冬天初中作文【薦】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的冬天初中作文，希望能夠幫助到大家。

冬天初中作文1

　　很多人都不喜歡冬天，而在我的眼里，冬天是美麗的，冬天是潔白無(wú)瑕的，冬天也是充滿歡樂(lè)的！

　　冬天的美，美在那傲然挺立的梅花。詩(shī)人王安石寫道：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！碑�(dāng)樹葉被秋風(fēng)吹落，萬(wàn)物沉睡之時(shí)，世紀(jì)公園的梅花總是獨(dú)自默默地開(kāi)放，吐露著幽幽的清香，令人陶醉于其中。有的含苞欲放，像一個(gè)羞澀的少女；有的爭(zhēng)相盛放，風(fēng)一吹，花瓣隨風(fēng)而動(dòng)，宛如一群翩翩起舞的少女……

　　冬天是美麗的，美在那些晶瑩透亮的冰。小時(shí)候，只要一聽(tīng)到天氣預(yù)報(bào)里播報(bào)明天將會(huì)是零下時(shí)，我總是偷偷地用一個(gè)透明的漂亮杯子，裝上滿滿一杯水放在窗外，等到第二天早晨起床，清亮的水已結(jié)成冰，裝在杯子里，宛如一大塊透亮的水晶。那小小的冰，冷冷的，滑滑的，承載著的是我童年藏起來(lái)的的歡樂(lè)！

　　冬天是美麗的，美在那悄然飄落的雪花。記得08年的'冬天，那時(shí)的我才5歲。清晨，被媽媽帶著驚喜的聲音從睡夢(mèng)中叫醒，抱著我來(lái)到窗前一看，哇！雪花一片一片，輕輕地、柔柔地、打著轉(zhuǎn)兒飄落。我歡快地伸出小小的手，想伸手接住那輕如羽毛的雪花，但它卻像調(diào)皮的小精靈一樣，在觸及我掌心的那一刻，悄悄地躲了起來(lái)。

　　冬天是歡樂(lè)的。雪是大自然最美的饋贈(zèng)！公園里，圍著紅圍巾，戴著絨線帽的孩童們，在爸爸***幫助下，堆起那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人：插上一根胡羅卜當(dāng)雪人的鼻子，用兩個(gè)玻璃球做雪人的眼睛，最后還要把自已的帽子圍巾給雪人穿戴整齊……我也和小伙伴們?cè)谘┑乩锿嫫鸫蜓┱痰挠螒�，一邊要忙著搓著團(tuán)，一邊還要注意防范小伙伴們的進(jìn)攻。公園里，到處是孩子們的歡笑……

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@是對(duì)冬天最美的詮釋。冬天，是一位純潔的天使，是一個(gè)智慧的老人。我喜歡冬天，愛(ài)這冬天獨(dú)有的美麗！

冬天初中作文2

　　小草枯萎，樹葉凋落，北風(fēng)呼嘯，一切都在告訴人們冬天到了，可這個(gè)冬天不冷，因?yàn)檫@是一個(gè)有愛(ài)的冬天。

　　那時(shí)的我才剛步入初中，對(duì)整個(gè)學(xué)校都很陌生，在這里，一切都是陌生的，新的老師，新的同學(xué)，新的班級(jí)，一切都是新的。但我卻在她的`指引下快速適應(yīng)了。

　　我有一次上課開(kāi)小差，在聽(tīng)課時(shí)，干了其他事。那節(jié)正好是她的課，我的行為正好被她發(fā)現(xiàn)，她于是走了過(guò)來(lái)，我低著頭，不敢正視她，只靜靜等待她的嚴(yán)懲。她看看我，轉(zhuǎn)身說(shuō)：“下課后來(lái)辦公室找我�！�

　　來(lái)到她辦公室，看到那堆滿桌子的本子，她埋身于書堆海，正在專注地批改作業(yè)。我傻傻地站在那兒，在心里拼湊理由。她抬起頭，微笑漾在臉上，極其溫和：“你來(lái)干嘛�。俊蔽毅蹲×�，半晌沒(méi)說(shuō)話�！拔�......”她笑笑，一邊看作業(yè)，一邊耐心的聽(tīng)我說(shuō)下去。我頓時(shí)忘記了腦子中早已經(jīng)想好的借口，。

　　片刻的死寂過(guò)后，她先開(kāi)了口：“我們談?wù)劇！蔽倚睦镬�忑不安，像踹了只小兔子。她停下手中的筆，嘆了口氣：“你這孩子就是愛(ài)玩，其實(shí)你挺聰明的，就是不用功，為什么��？”為什么，這仨字在我心中久久回蕩。我也想知道我為什么這樣啊。

　　她臉上依舊帶著微笑，只是多了些嚴(yán)肅。我的心一顫：我在學(xué)校里，表現(xiàn)各方面都不盡如人意。我輕輕抽泣著，仿佛隨時(shí)都會(huì)落下眼淚。但是老師并沒(méi)有責(zé)罵我，只是說(shuō)：“加油，你能行。”這句話飄進(jìn)我的心里。換換抬起頭，望著她那炯炯有神的眼睛，我心里重新燃?xì)庀Ｍ�之火�?/p>

　　她對(duì)我微笑，像母親一樣，溫暖我的胸懷，這個(gè)冬天不太冷。

冬天初中作文3

　　有一天，我擺弄著家中的多棱鏡，欣喜地發(fā)現(xiàn)，任何沒(méi)有顏色的物體，在多棱鏡下，都能變成繽紛的彩色。我才明白，原先世界上許多平平凡凡的事物都蘊(yùn)藏著巨大的美麗，此時(shí)關(guān)鍵還要善于用我們的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)。

　　春天小溪邊上有著許多普通的石頭，這些石頭是沒(méi)有什么吸引力，但你只要把它扔進(jìn)小溪，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，小溪因石頭而流得更暢快，石頭因小溪而顯得更有活力，因?yàn)橛辛耸�頭，小溪變得有了生氣；蝴蝶太普通了，那昔日的美麗翅膀以變得不起眼了，但它落到哪朵花上，哪朵花就會(huì)生機(jī)勃勃；夏天的'知了成天知知地叫，沒(méi)人理會(huì)它們，但少了他們，夏天就會(huì)少了什么，沒(méi)有了活力；夏天總下雨，雨后的泥土，散發(fā)出誘人的大自然氣息，像一個(gè)遠(yuǎn)離城市的鄉(xiāng)間少女，清新脫俗；夏天的露珠，點(diǎn)綴在小花小草上，花草有了露珠的點(diǎn)綴，青的逼你的眼；在秋天慵懶的陽(yáng)光下，大片的油菜花泛著點(diǎn)點(diǎn)星光，渺小而又平凡，但如果站在高處往下鳥瞰油菜花梯田，便會(huì)覺(jué)得它博大，像流動(dòng)的生命，充滿魅力；冬天是下雪的季節(jié)，此時(shí)窗外蒙著一層厚厚的雪花，假如你細(xì)細(xì)觀察它，加點(diǎn)想象，那該是一幅多搞笑的雪畫呀。

　　春華秋實(shí)，人們放飛了期望，打造了夢(mèng)想的天堂。

　　“蘇格拉底”，一個(gè)多么響亮的名字，他的美，不是表此刻外表，不是表此刻富有，而是表此刻他那份對(duì)科學(xué)的執(zhí)著。

　　多年來(lái)，我一向以一個(gè)平凡人的身份來(lái)做一些平凡的事，我不出眾。透過(guò)多棱鏡，我發(fā)現(xiàn)做什么事謙虛固然重要，但也不可忽略了自信。

　　無(wú)邊無(wú)際的平凡能夠創(chuàng)造出無(wú)邊無(wú)際的美麗，我寧愿忘記了褻瀆，讓美來(lái)牽制靈魂。

　　美麗不是干渴的口，不是空虛的手，美麗是翱翔的生命，此時(shí)清靜潔白的天空，永不褪色的綠，川流不息的浪濤，美就是世界上平平凡凡繽紛的生命。

　　美麗開(kāi)始傳遞。

冬天初中作文4

　　我愛(ài)四季。春天是生機(jī)勃勃的，夏天是烈日炎炎的，秋天是碩果累累的，冬天是白雪皚皚的。但在這四個(gè)季節(jié)中，我唯獨(dú)偏愛(ài)冬季。它雖然沒(méi)有春天的百花盛開(kāi)，沒(méi)有夏天的驕陽(yáng)似火，也沒(méi)有秋天的五谷豐登，但是，它卻獨(dú)有瑞雪紛飛！

　　北方的冬天，是那么的純凈，白雪皚皚，寒風(fēng)刺骨，雪花漫天飛舞，飄來(lái)飄去，像一匹匹白色的.綢緞，在空中跳舞；又像那仙女頭上的白絲巾，蓋在了還未蘇醒的大地上。鵝毛般的雪花，紛紛降落，雪落在人間的每個(gè)角落，落在青翠的松樹上，像給它們戴上了漂亮的白絨帽，顯得那樣溫文爾雅；雪落在草地上，枯黃的草只露出了一個(gè)頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)美味可口的雙色大蛋糕，讓人垂涎欲滴。

　　冬天是那么的靜謐，沒(méi)有了溪水的潺潺聲，沒(méi)有了落葉的簌簌聲，也沒(méi)有了鳥兒們嘰嘰喳喳的叫聲，在這樣的氛圍里孩子們正在享受著大自然對(duì)他們的饋贈(zèng)，在冬伯伯的懷抱里盡情的嬉戲玩耍。

　　冬天，又是那么的細(xì)心，她以博大的胸襟照顧著大自然的各種生物，讓動(dòng)物們從忙碌的春、夏、秋中走出來(lái)，為新一年的開(kāi)始養(yǎng)精蓄銳；她還讓奔騰不息的大海和廣闊無(wú)垠的大地也寂靜起來(lái)，慢慢沉睡過(guò)去。

　　冬天也是快樂(lè)的季節(jié)，喜歡冬天的孩子們?cè)诒�面上滑冰、拉爬犁、追逐、嬉戲，發(fā)出此起彼伏的歡笑聲，孩子們的笑聲是天真無(wú)邪的，是發(fā)自內(nèi)心的，他們的笑聲，使冬天不再平靜，使冬天不再寂寞，不再孤獨(dú)。他們的笑聲似天使般純潔，因?yàn)樗麄兪茄┗ㄑ��?qǐng)的客人，也是冬天的客人，是冬天逗得他們的笑聲久久不能平息。

　　愛(ài)冬天的白雪皚皚，也愛(ài)冬天的歡聲笑語(yǔ)，，在此，我要向冬天問(wèn)候：“您好，冬伯伯！”

冬天初中作文5

　　天漸漸地才亮了一點(diǎn)，比前幾天亮得又晚了一些，秋深了。

　　每天在路邊緩緩走動(dòng)時(shí)，風(fēng)就吹來(lái)了。風(fēng)不再熱得燙人了，涼涼的，有時(shí)吹得人要連打好幾個(gè)冷顫。風(fēng)把人的臉吹得僵硬，又把樹葉吹得金黃金黃。不時(shí)撕下幾片扔到地上，打著滾兒，輕飄飄地翻幾個(gè)跟斗，落地后還要再跳躍好遠(yuǎn)，像躲避什么危險(xiǎn)的敵人。隨著天氣一天天變冷，風(fēng)依舊繼續(xù)肆虐，所到之處，只剩緊抓著樹枝奄奄一息的幾片葉子孤軍奮戰(zhàn)，而他的同伴則筋疲力盡，一個(gè)個(gè)被擊敗，殘破的軀體落地后又被匆匆過(guò)往的行人踩幾腳，嘎吱吱的脆響著。

　　風(fēng)還在玩弄著敗落的黃葉的時(shí)候，雨就叫囂著奔來(lái)。烏云遮天蔽日，散發(fā)出陰冷的笑聲。沒(méi)有什么阻攔，風(fēng)像瘋狂的野豹，呼嘯著過(guò)去，把街道吹得空蕩蕩的。等雨真正降臨了，浩蕩的.軍隊(duì)只是虛張聲勢(shì)，降落的雨是軟綿綿的，沒(méi)有多大氣勢(shì)�？蛇@一下就很難停下，短則兩天，長(zhǎng)則一周，下得人心里亂糟糟的，做什么事都覺(jué)得拖泥帶水。

　　陽(yáng)光在深秋并不多見(jiàn)，深秋總是整日整日地刮寒風(fēng)，天空里也總滿是云，偶爾陽(yáng)光象征性的露個(gè)臉，便又躲進(jìn)云層，再不出現(xiàn)。即

　　使哪天大發(fā)慈悲，在空中掛了很長(zhǎng)時(shí)間，但只有微微一絲溫度。但還是有一種朝氣蓬勃的感覺(jué)，盡管秋天是一個(gè)終結(jié)的季節(jié)，但只要有陽(yáng)光照在人心上、夢(mèng)想中，還是能讓人覺(jué)得暖洋洋的。

　　深秋就沒(méi)什么花草了，至少路兩邊是這樣。它們都早已成為殘枝敗葉，全埋進(jìn)土里當(dāng)肥料，為明年春天的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

　　深秋也就象征著將到來(lái)的冬天，那時(shí)的世界又是另一副景象。深秋并沒(méi)有很美，到處光禿禿一片，只在街上到處可見(jiàn)枯干的葉。可深秋仍是為未來(lái)做了還算美好的鋪墊吧，畢竟秋冬過(guò)去春就來(lái)呢。

冬天初中作文6

　　冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。而且其過(guò)程也是孤單難熬的。

　　- -------題記

　　曾經(jīng)在本書里讀到過(guò)一句話，大體是這樣的：對(duì)于老人來(lái)說(shuō)冬天是難熬的，而春天對(duì)他們來(lái)說(shuō)，看似很遙遠(yuǎn)；他們已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)溫暖的春天可以度過(guò)了。

　　那年末，我興興沖地來(lái)到姥姥爺家，看見(jiàn)老爺正閉目養(yǎng)神坐在搖椅上。那神情，平靜的毫無(wú)波瀾，像是可以面對(duì)一切的淡然。我沒(méi)有出聲，就那樣靜靜地看著他�；蛘咭部梢越凶龆嗽�。對(duì)，是端詳。姥爺臉上好像有多了幾條皺紋，看起來(lái)又蒼老了許多。姥爺一絲頭發(fā)也沒(méi)有的頭頂在太陽(yáng)的照耀下，變得越發(fā)的耀眼，看起來(lái)姥爺整個(gè)人添了一絲活力。細(xì)細(xì)想來(lái)，我并沒(méi)有幾次這樣仔細(xì)的看著他。他很安詳?shù)慕邮荜?yáng)光帶給他的溫暖，似乎能填充一些夏天帶給他的寒冷。

　　看著看著，姥爺?shù)臒熞呀?jīng)緩緩張開(kāi)，溫和的眸子對(duì)上我，僅僅一句“你們回來(lái)了啊�！本鸵呀�(jīng)足夠表達(dá)他的喜悅。那天，他帶我去了農(nóng)地，指著那片像他頭頂一樣光禿禿的田地說(shuō)：“等到春天，天暖和了。就會(huì)有綠油油的稻子長(zhǎng)出來(lái)，只可惜你要上學(xué)，看不到那溫暖的綠色�！蔽艺J(rèn)真聽(tīng)著姥爺所說(shuō)的，是啊，春天，我們都不能陪在他的身邊。他只有在偏綠色中才能感覺(jué)到溫暖，才能感覺(jué)到春天的氣息。

　　姥爺那段話，每每想起，心中都會(huì)有所波瀾。

　　他終于又熬過(guò)一個(gè)冬天。等到的.春天，卻要獨(dú)自迎來(lái)。

　　活了十四年，每一年看到姥爺姥姥的次數(shù)，最多兩次。假若姥姥姥爺能活到九十歲，從此時(shí)此刻計(jì)算，能見(jiàn)到他們的次數(shù)最多不超過(guò)六十次了。有時(shí)候，數(shù)字能透露的，往往會(huì)讓人咂舌。所以，對(duì)于姥爺，真的有無(wú)盡的掛念，沒(méi)有多少次可以陪在他的身邊了。

　　冬天以后的春天，是溫暖的，但沒(méi)有家人的陪伴，依舊是孤獨(dú)的。

　　冬天以后的春天，是美麗的，但沒(méi)有人可以共同欣賞，依舊是乏味的…

冬天初中作文7

　　鄉(xiāng)村的冬季別有一番風(fēng)味，柿樹早已落盡了葉子，枝頭僅有一兩個(gè)柿子在風(fēng)中晃蕩。

　　這時(shí)節(jié)，鄉(xiāng)間的天空像藍(lán)玻璃一樣，一敲仿佛能敲碎似的。一兩只雛鷹在晴藍(lán)的天宇下劃著不規(guī)則的圓。山上高的樹木，低的灌木叢也是木葉盡脫，清朗，蕭瑟，像一幅套色木刻畫。風(fēng)過(guò)處，黃的，紅的葉片旋舞著，又落下來(lái)，厚厚的堆積在根部。山下的小河瘦了許多，沒(méi)有了夏日的雄渾，激蕩，清清淺淺的流著，偶有三五只雪白的鴨子嘎嘎的浮過(guò)。

　　田野上的麥苗如古典美人的眉，惹人憐愛(ài)。地里沒(méi)有收獲的白菜，像鄉(xiāng)間清純的少女，一襲綠裙，曼妙，嫵媚，婷婷的立在冬日漠曠的田野。只是蘿卜纓子長(zhǎng)的樸茂，豪放，不怕冷似的.，潑潑灑灑的。

　　農(nóng)人可是忙了，秋收東藏，要翻冬地，腌菜?旋柿餅?挖藥?剝玉米，顧不得擦去頭上的草屑，顧不得擦去額頭的汗水，放下飯碗，就忙活開(kāi)來(lái)。把夜里串好的紅辣椒掛在屋檐下，把夜里旋好的柿餅也掛在屋檐下，屋檐下就成了一片詩(shī)意的紅色。再把從山地里挖的藥材攤到場(chǎng)院，原始的濃郁的藥味彌散開(kāi)來(lái)。忙活完這一切，將殘飯剩菜給貓狗撥拉一些，給籠里的雞撥拉一些，看貓狗吃的歡，雞不停的啄著，親昵的罵一句，扛起鋤頭，趕緊下地去了。

　　預(yù)報(bào)說(shuō)有大風(fēng)降溫天氣，快趁著這幾天風(fēng)和晴和，把冬地翻翻，要不，上大凍下了雪，就翻不成了，農(nóng)人腳步匆匆，不時(shí)驚起地里一群群此起彼伏的烏鴉，它們哇哇的飛向那遠(yuǎn)處的麥田。

　　冬地要深翻，還要把坷垃打碎，深翻的冬地能把地下害蟲凍死，又增添了活土層，下雪時(shí)雨水滲的深，明年的莊稼就長(zhǎng)得好。翻冬地很累人，男人們脫去了外套，露出妻子織的針腳細(xì)密的毛衣。女人呢，紅艷艷的翻領(lǐng)毛衣，冬陽(yáng)下好漂亮哦。

　　這時(shí)候，沒(méi)有一絲風(fēng)，冬日的天空如夢(mèng)如幻般的靛藍(lán)，悠遠(yuǎn)。鄉(xiāng)間醉了，鄉(xiāng)間成了一幅亙古的圖畫。

冬天初中作文8

　　每個(gè)人都有屬于自己的冬天，有的是溫暖的，有的是寒冷的，還有的是普通的……說(shuō)也說(shuō)不清。而我的冬天是溫暖的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)深愛(ài)著我的媽媽為我日夜不停地操勞。

　　這一天，放學(xué)要比平時(shí)晚一些。大家都高高興興地回家了，我還在教室里做作業(yè)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，天空就下起了一陣陣烏蒙大雨。我不由得擔(dān)心起來(lái)：都怪我昨天沒(méi)有看天氣預(yù)報(bào)，忘帶雨傘，這下怎么辦，回不去了……這時(shí)我想起了我的.媽媽，我那還在生病的媽媽。我趕緊背起書包，向雨中跑去。可是刺骨的寒風(fēng)夾著淅瀝的冬雨，冷的我直打哆嗦。無(wú)奈之下，我只好返回了教室。

　　雨越下越大，我的恐懼與擔(dān)心也在一點(diǎn)點(diǎn)地加深�，F(xiàn)在我已別無(wú)它法，只有干坐著等別人來(lái)發(fā)現(xiàn)我。望著窗外的大雨，想著病中的媽媽，我不禁開(kāi)始傷心，媽媽還等著我回去呢！這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一種聲音，好象是腳步聲，非常熟悉，又非常緩慢，只是較平日拖沓。我立即把門打開(kāi)，把頭探了出去，只見(jiàn)走廊上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽！我跑到媽媽身邊，她從包里拿出了一件雨衣，披在了我的肩上�？粗�這件干凈的雨衣，才發(fā)現(xiàn)這不僅是雨衣，還是媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。我又看了看她的被雨水打濕的頭發(fā)，再看著媽媽那充滿愛(ài)憐的眼神與因病而顯得有些憔悴的臉，我的淚水止不住在眶中打轉(zhuǎn)�？蓱z的媽媽，是什么賦予生病中的你如此偉大的力量？——是母愛(ài)，是你心中對(duì)兒子永遠(yuǎn)的牽掛！

　　我與媽媽回到了家，盡管窗外還下著大雨，但是屋里卻是溫暖的。那是媽媽為我?guī)��?lái)的。

冬天初中作文9

　　上課鈴剛響，同學(xué)們?cè)缫讯俗�在自己的位置上，大家都心照不宣地等待同一個(gè)人。等待著新一任語(yǔ)文老師——吳老師。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴，悄然無(wú)聲地流逝。同學(xué)們的心里充滿好奇�！暗降资悄膫�(gè)老師？”大家的心里都畫上了一個(gè)“？”號(hào)。就在這時(shí)，一位身材高挑，強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的男老師走了進(jìn)來(lái)。他的衣領(lǐng)上有一塊被汗水吸透的濕印，滿臉通紅，手上還抱著一個(gè)大籃球。

　　走到講臺(tái)前，他放下籃球，吸了一口氣，望著大家。“這就是我們的老師？”同學(xué)們滿臉疑惑。

　　“同學(xué)們好！我就是那個(gè)令大家期待已久的語(yǔ)文老師，你們可以叫我吳老師。我希望我的課堂可以給你們帶來(lái)歡樂(lè)，釋放拘束！”

　　話音剛落，他俯下身，彎下腰，用他那粗大的手指拿起了寂寞在旁的籃球�！拔覀�?cè)谡�式上課前先摸一摸他（籃球）�！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到講臺(tái)，排好隊(duì)，秩序井然地依次摸球。

　　這時(shí)，吳老師用他那出奇洪亮的聲音說(shuō)：摸完球，我們就用語(yǔ)言形容它�！�

　　一位同學(xué)舉起手，自信地回答道：“籃球的“皮膚”緊致而僵硬�！贝蠹一锫�(tīng)了笑得前仰罵翻，根本合不上嘴。可是吳老師卻在一旁鼓起手，“說(shuō)得好！她用了一句簡(jiǎn)短的話把籃球的手感形容得淋漓盡致�！眳抢蠋煹谋�?yè)P(yáng)，引起了全班的'轟動(dòng)——舉手的人越來(lái)越多……。。

　　下課鈴，響起了，優(yōu)美的鈴聲伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)而結(jié)束，而吳老師的結(jié)束語(yǔ)只說(shuō)了一句：“學(xué)習(xí)語(yǔ)文就是這么簡(jiǎn)單�！�

　　就是吳老師在課上這么一句簡(jiǎn)單的話，給了我很大的幫助，每當(dāng)我遇到生活和學(xué)習(xí)上的不順心的事，想停滯不前時(shí)，是這些話給予我繼續(xù)前行的勇氣，讓我從跌倒的地方爬起來(lái)，重新面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

冬天初中作文10

　　又是一個(gè)寒風(fēng)凌厲的冬天啊，綠色的一切都被白色給替代了看不到一掉生機(jī)。原來(lái)我是最討厭冬天的但現(xiàn)在我卻開(kāi)始喜歡上了，也多虧了那件事情：

　　一個(gè)漆黑漆黑的夜晚，天特別的冷，我在家里玩著電腦游戲。這個(gè)時(shí)候媽媽說(shuō)：“兒子，幫我干點(diǎn)家務(wù)吧�！蔽艺f(shuō)：“不行，待會(huì)吧�！贝蠹s過(guò)了一個(gè)小時(shí)之后，媽媽又一次叫我說(shuō)：“兒子，幫我拿點(diǎn)水吧�！蔽艺f(shuō)：“你就不能等會(huì)啊，真是的。”但是的我很生氣給媽媽拿了一點(diǎn)水便不是那樣好聲好氣的的`說(shuō)，而是嫌棄加上神奇的說(shuō)，拿給你自己不會(huì)倒啊。然后我自己有一次去玩電腦了，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽說(shuō)：“別玩了，學(xué)習(xí)吧、”我說(shuō)：“你管我，就算我玩死也不要你們管我�！本驮谀菚r(shí)四周變得好安靜，幾乎一根針掉下來(lái)我都可以聽(tīng)見(jiàn)，過(guò)了一小會(huì)我才意識(shí)到我說(shuō)錯(cuò)了話。

　　“啪”一個(gè)巴掌扇在了我的臉上，我的臉火辣辣的痛，一氣之下跑出了家門口。那個(gè)夜晚實(shí)在是太冷了。動(dòng)了我躲在墻角下瑟瑟發(fā)抖，突然，我的爸爸路過(guò)了這里看見(jiàn)我在馬路邊上蹲著大約就猜出了什么事情了。牽起我的手把我往家里送，我悄悄的進(jìn)去了，看見(jiàn)媽媽在沙發(fā)上坐著我頭也沒(méi)回的就走進(jìn)了自己房間。

　　我在里面反省了好一會(huì)，才覺(jué)得都是我的錯(cuò)，想去跟媽媽道歉，就在這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“兒子，對(duì)不起都怪媽媽太沖動(dòng)了，不小心打了你。”我說(shuō)：“媽媽，該說(shuō)對(duì)不起的人應(yīng)該是我�！本驮谀菚r(shí)媽媽突然發(fā)現(xiàn)我好像長(zhǎng)大了似的，把我摟在懷里。

　　也不只是上天故意的，還是巧合外面的風(fēng)突然別打了，還下起了小雪。不過(guò)我都不再害怕了因?yàn)槲矣辛藡寢�，也有了這個(gè)家，真希望媽媽可以一直陪伴我長(zhǎng)大！

冬天初中作文11

　　冬天，在我眼中它是一個(gè)神奇多彩的季節(jié)。我很愛(ài)冬天，冬天雖然沒(méi)有春天的芬芳，沒(méi)有夏天的多彩，沒(méi)有秋天的碩果累累，但我依然迷戀它，那銀裝素裹的冬天。

　　最能象征著冬天的當(dāng)然是那可愛(ài)的小雪花了。漫天飛舞的小雪花美麗極了，像九天上的雪花仙子撒下來(lái)的花瓣，輕瑩的雪花像鵝毛般、像柳絮一般、像花瓣一般，既好玩雙好看。我不禁伸出手來(lái)，想接住這美麗而又短皙的小雪花�？墒莿傄唤拥叫⊙┗�，它就馬上融化了，這讓我覺(jué)得很可惜，因?yàn)槲疫�有好好端詳一下它的樣子呢!

　　我和小伙伴們?cè)邬Z毛大雪下打雪仗，我們唱著、跳著，快樂(lè)極了，只有在這么漂亮、潔白的世界里，我們才能忘情地玩耍、嬉戲。你這潔白無(wú)瑕的雪花落在了房檐上、樹枝上、汽車上、臺(tái)階上、石頭上……每個(gè)角落里都有著小雪花的存在，雪花似乎把整個(gè)世界包圍了，這樣潔白無(wú)暇的世界。相信現(xiàn)在的你也深深愛(ài)上了這個(gè)白雪世界了吧!我不僅愛(ài)上了白雪世界，我還愛(ài)上了雪化仙子，同時(shí)，我也要感謝她，因?yàn)槭撬�把那可�?ài)美麗的雪花撒向了大地!

　　最能象征著冬天的'當(dāng)然是那可愛(ài)的小雪花了。漫天飛舞的小雪花美麗極了，像九天上的雪花仙子撒下來(lái)的花瓣，輕瑩的雪花像鵝毛般、像柳絮一般、像花瓣一般，既好玩雙好看。我不禁伸出手來(lái)，想接住這美麗而又短皙的小雪花�？墒莿傄唤拥叫⊙┗�，它就馬上融化了，這讓我覺(jué)得很可惜，因?yàn)槲疫�有好好端詳一下它的樣子呢!我和小伙伴們?cè)邬Z毛大雪下打雪仗，我們唱著、跳著，快樂(lè)極了，只有在這么漂亮、潔白的世界里，我們才能忘情地玩耍、嬉戲。

　　這潔白無(wú)瑕的雪花落在了房檐上、樹枝上、汽車上、臺(tái)階上、石頭上……每個(gè)角落里都有著小雪花的存在，雪花似乎把整個(gè)世界包圍了，這樣潔白無(wú)暇的世界。相信現(xiàn)在的你也深深愛(ài)上了這個(gè)白雪世界了吧!我不僅愛(ài)上了白雪世界，我還愛(ài)上了雪化仙子，同時(shí)，我也要感謝她，因?yàn)槭撬�把那可�?ài)美麗的雪花撒向了大地!

冬天初中作文12

　　冬，一直在潛伏著，無(wú)聲無(wú)息地潛伏著……

　　他想來(lái)到人間，卻不敢與早已做好防御寒冬的人們正面相對(duì)。他只好一而再，再而三地試探著人們，讓忽高忽低的溫度去檢驗(yàn)人們身上棉衣的厚度。他畢竟是沉不住氣的，小心翼翼地匍匐前進(jìn)。人們、寵物、植物都隱隱約約地感到了冬的氣息漸漸濃了起來(lái)，但誰(shuí)也不知道他是不是真的來(lái)了。冬，到底還是那么頑皮，在這么一個(gè)嚴(yán)肅的路程中也不忘記來(lái)逗一逗人們。人們?cè)诿鎸?duì)寒冷的突然強(qiáng)烈之時(shí)，不知該不該換上更厚的衣服。一旦人們穿了，他則把寒冷一下子收回。這時(shí)，人們又感覺(jué)到?jīng)]有那么冷了�？珊薜亩�在通往人間的路上“嘻嘻嘻”地笑著，玩膩了試探這種把戲，他索性邁開(kāi)大步向人們一步步逼近，他覺(jué)得人間就是掌握在自己手里的一顆跳跳球。

　　終于，寒風(fēng)馱著冬一起來(lái)到了。太陽(yáng)在清晨明顯比以前出來(lái)的晚了，而且在下午也很早很早地和人們說(shuō)再見(jiàn)。每天清晨，在寒風(fēng)的陪伴中我去上學(xué)，即使用衣服將自己裹個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，嗖嗖的小風(fēng)還是會(huì)從某個(gè)細(xì)小的縫隙中鉆進(jìn)我的衣服，讓我感受到風(fēng)對(duì)我的“親近”。沒(méi)有人會(huì)喜歡這種“親近”，我只能縮著脖子，縮著身體繼續(xù)往前走。嘿，路人們幾乎和我一個(gè)樣子。每每這時(shí)候，我都能感覺(jué)到自己的.樣子的可笑。

　　清水河的冰結(jié)得越來(lái)越厚，柳樹上還殘留著幾根結(jié)得沒(méi)有半分水份的柳條在寒風(fēng)中瑟縮，小草也是枯黃一片，但松柏還是往常的一樣精神，仿佛整個(gè)世界只有他們可以抵御寒冷。有時(shí)我看到鄰家的寵物小狗，連它們也穿上了紅色的小毛衣。大街上的人慢慢稀少了，小女孩兒圍上了圍巾，小男孩兒戴上了棉帽，把手放在袖筒兒里。

　　冬天裹著寒風(fēng)帶著寒冷真的來(lái)了。

冬天初中作文13

　　當(dāng)窗外的一片金黃的落葉化作一只蝴蝶“翩翩起舞”時(shí)，我就知道，秋姑娘已經(jīng)悄悄地走了，冬天來(lái)了。

　　踏出家門，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花就飄落在我的頭上，伸出手，幾片冰冰涼涼的雪花落在手心上，不一會(huì)兒，那小小的雪花被我掌心的溫度融化了，幾滴水珠從我的手心滑落。雪依然在下著，為這美麗的村莊增添了一種神秘，為這美麗的大地?fù)Q了一件銀色的衣裳。望著遠(yuǎn)處的群山，那綠色快被雪埋沒(méi)了，在隱約中，能看見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，若隱若現(xiàn)。雪，是冬天的象征，望著那漫天大雪，我不禁想起了那雪下面的小生命，它們還一定在想著怎樣才能在春天茁壯成長(zhǎng)。瑞雪兆豐年，20xx年中國(guó)經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，20xx年，中國(guó)一定能熬過(guò)災(zāi)難的。

　　走在鄉(xiāng)間的小路上，豆大的雨點(diǎn)突然從天而落，我和妹妹正趕往回家的路上。怎么辦？雨越下越大，一路上，沒(méi)什么地方可以避雨。雨水劈哩啪啦地打在地上，我們飛快地跑著，地上泛了一朵朵水花。朦朦朧朧，遠(yuǎn)處有一位牽著牛的老爺爺，手上拿著一把大黑傘，正向我們走來(lái)。就當(dāng)我們?cè)谇懊娴穆房谵D(zhuǎn)彎時(shí)，那個(gè)老爺爺把我們叫住了：“孩子，你們沒(méi)帶傘吧，我借給你們�！碑�(dāng)時(shí)，我很感激，想過(guò)去拿，可是想了想：那老爺爺會(huì)淋濕的'，還是算了吧！我嘗試著說(shuō)謝謝，不用了，但老人還是執(zhí)意要送給我，說(shuō)：“爺爺身體好，你們還小著呢！別生病了，拿著!”經(jīng)過(guò)老爺爺?shù)脑偃?“請(qǐng)求”，我終于收下了。當(dāng)我們撐起傘，望著老爺爺牽著牛的背影時(shí)，我流下了眼淚……冬天真美，冬天的真情更美！

　　冬天的景物是美好的：雪，是那么的純白無(wú)暇，而真情卻回蕩在這美麗的冬天……

冬天初中作文14

　　我像往常一樣走在回家的路上，飄來(lái)的風(fēng)中加雜著一朵朵晶瑩的雪花，在這條路上，靜靜的綻放，它那么美，卻無(wú)人欣賞。它覆蓋了街道，房屋……使一切都變得那么干凈，卻無(wú)人看見(jiàn)這下面的

　　一

　　我把手放進(jìn)衣兜里，不想讓寒風(fēng)與它親密接觸，不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)一位老者將一只粗糙的大手緩緩的伸向正在他前面說(shuō)笑的`那對(duì)年輕人，我不覺(jué)愣住了，他要干什么？卻聽(tīng)見(jiàn)他顫抖的聲音：“可憐憐我吧！好心的人！”說(shuō)著便將手中的碗伸向那對(duì)年輕人的面前。正當(dāng)我猜測(cè)那對(duì)年輕人下一步要干什么的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)其中一個(gè)年輕人不耐煩的說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有�？熳甙桑　闭f(shuō)著拉著旁邊的人快步向前走去。那位老者也向后緩緩的走去。冷，讓我覺(jué)得寒意侵骨。

　　二

　　寒冷的風(fēng)讓我不覺(jué)想坐車回家，上車時(shí)，我感覺(jué)一股暖流撲面而來(lái)，同我一起上來(lái)的還有一位抱著孩子的中年婦女，這個(gè)時(shí)間正是孩子們下了補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，所以車?yán)锂惓５膿頂D。我不經(jīng)意的一瞥，只見(jiàn)那婦女雙手護(hù)著孩子，任憑人們擠來(lái)擠去，也不讓孩子有一絲的不適，許都人都看到了婦女的這一舉動(dòng)，卻都假裝沒(méi)看見(jiàn)，沒(méi)有一個(gè)人給她讓座。好似突然一股寒風(fēng)襲來(lái)，冷，讓我覺(jué)得心灰意冷。

　　三

　　下了車，我看見(jiàn)馬路邊上的清潔阿姨彎著腰，不停地將垃圾掃進(jìn)垃圾車?yán)�，頓時(shí)，地面干凈了許多。這時(shí)，來(lái)了幾個(gè)孩子，他們當(dāng)中有手里拿著糖的，還有拿著其他零吃的，吃完，便把手里的垃圾扔在了地上，可是他們卻自顧自的說(shuō)笑打鬧，絲毫沒(méi)有看見(jiàn)清潔阿姨那疲憊的身影。如果是我的話，我肯定會(huì)上前教訓(xùn)一下那幾個(gè)孩子，而清潔阿姨不厭其煩的將垃圾一次又一次的收進(jìn)垃圾車?yán)�，臉上絲毫沒(méi)有埋怨的表情。我心里頓時(shí)生出了一股敬意，看到那些孩子的行為，我感覺(jué)：冷，讓我覺(jué)得心寒齒冷。

　　我突然意識(shí)到，讓人寒冷的不僅僅只是自然環(huán)境帶來(lái)的，還有人們自己。大雪一直下著，它真的可以抹去許多的東西，卻永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去我心中的印記。

　　今年冬天，真冷！

冬天初中作文15

　　土生土長(zhǎng)的北方人，自然知曉北方的冬天是冷的瑟人，記憶里的冬天總是渾噩的度過(guò)。而那年，那個(gè)冬天很好很溫暖，一縷陽(yáng)光終于照進(jìn)了暗淡乏味的慢慢冬日。

　　大棉襖的笨重使我行動(dòng)不便；隨時(shí)會(huì)滑倒的可能讓我提心吊膽；冰雪融化后的驟冷使我瑟瑟發(fā)抖……冬天也有美的一瞬；樹葉飄零的估計(jì)蕭條，軍姿般的松柏屹立在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的'模樣，飄雪的潔白與瀟灑，雪花洋洋灑灑的落到地面上，頭發(fā)上，結(jié)冰的湖上，屋頂上，松柏上……。隨處可見(jiàn)的大雪人與雪球砸開(kāi)后雜亂的場(chǎng)面……當(dāng)然，這些，是我找到陽(yáng)光后的全新感受。

　　冬天的所有記憶都封鎖在了學(xué)校，“冷”使我對(duì)冬天的第一感覺(jué)。那年，坐在窗戶邊上的我無(wú)神的望著老師留在黑板上的作業(yè)，教室里已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人了，嘆了口氣，覺(jué)著屋子里有些悶，邁著呆滯的步子走向門外。諾大的校園，水泥地上寂寞的幾個(gè)人，一個(gè)是我，還有幾個(gè)年邁的清潔工。它們?cè)趻叩�，我才驚覺(jué)：雪融化了。我苦笑了一下：真悶騷啊你！雙手插兜兒，淡然無(wú)神的望著喧鬧的人群走在朱紅色的教學(xué)樓內(nèi)不安分的追逐打鬧，莫名的心煩！正在我發(fā)呆的時(shí)候，一個(gè)不算特別悅耳的女聲在耳旁：“閨女，外面冷，你看你穿的薄，回教室吧，別凍著嘍！現(xiàn)在天……”我驚的一扭頭，一位穿著大紅色棉襖的大媽在我身邊，手里拿個(gè)一把大掃帚，凍得通紅的臉頰正在被狂風(fēng)摧殘，歲月的痕跡愈加明顯，說(shuō)話時(shí)口里還呼著白氣……溫馨的感覺(jué)撲面而來(lái)。在這樣寒冷的季節(jié)，這樣的感覺(jué)好奇特，心里仿佛被震了一下，心，融化了……那種感覺(jué)說(shuō)不上來(lái)，我好習(xí)慣！“那，您也注意保暖，我……我先走了。”我回了大媽一句。走向教室的路上，眼里浸滿了液體，哽咽地停不下來(lái)，我歡喜，坐在座位上，黑板上的難題似乎也變得迎刃而解了……

　　就是那年，冬天在我眼里變得美好，一位樸實(shí)的開(kāi)啟了我多年塵封的心靈寶盒。沒(méi)錯(cuò)，我是土生土長(zhǎng)的北方人，我愛(ài)北方寒冷的冬天，喜歡冬天里的陽(yáng)光，喜歡關(guān)懷我的所有人……

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