中考物理做題技巧總結(jié)

　　科學(xué)安排、合理利用，在這有限的時(shí)間內(nèi)中等以上的學(xué)生成績(jī)就會(huì)有明顯的提高，為了復(fù)習(xí)工作能夠科學(xué)有效，為了做好中考復(fù)習(xí)工作全面迎接中考，下文為各位考生準(zhǔn)備了中考物理做題方法技巧總結(jié)。

　　中考物理做題技巧總結(jié) 1

　　一、概念學(xué)習(xí)物理的基礎(chǔ)

　　物理概念和術(shù)語(yǔ)是學(xué)習(xí)物理學(xué)的基礎(chǔ)，只有熟練掌握才能抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和關(guān)鍵。學(xué)習(xí)物理概念的方法有五種：

　　1、分類法

　　對(duì)所學(xué)概念進(jìn)行分類，找出它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，初中物理學(xué)的概念可分為四小類①概念的物理量是幾個(gè)物理量的積，例如：功、熱量;②概念是幾個(gè)物理量的比值，如：速度、密度、壓強(qiáng)、功率、效率;③概念反應(yīng)物質(zhì)的屬性，例如：密度、比熱、燃燒值、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、電阻率、摩擦系數(shù)等;④概念沒(méi)有定義式，只是描述性的，如力、沸點(diǎn)、溫度。

　　2、對(duì)比法

　　對(duì)于反映兩個(gè)互為可逆的物理量可用這種方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，例如：熔解與凝固、汽化與液化、升華與凝華、有用功與額外功。

　　3、比較法

　　對(duì)于概念中有相同字眼的相似相關(guān)概念利用相比較學(xué)習(xí)的方法可以找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，建立內(nèi)在聯(lián)系。例如重力與壓力、壓力與壓強(qiáng)、功與功率、功率與效率虛像與實(shí)像、放大與變大等。

　　4、歸類法

　　把相關(guān)聯(lián)的概念進(jìn)行分組比較便于形成知識(shí)系統(tǒng)。例如：①力、重力、壓力、浮力、平衡力、作用力與反作用力。②速度、效率、功率、壓強(qiáng)。③杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂、力的作用線。④熔解、液化、蒸發(fā)、沸騰、汽化、液化、升華、凝華。⑤串聯(lián)、并聯(lián)、混聯(lián)。⑥通路、短路、斷路。⑦能、機(jī)械能、功能、勢(shì)能。

　　5、要點(diǎn)法

　　抓住概念中關(guān)鍵字眼進(jìn)行學(xué)習(xí)，例如重力由于地球的吸引而受到的豎直向上的力叫重力，這個(gè)概念中地球的吸引豎直向下就是關(guān)鍵字眼，值得反復(fù)回味和理解。

　　二、公式學(xué)習(xí)物理的鑰匙

　　每一個(gè)公式都有一定的適用范圍，不能亂用，每一個(gè)字母都有著特定含義，需要理解，例如P=F/S中S指兩物全接觸的公共面積，這個(gè)公式既適用于固體，也可適用于液體和氣體，而P=物gh來(lái)說(shuō)適用范圍就更小，只適用規(guī)則固體物體放在水平面上產(chǎn)生的壓強(qiáng)。我們面對(duì)每一個(gè)公式不能機(jī)械記憶其等量關(guān)系，廣州中考助手物理老師建議應(yīng)從以下五個(gè)方面進(jìn)行擴(kuò)展，這樣才能形成知識(shí)體系，提升學(xué)習(xí)物理的效率。

　　1、根據(jù)公式想物理概念，對(duì)于=m/V，V=S/t，P=F/S,W=FS可以記：?jiǎn)挝惑w積某物體的質(zhì)量叫物質(zhì)的密度。

　　2、根據(jù)公式記單位，記住物理量的國(guó)際單位、常用單位、單位進(jìn)率。

　　3、根據(jù)公式想變形公式，多進(jìn)行這樣的訓(xùn)練有利于擴(kuò)展思維，提高分析問(wèn)題的能力。

　　4、根據(jù)公式記影響物理量的因素，例如從f=F記影響滑動(dòng)摩擦力大小因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度，且成正比，又如通過(guò)P=F/S記影響壓強(qiáng)大小的因素，其實(shí)質(zhì)是乘積式或比值式的物理量都可以采用這種方法。

　　5.通過(guò)公式想實(shí)驗(yàn)。

　　公式是實(shí)驗(yàn)的原理所在，從公式中想所要測(cè)的物理量，從所測(cè)物理量想所需的實(shí)驗(yàn)器材，再進(jìn)一步想實(shí)驗(yàn)過(guò)程，操作過(guò)程中的注意事項(xiàng)。

　　三、規(guī)律學(xué)習(xí)物理的關(guān)鍵

　　物理規(guī)律是人們通過(guò)長(zhǎng)期努力從生活實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的重要結(jié)論，必須深入領(lǐng)會(huì)，加強(qiáng)理解，為了幫助記憶，我們通過(guò)口訣方式歸納如下：

　　1、彈簧秤原理：彈性限度是條件，伸長(zhǎng)縮短很關(guān)鍵，變化包括兩方面，外力可拉也可壓。

　　2、慣性定律：不受外力是條件，保持勻直或靜止，平衡效果合為零，相當(dāng)沒(méi)有受外力。

　　3、阿基米德原理：物體浸在液體中，要受浮力不密底，排開(kāi)液體的重量，V排液乘以g

　　4、功的原理：任何機(jī)械不省功，總功有用額外和，對(duì)物對(duì)功才有用，機(jī)械繩重摩擦額。

　　5、杠桿平衡條件：靜止不動(dòng)勻轉(zhuǎn)動(dòng)，力乘力臂積相等，支點(diǎn)受力畫力線，作出力臂是關(guān)鍵。

　　6、反射定律：三線共面兩角等，成像都是虛像的，物像鏡面對(duì)稱軸，鏡面凹面均適用。

　　7、折射規(guī)律：兩種媒質(zhì)密不同，三線共面角不等，密度大中角度小，垂入射很特殊。

　　8、歐姆定律：同一導(dǎo)體同狀態(tài)，電壓電阻定電流，電阻導(dǎo)體本屬性，材料長(zhǎng)短粗細(xì)溫。

　　9、焦耳定律：通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱，I平電阻乘時(shí)間，電能全部轉(zhuǎn)熱，純阻兩推經(jīng)常用。

　　10、串聯(lián)電路：串聯(lián)電流路一條，電流大小處處等�？傋杩倝焊鞑亢�，正比關(guān)系歸電阻。

　　11、并聯(lián)電路：并聯(lián)電壓處處等，干路電流支路和�？偟沟扔诟鞯购停�反比關(guān)系歸電阻。

　　12、安培定則：通電導(dǎo)體產(chǎn)生磁，電流方向定磁場(chǎng)。右手握螺旋管，四指電流拇指北。

　　13、滑動(dòng)摩擦力：壓力粗糙成正比，滑動(dòng)大于滾動(dòng)的，勻速直線或靜止，根據(jù)平衡力來(lái)求。

　　14、大氣壓強(qiáng)：高度溫度和濕度，睛夏高于陰和冬，海拔高度2千內(nèi)，上升12下降1。

　　15、物體沉�。焊×χ亓ο啾容^，也可比較物液密。物小漂浮懸浮等，物大液密必下沉。

　　16、決定電阻大小因素：溫度一定看材料，長(zhǎng)度正比截面反，拉長(zhǎng)壓縮很特殊，四倍關(guān)系要分清。

　　17、決定蒸發(fā)快慢的因素：蒸發(fā)吸熱要致冷，快慢因素三方面，溫度高低接觸面，空氣流動(dòng)搖扇子。

　　18、影響沸點(diǎn)的因素：沸騰沸點(diǎn)要吸熱，沸點(diǎn)高低看氣壓，高山氣低沸點(diǎn)低，高壓鍋內(nèi)溫度高。

　　19、晶體熔解：吸熱升溫倒熔點(diǎn)，熔解過(guò)程溫不變。熔點(diǎn)溫度物狀態(tài)，固態(tài)液態(tài)或共存。

　　四、儀器學(xué)習(xí)物理學(xué)的'工具

　　學(xué)習(xí)物理的基本方法是觀察法和實(shí)驗(yàn)法。熟悉物理學(xué)中的各種儀器是進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)。能正確使用各種儀器，就能很好地學(xué)習(xí)物理。

　　1、總綱：根據(jù)需要選器材，范圍零刻最小值，使用規(guī)則認(rèn)真記，記錄準(zhǔn)確加估讀。

　　2、刻度尺：水平放置零對(duì)齊，刻線緊貼視線垂，特殊方法四小類，積小成多曲線替。

　　3、彈簧稱：豎直靜止勻速讀，力的平衡替換的，調(diào)零觀察最小值，使用不能超范圍。

　　4、溫度計(jì)：熱漲冷縮是原理，接觸范圍不脫體，體溫特殊可脫體，使用之前要先甩。

　　5、天平：水平放置游碼零，刻盤指針對(duì)中塊，左放物體右法碼，游碼始終加右盤。

　　6、平面鏡：物像相等鏡對(duì)稱，物動(dòng)像動(dòng)含2倍，鐘面問(wèn)題十二減，全像鏡長(zhǎng)物一半。

　　7、凸透鏡：二倍焦距見(jiàn)大小，一倍焦距見(jiàn)虛正，實(shí)像物近像變大，像大必定像距大。實(shí)像倒立虛像正，物距像距反向變。

　　8、杠桿：勻速轉(zhuǎn)動(dòng)或靜止，力和力臂積相等，支點(diǎn)支在支架上，調(diào)節(jié)螺母水平衡。用力最小力臂大，支點(diǎn)力點(diǎn)連線垂。

　　9、滑輪：輪上之力必相等，軸上之力輪2倍，省力必定費(fèi)距離，輪上移距軸2倍。

　　10、定滑輪：固定不隨物移動(dòng)，支點(diǎn)軸上在園心，力臂相等為半徑，省力一半不變向。

　　11、動(dòng)滑輪：動(dòng)滑支點(diǎn)在輪上，豎直用力省力半，效率計(jì)算要計(jì)重，不變方向費(fèi)距離。

　　12、滑輪組：n個(gè)定動(dòng)一根繩，定出2n變力方，如要2n多一股，動(dòng)出多省方不變。

　　13、伏特表：內(nèi)阻很大電流忽，并聯(lián)要測(cè)的兩端，若是串接在電路，V表有數(shù)A無(wú)數(shù)。

　　14、滑動(dòng)變阻器：改變電路的電阻，有效部位分清楚，無(wú)效不通或短路，滑片接伏三類型。

　　五、聯(lián)系生活學(xué)習(xí)物理的靈丹妙藥

　　物理現(xiàn)象與生活密切聯(lián)系，聯(lián)系身邊的生活現(xiàn)象，用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，才能變知識(shí)為能力，才能加深理解和增強(qiáng)記憶，廣州中考助手物理老師舉了如下例子：

　　1、長(zhǎng)度測(cè)量：太薄太短少積多，圓形彎屈細(xì)線法。

　　2、相對(duì)運(yùn)動(dòng)：月亮走啊我也走，巍巍青山兩岸走。

　　3、蒸發(fā)：涼曬衣糧吹風(fēng)扇，水中不冷上岸冷。

　　4、液化：白氣不是水蒸氣，水氣液化小霧滴，霧露石油液化氣，蒸氣湯手更厲害。

　　5、升華凝華：燈泡變黑霜和雪，冰凍衣服直曬干，人工降雨用干冰，下雪不冷化雪冷。

　　6、直線傳播：小孔成像影形成，瞄準(zhǔn)射擊日月食。

　　7、平面像：鏡子潛艇潛望鏡，水中月亮鏡中花。

　　8、折射：筷子變彎眼受騙，叉魚(yú)河底像變淺。

　　9、增大摩擦：凹凸花紋灑灰渣，筷子提米要擠壓。

　　10、增大壓強(qiáng)：磨刀寬帶地基厚，履帶大象和駱砣。

　　六、思路學(xué)習(xí)物理的捷徑

　　學(xué)習(xí)物理，要理順解題思路，歸納起來(lái)就是一看二想三畫圖，根據(jù)模式去解題，具體來(lái)說(shuō)，就是要：

　　首先看題，尋找題設(shè)中的關(guān)鍵字眼，理解這些字眼中的特殊含義;

　　二想就是要想該題屬于哪個(gè)范圍的題目，涉及哪些概念、規(guī)律或計(jì)算公式：

　　三畫圖就是要把抽象的文字信息變成不同的物理具體圖形，最后建立解題模式。

　　1、下列字眼含義深刻，應(yīng)該理解熟記，達(dá)到能快速提高的地步。①勻速直線運(yùn)動(dòng)(靜止)：要么不受力，要么受平衡力，速度不變，動(dòng)能不變。

　　②光滑水平面：不計(jì)摩擦，摩擦力為零。

　�、鬯�平面上：壓力在數(shù)值上等于重力。

　�、苷彰麟娐�(電壓等于220伏);正常工作：電壓等于額定電壓，電功率等于額定功率。

　　⑤導(dǎo)線電阻不計(jì)，電壓表內(nèi)耗電流不計(jì)，電流表內(nèi)耗電壓不計(jì)。

　�、逈](méi)有特殊要求，物體都是實(shí)心的。

　　⑦漂浮懸浮浸沒(méi)

　　2、常見(jiàn)解題關(guān)鍵和模式

　　①光學(xué)問(wèn)題抓法線，力學(xué)題目要從受力的分析，兩力平衡入手;解電學(xué)問(wèn)題要分析電路的性質(zhì)(是串聯(lián)還是并聯(lián))，弄清各個(gè)電表測(cè)量的是什么量入手(是總壓還是分壓，是總流還是分流)，各個(gè)電鍵的作用是什么?控制什么用電器(滑動(dòng)變阻器有效部位是什么?抓住這些信息分析，問(wèn)題大都可以迎刃而解)。

　�、诮馕锢砹�(xí)題的思維程序

　　審題文字翻譯記憶留痕建立物理情景找出隱念條件排除干擾因素確立解題關(guān)鍵建立思維網(wǎng)絡(luò)列方程解題。

　　翻譯和留痕就是在審題時(shí)首先用符號(hào)來(lái)表示物理量，并標(biāo)在物理量上，建立物理情景就是運(yùn)用示意圖變抽象為具體。

　　七、技巧學(xué)習(xí)物理的杠桿

　　學(xué)習(xí)物理的方法很多，綜合和分析是一般的思維方式，有時(shí)采用特殊方法進(jìn)行思考，可以使問(wèn)題簡(jiǎn)單化。下面粗略介紹幾種供同學(xué)們選擇。

　　1、因素分析法：運(yùn)用有關(guān)物理公式，列出與問(wèn)題有關(guān)的和類關(guān)系式，了解不變因素，分析問(wèn)題涉及的變量，作出解答，例如同一物體在同一水平面上分別以5米/秒的速度和1米/秒的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)，摩擦力的大小怎樣變化。

　　2、圖示法，認(rèn)真審題，把題設(shè)景象通過(guò)畫圖表示出來(lái)，便如力學(xué)中受力分析示意圖，光學(xué)中的光路圖，電學(xué)中的電路圖。

　　3、極端法有意擴(kuò)大變量差異，擴(kuò)大變化可使問(wèn)題更加明顯，易辯加深對(duì)問(wèn)題的討論。例如測(cè)量中的誤差。

　　4、整體法。把研究的幾個(gè)相關(guān)聯(lián)的對(duì)象作為一個(gè)整體考慮，可化簡(jiǎn)為易。

　　5、反證法：對(duì)一些命題舉出反例給予否定。對(duì)于一定肯定等字眼特別有效。

　　八、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)物理的最高境界

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，利用所學(xué)的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)教材中沒(méi)有出現(xiàn)但又有用的規(guī)律，使問(wèn)題簡(jiǎn)化，這是學(xué)習(xí)物理的標(biāo)準(zhǔn)之一!

　　例如：

　　記憶：

　　A、規(guī)則固體水平放，gh算壓強(qiáng)

　　B、液體流動(dòng)容器裝，壓力大小看形狀上重下壓形象化，上下相等叫規(guī)則

　　C、物體漂浮液面上，所受浮力等重力V排除以物體積，等于物除液

　　D、物體全部浸液體，V排等于物體積重力浮力比值等，物液密度的比值

　　E、純冰漂在液面上，化后液面看液密大于水密要上升，小于等于均不變

　　F、冰含雜質(zhì)船拋物，關(guān)鍵看物的密度小等液密液不變，大于肯定要下降

　　G、規(guī)則容器放物體，增壓浮力除以底。

　　中考物理做題技巧總結(jié) 2

　　一、統(tǒng)攬全局，合理安排

　　拿到試卷后，切勿急于答題，首先要看清試題說(shuō)明的要求，例如開(kāi)頭說(shuō)明的一些常量取值，元素的原子質(zhì)量等。還要看清共有多少道題，多少大題，多少小題，反面有無(wú)試題，一方面可以防止由于緊張而漏做試題，另一方面心中有數(shù)，便于計(jì)劃具體的答題時(shí)間。要注意是否有缺頁(yè)現(xiàn)象，如有應(yīng)立即報(bào)告監(jiān)考老師。

　　各科的時(shí)間安排，應(yīng)按分?jǐn)?shù)比值作相應(yīng)的分配，每二分值占時(shí)一分鐘。物理、化學(xué)各55分鐘左右(或物理60分鐘，化學(xué)50分鐘，視具體地區(qū)而定)，生物40分鐘左右比較合理。當(dāng)然如果某一個(gè)學(xué)科題目較難或者某一學(xué)科的分?jǐn)?shù)的比值稍微多一點(diǎn)時(shí)間也就應(yīng)該多一點(diǎn)。同時(shí)自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科可適當(dāng)減少時(shí)間，劣勢(shì)學(xué)科可適當(dāng)增加時(shí)間。

　　二、縝密審題，扣題做答

　　“磨刀不誤砍柴工”，拿到一個(gè)題目，一定要花必要的時(shí)間(約10%左右)看清題目、弄清題意。首先要全面、正確地理解題意，弄清題目要求和解答范圍，比如結(jié)果保留幾位有效數(shù)字，重力加速度g取9.8m/s2還是10m/s2等，然后根據(jù)要求，抓住重點(diǎn)，認(rèn)真作答，這樣才不會(huì)答非所問(wèn)。審題不認(rèn)真也會(huì)造成大量失分，例如將題中要求的O、B之間的繩燒斷，看成燒斷A、B之間的繩，一分不得，造成終生的遺憾。

　　在審題時(shí)，要特別重視題目中的.關(guān)鍵詞，如物理試題中的靜止、勻速、勻加速、初速為零、自由落下、一定、可能等詞，還要特別注意逆向題中的關(guān)鍵詞，如不正確的、錯(cuò)誤的、不可能的等等。

　　三、深刻理解，描繪情景

　　理綜試題，文字描述的可能是一個(gè)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，它可以分成幾個(gè)不同的階段，每個(gè)階段中可能有題中所給的已知量，也可能隱藏在題中未給的量或通過(guò)作圖來(lái)描繪情景。

　　對(duì)于頭腦不清的問(wèn)題，可通過(guò)作助解圖，對(duì)物體進(jìn)行受力分析，分清運(yùn)動(dòng)過(guò)程，從而獲得更多的信息，以利于找出解題的有效途徑，幫助我們正確地建立有關(guān)未知量與已知量的關(guān)系，可以說(shuō)正確的作圖分析，是解題成功的一半。

　　四、先易后難，從容解答

　　高考理綜考試與單科考試有很大的不同，理、化、生在同一張?jiān)嚲砩�。Ⅰ卷一般按生物、化學(xué)、物理的順序，Ⅱ卷按物理、化學(xué)、生物的順序排列，每科中一般是先易后難，有時(shí)碰到難題，一時(shí)難以解答，可以先暫跳過(guò)難題，先做后面的容易題。如果避易就難，啃住難題不放，只會(huì)費(fèi)時(shí)甚至?xí)�影響�?duì)容易題的做答，還可能造成緊張的心理狀態(tài)，打亂思路和步驟。過(guò)去有的考生就是吃了這個(gè)虧，到收卷時(shí)，前面的化學(xué)難題沒(méi)有啃通，后面的物理易題也未做好，這是應(yīng)當(dāng)記取的一個(gè)教訓(xùn)。

　　一般來(lái)說(shuō)，遇到一個(gè)題目，若思考了3—5分鐘仍然理不清解題的思路，應(yīng)視為難題可暫時(shí)放棄，即使這個(gè)題目的分值再高，也要忍痛割愛(ài)，而把精力放到解容易題和中檔題上，以便節(jié)約時(shí)間，等有時(shí)間再回頭來(lái)攻克難題。要知道在高考中時(shí)間的安排是否合理對(duì)你成敗有著十分關(guān)鍵的作用。

　　五、易不輕視，難不畏懼

　　在試場(chǎng)中可能遇到兩種情況：一種是看到試題比較簡(jiǎn)單或者比較適合自己的胃口而特興奮，此時(shí)千萬(wàn)不要得意忘形，失去了警惕性而粗心大意，要知道在你感到比較簡(jiǎn)單的同時(shí)，也可能大多數(shù)考生均有此感，那就意味著誰(shuí)細(xì)心誰(shuí)就能得高分。有時(shí)看起來(lái)特別容易、熟悉的題要是改變了關(guān)鍵詞或條件，也易出錯(cuò)。如課本中的情景是磁場(chǎng)，而考試當(dāng)中換成了電場(chǎng)，如不注意則“差之毫厘，謬以千里”。

　　另一種情況是看到試題比自己想象的難度大，則應(yīng)注意不能喪失信心，要明白試題對(duì)所有的考生都一樣，你覺(jué)得難，別人也絕對(duì)不會(huì)感到輕松，在這樣的情況下，誰(shuí)能沉著地思考，誰(shuí)就能得高分。要靜下心來(lái)，采用基本方法，按部就班地審題、作圖、深入分析，有些看似困難的題就能迎刃而解。特別是信息題，信息量大，文字長(zhǎng)，要善于抓住提煉有用信息，這些題目大都屬于“高起點(diǎn)，低落點(diǎn)”，所用到的解決問(wèn)題的辦法一般比較簡(jiǎn)單。

　　考場(chǎng)上切記：“人易我易，我不大意;人難我難，我不畏難�！�

　　六、一步到位，穩(wěn)扎穩(wěn)打

　　理科綜合，150分鐘完成300分的題，時(shí)間比較緊張，復(fù)查的可能性不大。所以解題時(shí)要力爭(zhēng)一次到位，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要寄希望于第二遍的復(fù)查上。同時(shí)要相信自己的第一印象，在沒(méi)有特別把握的情況下，最好還是不要隨便改動(dòng)第一次的答案。

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