小學(xué)優(yōu)秀作文【精選】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文【精選】，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)優(yōu)秀作文1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。
“你憑什么把我的木船摔壞？”陳明支支吾吾地說：“我是不小心弄的，不是故意的。”我大喊道：“別找借口，你看看這都?jí)睦�！怎么辦呀？”說完，我把他推倒在地。因?yàn)榕瓪鉀_天，一下子用力過猛，我看到陳明的腿撞傷了，一絲絲血跡展現(xiàn)在我的眼前。
“我都說不是故意的了，你還想怎么樣呀！別無理取鬧了好不好？”我本來就有些不知所措，聽了這話，就如火上澆油一般。狠狠地把陳明的小木船扔到地上，又用腳使勁踩了踩�！拔覀兘^交��！”哼，絕交就絕交！望著可憐的小木船，我不知不覺地留下了眼淚，甚至覺得很是委屈。我不禁想到：陳明這時(shí)會(huì)怎樣呢？他會(huì)不會(huì)記恨我呢？我不敢相信，我心中竟有了對他的一絲絲歉意。
地上散落著小木船的零件，一個(gè)完整的木船就這樣像我和陳明的友誼一樣有了裂縫。第二天，手工老師讓我們把自己的作品展示出來。別的同學(xué)都忙著討論作品，而我和陳明什么也沒有，兩手空空，呆呆的坐著。老師立刻看出了這其中的一定有問題，朝我們走來過來，“小東，陳明，你們的作品呢？”我無話可說，低下了頭。
陳明先開了口：“昨天我不小心把小東的.木船給弄壞了，所以他就把我的木船也給踩壞了�！崩蠋焽�(yán)肅地說：“就因?yàn)檫@點(diǎn)小事？你們都長大了，應(yīng)該懂事了。同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓。既然是好朋友，就不能為這么點(diǎn)小事就鬧別扭，你們和好吧！”聽完老師的話，我不好意思地說了聲：“陳明，對不起！”陳明點(diǎn)了點(diǎn)頭，樣子傻傻的，我們害羞地笑了。
課下，我和陳明又補(bǔ)做了一個(gè)小木船。我們齊心合力，共同上色，還在這個(gè)木船上刻下了三個(gè)字“友誼號(hào)”。幾個(gè)月后，陳明要搬走了，放學(xué)的路上我追上了他，并把“友誼號(hào)”交給了他，希望我們的友誼能夠天長地久！是��！退一步，海闊天空。和我們多年的友誼的相比，這點(diǎn)事又算什么呢？
希望這個(gè)“友誼號(hào)”能載著我們之間的情誼，揚(yáng)帆起航，開始另一番旅程.
小學(xué)優(yōu)秀作文2
一個(gè)暑假轉(zhuǎn)眼就過去了，又到了我們開學(xué)的時(shí)間了，在這里我只想說七個(gè)字：時(shí)間過的真快呀！
今天早晨，我睜開那朦朧的一雙小眼，起床，吃過熱熱的早飯，背著書包上學(xué)去了，開學(xué)第一天作文。
一路上，我看見鳥兒在天邊飛過，我看見大霧漸漸散去，看見……到了學(xué)校，我看見學(xué)校門開著，我便走進(jìn)去。
到了第四層樓，我看見班上的人才來了兩個(gè)，我走過去，站在樓道上，看見下面的人有的在玩，有的在小跑，還有的在報(bào)名……突然我想到了三年級(jí)的林老師，到四年級(jí)我還真有點(diǎn)思念她的感覺，可偏偏這時(shí)，丁飛在大叫，搗亂了我的.思念的念頭。
一會(huì)兒，人來了很多，我跟馬小跳一樣，馬小跳是因?yàn)橄牧止麤]來上學(xué)才擔(dān)心，我是因?yàn)辄S欣怡今天一直沒來，才覺的非常擔(dān)心。
又過了一會(huì)兒，門開了，我們?nèi)窟M(jìn)去，哎呀呀！桌子太臟了，像撲上一層灰沙樣，手指一摸，可能都有一萬只肉眼看不見的細(xì)菌。我們找好了組，就“對癥下站”了，幾個(gè)有帶抹布的同學(xué)，都獻(xiàn)出愛心將抹布弄濕，把沒個(gè)撲上灰沙的桌子全部擦過去，包括凳子椅子都全部擦過去，讓大家舒舒服服的坐上去。
讓班級(jí)里玩了一陣子，數(shù)學(xué)老師命令我、黃雪琳、吳雙和陳詩去四年三班抱書還說有十五種書每種都要抱四十一本。
過了一會(huì)兒，我們四個(gè)人滿頭是汗，總算十五本數(shù)好了，我們四人一人抱一點(diǎn)，太重的就分兩三次來搬，我剛把書抱上去，教室里就叫起一片：“來書了！”接著一團(tuán)人全部圍上來，沖到下面拿書，我們?nèi)荒校ㄎ�、黃雪琳、吳雙、陳詩）
都沒地位了。
書抱來了，老師一本本的發(fā)下去，我一發(fā)到就打開語文書，看看里面的內(nèi)容如何，結(jié)果全是長篇大作。吳老師說明天正式上課，所以要交書費(fèi)八十元。
下午，我獨(dú)自一人走去學(xué)校，恨不得我在這個(gè)地方就能見到林老師。
到了學(xué)校，我覺的好像都和同學(xué)相處很長時(shí)間了，我歸到座位，葉斯偉跟我說：“聽說你在暑假寫了小說？”
我一本正經(jīng)的說：“是呀，有什么問題嗎？”
“那你能不能帶來給我看一下？”
“可以，先等我的小說修改一下就給你，我寫了兩篇小說一篇文章是《魔幻劍之傳奇小說》一篇是《星際飛車王》……”
“那里面的劇情是如何的？”
我已經(jīng)不想回答他的眾多問題，就說：“等改完后就給你觀賞！”
過了一會(huì)兒，教我們語文的李老師走進(jìn)來，看她那炯炯有神的眼睛，看她那滿面春風(fēng)的臉色，看她那……總言而之，她的風(fēng)格和林老師的風(fēng)格一模一樣，李老師說：“好，從今天而今當(dāng)下，我李婭芬老師，就是你們的語文老師，歡不歡迎？”
“歡——迎——！”
那聲音拖的老長老長的，李老師居然不生氣說我們音調(diào)不能拖太長，還和顏悅色的、心平氣和的說：“好好好，既然你們歡迎我做你們的語文老師，我就要開始對你們嚴(yán)格的教學(xué)了，班長是誰？”
我站了起來，李老師說：“從今天起，每次的晨讀課，你就和……對了，你們班除了你，還有哪一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的！”還沒等我開口說話，41雙手全部指著“小九十五科”李老師說：“那就這樣，以后晨讀課就你兩個(gè)！”
回家路上，我想：上學(xué)第一天就有中大的責(zé)任，我一定要承擔(dān)好喲！
小學(xué)優(yōu)秀作文3
每天早晨，我那勤快的爸爸一起床就鉆進(jìn)廚房演奏一首“交響曲”。
你聽，“咔”，那是爸爸給豆?jié){機(jī)插電源的聲音。一會(huì)兒工夫，豆?jié){機(jī)就做出反應(yīng)，“嗚嗚嗚”地殺豆子。大約十分鐘后，隨著豆?jié){機(jī)發(fā)出的“嘀嘀嘀”聲音，豆?jié){好了，像是在提醒主人：“豆?jié){熟了，請盡快食用�！迸c此同時(shí)，交響曲第一樂章演奏完了。
第二樂章開始了，只見爸爸把腌漬好的小雞腿放進(jìn)微波爐中，“叮叮�！笔前职职窗粹o的聲音�！班健蔽⒉t啟動(dòng)了，只聽微波爐“啪啪啪”的幾聲。哦！原來是小雞腿上的`油炸了起來。不知不覺地過去了幾分鐘，“咚”微波爐關(guān)了，爸爸急忙打開門，�。∫魂囅銡鈸浔嵌鴣�。“好香��！”于是，第二樂章在爸爸的自我陶醉中告一段落。
最后一段交響曲開始了，爸爸把餛飩倒進(jìn)沸騰的水中，過了一會(huì)兒，鍋里面“咕嘟咕嘟”地唱起了小曲兒，餛飩跟著節(jié)拍翻滾著跟頭，再次沸騰起來。一陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”，爸爸把豆?jié){、小雞腿、餛飩盛好放到餐桌上。
“開飯啰！”一首熱鬧的廚房交響曲在爸爸得意的叫嚷中結(jié)束了。
小學(xué)優(yōu)秀作文4
我的姥姥今年68歲，中等身材，燙著一頭卷發(fā)，臉上有一些皺紋，一雙溫暖的眼睛總是笑瞇瞇的。
姥姥為人很隨和，只是因?yàn)槟隁q大了，有些愛嘮叨，但仍是一位慈祥的老人。
記得有一次，我生病了，姥姥給我端來一盆熱乎乎的洗腳水，讓我泡腳發(fā)汗。這就是一盆普通的洗腳水，但病中的我卻覺得非常溫暖，特別舒服。我知道里面包含著姥姥對我的愛。
姥姥是一個(gè)“嘮叨大王”。她經(jīng)常看新聞，只要新聞報(bào)道哪個(gè)地方發(fā)生了什么事，她就對我們囑咐個(gè)不停，還告訴我上學(xué)路上一定要小心，注意安全。有時(shí)候我聽得有點(diǎn)兒不耐煩，但還是耐著性子聽完了。
姥姥在生活中很仔細(xì)，爛了的衣服不舍得扔，縫縫補(bǔ)補(bǔ)繼續(xù)穿。每當(dāng)有剩菜剩飯時(shí)也不舍得倒，都留給院里的流浪狗吃。她從來都不亂買東西，有需要的.才買，就連買菜都得精打細(xì)算。院里的老奶奶們都說姥姥是“摳門老太婆”。
別看姥姥摳門兒，卻愛幫助人。每年快入冬的時(shí)候，她都會(huì)幫助小區(qū)里腿腳不便的老人們腌制酸菜。
說起腌酸菜，那可是姥姥的絕活兒。腌酸菜這天，小區(qū)的老奶奶們有的搬著小凳子，有的拿著切菜板，有的拿著切菜刀，一個(gè)個(gè)都來幫忙。姥姥像個(gè)檢察官一樣把大白菜挨個(gè)檢查一遍，又大又實(shí)的白菜會(huì)被留下來，冬天包餃子或是炒著吃，其余的腌成酸菜。
只見姥姥熟練地把白菜外衣剝?nèi)ィ僖豢每孟锤蓛�，然后放入大缸里，一層白菜一層咸鹽，放到一半時(shí)姥姥就會(huì)使勁兒地壓一壓白菜，讓白菜更瓷實(shí)點(diǎn)，全部放好之后在菜上面壓上一塊重重的石頭。這樣，腌制酸菜的任務(wù)也就大功告成了。老奶奶們你一言我一語地夸姥姥是個(gè)勤勞的“小蜜蜂”。
這就是我的姥姥，一位我最愛的人。
小學(xué)優(yōu)秀作文5
“叮零零——”上課了，老師拿著一疊試卷走進(jìn)教室。“老師，我們班今天要測試語文，你能不能讓我抄寫一下試卷呀?”我們議論開了。只見有的同學(xué)在議論答案，有的同學(xué)在猜測答案，有的同學(xué)在看答案，還有的同學(xué)在竊竊私語……
老師走上講臺(tái)，大聲宣布說：“同學(xué)們，今天我來給大家講一下語文吧!”老師的語文課講得很生動(dòng)，一句話，兩個(gè)字，都很形象，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都認(rèn)真地聽著，一句句地仔細(xì)聽，老師又說：“同學(xué)們，你們一定要記住老師的話，不要亂動(dòng)筆桿子，老師要是在講小話，你們可要給我站好了�！�
同學(xué)們都很興奮，只有我不聽話，一個(gè)字都沒有聽進(jìn)去，老師說的每一句話都像針扎一樣疼痛，同學(xué)們都很緊張，心想：老師一定會(huì)讓我們抄寫試卷的。果然不出我所料，老師讓我站在講臺(tái)上，把手放在背后，一個(gè)人站在那里。我很緊張，不知不覺地就開始發(fā)言了。我說：“同學(xué)們，我們來做一張?jiān)嚲�，題目是《我們的`未來不是夢》。我們來做第二面試卷，題目是《我們的未來不是夢》。我們每天都在為這個(gè)夢想而努力奮斗吧。我們要為未來打好基礎(chǔ)�！�
老師說的話，一直回響在我心里，我想對自己說：“我們一定要把老師說的話銘記在心，我們要努力奮斗，做好一個(gè)好學(xué)生，長大后一定要做一個(gè)對社會(huì)做出奉獻(xiàn)的人�！蔽野蛋迪露藳Q心，要做一個(gè)讓老師、家長滿意的好學(xué)生。
小學(xué)優(yōu)秀作文6
我的家鄉(xiāng)在灘橋，那里風(fēng)景優(yōu)美。在我家鄉(xiāng)門前，有一棵高大挺拔的`樹，到了夏季許多人在樹下乘涼。
春季，我來到果園摘了一個(gè)梨躺在地上說；“真舒服啊‘’！果園里有蘋果樹，香蕉樹，桔子樹，梨樹，樹下還有一些零零星星的花草，真漂亮！我和小伙伴在果樹里捉迷藏呢！
夏季，我來到果園，看到又大又紅的葡萄，我摘了一顆咬了一口，情不自禁地叫：”真甜！“我在樹下一邊乘涼一邊吃葡萄，微風(fēng)吹過，不一會(huì)兒把我送入了夢鄉(xiāng)。
秋季，果子熟了蘋果掛在樹上像一個(gè)個(gè)小球，桔子掛在樹上像一個(gè)個(gè)燈籠，香蕉掛在樹上像一個(gè)月亮。
冬季，果樹上，屋頂上蓋上了一張厚厚地被子，整個(gè)果園成了快樂的季堂，我和小伙伴一起玩耍，打雪仗，堆雪人，滑雪，有趣極了！
這就是家鄉(xiāng)的果園！
小學(xué)優(yōu)秀作文7
鏡子的種類有很多：有圓的、有方的、長型的、還有隨身攜帶的小化妝鏡...，甚至連平靜的水面也可以是一面鏡子呢！鏡子總是忠實(shí)地照出我們的外貌、一舉一動(dòng)，清清楚楚，無所遁形。
鏡子的用途很廣，人的一生中，天天都不能缺少它。每天早上睡醒時(shí)，都會(huì)在浴室的鏡子中看到睡眼惺忪的我。每當(dāng)我一邊刷著牙，一邊看著眼睛成一直線的我，那好笑的畫面讓我不知不覺中爆笑出來，精神都來了。這時(shí)，鏡中的我可是神采奕奕的。有時(shí)候，當(dāng)我犯錯(cuò)被罵時(shí)，鏡子中的我，看起來是那么的悲傷。我哭，它陪著我哭；我笑，它陪著我笑，我在鏡子中看到的，不只是一個(gè)反射的影子，更是另一個(gè)真實(shí)的我。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一面無形的鏡子，它可以幫助我們知道自己的品行，那就是長輩、老師和朋友。就像我的奶奶，她就是我學(xué)習(xí)上最好的一面鏡子。她真的是一位“活到老、學(xué)到老”的'人，在她教職退休后，她覺得學(xué)習(xí)英文是很重要的，她便報(bào)名參加英文補(bǔ)習(xí)班，每天都很認(rèn)真的研讀，英文翻譯機(jī)成了她的“玩具”�，F(xiàn)在，奶奶已經(jīng)可以用流利的英文和外國人交談呢！
鏡子雖然不是有生命的東西，但是它會(huì)改變一些人使他們從丑小鴨變成一只美麗的天鵝。我們要經(jīng)常對著“鏡子”，有形的鏡子，它會(huì)幫助我們整理服裝儀容；無形的鏡子，它會(huì)幫助我們反省與改進(jìn)，兩種“鏡子”都很重要，缺一不可。只要從日常生活中，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)“鏡子”的存在，它將是使我們進(jìn)步的一大功臣。
小學(xué)優(yōu)秀作文8
星期五的中午，剛吃過飯，爸爸就興致勃勃的對我說：“孩子，跟爸爸去天鵝湖釣魚吧”，我一聽興奮極了，我快速跑上樓拿魚竿和魚餌等釣魚的.裝備。一切準(zhǔn)備就緒時(shí)，爸爸也換好了衣服準(zhǔn)備出發(fā)了。
到了天鵝湖，微風(fēng)輕輕的吹拂著湖面，讓人感到絲絲的涼爽，我們走到了岸邊，爸爸拿著魚竿，勾上魚餌，輕輕的把線拋到了湖中央，可是一小時(shí)過后，竟然沒有一條魚上鉤。我有些不耐煩了，我催著爸爸換一個(gè)地方釣魚，正在說話時(shí)，浮子在水里微微動(dòng)了一下，沉了下去馬上又升了上來，爸爸瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，快速收起魚竿，果然，一條兩寸多長的魚被釣了上來，我拋卻了煩惱，興奮的跳了起來，小心翼翼的幫爸爸取下“俘虜”，把它丟進(jìn)水桶。只見這時(shí)，爸爸又把線拋到水中，一會(huì)功夫又釣上來一條魚。隨著一條條的釣上來，桶里的魚變的多了起來，它們都在拼命地掙扎，似乎想跑出了。
天逐漸變黑了，我們帶著著戰(zhàn)利品，滿載而歸。這次釣魚讓我明白了，做什么事情一定要有耐心，否則就會(huì)留下遺憾。
小學(xué)優(yōu)秀作文9
太陽升了又落，落了又起當(dāng)太陽運(yùn)轉(zhuǎn)完成了365個(gè)周期后，我們也完成了高一的“混戰(zhàn)”，迎來了高二的專業(yè)挑戰(zhàn)。本以為是從寒冬來到了豐春，卻是從寒冬，來到了一個(gè)與其有過之而不及的冰天雪地!
環(huán)境的轉(zhuǎn)換，會(huì)帶來些許的不是，但那只不過是天空中的飛鳥一樣罷了，陌生過后又是一片歡聲笑語，來到新的課室，面對著新的面孔，看著窗外川流不息的車輛“想入非非”，是留念，還是期待?......
“大家好!”老師習(xí)慣性的開場白驚醒了思緒飄渺中的我�！皻g迎來到新的班級(jí)......”隨著老師的那些早已倒背如流的話語的`開始，我又再次進(jìn)入了自己的思想世界......
高二一班，物理重點(diǎn)班，全校的精英，這是進(jìn)入這個(gè)班級(jí)后聽到最多的品價(jià)了。但真是如此嗎?至少我不......。我是嗎?我陷入了迷茫。高一，在洪潮般的課外活動(dòng)中度過了，但在學(xué)習(xí)上學(xué)到了什么，我自己也不清楚。說白了就是對自己的學(xué)習(xí)全沒信心，但是高二的分班卻誤打誤撞的進(jìn)了物理實(shí)驗(yàn)班，這說明了什么呢......?
一陣涼風(fēng)吹過，我醒了，高一在渾渾惡惡中度過了，留下的只是空虛，一種讓人感到可怕的空虛。滿對著這份空虛，我已不再沉淪，要讓高二的365變成730的效率，面朝大海，春暖花開。用高二的行動(dòng)來填補(bǔ)高一的那份空虛，非我不行，因?yàn)?.....
高二，我已不再沉淪!。
小學(xué)優(yōu)秀作文10
我們班有一位衛(wèi)生委員，他長著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，個(gè)子不高，你們猜猜他是誰？他當(dāng)然就是我的好朋友陳飛揚(yáng)。
他的'學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，他人品也非常好。有一次他去我家玩，首先進(jìn)門就對著我的爸爸、媽媽叫了一聲：“叔叔阿姨好！”他還給我?guī)Я艘恍┒Y物，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友陳飛揚(yáng)。
我非常佩服他。衛(wèi)生委員非常勞累，每天比值日生來的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒人爭，老師把這個(gè)任務(wù)交給了他，他非常高興的接受了，并認(rèn)真的干了起來。
陳飛揚(yáng)樂于助人，有一次，我忘帶微機(jī)書，陳飛揚(yáng)：“我借給你！”我非常感動(dòng)，我想這就是我的好朋友陳飛揚(yáng)。
陳飛揚(yáng)是一位人品好，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)的同學(xué)，同時(shí)也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。
小學(xué)優(yōu)秀作文11
今天是個(gè)雨天，雨水一直接連不斷地下著，就好像一個(gè)傷心的孩子在大聲地哭泣著，眼淚不停地留著。雨滴落下來時(shí)，活像一把無形的拖把，在下雨的同時(shí)也在清洗著大地。這樣的方法有兩個(gè)好處。一可以節(jié)約水源，二可以節(jié)約人力。有這兩個(gè)好處還可以節(jié)省許多時(shí)間，大方位的進(jìn)行。
雨滴不光可以清洗大地，它的外觀也是十分漂亮的。當(dāng)雨滴還懸在半空中的時(shí)候，猶如一顆顆透明的小珍珠；當(dāng)雨滴變成線穿進(jìn)雨滴珍珠的時(shí)候，就變成了一串透明的珍珠項(xiàng)鏈�？捎甑谓K究是雨滴，當(dāng)它成為透明的珍珠項(xiàng)鏈時(shí)，也只不過是曇花一現(xiàn)罷了，還是會(huì)消失。
人的夢境里發(fā)生的'那些事也和它一樣，夢里發(fā)生的事情雖然是美好的，可夢破碎后，也只是曇花一現(xiàn)。如果你在為夢破碎而傷心，那你為何不先反省一下自己做錯(cuò)了什么。雨滴雖然會(huì)落到地上，雖然會(huì)消失，可它卻無怨無悔地為人們服務(wù)。雨滴這種高尚的品格令人欣賞，它無怨無悔地付出，可不求任何回報(bào)。在生活中，也許也會(huì)有這種人。可要全部的人都如此，還是有難度的。但我們一定要是這種人。
我們一定要成為這種人，成為為人們無怨無悔付出的人。
小學(xué)優(yōu)秀作文12
菊城小學(xué)是小欖的一顆明珠，也是廣東省的一個(gè)著名的學(xué)校。
我一走進(jìn)菊小，給我的感覺是非常清新的，我往地下一看，一丁點(diǎn)垃圾都沒有，怪不得領(lǐng)導(dǎo)來參觀我們學(xué)校，稱贊我們的學(xué)校美，原因是我們看到垃圾就撿起來丟到垃圾桶。綠色的草地像一張張的地毯，同學(xué)們要是玩累了，就可以躺在草地上，一閉上眼睛，仿佛我們在快樂的天堂。
我來到體育館，就看到了毽球隊(duì)在踢毽子，過了幾年，毽子隊(duì)的同學(xué)一定會(huì)給我們學(xué)校爭光的。瞧！還有踢足球的同學(xué)們呢！我看到他們臉上的汗水一滴一滴的往下流，都不覺得累，我相信，他們一直堅(jiān)持下去，一定會(huì)成為中國的一名足球隊(duì)員，為中國取得面金牌，加油！有時(shí)候我們學(xué)校還會(huì)安排文藝晚會(huì)，那些演員們載歌載舞的，真好看，里面有那阿娜多姿的舞蹈，還有動(dòng)聽的音樂。有時(shí)候上體育課的同學(xué)們也會(huì)來到體育館做操。每當(dāng)我回家的時(shí)候，都是依依不舍、流連忘返的。我無意中看到一群蝴蝶飛來了，我不禁歡呼：“蝴蝶們，歡迎你們來到菊城小學(xué)。”蝴蝶們向我微笑，像是第一次遇見我，想跟我交朋友呢！我把它們請到花壇那里，說：“今天，我送你們一頓飯�！蔽艺f完，蝴蝶們就趕緊去吃花蜜，我看著它們貪婪的.樣子，不禁得笑了，它們吃飽了，就一會(huì)兒飛到教室里，一會(huì)兒飛到操場上……，它們飛遍了學(xué)校的每個(gè)地方，最后依依不舍地離開了，我仿佛聽到它們說：“菊城小學(xué)的環(huán)境那么好，學(xué)生也那么的有禮貌，真不愧是省一級(jí)學(xué)校，是小欖的一顆璀璨的明珠�！蔽衣犃吮群攘嗣圻�甜呢！
我能在菊小讀書感到非常自豪。當(dāng)初，我不明白爸爸媽媽一定要把我送到這所學(xué)校，我在這里讀了一兩年，終于明白爸爸媽媽對我的用苦良心了。今后，我一定聽老師的話，用最好的成績來報(bào)答爸爸媽媽，從小努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭一份光。
小學(xué)優(yōu)秀作文13
曾經(jīng)感動(dòng)過我的愛情，我在成長的路上不斷的跌倒，但總是父親溫暖有力的手輕輕的抱起我，給我溫暖和力量，一次又一次的感動(dòng)那顆含苞待放的心�！懳�
記憶轉(zhuǎn)向開始，模糊中出現(xiàn)了兩個(gè)熟悉的身影。 “爸爸，你會(huì)放下我嗎？讓我們賽跑。我肯定能超過你！”“嗯，今天我要看看我的寶貝女兒能不能從我身邊跑過！”寬闊的街道上回蕩著一對父女幸福的笑聲，在茫茫夜色中飄蕩，飄蕩......
雖然此時(shí)天色已晚，雪精靈們還是迫不及待的想看看自己從未見過的小說世界，不停的跳出來。街道旁邊的路燈發(fā)出誘人的黃光，靜靜的。輕輕地?fù)崦蓯鄣男【`，也撫摸著享受著家庭幸福的父女。從小調(diào)皮好勝，心血來潮提出要和爸爸賽跑。結(jié)果，兩個(gè)奔跑的身影，一大一小，出現(xiàn)在人影倒下的街道上。
爸爸騰空而起，假裝在前面跑得快，我在后面拼命追。雖然父親只用了一點(diǎn)點(diǎn)力氣，但我還是趕不上寶寶。爸爸在前面不斷鼓勵(lì)我，說：“千千，你得快點(diǎn)。爸爸甩你很久了！我還說我可以超越我，可以慚愧。”我急了，就加快速度拼命往前沖，卻忘了地上覆蓋著厚厚的積雪。“撲通——”不是很重的聲音，我摔倒在地上。手摸著冰冷的雪，嘴里還含著一口雪，好疼，好冷。雪花反射的光穿透了我的眼睛，仿佛在嘲笑我，故意反對我。鼻子酸酸的，沒打招呼眼淚就流了出來。爸爸聽到這里轉(zhuǎn)過頭，看到我這個(gè)樣子，大踏步向我沖過來。我感覺到一雙大手輕輕地把我從地上抱起。借助暗光，我仿佛看到他的眉頭皺在了一起。我心疼，幫我把雪拍掉，怕傷到我，怕擦干我的`眼淚。我捏了捏那只凍得紅紅的，沾滿了雪的小手，在手心里揉了揉，手心一下子就燒起來了。然后他用有力的雙手輕輕把我抱在懷里，給我唱了最喜歡的歌，向前走去。我不知道當(dāng)時(shí)的感受，只覺得有一股暖流流過我的身體，移動(dòng)著每一個(gè)細(xì)胞。
在接下來的日子里，我不知道摔倒了多少次，但每次摔倒，爸爸溫暖的大手都會(huì)把我抱起來，讓我不再寒冷和害怕。
小學(xué)優(yōu)秀作文14
在一個(gè)美麗的村莊里住著三只小鴨。
一天早晨，天氣格外的晴朗，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，三只小鴨：小黑、小灰、小黃，它們頭帶博士帽，肩上背著沉甸甸的花書包，邁著歡快的腳步，哼著動(dòng)聽的歌謠，高高興興的上學(xué)了。
一路上，碧綠的草地，各種各樣的鮮花競相開放，沁人心脾的花香，逗得蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞。走著走著，突然飛來一只色彩鮮艷的蝴蝶，翅膀上閃著金色的小點(diǎn)點(diǎn)，藍(lán)色的條紋裝點(diǎn)著它婀娜多姿的身體。
三只小鴨被那只蝴蝶吸引住了，小黃忍不住追了過去撲蝶。
蝴蝶一會(huì)兒飛到小灰身邊，一會(huì)兒�？吭跁希↑S放下書包抓蝴蝶，心里想著：“如果我抓住了，我一定會(huì)帶回學(xué)校去炫耀一番！”
蝴蝶停在一朵漂亮的花朵上，小黃躡手躡腳地走過去，輕輕一抓。只見那蝴蝶撲閃著翅膀，飛走了。
抓呀抓，兩個(gè)哥哥已經(jīng)等得不耐煩了，催促道：“快點(diǎn)，快要上課了！”小黃聽了，也不耐煩地說：“怕什么，嗯，這樣吧，你們先走，我很快就跟來！”兩個(gè)哥哥聽了，立刻加快腳步，走遠(yuǎn)了。
小黃看著這么美麗的`蝴蝶，完完全全地被迷住了。時(shí)間一分一秒地過去，小黃抬頭一看，呀！太陽已經(jīng)升得老高了。便加快了腳步，跑了。
跑到了學(xué)校，已經(jīng)氣喘吁吁的，來到教室門口，小黃不好意思的說：“老師，報(bào)告！”老師見了，開了門，看見滿臉通紅的小黃，生氣的說：小黃，你遲到了！”小黃低著頭，羞愧地說：“我……我貪玩，耽誤了時(shí)間。”老師聽了，和藹可親地說：“好孩子，知錯(cuò)能改就好！”
小黃接受了批評，從此以后，它再也沒遲到過了！
小學(xué)優(yōu)秀作文15
生活就像一本充滿哲學(xué)的書，只要你認(rèn)真去讀，認(rèn)真去理解，就能獲得許多知識(shí)。
學(xué)軍拉練，大家還記得吧，路上不能喝一口水，這對我來說，度日如年，不過我還是挺了下來。
前面幾段路，我們大家各有其事，說話的說話，撿松果的撿松果，很是自在。
但好景不長，一爬完鳳凰山，我們大家都要累趴下了，再也沒有心思和伙伴玩了，能省力就省力。我也如此，舉步艱難地向前走去，作出十分痛苦的樣子。雖然說已經(jīng)累成這樣，但是我們還在繼續(xù)走著走著。
好不容易又撐完了一段路，我的.雙腳發(fā)酸發(fā)軟，口干舌燥，再也沒有力量走下去了，全身像一灘肉泥。同學(xué)們也是的，一個(gè)個(gè)無精打采，叫苦不迭，叫累不說，還有人開始來罵我們教官了。
又是這可惡的山路，到了饅頭山跟前，我想著。這時(shí)旁邊的王馨若給了我極大的鼓勵(lì)：她扶了我一把，告訴我已經(jīng)快到了，要堅(jiān)持，這樣才能成功。我士氣大漲，又繼續(xù)向前走去。
看到了坐車上山走過的路，聽到了熟悉的鳥叫聲，聞到了小賣部的陣陣糖香，這些景物是多么熟悉啊!少年軍�？斓搅恕．�(dāng)走進(jìn)少年軍校時(shí)，我不禁發(fā)出一聲歡呼。
今天已經(jīng)是11月20日了，是我早已把拉練的痛苦忘得干干凈凈了，但是“堅(jiān)持不懈就是勝利”這句話牢牢地記在了我心里，就像用小刀在石頭上刻的一樣。就算過了十年、二十年，我也一樣記憶猶新，好像是前幾天剛剛經(jīng)歷過的一樣。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這句話。
生活，會(huì)給我們帶來許多啟示。
小學(xué)優(yōu)秀作文16
所謂道德是每個(gè)人應(yīng)有的東西，它可以讓你與眾不同，得到別人的贊揚(yáng)。今天，我就來講一講這個(gè)道德的小故事。“達(dá)，達(dá)，達(dá)！”是什么聲音呢？哦！原來一輛大巴車行駛在路上發(fā)出的聲音。這正是一個(gè)陽光明媚的日子，車上擠滿了人，大人、小孩、老人……一個(gè)座位都沒有，還有不少人搖搖晃晃的拉著扶手。一位年過花甲，白發(fā)蒼蒼的老爺爺拿著木杖上車了，拉住扶手，時(shí)不時(shí)還咳嗽兩下，扶兩下架在鼻子上的老花鏡。只見一旁穿著整齊的西裝的男青年，手里拿著雜志卻當(dāng)做沒看見老爺爺一樣，坐在雙人座位上。就在這時(shí)，坐在男青年旁邊的'一位五六歲的小女孩，見老爺爺沒座位，便想到了老師說的尊老愛幼、樂于助人的教導(dǎo)。二話不說的站了起來，對老爺爺說道：“爺爺，這里有個(gè)座位！”老人沖可愛的小女孩笑了笑：“小朋友，謝謝你��！”車子走走停停的，車上的人也晃來晃去，老人坐在位子上，總是不穩(wěn)，又一次急剎車時(shí)還差點(diǎn)摔下來。周圍的人見了便對男青年說：“小伙子，你坐進(jìn)去一點(diǎn)啊，老人都坐不穩(wěn)。”男青年只好尷尬的往里挪了一挪。老人沖他會(huì)心一笑。道德也許就在一句話，一個(gè)行為上就能體現(xiàn)出來。讓我們也做一個(gè)有道德的人，幫助需要幫助的人，讓生活更加美好！
小學(xué)優(yōu)秀作文17
爸爸四十多歲，由于風(fēng)吹日曬，皮膚很黑，一副典型的農(nóng)民形象。說來也奇怪，現(xiàn)在他越來越愛看書了。麻將不沾邊，閑著不串門，除了大忙，農(nóng)閑時(shí)間手里老是捧著書，成立一個(gè)地地道道的”書迷”了。
這是怎么回事呢，還得從前幾年發(fā)生過一件事說起。全村人種西瓜，我家也不例外，種了很多地，種子種下去，沒過多長時(shí)間就發(fā)芽了，露出了兩瓣綠葉。不久，就拖蔓了，還開了一朵朵黃色的小花。小黃花落了，但有許多未成熟的果實(shí)。爸爸小時(shí)候只讀過兩年書，再加上是第一次種瓜，到收獲時(shí)，我家的西瓜又小又丑，味兒不甜。爸爸從種瓜中悟出搞農(nóng)業(yè)也要懂科學(xué)的知識(shí)的道理。
以后，爸爸就愛看些農(nóng)業(yè)科技的`書了，有時(shí)還讓我當(dāng)他的“老師”。這不，我正在做作業(yè)，他從床上一骨碌坐起來，下床捧著那本書，來到我面前問：”這是什么字?爸爸用手指頭指著一個(gè)字。我看了看，說：“穴，穴就是株的意思。”“啊!一就能掙個(gè)六千元�！卑职职胄虐胍傻卣f，“難怪有些人種蔬菜瓜果發(fā)了家�！�
就這樣，爸爸又從書店買來了許多關(guān)于農(nóng)作物栽培的書，一有空就埋頭看。功夫不負(fù)有心人，如今爸爸成了村上有名的農(nóng)業(yè)技術(shù)員。
在爸爸的帶領(lǐng)下村上的人們開始學(xué)習(xí)科學(xué)種田了，他們勤看書、勤實(shí)踐，瞧，他們搞得多紅火啊!我現(xiàn)在從心里佩服“書迷”爸爸了。
小學(xué)優(yōu)秀作文18
幾個(gè)月前，爸爸從鄉(xiāng)下帶回了兩個(gè)仙人掌。媽媽連忙去外面端回了一盆泥土，她把泥土捏細(xì)，把雜草也除得干干凈凈，然后，再把仙人掌栽進(jìn)裝有泥土的盆里。這些仙人掌全身布滿了像針一樣的刺，身軀像綠色的厚實(shí)的`手掌。它把自己保護(hù)得好好的，不像其它普通植物那樣弱不禁風(fēng)。
過了一個(gè)月左右，我給仙人掌澆水時(shí)，在它的旁邊發(fā)現(xiàn)了幾株小小的野草。我憤怒地把它們拔了出來，心想：一個(gè)低調(diào)、高雅的仙人掌下面，怎能出現(xiàn)這樣的小草!
又過了二十幾天，我發(fā)現(xiàn)仙人掌下面又長出了一些小草，它們長得比前次還要高、還要綠。我想：看你厲害還是我厲害!我用幾塊瓷磚壓住你，看你怎么長!于是，我從洗衣臺(tái)下面找來兩塊瓷磚，用力壓住小草，狠狠地說：“我就不信你還能長出來!”
小學(xué)優(yōu)秀作文19
一個(gè)晴朗的早晨，太陽公公早早地升起來了，白云娃娃頑皮地玩耍起來。突然，太陽公公聽到了一個(gè)吵鬧聲。原來，是蔬菜們在吵架呢。
正巧，白菜娃娃要去勸勸它們呢。白菜娃娃一本正緊地說：“你們別吵了，說說你們的家鄉(xiāng)誰最美吧！”蔬菜們都說：“那好吧！”
金色的南瓜說：“我像一個(gè)大皮球，我來自高高的南山坡上。”彎彎的菱角說：“我好像一對牛角，我生活在清清的池塘�！弊仙那炎诱f：“我像細(xì)細(xì)的香蕉，我的`家在明亮的暖房�！睋沃愕哪⒐秸f：“我像一把小傘，雨天的小樹林里，是我捉迷藏的地方�！卑撞送尥捺嵵匦迹骸澳銈兯膫�(gè)的家鄉(xiāng)都很漂亮�！笔卟藗冮_心極了！
以后，它們四個(gè)再也不吵架了，成為了世界上最好的好朋友。
小學(xué)優(yōu)秀作文20
秋天棗樹上掛滿了一顆顆紅棗兒風(fēng)兒一吹輕輕擺動(dòng)如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來晃去看著就讓人眼饞。
一天晚上新月斜掛朦朧的月光透過樹枝斑斑駁駁地灑在地上。我剛走到后院的棗樹旁邊忽然看見一個(gè)圓乎乎的東西正緩緩地往樹上爬。我驚愕地趕忙貼到墻根注視著它的`行動(dòng)。 那個(gè)東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它仍舊詭秘地爬向老樹又爬向伸出的枝掛滿紅棗兒的枝杈慢慢彎下來。后來那個(gè)東西停住腳興許是在用力搖晃吧棗枝嘩嘩作響紅棗劈里啪啦地落了一地。我還沒弄清楚是怎么回事樹上那個(gè)家伙“撲”地一聲徑直掉下來。聽得出來摔得還挺重呢！很快它又慢慢活動(dòng)起來了�？礃幼觿蓬^比上樹的時(shí)候足多了。它匆匆地爬向四周把散落的紅棗逐個(gè)地歸到一起又“撲�！币幌戮偷卮蛄艘粋�(gè)滾兒。你猜怎么著？歸起的那堆棗兒全都扎在它的背上了。立刻它的身子漲大了一圈。興許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧它馱著滿背的紅棗向著墻角的水溝眼兒急火火地跑去了。哎這不是刺猬嗎？！我暗暗欽佩：聰明的小東西偷棗兒的本事真高明��！可是它住在什么地方呢？好奇心驅(qū)使我躡手躡腳地迫到水溝眼兒處彎腰望望水溝眼兒里黑洞洞的小刺猬已經(jīng)沒有了蹤影。
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