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【必備】?jī)?yōu)秀初中作文400字錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的優(yōu)秀初中作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀初中作文400字 篇1
世界上的萬(wàn)物都具有它獨(dú)特的美麗,困難可以幫助你走向目標(biāo),失敗可以激勵(lì)你走向成功……當(dāng)然,落葉也具有它獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。
在黃昏迎來(lái)的時(shí)刻,我在院子里見(jiàn)到了一片落葉,它使我想起了那些輝煌已去得老爺爺、老奶奶們,現(xiàn)在,他們只是一個(gè)多余的,他們放棄了目標(biāo),便掉了下來(lái),在落葉的同時(shí),那些即將凋落的樹(shù)葉還在拼命的奢求異地昂在樹(shù)上的感覺(jué),因?yàn)樗,只要它一落下?lái),他便是一個(gè)廢物,他根本沒(méi)有能力去讓人們欣賞他,一片樹(shù)葉,他唯有的作用就是可以供人們乘乘陰,感覺(jué)涼快,或者是做一個(gè)詩(shī)文愛(ài)好者筆下寫(xiě)的主角。它依舊頑強(qiáng)她在哪帶著,不到最后一刻,他一定不會(huì)放棄,終于,一個(gè)青年小伙子走了過(guò)來(lái),坐在屬下的長(zhǎng)椅上,樹(shù)葉欣慰了,他從樹(shù)上掉了下來(lái)。
在生物課上,老師給我們講過(guò)了各種生物都具有排出體內(nèi)廢物的能力,數(shù)也是一種生物,而他排除飛舞的方法則是落葉,這在你們看來(lái)是一種自然規(guī)律,但在我看來(lái),這是一種迎接的方式,迎接新樹(shù)葉的方式,落葉們知道,只有他們的`離去,才會(huì)迎來(lái)更多好東西,落葉們懂得放棄,放棄是一種美德,我不會(huì)放棄,我要學(xué)會(huì)放棄,才會(huì)像那個(gè)落葉那樣。
落葉在落下了的時(shí)候,它沒(méi)有失去,它還獲得了大地的歡迎,他或者是化為腐爛的樹(shù)葉融入土地使其更加肥沃,或者是悲慘得被清潔員投入垃圾箱。
生命就是這樣,如落葉一般,失去了,但有或許會(huì)獲得,要學(xué)會(huì)落葉的放棄。我能做到的。!
優(yōu)秀初中作文400字 篇2
星期四下午,數(shù)學(xué)老師展開(kāi)了一次測(cè)試.當(dāng)時(shí),我本是毫無(wú)準(zhǔn)備的,心里心驚膽戰(zhàn).后來(lái),老師將試卷發(fā)了下來(lái),一看,才知道原來(lái)是挺容易的
在做之前,我先把試卷閱讀了幾遍,把題目讀清楚后才動(dòng)筆.而且盯緊試卷,小心翼翼的,免的我的毛病有發(fā)作.時(shí)間像飛箭,一分一秒地過(guò)去了,我的動(dòng)作這么慢,差幾分鐘就快下課了,我才做到第六題.還是不說(shuō)了,抓緊時(shí)間,別慢吞吞的,快來(lái)不及了!
"呵,幸好我醒目,做完了還有時(shí)間剩."我得意洋洋地想.為了能夠拿到一百分,還是檢查一下,小心為妙!我馬虎地檢查了一遍,心想:"這下總該有一百分了吧!"
到了第二天,老師把試卷發(fā)了下去,我一看,出乎預(yù)料的'是我竟然錯(cuò)了兩道題,看其中的"量一量",算出下面的面積這一道題,我竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)到量一量這個(gè)詞,而且三角形的面積又沒(méi)有除以二?吹竭@兒,我真是無(wú)地自容,恨不得把試卷撕成兩半。
其實(shí),關(guān)于我粗心大意的事還不止以上這件事呢。
我還記得在寫(xiě)第一課的詞語(yǔ)時(shí),把“牽”字下面的“!弊謱(xiě)成“車(chē)”字,后來(lái)給家人看見(jiàn)了,被他們批評(píng)了一頓。
今天我把“粗心大意”的事寫(xiě)在這里,作為一種教訓(xùn),想印在心里,以后一定要改!
優(yōu)秀初中作文400字 篇3
說(shuō)起家,人人都有家,人人都愛(ài)家,我的家是一個(gè)和風(fēng)細(xì)雨,春風(fēng)拂面的,絕對(duì)沒(méi)有狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴的。
記得每天,我進(jìn)家門(mén)口,心情立刻好起來(lái)!皨寢尯茫职趾!”“哎,回來(lái)了,快去洗手,吃飯了!笔窒春昧,一家人做在一起,一次,我們一邊吃飯,一邊談話了。“女兒,你猜今天我遇見(jiàn)誰(shuí)了?”媽媽笑著說(shuō),我搖搖頭,說(shuō):“誰(shuí)呀,是誰(shuí)?”我追著媽媽問(wèn),媽媽一邊笑,一邊次反,爸爸也小了,說(shuō):“可能是你的.老師啊!”“。坷蠋?”我慌張極了,生怕老師說(shuō)我什么壞話,我追著媽媽問(wèn):“真的嗎?”媽媽沒(méi)有回答,我又說(shuō):“是將我的壞話嗎?”媽媽也沒(méi)有回答,只是板著一張臉爸爸只是在偷笑,我心里怦怦直跳,我生氣了:“今天怎么回事?”媽媽終于說(shuō)話:“其實(shí)啊,你媽媽我誰(shuí)也沒(méi)有遇見(jiàn),說(shuō)說(shuō)笑話而已!薄芭,怪不得今天眼神那么怪,原諒你們?cè)谒N野。?哦!”我笑了,大家哈哈大笑。
媽媽爸爸他們就是這樣總愛(ài)逗我。這樣一來(lái),全家有說(shuō)有笑,嘻嘻哈哈。在我的記憶中,很少與家人有磕磕碰碰,這樣的家,我喜歡,所以,我愛(ài)我家。
優(yōu)秀初中作文400字 篇4
今天是我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。哇,我們還沒(méi)來(lái)到場(chǎng)地,就已經(jīng)黑壓壓的一片了,在主席臺(tái)的正中央有五個(gè)福娃,呀,開(kāi)幕式快開(kāi)始了,我們趕快一路小跑倒排球場(chǎng)候場(chǎng),開(kāi)始了,快輪到我們班了,我不禁有些緊張,因?yàn)槲沂桥e牌的兩旁各有一個(gè)護(hù)牌的,分別是:游奕林和張浩。走到主席臺(tái)旁,我舉起牌子把班級(jí)的名字朝向主席臺(tái),曾淦宣喊了一句“1、2、3、4!”我們跟著喊“1、2、3、4!”不過(guò)后面加了一句“銳意進(jìn)取,永爭(zhēng)魁首!1、2、3、4!”然后又把牌子放下,繼續(xù)往前走。當(dāng)主持人說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始的時(shí)候,我們立刻歡呼雀起來(lái),狂奔了回去。
開(kāi)始了,可是上午有沒(méi)有我的項(xiàng)目,我只好無(wú)聊的坐在那里,還好有同學(xué)借我書(shū)看,還好時(shí)間過(guò)得很快,下午到了,輪到我的項(xiàng)目了,在跑最后一圈的時(shí)候,我跟前面的選手只差幾秒,我就是季軍了,嗨,真是太可惜了!不過(guò),在我跑完400米的時(shí)候,正筋疲力盡的.時(shí)候,還好有幾位阿姨扶著我,這幾位阿姨都是多么的富有愛(ài)心呀!這表現(xiàn)出人們美好的心靈!
在100米接力的時(shí)候,因?yàn)橐晃贿x手的速度,使我們班速度落后了,還好我們班還有一個(gè)王牌,就是宋懿齡,她那矯健的步伐,有時(shí)我們班重新又有了動(dòng)力。
在頒獎(jiǎng)的時(shí)候,我們班有好幾塊獎(jiǎng)牌呢!
雖然我并沒(méi)有獲得獎(jiǎng)牌,但是我下一年還會(huì)報(bào)400米跑步,贏得獎(jiǎng)牌的!
優(yōu)秀初中作文400字 篇5
中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié) 每年的農(nóng)歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),傳說(shuō)是為了紀(jì)念楚國(guó)大夫屈原。
屈原胸懷滿志,但是,楚王聽(tīng)信讒言,把屈原流放。后來(lái),楚國(guó)被秦國(guó)所滅。屈原聽(tīng)到這個(gè)消息,就悲痛萬(wàn)分投身汨羅江而死,百姓為了紀(jì)念他紛紛用蘆葦葉包住糯米制成米團(tuán)投進(jìn)河里防止魚(yú)蝦蠶食屈原的尸體,這就是粽子的由來(lái)。據(jù)說(shuō)往江里倒雄黃酒也是這個(gè)原因。從此,在端午節(jié)就有了吃粽子,飲雄黃酒的習(xí)俗。
現(xiàn)在,不管是南方還是北方,在端午節(jié)這天都要包粽子來(lái)紀(jì)念這位偉大的.詩(shī)人。在南方,還有賽龍舟的習(xí)俗。這個(gè)節(jié)日已經(jīng)流傳了幾千年。但是,人們對(duì)端午節(jié)的重視和對(duì)屈原的敬佩之情亙古不變。
我的家鄉(xiāng)在端午節(jié)這天,每家每戶(hù)煮雞蛋,包粽子。在端午節(jié)的前幾天還要在門(mén)口掛上葫蘆、艾蒿來(lái)辟邪。
在這個(gè)現(xiàn)代物質(zhì)飛速發(fā)展的時(shí)代,在西方文化大量進(jìn)入中國(guó)的時(shí)候,傳統(tǒng)文化的影響力不應(yīng)該減弱,我們一定要把中國(guó)的傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日繼承和發(fā)揚(yáng)下去。
優(yōu)秀初中作文400字 篇6
是一個(gè)感性的小孩,我不知道我為什么會(huì)變得這樣,我很在意別人的想法,會(huì)把別人的話理解得很復(fù)雜。這常常使我很難受,我不知道怎么辦。我找不到人來(lái)傾訴,常常憋在心里,即使找了人,那個(gè)人會(huì)花心思來(lái)聽(tīng)呢?他們常常說(shuō)沒(méi)有時(shí)間,但有時(shí)間又如何?他們總是有借口......
或許我該堅(jiān)強(qiáng),我要向梅花那樣在嚴(yán)寒刺骨的冬天也要昂首挺胸,越挫越勇!
我常常面對(duì)空蕩蕩的客廳,我很孤獨(dú)我很害怕。沒(méi)時(shí)間是借口嗎?有時(shí)間您們也不曾陪過(guò)我。娃娃再多又何用,能代替您們嗎?我常常對(duì)自己說(shuō)習(xí)慣就好,真的能習(xí)慣就好嗎?
有時(shí)候我在想為什么總總有人不會(huì)考慮他人的.感受,我時(shí)常以別人為中心,以別人為主要。我對(duì)他們好,為什么他們要出口傷我。不是故意的,那也已經(jīng)說(shuō)出口了,像釘子一樣把不出來(lái)了......
我很難過(guò),很傷心。有一本書(shū)叫《如果遠(yuǎn)方有奇跡》講的是一個(gè)小女生借暑假之由得到母親認(rèn)可離開(kāi)空蕩蕩而又寂寞的家獨(dú)自一人去遠(yuǎn)方表姐家,她只想離開(kāi)那個(gè)空蕩寂寞的家,離開(kāi)那個(gè)永遠(yuǎn)工作忙碌家......
我多想和書(shū)中的小主人公一樣,離開(kāi)家去尋找那丟失已久的家的溫馨幸福。我朋友對(duì)我說(shuō)了一句:你沒(méi)她那么幸運(yùn),對(duì)呀我沒(méi)有她那么幸運(yùn)......
或許我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),不能遇到一點(diǎn)兒不順心就傷心難過(guò)。
或許我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),我要堅(jiān)強(qiáng)......
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