- 相關(guān)推薦
有關(guān)高中優(yōu)秀作文600字集錦七篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文600字7篇，歡迎大家分享。
高中優(yōu)秀作文600字 篇1
春回大地，萬象更新，一年一度的“植樹節(jié)”到來了，我謹代表××市向參加和支持我市綠化事業(yè)的同志們、朋友們表示衷心的感謝！向造林綠化線的干部表示親切的慰問！
一年，經(jīng)受了50年一遇的干旱天氣的考驗，委、市的下，在全市的.支持和下，以“綠化美化家園·共享白云藍天”為主題，了一系列國土綠化和義務植樹活動，了。
200x年，全市要“科學發(fā)展觀，建設林業(yè)生態(tài)市”為主題，對國土綠化的認識，生態(tài)、經(jīng)濟、社會發(fā)展，以創(chuàng)建省林業(yè)生態(tài)縣和創(chuàng)建全國綠化模范城市活動為載體，林業(yè)生態(tài)工程建設，森林生態(tài)質(zhì)量，努力青山綠水藍天和山川秀美的宏偉，為我市建設小康社會生態(tài)保障。
在新的一年里，要加大宣傳，宣傳黨和關(guān)于國土綠化和義務植樹的方針政策、法律法規(guī)；宣傳國土綠化和生態(tài)建設的成就；宣傳人與自然發(fā)展，全民綠化意識，使全民、全社會自覺、支持、我市的綠化和生態(tài)建設。
要創(chuàng)新、和發(fā)展全民義務植樹的，適齡公民的盡責率。新下，全民義務植樹運動，要在原基礎上，在廣度上拓展，在深度上，在內(nèi)涵上，到位、措施到位、資金到位，早部署、早規(guī)劃、早行動。
要綠化，綠化責任制。各要在搞好自身綠化的，參加地方義務植樹活動，每個適齡公民的法定義務。要城鄉(xiāng)綠化建設和綠色通道建設，讓森林進城，園林下鄉(xiāng)，讓綠色通道真正建成綠化線、風景線和致富線。
同志們、朋友們，讓行動起來，發(fā)揚民族植樹造林的優(yōu)良傳統(tǒng)，人人動手，春季植樹造林的大好時機，掀起全民義務植樹運動和國土綠化建設新高潮，創(chuàng)建更美好的家園。
高中優(yōu)秀作文600字 篇2
滿園的桃花在春風的吹拂下綻放了，那一朵朵花兒就像一張張孩子的笑臉，美麗迷人。爺爺，還記得嗎，這滿園桃樹都是您和孫兒三年前種下的，您告訴我，三年后的春天，我們就可以在這兒共享滿園春色了。
彈指間，三年過去了，您卻在這么多親人關(guān)注的目光下狠心地離開了。春天來臨了，我獨自走在栽滿桃樹的園子里，望著那一朵朵嬌艷的桃花，我思緒萬千，往事在腦海里如看電影般閃過。如今，滿園春色我不知與誰共賞。
爺爺，還記得嗎?小時候，您總愛百說不厭的`給我講中國歷史。從秦始皇到漢武帝，從三國到晉朝，從隋文帝到唐太宗，從趙匡胤到成吉思汗……而講到清朝近代史時，您總會發(fā)出惋惜的嘆息聲。然后又語重心長地告訴我，讀書是為了使我們的祖國更繁榮、更強大，‘落后就要挨打’是千古不變的歷史真理。那時，我并不大懂您的意思，似懂非懂地點了點頭。
如今，空空的房間里再也不會回蕩起二胡那動聽的旋律，我再也看不見您吟誦唐詩宋詞時那自豪的神態(tài)。您送給我的那盒中國象棋早已沾滿了灰塵。
爺爺，您走了，悄無聲息地走了，帶著孫兒對您的牽掛走了。爺爺，瞧，滿園的桃花開得多艷啊，我知道那一朵朵桃花是您一雙雙明亮的眼睛，您在天上看著我，關(guān)注著我，祝福著我。
您用實際行動為我樹起了榜樣，以身作則教育了后人。您雖不是偉人，卻用最平凡的真情感染著身邊的每一個人。物是人非，斗轉(zhuǎn)星移，但精神永駐，您的名字是一座不朽的豐碑。
我沉下心來，很自然地翻開了日記本，寫下了這一切。窗外不知什么時候下起了淅淅瀝瀝的小雨，園里的桃花在風雨的洗禮下，更加耀眼奪目、窈窕動人了。還不時發(fā)出陣陣芳香，招來了蝴蝶的親瞇……
高中優(yōu)秀作文600字 篇3
當所有人漸漸遠去，只剩下我和你，那么，剩下的路該怎么走？
········——題記
完美：“我生的太高，也太寂寞�！�
殘缺：“我一步步走來，路途坎坷�！�
完美：“命運的指間積存的希望是我整個生命的全部信仰，我一路輝煌。”
殘缺：“殘缺的靈魂讓停不下的祈福在夢想中幻滅，但我依舊勇往直前�！�
�。ㄒ唬�
完美：“平靜的湖水沒有瘋狂震蕩的漣漪�！�
殘缺：“咆哮的海浪翻騰不出堅實的臂膀�！�
完美：“筆直參天的大樹永遠不會讓高山失翠，它是樹的精魂，得到云的親昵�！�
殘缺：“崖壁間延伸的古木讓墜落的心靈有了最真切的希望和信仰，它有泉的滋潤，得到風的撫摩�！�
完美：“我是世間快樂，幸福，善良，美麗的排列�！�
殘缺：“我是世間憂傷，落魄，悲凄，淚水的組合。”
完美：“我讓這世界朝氣蓬勃，蒸蒸日上�！�
殘缺：“我讓高傲的靈魂回歸理智�！�
完美：“我是所有人內(nèi)心的渴盼�！�
殘缺：“我是所有人成長的必經(jīng)。”
完美：“讓我怎么告知你的卑微？”
殘缺：“讓我怎么詮釋你的`寂寞？”
（二）
完美：“你了解我的孤獨？”
殘缺：“你體恤我的自卑？”
完美：“原來我忽略了尋找美的過程�！�
殘缺：“其實你是我一生最美的極致�！�
完美：“我把大海雄奇的浪花送給你，讓你有海的博大和奮斗的勇氣�！�
殘缺：“我把溪水低吟的漣漪送給你，讓你體味泉喘的神秘。”
�。ㄈ�
當所有人漸漸遠去，只剩下我和你，那么，這條路讓我們攜手并進，共創(chuàng)世間最美的形象。
高中優(yōu)秀作文600字 篇4
1. 我們的社會，需要“老王”們用精妙的技藝增添精致，需要“小劉”們用精湛的藝術(shù)增加精彩。但若沒有了“大李”們對學術(shù)的潛心研究，我們就很可能被禁錮在當代截面上，難以博古通今，繼往開來。我們的國家，亦可能失去創(chuàng)新帶來的無限發(fā)展動力與潛力。大李依靠篤學敏思，矢志創(chuàng)新的精神繼承前輩的學問，尋得生命科學的奧秘，無愧于先人，造福于后世，這樣的人，又怎能不具風采?
2. 一個陽光健康，心態(tài)向上的兒子，便是父親眼中“最有風采的人”;一個獨立聰慧，大方善良的女子，便是男友眼中“最有風采的人”;一個剛強勇敢，無畏犧牲的戰(zhàn)士，便是戰(zhàn)友眼中“最有風采的人”。如果要問我，誰是“最有風采的人”?答案就是，生活在這個世界上所有的人。
3. 驀然回首，芳草萋萋春已逝，陰陰夏木正當時。大自然的'美永遠追隨著你的身邊，即使，鴻波洶涌，荷殘葉落，她從來沒有走遠，就在我們的身臨其境中，也在我們的網(wǎng)絡書本之間，只要我們用心去感受。海棠依舊嗎?那是逝去的青春年華;月明星稀呢?那是多萬公里漫漫追求。感知自然，近思遠慮，自然就會與我們常伴。
4. 感知自然，就如同做一道寫景詩的鑒賞題。只知道答題術(shù)語還不夠，還需要對詩歌意境正確且深入的領悟。答題術(shù)語的獲得很簡單，翻翻教科書就能掌握，這就像通過科技途徑去認知自然。這種途徑能幫助我們更好組織答案，卻不能助我們拿到滿分，它充其量只是“知”，并未做到“感”。必須要領悟到詩歌的意境才是抓住了詩歌的靈魂，這如同要真正理解自然就要對自然做一番深入的感悟……
5. 初開的青春就像那驕陽下的玫瑰，嬌艷欲滴;成長的青春就如同那雷雨下的芳草，堅韌無畏;枯萎的青春就像那微風下的柳枝，安逸無思。我知道你和我一樣，一樣喜歡在陽光下許下自己的夢想;我知道你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點;我知道你和我一樣，一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅持。
高中優(yōu)秀作文600字 篇5
夜幕像鉛一樣重重的垂下，路燈，還沒有亮起。路旁行道樹的枝椏鬼魅的向四周延伸著。借著夕陽投下的斑影，我加緊腳步，細碎的腳步聲“沙沙”作響，仿佛就是摩挲在心里，攪亂一池平靜。
前方忽然冒出陌生的岔路，我措手不及，所以岌岌的剎住步伐，就這樣突兀的孑立在天幕之下，看著周圍的行人熟稔的找到自己的路，然后不慌不忙，神情自若的踏上去，每個人都像就是T臺上的模特，走的輕曼而優(yōu)雅。而我，只能這樣停駐著，不敢上前半步亦不愿退后一步。
因為不管前方就是寒風凜冽，還就是微風習習，那都不就是我所熟悉的，我更眷戀的就是來路。岔路的面前突然矗立起了一面墻，隔閡了往，今。擋住了我迷惘彷徨的眼神，于就是我看不見熟悉的那件老屋。盡管老屋已就是歷經(jīng)風雨，光華不再，到處散發(fā)著木頭陳舊發(fā)霉的.氣息，但它就就是這樣在心中立著，哪怕頹敗了，也依舊永遠立著，立在說不盡的蒼老之上，立成了一種永恒的姿態(tài)，讓我那樣淚流滿面的熱愛和懷念。而那面新墻，再好，也不曾擁有，它于我不曾有過一絲一毫的聯(lián)系，我站在客觀之外，聞著陌生的味道，撫摩著墻面簇新的生冷，他們說，歲月就是有溫度的，所以古舊的東西，才會觸手溫潤，而這面墻，還需要歲月的烘焙。
我站在岔路口，開始懷疑過去的那段路就是否只就是幻象，還就是去路只就是幻象，我要怎么辦？就是我踏在了人生的路上，還就是路搭載了我？就是選擇太多，還就是別無選擇？其實，無論我選擇了哪條路，一旦跨了那一步。遭遇未來時，狹路相逢的就只能就是“別無選擇”。只好硬著頭皮去闖。那面墻，也就只能豎著，有一天，當它隔斷了現(xiàn)在，我想，我也就開始還念它了。
我到底要怎么做？證明，還就是回頭……在那面墻上，鐫刻下我的迷惘，一切，讓明天地平線上升起的第一縷光，作答吧……
高中優(yōu)秀作文600字 篇6
MY動手術(shù)的那天，很多人都哭了，我也哭了，堅強沒有想象中的簡單。她休學之后班里突然就安靜了很多。
白天黑夜，薄霧濃云，一切都是濕濕的。
屋外有葉凋零，窗外朝陽依舊高升。紅塵滾滾席卷凡世，清風莽莽蓋過脊土。潮漲潮落，黃昏依舊醉人，只是，這個季節(jié)里總有血紅的腥味，因為枯枝上的楓葉開始借著人們的惆悵和淚水變得腥紅，妖嬈的美浸透毒汁。
MY的事不愿提及，盡光心里淚水肆意地流，卻依舊只想把堅強寫在臉上．不愿再讓熱淚灼傷．因為哭聲越大，上帝就笑的越放肆�？帐幨幍淖簧峡傆X得有些缺失．是失去了些什么？
既然堅信她會回來，有何必讓她有所牽掛？既然堅信她是快樂的，又何必讓她又流淚？只是，人總是易于流露內(nèi)心，不該說是懦弱，只能說：“人非草木，孰能無情？”日子依舊過著，只是時常被午夜的囈語驚醒后，心里總是莫名其妙的多了一份牽掛。牽掛的'是什么？
總覺得人疲憊了就會遺忘，只要麻木了就無需再找借口來宣泄那些痛。猝然驚醒，那些過往又驟然在胸膛里迸裂，晃動著的思緒開始拼湊那些快樂的時光。因為害怕那些美好會坍塌成殘垣，砸傷我們毫無防備的心，于是試圖努力將幸福遺忘。而我們真正想遺忘的是些什么？
得到不能讓我們充實，失去卻能讓我們不再擁有。
華麗的背景，驟然暖風拂過，惟有冷清的嘆息縈繞。明明是一個明媚的早晨，鳥聲婉轉(zhuǎn)，卻沒由來的難過。
那些擔心和難過凄清寂靜，如同死亡的大門拉開，于是有些人走了，有些人哭了。所有的一切都在大門之外宣泄得淋漓盡致，而門內(nèi)禱告聲依舊碎念，十指交口，將心中的忐忑護送作祝福。埋葬在秋后的枯葉，充斥著不甘的哀怨，一聲嘆息，足以讓人淚流滿面。
暮云洗滌了整片天空，淚水將天空折成模糊的底色．仰頭凝望，我們該笑，該哭，還是該沉默！
郭敬明說過：“那些我們以為發(fā)生過的事從來都沒有發(fā)生過，那些以為愛過的人，卻永遠愛著我們�！�
這句話，我們現(xiàn)在才懂。
高中優(yōu)秀作文600字 篇7
偶像這一詞對如今的我們而非常熟悉的，偶像是在生活中的各行各業(yè)中干得非常出色的人，以至于很多人去追捧學習與模仿。我個人認為，現(xiàn)在作為高中生的我們需要有一位偶像存在我們的心中。
偶像，偶像讓我們不被困難打倒，即使被打倒，也可以在原地爬起來再接再厲。
這樣說也是有些原由的，就好似一個人，如果沒有骨頭的.支撐，怎么得以站立行走；好比一顆果子，如果沒有大權(quán)地的技干作為支撐，怎么得以生長飽滿。同樣在我們的精神上也需要有這樣兒一個支撐、一股力量，猶其是對現(xiàn)在像我們這樣兒學業(yè)壓力很重的高中生來說，我們的精神很疲勞，若沒有一個支柱來維持我們的行進，我們很可能會在高考前倒下，不，是一定的，民以我們一定要找到一個精神支柱來架起我們的軀體，而尋找一位自己所認可的偶像，在當下，是再好不過的事兒。即使學業(yè)是如此的沉重，壓得我們氣喘吁吁，但看見我們的偶像依舊在我們的前方奮力拼搏，我們的精神也會受到振奮，從而頂上背包、撐起巨劍站起來，繼續(xù)在這戰(zhàn)場揮灑熱血，擊倒困難。
現(xiàn)在作為一個高中生的我們務必去找尋一個適合于自己的偶像。
我也有一位偶像，他就是中國雜交水稻之父——袁隆平。之所以我將他作為我的心目中的偶像，是因為我被他的持之以恒、 堅苦奮斗的精神所振憾。他畢業(yè)于中國農(nóng)業(yè)大學，又將自己之后的人生全部投入到農(nóng)業(yè)事業(yè)之中，這還并不是關(guān)鍵，關(guān)鍵在于他幾十年如一日地研究著“怎么才可以培育出大產(chǎn)量的水稻”這個項目。冬天的農(nóng)村鄉(xiāng)下是如此寒冷、夏天又是酷暑難耐的，但這些困難沒有打碎袁隆平的夢想，而且他好像根本沒把這些因難放在心上，最終獲取了驕人的成績，實現(xiàn)了他的抱負，完成了他的夢想。與他相比，我這點困難就是小巫見大巫了，使我自愧不已，就這樣兒，他，我的偶像袁隆平，一直用精神支撐著我走在高中學業(yè)的路途上。
【高中優(yōu)秀作文600字】相關(guān)文章：
(優(yōu)秀)高中優(yōu)秀作文10-28
高中優(yōu)秀作文10-02
高中優(yōu)秀作文10-20
優(yōu)秀高中作文11-30
高中優(yōu)秀作文03-08
（精選）高中優(yōu)秀作文11-19
優(yōu)秀高中作文12-06
高中的優(yōu)秀作文07-15
高中作文優(yōu)秀10-03
高中優(yōu)秀作文精選10-08