改變初中作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的改變初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

改變初中作文1

　　又是一個(gè)寧?kù)o的秋日傍晚，一陣淡淡的小雨過(guò)后，陽(yáng)光透過(guò)云彩灑在西北方的天幕上。我打開(kāi)窗，靜靜站在那里，望著遠(yuǎn)處那片模糊的樹(shù)林，被鋪上了一層淡淡的陽(yáng)光，思緒也隨著風(fēng)兒飄向了遠(yuǎn)方。

　　時(shí)間會(huì)不會(huì)沖淡一切呢？這個(gè)問(wèn)題，很熟悉。

　　那時(shí)候我們都在初二，可能是由于父母教育方式的原因吧，很多人都說(shuō)，我比同齡人多了一份成熟，理智�？墒恰�…

　　“你為什么不能用真心去面對(duì)別人呢？是不是所有人對(duì)于你來(lái)說(shuō)都輕如鴻毛？你怎么能這么冷血……”在一片黑暗里，嫣靜靜地對(duì)我說(shuō)。我沒(méi)有看她的眼睛，因?yàn)椤�…我不喜歡別人的眼睛，它們總是那么刺眼，仿佛要把你吃掉一樣。

　　“我們還是不要做朋友了吧，我不想在和你這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器做朋友了，我的生活，不能再以你為中心了！”說(shuō)完這句話，她加快了腳步，把我留在了后面。

　　接下來(lái)的幾天，我們都以微笑相對(duì)，只是這微笑，真的有些蒼白無(wú)力。

　　你很冷血……你是學(xué)習(xí)機(jī)器……這些話一直在我的腦海中，沉浮，怎樣都忘不掉。

　　你是怎么了，不是說(shuō)自己一個(gè)人也能生活下去嗎，沒(méi)有朋友又能怎么樣，朋友只不過(guò)是別人的.一廂情愿罷了……不，我真的是這樣想的嗎？我怎么會(huì)變成現(xiàn)在這樣，我不是冷血的人！

　　那天晚上，我給她寫(xiě)了一封長(zhǎng)信。

　　“真的很感謝你，一直以來(lái)，都能包容我，都那么照顧我，還要嫩忍受我的任性，我的怪脾氣……我總是以自己為中心……有你這樣的朋友，還不去珍惜……真的謝謝你。”

　　“你曾經(jīng)問(wèn)我，時(shí)間會(huì)不會(huì)沖淡一切，我卻只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句‘會(huì)’，你一定很失望吧。我知道我就是這樣一個(gè)陰晴不定的人，但是我還知道，你一定會(huì)原諒我的，因?yàn)槲覀兪恰�超�?jí)拍檔’，你是不會(huì)忘記的，對(duì)不對(duì)？”

　　晚自習(xí)后，我拉著她的手，把那封信塞進(jìn)她的手里，然后頭也不回的跑開(kāi)了。我可以看到，她臉上的微笑，溫暖的微笑。

　　云漸漸散開(kāi)了，西北方的天空中泰語(yǔ)昂慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的落了下去。突然發(fā)現(xiàn)身邊站著一個(gè)人。

　　“嗨，想什么呢？這么投入�！�

　　在夕陽(yáng)的余暉中，我看見(jiàn)了她的微笑，和她眼中我的微笑。

　　“你知道嗎？”我湊近她的耳朵說(shuō)“我找到了時(shí)間也改變不了的東西�！�

改變初中作文2

　　有很多人都不知道改變是什么?而我也一直在困惑個(gè)問(wèn)題，我并不明白媽媽的用意。

　　我有時(shí)候經(jīng)常去抱怨別人，但我媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“你那抱怨的功夫，還不如去改變自己，因?yàn)槟愀淖儾涣藙e人�！笨墒茄�，我就是不明白為什么別人不做就改變，而是我去做出改變我很想跟我媽媽賭氣，但是心想：媽媽也是為了我好，于是我就打算改變自己。于是我給自己立了一個(gè)時(shí)間表，可是我只完成了一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這哪算是改變呀，分明就是在完成任務(wù)�！蔽也荒蜔�對(duì)媽媽說(shuō)：“改變改變，究竟什么是改變?”媽媽對(duì)我說(shuō)：“別人怎么可能會(huì)為你做出改變呢?”我反駁，那為什么我要去為別人做出改變呢?媽媽又對(duì)我說(shuō)：“你不是為別人做出改變，而是要為你自己做出改變�！辈�沒(méi)有理解全媽媽的良苦用心。

　　于是我又給自己立了一個(gè)小目標(biāo)，每次考試都必須得在85分以上。過(guò)了幾天我媽媽看在手機(jī)上看到一個(gè)消息，這個(gè)題目是這樣子的，孩子從小就要做出改變，這篇文章的內(nèi)容是這樣子的，一個(gè)小孩子，他從小就沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣，導(dǎo)致后面的前程很灰暗。然后媽媽跟我說(shuō)：“你有什么感想�！蔽艺f(shuō)：“看來(lái)人每時(shí)每刻都得做出改變咯�！蔽覌寢寣�(duì)我說(shuō)：“改變是每一個(gè)人都得到的，就像你那些壞習(xí)慣天天纏繞在你身上，所以你就要做出改變達(dá)，而不是天天去抱怨別人，我想了想：看來(lái)我改變挺容易的。我媽媽對(duì)我說(shuō)：“想要一個(gè)人做出改變，那么他就應(yīng)該面對(duì)他那些不好的`習(xí)慣，你要知道一個(gè)人做出改變是有多么的痛苦，因?yàn)橹挥懈淖兞伺�力了才才能收到回�?bào)，如果你小時(shí)候就沒(méi)有作出改變，那么你將來(lái)再怎么努力也是一片徒勞而已?”

　　我一開(kāi)始以為我老媽說(shuō)是嚇唬我呢?后來(lái)我真的發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人不做出改變太可怕了，所以說(shuō)現(xiàn)在我正在為自己的習(xí)慣做出改變，相信明天就會(huì)有一個(gè)更好的自己。

改變初中作文3

　　小時(shí)我的夢(mèng)想很多，天天盼望著長(zhǎng)大。因?yàn)槲业睦硐牒芏啵洪L(zhǎng)大當(dāng)作家，當(dāng)建筑師，當(dāng)董事長(zhǎng)，或者當(dāng)政治家。我的理想變化多端。現(xiàn)在，我最想為政治家的目標(biāo)奮斗！長(zhǎng)大后能為人民服務(wù)，做人民的好公仆�？墒情L(zhǎng)大后學(xué)習(xí)越來(lái)越繁重，但是成績(jī)一天天變好。當(dāng)計(jì)算的時(shí)候，從不知從和下手，到現(xiàn)在大腦跟“機(jī)器人”的腦子差不多，再難的題目也做得又快又好。過(guò)去我的獨(dú)立性很差勁�，F(xiàn)在，我可以一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)和思考。我現(xiàn)在懂事了，不會(huì)亂買玩具，把錢存在銀行戶頭上，長(zhǎng)大讀書(shū)使用。

　　我變了，變得會(huì)自覺(jué)去學(xué)習(xí)。再也不會(huì)像以前那樣，要媽媽想方設(shè)法來(lái)強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我會(huì)一個(gè)人躲在房里看書(shū)，有時(shí)還看到忘記吃飯。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)了，我想，我是千變?nèi)f化的，在不同的年齡，不同的環(huán)境，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變。我好想我的變化可以再變，就像孫悟空說(shuō)的：看我七十二變！

　　說(shuō)起我的愛(ài)好嗎？那可多了去了，如：捏泥人，做家家，捉迷藏……都是我喜歡的，不過(guò)這只是我小時(shí)候的愛(ài)好�，F(xiàn)在的我愛(ài)好是游泳，一頭扎入水中，我就像一條快樂(lè)的小魚(yú)游來(lái)游去，你說(shuō)，這難道不是我愛(ài)好上的變化嗎？記得小的時(shí)候，我經(jīng)常闖禍給媽媽帶來(lái)了不少的煩惱。等我長(zhǎng)后，漸漸懂事的我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上已悄悄地爬上了些許白發(fā)，再看看別的同學(xué)的媽媽，天天打扮得漂漂亮亮的，穿得都是名牌衣服，頭上一絲白發(fā)也沒(méi)有。于是，我開(kāi)始慢慢地用功學(xué)習(xí)起來(lái)，不再闖禍，剛開(kāi)始我只是為了媽媽才好好學(xué)習(xí)的，后來(lái)自己也愛(ài)上了學(xué)習(xí)，并且還成為了學(xué)校的三好學(xué)生。這，就是我學(xué)習(xí)上的變化。

　　是��！每個(gè)人的一生，都經(jīng)歷了許許多多的'變化，有理想的變化，愛(ài)好的變化，學(xué)習(xí)的變化，性情的變化……這些變化將隨著我們年齡的變化而變化，它也會(huì)伴隨我們走過(guò)人生中的漫漫長(zhǎng)路。也許你也有和我類似的變化，不妨也寫(xiě)來(lái)讓大家一睹為快吧！

改變初中作文4

　　童年對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)都是一段美好的回憶，而我的童年不但美好，而且充實(shí)，因?yàn)槲液蜁?shū)結(jié)下了不解之緣。

　　在我3歲時(shí)，我很調(diào)皮。父母整天都提心吊膽，生怕我有時(shí)玩得太“瘋”，撞到什么角落，磕著碰著什么地方。

　　在我五歲的生日那年，我第一次接觸到了書(shū)。阿姨給我買了一本《小故事大道理》，一開(kāi)始我對(duì)書(shū)充滿了好奇。一過(guò)完生日，我便捧著書(shū)，來(lái)到媽媽面前：“媽媽，媽媽，你快講講上面的故事給我聽(tīng)�！眿寢屢话驯н^(guò)我，笑了笑說(shuō)：“來(lái)，我先給你講《農(nóng)夫與蛇》的故事。”“好��！”我欣喜若狂。

　　自從那一次后，我似乎不再那么調(diào)皮，變得文靜起來(lái)；似乎不再那么不可消停，變得能靜坐一天。

　　那天，我捧著爸爸給我買回來(lái)維克多雨果寫(xiě)的《巴黎圣母院》，美滋滋地跑到我那充滿書(shū)香的小屋里，津津有味地看了起來(lái)，到了晚餐時(shí)間，媽媽叫了我好幾聲，我也沒(méi)答應(yīng)。最后，媽媽不耐煩了，沖進(jìn)我的小屋，把我從多姿多彩的書(shū)的世界中拉了出來(lái)，我心里有些忿忿不平。

　　書(shū)不僅給我?guī)��?lái)了樂(lè)趣，還豐富了我的知識(shí)。

　　那天，爸爸買了蘋(píng)果回來(lái)。他朝我的小屋大聲喊道：“鑫鑫，出來(lái)吃蘋(píng)果了�！蔽移炔患按�跑了出來(lái)：“來(lái)嘍!”爸爸先讓我挑，我原本要拿起最大的，狼吞虎咽地吃起來(lái)，但是，我在書(shū)上看到過(guò)《孔融讓梨》的故事，知道應(yīng)該懂得禮讓。于是，拿起最小的，細(xì)嚼慢咽起來(lái)。爸爸媽媽還夸我道：“孩子，你可真是長(zhǎng)大了�！�

　　書(shū)是我在童年中最大的樂(lè)趣，在我的.小屋里的書(shū)架上，有著一排排，一列列的書(shū)，有《童年》、《巴黎圣母院》、《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……

　　書(shū)，真是神奇的東西。它豐富了我的知識(shí)，充實(shí)了我的生活，陶冶了我的性情，開(kāi)拓了我的視野……書(shū)能給我的實(shí)在太多了，是書(shū)改變了我。

改變初中作文5

　　人類是一根葦草，是一根有思想的葦草，所以人類全部的尊嚴(yán)就在于思想。

　　在十歲以前，我的心靈之舟一直在想象的圣地里停泊著：那里的藍(lán)天永遠(yuǎn)都是那么清澈，好像只要輕輕一碰就會(huì)蕩漾起來(lái)，白色的帆船在悠悠飄蕩，飛翔的快樂(lè)在乘風(fēng)旅行；明亮的太陽(yáng)擁抱著湛藍(lán)的天空，注視著熟睡的大海，將金色的花瓣輕柔地灑遍生機(jī)勃勃的大地，大地在微笑著。姹紫嫣紅的幸福在舞動(dòng)，綠油油的笑聲在奔跑，詩(shī)意的蜜蜂流連，嫵媚的蝴蝶翻飛，真實(shí)而自由的空氣中洋溢著喜悅，金色的陽(yáng)光使它慢慢發(fā)酵……

　　這就是精神的伊甸園。

　　我的精神在想象的懷抱里沉睡得太久了，以致我總是想當(dāng)然地認(rèn)為只要辛勤播種，這粒生命力旺盛的種子就能撐破現(xiàn)實(shí)的土壤而茁壯成長(zhǎng)，最終長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。

　　直至有一天，很偶然的，我在班級(jí)圖書(shū)角里發(fā)現(xiàn)了一本《復(fù)活》，我以前一直沒(méi)有注意到它。起先我饒有興趣地聽(tīng)著那位陌生的客人的冷峻的敘述，才幾分鐘，當(dāng)“沙皇的專制”、“貴族的虛偽”和“社會(huì)的腐朽”等詞猶如連珠箭般直射進(jìn)耳朵里時(shí)，我吃驚地瞪著那張冷漠的臉，他仍在用一種深邃而冷冰的聲音說(shuō)：“我就是托爾斯泰藝術(shù)上的遺囑……”我驀然覺(jué)得有一只寒冷的手無(wú)情地撕裂了腦海中的世界，那碎片茫然地從我的指尖跌落，“啪”，碎了。

　　我“砰”的一聲把書(shū)合上，把它塞到抽屜里。

　　之后的兩天里，我努力地克制住自己，靜靜地傾聽(tīng)著來(lái)客抑揚(yáng)頓挫的話音，覺(jué)得自己好像面對(duì)著一道豐盛的大餐，它只有一種菜，那就是思想。起初，我先用好奇的筷子慢慢地夾起一塊兒來(lái)，讓它與欣賞的嘴唇親密接觸，我感到了苦澀的無(wú)奈與壓抑；讓思考的味蕾與它熱情相擁，我體會(huì)到了揭露與批判。我的精神已然蘇醒，它毅然拿起追求的船槳，撥開(kāi)迷茫向前追尋理想的.大陸，而我也終于明白了：讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的唯一方式就是醒來(lái)并奮斗再奮斗。畢竟，只有有了思想的澆灌，種子才能撐破現(xiàn)實(shí)的土壤茁壯成長(zhǎng)，它也許只能長(zhǎng)成一棵葦草，卻能在大樹(shù)傾倒之時(shí)笑對(duì)狂風(fēng)。

　　這是半命題“

　　改變了我”的考場(chǎng)作文。請(qǐng)注意題目的三個(gè)要素：“托爾斯泰”限制了文章的取材范圍，“改變”提示了文章主題，“我”提示了文章的主要人物。文章要表現(xiàn)的主旨是：托爾斯泰的思想改變了我，所以開(kāi)頭先用鋪排的手法寫(xiě)改變之前的“我”，天真地認(rèn)為只要播種，就會(huì)有收獲；接著寫(xiě)讀到托爾斯泰的《復(fù)活》，受到了強(qiáng)烈的震撼；最后寫(xiě)自己的反思，還是用鋪排，終于明白了讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的唯一方式就是醒來(lái)并奮斗再奮斗。提示主題之后，結(jié)束文章：文章給人一種厚重感，因?yàn)樽髡叩娜〔膩?lái)自閱讀，這一類文章近幾年在考場(chǎng)作文中往往能得到高分。

改變初中作文6

　　我是一個(gè)孤獨(dú)的孩子，在全世界的春天里。從小，我就是一個(gè)不會(huì)笑的孩子。在周圍的小朋友們都在一起打鬧時(shí)，我卻總是靠在一旁的墻壁上，靜靜地看著這一切。媽媽見(jiàn)了，總是心疼地說(shuō):為什么不和他們一起玩呢？我總是沉默著搖頭。

　　一天一天過(guò)去了，一年一年也過(guò)去了，我想我該長(zhǎng)大了，于是不顧父母的反對(duì)進(jìn)了一所寄宿中學(xué)。我卻很迷茫，不知道等待我的會(huì)是怎樣的樂(lè)章，我該如何去譜寫(xiě)。那天，在寢室里，我看見(jiàn)了雪，那是個(gè)笑起來(lái)純凈燦爛的女孩，一如她的名字。請(qǐng)問(wèn)，我可以做你的朋友嗎？她向我伸出一只手來(lái)，嘴角上揚(yáng)，眼神彎彎，笑意盎然。我不知道是不是應(yīng)該伸出手去，因?yàn)槲覐臎](méi)有與陌生人說(shuō)過(guò)話，可猶豫了一下，還是伸出了手。這算不算我的`第一個(gè)朋友哈？我想。雪睡我旁邊的床，頭對(duì)頭。

　　第一天晚上，我睡不著。寢室里沒(méi)有燈，巨大的孤獨(dú)讓我害怕得蒙在被子里哭泣。那是夏天，很熱，但這樣會(huì)讓我很有安全感。嘿！哪兒不舒服嗎？一只暖暖的手隔著被子敲了敲我，一抬頭，是雪那張始終帶著微笑卻略顯焦急的臉，除了家人，沒(méi)有人這么關(guān)心過(guò)我了，我感動(dòng)得滿臉是淚。那天晚上，我們說(shuō)了很多，說(shuō)從前。她說(shuō)，她一定會(huì)讓我變得快樂(lè)起來(lái)。

　　從此，我們成了無(wú)話不談的朋友，在座摩天輪時(shí)，她告訴我，在摩天輪的最高處許愿會(huì)實(shí)現(xiàn)。窗外的景物在一點(diǎn)點(diǎn)縮小。她大聲說(shuō)，想讓我快樂(lè)，而我卻在心里默默地想：雪，希望你不要離開(kāi)我，因?yàn)槲液ε鹿聠巍Ｔ谘┑膸椭�下，我也慢慢學(xué)會(huì)看好。微笑也在不覺(jué)中爬上臉頰。我成為了一個(gè)像雪一樣開(kāi)朗的女孩，由于我的開(kāi)朗，又擁有了許多別的朋友。雪后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)了，走之前，她遞給了我一張紙條，不大，上面是我最喜歡的史努比。

　　她說(shuō)：學(xué)會(huì)微笑把快樂(lè)寫(xiě)在臉上我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看你希望你很好我發(fā)自內(nèi)心的笑了，雖然我的名字是雨，但我的天空不流淚，每天都很晴朗。我想，我是一個(gè)幸福的孩子，哪怕在全世界的冬天里。

改變初中作文7

　　一句話、一個(gè)眼神可能改變一個(gè)人，一本書(shū)、一幅畫(huà)甚至是一片樹(shù)葉也改變一個(gè)人。“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)�！保�謝謝你的那段話，讓我深有感觸：謝謝你給我的影響，讓我獲得成長(zhǎng)。

　　那時(shí)的我，只是一個(gè)貪吃的小女孩，什么也不懂。盡管知道小店里賣的那些都是垃圾食品，但我依然控制不了自己，每次放學(xué)后都會(huì)拿著爺爺給我的一元錢去買吃的，樂(lè)此不疲。

　　你剛進(jìn)我家沒(méi)多久，你知道了這件事，并沒(méi)有當(dāng)眾給我難堪。只是在事后，你找我進(jìn)行了一次思想教育，你說(shuō)，爺爺掙錢不容易，放在以前，一天累死累活的只能掙一元，你讓我算算我一天花費(fèi)一元，一學(xué)期下來(lái)是多少，我羞愧難當(dāng)。你還告訴我那些垃圾食品吃多了會(huì)生病，要去打針。你甚至我的弱點(diǎn)，我無(wú)奈，只能改掉這習(xí)慣，自此以后，胃好了很多。而且爺爺接我放學(xué)的時(shí)候笑容也多了起來(lái)。

　　謝謝你改變了我。

　　我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，后來(lái)出現(xiàn)了即將不及格的趨勢(shì)，你不在加班加點(diǎn)，每天準(zhǔn)時(shí)下班趕回家，只為了幫我復(fù)習(xí)，將我上課沒(méi)聽(tīng)懂的重新講一遍給我聽(tīng)。你幾乎要將我的數(shù)學(xué)書(shū)翻爛，只是為了復(fù)習(xí)你已經(jīng)忘記的知識(shí)，自己出題目給我做。你將自己出的題目寫(xiě)在紙上，每天定時(shí)定量的給我做習(xí)題，它沒(méi)有成為我的負(fù)擔(dān)。晚飯后，你給我講題目，也是我比較笨吧，往往一道題目要講3、4遍，有時(shí)心情不好，會(huì)的題目也裝作不懂，故意讓你將好多遍，看你皺起的眉頭、焦急的臉龐，只是感到好笑。我佩服你的.耐心，你的毅力，居然還沒(méi)有瘋掉�？吹轿�，你依舊揚(yáng)起笑臉，而我只是覺(jué)得那笑容太刺眼，我還是討厭你的吧。期末成績(jī)出來(lái)了，報(bào)告單上進(jìn)步學(xué)科是數(shù)學(xué)，分?jǐn)?shù)達(dá)到了前所未有的高度。雖然我還是有些討厭你，但你的努力我無(wú)法磨滅。這也是你的成績(jī)。

　　謝謝你改變了我。

　　你的一言一行，滲透了我的生活，幾近深入骨髓，我開(kāi)始改變，是因?yàn)槟愕挠绊�，讓我獲得成長(zhǎng)，謝謝你——我的媽媽。

改變初中作文8

　　美國(guó)空軍戰(zhàn)斗機(jī)失誤頻繁是因?yàn)槠骄�值系統(tǒng)和操作員之間的矛盾，制造商改變?cè)O(shè)計(jì)后，這個(gè)問(wèn)題便得以解決。由此可見(jiàn)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)改變。

　　改變讓我們內(nèi)心得以平靜，找到最真實(shí)的自己。著名音樂(lè)人高曉松因醉駕入獄，服刑期間，他聽(tīng)雨聲創(chuàng)作《大武生》主題曲《如夢(mèng)令》，寫(xiě)詩(shī)集《紀(jì)傳體》，看《大英百科全書(shū)》，點(diǎn)評(píng)中國(guó)達(dá)人秀影響比賽結(jié)果……這半年來(lái)，他的心靈得以洗滌，靈魂得以沉淀。正因?yàn)檫@樣，他在出獄后變得謙遜、冷靜、寵辱不驚。

　　改變可以讓我們變得快樂(lè)。一位老婆婆有兩個(gè)女兒，一個(gè)女兒靠賣傘為生，一個(gè)女兒靠賣鞋為生。天氣晴朗時(shí)，老婆婆擔(dān)心女兒傘賣不出去；下雨時(shí)，她擔(dān)心女兒鞋賣不出去，于是每天都在擔(dān)憂自己的女兒。后來(lái)，有人功她換一種方式想想，告訴她天氣晴朗時(shí)，她的女兒能夠賣鞋，下雨了女兒能夠賣傘，于是她改變了自己的'想法，變得快樂(lè)了。

　　改變讓我們不怕困難，勇往直前。想起了聰慧的李清照，她的前半生沉浮宮海，后半生卻顛沛流離，命運(yùn)的改變并沒(méi)有讓她倒下，反而激勵(lì)了她創(chuàng)作出千古流傳的佳作。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)女子，當(dāng)報(bào)他倚門回首，嗅得青梅香，獲得了勇氣，因而在下一扇門開(kāi)啟之后，以更美好的姿態(tài)展現(xiàn)給世人。

　　改變使我們獲得益友�？鬃釉唬骸芭c善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，與之化矣；與不善人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”人們往往愿意與品德高尚的人來(lái)往，而這恰恰也是別人的想法。所以，只有不斷改變自己，使自己成為自己心目中的益友，才能夠交到益友。

　　人的一生如同四季。春夏秋冬都會(huì)交替。四季的改變讓萬(wàn)物自然生長(zhǎng)，順應(yīng)著自然規(guī)律，這一切都是最好的安排。而在我們的一生中也會(huì)有所改變，這樣才能夠以最美好的姿態(tài)前行。

　　學(xué)會(huì)改變，我們的人生才得以完善；學(xué)會(huì)改變，我們的素養(yǎng)才得以提高；學(xué)會(huì)改變，我們的夢(mèng)想才會(huì)越來(lái)越近。

改變初中作文9

　　上初中了，走進(jìn)學(xué)校大門，一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月，我變了，我能感受到自己的變化，手里捧著的書(shū)不再是從前最愛(ài)讀的《吹牛大王歷險(xiǎn)記》和《八十天環(huán)游地球》，取而代之的'是余秋雨的《借我一生》以及雨果的《巴黎圣母院》。

　　眼淚不再是自己的專利，讓它流淌在心間，再不輕易順著臉頰滑落�？荚嚥辉偈亲约旱奈ㄒ唬�我改變了看待分?jǐn)?shù)的態(tài)度……一個(gè)個(gè)變化讓自己驚奇，一個(gè)個(gè)問(wèn)題在腦海中累積，我疑惑了，這究竟是好是壞？難道是我迷失了自己？我否定了它們。不去考慮客觀的因素，我知道自己正在一步步地尋找自己，尋找那個(gè)真是的自我。

　　“測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)下來(lái)了！”我雙手接過(guò)試卷，平靜得連自己都有點(diǎn)兒吃驚。69分，我笑了笑，完蛋了！“下次我會(huì)贏的！”我這樣告訴自己，不顧一道道詫異的“入射光線”，走進(jìn)教室。我第二次測(cè)驗(yàn)：100分。我依然笑了笑：“勝敗乃兵家常事嘛！”心里卻不再平靜了，幸好沒(méi)撒“金豆豆”。

　　數(shù)學(xué)課上，違紀(jì)了，平靜接受了處罰，1000字檢討。我回到家里，竟有幾分興奮，戲稱此為“跨世紀(jì)小說(shuō)練筆”，讓人覺(jué)得我有幾分不可理喻，不思上進(jìn)，或是不太正常。其實(shí)，在小學(xué)時(shí)候，我經(jīng)常寫(xiě)檢討書(shū)，只不過(guò)老師要求字?jǐn)?shù)沒(méi)有這么多罷了。這下一罰，就是1000字，受了點(diǎn)意外刺激吧！第二天中午稍一加班，一片洋洋灑灑千字“檢討工程”如期竣工。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我背上書(shū)包，包里裝著零食，滿操場(chǎng)跑，寫(xiě)稿，扯著嗓子大喊加油，并且站在跑道邊和幾位死黨打賭誰(shuí)會(huì)贏，還時(shí)不時(shí)唱出幾句——“小賭怡情，大賭傷身�！崩鄣貌恍辛耍�就沖到廁所，躲在里面看偵探小說(shuō)。兩天多時(shí)間，我沒(méi)有安靜地待上幾分鐘，幾次被清點(diǎn)人數(shù)同學(xué)從操場(chǎng)“繁華區(qū)”抓回“休息區(qū)”。實(shí)在沒(méi)機(jī)會(huì)跑掉，就抓起耳塞，一邊聽(tīng)歌一邊吃零食。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，班主任居然還表?yè)P(yáng)我寫(xiě)稿積極，我樂(lè)了好半天，看來(lái)，我并非“朽木不可雕也�！�

　　此刻，上中學(xué)以來(lái)，自己變化的一點(diǎn)一滴一起涌了上來(lái)，“酸、甜、苦、辣”都讓它永遠(yuǎn)留在心里。我每天都寫(xiě)日記，不僅讓往事留在筆記本上，還讓往事留在心里。還有，看書(shū)上的標(biāo)榜作文，不再是注重那些故事情節(jié)，而是注意那些好詞好句，描寫(xiě)詳細(xì)、細(xì)膩的句子�？傊�，享受每一天！做自己最愛(ài)做的事！

改變初中作文10

　　長(zhǎng)大以后，我不停奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒。生命多渺小，越美好，越害怕得到。

　　——題記

　　夕陽(yáng)西下，沒(méi)有枯藤老樹(shù)昏鴉，也沒(méi)有小橋流水人家，有的只是秋風(fēng)蕭瑟，晚來(lái)風(fēng)急。我的心也蕭瑟。

　　不知道從什么時(shí)候就開(kāi)始經(jīng)常這樣了，然后就會(huì)不知不覺(jué)想起小時(shí)候的自己。 “媽媽，我今天得了一百分哦！”“哦？是嗎？真棒啊！”“那我要吃棉花糖，媽媽可不可以給我買吶？”“不行，糖吃多了對(duì)牙不好。”“就一次，就一次�！薄澳呛冒�，就一次啊，最后一次啊。”“嗯�！�

　　棉花糖？好像是我小時(shí)候最喜歡吃的東西了吧。但是，我卻記不起來(lái)我多久沒(méi)有吃過(guò)了。反正是很久了。

　　也不知道這是不是所謂的多愁善感，每個(gè)人在十四十五歲的年紀(jì)里，總是會(huì)懷念以前。記得那時(shí)候的自己，每天都無(wú)憂無(wú)慮的，沒(méi)有什么在乎與不在乎。沒(méi)有很好的時(shí)間觀念，常常迷迷糊糊的就會(huì)過(guò)去一天。喜歡一個(gè)人發(fā)呆，覺(jué)得發(fā)呆是人生第一大樂(lè)事。喜歡看動(dòng)畫(huà)片，喜歡看漫畫(huà)書(shū)。那時(shí)候的自己不會(huì)考慮自己以后要該怎么走，不會(huì)想要怎么和同學(xué)相處。沒(méi)有熬夜寫(xiě)過(guò)作業(yè)，沒(méi)有一大早起來(lái)讀過(guò)書(shū)。在日升日落，花凋花謝之間，我還是告別了童年。

　　告別了童年，每個(gè)人都是會(huì)變的'。每個(gè)人都會(huì)比以前更穩(wěn)重，更成熟。雖會(huì)說(shuō)不出來(lái)到底變了多少，變化的程度有多大，但我自己還是會(huì)清楚，我和以前不一樣了。我不會(huì)再是那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的小孩子，因?yàn)槲抑�道，我已�?jīng)長(zhǎng)大了。我也不會(huì)只是每天空想幻想傻想亂想，而是有自己的計(jì)劃自己的目標(biāo)自己的追求自己的夢(mèng)想。

　　成長(zhǎng)是注定孤獨(dú)的，殘酷的。

　　我們都回不去從前，世界嘗試改變，我們也不斷改變。成長(zhǎng)雖然會(huì)使我們失去許多，但也會(huì)讓我們得到許多�；�無(wú)再紅日，人無(wú)再少年，既然已經(jīng)回不去了，就只能把過(guò)去留作紀(jì)念，埋在心里，然后昂起頭，向著未來(lái)，邁出堅(jiān)強(qiáng)的步伐。而只有成長(zhǎng)，才會(huì)使我們變得更成熟，更堅(jiān)強(qiáng)。

　　后記：每一次哭，又笑著奔跑，一邊失去，一邊在尋找。含著淚微笑，卻提醒我，我已漸漸成長(zhǎng)，我已漸漸改變。

改變初中作文11

　　有一種人，從未改變，歷經(jīng)了歲月,滄桑了容顏，唯有心情保留著眷戀；有一些風(fēng)景，從未忘記，時(shí)間沖刷著過(guò)去的痕跡，雖然已是面目全非，可我的眼睛里，怎么還是有你的畫(huà)面？

　　清風(fēng)吟唱著我的思念，輕輕的把你擁抱，拂過(guò)了你的發(fā)梢，吻著你的唇；彩云帶走了我的魂魄，送進(jìn)了你的夢(mèng)，夢(mèng)中你的身邊，可否有我陪伴？指尖觸動(dòng)了柔軟的心靈深處，攪動(dòng)了一湖春水。

　　石榴花開(kāi)，粒粒紅潤(rùn)，并蒂枝頭，風(fēng)雨相依，纖瘦的綠葉，不能夠分開(kāi)那份纏綿，搖曳著風(fēng)情，去把陽(yáng)光遮擋；月季正紅，團(tuán)團(tuán)錦繡，錯(cuò)落有致，馨香襲來(lái)，那層層疊疊的花瓣，簇?fù)碇�粉色的花蕊�?/p>

　　斜陽(yáng)脈脈，霞光作伴，粼粼的天空閑云如駒，晚風(fēng)送爽，已是黃昏，淡淡的憂愁且束之高閣，小酒細(xì)酌，清茶飄香，待到一席軟枕，或許心思洞開(kāi)。

　　青青的草地，靜靜的'芳香，怡人的暖風(fēng)，來(lái)到了我的身邊，愛(ài)上了那花一樣的委婉，云一樣的閑淡。在這個(gè)夏天的下午，心情盛開(kāi)似火一樣的斑斕，迷人的風(fēng)景，如水的柔情，就象一曲輕歌拔響了心弦，曼妙的天空，再也找不到陰云。

　　時(shí)間在悄悄的流走，留給我繾綣的記憶，光影浮動(dòng)中，有了朦朧的足跡，秋波漣漪，濕潤(rùn)了雙眸，衣帶在飄，攏起我的思緒，看得到你的笑臉，徐徐綻放，看不到你的心，可有點(diǎn)點(diǎn)的淚光？過(guò)去的已經(jīng)走遠(yuǎn)，如煙一般散去。

　　我把思念結(jié)成了線，放進(jìn)了你的手中，我在線的彼端，等你來(lái)牽；珠光搖曳，串起你我，風(fēng)和日麗的時(shí)光，執(zhí)手相聚的情景，是一幕忘不掉的的畫(huà)面。心有千千結(jié)，請(qǐng)你緩緩解，我們還有好多的日子，相依相偕，慢慢的度過(guò)。

　　迷人的街，長(zhǎng)長(zhǎng)的夜，寂寥的路燈下光影冷清；星月不見(jiàn)，風(fēng)寒心冷，孤單的身影郁郁獨(dú)行。飄搖的霓虹，蕭瑟的窗口 ，找不到你的氣息；沒(méi)有了風(fēng)的陪伴，你可會(huì)感到孤單？鐘聲響起，我心飛揚(yáng)，漂泊的日子游子的寂寞，你那溫馨的港彎已然清晰可見(jiàn)，可否入港？

改變初中作文12

　　我生在大雁，在那里度過(guò)了我最美好的童年，直到上了一年級(jí)，我才來(lái)到牙克石這個(gè)陌生的環(huán)境，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，路也不熟悉，但是我發(fā)現(xiàn)牙克石是個(gè)很美的地方，這里雖然沒(méi)有那么多的高樓大廈，也沒(méi)有燈火輝煌的夜晚，但是這里有清新的空氣，可以讓人心情舒暢，忘掉煩心事，比起其他大城市要好得多。

　　上二年級(jí)和三年級(jí)的時(shí)候，牙克石變得更美麗了，原先許許多多的平房不見(jiàn)了，拔地而起的是一棟棟住宅樓；原先坑洼不平的水泥路不見(jiàn)了，平坦筆直的板油馬路出現(xiàn)了；原先昏暗單調(diào)的路燈變成了雪花狀五彩的`路燈了。有的街道上掛的是中國(guó)結(jié)樣子的路燈。街道上經(jīng)�？吹绞迨�、阿姨在打掃衛(wèi)生。牙克石就像換了一件新衣服一樣變得更漂亮了。

　　可是我上四年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)叫北方藥業(yè)的來(lái)了，原本清新的空氣消失不見(jiàn)了。這究竟是怎么回事呢？原來(lái)是北方藥業(yè)會(huì)時(shí)不時(shí)的從筒里排放出含有青霉素的氣體來(lái)，讓空氣中彌漫著青霉素的味道。這種味道很難聞，也很刺鼻。聽(tīng)說(shuō)，北方藥業(yè)直接把污水到小河里，讓小河受到污染，那豈不是河里的魚(yú)兒都要死掉嗎？人們聞到青霉素味，會(huì)不會(huì)對(duì)身體有害呢？如果要真是這樣，美麗的牙克石將會(huì)像沉浸在藥罐子一樣的城市了。

　　有一天，我回到了大雁，一早醒來(lái)，一股青霉素的味道撲鼻而來(lái)，為什么大雁也有這味道呢？肯定是北方藥業(yè)又放青霉素的味道了，讓這股刺鼻的味都飄到大雁來(lái)了�？磥�(lái)不光是牙克石，大雁也能聞到這股味。是不是其他的地方也能問(wèn)到呢。

　　現(xiàn)在，大人們紛紛都在議論這件事，我也在想：如果北方藥業(yè)不放青霉素的話，牙克石一定能恢復(fù)原來(lái)的樣子，有清新的空氣。有林立的大樓，有潔凈的道路，有獨(dú)特的物產(chǎn)等等，那多好呀！我可真希望青霉素不要再“侵入”我們的家園了。

　　我相信，只要我們一起保護(hù)環(huán)境，就一定會(huì)變得越來(lái)越好，讓我們一起努力吧！加油！

改變初中作文13

　　我隨手從書(shū)架上拿起一本書(shū)，是一本微微泛黃的舊版山海經(jīng)，翻了兩頁(yè)，將它抱入懷中，正想走開(kāi)，一轉(zhuǎn)身，看到窗邊有一個(gè)人，低垂著眼眸，仔細(xì)地讀著手中的書(shū)，陽(yáng)光透過(guò)百葉窗不溫不火地灑在書(shū)頁(yè)里。

　　我靜靜地端詳著這個(gè)人，似乎有些眼熟，她微微一笑，充滿著青春的味道，突然間一個(gè)親切的名字從我腦海中閃過(guò)——廖老師

　　我快步上前去，親切的喊了一聲廖老師，她聞聲算過(guò)頭來(lái)，她對(duì)我笑了笑，但牟子里卻滿是詫異。她多半是忘了我的模樣，卻又不好意思說(shuō)什么

　　“老師，我是萱”靜默了一會(huì)后我導(dǎo)出我的名字來(lái)打破這尷尬的局面

　　“是萱啊，都長(zhǎng)怎么高了，你不說(shuō)我都認(rèn)不出你來(lái)了”老師滿是驚喜，笑得更加燦爛了，此時(shí)的我們有太多思緒，太多懷念，一時(shí)間卻不知該說(shuō)些什么呢

　　思緒隨著微笑穿梭到那個(gè)時(shí)候

　　我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的'走進(jìn)了辦公室，這次一定挨批評(píng)了，這是我數(shù)學(xué)第二次掉進(jìn)80，對(duì)于成績(jī)一向九十五分以上的我，連續(xù)兩次考差這免不了是一大打擊，我一直覺(jué)得數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單，輕輕松松就能考個(gè)好成績(jī)，正是這種長(zhǎng)期以來(lái)的驕傲讓我失敗，但當(dāng)時(shí)的我并這么認(rèn)為，只是覺(jué)得是失誤，下次仔細(xì)點(diǎn)就好了。我來(lái)到廖老師辦公桌前她沒(méi)有說(shuō)什么只是笑著遞給我一張?jiān)嚲碜屛易�，我掃了一樣試卷不削的說(shuō)“老師一模一樣的題還有必要做嗎”，老師沒(méi)說(shuō)什么只是微笑的看著我示意我要做。

　　不一會(huì)我就做完了，肯定有一百分了吧，我開(kāi)心的將試卷遞給老師，不料舊的錯(cuò)誤還是重犯了，她跟我一起分析我試卷上的每一個(gè)錯(cuò)誤這時(shí)廖老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你只是太驕傲了沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待每一次測(cè)驗(yàn)謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步.你有這個(gè)只要努力，老師相信你一定行的”原以為會(huì)該批評(píng)的我，看著此時(shí)對(duì)我微笑而如此祥和的老師，心中涌起一股波瀾

　　在老師的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，我改變了我學(xué)習(xí)的態(tài)度

改變初中作文14

　　一棵在深山里長(zhǎng)了好多年的大樹(shù)，被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。人們圍著它，議論著。一個(gè)說(shuō)：“沒(méi)有這次移栽，它不會(huì)被人賞識(shí)，要被人賞識(shí)就要改變自己的生存環(huán)境。”而我卻要說(shuō)：“要被人賞識(shí)就要改變，改變自己！”

　　每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線，但世界不會(huì)為你而改變，環(huán)境也不會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)我們自己。因而，我們只能去改變，去適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而取得成功。

　　也許，我們沒(méi)有莊周夢(mèng)蝶的浪漫，沒(méi)有莊子那“泥濘中亦可”的超然；也許，我們無(wú)法像彷徨斗士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來(lái)的劣根性；也許，我們沒(méi)有海倫·凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢。但至少，我們可以改變自己，讓自己接受《莊子》的熏陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強(qiáng)音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，借助書(shū)籍，讓心在潛移默化中沸騰，改變自己。

　　當(dāng)為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時(shí)，他改變了自己。官場(chǎng)的黑暗，是他無(wú)法改變的，變的只能是自己。于是不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復(fù)，但他高潔的志向卻被歷史所賞識(shí)，為后人所銘記。當(dāng)“御用文人”李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的白鹿即騎訪名山時(shí)，他改變了自己。朝廷希望他吟風(fēng)弄月歌功頌德，而他卻只想一展鴻鵠之志，無(wú)法改變官場(chǎng)的他，只得改變自己的志向。于是寄情于山水，縱覽名山大川，雖然未能圓自己的經(jīng)天緯地之夢(mèng)，但卻造就了半個(gè)詩(shī)歌的盛唐，為后人所傳頌。他們改變自己，同時(shí)也改變了時(shí)代，雖不被時(shí)人欽慕，但卻被后人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。

　　那些不能改變的人，只能被環(huán)境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質(zhì)》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝，但卻不愿改變自己，致使無(wú)法跟上機(jī)器化的時(shí)代，堅(jiān)持手工制好每雙鞋，最終餓死在自己的.鞋鋪中。改變自己，方能跟上時(shí)代的腳步，方能不被環(huán)境淘汰。

　　唯有改變，方可以用意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿；唯有改變，方可以用不凋的希望和不滅的夢(mèng)想編織絢麗輝煌的彩虹；唯有改變，方可以用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌力筑起固若金湯的鐵壁銅墻……

改變初中作文15

　　就是要快 現(xiàn)在是21世紀(jì)。 周圍的一切都在快速地進(jìn)行著。在浩瀚的宇宙之中，蔚藍(lán)色的地球在不停地旋轉(zhuǎn)，不分晝夜。在《讀者》中，有一篇文章叫作《如果從地球誕生至今只有24小時(shí)》，里面說(shuō)人類出現(xiàn)的時(shí)間是在最后的1分10秒。多么短暫的時(shí)間��！仿佛感應(yīng)到了時(shí)間的快速，地球上所有的腳步都在加“快”，生怕錯(cuò)過(guò)任何一秒。在我的眼前，好像出現(xiàn)了一個(gè)巨型沙漏，一粒粒細(xì)砂在緩緩流動(dòng)，猶如每個(gè)人的生命，隨著秒針的轉(zhuǎn)動(dòng)，漸漸下垂，直到最后一秒，匯聚成消亡。 于是，我們開(kāi)始快速地奔跑，和時(shí)間賽跑。 深圳，是一座快速發(fā)展的新興城市，短短三十年由一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)變成一座現(xiàn)代化城市，國(guó)貿(mào)大廈創(chuàng)下了三天建一層樓的奇跡。這樣的奇跡需要一定的科技水平和實(shí)力�？梢�(jiàn)，我們?cè)谧非蟾�好的生活時(shí)也追求著“快”。只有凡事做到“快”，才能在有限的時(shí)間里做更多的事。地球的生命是有限的‘度過(guò)的每一天都是地球壽命的一次消耗。而相對(duì)于我們更短暫的生命而言，更不能放慢腳步。 如果一棟大樓的.質(zhì)量必須以很長(zhǎng)的時(shí)間為代價(jià)來(lái)修建，人類無(wú)法用科技的手段來(lái)改變它的速度，那人類又有什么進(jìn)步呢？雖然在“快”中偶爾會(huì)有差錯(cuò)，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)“樓歪歪”的情況，但世上并沒(méi)有絕對(duì)的百無(wú)一失，只要在每一次修建中不斷吸取教訓(xùn)，不斷改善和創(chuàng)新，終究會(huì)有一天，效率和速度都是可觀的數(shù)據(jù)。 培養(yǎng)“人才”也處于一個(gè)快速的時(shí)代，“早教”成為最熱門的行業(yè)。雖然這樣的“早教”會(huì)讓我們失去一些童年的快樂(lè)并早早受到束縛，但在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)里，想要生存就不能夠輸在起跑線上。這只是人生長(zhǎng)路里的第一個(gè)“不輸”，在更長(zhǎng)遠(yuǎn)的跑道上，我們還要打起精神，保持更多的“不輸”�！安惠斣谄鹋芫�上”是我們?nèi)松�中的一個(gè)美好的開(kāi)始，它能使我們充滿自信，在懵懵懂懂中逐漸尋找我們的夢(mèng)想。

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