珍惜初中作文合集15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的珍惜初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜初中作文1
沒有人能夠拒絕夢想，只他還有有夢的翅膀；沒有人能夠無視信仰，只他心中還懷有一份渴望。年輕的我們，也許現(xiàn)在還有些迷惘，有些不知所措，但我們并不能因此放棄了自己的年少輕狂。
青春應(yīng)該有銳不可當(dāng)?shù)募で�，夢想�?yīng)該有誓不罷休的堅(jiān)毅。
愛因斯坦曾說：“我從來不把安逸和快樂看做生活本身�！笔堑�，想讓自己實(shí)現(xiàn)夢想就必須學(xué)一學(xué)五四運(yùn)動(dòng)的英杰們，當(dāng)政府在巴黎和會(huì)外交談判失敗時(shí)，他們誓死力爭喊出：“廢除二十一條。”的口號(hào)，向中國人詮釋出了愛國的激情。他們一面向清政府一面與列強(qiáng)反抗。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。正是這些青年人，正是他們的青春熱血讓中國不斷崛起奮發(fā)。
青春應(yīng)該有舍我其誰的霸氣，夢想應(yīng)該有不破樓蘭終不還的決心。
西漢大將霍去病，年僅17歲就率兵攻打匈奴，皆大勝而歸。漢武帝為獎(jiǎng)勵(lì)他給他建了宅第，他卻說：“匈奴不滅，無以家為也�！痹倏纯础澳晟偃f兜鍪”的孫權(quán)，少時(shí)便承擔(dān)起幫父兄完成基業(yè)的責(zé)任。他憑借膽識(shí)才能，使自己在歷史的洪流中熠熠生輝，讓一代梟雄曹操都不得不發(fā)出“生子當(dāng)如孫仲謀”的感慨。
青春應(yīng)該有朝氣蓬勃的壯志，夢想應(yīng)該有滴水穿石的恒心。
西晉時(shí)期的祖逖從年輕時(shí)就苦讀書﹑勤習(xí)武身懷報(bào)國之志。每到凌晨時(shí)分傳來雞鳴，祖逖便醒來拔劍苦練，他堅(jiān)持不懈終于成為晉朝名將，為收復(fù)中原作出貢獻(xiàn)。是七尺男兒，生能舍己，作千秋雄鬼，死不還家。這一豪言，可謂激發(fā)了無數(shù)青年人的雄心。胸懷社稷，腳踏實(shí)地。正是當(dāng)今所提倡的.，正是我們學(xué)習(xí)的。
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。青春雖會(huì)失去光彩，夢想路上雖有泥濘﹑荊棘。但不因?yàn)榄h(huán)境不好就抱怨，自己不出色就沉淪；不把哈韓風(fēng)氣當(dāng)成潮流，不把拼爹當(dāng)成一種驕傲。累了，就在原地小憩，但千萬別忘記跋涉的路途；倦了，就欣賞一下沿途的風(fēng)景，但千萬別被腳下的花草吸引。如果寂寞就哼哼振奮的歌，為自己加油打氣。不再有所顧慮與懷疑，相信自己所付出的一切在某天會(huì)以另一種方式回歸你。別怕太久，別說太遠(yuǎn)，有夢的人從不會(huì)嫌上天讓它來的太晚。
舞動(dòng)青春，飛揚(yáng)夢想。給自己一個(gè)亮麗的心情，讓大風(fēng)吹散心中郁結(jié)的思緒，打起背包，再次踏上無悔的征程。
珍惜初中作文2
對(duì)于得不到的東西，人們總是想出各種理由來安慰自己“命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求�！薄俺圆坏降钠咸咽撬岬��！薄欢�，對(duì)于失去的東西，人們或痛悔、或抱憾、或自責(zé)、或追憶，哪里還顧得上安慰自己？
就像初一的一篇課文《最后一課》。人們一開始，都不怎么重視自己的語言�！拔摇苯�(jīng)常逃課，上課不認(rèn)真聽、老師需要釣魚的時(shí)候，就干脆給學(xué)生放一天假、居民也不重視，坐著自己的事情。
可是有一天，自己的家鄉(xiāng)被占領(lǐng)了，他們被迫放棄自己的語言�！拔摇遍_始認(rèn)真聽講，希望能通過一節(jié)課就能把以前的`知識(shí)都學(xué)懂、老師開始認(rèn)真地教學(xué)，恨不得在他自己離開之前把他知道的全部在最后一節(jié)課教給我們、教室里都有一種很嚴(yán)肅得氣氛。
是什么讓他們這么重視自己的語言？是因?yàn)樽约簩⒁プ约旱恼Z言了，這才體會(huì)到語言的重要性。在失去后，才知道它那么好。當(dāng)失去后不再屬于你，唯一留下的東西就只會(huì)是心痛。
好好珍惜眼前的一切，不要等到失去后才后悔，才懂得珍惜�。∫�?yàn)樵俚鹊侥愀械胶蠡跁r(shí)，或許一切都已經(jīng)太晚太晚了。
珍惜吧朋友！不要等到失去后，才懂得珍惜！
珍惜初中作文3
每個(gè)人都擁有過青春。青春是短暫的，青春是有限的，青春是寶貴的，青春是豐富多彩的。然而，處在青春期的我們，卻不一定懂得珍惜所擁有的青春。
作為一名中學(xué)生，我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們擁有知識(shí)，擁有青春，擁有激情，擁有父母給予我們的愛，擁有老師對(duì)我們的關(guān)懷，擁有所有美好的一切。我們過著“衣來伸手，飯來張口”的幸福生活。可是，我們常常身在福中不知福，永遠(yuǎn)也不懂得滿足。
處于這個(gè)時(shí)代的`我們，大多是從“蜜罐”里泡出來的，不知道“甜”是什么滋味，也許要等到嘗過了“苦”，才會(huì)知道“甜”是多么寶貴。父母常常因?yàn)榕挛覀兩鷼�，而慣著我們，而我們?cè)谕忸^受欺負(fù)后，回到家里又肆無忌憚地“撒野”。而父母常常默默承受這一切。
在家中，我們不用承擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)，父母常說：“讀好你的書，其他不用管”。而我們卻常常心安理得地?zé)o視父母的汗水，不但如此，我們還常常埋怨學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)枯燥無味。
青春就像早晨初升的紅太陽，冉冉升起，發(fā)出萬丈光芒，充滿了無限的希望，讓我們珍惜所擁有的青春吧！
珍惜初中作文4
還記得我們之間的一點(diǎn)一滴嗎？雖然我們才認(rèn)識(shí)兩個(gè)學(xué)期。
芙蓉，你是我最好的朋友。認(rèn)識(shí)你讓我感到特別的幸運(yùn)。我們一起吵過，一起哭過，一起大笑過，一起跑過，一起大喊過。我傷心的'時(shí)候一直有你陪著，你傷心的時(shí)候我愿意陪著你。周四晚上你還記得嗎？你哭啦那么久，我一直在勸你別哭，可你的眼淚就象斷了線的珠子，一直不停的流�？吹侥氵@么傷心，我的眼淚也流下來了。你哭了很久吧。眼睛把你的悲傷全都射出來了。你說他從來就沒有為你想過，這也不一定啊。你昨天不就知道了真相嗎。你又給他寫了五百二十一句對(duì)不起，從來沒有見過你這么認(rèn)真過。芙蓉，我不知道到了高中是否也會(huì)在一起。好害怕！
還有周二晚上我們一起聊到凌晨1點(diǎn)，最后我實(shí)在是不行了，就睡了，你看我睡了，你也就睡了。呵呵，那天晚上我們聊到了好多。過去、未來、現(xiàn)在，都讓我感到了很深厚的友情啊。你說你很害怕長大，害怕長大后就會(huì)失去一切美好的東西，一切珍惜的，最珍貴的親情。。。。那就從現(xiàn)在好好珍惜吧！做好現(xiàn)在，讓以前的記憶變成現(xiàn)在最值錢的東西，
芙蓉，你是我值得珍惜的朋友，不管以后會(huì)怎樣。你是我最珍惜的朋友。
珍惜初中作文5
打開記憶的大門，一張?jiān)?jīng)令人厭惡的臉會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。他太頑皮了，不僅如此，他還使其他同學(xué)不得安寧。 那是在上三年級(jí)的一天，有一個(gè)叫孫鑫的男同學(xué)沒有來上學(xué)，班級(jí)出現(xiàn)了從未有過的寂靜。下課了，我好奇地打聽咋回事，徐澤寧說：“他轉(zhuǎn)學(xué)了�！蔽覀兞⒖虤g呼起來，因?yàn)樗粌H自己不好好學(xué)，還盡給我們?nèi)锹闊�、惡作劇。聽說他轉(zhuǎn)學(xué)了，我心里也像吃了蜜一樣甜，默默地說：“但愿徐澤寧的話是真的。 以后的日子里， 他真的沒有來，我和同學(xué)們都認(rèn)定了這一事實(shí)�？鞓返臅r(shí)光過了沒多久，上小學(xué)四年級(jí)了。一次老師讓我和李燦一起搬一個(gè)相框到教室，保管室離教室也就一百米不到。搬了一半路，我們就氣喘吁吁，實(shí)在走不動(dòng)了，只好坐地休息。這時(shí)我想起了孫鑫，如果他在，一定能輕松地把相框搬到保管室，因?yàn)樗俏覀儼喙J(rèn)的大力士。他曾經(jīng)把老師的講臺(tái)搬到木工間修理，相距200米，走下5層樓梯，一口氣完成，面不改色心不跳，從容自若�？磥�，尺有所短寸有所長。 我看過一個(gè)故事，這個(gè)故事說的是席慕容扔掉她不喜歡的一塊石頭，看看能不能找回來，結(jié)果令她失望，她再也見不著那塊石頭了。從中我明白了一個(gè)道理：失去了才懂得珍惜。打開記憶的大門，一張?jiān)?jīng)令人厭惡的`臉會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。他太頑皮了，不僅如此，他還使其他同學(xué)不得安寧。
那是在上三年級(jí)的一天，有一個(gè)叫孫鑫的男同學(xué)沒有來上學(xué)，班級(jí)出現(xiàn)了從未有過的寂靜。下課了，我好奇地打聽咋回事，徐澤寧說：“他轉(zhuǎn)學(xué)了�！蔽覀兞⒖虤g呼 起來，因?yàn)樗粌H自己不好好學(xué)，還盡給我們?nèi)锹闊�、惡作劇。聽說他轉(zhuǎn)學(xué)了，我心里也像吃了蜜一樣甜，默默地說：“但愿徐澤寧的話是真的。 以后的日子里， 他真的沒有來，我和同學(xué)們都認(rèn)定了這一事實(shí)。快樂的時(shí)光過了沒多久，上小學(xué)四年級(jí)了。一次老師讓我和李燦一起搬一個(gè)相框到教室，保管室離教室也就一百米不 到。搬了一半路，我們就氣喘吁吁，實(shí)在走不動(dòng)了，只好坐地休息。這時(shí)我想起了孫鑫，如果他在，一定能輕松地把相框搬到保管室，因?yàn)樗俏覀儼喙J(rèn)的大力 士。他曾經(jīng)把老師的講臺(tái)搬到木工間修理，相距200米，走下5層樓梯，一口氣完成，面不改色心不跳，從容自若。看來，尺有所短寸有所長。
我看過一個(gè)故事，這個(gè)故事說的是席慕容扔掉她不喜歡的一塊石頭，看看能不能找回來，結(jié)果令她失望，她再也見不著那塊石頭了。從中我明白了一個(gè)道理：失去了才懂得珍惜。
珍惜初中作文6
做為一個(gè)擁有這個(gè)世界上最美好事物——生命的我曾經(jīng)無數(shù)次的褻瀆了她的神圣和平凡。每一個(gè)生命都有他存在的意義，我不知道你為什么會(huì)在這里提出這樣的問題，我只是感到有一點(diǎn)點(diǎn)意外。
生命中有很多的美好，但是我以前是一個(gè)極度的悲觀者，我覺得生命中只有痛苦和煩惱。而快樂就象天邊的星星，永遠(yuǎn)就是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢�？墒钱�(dāng)我從束縛我的地獄中走出的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)的想法是那么的幼稚和單純。我漸漸的明白快樂才是生命的本有，而一切讓我感到不愉的因素都是無所謂有的。就象網(wǎng)絡(luò)一樣的虛幻，但是卻給人留下不可磨滅的印記。生命有時(shí)侯就是這樣，當(dāng)你身處其中的時(shí)候你并是真正的明了你的處境，而一些錯(cuò)覺讓你對(duì)生命有了誤解。讓你生出很多的雜念。你會(huì)不開心，你會(huì)自甘墮落，甚至放棄你自己的生命。
人生匆匆?guī)资d，問世間生命為何物？千里江山，萬里紅塵，鏡花水月，白云飄渺。到頭來空去空歸。唯一生充實(shí)快樂才是真。
每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，誰都知道想要讓自己變的入世隨塵，真的沒有那么簡單。自身素質(zhì)的修煉不是一般人在幾十載就能完成的。珍惜生命在我看來并不是說要去尋找長生不老藥而使自己長命百歲。珍惜生命，就是在自己的有生之年能好好的過好每一天，寬容別人，理解別人，忘記不快，把快樂撥散給身邊的人，用自己的心去愛這個(gè)世界。
雖然有不免生出世態(tài)炎涼的感慨，人際變遷的苦思。但是不能因?yàn)橐欢浠ǖ牡蛑x就忘了整個(gè)春天的美好。只要你用心去觀察你身邊的.世界你會(huì)發(fā)現(xiàn)真的有很多值得你去做的而且會(huì)讓你的生命更加精彩的值得使事。
一種屬于自己的放松方式，可是讓你的心得以安慰和溫?fù)�。在書的海洋里尋找自己的小島可以讓我們變的穩(wěn)重，有涵養(yǎng)。用音樂清洗自己的心。不管合拍也好，跑調(diào)也罷。只要自己開心就好。只要無論何時(shí)想起那些讓自己嘴角彎起，而不是”己所不欲勿施與人”的建立在他人快樂之上的往事都是用心的珍惜生命。
生命的意義就在于讓一個(gè)亥己不曉的人懂得自己的存在是有意義的，自己的生命是最寶貴的，應(yīng)該用生命去愛給予他愛的親人，朋友，敵人。還有這個(gè)曾經(jīng)讓其迷惑，讓他無奈，讓他欣慰的世界。
珍惜初中作文7
時(shí)光匆匆流逝，瞬間轉(zhuǎn)瞬即逝，珍惜所該擁有的，這就正如珍惜一種情義，一瓶酸奶，時(shí)間久了，情誼也正如酸奶一樣，都會(huì)變質(zhì)，任何東西都會(huì)變質(zhì)，只在于你是否珍惜。
珍惜一段情誼
她，名叫嵐，她，名叫落，她們從相知到相識(shí)，她們成了最好的朋友，也就是閨蜜，嵐，是名內(nèi)向的女生，落，是名外向的女孩，落長相甜美，由于嵐的原因，落變得越來越外向，班內(nèi)有些同學(xué)羨慕他們的關(guān)系，漸漸的，周圍的同學(xué)都去找落，嵐?jié)u漸被落冷淡了，郊游的時(shí)候落與別的同學(xué)一起，因?yàn)�，落覺得她們的關(guān)系太好了，不想得罪周圍的同學(xué)。嵐，則不這么以為，她以為是落不想和她在一起了，嵐一直以為，落不想和她在一起了，拋棄她了，一個(gè)周末，嵐約落出來逛街，為的是想和落挑明關(guān)系，這時(shí)，一輛汽車飛馳而來，落推了嵐一把，自己則倒在血泊中。從那以后，嵐像變了一個(gè)人似的。不再和以前一樣外向了，成了冷冰冰的人了。
珍惜一段親情
依稀的還記得零八年的汶川大地震，出現(xiàn)了多少幕感人的畫面，一位母親，把一位嗷嗷待哺的小嬰兒放在身下，雙腿跪在床上，雙手支撐著床，救援人員發(fā)現(xiàn)時(shí)那位母親己經(jīng)過世許久了，那位小嬰兒則是還活著，在旁邊，救援人員還發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，上面寫著：寶貝，如果你還活著，一定要記得，媽媽永遠(yuǎn)是愛你的。當(dāng)時(shí)，就有幾名救援人員感動(dòng)的'流淚了。
珍惜那一份守候
你是白色無根連，我是紅色彼岸花，你蒼白如雪我妖紅似血，你落落于天山鏡池水沄沄，我寞寞在幽冥黃泉路漫漫，花妖曼珠，葉妖沙華他們守候了幾千年的彼岸花，可是從來無法親眼見到對(duì)方……因?yàn)槁樯橙A的生長習(xí)性——花開時(shí)看不見葉子，而有葉子時(shí)卻看不見花�；ㄈ~之間，始終不能相見，生生相錯(cuò)�？墒�，他們瘋狂地想念著彼此，并被這種痛苦深深地折磨著。終于有一天，他們決定違背神的規(guī)定，偷偷地見一次面。那一年，曼珠沙華紅艷艷的花被惹眼的綠色襯托著，開得格外妖艷美麗�？墒沁@件事，神卻怪罪了下來。曼珠和沙華被打入輪回，并被詛咒永遠(yuǎn)也不能在一起，生生世世在人間受到磨難。從那以后，曼珠沙華又叫做彼岸花，意思是開放在天國的花，花的形狀像一只只在向天堂祈禱的手掌，可是再也沒有在城市出現(xiàn)過……從此，這種花就成為只開在黃泉路上的彼岸花，曼珠和沙華每一次輪回轉(zhuǎn)世時(shí)，在黃泉路上聞到彼岸花的香味，就能想起前世的自己，然后發(fā)誓不再分開，卻又會(huì)再次跌入詛咒的輪回。
現(xiàn)在，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的每一種情誼，不要在變質(zhì)之后，才發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)失去。
珍惜初中作文8
人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不致于因?yàn)樘摱饶耆A而痛悔，也不致于因?yàn)檫^去的碌碌無為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！薄ㄌK聯(lián)）奧斯特洛夫斯基
生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，我們要珍惜生命。生命是短暫的，我們要珍惜生命，讓這有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值。
現(xiàn)實(shí)生活中有許多人在浪費(fèi)生命。例如有許多中學(xué)生整天沉溺于網(wǎng)吧，要么打游戲，要么網(wǎng)上聊天，要么在網(wǎng)上搞些不健康、不文明的活動(dòng)。他們不分上午、下午或晚上，有的是徹夜不歸。沒有錢上網(wǎng)，他們竟省下爸爸媽媽給的早餐費(fèi)，有的發(fā)展到向同學(xué)借或要，更有的進(jìn)行盜竊、攔路搶劫，走向犯罪的道路。他們這樣做既耽誤了學(xué)業(yè)，又傷害了身體，更毀了前程。這難道不是在浪費(fèi)自己的生命嗎？
社會(huì)上有許多人人為地破壞環(huán)境，到頭來，必然受到大自然的懲罰。在這里我舉兩個(gè)例子：一、在黃河兩岸，一些樹木被人亂砍濫伐，結(jié)果造成水土流失,黃河的河床逐漸升高，一到夏天，河水漲滿了，就會(huì)沖到莊稼地里去，這樣既毀壞了莊稼，又傷害了人們自己。二、我們學(xué)校的門前有一條小河，里面有許多魚�，F(xiàn)在清澈的河水被污染了，變成了一條渾濁的河。魚也被污染了，魚喝了污染的水，我們?cè)俪粤唆~，能不生病嗎？這難道不是在浪費(fèi)自己的生命嗎？
我們社會(huì)上也有許多珍惜生命的例子：如英國作家霍金21歲時(shí)被醫(yī)生診斷為患了絕癥，但他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，后來成了偉大的科學(xué)家。海倫凱勒是一個(gè)又聾又盲的'人，她憑著頑強(qiáng)的意志，經(jīng)過艱苦卓絕的努力，付出了常人難以想象的艱辛，先后發(fā)表了《我的生活故事》《我生活的世界》等自傳體小說，后來成了世界著名的女作家和教育家。
我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣珍惜生命呢？我認(rèn)為：①不要沉溺于網(wǎng)吧，健康上網(wǎng)。②每天堅(jiān)持鍛煉身體，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)。③要保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，不要破壞環(huán)境。
生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次，生命是寶貴的，我們要珍惜生命。
珍惜初中作文9
同學(xué)們，生命就是什么?其實(shí)，生命就就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間，就是由時(shí)間相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì)上，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都就是公平的，每個(gè)人都公平的享有時(shí)間，時(shí)間的長短快慢對(duì)每個(gè)人都就是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟憔褪前偃f富翁而多給你一秒，也不會(huì)因?yàn)槟愕倪t緩耽擱而等待一分。就像民諺所說：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回�！惫湃诉�用“白駒過隙”來形容時(shí)間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)間的寶貴。
表面上看來，時(shí)間好像很多，過了今天還有明天，過了這一刻還有下一秒，太陽會(huì)每天正常升起，月亮每個(gè)月都有圓有缺，時(shí)間仿佛永遠(yuǎn)就是這樣周而復(fù)始，沒有窮盡，但就是對(duì)我們每個(gè)人來說，一年三百六十五天，一天八萬六千四百秒，伴隨著你的心跳，不管你就是在穿衣吃飯，還就是玩耍睡覺，時(shí)間絕不停留，絕不增加。記得小時(shí)候同學(xué)們傳唱的兒歌嗎?“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。在不知不覺之間，人生就會(huì)從少年而青年，青年而壯年并走向老年。
古往今來，很多的人對(duì)時(shí)間進(jìn)行了評(píng)說，不同的人對(duì)于時(shí)間有著不同的定義和解說。文學(xué)家說：時(shí)間就就是東去的長河，奔流到海不復(fù)回；醫(yī)學(xué)家說：時(shí)間就就是生命，珍惜一秒的搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命；教育家說：時(shí)間就就是知識(shí)，抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來的資本；軍事家說：時(shí)間就就是勝利，抓住戰(zhàn)場上瞬息萬變的瞬間就能夠轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局，化腐朽為神奇；哲學(xué)家說：時(shí)間就就是真理的.女兒；美學(xué)家說：時(shí)間就就是我們對(duì)生活的希望；深圳人說：時(shí)間就就是金錢。而我要說時(shí)間就就是我們的學(xué)習(xí)成績，就就是我們的未來。時(shí)間就是公平的，但就是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那就是因?yàn)椴煌娜藗儗?duì)于時(shí)間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間；求知者利用時(shí)間；有志者珍惜時(shí)間；聰明者爭取時(shí)間；好學(xué)者擠出時(shí)間；上進(jìn)者追求時(shí)間；忠誠者遵守時(shí)間；勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。
所以，同學(xué)們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時(shí)間，因?yàn)檎湎r(shí)間就就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無為而悔恨。同學(xué)們，從這一刻開始，珍惜時(shí)間!
珍惜初中作文10
以為最初的美好不會(huì)失去，當(dāng)它離開，才懂得珍惜。
——題記
或許每個(gè)人心底都有著快樂的記憶，而那份最初的記憶，總是會(huì)悄悄逝去，輕輕地不留痕跡。我以為擁有美好就足夠了，其實(shí)，也應(yīng)該珍惜。
當(dāng)那份唯美的情感在我心底悄悄綻放，我歡呼，我雀躍，任它在我心里靜靜地走著�？珊髞�，我越來越冷淡，越來越置之不理，我以為它會(huì)一直陪伴著我，然而，它毅然離去了，不留下一點(diǎn)的不舍，卻把我留在原地望著它的背影，心里酸酸的，不知如何是好。
于是，我懂得了珍惜。
窗外的`雨，淅淅瀝瀝下個(gè)不停，堅(jiān)強(qiáng)的梨花，在枝頭上搖曳著不肯屈服，它也許珍惜這短暫的花季，可是，花季會(huì)有雨。
不是每朵花都珍惜花季，但是每朵花都綻放的美麗。
在這人生最美好的花季，我懂得了珍惜，雖然，花季會(huì)有雨。
任雨水打濕的鬢角悄悄貼在耳際，我珍惜著雨，它讓花兒懂得珍惜、
總是會(huì)失去，但也許失去，才會(huì)珍惜、
珍惜初中作文11
在生活中，我們一天天長大，懂得了努力學(xué)習(xí)，尊敬他人，孝敬父母，珍惜友誼，保護(hù)環(huán)境，而我，懂得了珍惜時(shí)間�！把嘧尤チ�，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，聰明的你告訴我：時(shí)間一去不復(fù)返�！泵慨�(dāng)讀到朱自清的《匆匆》，我就感到時(shí)間在匆匆地逝去。記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次，由于晚上看電視的時(shí)間太長，睡得很晚，第二天早上，鬧鐘響了……在生活中，我們一天天長大，懂得了努力學(xué)習(xí)，尊敬他人，孝敬父母，珍惜友誼，保護(hù)環(huán)境，而我，懂得了珍惜時(shí)間。
“燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，聰明的你告訴我：時(shí)間一去不復(fù)返。”每當(dāng)讀到朱自清的《匆匆》，我就感到時(shí)間在匆匆地逝去。記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次，由于晚上看電視的時(shí)間太長，睡得很晚，第二天早上，鬧鐘響了，我又把鬧鈴給關(guān)了，等我醒來時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)多了，可想而知，我遲到了。我埋怨媽媽沒有叫醒我，媽媽說：“你要學(xué)會(huì)合理地利用時(shí)間，要珍惜時(shí)間。
歷史上，所有有成就的.人，他們都十分珍惜時(shí)間，每時(shí)每刻都在勤奮工作、學(xué)習(xí)。例如我國古代的著名畫家王冕，他出生貧寒，家中無力供他讀書，只得讓他到鄰居家去放牛。王冕時(shí)刻想著讀書學(xué)習(xí)，每次出去放牛，都借本書帶在身上，有時(shí)騎在牛背上看書有時(shí)牛在吃草，他坐在樹下看書。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。我對(duì)王冕這種孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)間勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩，更使我懂得了珍惜時(shí)間。
這樣的事例還有很多，比如“頭懸梁”“錐刺股”“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的例子。古人在那樣艱苦的條件下都能珍惜時(shí)間，而我們今天坐在這寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，為什么不能珍惜這寶貴的時(shí)光呢？時(shí)間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地從我們身邊流逝，只有能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為一個(gè)有用的人才。所以，我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，要懂得珍惜時(shí)間。
珍惜初中作文12
讀書了，了讀書。從記事起，我不知道讀了多少書，多少通話故事，但是忘不了的還是《賣火柴的小女孩》這本書，常讀常新，尤其是那個(gè)小女孩，總讓人放心不下，頻來入夢。
全文講述的是一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣出去一�；鸩�，不敢回家，又餓又冷，在漆黑寒冷的大年夜，孤零零的她，先后五次擦燃火柴，在美好的環(huán)境中，走向了人生的終點(diǎn)。當(dāng)人們都在濃濃的年味中喜慶美好的節(jié)日時(shí)，她卻活活凍死的故事。
小女孩雖然被凍死了，但是，她的幻想和夢境永遠(yuǎn)沒有結(jié)束，留在每一位人們的心理，為什么會(huì)這樣呢？她的爸爸媽媽難道沒有一點(diǎn)人情嗎？不，窮人始終是社會(huì)的`最底層，他們是無可奈何��！
小女孩盼望得到溫暖和食物，希望得到歡樂和愛撫，更渴望得到幸福。但是這些幸福只有死亡才能“享受”到，死亡也就是最好的歸宿。
同學(xué)們，請(qǐng)可憐這個(gè)小女孩吧！記住小女孩的教訓(xùn)，珍惜今天，就擁有美好的明天。
珍惜初中作文13
珍惜，可以使我們感到幸福;珍惜，可以讓我們不留遺憾;珍惜，使我們能夠收獲的更多;總有人說：“人吶!總是等到失去了才懂得珍惜�！毕嘈琶恳粋�(gè)人都知道這個(gè)道理，可是我覺得很可悲。大家都知道這個(gè)道理，但很少有人會(huì)真正的去體會(huì)，所以世界上才會(huì)有那么多的人會(huì)感到后悔，原因是他們并沒有真正的去理解珍惜的含義。珍惜，顧名思義，即珍愛，愛惜。
我是一名即將畢業(yè)的初中生，初中生活即將結(jié)束，我們都很不舍。這天我很晚才到學(xué)校，一進(jìn)教室，我驚呆了。我心想：這還是我們班嗎?怎么不吵也不鬧?連平時(shí)那些調(diào)皮搗蛋的人也不鬧了，大家都在安安靜靜的坐著自己的事。突然感到胸口一痛，是啊，我們還有一個(gè)月就畢業(yè)了呢，畢業(yè)班的學(xué)生總吵吵鬧鬧的.成何體統(tǒng)?于是我也安安靜靜的回到座位上開始了緊張的復(fù)習(xí)。
放學(xué)了，因?yàn)槲沂切l(wèi)生委員，要安排大家值日。正當(dāng)我安排著他們的工作之時(shí)，有四個(gè)同學(xué)來找我對(duì)我說：“你們?nèi)コ燥埌�，讓我們四個(gè)來打掃吧!我們平時(shí)沒未班里做過什么，快畢業(yè)了，讓我們做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!”我驚呆了，我懷疑我聽錯(cuò)了，他們四個(gè)可是平時(shí)在班里最調(diào)皮的學(xué)生啊，以前班里做值日。他們都是逃跑的，怎么這會(huì)兒……我有些震驚……于是我跟他們開了一下小玩笑：“今天太陽是打西邊出來了吧?怎么那么好心膩你們?”他們很愧疚的撓撓頭說道：“以前是我們不懂事，現(xiàn)在要畢業(yè)了，我們也要為班里做些貢獻(xiàn)嘛!你們快去吃飯吧!”我被感動(dòng)到了，雙眼有些模糊，我趕緊抬起了頭對(duì)他們說：“沒事啦!只要你們有這份心就夠啦，這是我們的職責(zé)，去吃飯吧!”說話間他們四個(gè)走了過去，搶了大家的掃把，還說;你不給我們?yōu)榘嗬镒鳇c(diǎn)貢獻(xiàn)，我們就不給你們掃把了。”最終我坳不過他們，只得由著他們來了。我不能剝奪別人做好事的機(jī)會(huì)呀!
即將要畢業(yè)了，我們都很舍不得彼此。我們?cè)?jīng)，一起笑過;我們?cè)?jīng)，一起相互鼓勵(lì)彼此;我們?cè)?jīng)，一起去為理想而奮斗過;我們?cè)?jīng)……我們之間有太多太多的曾經(jīng)，這些曾經(jīng)會(huì)成為我們的回憶，會(huì)讓我覺得這些曾經(jīng)值得我去珍惜，還有一個(gè)月的時(shí)間，我相信我們會(huì)好好過的，我相信我們會(huì)珍惜彼此的……
突然想到《那些年》這首歌：好想再回到那些年的時(shí)光，回到座位前后，故意討你溫柔的罵，黑板上排列組合，你舍得解開嗎?”珍惜是擁有的前提。若想擁有，請(qǐng)珍惜，不要讓自己后悔。讓我們一起珍惜現(xiàn)在吧!
珍惜初中作文14
只有一個(gè)地球，如果它遭到破壞，我們別無去處。善待地球就是善待自己，地球是我們共同生存的家園，是世界萬物的母親，只有攜手保護(hù)和珍惜她所賜予的自然資源，我們才能繼續(xù)快樂地繁衍下去。
《這段木頭里一定有蟲》正是揭露了人們對(duì)大自然肆意破壞的態(tài)度：在一片茂密的樹林里，一顆大樹長得正蔥郁。樹旁站著一個(gè)身穿工作服，長著“榆木腦袋”的伐木工人。只見他頭戴鴨舌帽，正悠閑地將一根煙叼在嘴里，還高挽起袖子，弓著前腿，后腿彎曲，皮鞋似乎在錚錚發(fā)亮。他毫不留情的將一柄銀光閃閃的利斧掄起，朝大樹砍去。這時(shí)，飛來一只啄木鳥，它停在伐木工人的肩上，憤怒地用尖尖的長嘴啄向他的榆木腦袋說：“這段木頭里一定有蟲……”
這幅漫畫無疑是在諷刺那些竭澤而漁，胡亂伐木的人。并且還告誡我們不要讓無知和貪婪成了腦子里的“蛔蟲”。那些無知的人不顧后果地砍伐樹木，雖然換來大把大把的金錢揣滿了腰包，但是卻令森林資源急劇減少，大地原本的翠綠生機(jī)卻被日益擴(kuò)大的枯黃取而代之。只著迷于眼前利益，卻絲毫不顧及難以預(yù)料的后果，終究只會(huì)給自己帶來災(zāi)害。
砍伐樹木容易導(dǎo)致水土流失，如果植被覆蓋率低，雨季到來時(shí)就會(huì)造成水土的大量流失，從而把田地毀壞，把河床填高，把入�？谟偃@必將是對(duì)地球帶來的極大危害。地球上大量的氧氣也都是靠綠色植物的光和作用釋放出來的，要是地球上的植物全都被砍伐，我們還能再呼吸到新鮮的空氣嗎？
人們對(duì)自然資源肆無忌憚的破壞和浪費(fèi)，都造成了不堪設(shè)想的后果。地球孕育著世間萬物，這里一切的一切，都是她賜予的，我們必須要愛護(hù)和珍惜她所賜予的'一切資源。雖然自然資源給我們帶來的好處數(shù)不勝數(shù)，但它并不是永恒存在的，和我們寶貴的生命一樣，它也是有限的。它為人們所提供的好處更是有限的。如果人們?cè)俨活櫤蠊乜撤淠�，繼續(xù)肆意去破壞和浪費(fèi)自然資源的話，最后降臨到我們身上的只剩滅亡。為了我們能長久地在地球生存，那就共同珍惜資源，為攜手保護(hù)地球出一份力吧！
珍惜初中作文15
水很珍貴，可是很多時(shí)侯我們卻不懂得去珍惜。
水，你們知道么？有很多地方都缺水，缺水的地方都很難生存人、動(dòng)物、植物�？赡苡腥诉�不相信，那我就再來說一說。如果把地球上的水比化成一杯水，那能正常使用的只有一勺水，其余地都是海水。有人說：海水不能喝嗎？其實(shí)海水又苦又咸不能喝。那我們?cè)撛趺醋瞿�？可以�?jié)約用水，可以再生用水。。。。。。
可是，你們想過嗎？如果我們能把大海很好的利用起來，不就更好了嗎，只可惜不行。不過，我有一個(gè)好主意，就讓我們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大以后去研究，把大海利用起來。不過說了那么久，水有什么用啊？生命之源—水可不是說著玩的'，人體少它可不行。飯不吃可以活7天，水不喝只能活3天。在日常生活中，水的用處有很多，我們可以用它來洗澡、洗菜、洗手。。。。。。沒有了它，我們將有許多事做不了。所以我們一定要節(jié)約水源�。�
水是生命之源，我們應(yīng)該好好珍惜。
【珍惜初中作文】相關(guān)文章：
珍惜初中作文10-02
初中珍惜的作文08-11
珍惜初中作文05-04
珍惜的初中作文05-06
珍惜作文初中11-28
珍惜600字作文-珍惜初中作文04-30
初中關(guān)于珍惜的作文09-10
初中作文珍惜機(jī)會(huì)09-14
關(guān)于珍惜的初中作文05-05
珍惜初中作文【熱門】05-06