愛(ài)國(guó)衛(wèi)生主題班會(huì)教案
愛(ài)國(guó)衛(wèi)生主題班會(huì)的開(kāi)展有利于美化校園環(huán)境和衛(wèi)生安全、增強(qiáng)師生愛(ài)國(guó)衛(wèi)生意識(shí)、提高師生健康素養(yǎng)。以下是小編為大家整理的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生主題班會(huì)教案，供大家參考，想要知道更多的資訊，請(qǐng)多多留意CN人才網(wǎng)!
【一】愛(ài)國(guó)衛(wèi)生主題班會(huì)教案
一、班會(huì)主題：
搞好班級(jí)衛(wèi)生
二、班會(huì)目標(biāo)：
1、通過(guò)本次班會(huì)，明確搞好衛(wèi)生的重要性。
2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計(jì)劃、措施。
3、讓班級(jí)衛(wèi)生面貌煥然一新。
三、班會(huì)方式：
合作討論，各抒己見(jiàn)。
四、班會(huì)程序：
板書主題：怎樣搞好班級(jí)衛(wèi)生
(一)導(dǎo)入：
1、看小品：放錄像對(duì)比：
(1)、放一個(gè)環(huán)境整潔的教室：一個(gè)班級(jí)課桌整齊，窗明幾凈，地面潔凈無(wú)物，一塵不染。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，活潑可愛(ài)。
(2)放一個(gè)垃圾場(chǎng)鏡頭：污穢之物流淌，廢紙遍地，塵土飛揚(yáng)，蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。(畫外音，惡臭難聞，令人作嘔)
2、評(píng)錄像：
(1)、說(shuō)出教室整潔的情況。
(2)、說(shuō)出垃圾場(chǎng)的骯臟情況。
(3)、兩相對(duì)比，哪種情境適宜人生。
(4)、談出感受。
(二)展開(kāi)：高潮。
1、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始。
2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅(jiān)持打掃室內(nèi)、
院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進(jìn)紙蔞。
3、學(xué)生舉出名人講衛(wèi)生的例子：毛主席很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒(méi)亂丟一個(gè)煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。
4、談出本班室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)現(xiàn)狀。
(1) 成績(jī)方面：地面干凈……
(2) 不足之處：維持干凈的時(shí)間短……
5、指名說(shuō)出個(gè)人的衛(wèi)生狀況(習(xí)慣方面)
(1) 衛(wèi)生習(xí)慣好的'同學(xué)，方雨同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生搞的好：衣服之間整潔，頭、手、臉干凈。尤其對(duì)班級(jí)衛(wèi)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。從不亂丟紙屑……
(2) 衛(wèi)生習(xí)慣差的同學(xué)(不點(diǎn)名)，衣服上有油漬、脖后有灰……下課經(jīng)常亂扔廢紙，食品袋……
6、集體交流、總結(jié)：
(三)結(jié)束：
1、各人根據(jù)交流，整理出適合自己實(shí)施的具體措施，條款。
2、衛(wèi)生委員整理寫出倡儀書，張貼教室。號(hào)召同學(xué)從我做起，搞好班級(jí)衛(wèi)生。
(四)總結(jié)：
同學(xué)們，這次班會(huì)開(kāi)得非常成功，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)不足之處，并制定了可行的措施。愿同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，搞好我班衛(wèi)生。
(五)作業(yè)：
1、 班級(jí)衛(wèi)生從我做起。
2、 互相監(jiān)督，揭發(fā)違紀(jì)。
【二】愛(ài)國(guó)衛(wèi)生主題班會(huì)教案
一、教學(xué)目的：
(1)基本了解人體的正常結(jié)構(gòu)及各部件的術(shù)語(yǔ)名稱，學(xué)會(huì)了坐、立、行及讀書、寫字正確姿勢(shì)。
(2)能自覺(jué)、自主地搞好個(gè)人衛(wèi)生及保護(hù)眼睛和牙齒，懂得克服和戰(zhàn)勝不良衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。
(3)居家、旅行、郊游、體育運(yùn)動(dòng)、游泳等的注意事項(xiàng)和安全要求。
(4)初步了解人類與大自然的關(guān)系，知道花草樹木，對(duì)改善環(huán)境的作用，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)花草樹木，不隨地吐痰、丟瓜皮果殼、雜物、垃圾。
(5)增強(qiáng)了學(xué)生的自我保健意識(shí)和能力，以達(dá)到防病保健的目的。
教學(xué)重難點(diǎn)：手的衛(wèi)生與健康的關(guān)系。怎樣保持手的衛(wèi)生。
教具準(zhǔn)備：掛圖
教學(xué)過(guò)程：
一、手的衛(wèi)生
1、上課開(kāi)始讓同學(xué)互相檢查手，看手是否干凈，是否剪指甲，導(dǎo)入新課。
2、授新課，提出問(wèn)題：
(1)臟手吃東西會(huì)引起什病?
(蛔蟲、蟯蟲、腹瀉、痢疾、病毒性肝炎)
(2)什么情況下應(yīng)洗手?
(飯前便后、勞動(dòng)游戲后、接觸過(guò)病人和病人用過(guò)的東西)
(3)為什么不能留長(zhǎng)指甲?
(指甲縫的`污垢中藏有更多的細(xì)菌和蟲卵)
(4)結(jié)合掛圖說(shuō)說(shuō)怎樣洗手?
(要認(rèn)真、流動(dòng)水、用肥皂、全洗到、不馬虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用別人的東西擦手，更不要在衣服褲子上擦)
3、效果考查，利用晨檢或抽查，檢查學(xué)生手的衛(wèi)生。
4、課后了解學(xué)生是否養(yǎng)成飯前、便后、勞動(dòng)后、游戲后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。
[板書設(shè)計(jì)]手的衛(wèi)生
洗手：要認(rèn)真流動(dòng)水。
用肥皂全洗到。
不馬虎要擦干。
勤洗手不留甲.
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