園林實習(xí)目的

實習(xí)目的：拓寬學(xué)生視野，增強(qiáng)學(xué)生對景觀設(shè)計和建筑設(shè)計的感性認(rèn)識;加強(qiáng)對園林設(shè)計、園林建筑、園林藝術(shù)、植物造景、城市綠地規(guī)劃設(shè)計等課程理論知識的理解，提高分析、鑒別事物的能力，有利于后續(xù)專業(yè)教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

實習(xí)時間：2010年11月02日——2010年11月07號

實習(xí)地點(diǎn)：蘇州 杭州 上海

實習(xí)單位和部門：孝感學(xué)院07級、08級園林專業(yè)

實習(xí)內(nèi)容：

實習(xí)的第一站是杭州。此站的實習(xí)目的是加深對西湖各景點(diǎn)和梅林茶莊景觀設(shè)計手法的理解。杭州之美，美在西湖。而西湖景致中最吸引人的當(dāng)然是“西湖十景”。 ，最常見的說法是蘇堤春曉、曲苑風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀魚、雷峰夕照、雙峰插云、南屏晚鐘、三潭印月。總之，西湖給人的印象就是：：斷橋不斷,孤山不孤!湖中有島,島中有湖!西湖不但獨(dú)擅山水秀麗之美,林壑幽深之勝,而且還有豐富的文物古跡、優(yōu)美動人的神話傳說，自然、人文、歷史、藝術(shù)，巧妙地融合在一起。西湖古跡遍布，擁有國家重點(diǎn)文物保護(hù)單位5處、省級文物保護(hù)單位35 處、市級文物保護(hù)單位25處，還有39處文物保護(hù)點(diǎn)和各類專題博物館點(diǎn)綴其中，為之增色，是我國著名的歷史文化游覽勝地。形態(tài)為近于等軸的多邊形，湖面被孤山及蘇堤、白堤兩條人工堤分割為5個子湖區(qū)，子湖區(qū)間由橋孔連通，各部分的湖水不能充分摻混，造成各湖區(qū)水質(zhì)差異。

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