實用的高中優(yōu)秀作文600字四篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的高中優(yōu)秀作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

高中優(yōu)秀作文600字 篇1

　　成熟，是一個不斷充實的過程，讓自己不斷的了解自己，完善自己。

　　曾經(jīng)，我是一個傻傻的小孩子，記得還在我小學的時候，我一直都沉湎于彈玻璃球。成績從全班的第一開始不停的下降。記得媽媽對我說：“孩子，你知道什么是成熟嗎？”面對媽媽的問題，我想了很久，終于明白什么才是最重要的。

　　聽見成熟，讓我懵懵懂懂的了解了它。

　　當我上了初中以后，我當上了廣播員。面對每天大量的.工作，我放下了學習，成績被拉了下來，當我又被自己那可笑的幼稚所拖累的時候，我忽然領悟到，成熟是一個不斷邁進的過程。

　　走向成熟，讓我更為清醒的去認識自己。

　　但在我上了高中以后，我被“電子”——電腦游戲給迷上了。每天，因為過多的玩電腦，終于導致我的成績一降再降。但是在一次廣播員招領的時候，我雖然有優(yōu)異的成績，卻仍舊沒有被錄取。當我知道原因后，我才知道這是被自己對自己的放縱所連累。我想起了自己的夢想——考取中國傳媒大學，當一名主持人。我幡然醒悟，才知道自己欠下的那一筆沉重的債。

　　思考成熟，讓自己邁向成功。

　　大學中，我刻苦的奮斗，獲得了成功。當我畢業(yè)后，我順利的成為了我最向往的主持人。但在這個時候，我迷失了自我。我沉醉于我的那些許的成功，我忘記了自己的最愛。也正是這個時候，我受到了一個巨大的打擊，我似乎對一切都失去了信心。當我滿懷失落的想到要結束自己的生命時，我想到了魯豫，我最為欣賞的主持人。她不也是在失敗過后才站起來的嗎？我就不可以像她一樣嗎？我不應該成熟一點嗎？

　　理解成熟，讓自己越過困難。

　　當我成家以后，我回想自己的一生。我之所以成功，是因為自己不斷的邁向成熟、理解成熟、領悟成熟，是自己不懈的努力所得到的。走向成熟，是我成功的基石。

　　回顧成熟，我無會自己這一生。

　　來生，我還要做個不斷邁向成熟的人！

高中優(yōu)秀作文600字 篇2

　　現(xiàn)在的社會中，有許多老年人還保留著“重男輕女”的這種比較封建的思想，我的奶奶也是有這種思想的人。

　　就是那一次，我在循環(huán)日記上把我的這些心事和煩惱都寫在了上面。老師看完之后把我叫到辦公室，說實話，我當時心里多多少少有點忐忑，以為老師會跟我說以后不要再寫這樣的事情了，老師不喜歡看這樣的文章。但出乎我意料的是，老師并沒有像我想象中的那樣，反而截然相反。

　　老師先把我拉到她身邊，然后問我：“你喜歡你奶奶嗎？”我非�？隙ǖ膿u了搖頭“能告訴老師原因嗎？”我告訴老師奶奶對我所做的所有事，老師聽完后，把她的經(jīng)歷告訴了我。跟我說：“我們家里的兩位老人也想要個男孩，生下了我們家你那個姐姐后也是不太喜歡，但你看現(xiàn)在，心里也是特別開心，特別高興的�！�

　　我聽完后，內心起了點波瀾，淚水也隨著流了出來。老師體貼的給了我一張衛(wèi)生紙，一邊說：“其實奶奶還是愛你的，因為畢竟你是他們的親孫女，他們不愛你愛誰啊，是吧？要理解他們�！甭犃诉@些話，我就突然之間想通了，或許是我沒有理解他們，沒有站在她們的'角度上想一下。

　　走出辦公室時，老師說以后有什么事情或者打不開的心結就寫在本子上，或直接來找老師訴說一下，老師幫你把心里的這個節(jié)打開，別憋在心里。老師說的這些話就像一股股暖流，流進了我的心房，因為平常既不敢跟爸爸媽媽說這些事情又不好意思和同學談論這些的我，真的很需要一個可以訴說的人，現(xiàn)在我有了，這個人就是我的新朋友，語文老師。

　　有人認為老師與學生之間的關系只是普通的，僅有學業(yè)上的聯(lián)系的師生關系，可我想這種關系還能進一步發(fā)展，發(fā)展成最好的，最知心的那種朋友關系。

高中優(yōu)秀作文600字 篇3

　　期末考試剛考完，不由再次引發(fā)起我對上高中的看法。

　　在此，我要批判兩類人——中國的學生，中國學生的家長。

　　對于絕大數(shù)中國的學生來說，上學是毫無目標的，要是有的話，也僅僅是上個大學，混張文憑，（我把這類學生也歸結為毫無目標）。大多數(shù)高中生都不知道自己在為什么而學，自己學習的目的在哪，只是走一步算一步，渾渾噩噩地活著。他們并不是在學習，而是在耗時光！

　　對于絕大數(shù)中國學生的家長來說，他們只關心學生的成績，其他的管得很少，只關心他們的子女能否上到大學。他們總是在安排自己的子女的前程，從小到大，一直都是在他們的安排下活著，他們并不管自己的.子女是否喜歡，只是將自己的想法施加到自己的子女身上，將自己的子女做為實現(xiàn)自己想法的機器。可笑的是，他們還自以為自己做得有多好。他們希望自己的子女可以弄張文憑，將來他們幫他們的子女找工作就容易多了，可是，他們知道嗎，他們正在殘殺一個又一個可能成為有很大成就的人。中國人，就是這樣悲慘，永遠在被人的安排下活著，所以，永遠落后被人。

　　我個人覺得上學，除了學習必要的知識外，主要是培養(yǎng)自己的能力，培養(yǎng)自己今后在社會上生存的能力。我覺得，上大學對我們的作用不大，大學里能有多少知識是自己能用到的。要是一個人一生都在別人的安排下或者，那活著還有什么意思，不如早點死了算了。要是一個人的父母能耐非常大，能讓你做上百萬，甚至億萬富翁，你會活的安心嗎，至少我不會，我寧愿自己靠撿垃圾生活，也決不做那類人。

　　我覺得，一個人的一生，主要在于奮斗，在于自己的努力，做出一番事業(yè)，這樣才不會荒廢一生，即使成就很小，那也是值得的，在將來回憶起來的時候，也會為自己所作所為感到自豪！

高中優(yōu)秀作文600字 篇4

　　那個冬天，有雪痕

　　已經(jīng)記不起了那片紅土地上的白雪粒是什么時候降落的。那個冬天，很迷茫。

　　忘了，那個炊煙裊裊的小屋。只能夢中出現(xiàn)吧，總是蓋有細細雪痕，屋檐上，瓦槽間。

　　那時候的我，還沒有這般稀疏的胡渣；那時候的`我，還沒有架起這該死的黑框眼鏡；那時候的我，還留有一頭飄逸的長發(fā)。

　　然后，可以肆無忌憚地大呼小叫。田野上，山崗里，野地中。

　　總喜歡雪中，那一抹抹恬淡的笑容，紛紛揚揚的雪花簇擁著稀稀疏疏的人影，似月光中。

　　那時候，讀過“遙知不是雪，唯有暗香來”卻總是嘲笑那個文縐縐的詩人。

　　那時候，是“自大”的。

　　遠方的涵義到底是什么？明天嗎？或許更長。集市上或是大山外？也許更遠。

　　也嘲笑過“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的柳詩人。那么冷，為何不回家烤火，雖然沒有空調暖氣電熱爐，柴火該有啊？

　　但畢竟是那時候。

　　現(xiàn)在，可體味了“蓑笠翁”的苦楚。

　　單純得近乎愚蠢的想法終于被那遠方的經(jīng)典解釋得一絲 不掛了。

　　懂了，卻一切都遲了；散了，才悔恨當初不應該奔來“遠方”。

　　那時候，雪痕的冬天，回到那“聽雪廬”也總有熱騰騰般白菜蘿卜；現(xiàn)在，強忍著疲倦摸索到空調電腦熱水房，等待的卻總是冷水冰的豬腳魚肉。凍硬的。

　　即便這樣，追逐遠方的腳步依不停息，如夸父逐日一般。一邊呼喊著“生命不息，奮斗不止”，一邊頂著狂風，竭力向前；一邊高唱著“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別”，一邊又懷揣著“面朝大海，春暖花開”。

　　隱約中，“聽雪廬”又亮起了燈火。遠處有人歸來，狗兒間或地叫著，震得松樹上的積雪撲簌簌地往下掉。

　　雪花仍然紛紛揚揚，還未填滿自遠而來的腳印。

　　這個冬天，也有雪痕，可惜，下的是冰雹。

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