小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇[經(jīng)典]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

　　在小學(xué)度過(guò)六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，也出于想使母校更受歡迎，我向您提一點(diǎn)建議。

　　我希望學(xué)校能夠重新開(kāi)放農(nóng)耕園�，F(xiàn)在，同學(xué)們的.學(xué)業(yè)壓力越來(lái)越大，精神上得不到放松。如果重新開(kāi)放農(nóng)耕園，同學(xué)們可以在這里體會(huì)到農(nóng)民的生活是怎樣的，也可以使精神得到放松，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)中也勞逸結(jié)合。

　　在我四年級(jí)，農(nóng)耕園曾由我們自己播種，澆水，我們可以看見(jiàn)它們的成長(zhǎng)�？涩F(xiàn)在，學(xué)校也不重視農(nóng)耕園，澆水都由保安叔叔來(lái)澆，我們?cè)僖矝](méi)有接觸過(guò)農(nóng)耕園。如今我建議重新開(kāi)放農(nóng)耕園，為了辦好農(nóng)耕園，我想到了一些具體方法。

　　第一，打掃好農(nóng)耕園，將已經(jīng)死亡的植物移除，重新播種。

　　第二，在農(nóng)耕園內(nèi)放一些農(nóng)耕用具，如耙子，鋤頭等，可以讓同學(xué)們自己動(dòng)手操作。

　　第三，將農(nóng)耕園土地分為多塊，每個(gè)班級(jí)一塊地，各班均由自己打理。

　　第四，建議將部分自習(xí)課改為由老師帶領(lǐng)學(xué)生到農(nóng)耕園整理農(nóng)作物，使農(nóng)作物不會(huì)枯萎。

　　第五，在農(nóng)耕園內(nèi)安裝一些監(jiān)控，防止有同學(xué)私自來(lái)農(nóng)耕園甚至毀壞其他班級(jí)的菜地，如有發(fā)現(xiàn)，將有一些獎(jiǎng)罰制度。

　　以上就是我的建議，望校長(zhǎng)可以考慮采納。

　　建議人：XXX

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　我就是一條魚(yú)，我住的地方就是一個(gè)叫海洋的地方，在這里我可以自由自在地游泳、玩耍；雖然有很大的空間讓我游泳、玩耍，可就是必須要自己找食物，而且找不到食物的話，還要餓肚子；而且，有時(shí)候還會(huì)從上方漂來(lái)一些莫名其妙的東西，可就是還就是可以在海洋里面交到許多心地善良的朋友。

　　但就是，這一天發(fā)生了一件事，打擾到了寧?kù)o的海洋。這一天，許多的魚(yú)群開(kāi)始在討論，這一件事讓海洋里所有的魚(yú)，害怕起來(lái)，原來(lái)，就是一個(gè)穿著很奇怪、體型很龐大的一個(gè)生物，那一天他把許多的魚(yú)抓走，海洋里的魚(yú)在想：那一個(gè)奇怪的生物還會(huì)不會(huì)再出現(xiàn)在海洋里？這一件事，令海洋里的魚(yú)非常緊張、害怕、頭痛，那一天被抓的魚(yú)里面也有我，從那一天起，我開(kāi)始過(guò)著不一樣的`生活。我來(lái)到了一個(gè)很奇怪的地方，這里的空間沒(méi)有比海洋大，可就是還就是可以游泳，只就是沒(méi)有比較大的空間而已，也沒(méi)有許多的朋友跟我一起玩；但不會(huì)有許多奇怪的東西從上方漂來(lái)一些東西，而且還有吃不完的食物，還有人幫忙換水，真就是愉快，好想請(qǐng)大家都來(lái)這里玩。

　　我比較喜歡改變后的生活，我每天只要忙著玩耍，玩累就是休息就是好了；我覺(jué)得在這里雖然沒(méi)有比較多的朋友，可就是這里比海洋舒服多了。

　　我覺(jué)得當(dāng)一條魚(yú)很無(wú)聊，因?yàn)椴荒苷f(shuō)話，而且沒(méi)有眼皮，所以沒(méi)辦法睜眼睛；身為一條魚(yú)，我想對(duì)人類(lèi)說(shuō)：”請(qǐng)你們不要再吃我們了�！�

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　上個(gè)月，我參加了無(wú)錫教育網(wǎng)組織的江陰一日游，這次的活動(dòng)我覺(jué)得很有意思，收獲也不少。

　　第一站——江陰農(nóng)業(yè)科技園！我們乘了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)，終于來(lái)到了農(nóng)業(yè)科技園。這兒雖稱(chēng)不上山清水秀，卻是瓜果飄香。一派田園風(fēng)光。在這里，我們見(jiàn)到了不少農(nóng)產(chǎn)品。半紅半青，令人垂涎的楊梅；將熟未熟，紫紅紫紅的茄子；飽滿圓潤(rùn)，果香四溢的葡萄……當(dāng)然了，這兒可不是只有蔬菜瓜果，還有許多魚(yú)標(biāo)本呢：有鯽魚(yú)、鯡魚(yú)，河豚等等高蛋白質(zhì)的魚(yú)。這兒可真是“魚(yú)米之鄉(xiāng)”��！

　　第二站——江陰嘉茂國(guó)際花鳥(niǎo)園。“花鳥(niǎo)園”，顧名思義，當(dāng)然是既有花又有鳥(niǎo)的園子咯。我們游覽了香飄十里的花園。這里的花真可謂是姹紫嫣紅、香氣逼人。我們?cè)邗r花點(diǎn)綴的大廳里休息了一會(huì)，去花園里的飯店吃了頓飯。這兒的房間與眾不同，它是用一叢叢的灌木隔開(kāi)的，非常有特色。用餐時(shí)不時(shí)飄來(lái)的陣陣花香也讓人胃口大開(kāi)，十分滿足。

　　吃完飯后我們來(lái)到鳥(niǎo)園，我們見(jiàn)到了一種奇特的鳥(niǎo)——鴕鳥(niǎo)。鴕鳥(niǎo)憑借著一身厚厚的黑羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)脖子，成功博得了我們的眼球。走進(jìn)園內(nèi)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)更多的'鳥(niǎo)兒都在里面:色彩鮮艷亞歷山大鸚鵡，威武兇猛的金雕，活潑逗趣的八哥......真是讓人眼花繚亂。但最耀眼的，還是那兩只開(kāi)屏的孔雀�？兹敢婚_(kāi)屏，我們就被震住了。那絢麗的色彩，寬大的尾羽，無(wú)一不是耀眼奪目。同學(xué)們紛紛舉起相機(jī)，“咔嚓“之聲不絕于耳�；�鳥(niǎo)園可真是一處旅游勝地��！

　　第三站——江陰最初的革命基地！我們懷著崇敬的心情來(lái)到了這里。推開(kāi)沉重的宅門(mén)，跨過(guò)高高的門(mén)檻，走在滿是青苔的青石路上，一股歷史的氣息撲面而來(lái)。我們仿佛又回到了那段蕩氣回腸的英雄時(shí)代。在這里我們看到了銹跡斑斑的火槍、柴刀，看到了曾經(jīng)的會(huì)議室，看到了數(shù)位偉大的革命黨人的畫(huà)像。歷史，永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間的塵埃埋沒(méi)。這些革命先烈的精神，將永遠(yuǎn)鐫刻在人們的心中。

　　充實(shí)又有意義的江陰一日游結(jié)束了，但帶給我的驚喜與感動(dòng)卻還沒(méi)有結(jié)束。外面的世界很精彩，等待著我們繼續(xù)去探索，去發(fā)現(xiàn)！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　�。ㄒ唬┐汗�(jié)見(jiàn)聞

　　正月初一是我們國(guó)家傳統(tǒng)佳節(jié)—春節(jié)，春節(jié)見(jiàn)聞。關(guān)于過(guò)春節(jié)各地的習(xí)俗可多了，除夕的年夜飯可是最重要的。一大家人團(tuán)聚在一起，開(kāi)開(kāi)心心、熱熱鬧鬧的品嘗著美酒佳肴，其樂(lè)融融。年夜飯我們北方人喜歡吃餃子，預(yù)示著來(lái)年交好運(yùn)；而南方人喜歡吃湯圓，象征著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓。

　　聽(tīng)大人們說(shuō)，以前，過(guò)年可以吃到平時(shí)吃不到的好東西，因此，人們總盼著天天都過(guò)年，小學(xué)二年級(jí)作文《春節(jié)見(jiàn)聞》。如今，我們天天吃得都象過(guò)年一樣，現(xiàn)在就希望忙碌了一年，一家人能夠相聚在一起。

　　今年，我們家的年夜飯是在飯店里吃的。一家人在一起可開(kāi)心啦！大人們送給我很多祝福，還有壓歲錢(qián)呢。我也祝愿長(zhǎng)輩們身體健康，萬(wàn)事如意！大家吃著、喝著、說(shuō)著、笑著……我們家除夕的年夜飯充滿了濃濃的親情。

　�。ǘ�）春節(jié)見(jiàn)聞

　　今天是春節(jié)，農(nóng)歷大年初一。早晨，太陽(yáng)漸漸升起，陽(yáng)光驅(qū)散了薄霧，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。

　　我和爸爸、媽媽出門(mén)去玩，我們一出門(mén)，就看到街上非常熱鬧，空氣里蕩漾著炮竹的硝煙味，人們都穿上節(jié)日的'新裝，個(gè)個(gè)喜氣洋洋。對(duì)于我們孩子來(lái)說(shuō)，新年更高興了。我手上拿著紅艷艷，黃澄澄，綠盈盈的氣球，笑個(gè)不停。

　　我們一家人來(lái)到了古彭廣場(chǎng)。節(jié)日的古彭廣場(chǎng)人山人海，張燈結(jié)彩，披紅掛綠，到處都漂浮著一串串彩色的氣球和條幅；鑼鼓聲一陣緊似一陣，人們舞著長(zhǎng)龍，扭著秧歌，真是一片歡樂(lè)的海洋，我們都沉浸在這節(jié)日的歡慶氣氛之中。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友們：

　　你們好！

　　5月12日這一天對(duì)于你們來(lái)說(shuō)是一個(gè)黑色的日子，那天發(fā)生了一場(chǎng)使你們意想不到的特大地震。可怕的地震使你們失去了住所；使你們失去了財(cái)產(chǎn)；使你們失去了失去了親人。但你們一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

　　一方有難，八方支援。黨和政府還有數(shù)不清的愛(ài)心人士為你們捐款，讓你們度過(guò)難關(guān)。死了的算了，沒(méi)死的`定要堅(jiān)持活下去。讓我們攜起手來(lái)，共度難關(guān)，重建家園。

　　黨和政府是最貼心的，他們撥款讓你們?yōu)暮笾亟�。讓你們不流離失所。而你們一定要好好活下去，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。你們那里發(fā)生了地震，全中國(guó)的人都感到悲痛，你們應(yīng)擦干眼淚，堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，讓中國(guó)人感到放心。

　　現(xiàn)在可能已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，讓我們擦干眼淚忘記過(guò)去，好好讀書(shū)吧！祖國(guó)的未來(lái)就靠我們了。

　　美好的未來(lái)正向我們招手，讓我們忘記悲痛，好好過(guò)新生活吧！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　“有一樣?xùn)|西，它不聲不響，卻傳人知識(shí)；有一樣?xùn)|西，它雖不能吃，卻是我們精神的糧食。”相信大家都猜出來(lái)了吧！沒(méi)錯(cuò)，我的寶貝就是書(shū)了！

　　我非常喜歡看書(shū)，從早到晚，只要一有時(shí)間，我就會(huì)鉆進(jìn)書(shū)的`海洋里，天天樂(lè)此不疲地看著書(shū)。我十分的喜歡看書(shū)，以致有時(shí)候會(huì)鬧出些笑話。

　　記得我三年級(jí)的時(shí)候，看一本書(shū)入了迷，連上廁所的時(shí)間都不放過(guò)。那時(shí)正當(dāng)下午，我正在津津有味地看著書(shū)，完全忘記了還有20分鐘就要上學(xué)了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我還是沒(méi)有放下手中的書(shū)本。媽媽擔(dān)心我會(huì)遲到便說(shuō)：“快上學(xué)啦，不要再看書(shū)啦！”可是，我把媽媽的話當(dāng)作“耳邊風(fēng)”。這時(shí)，媽媽怒氣沖沖地走了過(guò)來(lái)，我馬上反應(yīng)到：有事了！一看表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)兩點(diǎn)了！

　　我使用最快的速度奔向?qū)W校，“呼，幸好沒(méi)遲到！”我慶幸道。但是，同學(xué)們還在笑我！怎么回事？一看身上，原來(lái)紅領(lǐng)巾戴反了，校牌也戴反了，外套也穿反了！哎，真尷尬！

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