【精選】初中敘事作文600字匯編十篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的初中敘事作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。

初中敘事作文600字 篇1

　　早上坐上媽媽的電動(dòng)車(chē)，準(zhǔn)備去學(xué)校。到了校門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不想走進(jìn)去，卻眼看著人流越來(lái)越多，我還是走了進(jìn)去。

　　今天小學(xué)畢業(yè)了，大家都來(lái)做最后的告別�；蛟S是我多愁善感，看著嬉鬧的同學(xué)，我有點(diǎn)傷感。畢竟馬上就要各奔東西，有的甚至一輩子都不能見(jiàn)第二次了。

　　在學(xué)校聽(tīng)了好久廣播，終于到最后得師生或同學(xué)之間的自己交流的時(shí)間了。一個(gè)同學(xué)向我走來(lái)，送我一個(gè)地球儀。

　　“這是送給你的'，嗯……不知道什么時(shí)候再見(jiàn)了，或許，我們?cè)谥袑W(xué)還會(huì)遇見(jiàn)�！彼�笑著說(shuō)。還有其他幾個(gè)也是他送的人也過(guò)來(lái)，我們坐在一起談笑著，好似分開(kāi)之后就再也見(jiàn)不著了一般。我們還打賭，誰(shuí)考得比誰(shuí)好，在三中，誰(shuí)就要嘲笑誰(shuí)。當(dāng)然，誰(shuí)都聽(tīng)出了潛臺(tái)詞，“保持聯(lián)系”。

　　時(shí)間好似過(guò)得很快，一下子就到了中午，我們分別了，各自回家。

　　我回到家，拆開(kāi)包裝，看著那個(gè)地球儀，反復(fù)看著。我本對(duì)地理毫無(wú)興趣，但對(duì)著這個(gè)卻愛(ài)不釋手，我將它放在客廳的電視機(jī)旁，想好好紀(jì)念。

　　上初中以后，我們確實(shí)很久沒(méi)再見(jiàn)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我們?cè)诓賵?chǎng)上相遇。我們發(fā)現(xiàn)彼此變化很大，他說(shuō)我變聲了，而我從未發(fā)覺(jué)。我們?cè)诓賵?chǎng)上坐著，聊天。突然，他問(wèn)我那個(gè)地球儀還在么，我突然十分緊張。

　　那天，弟弟妹妹來(lái)我家玩，將地球儀拿走，搗來(lái)弄去。之后便不知了去向。

　　“不知道……呃……不，不在了吧，應(yīng)該，可能。”我吞吞吐吐的說(shuō)。

　　他的臉上掠過(guò)一絲悲傷。

　　“不過(guò)，我會(huì)找回來(lái)的!只是暫時(shí)丟了!”我急忙解釋。

　　他臉上浮現(xiàn)出不自然的微笑，我仍不敢直視他的眼睛。

　　不知是哪一天，我放學(xué)回家，走到車(chē)庫(kù)里放雨傘的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)破紙箱里露出大海的顏色，我急忙翻出來(lái)。那便是地球儀。塑料紙已經(jīng)被刮地七零八落，球體上也有裂痕，我將她緊緊捧在手心。

　　我一定要將他收藏起來(lái)，不能再亂放，來(lái)收藏那友誼，那片純潔，堅(jiān)固的友誼。

初中敘事作文600字 篇2

　　在每一個(gè)人的生活中都有一個(gè)愛(ài)我們的母親，她的愛(ài)是最無(wú)私的、最偉大的，是無(wú)處不在的。

　　記得我小時(shí)候，我生病了，母親著急的抱著我往醫(yī)院跑，汗水從母親的臉上流了下來(lái)，在迷糊中，我仿佛看到母親著急而又無(wú)助的樣子。心里很不是滋味，至今難以忘懷。

　　母親的愛(ài)如河流，流淌在我成長(zhǎng)的每一步里，母親的愛(ài)用世間最華麗的詞語(yǔ)也描述不出來(lái)的，母親的愛(ài)是無(wú)窮的，是至高無(wú)上的。

　　在一個(gè)夏天的晚上，突然停電了，我被熱的翻來(lái)覆去睡不著，母親就用扇子給我扇涼，在一個(gè)涼爽、溫馨的夜晚，我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我不知自己睡了多長(zhǎng)時(shí)間，等我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)母親還在為我扇扇子，我這時(shí)說(shuō)了一句：“母親別扇了您睡覺(jué)吧！您是不是給我扇了很長(zhǎng)時(shí)間�！逼鋵�(shí)，我很清楚母親給我扇了很長(zhǎng)時(shí)間，這時(shí)我說(shuō)：“母親我渴了。”母親就連忙起來(lái)給我倒茶喝，她點(diǎn)了根蠟燭，在淡淡的燭光中我發(fā)現(xiàn)母親的頭發(fā)上又多了幾根白發(fā)，額頭上多了幾道皺紋，在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)母親老了，母親真的老了，母親都是為我們而變老的，我暗暗的在心里說(shuō)：“我長(zhǎng)大后一定要孝順>我的母親。”

　　母親您像一個(gè)辛勤的園丁，無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)著，撫育著我們，培養(yǎng)著我們，不知費(fèi)了多少心血！您不斷地鼓勵(lì)著我，鞭策著我，疼愛(ài)著我，希望有一天我能從平凡的人變成不平凡的人，出人頭地。

　　無(wú)情的'歲月，在你臉上刻下了道道皺紋，在你的額頭上留下了無(wú)法揮去也無(wú)法抹去的痕跡�？赡愕膼�(ài)仍然那樣無(wú)私，母親我最?lèi)?ài)的母親，您把世界上最珍貴最偉大的愛(ài)給了我，我感到我是世界上最>幸福的人。

　　母親，我最?lèi)?ài)的母親，我不會(huì)忘記您在雨中為我送傘。在冬天的時(shí)候給我套棉襖，在我難過(guò)的時(shí)候，您安慰我；在我失敗的時(shí)候，你鼓勵(lì)我；在我成功的時(shí)候，你祝賀我；母親，你的愛(ài)，像河水一樣源源不斷地流進(jìn)我的心田，滋潤(rùn)著我甘苦的心。

　　母親，我親愛(ài)的母親！永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的母親！

初中敘事作文600字 篇3

　　人生就是一張無(wú)邊無(wú)際的大網(wǎng)，那橫豎的網(wǎng)線交織成生活的點(diǎn)滴。有些隨風(fēng)穿過(guò)，只留下一個(gè)個(gè)小孔；有些卻不會(huì)消失，成為你心中的一個(gè)個(gè)結(jié)。

　　那是幾年前的一天。天是那么的明亮，太陽(yáng)懸在高空，火辣辣地照著大地。幾朵浮云在天空游蕩，顯得那么愜意。河邊的柳樹(shù)耷拉著腦袋，像一個(gè)挨了批評(píng)的孩子，垂頭喪氣。

　　我和梅走在回家的大路上，陽(yáng)光把我們照得滿臉通紅，汗水流在臉上一曬，癢癢的。要是有瓶水或者冰棒就好了！天遂人愿呀，遠(yuǎn)處正好有一家小賣(mài)部。木板搭起的屋架，空間不大，一個(gè)大冰柜站了絕大部分�？吹甑睦夏棠陶驹诒�柜的一邊。看到我們，老奶奶馬上樂(lè)呵呵地迎過(guò)來(lái)：“小同學(xué)，你們買(mǎi)什么呀？”我和梅直撲冰柜。拿起冰棍，狠狠的吮了一口。隨手將冰棒紙丟在地上。我發(fā)現(xiàn)有一張10元紙幣躺在地上。我稍稍挪腳，將錢(qián)踩在了腳下。付完錢(qián)，梅招呼我離開(kāi)。我急忙對(duì)她說(shuō)：“我的鞋帶松了，你幫我拿著冰棍吧�！蔽覐澫卵�，隨手將錢(qián)拽在手里，一轉(zhuǎn)身，錢(qián)就揣進(jìn)了兜里。

　　離開(kāi)了“危險(xiǎn)地帶”，我的心一陣輕松。外面的空氣里有了絲絲涼風(fēng)。我神秘地對(duì)梅說(shuō)：“剛才，我在小店里撿到了10塊錢(qián)，我們可以吃到很多冰棍了。”沒(méi)有想到梅的臉色大變，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你，一個(gè)中學(xué)生怎么可以這樣做？為了10元錢(qián)，你玷污了胸前的團(tuán)徽！是呀。有些人經(jīng)常松鞋帶，因此常常摔跤�！蔽覒M愧地低下了頭，發(fā)現(xiàn)鞋帶真的`松了，異常刺眼！我急忙向小賣(mài)部跑去……

　　屈指算來(lái)，這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，可梅的一席話還經(jīng)常出現(xiàn)在我的耳旁。是呀，人生的道路上有無(wú)數(shù)的誘惑和陷阱，只有系緊自己的鞋帶才不會(huì)摔跤跌倒！

初中敘事作文600字 篇4

　　父母是為我們遮風(fēng)擋雨的傘，是為我們帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光，是為我們修枝剪葉的園丁，是為我們照亮人生道路的一支蠟燭，是為……如果我們失去這把雨傘，失去這縷陽(yáng)光，失去這支蠟燭，我們就會(huì)飽經(jīng)風(fēng)霜，飽經(jīng)生活中的'苦與樂(lè)，但正是生活中的磨難，風(fēng)霜，讓我們成長(zhǎng)，讓我們?cè)谔炜罩邪肯�，讓我們體會(huì)到父母對(duì)我們的重要，父母的艱辛……

　　這不，一個(gè)“噩耗”馬上傳到我的耳朵里“季節(jié)工在烏魯木齊，老爹、老媽要去接他們可能要去兩到三天�！卑�！太痛苦了，我怎么辦？我怎么吃飯？我的衣服臟了怎么辦？家里的家務(wù)活誰(shuí)干？一系列的問(wèn)題蜂擁而至。

　　我的擔(dān)心是多余的，媽媽早準(zhǔn)備好了：自己做家務(wù)活，自己做飯（如果做不熟，可以自己去外面吃），自己洗衣服，給菜園子里的菜澆水、除草……給我安排好后，老爹，老媽就走了。我的肚子好像在和我開(kāi)玩笑，爸爸和媽媽剛走，就開(kāi)始“咕——咕——”地叫不起來(lái)，怎么辦？去買(mǎi)點(diǎn)東西吃吧。到了商店，什么貴買(mǎi)什么，不一會(huì)兒錢(qián)就花光了�；丶液箝_(kāi)始猛吃零食，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間零食就吃完了。到了下午，我的肚子又開(kāi)始唱歌了。但是沒(méi)錢(qián)了。只好在廚房里東找找，西翻翻，沒(méi)有“開(kāi)袋即食”的東西。咦！天無(wú)絕人之路，在櫥柜旮旯里找到了一包方便面，煮方便面我可是很在行的——因?yàn)橹灰�父母不在幾乎頓頓都吃方便面！我三下五除二就弄好了，放在餐桌上，狼吞虎咽起來(lái)。吃完了面，想起地里的菜還沒(méi)澆水，草也不除，于是興致勃勃地拿出水管子澆水，彎下腰去拔草。剛到菜園子里我就瘋了，雜草叢生，剛彎下腰去除，沒(méi)想到滑倒了，但我還是堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，最終把草除完了，但我的臉上也有不少豆大的汗珠。

　　離開(kāi)父母我好像失去了雙手，體會(huì)到父母的艱辛，體會(huì)到父母的不容易，也明白了這個(gè)家當(dāng)?shù)锰�不容易了��！天��！快救救我吧，求你趕快讓我老爸老媽趕快回來(lái)解救我吧！

初中敘事作文600字 篇5

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！蔽覀冸[隱約約地聽(tīng)到幾聲蟲(chóng)鳴，還有那迫不及待伸出頭來(lái)的小草，輕柔連綿的細(xì)雨，拉開(kāi)了春天的帷幕。

　　雨洗去了一年的惆悵與污濁，凋零的樹(shù)木長(zhǎng)出新的芽與小草相應(yīng)，譜成一個(gè)綠色的海洋。野芳發(fā)而幽香，一叢叢，一簇簇的花兒點(diǎn)綴了這個(gè)大千世界，沉寂了一個(gè)冬天的萬(wàn)物活躍起來(lái)了，不再沉睡。掙脫了一切的束縛，靦腆的春天褪去了煩躁，多了幾分生機(jī)、熱鬧�？諝獠辉儆写坦巧�畏的寒風(fēng)，夾雜著雨后清新氣息的和風(fēng)將我緊緊包圍，像一個(gè)經(jīng)久不見(jiàn)的老朋友。深呼一口氣，和風(fēng)竄遍了我的身體，溫暖由內(nèi)而外地散發(fā)出來(lái)。它呼喚人們不要再流連過(guò)去，因?yàn)樾碌囊荒陮⒁獊?lái)臨了，將會(huì)帶給我們新希望。

　　從我們降臨到這個(gè)世界上一直度過(guò)的每一個(gè)春天，是祥和的、寧?kù)o的、重復(fù)著那平常的春天，可誰(shuí)又曾想過(guò)溫馴的春天也將有著它叛逆的一面。正當(dāng)我們?cè)诩抑邪踩蝗胨瘯r(shí)，我國(guó)疆土的一部分——青海玉樹(shù)，是否知道春天的惡作劇將會(huì)降臨。尖叫聲、呼喊聲、逃亡聲，齊耳并發(fā)，7.2級(jí)大地震，震碎了多少人心，年邁的老人失去了親人，年輕的父母失去了孩子。那一聲聲絕望的'呼喚，心絞著，如被刀割。那一幕幕令人暈厥的畫(huà)面，浸染了每一個(gè)人，那種死寂的氣氛壓得我窒息；但那一幕幕感人的畫(huà)面扣動(dòng)了人們的心房，觸動(dòng)了我們每一根神經(jīng)，淚潸然落下。

　　逃過(guò)一劫的玉樹(shù)同胞并不感到僥幸，大地震不單單讓他們失去愛(ài)的牽掛，還讓他們失去依靠的港灣。但是災(zāi)難無(wú)情人有情，這個(gè)社會(huì)不是無(wú)情的，是溫暖的，在這個(gè)不尋常的春天里，人人伸出了援助之手，愛(ài)蔓延著每一處。家園的重建，社會(huì)兄弟姐妹間的情系，無(wú)一不透著愛(ài)的氣息。

　　“一年之計(jì)在于春”，春天考驗(yàn)了我們中華兒女的深摯感情，使我們團(tuán)結(jié)一心，春天帶給我們痛苦、絕望的同時(shí)，也給了我們希望與愛(ài)。

　　清風(fēng)入室，盈盈蕩漾，輕舞飛揚(yáng)，不尋常的春天給了我們不尋常的回憶。

初中敘事作文600字 篇6

　　我的母校里一個(gè)很顯眼的地方有一條蓋滿了紫藤的長(zhǎng)廊，六年中，有多少的快樂(lè)與悲傷在這里孕育。將要畢業(yè)的時(shí)候，我也不忘來(lái)這里走走，坐坐。

　　回想六年前，幼稚的我們離開(kāi)了父母，小心地步入這個(gè)即將伴隨我們六年的學(xué)校。那時(shí)的我們，就像一片片幼小的新葉，一無(wú)所知，單純得像張紙�？墒菐缀跏且徽Ｑ郏�伴隨著一年一度的紫藤花開(kāi)，我們也結(jié)束了六年的學(xué)業(yè)，就要告別，此時(shí)我的心情，就如紫藤一般，想起了一年四季的心情。

　　首先想起的是如春天一般快樂(lè)得讓人發(fā)狂的事。運(yùn)動(dòng)會(huì)、貴門(mén)實(shí)踐、春游、吃自助餐……如紫藤的.新葉與那淡紫色的花，一片片，一朵朵，縈繞在我的心頭。

　　于是，心情從春轉(zhuǎn)夏，愈發(fā)了開(kāi)心與癲狂，就像夏季的紫藤一樣，濃密的樹(shù)葉如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，越來(lái)越密集，越來(lái)越濃綠，嘴角不由地翹了起來(lái)，輕輕地笑著。

　　但是，再快樂(lè)的人也有悲傷的事，夏季又成了秋季，想著與同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分別在即，突然發(fā)現(xiàn)我也錯(cuò)了，忍不住想要找到同學(xué)道歉。只盼它如秋日的紫藤落葉，輕輕地融入泥土，來(lái)維護(hù)我們更深的友誼。

　　可是，轉(zhuǎn)念一想，我們就要分別了，心情剎那間成為了冬，就像冬天的紫藤光禿禿的，曾幾何時(shí)，那濃密的落葉也都離去了，我們即將分別，從此再也見(jiàn)不到了。越是這么想，也就越是傷感。

　　“鄭凱元！”我最好的朋友叫我了，“你在這里啊！我找得累死，對(duì)了，把你的電話與家庭住址告訴我，我以后好找你玩！”對(duì)呀，雖然不現(xiàn)在同一個(gè)地方學(xué)習(xí)，但我們還能相遇。我的心情開(kāi)朗了，我們?nèi)詫⑹呛门笥�。分別的愁緒是短暫的，它也像紫藤，冬天結(jié)束了，又是新的春天，新的伙伴。我也可以與以前的伙伴聯(lián)系，心情也會(huì)更好。

初中敘事作文600字 篇7

　　“咦，電風(fēng)扇不轉(zhuǎn)了!”在練字的我，發(fā)現(xiàn)這現(xiàn)象后頓時(shí)覺(jué)得“噩夢(mèng)”來(lái)臨了!本來(lái)還打算待會(huì)看電視的啊!這季節(jié)，沒(méi)電不等于自殺嗎?不，是慢性自殺啊!

　　計(jì)劃泡湯的媽媽，也來(lái)找我“玩”了。

　　“背第二篇，《桃花源記》�！�

　　“蒼天啊，這簡(jiǎn)直!”

　　“那個(gè)，那個(gè)”

　　一分鐘過(guò)去了，我半個(gè)字沒(méi)背出來(lái)。五分鐘過(guò)去了，我一句話沒(méi)背出來(lái)�？粗鴭寢屇菑堄汕甾D(zhuǎn)為多云再轉(zhuǎn)為陰的那張臉，我覺(jué)得末日到了!

　　“老爸護(hù)駕啊!”

　　“微臣救駕來(lái)遲，請(qǐng)公主恕罪!”

　　“沒(méi)事沒(méi)事，走我們?nèi)ズ壤滹?”

　　走到半路，我一拍腦門(mén)。“哎呀!今天停電呀，我咋把這茬忘了呢?”無(wú)奈，我只好和老爸回家了。

　　沒(méi)有電的時(shí)間里過(guò)的很慢，甚至是一秒一秒的過(guò)。

　　“吃飯了�！痹掃�沒(méi)說(shuō)完，我便以飛的速度跑向廚房。

　　“這么黑，怎么不開(kāi)燈啊?”

　　“傻孩子，沒(méi)電!”爸媽異口同聲的說(shuō)。之后，屋子里爆發(fā)了一陣埋怨聲。

　　“媽，好癢啊，沒(méi)電，電動(dòng)蚊香不能用啊!”細(xì)皮嫩肉的弟弟說(shuō)。

　　“看我的.!”于是，老媽拿過(guò)來(lái)一些布頭，然后點(diǎn)燃，熏出煙來(lái)，讓蚊子無(wú)處可待。(不過(guò)這辦法也要委屈一下自己啊。)

　　吃完飯，便早早的睡了。因?yàn)闆](méi)電還有什么可做呢?只有怕熱的老爸，在屋外邊涼快邊和鄰居聊天的聲音。其實(shí)，這是久違的。

　　第二天早上，我沒(méi)有賴床，因?yàn)樽蛞箾](méi)有熬夜看電視。也沒(méi)頭痛，因?yàn)橐灰箾](méi)開(kāi)電扇。我想，這些在平時(shí)應(yīng)該是沒(méi)有的吧!

　　現(xiàn)在，生活水平的不斷提高。人類(lèi)也更依賴科技，例如：電。離開(kāi)它，不能做飯、不能辦公、不能娛樂(lè)。可以說(shuō)沒(méi)有它，我們無(wú)法生存!讓我們擺脫這種依賴吧!“電”不是我們的一切!

初中敘事作文600字 篇8

　　曾經(jīng)的幻想，曾經(jīng)的經(jīng)歷，曾經(jīng)的回憶，曾經(jīng)的。

　　我們?cè)�有一個(gè)不切實(shí)際的又天真的想法，那就是我要出去不要待在家里，我們總覺(jué)得外面的世界很精彩很讓人放松，沒(méi)有大人管也沒(méi)有人們的嘲笑以那瞧不起你的眼神。所以我們總在這樣的意識(shí)下做錯(cuò)了事。

　　我自己就是一個(gè)例子，因?yàn)榧依锕艿谋容^嚴(yán)所以一直很反感也很害怕，所以有了離家出走的想法，出去就不在回去就算他們找到我我也不會(huì)回去了，我原以為我自己能夠堅(jiān)持自己的意思，可是在看到奶奶，爸爸，姑姑那張憔悴的臉和他們不放棄找到我的精神和那顆心時(shí)，我屈服了，因?yàn)槲抑�道他們是為我好，他們是真的�?ài)一樣我關(guān)心我，所以在找到我的時(shí)候他們是又氣又恨，恨不得把我的肉吃了，可是。

　　回到家后我想了很多，我是不是真的傷了他們的心，我這樣做真的是正確的嗎？我曾一次一次的問(wèn)自己，讓自己給自己一個(gè)答案。白天的我是一個(gè)嘰嘰喳喳的女孩給人的感覺(jué)就是好像在我身上發(fā)生過(guò)的事從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，可他們不知道我在晚上躺在床上的時(shí)候想了很多，這些你們又怎會(huì)知道。我不想在這樣繼續(xù)錯(cuò)下去。我想做回原來(lái)的自己。

　　父母都以為你們很了解自己的子女，可是你們不知道你們了解的.也許只是他們的生活習(xí)慣而不是他們的內(nèi)心，想要了解他們的內(nèi)心就要真正的走進(jìn)他們，而不是去翻他們的日記或者是調(diào)查或跟蹤他們，這樣他們不僅不會(huì)讓你們走進(jìn)他們的內(nèi)心反而會(huì)讓你們離他們的內(nèi)心世界越來(lái)越遠(yuǎn)

　　學(xué)會(huì)尊重子女的決定，也學(xué)會(huì)讓他們能夠自己和你們談心，不要再去猜疑。孩子有她們自己的秘密。

初中敘事作文600字 篇9

　　【-初中敘事作文:捉小鳥(niǎo)記】

　　哎!這個(gè)寒假好無(wú)聊啊，前一段時(shí)間開(kāi)開(kāi)心心地玩了，現(xiàn)在要開(kāi)學(xué)了，作業(yè)卻還有一大堆。突然間，我就感覺(jué)生活被蒙上了一層黑紗。

　　我無(wú)聊地轉(zhuǎn)動(dòng)著黑水筆，思考著一道數(shù)學(xué)題。突然間，樓上傳來(lái)了一陣“啪嗒啪嗒”的聲音，吸引了我的好奇心。

　　好奇心驅(qū)使著我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了樓上，我定睛一看，原來(lái)是媽媽在追趕著一群小鳥(niǎo)———她想捉小鳥(niǎo)玩，見(jiàn)我來(lái)了，立馬興致勃勃地對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)捉小鳥(niǎo)啊!”我抬起頭，看到一群美麗的鳥(niǎo)兒在空中劃出一道道美麗的弧線，我的興致立馬提了上來(lái)，剛剛的不愉快完全消逝。

　　可是窗戶沒(méi)關(guān)，這群小鳥(niǎo)立馬沖向外面，它們飛了出去，驕傲的拍了拍翅膀，高興地飛回來(lái)他們的.家。哎!天上掉下的餡餅沒(méi)了。

　　這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了一只落伍的小鳥(niǎo)，它害怕極了，不停的撞擊著另一扇窗戶，眼睜睜地看著自己的兄弟姐妹拋棄自己，遠(yuǎn)走高飛。我趕忙關(guān)上窗戶，把他嚇到房間里去。

　　小鳥(niǎo)一次又一次的想飛上天空，可被無(wú)情的窗戶擋了下來(lái)。我問(wèn)媽媽：“為什么小鳥(niǎo)一直撞擊窗戶呢?”媽媽回答說(shuō)：“它想要出去，可窗戶是透明的，它看不見(jiàn)，于是不停地撞擊著窗戶�！薄澳撬�既然飛不出去，為什么又不停下來(lái)休息?”我又刨根究底道。媽媽說(shuō)不知道。我認(rèn)為是它太渴望自由，于是不管機(jī)會(huì)多么渺茫都要試一試。

　　也許是被它渴望自由的精神感動(dòng)了，我輕輕捉住了它，來(lái)到外面，把它向上一捧，他立馬飛向了天空，同時(shí)發(fā)出了一聲悅耳的鳴叫……

初中敘事作文600字 篇10

　　我們就這樣反思著，期盼著，幻想著，數(shù)學(xué)老師能回來(lái)給我們繼續(xù)上課嗎？可惜……唉！

　　靜靜地，我們都不說(shuō)話，只是一個(gè)勁的低著頭面對(duì)試卷�！疤ぃ�踏，踏……”一陣腳步聲襲來(lái)，我們班六十四個(gè)人都欣喜的循聲望去，不是數(shù)老，是班主任。頓時(shí)，氣息似乎全凝固了。班主任惱火地看著我們，說(shuō)：“你們可真行�。“褦�(shù)學(xué)老師都?xì)庾吡�！�?/p>

　　這番批評(píng)的話刺痛了我的心。這可是期中考試前的最后幾堂數(shù)學(xué)課呢，我們都這么不聽(tīng)數(shù)老的話，吵吵鬧鬧的，沒(méi)有一個(gè)人真正在認(rèn)真聽(tīng)講，氣得數(shù)老直接奪門(mén)而出。難道我們真的比數(shù)學(xué)老師都還聰明嗎？我們不需要聽(tīng)數(shù)學(xué)老師的課嗎？顯然不是！只是我們太驕傲，對(duì)自己太自信，能相信自己考好罷了。

　　數(shù)學(xué)老師摔尺子的動(dòng)作，皺眉頭的樣子，以致于憤怒的.表情，在我的腦海里像放電影似的重復(fù)閃現(xiàn)著，而我只是低著頭默默地在心里說(shuō)不應(yīng)該。

　　“你們很行嗎？都能保證自己考滿分嗎？馬上就要期中考試了，你們還這么不聽(tīng)話，數(shù)學(xué)老師對(duì)你們多耐心啊！一題一題的反復(fù)跟你們講，你們?cè)趺淳筒荒苊靼桌蠋煹囊环�苦心呢？”說(shuō)著說(shuō)著，班主任的眼圈都紅了。我把頭埋得更深了。

　　數(shù)學(xué)老師的離開(kāi)，我們不應(yīng)該反思嗎？應(yīng)該！必須得反思！考前的最后幾堂數(shù)學(xué)課如果我們聽(tīng)話了，不僅讓老師高興了，也讓我們受益更多，不是兩全其美嗎？可我們就是這樣，越是在緊要關(guān)頭，越是喜歡玩玩鬧鬧，毫不在意，最終受害的還是我們自己�。�學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的！

　　班主任敲敲講臺(tái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“明天還有一節(jié)數(shù)學(xué)課，我想你們應(yīng)該知道怎么做吧！”

　　知道！我知道！我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待那節(jié)課，認(rèn)真聽(tīng)好數(shù)學(xué)老師講的每一句話，爭(zhēng)取期中能考得好成績(jī)。我在心中默默地回答著，堅(jiān)定地念著每一個(gè)字。

　　這堂課讓我反思良久，也使我受益良多。

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