝煌。我不禁脫口而出：“太陽(yáng)的女兒!”你看著我，倆人一笑。從此，我們就成了好朋友。
我把你帶到我最喜愛(ài)的小樹(shù)林里。在這里我悄悄告訴你，我要成為一名為人們解除痛苦，讓他們過(guò)得幸福、快樂(lè)的醫(yī)生。
你也倚在我身邊。輕輕地告訴我，你要做一名舞蹈家，要使自己的舞姿贏得每一個(gè)人的心，做一個(gè)真正的太陽(yáng)的女兒!
你還說(shuō)：終有一天，你會(huì)回到故鄉(xiāng)，把舞獻(xiàn)給那兒的太陽(yáng)、泉水，還有深深愛(ài)著自己的親人。
我對(duì)你說(shuō)，當(dāng)你成為太陽(yáng)的女兒的時(shí)候，我要為你寫篇最美的文章。
終于有一天，在這小樹(shù)林里，你低著頭，輕聲地說(shuō)，你該走了。因?yàn)槟愀赣H病重，你必須回到大山里去。而且，你又說(shuō)你不會(huì)回來(lái)了。我大吃一驚，苦苦勸你。但你依然堅(jiān)持你的原則。你還告訴我，你從小就想當(dāng)一個(gè)真正的太陽(yáng)的女兒，而太陽(yáng)的女兒在任何條件下都是熱情的、堅(jiān)強(qiáng)的.、樂(lè)觀的、大方的。啊!我真沒(méi)想到，在你嬌小的身軀里，竟有一顆如此堅(jiān)強(qiáng)的心。
今天我收到你的來(lái)信，信封里除了信之外，還有一樣?xùn)|西——一張照片，上面的人正在跳舞，一旁觀看的人們都在快樂(lè)地笑著。啊!跳舞的人真美啊!
太陽(yáng)的初中作文4
太陽(yáng)是無(wú)私的，她永遠(yuǎn)只知奉獻(xiàn)，不知索取——題記
打開(kāi)記憶的匣子，里面裝滿了各種各樣的事情，一幕幕在腦海里播放。
小時(shí)候，媽媽對(duì)我的要求頗為嚴(yán)格，記得上一年級(jí)的時(shí)候，字就特不端正，每次做作業(yè)的時(shí)候，別人做一次，我就要做兩三次，媽媽為了監(jiān)督我，每次都陪我一起，矯正我寫字的姿態(tài)，寫的不好，撕了重來(lái)，只記得那時(shí)的我怨恨媽媽的，等大些的時(shí)候才明白了媽媽的一片苦心，才知道媽媽所做的一切都是為了我好，才懂得媽媽對(duì)我的愛(ài)很深很深……
世界上最無(wú)私、最偉大、最神圣的愛(ài)，那就是母愛(ài)。
在小學(xué)的時(shí)候，每天早上、中午、晚上，無(wú)論刮風(fēng)下雨，酷暑嚴(yán)寒，媽媽總是一如繼往地接我，送我上學(xué)，即使有時(shí)候感冒生病了，也從不推脫，我總覺(jué)得媽媽太過(guò)辛苦，太過(guò)勞累，想幫著分擔(dān)一些，幫媽媽做做家務(wù)，但每次媽媽都不讓我做，怕影響我的學(xué)習(xí)。
媽媽對(duì)我的`愛(ài)，我看在眼里，記在心里。
如今，我已經(jīng)步入了最為關(guān)鍵的初三了，每個(gè)星期才回家一次，但我依舊能感受到媽媽對(duì)我的愛(ài)，即使現(xiàn)在在學(xué)校很累，壓力很重，但每次回家后聽(tīng)到媽媽那關(guān)切的話語(yǔ)，那些學(xué)習(xí)的煩惱全都煙消云散，我真希望時(shí)間在那一刻定格。
那照亮我，溫暖我的太陽(yáng)就是我那默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的媽媽，而現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，懂事了，不會(huì)再如小時(shí)候那般無(wú)知，現(xiàn)在的我，懂得感恩，懂得回報(bào)……
太陽(yáng)的初中作文5
金色的陽(yáng)光穿過(guò)云層灑在寬闊的馬路上，我攥著三枚硬幣站在公交站臺(tái)上等待公交車，打算一個(gè)人去斜橋拜訪外婆。
“嘀嘀嘀”一輛公交車正向站臺(tái)駛來(lái)，我朝它揮了揮手，車便平穩(wěn)地停在我的面前。門開(kāi)了，我登上車，車廂里稀稀落落的、沒(méi)幾個(gè)乘客，我把錢放進(jìn)了投幣箱，傳來(lái)一陣清脆的“叮叮當(dāng)當(dāng)”硬幣敲打的聲音。我正準(zhǔn)備往里走，一只寬大有力的手拽住了我的衣服：“喂，小孩兒，從城里到斜橋要四塊錢，你少投了一枚�！彼緳C(jī)師傅大聲說(shuō)道。我聽(tīng)后，心頓時(shí)一驚：完了，我不知道車票漲價(jià)了，現(xiàn)在兜里空空，這可怎么辦？這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了周圍乘客的嘲笑聲，我的臉“燃燒”起來(lái)、變得火熱，我尷尬地低下頭，不敢直視前方。突然，一個(gè)聲音傳來(lái)：“師傅，我剛才投的是一張五元的'紙幣，那一塊錢不用找了，正好給這個(gè)小弟弟。”聲音是如此甜美，我抬起頭，原來(lái)說(shuō)話的是一個(gè)大姐姐，她皮膚雪白，眼睛似兩顆黑珍珠，好像會(huì)說(shuō)話。她示意我坐到她的旁邊，友好地摸了摸我的頭，溫柔地說(shuō)：“你好��！”我靦腆地回禮，小聲地說(shuō)道：“你好！謝謝姐姐！”。她輕松一笑：“不客氣！小事一樁�！�
馬路上有些擁堵，我容易暈車，隨著車輛頻繁地走走停停，我的嘴里開(kāi)始發(fā)苦、胃里也愈發(fā)難受。大姐姐見(jiàn)到我臉色不太好，便微笑著遞給我一個(gè)桔子：“你試試我這個(gè)治療暈車的神器。”我撥開(kāi)桔子皮，拿起一塊晶瑩的桔子肉塞進(jìn)嘴里，甜津津的。我感激地看向大姐姐，她正閉目養(yǎng)神，溫暖的陽(yáng)光灑在她的臉上，是那樣美麗……
公交車仍在走走停停，陽(yáng)光依舊那么溫暖，而我心中則多了一輪太陽(yáng)。
太陽(yáng)的初中作文6
每個(gè)人心中或多或少存在著“太陽(yáng)”，驅(qū)散黑暗，等一切不好的東西但每個(gè)人心中的太陽(yáng)并不一樣多，且性質(zhì)也不同而我的太陽(yáng)，是我的支柱精神。
我從小就被快樂(lè)包圍，心中的太陽(yáng)不斷發(fā)著溫暖的光，但是漸漸地快樂(lè)不見(jiàn)了，為什么呢？自從上了初中，我身邊的玩伴漸漸長(zhǎng)大不再幼稚了，周圍圍繞的笑聲越來(lái)越少，而我也將正式面對(duì)黑暗的初中生活。初中生活陌生而又無(wú)助，我不知道該怎么辦老師的冷漠，新同學(xué)們的不理解讓我倍感壓力，喘不過(guò)氣不知怎么辦才好。
還不容易等來(lái)了放學(xué)，小學(xué)同學(xué)有幾個(gè)學(xué)壞了更是讓我頭痛，處處欺負(fù)我但是還好我心中的太陽(yáng)還在，我認(rèn)為一切都會(huì)變好的，會(huì)的肯定會(huì)！我一個(gè)人獨(dú)自走在回家的`路上，月亮拉長(zhǎng)了我的身影，樂(lè)觀樂(lè)觀！我也不知道自己這樣還能多久。
但是漸漸地我改變了，心中多了一份堅(jiān)定我要用我心中的太陽(yáng)改變這一切，我開(kāi)始和同學(xué)們交流與老師接觸向老師尋求幫助，和老朋友們玩耍讓他們回歸童真一切的一切發(fā)生了變化無(wú)色的世界漸漸有了色彩，我心中的太陽(yáng)又照耀了起來(lái)，歡聲笑語(yǔ)又重新充滿了校園，一切真的變好了起來(lái)。
“太陽(yáng)”豐富了我們的精神世界，它讓我們產(chǎn)生聯(lián)想和想象它讓我的生活重新煥發(fā)生機(jī)，讓無(wú)趣無(wú)聊的生活變得充實(shí)起來(lái)，想要得到這一切很簡(jiǎn)單，只要心中堅(jiān)信堅(jiān)信自己心中的太陽(yáng)能重新發(fā)熱，能重新照耀起來(lái)。
心中的太陽(yáng)與其說(shuō)是太陽(yáng)，倒不如說(shuō)是希望，是那絕望中的一絲希望，那黑暗中一絲微弱的光芒。微弱而又震撼人心，不論未來(lái)有多么艱險(xiǎn)，一定要記住我正帶著心中的太陽(yáng)前行。
太陽(yáng)的初中作文7
每天，太陽(yáng)都是在早晨中緩緩升起，到了傍晚又在余暉中徐徐地落下。而在我的心中也有一個(gè)太陽(yáng)，它為我指明了前進(jìn)的道路，更重要的是，這個(gè)太陽(yáng)是永恒的，從不消失。
在我十歲的時(shí)候，一次，由于我在下樓梯時(shí)，一不小心沒(méi)踩穩(wěn)臺(tái)階，把腳給跌傷了，雖然非常幸運(yùn)的沒(méi)有導(dǎo)致骨折，但還是烏青了一大塊，還有個(gè)別地方磨出了血。去醫(yī)院包扎以后，疼痛雖減輕了非常多，但走起路來(lái)還是不免會(huì)痛起來(lái)。有好幾天，我總是埋怨自己怎么會(huì)那么笨，走樓梯也能把自己摔成那樣。那段時(shí)間除了上學(xué)我哪也不肯去，怕被人笑話，說(shuō)我連路都不會(huì)走。
有一天我非常自卑地坐在沙發(fā)上發(fā)呆，媽媽的腳步聲逐漸清晰起來(lái)，看了看我苦惱的樣子，輕輕地坐到沙發(fā)上，笑著問(wèn)我：“這幾天怎么總是無(wú)精打采，愁眉苦臉的呀？”我撇撇嘴，心想：媽媽這不是明知故問(wèn)嘛！見(jiàn)我不回答，媽媽看著窗外，好一陣沉默后，她才緩緩地說(shuō)：“你看那些在藍(lán)天中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，它們?cè)诎肯璧倪^(guò)程中也可能會(huì)受傷啊！你再想一想，如果鳥(niǎo)兒們從沒(méi)受過(guò)傷，它們會(huì)從中得啟示，知道飛翔的真正的'技巧，從而飛得更高嗎？”說(shuō)完，還補(bǔ)了一句：“每個(gè)人都會(huì)遇到困難，但并不是每個(gè)人都會(huì)這樣垂頭喪氣的，腳摔傷也沒(méi)什么大不了的，別人也沒(méi)有必要去笑你啊，這只是個(gè)意外，下次小心點(diǎn)就好了。”聽(tīng)了媽媽的話，我一下子恍然大悟，我必須從中吸取教訓(xùn)，不可以這兒不小心了，也不用自卑了。
媽媽，就是我心中的太陽(yáng)，給我鼓勵(lì)，使我永遠(yuǎn)享受著陽(yáng)光的溫暖！
太陽(yáng)的初中作文8
心中的太陽(yáng)能給予你力量，能給予你幫助，能給予你精神。
我們身邊不可缺少東西有很多，但老師在我們身邊是最重要的。因?yàn)樗趯W(xué)校里不僅傳授給我們知識(shí)，還在潛移默化中，教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活。在生活中，我們會(huì)能體會(huì)到酸、甜、苦、辣，帶給我們的不同感受。我想每個(gè)人，都愿意碰到的是開(kāi)心、愉快的，而不是煩惱、憂愁的。這可能是個(gè)美好的愿望。面對(duì)生活，就是要在不斷的克服困難。
老師給予的力量像是我們心中的太陽(yáng)。
在學(xué)習(xí)中，困難是無(wú)處不在，是學(xué)習(xí)必然會(huì)遇到的。這時(shí)最能幫助你的就是---老師，因?yàn)樗苣托牡臑槟憬獯�，不�?huì)因?yàn)槟悴荒苻D(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)，責(zé)怪你的。是用一遍一遍的重復(fù)，使我們明白。他們就如同是一根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮我們，幫助我們更好的走向人生的道路。
老師給予的幫助像是我們心中的太陽(yáng)。
在身邊，有一個(gè)好的榜樣，會(huì)使你不由自主的跟隨。學(xué)習(xí)環(huán)境中，老師其實(shí)就是我們的.榜樣。你看，老師每天都在學(xué)校忙碌著，要完成教學(xué)任務(wù)，有多余的時(shí)間要充實(shí)自己，好讓自己的知識(shí)面不會(huì)停滯不前。而我們用我們的眼睛，注視著老師的一舉一動(dòng)，體會(huì)到老師那種對(duì)不斷獲取知識(shí)的精神。讓自己也做到對(duì)知識(shí)的渴望和向往。
老師給予的精神像是心中的太陽(yáng)。
老師是您給予了我們知識(shí)，帶我們成長(zhǎng)。
太陽(yáng)的初中作文9
你是我心中的太陽(yáng)，以前、現(xiàn)在、以后，一直都是。
我的媽媽是個(gè)極為嘮叨的人，不論大事小事，自己的事別人的事，對(duì)的事錯(cuò)的事，她都要拿來(lái)研究一遍，真讓人頭疼。
有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)媽媽要出差了，我聽(tīng)了高興極了，因?yàn)槲医K于可以不再聽(tīng)見(jiàn)那討厭的'嘮叨聲了。出發(fā)之前，媽媽又不厭其煩的叮囑這叮囑那。我不耐煩的把媽媽請(qǐng)了出去，心里暗自竊喜。
可第二天早上，媽媽沒(méi)有叫我，我一睜眼便是6：45，我顧不得抱怨沒(méi)睡醒的爸爸，拿起書(shū)包沖了出去。
上了一上午課，我疲憊的回了家。一開(kāi)門，習(xí)慣性地喊：“媽，我回來(lái)了！中午吃什么？”沒(méi)人回答我，屋里很冷清，只有泡面，沒(méi)有往日媽媽媽叫我洗手的嘮叨聲，沒(méi)有往日的可口飯菜，我一下子泄了氣，卻怎么也笑不起來(lái)。
我想媽媽了。
我想起春天里因?yàn)閶寢寚Z叨著讓我?guī)悖挛绶艑W(xué)同學(xué)們都被淋濕，只有我，沒(méi)有被雨淋濕一絲；我想起夏天媽媽總在我放學(xué)時(shí)準(zhǔn)備好綠豆湯；我想起秋天媽媽總讓我穿上難看的毛衣，結(jié)果很多同學(xué)都得了流行感冒我卻安然無(wú)恙；我想起冬天的夜里總會(huì)看到一個(gè)熟悉的背影為我蓋被子……媽媽的嘮叨帶著關(guān)愛(ài)，此時(shí)，我才明白，擁有媽媽的嘮叨也是幸福。
沒(méi)幾天，媽媽回來(lái)了，我看到了隱藏在媽媽發(fā)絲中的白發(fā)！以前我從未留意歲月會(huì)在媽媽身上留下痕跡，只知道媽媽就是媽媽，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，才三十幾歲的母親已有了白發(fā)，母親的臉，分明已被歲月刻上了條條皺紋。我一天天長(zhǎng)大，母親卻一天天變老，我快樂(lè)，她幸福，她何曾抱怨過(guò)。
我看著媽媽，說(shuō)我想你了。媽媽幸福的像一個(gè)孩子。
媽媽，你就是我心中的小太陽(yáng)，溫暖我、明媚我。
太陽(yáng)的初中作文10
太陽(yáng)是光明的，初升的太陽(yáng)更加光明。初升的太陽(yáng)是神圣的，初升的太陽(yáng)是絢爛的，初升的太陽(yáng)是美好的，我們就是初升的太陽(yáng)，那么的富有朝氣。
初升的太陽(yáng)是擁有活力的，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事。一個(gè)鄉(xiāng)村男孩很窮，他到路邊要飯。一個(gè)富貴的老人看見(jiàn)了，告訴他，他比自己富有。男孩聽(tīng)了很奇怪：金錢，不就是富有的代表嗎？老人抽出了一張紙條，上面寫著：絕癥。少年立刻感到自己非常富有，面對(duì)這個(gè)得了絕癥的老人，他還有大把的時(shí)間可以使用，青春，才是最富有活力的時(shí)候，就像那初升的太陽(yáng)。
初升的太陽(yáng)是勤奮的，他就像是一只蝸牛，緩緩向上，他就像是一朵小花，在勤奮的澆灌下，綻放出美麗的.花瓣。他就像是我們毛筆班的一位學(xué)生。他原來(lái)是一名差生，但他由于勤奮，變得格外出色。那天寫毛筆的試卷發(fā)下來(lái)。他是不及格。但他并沒(méi)有像別人得不及格一樣在墻角哭。他強(qiáng)忍著淚水，緊緊握著那支毛筆，集中精神寫出一個(gè)個(gè)他寫的不好的字。他每次都是這樣，漸漸的，他成了一名寫字優(yōu)秀的學(xué)生。這全是由于勤奮。他就像一棵樹(shù)苗，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)的折磨、雨的打擊，迎著微風(fēng)徐徐上升。
太陽(yáng)還帶著神圣的希望，我打跆拳道獲得省第三，全因?yàn)樾膽严Ｍ�。四年前，我還是一個(gè)弱者。隨著一場(chǎng)場(chǎng)比賽，我成長(zhǎng)了很多。記得有一次比賽的時(shí)候，我的對(duì)手只是一個(gè)小個(gè)子，但我實(shí)在是弱得不行了，被暴打了一頓。之后，我經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)比賽。每次比賽，我心里總是懷著希望，輸了，我吸取教訓(xùn)，人懷希望。因?yàn)槲覒阎Ｍ�，我逐漸成長(zhǎng)。最終我獲得了榮譽(yù)。
青春就像是初升的太陽(yáng)，青春充滿著活力、勤奮與希望。
太陽(yáng)的初中作文11
“哈哈哈，哈哈哈……”籃球場(chǎng)上傳來(lái)一陣歡樂(lè)的笑聲。視線急忙轉(zhuǎn)移，看到了幾個(gè)青春的背影，活躍在球場(chǎng)中央。在太陽(yáng)的照耀下，她們釋放出了七彩的光芒。
她們有著共同一個(gè)夢(mèng)想：籃球。她們熱愛(ài)它，不停地追逐著它。
是的，也許她們并沒(méi)有高超的技藝，驚人的天賦；也許她們會(huì)傷心，會(huì)失敗，會(huì)痛苦。但她們依然喜愛(ài)！依然堅(jiān)持！
她們第一次接觸籃球是在一次年級(jí)比賽中。因?yàn)榘嗬餂](méi)有合適的`人選，她們只能被迫上場(chǎng)。她們中的每一個(gè)人，都是被揪出來(lái)的。她們當(dāng)時(shí)并沒(méi)有這方面的愛(ài)好和特長(zhǎng)，但為了班級(jí)，她們只有放手一搏。
比賽當(dāng)天，天氣依舊晴朗，太陽(yáng)依然明亮�？涩F(xiàn)實(shí)的殘酷無(wú)法逃避，幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，她們還是失敗了……
她們之前是那么努力！那么堅(jiān)強(qiáng)！但迎接她們的，卻依舊使她們變得悲傷……
不知是因?yàn)椴环䴕�，還是因?yàn)榛@球的魅力使她們無(wú)法抵抗，那天過(guò)后，她們愛(ài)上了籃球！她們開(kāi)始學(xué)習(xí)有關(guān)籃球的知識(shí)，她們常常一起去練習(xí)，她們共同進(jìn)步，共同歡笑……
她們的生活中升起了一輪明亮的太陽(yáng)。
她們努力讓自己的動(dòng)作更敏捷，自己犯規(guī)的次數(shù)更少，讓自己不再哭泣，不再悲傷……
漸漸的，她們進(jìn)步了。雖然只是那么一丁點(diǎn)兒，雖然不足拿去夸耀，但她們依然開(kāi)心，依然自豪！
也許，她們永遠(yuǎn)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)；也許，她們的動(dòng)作依然是那么離譜，惹人嘲笑；也許，她們會(huì)分離，會(huì)沮喪……但她們依然不會(huì)放棄，不會(huì)停止，她們堅(jiān)信，風(fēng)雨過(guò)后，彩虹一定會(huì)出現(xiàn)！
她們會(huì)不停的努力，不停地去追逐夢(mèng)想，追逐心中的太陽(yáng)！
太陽(yáng)的初中作文12
太陽(yáng)就像心靈深處的一盞燈，不發(fā)光發(fā)亮，卻一直存在，當(dāng)你心存憤怒時(shí)，升起心中的太陽(yáng)，它會(huì)教你化憤怒為寬容，還心靈一份純凈。
還記得那是一節(jié)美術(shù)課后，地上到處亂糟糟的，雖然是下課了，可我卻還在專心完成老師布置的美術(shù)作業(yè)。這時(shí)同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我顏料時(shí)不小心打翻了我的顏料盤，水和顏料四處飛濺，在我的書(shū)本和剛完成的作品上安了家，我們都傻了眼。同學(xué)手忙腳亂整理時(shí)又弄倒了桌子，在一片狼藉中，我看到老師正朝教室走來(lái)，我強(qiáng)忍心中的怒火，搬起桌子把東西胡亂塞進(jìn)抽屜。
終于熬到下課，我迫不及待拿出被弄臟了的作品，看著已毀的'作品，我心痛極了。同學(xué)不好意思，一再道歉，我還很生氣，不愿和她多說(shuō)一句話。接下來(lái)的自習(xí)課上，我把美術(shù)作業(yè)完成后，心情有所好所才想起雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷�！蔽翌D時(shí)為自己剛才的計(jì)較感到慚愧，古語(yǔ)說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉。”既然如此，面對(duì)同學(xué)無(wú)意之舉，我為什么不能選擇寬容呢？
當(dāng)你的腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí)，它卻將香味留在你的腳上，這就是寬容；當(dāng)寵物被主人拋棄時(shí)，它卻用自己最后的的生命保護(hù)主人，這就是寬容。當(dāng)我對(duì)滿臉歉意的同學(xué)時(shí)，我的一聲“沒(méi)關(guān)系”我心中的太陽(yáng)。
升起心中的太陽(yáng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的太陽(yáng)都是不同的，找尋到到屬于自己的那顆太陽(yáng)，讓釋然代替痛苦，讓陽(yáng)光灑滿心間。
不開(kāi)太陽(yáng)，假如沒(méi)有了太陽(yáng)，黑暗的世界你喜歡嗎？
太陽(yáng)的初中作文13
太陽(yáng)公公帶著他那似火的熱情一點(diǎn)一點(diǎn)的在我們的上方移動(dòng)，希望我們能感受到他那熾熱的心。太陽(yáng)公公有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望所有人都能感受到溫暖。于是他便爆發(fā)了他的小宇宙，努力釋放著他身體內(nèi)的能量。
經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的休息，太陽(yáng)公公又恢復(fù)了往常的精神，但是他每天都要休息。夏日快要結(jié)束了，太陽(yáng)公公卻生病了，一個(gè)很重的病。在秋天，他很少來(lái)看我們，偶爾幾次來(lái)也只是身體好一點(diǎn)的時(shí)候。冬天的時(shí)候病情更是嚴(yán)重，幾乎一整個(gè)冬天都不見(jiàn)他。但是經(jīng)過(guò)一整個(gè)冬天的休養(yǎng)，太陽(yáng)公公的身體逐漸好了起來(lái)。春天時(shí)�？梢钥匆�(jiàn)太陽(yáng)公公的笑臉，但是釋放的能量還不是很多。到了夏天，身體基本上都好了，于是他又開(kāi)始為他的夢(mèng)想而奮斗了
夏日的清晨，伴隨著升起的太陽(yáng)，我正在欣賞著夏日的美景，感受夏日的清涼。但是隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，這美好的場(chǎng)景被打破了。
每天清晨，他興致勃勃的.來(lái)到我們的世界，努力的朝我們靠近，釋放身體內(nèi)的能量。他的能量使我們的世界不再寒冷，不再黑暗。到了中午，這正是他釋放能量的高潮，幾乎他身體內(nèi)的所有能量都釋放出來(lái)了。太陽(yáng)公公高興了一會(huì)兒，突然，感覺(jué)身體有點(diǎn)不適，他請(qǐng)來(lái)小雨君為他診病，小雨君說(shuō)：‘’你釋放能量過(guò)多，導(dǎo)致身體內(nèi)能量不足‘’于是太陽(yáng)公公把釋放給我們的能量又收了回去。到了傍晚，太陽(yáng)公公幾乎把能量都收回去了，但是他依舊在上方默默的看著我們，他不希望我們感受到寒冷，于是他一直在釋放少量的能量，但這少量的能量足以讓我們溫暖。
太陽(yáng)的初中作文14
以前，我們家都是爺爺燒飯，每次我都會(huì)幻想：“要是我也能上一次鍋，當(dāng)一次大廚該多好啊!”今天，機(jī)會(huì)來(lái)了，我親自下廚，做了一道我最喜歡吃的番茄炒雞蛋。
所謂“巧婦難為無(wú)米之炊”，首先得準(zhǔn)備好新鮮的食材。我精心挑選了兩個(gè)又大又紅的番茄和三個(gè)草雞蛋，一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)工啦!
首先，我把兩個(gè)番茄洗干凈，切成一小塊一小塊的`，裝進(jìn)一個(gè)碗里。再把三個(gè)雞蛋打進(jìn)另一個(gè)碗里，攪勻。之后，往鍋里倒上一點(diǎn)金燦燦的油，放1/8勺的鹽，再開(kāi)火，把攪勻的雞蛋倒進(jìn)鍋里，只聽(tīng)“吱”的一聲，雞蛋立馬就膨脹了起來(lái)，大約過(guò)20秒鐘，把雞蛋翻過(guò)去，再等20秒鐘，把雞蛋弄成一小塊一小塊，裝進(jìn)盤子中。這時(shí)，往鍋里再倒些油，把番茄倒進(jìn)鍋里，“噼里啪啦!噼里啪啦!”，你聽(tīng)，番茄正憤怒地吼叫著，仿佛在說(shuō)：“喂，干嘛把我放進(jìn)鍋里呀?燙死我了!”炒好后，把雞蛋再倒進(jìn)鍋里，放點(diǎn)水，合起來(lái)炒炒，美味的番茄炒雞蛋就出鍋啦!
但是好事多磨，在炒菜的過(guò)程中，我進(jìn)行的也不太順利。有時(shí)會(huì)攪蛋攪不勻，有時(shí)會(huì)把油濺到身上，有時(shí)還會(huì)把菜炒到外面……這讓我明白平時(shí)爺爺做飯是多么辛苦，而我有時(shí)還挑食，說(shuō)爺爺燒的菜不好吃，所以，我想對(duì)爺爺說(shuō)一聲：“對(duì)不起!”
每次在飯店吃飯，我都會(huì)看見(jiàn)菜單上有一些奇特的菜名，比如：“螞蟻上樹(shù)”、“松鼠桂魚(yú)”……其實(shí)都只不過(guò)是一道普通的菜。所以我也給我的菜取了個(gè)好名字，叫“太陽(yáng)番船”。我把雞蛋鋪在盤子上，把番茄堆成圓柱形，放在雞蛋上，這樣看起來(lái)就像是一艘紅色的船航行在金色的海洋上，在太陽(yáng)的照耀下熠熠生輝。
太陽(yáng)“番”船，我的最愛(ài)，歡迎大家前來(lái)品嘗，不過(guò)得提前預(yù)約哦!
太陽(yáng)的初中作文15
太陽(yáng)島四面環(huán)水，景色宜人。俗話說(shuō)“到不了太陽(yáng)島，到不了哈爾濱”。不是，我們組是來(lái)哈爾濱太陽(yáng)島的。
下了橋，里面的花草醉人。那些花非常漂亮，有大有小，有白有黃……五顏六色，形狀各異。那里的樹(shù)又高又直，每棵樹(shù)都筆直地立在地上，像英勇的士兵游行歡迎游客。再往里走，我看到一條龍盤踞在一個(gè)大球上，露出牙齒，形狀栩栩如生，都是由五顏六色的花草組成的。我們沿著綠樹(shù)成蔭的小路漫步，踏上小木橋，欣賞路邊的風(fēng)景。
我們來(lái)到了“松鼠園”。里面有很多松鼠，樹(shù)上也有很多松鼠窩。晚上玩一天的松鼠會(huì)進(jìn)去好好睡一覺(jué)�？蓯�(ài)的松鼠毛摸起來(lái)滑溜溜的，軟軟的，很舒服。小松鼠互不相同。顏色很多。我拿出松鼠食物喂它。它有很多心臟。不把食物放在地上，它就不吃！
我們又來(lái)到一座小橋前。橋下，魚(yú)兒成群游動(dòng)，魚(yú)尾傳來(lái)的微波一點(diǎn)點(diǎn)散去。我迫不及待地買了魚(yú)食，灑在水里。魚(yú)兒立刻圍攏過(guò)來(lái)爭(zhēng)奪，一邊甩著尾巴，好像在說(shuō)“謝謝小朋友”。我太開(kāi)心了！
太陽(yáng)島最有意思的地方是“笨熊樂(lè)園”，那里有很多好玩的設(shè)施。我玩的是雙層馬，騎的是木馬，木馬上下翻盤。這是公園里最溫柔的游戲；還有一個(gè)旋轉(zhuǎn)杯，整個(gè)“杯”都是旋轉(zhuǎn)的.，很刺激；然而，最有趣的是“瘋狂迪斯科”。隨著音樂(lè)的旋律，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)，速度由慢到快。最后真的是瘋了，把大家都扔在中間里面，大家都大聲的喊著，很激動(dòng)
太陽(yáng)島太棒了！但是，美好的事物總是短暫的，所以我們很快就會(huì)離開(kāi)，但我的心仍然沉浸在太陽(yáng)島的美景和笑聲中！
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